教務(wù)工作計劃
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，很快就要開(kāi)展新的工作了，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)工作計劃吧。說(shuō)到寫(xiě)工作計劃相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編為大家整理的教務(wù)工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
教務(wù)工作計劃1
一、指導思想
本學(xué)期教務(wù)處在主管校長(cháng)的領(lǐng)導下，圍繞上級主管部門(mén)和學(xué)校的工作要點(diǎn)，深化課程改革，扎實(shí)有效地全面推進(jìn)素質(zhì)教育；著(zhù)力加快督進(jìn)教師教學(xué)觀(guān)念的更新和教學(xué)方法的改進(jìn)，改善學(xué)生的學(xué)習方式，提高教學(xué)效率，規范常規管理，為全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量而積極開(kāi)展工作。
二、工作目標
�。ㄒ唬┙虒W(xué)常規管理目標：
本學(xué)期將從“招生、教材、教輔材料、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)評價(jià)、學(xué)籍管理”等方面進(jìn)行全程管理，在全程監控中加強改革力度，使教學(xué)管理工作達到規范，科學(xué)，為推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量提供有力的的保障。為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)。
�。ǘ┙虒W(xué)質(zhì)量目標：
�。�1）學(xué)生素質(zhì)：本學(xué)期教導處將與其他處室密切配合，對學(xué)生進(jìn)行全方位的教育，爭取學(xué)生的各方面素質(zhì)有明顯的提高。
�。�2）學(xué)科成績(jì)：本學(xué)期加強課堂教學(xué)的管理力度，結合教研部門(mén)開(kāi)展青年教師評優(yōu)活動(dòng)，努力提高課堂效率，促使學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量在全區原所處的位置得到提升，在區調考中取得更優(yōu)異成績(jì)。
三、具體工作安排：
�。ㄒ唬┱猩ぷ�。第一周完成該項工作，并做到手續齊全，學(xué)生及時(shí)到班，有關(guān)資料及時(shí)歸檔。同時(shí)做好轉進(jìn)轉出學(xué)生登記工作，做到資料詳細，隨時(shí)備查。
�。ǘ┙虒W(xué)計劃制定。第一周內各學(xué)科教師完成教學(xué)計劃制訂工作并上交教導處及主管校長(cháng)及時(shí)審查簽字和歸檔。
�。ㄈ┙虒W(xué)常規工作。
1、備課工作。本學(xué)期采取個(gè)人備課和集體備課相結合的方法進(jìn)行（集體備課與教研活動(dòng)結合進(jìn)行，尤其是三、四年級）。做到過(guò)程落實(shí)，記錄完整，有備待查。
2、教學(xué)工作。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，而課堂教學(xué)和教師是實(shí)施素質(zhì)教育提高教學(xué)質(zhì)量的重要陣地和責任人。為此教導處特提出如下安排和要求：
�、偌哟箅S堂聽(tīng)課力度，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高。從第三周開(kāi)始到第十九周止，為隨堂聽(tīng)課周。各聽(tīng)課人員（教學(xué)管理人員達20節以上）應深入課堂聽(tīng)課、評課。
�、诮⒒ハ嗦�(tīng)課制度。教師之間，學(xué)科之間相互聽(tīng)課（8—12節）達到互相學(xué)習、互相促進(jìn)、共同提高課堂教學(xué)水平的目的。教務(wù)處結合教研處將對此進(jìn)行檢查，考核。
�、奂訌娊處熗獬雎�(tīng)課的管理。教導處將協(xié)同教研處對外出教師聽(tīng)課學(xué)習進(jìn)行跟蹤管理，執行考勤制。
�、芗哟笳n改力度。本學(xué)期教導處協(xié)同教研處積極開(kāi)展“馬小新課堂”課堂教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)，著(zhù)力促進(jìn)全體教師實(shí)施素質(zhì)教學(xué)的課堂教學(xué)水平。
�、菁訌娬n堂教學(xué)違規情況的管理力度，杜絕不良行為。
3、教學(xué)常規檢查工作。
本學(xué)期將每月對教師教學(xué)常規工作進(jìn)行量化考核，考核結果與月自籌工資掛鉤�？己瞬捎贸椴楹推詹榈姆椒ㄟM(jìn)行。檢查情況記錄歸檔。學(xué)期結束評選十名優(yōu)秀工作獎來(lái)促進(jìn)教學(xué)。
4、教學(xué)輔導。各科教師制定輔導計劃，對輔導情況在考核、評獎中體現。本學(xué)期教導處利用一周三次時(shí)間（周二、三、四）要求科任教師抓好學(xué)困生的工作，提高學(xué)生成績(jì)。
5、教學(xué)質(zhì)量的檢測。
�、僮ズ脜⑴c區教研室舉行的學(xué)科統一檢測、調考的教學(xué)工作，力爭成績(jì)進(jìn)入區學(xué)校的前幾名。
�、诒緦W(xué)期教導處根據區教研室的要求語(yǔ)數兩科進(jìn)行期中和期末兩次檢測。期中檢測的目的是進(jìn)行階段性小結，便于后段教學(xué)工作的調整。期末質(zhì)量檢查包括所有學(xué)科，目的是對所有學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面的總結評價(jià)。同時(shí)也是對教師本學(xué)期的教學(xué)工作績(jì)效的考核評價(jià)。教導處對以上的檢測情況均進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，并及時(shí)反饋給教師，以作今后教學(xué)參考。
6、教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)。
�、俦緦W(xué)期各學(xué)科成績(jì)進(jìn)行等級制評價(jià)。
�、趯φZ(yǔ)數兩課的評價(jià)設優(yōu)秀和提高率獎。同時(shí)據調考成績(jì)設的專(zhuān)項獎。
本學(xué)期，教務(wù)處將按照上級教育行政部門(mén)的要求，在學(xué)校領(lǐng)導的具體指導下，同全校教師一起作好各項教學(xué)工作。
教務(wù)工作計劃2
新的學(xué)期，基本思路是在穩定中求發(fā)展，盡早實(shí)現市級名校的目標。
一、常規管理。
常規工作，重點(diǎn)抓"學(xué)行思"的持續深入。根據上學(xué)期初的期末考試分析與反思，確定每個(gè)教師提高成績(jì)的主要措施點(diǎn)，并在此基礎上，側重年輕教師，開(kāi)展好交流和反饋兩個(gè)環(huán)節。
核實(shí)每個(gè)教師的學(xué)期計劃，是否與期末考試反思對應，是否有學(xué)習的成分。開(kāi)展好學(xué)年初的評點(diǎn)、交流工作。給每個(gè)人清晰的起點(diǎn)。尤其是要注意部分教師是否有通過(guò)學(xué)習確定的新的思路。在此基礎上，對教師的課堂教學(xué)、學(xué)困生輔導、復習等三項工作進(jìn)行持續性跟蹤、交流、反饋。
學(xué)期初，教師上交知識體系，開(kāi)展考試。
學(xué)期初評點(diǎn)，突出學(xué)科教師，尋找各個(gè)學(xué)科的優(yōu)秀計劃，進(jìn)行關(guān)聯(lián)性介紹。展開(kāi)平均分、分檔次分數統計的分析。指導教師考試分析能力。
45歲以下教師，開(kāi)展單元備課，圍繞學(xué)期初的措施點(diǎn)，進(jìn)行措施的計劃。并且進(jìn)行簡(jiǎn)單的單元反思。
圍繞備課、上課、聽(tīng)課、評課的互動(dòng)，深入，采取問(wèn)題研究的原則，采用以教師視角為主，事實(shí)分析，資源對比，抓基本點(diǎn)的確定，教師為主學(xué)習的策略。開(kāi)展好教研活動(dòng)。
二、名師工程
教師自選名師目標，確定校級、鎮級、縣級、市級名師的目標。
參加名師工程的教師，根據級別，開(kāi)展學(xué)、研、思的課堂教學(xué)研究活動(dòng)。
市級名師每周上課一節�？h級兩周一節，鎮級三周一節，校級四周一節。
考核以教師、教務(wù)主任記錄為主。聽(tīng)課、評課、備課，都按照教師自己的記錄本為準，沒(méi)有記錄不計算。為了便于交流，教師提前一周，填寫(xiě)下周聽(tīng)、上、評課課表。
操作方面，充分結合輕松高效的已有方向，以獲取資源的方式為切入點(diǎn)，讓教師能夠結合實(shí)際逐步理解、掌握各科的基本要點(diǎn)，模式。過(guò)程與方法，框架與動(dòng)力，是本學(xué)期的重點(diǎn)詞。
名師將納入國家級課題。
三、教學(xué)模式研究
學(xué)期工作重點(diǎn)，力爭向有關(guān)專(zhuān)家展示。形成六年級的實(shí)踐探索的完成，5年級作為明年能全方位展示。
措施：通過(guò)教師自選目標，確定思路，加大獎勵機制等方式，改變目前教師學(xué)習積極性不足以支持深入發(fā)展，不能有效的開(kāi)展學(xué)、行、思循環(huán)演進(jìn)的狀態(tài)。
機制確定要點(diǎn)：
常規方面。形成持續的計劃、記錄、反思的工作方式。每周有工作計劃，每節課都有簡(jiǎn)單的預設，每節課都要進(jìn)行反思，每周進(jìn)行小結。周小結如果領(lǐng)導班子有時(shí)間，開(kāi)展交流式研究活動(dòng)。強調計劃、學(xué)習、反思的要點(diǎn)連貫、持續。
學(xué)習方面，教師梳理系統論觀(guān)點(diǎn)、名詞解釋、與工作的聯(lián)系，如何改進(jìn)工作的資源整理。
團隊方面：首先，一幫一，全程合作，對幫助教師給予獎勵。其次，能夠主動(dòng)要求開(kāi)展學(xué)、展示、反思三個(gè)環(huán)節的共同活動(dòng)，在活動(dòng)中展示自己的成果。進(jìn)行獎勵。第三：參與活動(dòng)，要達到一定的數量，學(xué)習、研究、聽(tīng)課、反思都依據記錄，計算參與度。
參加自動(dòng)化研究的教師，納入國家級課題。
建立自動(dòng)化方向的課表(與教研用一個(gè)表，避免沖突)。
嘗試讓教師自己提出，如果達到某種要求，希望獲得何種獎勵。
跟進(jìn)教師精力分配：五年級六成，語(yǔ)文2，數學(xué)4。六年級語(yǔ)文4，因為涉及快速展示，對畢業(yè)班成績(jì)有好處。
改變以前密切跟進(jìn)，快速實(shí)現的基本策略，發(fā)揮教師的主動(dòng)性，加大教師探索的動(dòng)力和范圍，引導而不是促成。
四、畢業(yè)班工作：
王老師的語(yǔ)文，要明確展示的目標，加強動(dòng)力，巧奪第一。
陳老師的數學(xué)課，以數學(xué)活動(dòng)為結合點(diǎn)，進(jìn)行課堂研究。結合月考的進(jìn)行，推動(dòng)"點(diǎn)結"的進(jìn)行，注意反饋。從反饋中發(fā)現問(wèn)題，并且給予視角，方式，策略的建議。必要時(shí)可以上課示范。也可以根據語(yǔ)文的進(jìn)程，進(jìn)行數學(xué)的"自主合作學(xué)習展示"。
英語(yǔ)：多聽(tīng)課，多觀(guān)察。跟進(jìn)陳老師的各個(gè)常規要點(diǎn)。緊跟，建議，不控制，定期交流的方式。同時(shí)結合青年組，進(jìn)行多種大家學(xué)習交流。
五、幼兒工作
圍繞三年實(shí)現比較規范的辦園的目標，開(kāi)展制度，工作方式，制度落實(shí)的多項改進(jìn)。
突出常規、安全管理的同時(shí)，加大要求，教師梳理每個(gè)單元遇到的困難。加強各項評比工作。確定學(xué)期期末末位淘汰制。
開(kāi)學(xué)初，需要進(jìn)行模式研究，青年組的重新確定。
青年組自動(dòng)報名。給予要求。模式研究，自動(dòng)報名，有啟動(dòng)會(huì )，有具體要求。要求細則見(jiàn)考核方案。
其他工作：
做好年輕教師，尤其是轉型、新參加工作教師基本模式，基本能力的培訓。與教研活動(dòng)充分結合。側重王錦老師的數學(xué)課。
做好教務(wù)的各項事務(wù)性工作。
人員問(wèn)題，需要代課的時(shí)候，及時(shí)代課。
教務(wù)工作計劃3
20xx年是我校迎接本科合格評估的攻堅之年，根據學(xué)�？傮w工作部署，本年度教務(wù)處工作的指導思想是：以本科教學(xué)合格評估指標及合格評估所提出的“三項基本”要求為抓手；狠抓學(xué)校內涵建設，全面落實(shí)學(xué)校辦學(xué)定位，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。本年度教學(xué)工作要重點(diǎn)抓好教學(xué)基本建設及教學(xué)管理制度的建設和落實(shí)，實(shí)現學(xué)校教學(xué)科學(xué)化、規范化、有序化運行；科學(xué)構建學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障與監控體系，并認真實(shí)施，使教學(xué)質(zhì)量得到有效保障；為全面提高教學(xué)質(zhì)量、規范教學(xué)管理，特制訂本年度工作計劃如下：
一、完善教學(xué)管理制度及各教學(xué)環(huán)節質(zhì)量標準，落實(shí)《教學(xué)工作規范》，提高執行力
1.全面梳理與修訂教學(xué)管理制度，完善管理文件，提高文件的科學(xué)性、規范性和可操作性，編輯印刷新的《陜西國際商貿學(xué)院教學(xué)管理制度匯編》。
2.健全主要教學(xué)環(huán)節質(zhì)量標準，加強二級教學(xué)單位在教學(xué)質(zhì)量保障體系中的基礎作用，完善出臺我校教學(xué)質(zhì)量保障體系實(shí)施方案。
3.全面落實(shí)《陜西國際商貿學(xué)院教學(xué)工作規范》和《陜西國際商貿學(xué)院課堂教學(xué)行為規范》，制定《陜西國際商貿學(xué)院教學(xué)管理工作流程》及《陜西國際商貿學(xué)院教學(xué)管理運行規程》，和相關(guān)職能部門(mén)共同深入教學(xué)一線(xiàn)，督促和檢查兩個(gè)規范落實(shí)情況，務(wù)必保障本年度末，學(xué)校教學(xué)運行進(jìn)入科學(xué)規范的運行軌道。
二、加強本科專(zhuān)業(yè)合格建設，增強辦學(xué)活力
1.抓好申請學(xué)士學(xué)位授予權工作，按照陜西省學(xué)位委員會(huì )最新下發(fā)的《陜西普通高等學(xué)校申請新增列為學(xué)士學(xué)位授予單位及專(zhuān)業(yè)審核辦法》將申學(xué)工作與合格評估緊密結合，嚴格自查自建，以評促建，以評促改。確保漢語(yǔ)言文學(xué)、動(dòng)畫(huà)、英語(yǔ)、中藥學(xué)和藥學(xué)5個(gè)專(zhuān)業(yè)順利獲得學(xué)士學(xué)位授予權。
2.抓好新增本科專(zhuān)業(yè)的建設，組織二級學(xué)院完成新增本科專(zhuān)業(yè)人才培養方案的制定。采取積極的措施，配合相關(guān)職能部門(mén)，保證基本師資隊伍和基本教學(xué)條件到位，確保新增本科專(zhuān)業(yè)教學(xué)正常進(jìn)行；努力做好20xx年新增本科專(zhuān)業(yè)的申報工作，并力爭20xx年獲批2-3個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，1-2個(gè)高職專(zhuān)業(yè)。
3.切實(shí)做好已獲批的3個(gè)省級專(zhuān)業(yè)綜合改革項目的建設工作，提升專(zhuān)業(yè)建設內在品質(zhì)。并積極培育3-4個(gè)校級專(zhuān)業(yè)綜合改革項目，為20xx年省級專(zhuān)業(yè)綜合改革項目的申報做好準備工作，力爭20xx年獲批1—2個(gè)省級專(zhuān)業(yè)綜合改革項目。
三、加強課程建設，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
1.規范本科課程教學(xué)大綱的制定與管理工作，修定《課程教學(xué)大綱管理辦法》，組織二級學(xué)院對現有課程教學(xué)大綱進(jìn)行全面的檢查和梳理，對不符合規范要求的教學(xué)大綱要重新制定。
2.抓好精品課程建設。要嚴格按照精品課程建設標準完成20xx年獲批的4門(mén)省級精品課程的建設任務(wù)，并積極培育4-5門(mén)校級精品課程，在此基礎上做好申報20xx年省級精品課程工作，力爭20xx年獲批2-3門(mén)省級精品課程。
3.加強教學(xué)團隊建設，完成20xx年已獲批的省級“藥物制劑專(zhuān)業(yè)教學(xué)團隊”建設任務(wù)，并努力培育2-3個(gè)校級教學(xué)團隊，做好申報20xx年省級教學(xué)團隊工作。
4.規范公共選修課的開(kāi)課、選課、考核等教學(xué)環(huán)節，修定《陜西國際商貿學(xué)院公共選修課程管理辦法》；明確教務(wù)處與二級學(xué)院管理職責，落實(shí)責任，加強對公共選修課的質(zhì)量監控。
四、強化實(shí)踐教學(xué)，提高實(shí)效，切實(shí)落實(shí)實(shí)踐育人
1.20xx年下半年召開(kāi)全校教學(xué)工作會(huì )議，以“加強實(shí)踐教學(xué)，提高學(xué)生職業(yè)技能”為主題，出臺加強實(shí)踐教學(xué)工作措施，進(jìn)一步完善實(shí)踐育人工作管理機制，培育我校實(shí)踐教學(xué)特色。
2.制定《陜西國際商貿學(xué)院綜合性、設計性實(shí)驗管理辦法》，確保各專(zhuān)業(yè)都能開(kāi)設綜合性、設計性實(shí)驗，并努力提高綜合性、設計性實(shí)驗開(kāi)設比例；制定《陜西國際商貿學(xué)院實(shí)驗室開(kāi)放管理辦法》，加強實(shí)驗室管理的科學(xué)性，提高實(shí)驗室利用率；出臺《陜西國際商貿學(xué)院本科畢業(yè)論文(設計)質(zhì)量標準》，嚴格畢業(yè)論文各個(gè)環(huán)節管理，提高畢業(yè)論文(設計)質(zhì)量。
3.做好短學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)安排工作。結合各專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)與現有的實(shí)驗教學(xué)條件，靈活安排短學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)工作；督促檢查二級學(xué)院落實(shí)實(shí)踐教學(xué)基本規范，規范實(shí)驗(實(shí)習)大綱、實(shí)驗報告等教學(xué)文件和資料，配合教學(xué)評估中心做好實(shí)驗室評估工作。
4.加大已獲批的省級實(shí)驗教學(xué)示范中心的建設力度，力爭在一年內完成建設任務(wù)，并積極培育建設1-2個(gè)校級實(shí)驗教學(xué)示范中心，做好20xx年省級實(shí)驗教學(xué)示范中心的申報工作。
5.召開(kāi)產(chǎn)學(xué)研工作交流會(huì )。對二級學(xué)院的產(chǎn)學(xué)研工作加強指導，提供服務(wù)，抓好典型，促進(jìn)相互學(xué)習；摸清全校校外實(shí)習實(shí)訓基地數量，運行情況及企業(yè)對我校學(xué)生的情況反饋，力爭20xx年全校新建校外實(shí)習實(shí)訓基地xx個(gè)。
6.做好已獲批的省級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃項目的管理與審核工作，并積極培育校級大創(chuàng )項目，組織申報20xx年省級大創(chuàng )項目，力爭獲批10項左右省級大創(chuàng )項目。
五、深化教育教學(xué)改革，培育辦學(xué)特色
1.基于不同專(zhuān)業(yè)實(shí)施多樣化應用型人才培養的理念，對各專(zhuān)業(yè)培養目標、畢業(yè)要求就專(zhuān)業(yè)方向、行業(yè)、職業(yè)崗位進(jìn)行細化分類(lèi)，落實(shí)人才培養規格要求。
2.基于因材施教的理念，改革培養模式，探索打造新的課程體系，以省級“藥物制劑專(zhuān)業(yè)人才培養模式創(chuàng )新實(shí)驗區”為試點(diǎn)，建立專(zhuān)業(yè)核心課、專(zhuān)業(yè)拓展課、跨學(xué)科專(zhuān)業(yè)課、職業(yè)技能課平臺，給學(xué)生創(chuàng )造更多的選擇機會(huì )，在職業(yè)技能方面給與更有效的培養和訓練，為下一步人才培養方案改革取得經(jīng)驗。
3.在學(xué)生學(xué)業(yè)考核方面，在全面修訂考試管理制度的基礎上，逐步在部分課程試行教考分離制度；根據專(zhuān)業(yè)培養目標和不同課程對考核的要求，選擇試點(diǎn)課程設計不同類(lèi)型的考核辦法，將培養目標落實(shí)到學(xué)生學(xué)習的全過(guò)程考核之中，使考試這一指揮棒有利于良好學(xué)風(fēng)的形成。
4.拓寬校企合作渠道，深化合作力度。摸索在人才培養方案制定、資源整合、協(xié)同辦學(xué)、搭建實(shí)踐教學(xué)平臺、工教結合、培育“雙師型”教師等方面實(shí)現校企深度融合，培育辦學(xué)特色。
5.做好20xx年獲批的《新建本科院校教學(xué)質(zhì)量保障體系建設研究》省級教改項目建設工作，力爭將該項目培育為省級教學(xué)成果獎；做好20xx年立項的28個(gè)校級教改項目的中期檢查、結題驗收工作；組織開(kāi)展20xx年校改項目的立項，完成20項左右校級教改立項任務(wù)。
六、繼續開(kāi)展教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)，激勵青年教師培養提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人的積極性。
1.建立對教師教學(xué)工作的全面評優(yōu)機制，出臺評選教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀獎、教學(xué)能手、教學(xué)標兵等評選辦法，樹(shù)立典范，激勵教師搞好教學(xué)。
2.20xx年上半年開(kāi)展課堂教學(xué)大賽活動(dòng)，下半年組織開(kāi)展優(yōu)秀教案評比活動(dòng)。深入組織開(kāi)展獲獎教師公開(kāi)課、觀(guān)摩課等活動(dòng)，發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)和示范作用。
七、提高教務(wù)處日常教學(xué)管理工作水平
1.作為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障體系的重要環(huán)節，繼續落實(shí)和發(fā)揮人事處、學(xué)生工作中心、后勤管理中心的教學(xué)保障作用，做好期初、期中、期末教學(xué)檢查工作，提高工作實(shí)效。
2.堅持網(wǎng)上評教及應屆畢業(yè)生和在校生對教學(xué)質(zhì)量滿(mǎn)意的問(wèn)卷調查；出臺《陜西國際商貿學(xué)院二級學(xué)院教學(xué)質(zhì)量評價(jià)方案》、《陜西國際商貿學(xué)院教師教學(xué)質(zhì)量評價(jià)方案》、《陜西國際商貿學(xué)院學(xué)生學(xué)習質(zhì)量評價(jià)方案》，加大評價(jià)力度，確保本科人才培養質(zhì)量的提高。
3.做好全年的大學(xué)生英語(yǔ)四六級、ab級，計算機等級、計算機nit考試組織和實(shí)施工作。
4.做好20xx級本科生轉專(zhuān)業(yè)報批工作；面對要求轉專(zhuān)業(yè)學(xué)生做好20xx級新生到校專(zhuān)業(yè)介紹和專(zhuān)業(yè)思想穩定工作。
5.做好20xx屆畢業(yè)生成績(jì)清理和畢業(yè)資格審查工作；為畢業(yè)生順利畢業(yè)和本科授予學(xué)士學(xué)位做好成績(jì)清考工作。
6.規范課程教學(xué)檔案管理，督促和協(xié)助各二級院完成本科專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)檔案。適時(shí)召開(kāi)現場(chǎng)會(huì )，學(xué)習和交流各二級院在課程教學(xué)檔案管理方面的經(jīng)驗。
7.加強現有多媒體教室的管理和全校教室資源的合理利用，制定管理辦法，提高利用率。
8.聯(lián)合學(xué)生管理中心，出臺和落實(shí)學(xué)生學(xué)業(yè)預警制度。
9.加強教材建設工作，做好已獲批的兩項高職高專(zhuān)規劃教材的項目實(shí)施的跟進(jìn)工作，積極申報培育本科規劃教材；為爭取參加省級優(yōu)秀教材評選打好基礎；
10.進(jìn)一步規范教材選用、管理制度，做好教材征訂、按時(shí)發(fā)放、教材質(zhì)量評價(jià)等保障工作。
八、加強教學(xué)管理干部的業(yè)務(wù)培訓，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平
1.加強教學(xué)管理隊伍建設。將合格評估有關(guān)指標逐條落實(shí)到科室、落實(shí)到人。制定本年度《教學(xué)管理人員培訓措施及計劃》，加強對教學(xué)秘書(shū)、教務(wù)員的業(yè)務(wù)培訓，提高教學(xué)管理人員的專(zhuān)業(yè)化水平和執行力。
2.組織教學(xué)管理干部到本科合格評估過(guò)的兄弟院校學(xué)習考察，提升全校教學(xué)管理人員的管理能力和科學(xué)化水平。
教務(wù)工作計劃4
輝煌的20xx------20xx學(xué)年度已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期已展現在我們面前。面對新學(xué)期、新任務(wù)、新要求、新的挑戰，我們倍感壓力更大，擔子更重。我們要更進(jìn)一步武裝思想、壯大膽子，變壓力為動(dòng)力，決心在集團董事會(huì )的正確領(lǐng)導下，在校長(cháng)的直接指導下，進(jìn)一步踏實(shí)做好本期工作，重新調整思路，發(fā)揚上學(xué)期的優(yōu)良作風(fēng)，克服工作中的不足，進(jìn)一步強化服務(wù)意識，深化課堂改革，加強完善集體備課制度，規范常規教學(xué)檢查，規范教師行為，及時(shí)準確的為學(xué)校、教師提供教學(xué)信息，為圓滿(mǎn)完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，認真做好以下的幾項工作。
一、在新課程標準的教學(xué)理念指導下，繼續推進(jìn)教學(xué)改革，落實(shí)常規管理，力爭教學(xué)質(zhì)量有新突破。
我校繼續落實(shí)向常規要質(zhì)量，向課堂教學(xué)要效率，把新的教育思想、教育理念滲透到每個(gè)管理環(huán)節之中，本期繼續提煉和實(shí)踐六環(huán)節的教學(xué)思路，緊緊圍繞一個(gè)中心，切實(shí)做好兩個(gè)至少、兩個(gè)對待，認真貫徹三個(gè)按時(shí)，全面落實(shí)四精五必六個(gè)好和三清任務(wù)。
一個(gè)中心，即以提高教育質(zhì)量為中心，兩個(gè)至少即教師每周至少提問(wèn)每個(gè)學(xué)生一次，每星期至少對每位學(xué)生的作業(yè)面批面改一次（提倡多次面改），讓學(xué)生感受到教師的關(guān)愛(ài)。兩個(gè)對待即把每次作業(yè)都當作一次考試對待，把每一次考試都當作中招對待。三個(gè)按時(shí)即針對學(xué)科自習課，任課教師按時(shí)到班輔導，上課時(shí)按時(shí)布置作業(yè)，下課時(shí)按時(shí)收作業(yè)，目的是讓學(xué)生自主學(xué)習、交流，擁有自主發(fā)展的空間。四精：精選，即教師精選課堂內容、課堂練習和習題；精講，即教師在授課時(shí)要對重點(diǎn)、難點(diǎn)、方法、手段要精；精煉，即教師給學(xué)生提供的習題要精；精評，即教師在講評作業(yè)和試卷時(shí)要精；五必，即教師在作業(yè)布置和檢查上要做到有發(fā)必收，有收必看，有看必批，有批必評，有評必補；最大限度的發(fā)揮以訓練為主線(xiàn)的作用,六個(gè)好字即教師要備好每一課時(shí),上好每一堂課,批改好每個(gè)學(xué)生的作業(yè),輔導好每一個(gè)學(xué)生，組織好每一次考試，講評好每一份試卷。三清即教學(xué)工作堂堂清，天天清，周周清，今日事，今日畢，有任務(wù)，有過(guò)程，有結果，更要效果。
為了更好地落實(shí)六環(huán)節的常規管理思路，教務(wù)處進(jìn)一步加強細節管理，狠抓規范落實(shí)，努力做到常規管理科學(xué)化、條理化、長(cháng)效化，為達此目的，學(xué)校決定：
�。�1）徹底改變一言堂，滿(mǎn)堂灌的教學(xué)模式。使學(xué)生真正成為課堂的主人，學(xué)校規定：每節課教師講授的時(shí)間不得超過(guò)25分鐘，還學(xué)生一片自由發(fā)揮的空間。
�。�2）因材施教，因人施教，針對不同層面的學(xué)生，在教學(xué)上，布置作業(yè)分A、B、c三個(gè)檔次進(jìn)行教育和培養，促使后進(jìn)生的轉化。
�。�3）深化集體備課和個(gè)人備課相結合的改革方案，各科教研組、備課組長(cháng)要有明確的分工和計劃，除每大周中間周六下午業(yè)務(wù)學(xué)習外，各教研組、備課組要根據實(shí)情確定集體備課時(shí)間，以后的集體備課轉變以往的教師只講課程流程的方法，向如何采取較好的方法使學(xué)生樂(lè )意接受轉變。我們要進(jìn)一步完善集體備課制度，備課組活動(dòng)從求實(shí)效，求發(fā)展出規范和發(fā)，研究教材教法，研究學(xué)生思想和學(xué)生現狀，研究習題，要集中與分組有機結合，在時(shí)間上要進(jìn)一步保障，主題上要重點(diǎn)突出：語(yǔ)文要突出閱讀教學(xué)，數學(xué)要在加強計算能力教學(xué)，滲透思維訓練上多考慮；英語(yǔ)要在創(chuàng )設英語(yǔ)氛圍，夯實(shí)發(fā)展基礎，規范英語(yǔ)朗讀、聽(tīng)力，積累單詞和會(huì )話(huà)教學(xué)等方面深入思考，每次既要有中心發(fā)言人，又要有大家的七嘴八舌、百家爭鳴，使各個(gè)專(zhuān)題的研究能深入到位，形成符合實(shí)際的操作樣式，通過(guò)集體的智慧創(chuàng )設最佳的教學(xué)流程。
�。�4）加強對課堂的調控，抓好課堂教學(xué)的主陣地，抓實(shí)課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果，建構自主、合作、探究的課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)習效率和創(chuàng )新能力，要充分利用課堂中的每一分鐘，唱響浪費課堂每一分鐘就是教師嚴重的失職的口號。同軌班教師要相互聽(tīng)課，廣納精華。學(xué)校領(lǐng)導推門(mén)課貫穿始終，督導并重。
�。�5）加強作業(yè)的調控，作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，它的優(yōu)化設計，可是最大限度地拓展學(xué)生的空間。作業(yè)不僅要注重布置的數量和質(zhì)量，更要注重作業(yè)的批改與講評，注重多樣化的形式，嚴禁留機械重復作業(yè)和懲罰作業(yè)，繼續堅持激勵性評語(yǔ)和使用錯題本的做法。
�。�6）加強對質(zhì)量的調控：加大平時(shí)督導力度，如教案檢查，作業(yè)檢查，推門(mén)課，調查問(wèn)卷等。嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，堅持章節把關(guān)、跟蹤問(wèn)效的教學(xué)監測過(guò)程落實(shí)到位。月底統一考試，考后透徹分析，查缺補漏。
�。�7）增強教研活動(dòng)的針對性，堅持貼近教師和學(xué)生，以基層為主，以教研為主，以課堂為主，以當前為主，注重及時(shí)解決那些急需解決的問(wèn)題，為教學(xué)服務(wù)。加強教研組學(xué)習研究的力度，做到有準備、有主題、有主講人、有記錄。充分利用好優(yōu)質(zhì)資源，開(kāi)闊視野、提升層次。以課題研究促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，建立規范的課題研究檔案，及時(shí)收集、整理課題研究的材料，不斷加強對課題研究的過(guò)程管理。建立學(xué)校校本研修網(wǎng)平臺，以教師主講為依托，培植教師參與網(wǎng)絡(luò )教研，實(shí)現自身專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的內動(dòng)力。
�。�8）、深入落實(shí)以老帶新，優(yōu)勢互補的導師工程。
教務(wù)處在開(kāi)學(xué)初，首先對新老教師進(jìn)行為期一周的師德、師風(fēng)建設教育。然后，啟動(dòng)校級反思研討，你我共進(jìn)的教師結對子互助工程。以老帶新，從備課、上課、布置作業(yè)、批改作業(yè)等各個(gè)方面進(jìn)行指導，相互傳遞新的教學(xué)動(dòng)態(tài)，溝通、交流新的教學(xué)思想，使新教師很快進(jìn)入角色，及時(shí)總結，及時(shí)召開(kāi)經(jīng)驗交流會(huì )，向校級名師的行列邁進(jìn)。
�。�9）、認真開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)
開(kāi)學(xué)后，各教研組要根據教務(wù)處規定，青年教師（教齡在5年內）每學(xué)期聽(tīng)課不少于40節（中考前后各20節），有5年以上教齡的教師每期聽(tīng)課不少于20節（中考前后各xx節），學(xué)校領(lǐng)導仍堅持不打招呼進(jìn)課堂聽(tīng)課，本期將舉行示范課，公開(kāi)課、個(gè)人展示課，青年教師大講賽，匯報課等活動(dòng)，從而提高教師的授課能力和課堂藝術(shù)。不論是學(xué)校組織聽(tīng)課活動(dòng)，還是教研組組織的聽(tīng)課活動(dòng)一定做到聽(tīng)后必評，評出優(yōu)點(diǎn)和不足，之后還要跟蹤聽(tīng)課，看其改進(jìn)效果如何。
�。�10）、加強監督檢查力度
教務(wù)處將充分行使其職能，對每位教師備課、上課、辦公、輔導、作業(yè)批改、試卷的講評等教學(xué)常規加大力度進(jìn)行督導檢查，做到一日一檢查，一大周一公布，對違反常規行為的進(jìn)行嚴肅處理，嚴重者按教學(xué)事故論處，記入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，作為辭聘的主要依據之一。
�。�11）、加大調研力度和反饋密度
學(xué)校經(jīng)常通過(guò)問(wèn)卷調查、座談聽(tīng)課、評教、考試、教學(xué)常規檢查等形式，及時(shí)了解教情、學(xué)情，每月進(jìn)行一次教學(xué)工作小結，并在全體教師會(huì )上通報檢查結果，并指出下段改革的方向和具體要求。
�。�12）、完善落實(shí)各項規章制度
學(xué)校制定了57項規章制度，這些制度關(guān)系到每位教師的行為規范，教和學(xué)的每一個(gè)環(huán)節，使大家形成了有章可循，令行禁止的良好局面。
�。�13）、考試嚴明、閱卷分析公平化
考試是對學(xué)生階段性的檢測和評估，考試的效果如何，直接影響師生思想的穩定，因此，考試的每一個(gè)環(huán)節都有教務(wù)處嚴密組織，試卷的保密程度達xx0％，監考、閱卷、登分、分析各環(huán)節嚴格把關(guān)。力爭做到萬(wàn)無(wú)一失，使其公平化、合理化。
二、狠抓窗口年級，保持中招已取得的高水平
畢業(yè)班工作是本期學(xué)校工作的重中之重，俗話(huà)說(shuō)奪第一難，保第一更難，因此一開(kāi)學(xué)領(lǐng)導班子就及時(shí)召開(kāi)會(huì )議，統一認識，齊抓共管，抓緊抓好畢業(yè)班工作。切實(shí)加強對我省中招精神的研究和理解，搜集最新的中招信息，準確把握中招脈搏，重視初三畢業(yè)生的思想教育、成功教育和學(xué)習指導及管理。經(jīng)常召開(kāi)初三師生專(zhuān)題會(huì )議，及時(shí)解決初三師生在教學(xué)、學(xué)習中存在的問(wèn)題。另外，我們還要采取得力措施，不斷強化高標意識，競爭意識，增強緊迫感，鼓舞師生士氣，振奮師生精神，使其以旺盛的精力、高昂的斗志迎接新的挑戰。
教務(wù)工作計劃5
一、指導思想
按照省示范性高等職業(yè)學(xué)校的創(chuàng )建標準和要求，結合我校發(fā)展規劃和現實(shí)情況，遵循“教書(shū)育人”“以人為本”的辦學(xué)原則，堅持“以就業(yè)為導向，以能力為重點(diǎn)”的辦學(xué)方針，完善教學(xué)常規管理制度，狠抓教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)資源，強化教學(xué)過(guò)程管理，深化教學(xué)改革，增強品牌意識，構建和諧教學(xué)氛圍，努力培養高素質(zhì)的實(shí)用技術(shù)人才。
二、工作目標
1、科學(xué)制訂并完善教學(xué)常規管理制度，認真執行教科所的考核落實(shí)與兌現，確保教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。
2、嚴格檢查、督促、執行有關(guān)教學(xué)管理制度，確保教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
3、積極開(kāi)展師資培養和教學(xué)經(jīng)驗交流活動(dòng)，不斷提升師資水平。
4、嚴抓各班專(zhuān)業(yè)教學(xué)和專(zhuān)業(yè)技能知識的掌握，專(zhuān)業(yè)學(xué)習以各級技能競賽為主線(xiàn)，狠抓專(zhuān)業(yè)教學(xué)的優(yōu)生比例。
5、科學(xué)建立各專(zhuān)業(yè)考試題庫，逐步規范學(xué)�？荚囍贫�，科學(xué)考評教學(xué)工作質(zhì)量。
6、積極開(kāi)展學(xué)生知識技能、文體等活動(dòng)，不斷增強學(xué)生學(xué)習興趣，豐富學(xué)生學(xué)習生活。
7、做好教學(xué)工作、學(xué)生檔案、教師相關(guān)資料的收集、整理、歸檔分析等工作，確保各項資料的完善和有效利用。
8、深化校企合作辦學(xué)，加強專(zhuān)業(yè)建設，突出專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)與職業(yè)崗位深度鏈接。
9、大力發(fā)展對外技能培訓、職業(yè)培訓、素質(zhì)培訓。
10、加強教學(xué)改革，不斷深化“帶著(zhù)項目教、項目做中學(xué)，教學(xué)做合一”新教學(xué)模式。
11、抓實(shí)早讀的讀書(shū)節活動(dòng)，開(kāi)展拉讀比賽。
三、教學(xué)要求
1、德育課:讓學(xué)生了解國情、國際國內形勢，培養學(xué)生養成正確的榮辱觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，團隊精神和愛(ài)校意識，培強法制觀(guān)念，提高觀(guān)察問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力，規范學(xué)生行為，讓學(xué)生自覺(jué)的傳承振華文化，自覺(jué)履行振華人義務(wù)，樹(shù)立正確的職業(yè)理想、擇業(yè)觀(guān)、創(chuàng )業(yè)觀(guān)以及成才觀(guān)，形成職業(yè)生涯規劃的能力，增強提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺(jué)性。
2 、服務(wù)類(lèi)與管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程:按照校企深度合作的“五共四合”模式培養學(xué)生道德、技能、體能、尚美、心理等方面綜合發(fā)展，讓學(xué)生隨時(shí)注重自己的形像塑造和禮儀規范，重點(diǎn)掌握現代旅游與酒店服務(wù)與管理等方面的專(zhuān)業(yè)理論知識和基本操作技能，具有較強創(chuàng )新能力。
3、廣告設計專(zhuān)業(yè)課程:本專(zhuān)業(yè)為培養掌握計算機美術(shù)設計的基礎知識，并具有熟練使用計算機美術(shù)設計軟件的能力;具備美術(shù)造型的基本技能，繪制設計圖和效果圖的基本技能;通過(guò)項目任務(wù)驅動(dòng)教學(xué)和案例制作使學(xué)生能獨立從事各種平面設計(主要包括海報設計、報刊雜志編排設計、標志設計、包裝設計)、戶(hù)外廣告制作、MD廣告制作、動(dòng)畫(huà)制作、影視編輯等。
5、數控模具專(zhuān)業(yè)課程:主要通過(guò)項目(任務(wù))實(shí)踐教學(xué)及對應的總結和理論上的提煉，培養學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養和職業(yè)修養，尤其是操作工序的規范流程、安全事項、質(zhì)檢評估、實(shí)驗報告制作、下課整理要形成程序化工作。
6、汽修專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向及開(kāi)設的課程:本專(zhuān)業(yè)為培養“懂制造、會(huì )維修、能駕駛”的汽車(chē)專(zhuān)業(yè)人才。掌握汽車(chē)維修所必備的鉗工、電工基本技能，熟悉各類(lèi)汽車(chē)的構造及電路原理，并具備故障的檢修技能，熟悉汽車(chē)空調的構造及檢修，掌握汽車(chē)的裝潢及養護技術(shù)，并學(xué)會(huì )汽車(chē)駕駛。開(kāi)設課程有《汽車(chē)技術(shù)基礎》、《汽車(chē)維護與故障排除》、《汽車(chē)發(fā)動(dòng)機構造與維修》、《汽駕》、《機械制圖》、《鉗工》等課程。
7、辦公自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向及開(kāi)設的課程:本專(zhuān)業(yè)為培養能熟練掌握一整套最新辦公自動(dòng)化技能，熟悉計算機的組裝和維護，具有收集和處理信息的能力。并能將所學(xué)知識運用于實(shí)踐，具有一定的分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力的實(shí)用型人才。開(kāi)設課程有《計算機應用》、《PS》、《網(wǎng)頁(yè)設計與制作》、《電腦案例制作》、《網(wǎng)絡(luò )管理員》、《管理心理學(xué)》、《公共關(guān)系》、《文書(shū)與檔案》等課程。
8、幼師專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向及開(kāi)設的課程:培養德智體全面發(fā)展，熱愛(ài)幼教事業(yè)，有從事幼教工作必備的文化專(zhuān)業(yè)知識和技能的幼兒教師。具體要求如下:
具有馬克思主義的基本常識，良好的職業(yè)道德，熱愛(ài)兒童，全心全意為人民服務(wù)的精神;具有較強的文字與口頭表達能力，掌握優(yōu)勢必備的文化知識，并能運用于幼兒園的實(shí)際工作中，其中語(yǔ)文、數學(xué)水平大致接近于普通高中;掌握專(zhuān)業(yè)理論知識和技能，具有指導幼兒園各項活動(dòng)、完成教育幼兒教學(xué)任務(wù)的能力;具有一定的***、舞蹈、繪畫(huà)、彈琴等基本技能，具有一定的文學(xué)修養和審美能力。
開(kāi)設有:《電腦基礎》、《幼兒心理學(xué)》、《幼兒教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)》、《舞蹈》、《古箏》、《音樂(lè )》等課程。
9、公共課程:
語(yǔ)文課:每?jì)哉n本安排一期。培養學(xué)生的文字應用、情感表達和書(shū)法能力。以學(xué)生實(shí)用、實(shí)效為目的，推廣普通話(huà)。重點(diǎn)講授文章脈絡(luò )的提煉，通過(guò)記敘文、說(shuō)明文、議論文的學(xué)習對學(xué)生進(jìn)行嚴格的語(yǔ)言基礎訓練，讓學(xué)生掌握一定的語(yǔ)言知識，文學(xué)常識、文體知識，熟記一些精美篇章，名言警句，通過(guò)對應用文的學(xué)習讓學(xué)生熟練運用日常應用文(主要是新聞稿、方案、主持詞、會(huì )議記錄、啟示、條據、信函等)解決日常事務(wù)。
計算機應用;培養學(xué)生的計算機文字處理、數據處理、信息獲取三種操作能力，學(xué)生順利考證。主要掌握的內容包括:Windows xP操作系統、Word 20xx文字處理、Excel 20xx電子表格、PowerPoint 20xx電子演示文稿、數據庫應用基礎、計算機網(wǎng)絡(luò )基礎;設備的性能、使用及維護方法�？甲C必須的理論知識
英語(yǔ):每?jì)哉n本安排一期。培養學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)際能力，豐富學(xué)生的語(yǔ)言素材，提高其對英語(yǔ)的正確知識，引導二年級學(xué)生參加英語(yǔ)過(guò)級考試。主要學(xué)習內容，以本學(xué)期下發(fā)的相關(guān)英語(yǔ)教材為藍本組織教學(xué)，重點(diǎn)講授日�？谡Z(yǔ)，交際用語(yǔ)，情景對話(huà)練習，英語(yǔ)故事和英語(yǔ)歌曲的欣賞或解讀，加強英語(yǔ)過(guò)級考試的模擬練習與講評，掌握考證所必經(jīng)的詞匯和語(yǔ)法，提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、對話(huà)的能力。
音樂(lè ):培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣和欣賞能力，提高學(xué)生的音樂(lè )素養和欣賞品位，讓學(xué)生快樂(lè )的'唱起來(lái)。主要學(xué)習的內容:唱熟系列校歌、部分校園歌曲及健康有益的流行歌曲等，一般的音樂(lè )基礎知識和名曲的賞析，個(gè)人舞臺形象設計，學(xué)生生日祝歌活動(dòng)的培養。
體育課:加強對體育教師的管理，保證兩操、體育課的質(zhì)量。培養學(xué)生“生命在于運動(dòng)”的健康意識，整齊統一的團隊精神和科學(xué)自覺(jué)鍛煉身體的習慣，培養學(xué)生勇于克服困難的頑強意志，達到《國家體育鍛煉標準》的要求。主要學(xué)習的內容有:集合解散、出場(chǎng)入場(chǎng)、衛生健康常識、田徑、籃球、健美操、體育游戲、足球、羽毛球、乒乓球、棋類(lèi)等。組建各類(lèi)體育興趣小組，并保證正常訓練，在各級各類(lèi)比賽中力創(chuàng )佳績(jì)。
四、教學(xué)管理措施
1、嚴格遵守備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)制度，重點(diǎn)確保課堂滿(mǎn)意率，完成一課一得;
2、創(chuàng )新備課，集體備課。創(chuàng )新備課，分教研組實(shí)施集體備課，每周一次以上的集體備課，每月27號前定好下月教學(xué)目標及對應的施教方式。重點(diǎn)實(shí)施目標教學(xué)、項目教學(xué)等多種教學(xué)模式，向45分鐘要效益，因地制宜調整教學(xué)內容，創(chuàng )新教學(xué)手段，變革教學(xué)手法，培養學(xué)生自主學(xué)習的能力，有效提高教學(xué)質(zhì)量。
3、嚴格實(shí)行教師課堂禮儀，實(shí)踐課要求提前組織教學(xué)，任課教師提前2分鐘組織學(xué)生排隊有序進(jìn)入實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所，維護好教學(xué)設備設施，承擔學(xué)生無(wú)序操作造成的部分損失，保持公用教學(xué)場(chǎng)所的衛生,按要求填寫(xiě)好相應的教學(xué)日記表冊。
4、實(shí)施教案簽字審批制度，所有教師備課應主動(dòng)交給教研所，每周星期一早上8:00-9:00為常規教案檢查時(shí)間，所有教師主動(dòng)送檢本人教案。
5、重點(diǎn)抓好學(xué)生作業(yè)(含實(shí)踐作業(yè))及實(shí)踐作品的質(zhì)量與數量，作業(yè)形式按培養目標的需求而定，要求每堂必有，每次必改(核、查)，以班為單位，以月教學(xué)目標為主一月一次考核，嚴格執行學(xué)校關(guān)于課任教師月教學(xué)目標考核績(jì)效管理辦法(試行)。
6、狠抓考風(fēng)，注重專(zhuān)業(yè)技能的結果考核。段、期要求所有學(xué)生參考，對周課時(shí)數4節以上的課程考試不合格學(xué)生組織補課輔導、補考。
五:教研工作
深入進(jìn)行課改實(shí)踐與探索，加強新課題研究，搞好專(zhuān)業(yè)學(xué)習挑戰賽。以成功體驗為課題。本期開(kāi)設語(yǔ)言、電腦組、機電組、服務(wù)組、綜全組五個(gè)教研組即。各教研組必須將本組教師培訓的特長(cháng)學(xué)生的學(xué)習成果對比展示，擴大振華學(xué)子的社會(huì )影響力。
教務(wù)工作計劃6
本學(xué)期切實(shí)針對縣教研室工作思路,緊緊圍繞學(xué)校工作目標,牢固樹(shù)立責任意識、質(zhì)量意識、課程意識、學(xué)習意識、創(chuàng )新意識,求真務(wù)實(shí),在扎實(shí)抓好教師、學(xué)生、教育教學(xué)三大管理的基礎上,努力開(kāi)拓教育教學(xué)新思路,創(chuàng )新教育教學(xué)新模式,營(yíng)造教育教學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢,全面完成教務(wù)處工作任務(wù),進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,不斷強化教育教學(xué)管理,全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展。
一、以抓好課堂教學(xué)效率為主要任務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量
課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地,要本著(zhù)“向課堂要質(zhì)量”的思想,努力通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)現全面發(fā)展,培養習慣,培養能力,提高質(zhì)量的目標。要注重從四個(gè)方面培養學(xué)生的能力:一是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng )設提出問(wèn)題的機會(huì ),讓學(xué)生敢于提出問(wèn)題,善于分析問(wèn)題,培養解決問(wèn)題和辨別是非的
能力;二是在課堂教學(xué)中采用“自主、合作、探究”式的教學(xué)方法,重點(diǎn)培養學(xué)生的自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究式學(xué)習的方法,提倡學(xué)生自己能學(xué)會(huì )的教師就要引導學(xué)生學(xué)會(huì ),提高學(xué)生掌握基礎知識的能力;三是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng )新想象的機會(huì ),培養學(xué)生賦予想象,勇于創(chuàng )新的能力;四是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng )造動(dòng)手動(dòng)腦的機會(huì ),培養學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦,適應生存環(huán)境的能力。
總之,在教育教學(xué)過(guò)程中,要努力做到四個(gè)尋求:一是尋求適合學(xué)生心理和興趣愛(ài)好的教學(xué)方法;二是尋求有效激勵學(xué)生學(xué)習積極性的教育方法;三是尋求對學(xué)生有效學(xué)習的實(shí)踐和研究;四是尋求心育和德育協(xié)同教育的新路子。
二、加強教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量
課堂教學(xué)改革的實(shí)效如何,說(shuō)到底實(shí)際上就是落實(shí)到每一位教師身上,落實(shí)到每一天的教學(xué)工作之中,落實(shí)到每一堂課教學(xué)之中。本學(xué)期,我們將把加強教研組建設作為提高教師群體素質(zhì),推動(dòng)課堂教學(xué)整體優(yōu)化的重要手段。各教研組要重視研究、通力合作,開(kāi)展新課標的實(shí)驗研究和熱點(diǎn)問(wèn)題研討活動(dòng),將理性思考和實(shí)踐探索相結合,及時(shí)發(fā)現、研究和解決課程改革實(shí)驗過(guò)程中出現的各種問(wèn)題。
把“教案怎么寫(xiě)”、 “怎樣布置、批改作業(yè)”、“怎樣進(jìn)行反思”“教是為了什么”“成功課堂的基本特征”“失敗課堂的基本特征”“各學(xué)科的課堂標準”“如何進(jìn)一步做好群研工作”“如何開(kāi)展有效教學(xué)和有效教研”等作為校本研究的基本內容。各教研組要圍繞校本研究課題,召開(kāi)課改研討會(huì ),開(kāi)展課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng),使實(shí)驗研究工作落到實(shí)處,力爭通過(guò)實(shí)驗工作出經(jīng)驗、出新意,使我校形成鮮明的教學(xué)特色。
教研活動(dòng)分兩塊進(jìn)行:一是教務(wù)處安排公開(kāi)教學(xué)活動(dòng),二是教研組各安排“年級一課”研究活動(dòng)。教研組的活動(dòng)要有針對性,重點(diǎn)解決一兩個(gè)問(wèn)題。教研組長(cháng)要制定好實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)計劃,安排好活動(dòng)內容、方式、時(shí)間、地點(diǎn),并扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展活動(dòng)。教研組要切實(shí)做好月檢工作,要正�；�、制度化、講實(shí)效。
三、以信息化建設為抓手,提高教師質(zhì)量
強化信息技術(shù)對教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用,進(jìn)一步濃郁學(xué)校的學(xué)習氛圍,建構學(xué)習型校園。加強信息技術(shù)軟硬件的管理和維護,最大限度提高現有設備和人員的效益。電教人員要做好各類(lèi)設備的維護,做好教師信息技術(shù)應用的日常統計,確保各類(lèi)設備處于待使用狀態(tài)。鼓勵和引導全體教師將校園網(wǎng)應用于學(xué)校日常管理、教學(xué)。利用“課堂教學(xué)網(wǎng)”的團隊博客群組,把培訓、研討和學(xué)習有機結合,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
四、抓好體育、英語(yǔ)等課程,提高全面質(zhì)量
進(jìn)一步強化“健康體育”的思想,切實(shí)抓好學(xué)校體育工作,結合校情積極組織各種形式的運動(dòng)隊、興趣小組,以廣播操為突破口,不斷推進(jìn)群眾性體育活動(dòng)。每一個(gè)教師要牢固樹(shù)立健康第一的指導思想,進(jìn)一步探索切實(shí)提高學(xué)生身體、心理素質(zhì)的有效措施,自覺(jué)關(guān)心學(xué)生的身心健康。學(xué)校要經(jīng)常性組織開(kāi)展群眾體育活動(dòng),引導學(xué)生自覺(jué)鍛煉,使學(xué)生每天在�；顒�(dòng)時(shí)間總量超過(guò)一小時(shí)。
加強英語(yǔ)課程的建設,有計劃,有針對性地對學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的質(zhì)量進(jìn)行監控,對學(xué)生作業(yè)或檢測中存在的普遍問(wèn)題認真分析并采取對策有效解決問(wèn)題,進(jìn)一步提高我校各年級的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。將開(kāi)展各種活動(dòng),如舉辦英語(yǔ)周等活動(dòng),進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣,營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習氛圍。
五、加強質(zhì)量監控,優(yōu)化教學(xué)管理
質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),是一所學(xué)校賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎,也是檢驗課改工作是否落到實(shí)處的標志之一。本學(xué)期,我們將加大督查的力度,做到“三抓”:一是抓備課——備好課是上好課的前提,要不定期的組織備課筆記檢查,要逐人指出優(yōu)缺點(diǎn)和改進(jìn)意見(jiàn)。
二是抓上課——課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節,要牢固樹(shù)立質(zhì)量源于課堂的意識,切實(shí)提高課堂的實(shí)效性,向課堂四十分鐘要質(zhì)量;要高度重視課前的物質(zhì)準備,提前候課。三是抓評價(jià)——要建立多元化的發(fā)展性的對教師和學(xué)生的評價(jià)體系,以評價(jià)促發(fā)展,以評價(jià)促提高。與此同時(shí),還要注重提高教師執行課程計劃的嚴肅性,嚴格按課表上足,教好各類(lèi)課程。
要引領(lǐng)教師在課堂教學(xué)中牢固樹(shù)立學(xué)生主體意識、質(zhì)量意識和效益意識。繼續實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度,經(jīng)常查閱教師的教案和作業(yè)批改情況,鼓勵教師互相聽(tīng)課、評課,互相取長(cháng)補短,教導處要及時(shí)發(fā)現并解決教學(xué)工作中存在的實(shí)際問(wèn)題,認真分析、及時(shí)溝通、共商對策,為教師作好指導,當好參謀。
學(xué)期中期和結束前,將在總結對部分年級、部分學(xué)科進(jìn)行調研活動(dòng)的經(jīng)驗的基礎上,繼續加強質(zhì)量監控工作。尤其加強畢業(yè)班所有學(xué)科的質(zhì)量調研,定期召開(kāi)任課老師會(huì )議,研究教材、研究教法、研究評價(jià)方法,做好月檢工作,進(jìn)行質(zhì)量分析,提出改進(jìn)措施。擬采用靈活多樣的形式,全面了解教師教學(xué)能力和課堂效益以及課改進(jìn)展情況。
六、主要工作安排
九月份:
1、期初制訂教學(xué)計劃、備課。
2、各教研組計劃制定上交。
3、期初常規教學(xué)認真檢查(一)。
4、組織上交暑期讀書(shū)征文。
5、各教研組組織聽(tīng)課、評課活動(dòng)。
十月份:
1、教研組組織學(xué)生競賽。
2、語(yǔ)文教研組組織語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課競賽。
3、英語(yǔ)教研組組織英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課競賽。
4、檢驗組組織聽(tīng)課、評課活動(dòng)。
5、組織英語(yǔ)示范課活動(dòng)。
十一月份:
1、期中常規教學(xué)認真檢查(二)。
2、教研組組織數學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽。
3、教研組聽(tīng)課、評課活動(dòng)。
4、外出學(xué)習老師上匯報課。
5、組織教師教學(xué)案例、教學(xué)反思活動(dòng)。
教務(wù)工作計劃7
一、指導思想
本學(xué)期，在學(xué)校工作計劃的指導下，以課程改革為中心，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標, 以提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進(jìn)一步加強教學(xué)工作的管理與指導，抓常規養習慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，堅持以人為本的觀(guān)念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的工作作風(fēng),教好書(shū)育好人。全面優(yōu)化教育教學(xué)管理。
二、工作目標
1、以制度為保障，繼續狠抓教育教學(xué)常規管理，確保我校教學(xué)工作正常有序開(kāi)展。狠抓教學(xué)質(zhì)量，具體抓，抓具體，落實(shí)抓，抓落實(shí)，向40分鐘要質(zhì)量。
2、搞好學(xué)校學(xué)籍管理工作，確保小學(xué)入學(xué)率、鞏固率達100%。
3、狠抓學(xué)生德育工作。堅持育人為本，強化全員德育，德育工作要全員參與、面向全體、關(guān)注全校，體現時(shí)代性、具有針對性、提高實(shí)效性、達到有效性。
4、抓好學(xué)校實(shí)驗教學(xué)和信息技術(shù)教育工作，加快學(xué)校教學(xué)信息化的利用。 加強遠程教育網(wǎng)的管理、使用效益；提高課堂教學(xué)的有效性。
5、開(kāi)齊開(kāi)足課程，控制學(xué)生在校時(shí)間和活動(dòng)總量。
6、學(xué)校班子成員工作合作，以身作則。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)水平，注重研究課堂教學(xué)，注重提升全校教學(xué)質(zhì)量。積極探索“整體提高教學(xué)質(zhì)量”的教學(xué)目標的有效途徑。
三、具體措施
�。ㄒ唬�、教學(xué)秩序常規
1、嚴格執行規定的課程表、作息時(shí)間表，不得隨意增減、變更。教師不得私自調課，若需調課由教導處統一安排，嚴禁曠課。
2、上班期間不得大聲喧嘩，上課期間不得在樓道內大聲說(shuō)話(huà)、吸煙。辦公室應保持安靜，不大聲談?wù)�，不玩游戲，以免影響他人工作�?/p>
3、上課期間，上課老師不得接打電話(huà)，非當堂任課教師不得隨意進(jìn)教室叫學(xué)生出教室，有特殊情況，經(jīng)任課教師同意后進(jìn)行。
4、上體育課的教師，課堂體育鍛煉要認真負責，不得放任自流。
5、認真對待學(xué)籍管理制度。不擅自接轉學(xué)生，必須由教務(wù)處統一按政策安排轉學(xué)、、病休、復學(xué)學(xué)生就讀等工作。
�。ǘ�、備課常規
1、認真學(xué)習教學(xué)大綱、有計劃地寫(xiě)好個(gè)人電子教案。（1）教案要完整，教學(xué)環(huán)節齊全、學(xué)習目標明確；（2）有教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)；（3）有板書(shū)設計和課內外練習及思考題；（4）有課堂小結。（5）教師應寫(xiě)好課后反思，總結亮點(diǎn)，發(fā)現不足。
2、任何教師不得無(wú)教案進(jìn)教室上課（包括評講試卷、復習課、習題課等）。
�。� 三）、課堂教學(xué)常規
1、課堂教學(xué)要情緒飽滿(mǎn)，要尊重學(xué)生人格，處理問(wèn)題避免急躁粗暴，不得有傷害學(xué)生自尊心的做法，要堅持學(xué)科教育和思想教育結合，努力提
高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，教書(shū)育人，并積極主動(dòng)地抓好“保生留生”工作。
2、課堂教學(xué)要堅持教師為主導、學(xué)生為主體，注重培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和嚴謹的學(xué)風(fēng)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、教師應準時(shí)上課，不遲到、不早退、延遲下課。
4、上課要求教師堅持用普通話(huà)進(jìn)行教學(xué)，教態(tài)要親切、耐心、誠懇，板書(shū)要規范、清晰、端正。
5、要對學(xué)生嚴格要求，注意培養學(xué)生良好的組織性、紀律性，在課堂上遇到問(wèn)題及時(shí)處理，重大問(wèn)題及時(shí)和班主任聯(lián)系。
�。� 四）、作業(yè)常規
1、作業(yè)要精心選擇，要符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，要適量、有效，不給學(xué)生造成過(guò)重負擔。
2、嚴格要求學(xué)生認真、獨立、規范地完成作業(yè)，養成良好的學(xué)習習慣。
3、作業(yè)要全收、全批、全改，要及時(shí)、認真批改、認真講評。作業(yè)批改要有統一的評分標準，并注明批改日期。提倡寫(xiě)激勵性的批語(yǔ)。對發(fā)現的問(wèn)題要及時(shí)解決
4、教師要有錯題集，學(xué)生要有訂正本。。
�。ㄎ澹�、測試和質(zhì)量分析常規
1、期中考試要按期舉行，教研組組織一起評卷，統一登分并上報中心校。
2、監考教師應認真監考，明確考場(chǎng)規則，嚴肅考試紀律，及時(shí)處理各種違紀行為，保證成績(jì)的真實(shí)性。
3、教師應按要求，對照標準客觀(guān)、公正、及時(shí)地評閱每一位學(xué)生的試
卷，并及時(shí)做好試卷分析、填寫(xiě)好質(zhì)量分析表，便于分析和講評。
4、平時(shí)的練習卷及單元測驗卷由任課老師自己出題，杜絕無(wú)目的測試。
�。�、教研活動(dòng)常規
1、學(xué)校由教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動(dòng)的開(kāi)展，參與教研活動(dòng)的相關(guān)老師要積極參與。因故缺席要請假，并由教研組組長(cháng)做好記錄。教師要積極主動(dòng)參加校本培訓和校本教研，不斷提升自身素質(zhì)和能力。
2、每次教研備課活動(dòng)要有明確的主題，充實(shí)的內容、詳細的記錄，要充分體現針對性和實(shí)效性。
3、鼓勵教師間參加聽(tīng)評課學(xué)習，每位任課教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于12節，并作好聽(tīng)課記錄。
四、時(shí)間安排
九月份：
1、籌備開(kāi)學(xué)，制定教務(wù)處工作計劃，動(dòng)員未上學(xué)學(xué)生返校。
2、落實(shí)課務(wù)分工，編程課程表，各類(lèi)計劃表。
3、開(kāi)展語(yǔ)數教研活動(dòng)，聽(tīng)課、評課。
4、常規業(yè)務(wù)檢查。
十月份：
1、開(kāi)展語(yǔ)數教研活動(dòng)，聽(tīng)課、評課
2、班主任工作會(huì )議。
3、常規業(yè)務(wù)檢查。
十一月份：
1、組織備課組織校內公開(kāi)課、示范課活動(dòng)。
2、檢查學(xué)校圖書(shū)教儀借閱、使用情況。
3、檢查各科教學(xué)進(jìn)度，期中考試。
4、教學(xué)常規檢查。
5、期中考試情況總結。
十二月份：
1、開(kāi)展語(yǔ)數英教研活動(dòng)，聽(tīng)課、評課
2、各科在十一月底至十二月初完課，開(kāi)始復習。
3、教研工作總結。
4、學(xué)生各種競賽活動(dòng)。
5、教學(xué)常規檢查。
一月份：
1、各班繼續復習迎接考試。
2、考務(wù)會(huì )議。
3、期末考試，批改試卷。
4、教師撰寫(xiě)學(xué)期教學(xué)論文、總結。
5、填、發(fā)學(xué)生成績(jì)冊，散學(xué)典禮。
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，面對不斷改革、不斷發(fā)展的新形勢和新要求，教務(wù)處將努力做好以上工作，為全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量， 提升學(xué)校的知名度和社會(huì )聲譽(yù)，努力實(shí)現和諧教育而不懈奮斗。
教務(wù)工作計劃8
本學(xué)期，我適應新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴格要求自己，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。
現對本學(xué)期教學(xué)工作作出如下計劃：
一、政治思想方面：
認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加每周五的政治學(xué)習，并做好筆記。堅持每月寫(xiě)兩篇業(yè)務(wù)筆記，一篇教學(xué)反思。
二、教育教學(xué)方面：
1、課前精心備好每節課。
2、認真鉆研教材，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精講精練，有針對性，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，將他們在作業(yè)過(guò)程中出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
4．虛心向有經(jīng)驗的老師請教。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求他們的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，不斷提高自己的教學(xué)水平。
5．配合政教處做好學(xué)校的各項活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
6、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái)，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養。
7、在師德建設上下功夫
加強中學(xué)生思想道德教育，教師家長(cháng)必須做到言傳身教，而且身教重于言教�？鬃诱f(shuō)：“其身正，下令而行，不令而行；其身不正，雖令不行�！苯逃弑旧淼牡赖滦蜗笕绾�，不僅影響學(xué)生，而且對教育起著(zhù)強化或弱化作用，表現在嚴以律己，給學(xué)生作出榜樣。教師在平時(shí)必須注意自我修養，完善自我的人格，加強“身教”意識，言談舉止做到文明健康、真誠和諧、親切得體，并在愛(ài)校愛(ài)班，關(guān)心集體、遵紀守法、遵守秩序、愛(ài)護公物等方面嚴格要求自己做好表率。這樣，教師的身教就可以在學(xué)生心目中得到確立和認可，最終達到示范教育的目的。
教師要有針對性地組織學(xué)生進(jìn)行德育實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中養成良好的道德行為和習慣。學(xué)校是學(xué)生經(jīng)�；顒�(dòng)與生活的地方，學(xué)校的環(huán)境對學(xué)生的思想道德有著(zhù)潛移默化的影響。如良好的校風(fēng)、校紀對學(xué)生具有激勵和約束作用。通過(guò)開(kāi)展多彩的班集體活動(dòng)，培養學(xué)生的集體觀(guān)念和自我管理、自我教育的能力
三、工作考勤方面：
我堅持不遲到，不早退，有事提前請假�？傊�，我會(huì )再接再厲，爭取取得更好的成績(jì)。
教務(wù)工作計劃9
一、指導思想：
根據學(xué)校工作計劃，不斷實(shí)踐“尊重學(xué)生個(gè)體差異,關(guān)注每一位學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念。以促進(jìn)師生的全面發(fā)展為根本，以全面提升新課程要求下的教育質(zhì)量為核心，以“關(guān)注課堂教學(xué)、關(guān)注學(xué)生發(fā)展”為重心。在教學(xué)管理過(guò)程中，認真貫徹“重在微觀(guān)，落在實(shí)處”的原則，充分調動(dòng)教職員工的積極性、主動(dòng)性，踏實(shí)、穩健、有序的開(kāi)展工作。加強課堂教學(xué)研究，提高課堂效能，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標：
1、六年級畢業(yè)班語(yǔ)、數綜合評價(jià)居全區民辦學(xué)校前列。
2、四、五年級：注重學(xué)生良好學(xué)習習慣培養，學(xué)習、生活上關(guān)注問(wèn)題學(xué)生，努力消除兩極分化；注重課堂效率，期末學(xué)科優(yōu)秀率達90%以上。
3、一、二、三年級：注重學(xué)生學(xué)習、生活習慣的培養，注重課堂的有效性。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔，實(shí)現“愉快”教學(xué)。
4、全面落實(shí)高效能課堂教學(xué)策略研究，圍繞“以自學(xué)為主的課堂教學(xué)模式的研究”子課題，強化教學(xué)中心意識，走素質(zhì)內涵發(fā)展的道路。針對課堂改進(jìn)計劃，圍繞主題化校本教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，爭創(chuàng )校本教研示范校。
三、具體措施
1、以主題化校本教研活動(dòng)為抓手，加強教研組建設，發(fā)揮教研組主陣地作用，增強教研組團隊協(xié)作精神，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
課堂教學(xué)要堅持以提高課堂教學(xué)效率為中心；以“課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)化”為目標，改進(jìn)課堂教學(xué)模式，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和探究知識的欲望，切實(shí)落實(shí)學(xué)生在學(xué)習中的主體地位，讓課堂充滿(mǎn)活力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性充分發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高。各年級教研組要加強對的備課工作的檢查與指導，討論、解決各備課組中出現的各種業(yè)務(wù)問(wèn)題和教材教法等問(wèn)題。教研組積極開(kāi)展以“集體備課、專(zhuān)題研討”為抓手的行動(dòng)研究，從集體選題——各自備課——說(shuō)課、研討——優(yōu)化備課——上課研討——教學(xué)反思，形成教研組研討風(fēng)氣，進(jìn)一步夯實(shí)理論根基，努力以課改理念指導課堂教學(xué)。廣大教師要結合自身的課堂改進(jìn)計劃，結合高效能課堂教學(xué)的研究，以備課組為單位，在每周固定一個(gè)半天，一學(xué)期確定一個(gè)主題開(kāi)展“一周一課一評議”活動(dòng)，其形式可以多樣即針對這一主題采用“一課多人”，或“多課一人”或“多課多人”開(kāi)展教研活動(dòng)。
積極組織好教師參加區教育局的校本教研活動(dòng)，增加與他人溝通交流教育思想的機會(huì )，增加展示教師們教育智慧的機會(huì )。
教研組建設要注重課題研究與教研活動(dòng)相結合,教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結合,教研活動(dòng)與改進(jìn)計劃實(shí)施相結合,做到教研活動(dòng)經(jīng)�；�、專(zhuān)題化和系列化。加強新教師與青年教師的培養，為青年教師的成長(cháng)創(chuàng )造條件，搭建舞臺。本學(xué)期要積極組織教師參加各級課堂教學(xué)評比。
2、強化教學(xué)過(guò)程管理，狠抓教學(xué)常觀(guān)，規范教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)水平，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
教育教學(xué)是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，沒(méi)有全過(guò)程的管理就很難有最后的滿(mǎn)意成績(jì)。本學(xué)期，我們力爭通過(guò)科學(xué)、嚴格、細致的過(guò)程管理，做好教學(xué)管理過(guò)程中的每一個(gè)細節，實(shí)現教學(xué)過(guò)程管理的系統化，向過(guò)程要質(zhì)量。常規教學(xué)管理要在“細”上下功夫，做到環(huán)節準備要仔細、過(guò)程落實(shí)要精細、常規檢查要嚴細。加強教學(xué)工作的過(guò)程管理和目標管理，抓好教學(xué)常規的落實(shí)，做到教學(xué)常規管理精細化、長(cháng)效化。
教務(wù)處定期做好常規檢查工作，繼續實(shí)施備課檢查制度、上課巡視制度、掛牌聽(tīng)課制度、作業(yè)檢查制度等，及時(shí)了解教師的教學(xué)情況，加強交流與反饋。扎實(shí)有效地做好教學(xué)月檢查工作，教學(xué)檢查的內容、形式上不斷變化和豐富，每月檢查有不同的側重點(diǎn)，集中檢查和抽查相結合。對教學(xué)檢查中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)予以反饋，對做得好的地方及時(shí)予以總結表?yè)P，供大家學(xué)習借鑒；對不足的地方通過(guò)個(gè)人交流、交教研組討論解決、會(huì )上指出等形式予以反饋。教務(wù)處還將不定期組織學(xué)生評教、學(xué)生座談等活動(dòng)，了解教師教學(xué)情況與教學(xué)效果，以便及時(shí)對教師的教學(xué)提出整改意見(jiàn)與要求。
加強教學(xué)常規巡查，強化勞動(dòng)紀律管理。加強教師上、下課專(zhuān)業(yè)教室、活動(dòng)教室及學(xué)生眼保健操的管理。教師的上課應準時(shí)到位，不遲到、不早退、不拖課。學(xué)生眼保健操的管理與這節課的教師月考核掛鉤，專(zhuān)業(yè)教室、活動(dòng)教室責任到人，獎懲分明。本學(xué)期繼續實(shí)行課堂教學(xué)巡課制度，由教務(wù)主任及教務(wù)員，每天進(jìn)行包括早讀、上課時(shí)間的教學(xué)巡查，檢查每個(gè)班級的課堂教學(xué)秩序，教師上課的到崗情況，及對教師的教學(xué)行為及教學(xué)媒體使用情況進(jìn)行跟蹤記錄。進(jìn)行階段性教學(xué)專(zhuān)項檢查、調研，在不同階段根據需要及時(shí)進(jìn)行各種專(zhuān)項教學(xué)檢查調研。如在期中考試后，根據需要進(jìn)行了診斷性聽(tīng)課；總復習期間，安排行政干部進(jìn)行摸底聽(tīng)課。對發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋，有效改進(jìn)，以利于提高課堂教學(xué)的秩序及有效性。
每位教師一學(xué)期開(kāi)設主題公開(kāi)課兩節，教研組長(cháng)、備課組長(cháng)、新教師一學(xué)期累計30節，其余教師學(xué)期聽(tīng)課15節。行政人員、組長(cháng)在聽(tīng)課時(shí)，要采取四種形式：第一種是推門(mén)聽(tīng)課，了解教師工作的態(tài)度與實(shí)際水平，使教師牢固樹(shù)立不能應付任何一節課的思想；第二種是蹲點(diǎn)聽(tīng)課，在同一個(gè)班級內連續聽(tīng)課一輪，了解各科教師之間的協(xié)調程度和整個(gè)班級的學(xué)生情況引導教師形成統一管理目標共同管好一個(gè)班級，發(fā)揮群體力量；第三種是類(lèi)同聽(tīng)課，即對同一年級同一科目的教師進(jìn)行同一內容聽(tīng)課，了解教研活動(dòng)情況，督促教學(xué)研究正常進(jìn)行；第四種是跟蹤聽(tīng)課，對同一個(gè)教師連續聽(tīng)課多節，有重點(diǎn)的指導培養骨干教師，使他們早日發(fā)揮帶頭作用。
3、加強學(xué)科建設，關(guān)注各學(xué)科的教學(xué)工作，開(kāi)展好各類(lèi)學(xué)科競賽等活動(dòng)。
語(yǔ)文學(xué)科繼續做好一、二、三年級的作文先導式教學(xué)的實(shí)踐研究，形成特色；各年級開(kāi)展演講、“古詩(shī)文”頌讀、熟記名人名言等活動(dòng)營(yíng)造良好的氛圍。以活動(dòng)指導教學(xué)，組織好各年級的作文比賽、閱讀比賽等學(xué)科活動(dòng)，加強寫(xiě)字教學(xué)。
數學(xué)學(xué)科在關(guān)注課堂教學(xué)的有效性，提高優(yōu)秀率；同時(shí)加強3—6年級的數學(xué)輔導工作，做到時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內容落實(shí)到位，做到有計劃、有檢查、有記錄。培優(yōu)班的人數要適量，注重實(shí)效訓練、命題的研究、學(xué)生的興趣的提高和保持，加強段與段之間信息聯(lián)系和交流；重視一二年級學(xué)生口算能力的培養�？傊畮椭鄡�(yōu)班學(xué)生要樹(shù)立信心、加強基礎、注重規范、穩扎穩打力求再進(jìn)一個(gè)臺階。
抓好英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)，積極探索英語(yǔ)課的教法和學(xué)法。英語(yǔ)教師要加強學(xué)習，提高自身水平，保證課堂教學(xué)質(zhì)量的提高；要創(chuàng )設英語(yǔ)學(xué)習環(huán)境。保證英語(yǔ)教學(xué)有新的突破，學(xué)生英語(yǔ)水平有大幅度的提高。小學(xué)低段英語(yǔ)教學(xué)要在游戲中學(xué)，玩中學(xué)，培養學(xué)生良好的語(yǔ)言環(huán)境及語(yǔ)感；中段、高段要擴大量的讀、寫(xiě)及單詞、句型的熟記程度。
4、其他工作
關(guān)注六年級畢業(yè)班的教學(xué)，及時(shí)了解師生的學(xué)習狀態(tài)，繼續做好六年級的月考工作。
做好幼小銜接的各類(lèi)活動(dòng)及開(kāi)課活動(dòng)，為一年級的招生工作做好服務(wù)工作。
認真做好教學(xué)資料檔案的整理歸檔工作，及時(shí)上傳各類(lèi)教學(xué)信息。
嚴格考試、檢測制度，科學(xué)組織安排的期中、期末各學(xué)科教學(xué)檢測，及時(shí)去了解各學(xué)科單元檢測的情況。并對期中、期末檢測情況進(jìn)行認真的分析和反思，及時(shí)做好考試信息的收集和上傳。
加強學(xué)生學(xué)籍管理，完善學(xué)生的檔案管理制度。建立和健全學(xué)生流動(dòng)申報批準制度，杜絕非正常轉學(xué)現象發(fā)生。認真規范地辦理學(xué)生的轉學(xué)手續。
教務(wù)工作計劃10
教務(wù)處始終堅持以教學(xué)工作為中心，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線(xiàn)，以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以建設高素質(zhì)師資隊伍為根本，積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)，加強教學(xué)常規管理，充分發(fā)揮教務(wù)處指導、監督、整合推進(jìn)的功能，本年度的計劃如下：
一、嚴抓常規教學(xué)管理，以?xún)?yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
1、做好課務(wù)分工、協(xié)調工作，保證教學(xué)工作平穩開(kāi)展。
學(xué)期初教務(wù)處根據教師狀況，綜合考慮各年級的實(shí)際狀況和現有師資做好分工，待人員全部到位后進(jìn)行微調，盡可能使課務(wù)安排合理化。嚴格執行教學(xué)計劃、按照課表上課；施行上課教師和上課學(xué)生雙向考勤制度，教務(wù)處不定期的到教室檢查學(xué)生的到課率和教師的到崗、授課情況。當有教師請假、生病或因學(xué)校工作需要調課時(shí)，教務(wù)處總是在第一時(shí)間將課務(wù)調整到位，保證了教學(xué)工作的正常有序進(jìn)行。
2、依據學(xué)�！罢诬浻箔h(huán)境，促進(jìn)體校和諧發(fā)展”的要求，教務(wù)處進(jìn)行每周至少一次不定期的對教師課堂紀律，備課、該作情況抽查、巡查。
3、每學(xué)期組織期中期末常規大檢查。
教務(wù)處對教師的備課本、作業(yè)本、聽(tīng)課筆記本等資料，做到有檢查、有記錄、有整改意見(jiàn)。
4、做好考務(wù)工作，保證每一次考試順利進(jìn)行。
每學(xué)期，教務(wù)處組織期中、期末水平測試，初三月考，初三縣統一的兩次模擬考，職高會(huì )考、高三模擬考等十幾次考試的考務(wù)安排，每次考試中都要求老師認真監考、閱卷，對考試中出現的違紀現象，嚴肅處理，端正考風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
5、開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì )，做好問(wèn)題學(xué)科、問(wèn)題班級的解剖工作。
教務(wù)處在每一次考試之后都及時(shí)地組織召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，特別是畢業(yè)班，幫助總結經(jīng)驗教訓，針對考試中存在的問(wèn)題，提出整改意見(jiàn)。
6、加強學(xué)籍管理，完善休學(xué)、轉學(xué)的手續，
我們更加完善和實(shí)現初中、高中學(xué)籍管理科學(xué)化、信息化，把學(xué)生的成績(jì)、問(wèn)卷以及學(xué)生擋案輸入電腦，進(jìn)行信息化處理，嚴格休學(xué)和轉學(xué)，使之程序化、規范化。針對我校學(xué)生流動(dòng)大的特點(diǎn)，及時(shí)準確地記錄變動(dòng)名冊，使學(xué)籍管理有條不紊。
二、抓師資隊伍建設，保證教師綜合素質(zhì)的提高。
學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平，教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)，提高教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的根本。有計劃、有步驟地抓好師資隊伍建設，認真做好我校教科研能力提升的校本研訓項目，讓每個(gè)教師在自己的專(zhuān)業(yè)上有所發(fā)展，使之成為“師德高、業(yè)務(wù)精、育人優(yōu)、質(zhì)量好”的優(yōu)秀教師隊伍，更好地服務(wù)于我校的教育教學(xué)工作。
一、確定項目團隊
項目團隊成員有校長(cháng)、教務(wù)處成員及各教科研組長(cháng)組成，校長(cháng)負責協(xié)調各個(gè)方面的工作，為培訓順利開(kāi)展提供保障；各教科研組長(cháng)負責以學(xué)科為單位的研訓活動(dòng)！教務(wù)處協(xié)調負責制定方案，組織開(kāi)展各項培訓活動(dòng)，確保各項活動(dòng)的順利進(jìn)行！
二、項目的組成，教科研能力提升的校本研訓項目，共有三方面：
專(zhuān)家引領(lǐng)
十月份確定項目方案，有校長(cháng)動(dòng)員并解讀，并強調每個(gè)教師務(wù)必須認真執行，嚴格按照方案進(jìn)行。11月打算聘請省教壇新秀繡山中學(xué)蔡梅園老師來(lái)我校做校本教科研能力提升的專(zhuān)題講座。12月份，教務(wù)處計劃帶領(lǐng)各教研組長(cháng)去外地取經(jīng)，汲取精華并努力提高教科研能力。
同伴互助
為了更好地促進(jìn)新教師的成長(cháng)，師徒結對是一個(gè)重要環(huán)節、師徒第一堂課、師徒匯報課及總結課，通過(guò)不斷地聽(tīng)課磨課，促進(jìn)教學(xué)相長(cháng)！聽(tīng)課、評課活動(dòng)是學(xué)校開(kāi)展校本教研活動(dòng)的重要形式；同時(shí)，公開(kāi)課和集體備課也是校本教研的主要形式之一，對于提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量起著(zhù)極為重要的作用。通過(guò)開(kāi)展公開(kāi)課、集體備課活動(dòng)，越來(lái)越多的教師感到活動(dòng)的重要性，認識到教師之間的同伴互助必不可少，合作意識進(jìn)一步增強。
自主研修
自主研修包括理論學(xué)習，教學(xué)反思、評課稿、讀書(shū)心得、教學(xué)論文和案例撰寫(xiě)，并把材料裝訂成冊！通過(guò)自主研修促進(jìn)他們專(zhuān)業(yè)成長(cháng)！
三、加強畢業(yè)班工作，提升辦學(xué)效益和聲譽(yù)。
初三、高三工作是學(xué)校的中心工作，按照上級招辦的部署和要求，本學(xué)期一開(kāi)學(xué)就開(kāi)始了20xx年初中學(xué)生參加中考，高中學(xué)生參加高考的有關(guān)報考考務(wù)工作。認真落實(shí)《xx縣20xx年初中畢業(yè)考試與高中招生制度改革實(shí)施方案》，做好xx中學(xué)和翔宇中學(xué)的提前招生考試、初三畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)等工作。
四、盡職盡責做好招生工作
1、配合訓練處完成初中招生工作，完成文化課測試的考務(wù)工作。
2、繼續實(shí)施高中招生的辦法，加班加點(diǎn)，完成招生任務(wù)。
五、完善教學(xué)成績(jì)評估制度和學(xué)生獎學(xué)金制度
1、為進(jìn)一步加強學(xué)校管理，增強學(xué)�；盍�，調動(dòng)教師工作積極性，提高教育教學(xué)質(zhì)量，從班級平均分、優(yōu)秀率、合格率和后20%四項與縣各項指標相比較，納入教師的績(jì)效評估，并在上學(xué)期初次試行，本學(xué)期召開(kāi)教研組長(cháng)，及高中、初中各學(xué)科教師代表對此制度進(jìn)行完善。
2、繼續實(shí)施優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金制度，獎勵優(yōu)秀，鞭策后進(jìn)生。
教育教學(xué)工作，是一項常教常新，常做常新，永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)生在變化，作為教育工作者的我們，必須及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況，新問(wèn)題，盡職盡責的做好各項工作，我們堅信，有各級領(lǐng)導的關(guān)懷指導，有德才兼備的教師隊伍，我們的各項工作一定會(huì )有更大的發(fā)展！
教務(wù)工作計劃11
在我縣各部門(mén)領(lǐng)導的高度重視和親切關(guān)懷下，我校于20xx年9月1日正式開(kāi)學(xué)，學(xué)校繼續秉承“為學(xué)生的幸福奠基，為教師的成長(cháng)導航”的辦學(xué)思想，堅持讓學(xué)生“唱起來(lái)，跳起來(lái)，笑起來(lái)”的培養目標。
重視養成教育，狠抓的德育建設；注重活力課堂教學(xué)模式探索，狠抓隊伍建設；積極開(kāi)展“三大活動(dòng)”（大德育，大業(yè)務(wù)，大課間）“四項工程”（名校工程，名師工程，讀書(shū)工程，課改工程）等特色活動(dòng)，打造名師，塑造精英，推進(jìn)素質(zhì)教育，讓教師真正享受到職業(yè)的幸福，讓學(xué)生盡情彰顯青春的光彩。
回顧過(guò)去，我們滿(mǎn)載收獲，正是因我們全體領(lǐng)導教師們的一路耕耘，才創(chuàng )造了全縣中考連冠的奇跡；展望未來(lái)，我們信心百倍，突破過(guò)去是我們的追求。新學(xué)校，新起點(diǎn)，高目標，真實(shí)踐，為推動(dòng)學(xué)校教務(wù)工作更加穩步扎實(shí)開(kāi)展，特制訂如下工作計劃：
一、指導思想：
新學(xué)期，新環(huán)境，對我們來(lái)說(shuō)不僅是挑戰，更是機遇。本學(xué)期，教務(wù)處將嚴格按照市教育局提出的有關(guān)目標和要求，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導、服務(wù)、督查、創(chuàng )新”的功能。要求每個(gè)教師做到與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，內強素質(zhì)，外樹(shù)形象，強化教學(xué)管理。
狠抓教學(xué)常規的落實(shí)，做到創(chuàng )新教學(xué)思路，深化教學(xué)細節，重視教學(xué)過(guò)程，拓展教學(xué)視野，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，務(wù)實(shí)抓好教學(xué)研究，全方位落實(shí)精細化管理，努力開(kāi)創(chuàng )我校教學(xué)新局面。
二、工作目標：
1、抓常規管理，規范教學(xué)行為。
2、抓道德課堂，促進(jìn)課程改革。
3、抓教師培養，提高教師素養。
4、抓教學(xué)質(zhì)量，擴大辦學(xué)影響。
5、抓活動(dòng)組織，提升校知名度。
6、抓校本教研，彰顯辦學(xué)特色。
三、主要工作及措施：
1、抓常規管理，規范教學(xué)行為。
�。�1）、做好學(xué)期開(kāi)學(xué)前的準備工作。
幫助七年級做好學(xué)生分班等各項工作，做好教材與教輔的發(fā)放，協(xié)助其他處室搞好開(kāi)學(xué)初的工作，確保教學(xué)秩序有條不紊。
�。�2）、加強課程計劃執行的管理。
嚴格執行新課程標準，開(kāi)齊課程，上足課時(shí)，不隨意增減課時(shí)，不亂訂亂發(fā)資料，面向全體，扎實(shí)雙基，輔優(yōu)轉差，努力減輕學(xué)生負擔。
�。�3）、做好教學(xué)常規檢查工作。
教學(xué)常規檢查工作貴在堅持，重于落實(shí)，本學(xué)期，教務(wù)處會(huì )嚴格執行監管措施，即對早讀、午自習、晚自習、培優(yōu)補差、教研活動(dòng)、教師上課、教案質(zhì)量、聽(tīng)課記錄、學(xué)生作業(yè)等進(jìn)行定期或不定期檢查，并在第一時(shí)間公布檢查結果，結果將記入檔案納入教師綜合考評，直接與績(jì)效工資掛鉤。
�。�4）、多角度開(kāi)展評教活動(dòng)。
科學(xué)設計評價(jià)標準，通過(guò)課堂評價(jià)、問(wèn)卷調查、作業(yè)檢查、考試質(zhì)量分析等，全面、客觀(guān)、公正地評價(jià)老師的教學(xué)，善意的給老師提出一些整改意見(jiàn)。
�。�5）、嚴格考試管理。
認真組織期中、期末及階段考試工作，做好考試前的各項準備工作，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀教育，杜絕考試作弊行為的發(fā)生，一經(jīng)發(fā)現，堅決嚴肅處理。
�。�6）、加強學(xué)籍管理。
嚴格執行學(xué)籍管理的有關(guān)規定，完善學(xué)籍管理系統，及時(shí)調整補充學(xué)生信息，并在每學(xué)期末計算每班學(xué)生流失率，并作為教師考評的一項重要參考數據。
�。�7）、完善油印室、實(shí)驗室、微機室的管理。
教務(wù)人員要嚴格要求自己，堅守崗位，確立為教學(xué)一線(xiàn)教師服務(wù)的思想，保證一線(xiàn)教學(xué)的需要。文印室要嚴格執行文印制度，保質(zhì)保量，任課教師的練習題，測試卷必須全年級統一印制，特殊需要的，印量小的需經(jīng)教務(wù)處批準。實(shí)驗室工作人員要嚴格把好藥品安全管理關(guān)，特別是有毒藥品的使用應做好記載，同時(shí)對實(shí)驗儀器應妥善保管，登記造冊。微機室工作人員也要嚴格按照要求對該室進(jìn)行管理。
�。�8）、指導教師加強對學(xué)生成長(cháng)的引導。
要求班主任指導學(xué)生有效規劃自己的生活及成長(cháng)歷程，引導學(xué)生的課余生活由自由走向自主，由自主走向自覺(jué)。同時(shí)要求任課教師要有目的、有計劃、有重點(diǎn)的對學(xué)生進(jìn)行分層指導，補困提優(yōu)，整合資源，實(shí)現超前發(fā)展或學(xué)有專(zhuān)長(cháng)，提高其綜合素質(zhì)。
2、抓道德課堂，促進(jìn)課程改革。
�。�1）、加強道德課堂建設研究，創(chuàng )新課堂教學(xué)模式。
本學(xué)期，我們會(huì )繼續深入研究活力課堂，并在此基礎上，進(jìn)一步創(chuàng )新我校的課堂教學(xué)模式，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
�。�2）、繼續做好導學(xué)案的編寫(xiě)與使用工作。
通過(guò)近兩學(xué)年的學(xué)習和使用，導學(xué)案的作用已經(jīng)日益明顯。因此，本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校還要組織教師繼續編寫(xiě)導學(xué)案，以便于進(jìn)一步以導學(xué)案為載體，促進(jìn)我校的課程改革。
�。�3）、加強作業(yè)建設。
新學(xué)期我們會(huì )優(yōu)化作業(yè)環(huán)節，爭取落實(shí)“兩精三重四必須”。即作業(yè)內容要精心篩選，精心設計；作業(yè)布置要做到“重科學(xué)、重實(shí)效、重要求”；對于每一次作業(yè)，教師要必須自己先做，必須及時(shí)批改，必須及時(shí)評講，必須有相應的獎懲措施�？傊�，要讓作業(yè)在鞏固學(xué)習效果和提高學(xué)習興趣方面發(fā)揮更大的效果。
3、抓教師培養，提高教師素養。
�。�1）、有計劃、有目的地進(jìn)行教師培訓，促成全體教師教學(xué)思想的轉變，從而提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的自覺(jué)性。
�。�2）、引領(lǐng)全體教師結合自身實(shí)際，規劃自己的自主發(fā)展目標，力爭專(zhuān)業(yè)素養有較大的提升。
�。�3）、重視青年教師培養。引導青年教師熱心研究課堂教學(xué)，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，給青年教師提供展示自身才華、鍛煉教學(xué)能力、提高業(yè)務(wù)水平的機會(huì )，促進(jìn)崗位成才。繼續發(fā)揮學(xué)校名教師、骨干教師的作用，讓有豐富教學(xué)經(jīng)驗的名教師、骨干教師繼續做好“傳”、“幫”、“帶”工作。幫助青年教師不斷提高課堂教學(xué)水平，加快青年教師成長(cháng)步伐。
�。�4）、加大名師培養力度。
措施如下：
�、僭O立專(zhuān)項發(fā)展資金，為名師培養對象的成長(cháng)搭建成長(cháng)平臺，創(chuàng )設成長(cháng)空間和提供各項支持。
�、诟鶕�、市級名師申報條件要求，物色培養對象。
�、酃膭钏麄儫嵝慕逃蒲�，創(chuàng )教育教學(xué)研究成果，激勵教師鉆研業(yè)務(wù)，提高技能，加強理論學(xué)習，多撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，盡早出教研成果，早日加入名師的行列。
�、転樗麄兘�(gè)人成長(cháng)檔案，引導他們制定個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展目標，以此保持較強的自我發(fā)展意識。
4、抓教學(xué)質(zhì)量，擴大辦學(xué)影響。
�。�1）、做好每次考試試題的征訂、考務(wù)和成績(jì)的統計、匯總、分析工作。及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，認真研究分析教與學(xué)情況，做出正確的客觀(guān)評價(jià)，提出針對性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。
�。�2）、抓好教師工作，措施如下：
�、倮^續營(yíng)造和諧的工作氛圍，發(fā)揮愛(ài)崗敬業(yè)精神和團隊精神，全體教師同心協(xié)力；
�、诟骺埔贫ㄇ袑�(shí)可行、詳實(shí)的學(xué)科教學(xué)計劃，交流、探討、改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率；
�、�、培優(yōu)、補差工作要真抓實(shí)干。采用分層、分類(lèi)、培優(yōu)、補差等各種方法，落實(shí)好優(yōu)秀學(xué)生和“學(xué)困生”成績(jì)的拔高工作，每個(gè)老師手上要有“學(xué)困生”的名單，并提出具體推進(jìn)目標，分層指導，跟蹤分析，爭取有更大的突破；
�、芏喾矫媸占锌夹畔�，關(guān)注中考動(dòng)向。復習資料要精心篩選，資源共享，多與兄弟學(xué)校進(jìn)行復習備考資料的交流；
�、輳乃枷肷献龊脤W(xué)生的管理工作。繼續加強學(xué)生的理想前途教育，讓學(xué)生保持高昂的斗志與堅定的信心。加強對學(xué)生的心理輔導工作，讓學(xué)生以健康的身體和心理。
�。�3）、采取關(guān)注結果更重視過(guò)程的思路，制定和完善教學(xué)質(zhì)量評價(jià)方案，鼓勵和獎勵教學(xué)效益高的優(yōu)秀教師，加大宣傳，構建平臺，擴大影響。
5、抓活動(dòng)組織，提升校知名度。
�。�1）、積極組織教師們參加各類(lèi)機構開(kāi)展的各項活動(dòng)。
如優(yōu)秀課件、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文等評比活動(dòng)，鼓勵教師們脫穎而出。
�。�2）、積極組織開(kāi)展各種形式的校內活動(dòng)，并加大宣傳力度。
如教學(xué)公開(kāi)課、教師活力課堂大賽和專(zhuān)業(yè)知識測試等。對各類(lèi)不同的教師提出不同的要求，搭建不同的舞臺，達到相應的目標，使年輕教師不斷成長(cháng)，優(yōu)秀教師不斷涌現，使我校教師早日成為教育界的“明星”，從而來(lái)提升我校的知名度。
6、抓校本教研，彰顯辦學(xué)特色。
�。�1）、深入課堂研究，向四十分鐘要質(zhì)量。
全體教師都要樹(shù)立“決戰課堂”的憂(yōu)患意識，深入研究教材，分析學(xué)生特點(diǎn)，認真準備教案，講究課堂教學(xué)的方法，做到精講巧練，因材施教，分層教學(xué)，精心布置課內作業(yè)。
�。�2）、充分發(fā)揮備課組的作用，強化集體備課制度。
每次活動(dòng)要有主題，有中心發(fā)言，并能制訂出解決問(wèn)題的初步方案，活動(dòng)要有記錄，做到資源共享及時(shí)反思總結，使學(xué)校教研活動(dòng)成為教師群體合作的學(xué)習過(guò)程。增強教師提提出問(wèn)題、駕駛教材的能力，增強教師自主研究意識，讓教師在自我反思中提高課堂教學(xué)設計能力，讓教研真正助教師成長(cháng)。
�。�3）、注重課題研究與教研活動(dòng)相結合，教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結合。
明確“問(wèn)題即是課題，教學(xué)即是研究”，努力做到教研活動(dòng)經(jīng)�；�、專(zhuān)題化和系列化，彰顯我校特色。
總之，新學(xué)期、新起點(diǎn)、新環(huán)境、新希望，我們教務(wù)處全體人員一定會(huì )分解目標，明確責任，直面挑戰，迎難而上，以飽滿(mǎn)的熱情、積極的心態(tài)、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、創(chuàng )新的精神和大家一起攜手并肩共創(chuàng )啟智學(xué)校美好的明天！
【教務(wù)工作計劃】相關(guān)文章：
精選教務(wù)工作計劃四篇04-15
【精選】教務(wù)工作計劃4篇04-15
年度教務(wù)工作計劃八篇04-14
【精品】教務(wù)工作計劃四篇04-10
精選教務(wù)工作計劃3篇04-23
春季學(xué)期小學(xué)教務(wù)工作計劃03-13
教務(wù)處個(gè)人的工作計劃03-12
教師個(gè)人的教務(wù)工作計劃03-20