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教師節中秋節雙節講話(huà)稿最新

時(shí)間:2022-09-06 10:51:05 教師節中秋節雙節講話(huà)稿最新 我要投稿

教師節中秋節雙節講話(huà)稿最新

  演講是闡明事理或抒發(fā)情感,進(jìn)行宣傳鼓動(dòng)的一種語(yǔ)言交際活動(dòng)。演講同時(shí)也是一種對自身溝通能力的提升。下面小編為大家整理了教師節中秋節雙節講話(huà)稿最新(精選21篇)僅供大家參考借鑒。

  教師節中秋節雙節講話(huà)稿最新1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在這秋高氣爽的金秋九月,我們又將迎來(lái)一年一度的中秋佳節!

  隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,生活的節奏越來(lái)越快,喧囂的都市車(chē)水馬龍,奔波的人們已很難使自己停下來(lái),但是每到八月十五中秋節到來(lái)之時(shí),一輪皓月高掛天空,傳統佳節的溫馨便俘虜了忙碌著(zhù)的人們的心靈,我們互相傳遞的禮物,不止是禮物,還是問(wèn)候,是祝福,是濃濃的民俗文化。

  中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視為團圓的象征,因此,又稱(chēng)八月十五為“團圓節”。中秋節與元宵節和端午節并稱(chēng)為我國三大傳統佳節。究中秋節之來(lái)源,與“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”、“玉兔搗藥”等神話(huà)傳說(shuō)有著(zhù)密切的關(guān)系。

  故中秋節的民間習俗多與月亮有關(guān)。賞月、拜月、吃團圓月餅等,均源于此。古代帝王有春天祭日,秋天祭月的社制,民家也有中秋祭月之風(fēng),到了后來(lái)賞月重于祭月,嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛,許多詩(shī)人的名篇中都有詠月的詩(shī)句,宋代、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動(dòng)更具規模。

  我國各地至今遺存著(zhù)許多“拜月壇”、“拜月亭”、“望月樓”的古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當中秋月亮升起,于露天設案,將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上,拜月后,全家人圍桌而坐,邊吃邊談,共賞明月,F在,祭月拜月活動(dòng)已被規模盛大、多彩多姿的群眾賞月游樂(lè )活動(dòng)所替代。

  這個(gè)中秋,我們又將欣賞到皓月當空的美景,當我們仰望天空那一輪明月時(shí),腦海中會(huì )浮現那些優(yōu)美的詩(shī)句:“海上升明月,天涯共此時(shí)!敝星锕磐駚(lái),寄托著(zhù)多少中華兒女的鄉愁與離情。每逢佳節倍思親,同根同宗居住在世界各地的華人,都將在這一節日里重溫民俗再敘鄉情。

  面對國旗,面對辛勤的老師,我們想說(shuō):是師院附中把我們匯集到成才的搖籃,讓我們在這個(gè)搖籃中互相團結,努力拼搏。

  最后,在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際,祝全校師生合家幸福,中秋快樂(lè )!

  教師節中秋節雙節講話(huà)稿最新2

尊敬的老師們、同學(xué)們:

  今天,我演講的題目是——《感恩教師》

  同學(xué)們剛剛過(guò)去的九月十日你們知道是什么日子嗎?對了,九月十日是教師節:這是一個(gè)屬于全體老師的節日。在此,我由衷地祝全體老師節日快樂(lè ),身體健康,萬(wàn)事如意。

  在我們入學(xué)的第一天開(kāi)始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一點(diǎn)成功無(wú)一不是在老師的幫助下取得的,我們感謝老師對我們的辛勤教誨。

  老師,您被人們稱(chēng)為“最勤勞的園丁”,您在黑板上板書(shū)的時(shí)候,粉筆末悄無(wú)聲息地染白了您的頭發(fā),您一天天步入衰老,而我們卻散發(fā)著(zhù)青春的氣息,一天天長(cháng)大,步入社會(huì )的殿堂。正因為您對我們的一次又一次批評教育,才能讓我們在社會(huì )上發(fā)揮獨特的光芒。

  人說(shuō)“春蠶到死絲方盡”,您的愛(ài),像陽(yáng)光一般溫暖,像春風(fēng)一樣和煦,像清泉一樣甘甜。您的愛(ài)高潔而偉大。

  感恩老師,是需要做好生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上一個(gè)堅定的眼神,課間的一句“老師好”、一個(gè)敬禮,放學(xué)時(shí)的一句“老師再見(jiàn)”,看到老師和藹的微笑后,再歡快地回家

  認真完成每一次作業(yè)。積極舉手發(fā)言回答問(wèn)題,靠自己的努力取得一次次理想的成績(jì),獲取更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰。

  在人生的旅途中,老師點(diǎn)亮了我們希望的光芒。又給我們插上了理想的翅膀,讓我們在前進(jìn)的路上不再迷茫。同學(xué)們師恩難忘,難忘師恩。今天,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝刃纳钐幷嬲\的祝福吧,——老師,你們辛苦了!

  教師節中秋節雙節講話(huà)稿最新3

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是《師恩難忘》。

  金色九月,秋高氣爽,再過(guò)幾天,我們就將迎來(lái)第xx個(gè)教師節。在這里,請允許我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節日的祝賀和深深的敬意。老師,您辛苦了!

  我們每一個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中,都離不開(kāi)老師的教誨和指引,老師,是您握著(zhù)我們稚嫩的小手,一筆一劃教我們書(shū)寫(xiě)漢字;是您不顧自己嘶啞的聲音,一遍又一遍地教我們讀準字音。講臺上,您神采飛揚;夜燈下,您苦思冥想。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂,讓我們在知識的海洋上揚帆起航……

  您用溫暖的臂膀呵護著(zhù)我們,您用溫柔的話(huà)語(yǔ)激勵著(zhù)我們,您不是母親卻勝似母親,我們雖不在家,卻有比在家還要多的溫馨。

  同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,就讓我們努力學(xué)習,用最好的成績(jì)最佳的表現來(lái)回報我們的老師吧。

  祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習生活中百尺竿頭,更進(jìn)一步;祝愿我們的老師桃李芬芳,幸福安康!

  教師節中秋節雙節講話(huà)稿最新4

尊敬的領(lǐng)導,敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  又是一年一度的中秋節,這是我們國家傳統的節日,是傳承了千年的一個(gè)節日,我在大學(xué)里要一起度過(guò)這樣的一個(gè)節日,是我們的榮幸,感謝傳承,讓我們得以一起度過(guò)這樣美好的日子。

  中秋也是一個(gè)團圓的節日,大家一起賞月吃月餅,是獨屬于我們的習俗。在這樣的一天里,是對家人的思念,亦是家人對游子的思念,中秋對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)特別的日子。我才剛進(jìn)入大學(xué),還是大一新生,就能有幸和來(lái)自不同地區的人組成大學(xué)同學(xué),一起在學(xué)校度過(guò)中秋,是我之幸。我相信在場(chǎng)的你們,也是和我一樣的感覺(jué)。從各個(gè)地方來(lái)到這所學(xué)校,已經(jīng)是一種很奇妙的緣分,而現在我們還能一起過(guò)中秋,緣分莫名的又加深了。

  雖然中秋節我們是從小過(guò)到大的,但是依然還是會(huì )期待這樣的節日,不僅是因為會(huì )放假,而是因為遠游的人也會(huì )回家跟家人團圓,一起在飯桌上吃同一頓飯,一起坐在家前賞中秋月。十五的月亮就像是一個(gè)月餅一樣圓,寓意團團圓圓。在這個(gè)節日里,我們每個(gè)人的心里都是對家人和朋友的祝福,希望大家節日快樂(lè )。在學(xué)校的我們,也享受到了學(xué)校對我們學(xué)生的愛(ài)護,給我們每個(gè)人都送了月餅,就是希望我們在學(xué)校也能?chē)L到月餅,共享美好節日氛圍。所以希望同學(xué)們可以珍惜這個(gè)節日,它是我們進(jìn)入大學(xué)的另一個(gè)美好的回憶,未來(lái)我們還要度過(guò)很多個(gè)中秋,但是在校能夠一起度過(guò)的中秋卻不是很多。

  迎來(lái)了中秋,對我而言真的是很幸運的事情,隨著(zhù)長(cháng)大,其實(shí)節日氣氛沒(méi)有小時(shí)候那么濃厚,雖然每年都在過(guò),只是總是回不到過(guò)去。但我也知道,傳統節日一定要延續下去,那是我們中華兒女共同傳承的,是一種文化,因而我們一定要去珍惜這樣的節日,不管時(shí)代如何發(fā)展,作為大學(xué)生的我們,傳承傳統文化都是我們必須要去做的,是我們的責任。所以同學(xué)們,過(guò)好這一個(gè)節日的同時(shí),也希望大家能夠一起把中秋繼續傳承下去,那是我們對傳統文化的一種留戀。那么在這里,就祝愿大家中秋快樂(lè ),祝校領(lǐng)導、老師和同學(xué)們,過(guò)一個(gè)美好的節日,在中秋之日幸福圓滿(mǎn),跟家人一起團圓,一起吃一餐團圓飯。

  謝謝大家!

  教師節中秋節雙節講話(huà)稿最新5

親愛(ài)的老師和同事們:

  中國第xx個(gè)教師節將至,衷心祝愿大家節日快樂(lè )!去年的今日,我寫(xiě)到:“對某個(gè)群體或事件設立節日,無(wú)外乎幾種原因,因其脆弱而需要重視,因其特別而需要紀念,因其重要而需要期待,因其偉大而需要尊重,對于教師,我讀到的是尊重和期待!

  中國古代稱(chēng)教書(shū)人為“師”,《尚書(shū)》云:“天降下民,作之君,作之師,”把“師”的地位與天、地、君、親并稱(chēng),供同一牌位朝拜,足見(jiàn)“師”的地位之高尊。唐代文豪韓愈《師說(shuō)》云:“古之學(xué)者必有師,師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,對師之價(jià)值給予了精辟概括。歲月更替,師后來(lái)演化為教師,民間對教師的比喻非常豐富,從古老的“先生”,到革命時(shí)代的“人類(lèi)靈魂工程師”;從很接地氣的“園丁”,到充滿(mǎn)贊美的“春蠶、蠟燭、孺子!,再到飽含濃濃期許的“春雨”和“人梯”,充分展現人們對教師的仰止和期待。

  在教師節享受對“師”的神圣的尊重的時(shí)候,我卻沉浸在對“教”師之“教”的深深的反思之中!為什么長(cháng)期神圣的教師稱(chēng)謂現卻時(shí)不時(shí)被當下媒體所嘲諷?為什么父母不惜代價(jià)冒著(zhù)風(fēng)險將孩子送往國外求學(xué)?當哈佛教授預言15年之內美國大學(xué)將破產(chǎn)一半時(shí),作為教師應有什么警覺(jué)?當面臨互聯(lián)網(wǎng)一代和以MOOCS為代表的一系列破壞性技術(shù)挑戰時(shí),我們做了什么準備和需要進(jìn)行哪些改變?簡(jiǎn)言之,在當代新的技術(shù)和社會(huì )環(huán)境下,如何“教”才能真正體現教師的職責和價(jià)值,以回報社會(huì )對我們的仰止和期待?

  大學(xué)的歷史超過(guò)千年,教師“教”的活動(dòng)已形成了根深蒂固的套路,但當我們面對網(wǎng)絡(luò )一代學(xué)生新的“學(xué)”法、眼花繚亂的網(wǎng)絡(luò )和信息技術(shù)、便捷有效的全球交流與互動(dòng)、革命性的學(xué)習和生活行為的變化,就不得不反思我們已經(jīng)駕輕就熟、習慣成自然的“教”的套路或模式。例如,網(wǎng)絡(luò )通訊技術(shù)和云端巨量教育產(chǎn)品或知識資源不應是傳統教育的簡(jiǎn)單替代,而應成為其提升價(jià)值的神器,那么怎樣改革傳統教育、利用新技術(shù)和云端資源形成超現實(shí)的教育環(huán)境,增強大學(xué)的吸引力和育人價(jià)值?網(wǎng)絡(luò )社會(huì )分布式的巨量知識存儲、快捷的知識獲取、日益方便友好的知識分享和交流,大大減輕了以?xún)热輰虻膫鹘y教育學(xué)習知識、記憶知識的壓力,但卻容易使人們陷入知識碎片化、知道主義(廣而淺薄)的風(fēng)險,教師和大學(xué)怎樣利用其優(yōu)勢,改變“教”的策略和套路,幫學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習,形成具有深度的知識系統、具有高度的造詣、充滿(mǎn)智慧的整合和運用知識的能力以及創(chuàng )造精神?

  面對這些挑戰,本學(xué)年西浦將研討和制定其下一階段的教學(xué)發(fā)展戰略。西浦提倡“研究導向”的“教”與“學(xué)”,我們的“研究導向”并非簡(jiǎn)單地在傳統“教”的過(guò)程中加入研究的要素,如講課介紹老師的相關(guān)研究、教學(xué)生一定研究方法、給學(xué)生一些研究機會(huì );而是要徹底改變知識傳授的傳統模式,以問(wèn)題探索刺激學(xué)生興趣和好奇心、訓練其獨立思考和批判精神,以研究過(guò)程引導學(xué)習、整合、運用和創(chuàng )造知識,從而幫學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、培養能力、提升素養、形成造詣。我們需要深刻研討怎樣的“教”才能使“研究導向”教學(xué)落到實(shí)處。讓我們以西浦人勇于挑戰、敢于創(chuàng )新、智慧探索的精神,利用我們沒(méi)有歷史包袱、全球整合資源、國際化平臺、多元師資背景、跨文化融合的優(yōu)勢,全體師生一道探索,描繪出適應這個(gè)時(shí)代的一個(gè)全新的、大大的“教”師之“教”,在人類(lèi)教育巨大轉型的關(guān)鍵時(shí)刻,奉獻出我們西浦人的答案!

  創(chuàng )新教育理念、教學(xué)方式、育人模式、辦學(xué)思路,提升課堂和大學(xué)之于學(xué)生、社會(huì )、人類(lèi)的作用和價(jià)值,“教”是重要的一環(huán),我們希望用西浦人的智慧探索,報答社會(huì )對教師的尊重、回應人們對教育的殷切期待、踐行西交利物浦大學(xué)影響教育變革和進(jìn)步的神圣使命!

  衷心感謝各位老師、同事們的積極加盟和真誠奉獻,讓我們一起繼續努力吧!

  教師節中秋節雙節講話(huà)稿最新6

各位老師、同學(xué)們:

  今天是9月10日教師節,伴著(zhù)雄壯的義勇軍進(jìn)行曲,鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前,在這美麗、碩果累累、彌漫著(zhù)濃濃秋香的秋天里冉冉升起!國旗飄揚著(zhù)昨天的自豪,國旗勁舞著(zhù)全體師生的奮發(fā)與斗志,一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限希望、激起澎湃理想的秋學(xué)期起程了!

  首先,讓我們用熱烈的掌聲真摯地歡迎帶著(zhù)純真的夢(mèng)想和崇高的教育追求的特崗教師,以及來(lái)自寄宿部的兩位新教師,加入我校教師隊伍!他們將會(huì )為我校的教育教學(xué)改革掀起滾滾沸騰的浪潮!(大家鼓掌)同時(shí),再讓我們響起更為熱烈的掌聲歡迎一年級四個(gè)班的新同學(xué)!歡迎他們走進(jìn)我校,踏上人生的小學(xué)之旅!(大家鼓掌)

  在教師節這天,在這里我代表學(xué)校向全體教師表示誠摯的問(wèn)候:教師節快樂(lè ),你們辛苦了!回首過(guò)去的一學(xué)期,我校全體師生在縣教育局及婁莊中心學(xué)校的正確領(lǐng)導和熱切關(guān)注下,團結一心,扎實(shí)工作,開(kāi)拓創(chuàng )新,各項工作取得了長(cháng)足的進(jìn)步。

  一、教學(xué)方面,我校老師上學(xué)期所帶的班級在期中考試中取得了令人可喜的好成績(jì)!在此,我們再把熱烈的掌聲獻給他們。(大家鼓掌)

  二、校園文化建設方面,我們開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)。上學(xué)期,我校相繼舉辦了續奏奮斗強音,開(kāi)創(chuàng )明日輝煌——婁莊中心學(xué)校(本部)舉行升國旗儀式;學(xué)習雷鋒好榜樣,爭做時(shí)代最先鋒————婁莊中心學(xué)校本部再次解讀與實(shí)踐雷鋒精神;婁莊中心學(xué)校(本部)舉辦“魅力書(shū)香”中華經(jīng)典詩(shī)文師生書(shū)畫(huà)展;讓家長(cháng)滿(mǎn)意,讓社會(huì )放心———婁莊中心學(xué)校(本部)成功舉辦“第四屆課堂教學(xué)開(kāi)放周”;婁莊中心學(xué)校(本部)舉辦“魅力書(shū)香”中華經(jīng)典詩(shī)文創(chuàng )意展示;婁莊中心學(xué)校本部舉辦“學(xué)雷鋒?講文明?做奉獻”演講比賽;婁莊中心學(xué)校本部舉辦“學(xué)習最美心靈”系列活動(dòng)等各種活動(dòng),每位師生的才藝與智慧、熱情和激情得到了盡情地燃放,每次活動(dòng)都舉辦的非常隆重與成功,每次活動(dòng)的畫(huà)面都是恢宏與壯觀(guān)。這一切在卓桂忠老師精心與精彩的新聞編輯與報道下,在中國文明網(wǎng)、安青網(wǎng)、宿州教育網(wǎng)與靈璧教育網(wǎng)、國家少工委網(wǎng)上都有登載和轉載,留下了我們最美好、最甜蜜的回憶。

  三、我校的辦學(xué)硬件建設進(jìn)一步優(yōu)化,大家看到了嗎?四層教學(xué)大樓現以嶄新的姿態(tài)矗立在我們的面前,每個(gè)班級都非常靚麗、寬敞,班級文化陣地設計井然有序;多媒體教學(xué)班班通項目現已落實(shí)到位,此項目將會(huì )助我們的課堂教學(xué)達到事半功倍的效果;寬敞的圖書(shū)室、音樂(lè )室、音體美器材室正在積極規劃中。

  四、常規管理落實(shí)到位,特別是我校的安全工作人人抓,時(shí)時(shí)抓,處處抓,使安全隱患降到了最低;我校的課堂改革更是不斷地深化,如我校上學(xué)期舉辦的第四屆教育教學(xué)開(kāi)放周,每一位骨干教師的教學(xué)才藝得到了漓淋盡致的演繹。還有我校的有關(guān)領(lǐng)導不定時(shí)地進(jìn)班聽(tīng)推門(mén)課,時(shí)刻提醒著(zhù)每位老師的每一節課的設計精心與創(chuàng )新,讓每一節課都充滿(mǎn)著(zhù)春天般的爛漫與活力!本學(xué)期將繼續延續這種教育管理模式,加大這種這種教育管理模式的力度。老師們,同學(xué)們!讓我們?yōu)槲覀冏院赖淖蛱煸俅雾懫馃崃业恼坡?(大家鼓掌)

  我們所取得的每一個(gè)進(jìn)步、每一份成績(jì)都與全校師生的頑強拼搏和辛勤付出是分不開(kāi)的。在此,我代表學(xué)校向一學(xué)期來(lái)兢兢業(yè)業(yè)、努力工作、勤奮學(xué)習的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!

  過(guò)去一學(xué)期記錄著(zhù)每一位師生的辛勤,蘊含著(zhù)我們的智慧。今天,又一輪新的學(xué)期開(kāi)始了,新的形勢、新的機遇和挑戰,需要我們全校師生抖擻精神,以高昂的干勁、踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的思路去做好每一項工作。老師們,讓我們繼續發(fā)揚愛(ài)生敬業(yè)、甘于奉獻的優(yōu)良作風(fēng);自覺(jué)學(xué)習現代教育理論,更新觀(guān)念,積極探索教學(xué)改革,提高教學(xué)效率,加強自身道德修養,提升思想境界,以高尚的師德實(shí)踐“為人師表”、“身正為范”的教育諾言,以純潔的心靈塑造學(xué)生的靈魂,以健康的人格魅力帶動(dòng)學(xué)生的品格養成,從而營(yíng)造我校和諧健康,洋溢著(zhù)人文色彩的人際氛圍,努力實(shí)踐教育促進(jìn)人的發(fā)展的崇高目標。

  同學(xué)們,你們首先要珍惜寶貴的學(xué)習時(shí)光,從點(diǎn)滴做起,專(zhuān)心致志、爭取以?xún)?yōu)異成績(jì)回報父母、回報學(xué)校。當今社會(huì )的競爭主流是知識和人才的競爭,如果不接受良好的教育,沒(méi)有豐富的知識,就難以在未來(lái)的高科技社會(huì )中立足,更談不上報答父母,奉獻社會(huì )了。所以你們要端正學(xué)習態(tài)度,積極主動(dòng)地學(xué)習,發(fā)揚頑強拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神,勤于思考、善于總結、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )創(chuàng )造,為進(jìn)一步提高學(xué)習成績(jì)而努力。還有,你們要繼續發(fā)揚遵規守紀的良好習慣,嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校的管理制度,加強責任感,不斷規范自身的言行,學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )合作,及早成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠大的優(yōu)秀學(xué)生。

  老師們、同學(xué)們,讓我們共同攜手,為開(kāi)創(chuàng )我校明天的輝煌而共同奮斗!祝老師們在新學(xué)期里工作順利、身體健康、教師節快樂(lè )!祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步、茁壯成長(cháng)、天天快樂(lè )!

  教師節中秋節雙節講話(huà)稿最新7

尊敬的領(lǐng)導,老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  我們馬上就要迎來(lái)今年的中秋節了,這是我們國家傳統的一個(gè)節日,是我們一直流傳下來(lái)的節日,我們就要去迎來(lái)了。作為教師,我在這里能夠做有關(guān)中秋節的演講,我感到非常的榮幸。

  中秋這個(gè)節日,包含了團圓之意,是大家所祈盼的合家團圓,對于馬上到來(lái)的中秋節,我想大家都特別的想家,想要歸家。中秋的美好就連古人都在贊賞。同學(xué)們,應該都記得蘇軾的“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”吧,這是在中秋之際,蘇軾對著(zhù)月亮思念他的弟弟,是對在此節日里不能與弟弟這個(gè)家人的團圓的感嘆。所以中秋寓意著(zhù)家人團圓,合家歡喜,是對家鄉的一種想念。

  現在的我已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)大人,可是每每到這個(gè)節日,都不免會(huì )想起自己小時(shí)候過(guò)中秋的記憶,那時(shí)雖沒(méi)有現在這么繁華,沒(méi)有現在這么多好玩的,可是那時(shí)候我們一大家子人都是在一起的,坐在家前面的空地,賞著(zhù)月,吃著(zhù)月餅,這是多么美好的一幅場(chǎng)景。小孩在一旁追追打打,大人在一旁說(shuō)說(shuō)笑笑,每家每戶(hù)都是極熱鬧的,整個(gè)中秋都是一片的歡聲笑語(yǔ),這樣的記憶一直在我的腦海里保存著(zhù)?墒请S著(zhù)長(cháng)大,這些時(shí)光都在漸漸的遠去,現在更是不可能有這樣的場(chǎng)景了。不管農村,還是城市,這個(gè)節日都不再是以往的那樣了。大部分的時(shí)候的團圓也只是坐在家中玩手機,不會(huì )說(shuō)聚在一起聊聊天、說(shuō)說(shuō)笑了。

  時(shí)代在變,所有的東西都在變,過(guò)節的形式也在變,傳統節日不變的是本身蘊含的美好寓意,這是現在大家都深有感觸的。所以今年的中秋,希望大家都可以與家人團聚,一起圍坐在桌旁吃飯聊天,即使無(wú)法在與小時(shí)候那樣熱鬧,可是中秋迎來(lái),就應該把握住每一次能家人在一起的機會(huì ),畢竟節日一年才只有一個(gè),理當珍惜。我作為老師,在這祝領(lǐng)導事業(yè)越做越好,祝全體的老師合家團圓,也祝學(xué)生們的成績(jì)越來(lái)越棒。這個(gè)中秋,我們不辜負它的美好,欣喜的迎接它的到來(lái),留住中秋節日的美好記憶。

  愿中秋這一天,大家都能團圓,也愿大家的思念能夠被傳遞給家人,把美好的祝福送給自己的親朋好友,讓今年的這一關(guān)個(gè)中秋變得更加的惹人開(kāi)心。

  謝謝大家!

  教師節中秋節雙節講話(huà)稿最新8

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  在這美好的金秋時(shí)節,在這月光明媚的夜晚,我們歡聚在一起,共同慶祝第xx個(gè)教師節和中華民族的傳統節日中秋節的到來(lái)。首先,請允許我代表學(xué)校校務(wù)委員會(huì ),向辛勤耕耘在教育沃土上的全體教師致以最崇高的敬禮,祝老師們身體健康,萬(wàn)事如意,再創(chuàng )新的輝煌!并祝全體師生中秋節快樂(lè )!

  剛剛過(guò)去的一年,在上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下,通過(guò)全體師生員工堅持不懈的努力奮斗,我校辦學(xué)水平,辦學(xué)質(zhì)量得到穩步提高。全體教師用汗水和心血向白石山人民交了一份滿(mǎn)意的答卷,為全鎮的教育改革和發(fā)展留下了濃墨重彩的一頁(yè)。20xx年中考取得了驕人的成績(jì),我校有15名同學(xué)進(jìn)入蛟河一中定向生錄取線(xiàn),其中,有9名被蛟河一中正式錄取!

  老師,同學(xué)們!尊師是中華民族的優(yōu)良傳統。中華民族的發(fā)展一直凝聚著(zhù)教師們的辛勤汗水。如果沒(méi)有了教師這一職業(yè),我們的民族甚至整個(gè)社會(huì )的發(fā)展都停滯,甚至出現倒退。對社會(huì )來(lái)說(shuō),老師是人類(lèi)靈魂的工程師,對學(xué)生來(lái)說(shuō)教師是科學(xué)文化的傳播者,更是意志品格思想的塑造人。所以,尊師不僅是社會(huì )道德的客觀(guān)要求,更是發(fā)自?xún)刃牡恼嬲\的感悟。

  許多同學(xué)在教師節送上賀卡以表心愿,其實(shí),尊師不在于這些,而在于我們同學(xué)的頭腦中,是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識,在于是否將這種意識溶于自己的每一言,每一行之中。在課堂上,專(zhuān)心致志的目光滲透出對老師的理解與支持;在校園里,文明的言語(yǔ)散發(fā)出對老師的尊重與敬仰;在生活中,彬彬有禮的行為體現了教師的教導和培育。大家應當把自己擁有的高尚品格,頑強的意志,進(jìn)步的思想,豐富的知識,健康的體魄,以及將來(lái)走向社會(huì )后創(chuàng )造的巨大成果作為教師節獻給老師們的禮物!

  尊師,是學(xué)生對老師的敬愛(ài)與支持;愛(ài)生,是老師對學(xué)生的關(guān)愛(ài)與鼓勵。讓尊師愛(ài)生這一良好風(fēng)尚把老師與同學(xué)緊緊聯(lián)系在一起,共同創(chuàng )造更加燦爛明天!

  讓我們用真誠的理解努力地學(xué)習,為教師的節日畫(huà)上一道絢麗的彩虹,放飛一片愉快的心情!

  最后,祝"明月映師魂篝火晚會(huì )"圓滿(mǎn)成功!

  謝謝!

  教師節中秋節雙節講話(huà)稿最新9

尊敬的同學(xué),老師:

  你們好!

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟。

  這是一首中秋詠月詩(shī),中秋節是我國的傳統佳節,是我國的四大傳統節日之一。中國人歷來(lái)把家人團聚,共享天倫之樂(lè )看的極其珍貴,都說(shuō)每逢佳節倍思親,何況是這象征著(zhù)團圓美滿(mǎn)的中秋佳節。在賞月之際,家中的親人都會(huì )情不自禁的想起身在異鄉的親人,而異鄉的人也會(huì )情不自禁的想起家中的親人。因此,中秋節有“團圓節”之稱(chēng),有“花好月圓人團聚”之謂。

  對即將到來(lái)的中秋節,我代表初一xx班全體同學(xué),祝你們中秋節快樂(lè )!

  或許對于某些人來(lái)說(shuō),上海并不是你們的家鄉,或許你們很想念家鄉。但是,不要忘記,你們還有一個(gè)家,就是學(xué)校,學(xué)校里的每一個(gè)同學(xué)都是你們的兄弟姐妹。

  希望你們在這所新的學(xué)校中,展開(kāi)新的旅程,迎接新的冒險。歡迎你們與我們共同學(xué)習,共同努力,共同進(jìn)步!

  教師節中秋節雙節講話(huà)稿最新10

各位老師,各位同學(xué):

  大家早上好!今天我國旗下講話(huà)的題目是——《話(huà)明月,迎中秋》。

  秋濃了,月圓了,又一個(gè)中秋節即將來(lái)到了!今年的9月19日,是農歷的八月十五,就是我國的傳統佳節——中秋節!它是僅次于春節的第二大傳統節日,又被認為是我們中國人的團圓節。每到這一天,許多遠離家鄉的游子,都會(huì )紛紛趕回家中,與父母親友歡聚一堂,把酒言歡,F在,我想問(wèn)問(wèn)大家:你們了解中秋節的來(lái)歷嗎?

  “中秋”一詞最早在周朝就已出現,而中秋節的盛行開(kāi)始于宋朝。為什么叫“中秋” 呢?因為每年的農歷八月十五這一天是在三秋之中,所以稱(chēng)“中秋”中秋節還有許多稱(chēng)呼:“八月節”、“八月半”、“月節”、“月夕”等。中秋節原來(lái)是豐收的節日。過(guò)去,人們在豐收的季節里,總要大事慶祝一番,慶祝一年的好收成,享受豐收的喜悅。中秋時(shí)節云稀霧淡,月光皎潔,民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動(dòng),有些地方還有舞草龍,砌寶塔等活動(dòng)。此外,中秋節還有許多美好的傳說(shuō),如嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等。這些無(wú)不寄托著(zhù)人們對生活無(wú)限的熱愛(ài)和對美好未來(lái)的向往。

  中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美!雖然中秋佳節是團圓的日子,但還有好多人因為種種原因而無(wú)法與家人朋友相聚,于是他們就把自己的種種情思寄托在明月中,寫(xiě)下了無(wú)數膾炙人口的佳句,F在,我就想考考大家,看看大家知道多少。我說(shuō)前半句,你們來(lái)接后半句,好嗎?

  1、舉頭望明月,低頭思故鄉!畎住鹅o夜思》

  2、小時(shí)不識月,呼作白玉盤(pán)!畎住豆爬试滦小

  3、舉杯邀明月,對影成三人!畎住对孪陋氉谩

  4、海上生明月,天涯共此時(shí)!獜埦琵g《望月懷遠》

  5、野曠天低樹(shù),江清月近人!虾迫弧端藿ǖ陆

  6、露從今夜白,月是故鄉明 !鸥Α对乱箲浬岬堋

  7、秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(cháng)征人未還!醪g《出塞》

  8、明月松間照,清泉石上流!蹙S《山居秋瞑》

  看來(lái)大家的學(xué)識還真豐富!最后,我衷心地祝愿我們每一位同學(xué)、每一位老師:中秋快樂(lè ),一切圓滿(mǎn)!

  教師節中秋節雙節講話(huà)稿最新11

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《感恩老師》。

  老師,您像一根紅燭,為我們獻出了所有的熱和光!您的品格和精神深深的打動(dòng)著(zhù)我,感染著(zhù)我,鞭策著(zhù)我。老師,大家都說(shuō)您可以培養祖國的棟梁,我卻要說(shuō),您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

  您講的課是那樣的的豐富多采,使我每天都沉浸其中,每一章節都仿佛在我面前開(kāi)一扇窗戶(hù),讓我看到了一個(gè)奇妙無(wú)比的世界。

  !老師,有了您,花園的花才開(kāi)的那么鮮艷、茁壯,您就是耕耘者,播種者,您用辛苦的汗水,陽(yáng)光般的滋潤,用最美的雨露來(lái)栽培我們。老師,謝謝您。

  老師,假如我們能成為一棵棵大樹(shù),那您就是幫我們成長(cháng)的耕耘者,陪我們一天天長(cháng)高,而您卻流下辛苦的汗水,釋放著(zhù)無(wú)悔的青春。

  老師,您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量。用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛(ài)的老師。

  最后,我要從心底說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!謝謝您”!

  我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

  教師節中秋節雙節講話(huà)稿最新12

各位尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!今天,我國旗下講話(huà)的題目是<寄語(yǔ)中秋>。

  秋濃了,月圓了,我們又度過(guò)了一個(gè)中秋!昨天是農歷的八月十五,是我國的傳統節日——中秋節,它僅僅次于春節,是我國的第二大傳統節日。

  中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被稱(chēng)為“團圓節”。金桂飄香,花好月圓,在這美好的節日里,人們賞月、吃月餅、走親訪(fǎng)友無(wú)論什么形式,都寄托著(zhù)人們對生活的無(wú)限熱愛(ài)和對美好生活的向往。

  如果有人問(wèn)我:“為何慶祝中秋?”我一定會(huì )毫不猶豫地回答:“中秋節是我國古老悠久的傳統佳節,象征一個(gè)民族的迷人魅力,它本身就是一種奇特而又神秘的藝術(shù),作為一個(gè)中國人,我們享受著(zhù)它的繽紛,我們仰慕她博大的胸襟,我們欽佩她對中國古文化的重大影響。年輕的我們,擔負著(zhù)延續古老文明的重任,中秋歡欣鼓舞時(shí),更不要忘記自己的職責,做一個(gè)合格的繼承人,這么一筆豐厚的財富,是我們耗盡心血也學(xué)不完的。

  中秋最美是親情。一家人團聚在一起,講不完的話(huà),敘不完的情,訴說(shuō)著(zhù)人們同一個(gè)心聲:親情是黑暗中的燈塔,是荒漠中的甘泉,是雨后的彩虹。

  中秋最美是思念!懊糠昙压澅端加H”,月亮最美,美不過(guò)思念;月亮最高,高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì )把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,祝他們沒(méi)有憂(yōu)愁,永遠幸福,沒(méi)有煩惱,永遠快樂(lè )!

  “明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天!”你可曾欣賞過(guò)夢(mèng)幻絕倫的明月?那你將具有同明月一樣的柔美氣質(zhì),與月光一般的清純秀美,皓月凈人心,一個(gè)會(huì )賞月的人一定是一個(gè)儒雅的文人,在月光下,一邊與家人分享切好的月餅,一邊吟詩(shī)誦詞,贊美大自然的奇觀(guān),何嘗不是一件快事?

  圓月知人心,和家人共進(jìn)一頓晚餐,為遠在他鄉的親人送上真誠的祝福,是中秋節最重要的章節,家庭主婦把一大塊月餅切好,為遠在異鄉的親人留下一份思念,舉杯共進(jìn),分享點(diǎn)點(diǎn)滴滴地家常事,說(shuō)說(shuō)生活中的煩惱,也是情感最真誠的吐露吧!

  中國傳統文化博大精深、源遠流長(cháng),同學(xué)們,我們不僅要了解傳統節日的形式,更重要的是挖掘和探究傳統節日背后所蘊藏的價(jià)值!皶r(shí)尚的東西是眩目的,但民族的東西才能長(cháng)久!

  “海上升明月,天涯共此時(shí)”。此時(shí)此刻,我們也更加期盼祖國統一,民族昌盛,國泰民安。

  我的講話(huà)完了,謝謝!

  教師節中秋節雙節講話(huà)稿最新13

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  秋濃了,月圓了,本周四,農歷的八月十五,是我國的傳統節日,你們知道是什么節嗎?——中秋節。一年一度的中秋佳節又要到了!中秋節,處在一年秋季的中期,所以稱(chēng)為“中秋”,它僅僅次于春節,是我國的第二大傳統節日。

  中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被稱(chēng)為“團圓節”。金桂飄香,花好月圓,在這美好的節日里,我們賞月、吃月餅、走親訪(fǎng)友等、無(wú)論什么形式,都寄托著(zhù)人們對生活的無(wú)限熱愛(ài)和對美好生活的向往。

  中秋節有著(zhù)深厚的文化底蘊。中國人特別講究親情,特別珍視團圓,在中秋節我們感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節,盼望團圓、追求團圓、享受團圓,這些,都已成為人們生活的主旋律。

  同學(xué)們,大家一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句,比如“舉頭望明月,低頭思故鄉”、“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”、“海上生明月,天涯共此時(shí)”……這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今,不正是因為我們人類(lèi)有著(zhù)的共同信念嗎。

  在這佳節到來(lái)之際,我倡議同學(xué)們做三件事:

  第一,孝敬父母長(cháng)輩,在節日中為家里做力所能及的事,因為小家安定,才是祖國繁榮的前提。

  第二,為辛苦耕耘在三尺講臺的老師發(fā)個(gè)短信,道一聲:中秋快樂(lè )!第三,為祖國的繁榮,國力強盛和自己的理想立下壯志:請記住,少年強剛中國強,你們是祖國的希望!

  老師們,同學(xué)們,中秋最美,美不過(guò)一顆感恩的心!中秋最美,美不過(guò)真心的祝福!最后祝老師們、同學(xué)們中秋快樂(lè )、一切圓滿(mǎn)!

  教師節中秋節雙節講話(huà)稿最新14

尊敬的各位領(lǐng)導,老師們,同學(xué)們:

  大家上午好!

  在這個(gè)碩果累累的九月,我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節,也是我校建立以來(lái)的第x個(gè)教師節!我有幸作為教師代表發(fā)言,心情非常激動(dòng)!

  今天,在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中,我們可以自豪的說(shuō):我是一個(gè)老師!我無(wú)悔于自己的選擇,無(wú)怨于自己的奉獻,更無(wú)愧于自己的稱(chēng)號!

  有人說(shuō),老師是梯,以偉岸的身軀托著(zhù)學(xué)生稚嫩的雙腳,一步步攀高、向上;有人說(shuō),老師是紅燭,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,引領(lǐng)他們劈波斬浪;還有人說(shuō),老師是渡人的小船,把一批批學(xué)生送往知識的彼岸……是的,毫不夸張地說(shuō):在我們學(xué)校,每一位教師的.模范行為都能譜寫(xiě)成一首首感人的愛(ài)心史詩(shī)!多少個(gè)靜謐的夜晚,他們筆耕不輟。有時(shí),為了備好一堂課,研讀教材好多遍;有時(shí),為了準備一份講稿,翻閱了大量教參;有時(shí),為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),不得不放棄盼望已久的休息日。數不清的晨曦暮靄,他們奔忙在兩點(diǎn)一線(xiàn)上,為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思,為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。夜靜更闌時(shí),還為班級的發(fā)展輾轉反側。真是無(wú)須揚鞭勤奔走,俯首甘為孺子牛!

  正是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光,懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識的聲音,遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng )新的.步伐。我們都知道,雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,就讓我們今天放飛夢(mèng)想,不要辜負領(lǐng)導的殷切期望,把熱情與夢(mèng)想、創(chuàng )新與開(kāi)拓奉獻給學(xué)校和家長(cháng),相信我們辛勤耕耘,必將收獲桃李芬芳!

  最后,祝愿老師們節日快樂(lè ),同學(xué)們學(xué)業(yè)有成!

  謝謝大家!

  教師節中秋節雙節講話(huà)稿最新15

各位領(lǐng)導,各位老師:

  大家好!

  秋風(fēng)送爽,在這喜迎教師佳節的美好時(shí)刻,我有幸做為優(yōu)秀教師之列上臺作表態(tài)發(fā)言,心情非常激動(dòng)。

  今天能取得這樣的成績(jì)與公司領(lǐng)導的大力支持、校領(lǐng)導的關(guān)心培養以及同事們的大力扶持是分不開(kāi)的,在此,請允許我向曾經(jīng)關(guān)心過(guò)的各方領(lǐng)導、同事以及學(xué)生家長(cháng)表示忠心的感謝。

  下面我想作表態(tài)發(fā)言:

  幼兒教育是終身教育的起始階段,從小培養兒童良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣,積極開(kāi)發(fā)兒童的腦功能,發(fā)現和發(fā)展兒童的潛能,為人一生的充分發(fā)展奠定良好基礎、為企業(yè)將來(lái)輸送合格人才的起步階段。

  為此,抓好本職工作,提高教育水平,切實(shí)做好拋磚引玉的啟蒙教育而作出我應有的貢獻。

  但同時(shí),我也深刻認識到:教師是學(xué)校工作的主體,教師的教育教學(xué)行為,包括日常生活中的言談舉止都會(huì )對幼兒產(chǎn)生深刻的影響。

  為此,我將進(jìn)一步加大理論知識的學(xué)習了解,在充分提高自身教育理論素質(zhì)的基礎上,重點(diǎn)從改善教育教學(xué)方式方法上狠下工夫,找準突破點(diǎn),力求做到教育形式豐富,教育內容更新,教育性格上耐心,為幼兒豎立良好的教師形象。

  另一方面我將積極從日常生活入手,盡力做到對幼兒的細致入微,無(wú)微不至的關(guān)心,切實(shí)為廣大員工家長(cháng)全身心投入,做出自己最大的貢獻。

  今天我能站在這里得益與過(guò)去的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì),而成績(jì)只能作為對我的工作的一種肯定,但更多的將帶給我更嚴峻的考驗和更高層次的挑戰,它將更加鞭策著(zhù)我的前進(jìn),是我孜孜不倦的不竭源泉。

  同時(shí)我更相信,在公司和校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,我將以嶄新的努力去取得更新的成功,以新的成功去開(kāi)拓一片新的天空,為幼教事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展,企業(yè)的再次騰飛作出我應盡的義務(wù)。

  謝謝大家!

  教師節中秋節雙節講話(huà)稿最新16

尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  很高興能有機會(huì )在教師節這樣一個(gè)特殊的日子里作為學(xué)生代表發(fā)言,就要到教師節了,九月十日,是一個(gè)值得慶祝的日子,在這歡慶的節日里,一張張賀卡,一束束鮮花,都無(wú)法表達我們對老師衷心的愛(ài)戴和感激。

  老師,那是你們的節日,鮮花為你們而盛開(kāi),旋律為你們而奏響。在此,請允許我我代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們說(shuō)一聲:“老師,謝謝你們,您辛苦了!”

  同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,感恩老師,其實(shí)并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事,而是我們發(fā)自?xún)刃牡淖鹬睾妥8!,F在正值新學(xué)期的開(kāi)始,我想說(shuō):老師們,我們會(huì )從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從認真完成作業(yè)做起,從認真聽(tīng)課方面做起,從遵守紀律做起,從愛(ài)惜生命做起,從團結同學(xué)做起;我們要向歷屆的哥哥姐姐們學(xué)習,力爭讓自己在德智體美勞各方面得到進(jìn)步。

  最后,我要把最真誠最美好的祝福,獻給我們敬愛(ài)的老師,獻給我們最驕傲的學(xué)校:祝老師們身體健康,節日快樂(lè )!祝我們的學(xué)校永葆青春,越辦越好。

  謝謝大家!

  教師節中秋節雙節講話(huà)稿最新17

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  我演講的題目是《仰望中秋月》。

  從張久齡《望月懷遠》中的“海上生明月,天涯共此時(shí)”,到李白《月下獨酌》中的“舉杯邀明月,對影成三人”……月亮自古就是文人墨客最為鐘愛(ài)的景色。

  茫茫蒼穹,圓圓滿(mǎn)月,我們即將迎來(lái)一年一度的中秋佳節,將欣賞到皓月當空的美景。中秋節是我國的傳統佳節,是僅次于春節的第二大傳統節日。每到這一天,遠離家鄉的游子,都會(huì )紛紛趕回家中,與父母親友歡聚一堂,一起欣賞明月、品嘗月餅、吟誦詩(shī)歌,表達對生活的無(wú)限熱愛(ài)和對美好生活的向往。

  中秋最美的親情,一家人團聚在一起,說(shuō)不完的話(huà),徐不盡的情;中秋最美是思念,那一輪圓月仿佛明亮的眸子,蕩漾著(zhù)深深地情意,傳遞著(zhù)美好的祝福;中秋更美式感恩,感謝在中秋佳節里仍然駐守邊疆的剛強戰士,感謝無(wú)時(shí)無(wú)刻不在守護百姓安康的人民警察……

  仰望中秋月,濃濃感恩情。讓我們將中秋佳節的祝福送給每一個(gè)華夏兒女,將對祖國母親的濃烈情懷深深地根植在心間……

  我的演講完畢,謝謝大家!

  教師節中秋節雙節講話(huà)稿最新18

尊敬的老師們、同學(xué)們:

  今天我國旗下講話(huà)的題目是——感恩教師。

  九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節,是一個(gè)感恩的季節,更是一個(gè)屬于教師的季節。同學(xué)們,你們知道明天是什么節日嗎?明天,我們將迎來(lái)中華人民共和國第x個(gè)教師節。在此,我先向每一位同事致以最誠摯的節日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿(mǎn)!

  教師節——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,因為教師節不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。

  教師,一個(gè)普通的名字,但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者,傳道、授業(yè)、解惑。教師,么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(cháng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養;社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。

  解決疑難,教師是書(shū);傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導,是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。

  教師不是雕塑家,卻塑造著(zhù)世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著(zhù)學(xué)生滾燙的目光。教師的職業(yè)是崇高的,教師的職業(yè)是無(wú)價(jià)的。

  謝謝大家!

  教師節中秋節雙節講話(huà)稿最新19

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:

  晚上好!

  人逢喜事尤其樂(lè ),月到中秋分外明。沐著(zhù)徐徐清風(fēng),披著(zhù)溶溶月色,今天我們歡聚一堂,喜迎中秋佳節,同享節日團圓之樂(lè )。

  中秋是一年中月亮最圓的時(shí)候,家和業(yè)旺,人聚廠(chǎng)興。前年的中秋吃著(zhù)蘇州陽(yáng)澄湖大閘蟹渡過(guò),月美蟹鮮,遺憾的是形單影只;去年的中秋,人在光芒,可喜的是兩個(gè)人;今年的中秋依然在光芒,更可喜的是現在是三個(gè)人。光芒為我們提供了好的發(fā)展平臺,在這里我感受到光芒溫馨家園的濃濃之情,也讓我心中充滿(mǎn)了對光芒的萬(wàn)分感激。

  去年中秋,大學(xué)生協(xié)會(huì )成立,到今天已經(jīng)快一年了。一轉眼,加入光芒也有一年多了,一年里,感受到光芒對大學(xué)生的重視。去年開(kāi)始,待遇上也比以前有所提高。此外,公司每個(gè)周末的員工培訓,即便是針對中層干部的培訓,公司也總會(huì )給我們大學(xué)生提供寶貴的學(xué)習機會(huì ),為的是讓我們學(xué)習的更多,成長(cháng)的更快。

  一年來(lái),對于自己來(lái)說(shuō),工作從不熟悉到熟悉。在編制好月度采購計劃和外貿計劃的同時(shí),也會(huì )出去采購一些配件,慢慢在鍛煉中逐步成長(cháng)。工作量雖不算大,但那卻是一份責任,一份承載了年輕蓬勃生命的責任。工作說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單,但也有過(guò)失誤,外貿計劃比較復雜,稍不留心就會(huì )出錯,好在最后時(shí)刻,領(lǐng)導來(lái)“力挽狂瀾”。工作壓力也大,編制好的外貿訂單計劃我都要重復幾遍的檢查,生怕哪里少了標貼或是紙箱下的不足,從接單那刻起到外貿發(fā)走,懸著(zhù)的心才算放下來(lái)。有時(shí),做夢(mèng)都是關(guān)于外貿訂單的。往往一切都很順利,卻又會(huì )有不期而至的問(wèn)題出現。為了避免少出錯誤甚至不出差錯,責任心驅使自己要細心細心再細心。

  采購工作就是這樣,很能鍛煉人。要有高度的責任心和集體觀(guān)念。在這一年多時(shí)間,我對光芒有了更深的了解,自己也成長(cháng)不少。在以后的工作中,我要以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中,學(xué)習掌握更多的知識,不斷加強自我修養和自身能力的鍛煉。

  最后祝大家中秋節快樂(lè )!

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尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我講話(huà)的題目是,《感恩,最美中秋》

  秋濃了,月圓了,又一個(gè)中秋要到了!星期四是農歷的八月十五,我國的傳統節日——中秋節。中秋節,處在一年秋季的中期,所以稱(chēng)為“中秋”,它僅僅次于春節,是我國的第二大傳統節日。

  中秋的月最圓,中秋的。月最明,中秋的月最美,所以又被稱(chēng)為“團圓節”。

  金桂飄香,花好月圓,在這美好的節日里,人們賞月、吃月餅、走親訪(fǎng)友……無(wú)論什么形式,都寄托著(zhù)人們對生活的無(wú)限熱愛(ài)和對美好生活的向往。

  中秋是中華瑰寶之一,有著(zhù)深厚的文化底蘊。中國人特別講究親情,特別珍視團圓,中秋節尤為甚。中秋,是一個(gè)飄溢親情的節日;中秋,是一個(gè)彌漫團圓的時(shí)節。這個(gè)時(shí)節,感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節,盼望團圓、追求團圓、享受團圓……這些,都已成為人們生活的主旋律。

  同學(xué)們,一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句,比如“舉頭望明月,低頭思故鄉”、“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”、“海上生明月,天涯共此時(shí)”……這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今,不正是因為我們人類(lèi)有著(zhù)的共同信念嗎。

  中秋最美是親情。一家人團聚在一起,講不完的話(huà),敘不完的情,訴說(shuō)著(zhù)人們同一個(gè)心聲:親情是黑暗中的燈塔,是荒漠中的甘泉,是雨后的彩虹……

  中秋最美是思念。月亮最美,美不過(guò)思念;月亮最高,高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì )把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,祝他們沒(méi)有憂(yōu)愁,永遠幸福,沒(méi)有煩惱,永遠快樂(lè )!

  中秋最美是感恩!無(wú)須多言,給父母一個(gè)微笑,給親友一個(gè)問(wèn)候,遞上一杯清茶,送上一口月餅,這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命,感謝父母給予的培養……老師們,同學(xué)們,這個(gè)中秋,我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)!心懷感恩!感恩一切造就我們的人,感恩一切幫助我們成長(cháng)的人!心懷感恩,我們才懂得尊敬師長(cháng),才懂得關(guān)心幫助他人,才懂得勤奮學(xué)習、珍愛(ài)自己,才會(huì )擁有快樂(lè ),擁有幸福!

  老師們,同學(xué)們,中秋最美,美不過(guò)一顆感恩的心!中秋最美,美不過(guò)真心的祝福!

  在此,我祝老師們、同學(xué)們中秋快樂(lè ),一切圓滿(mǎn)!

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尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  上午好!

  我們中華民族的傳統節日——中秋節即將來(lái)臨了,今日,我們在國旗下講話(huà)的題目是:中秋情思。

  在這金秋送爽的九月,我們又將迎來(lái)一年一度的中秋佳節,又將欣賞到皓月當空的美景,當我們仰望蒼穹時(shí),腦海中定會(huì )浮現起那優(yōu)美的詩(shī)句:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”是啊,人生有諸多事情難以?xún)扇,多少在外求學(xué)和工作的人們,為了自己的理想,此時(shí)不能回到親人身邊。正所謂,“每逢佳節倍思親!

  中秋節一直被人們喻為有人情味,最富有詩(shī)情畫(huà)意的節日,而這一天天上的明月又分外明亮,分外的圓,所以又叫團圓節。中秋賞月,民間一直流傳著(zhù)多個(gè)不同的傳說(shuō)和美麗的神話(huà)故事,當然最為人們熟悉的是《嫦娥奔月》了。在多民族的我國,有許多個(gè)民族也在歡慶中秋節,雖然慶祝方式各異,但其寓意,也都是在祁求國泰民安,豐衣足食,團團圓圓,平平安安。所以這天都以月餅作為禮物,親友間互相贈送,以取團圓之意,家家賞月歡宴,呈現太平盛世,祥和,文明的景象,團圓節哦,也讓我們更加深切盼望海峽兩岸同胞們早日團圓,祖國的統一大業(yè)早日實(shí)現。

  隨著(zhù)中秋節的即將來(lái)臨,增添了節日喜慶的氣氛,在我們歡慶這雙節之時(shí),我們也應該在學(xué)業(yè)上來(lái)個(gè)雙贏(yíng),為國家的建設,民族的振興。造就成祖國有用之材,我們共同去努力吧!

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