干部德能勤績(jì)考察評語(yǔ)
一、“德能勤績(jì)”式考核
“德能勤績(jì)”等方面的考核具有非常悠久的歷史，曾一度被國有企業(yè)和事業(yè)單位在年終考評中普遍采用，仍然有不少企業(yè)還在沿用這種思路�！暗履芮诳�(jì)”式的本質(zhì)特征是：業(yè)績(jì)方面考核指標相對“德”“能”“勤”方面比較少；大多情況下考核指標的核心要素并不齊備，沒(méi)有評價(jià)標準，更談不上設定績(jì)效目標。
二、干部德能勤績(jì)考察評語(yǔ)（精選150句）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對評語(yǔ)都不陌生吧，評語(yǔ)往往用于表達對某人的看法與對這人的感覺(jué)。相信許多人會(huì )覺(jué)得評語(yǔ)很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的干部德能勤績(jì)考察評語(yǔ)（精選150句），歡迎大家分享。
干部德能勤績(jì)考察評語(yǔ)1
1. 學(xué)習好抓“快餐”，以報刊、雜志、新聞為主要學(xué)習途徑，對黨的創(chuàng )新理論學(xué)原著(zhù)不夠，沒(méi)有經(jīng)常學(xué)原文、讀原著(zhù)、悟原理，許多時(shí)候淺嘗輒止，與實(shí)際工作“兩層皮”。
2. 理論學(xué)習的前瞻性不強，看到什么學(xué)什么，沒(méi)有固定的學(xué)習計劃，學(xué)習缺乏針對性、實(shí)效性，學(xué)習成果履行職責結合不夠。
3. 接受新事物的速度不夠快，不重視學(xué)習。有時(shí)只顧忙于工作，自覺(jué)主動(dòng)擠出時(shí)間學(xué)習不夠，特別是對理論學(xué)習不夠系統，學(xué)習還浮在表面，還沒(méi)有達到精益求精。
4. 進(jìn)取意識和創(chuàng )新精神比較缺乏，在思想上有所放松。對一些工作滿(mǎn)足于會(huì )開(kāi)了、部署過(guò)了，至于進(jìn)度如何，有何困難，落實(shí)與否，缺乏盯住不放，缺乏不間斷檢查督導。
5. 在貫徹落實(shí)上級工作部署方面重過(guò)程輕實(shí)效，以會(huì )議貫徹會(huì )議、就文件落實(shí)文件的現象還是存在。
6. 作為單位一把手，過(guò)多注重業(yè)務(wù)工作，對上級部署的各種學(xué)習教育活動(dòng)，統籌不好，力度不大，雖然也提出了一些見(jiàn)縫插針、靈活安排的措施，但推進(jìn)力度不大，效果不明顯。
7. 缺乏全局觀(guān)念。作為書(shū)記，應把握方向、謀全局抓長(cháng)遠，但你在本地區長(cháng)遠發(fā)展上整體規劃不夠。與班子成員在地區整體發(fā)展上缺乏溝通，沒(méi)有形成發(fā)展共識，影響了班子形成發(fā)展合力。
8. 好單打獨斗，抓班子帶隊伍意識不強。在班子建設、抓班子凝聚力、帶隊伍上意識不強，方式方法不多，在傳幫帶作用發(fā)揮上還存在欠缺，對一些事情沒(méi)能做到事先提醒。
9. 履行抓黨建職責不到位。作為書(shū)記抓黨建工作是一項基本職責，作為黨組書(shū)記，在會(huì )上經(jīng)常強調重視黨建，要以黨建工作作為統領(lǐng)，但是并沒(méi)有像抓行政工作那樣進(jìn)行認真思考，對黨建工作整體投入精力不夠，在把握黨建規律性上缺乏深入思考研究，習慣用行政思維來(lái)指導黨建工作。
10. 抓理論中心組學(xué)習落實(shí)不到位，沒(méi)有很好的規劃整體學(xué)習計劃，學(xué)習時(shí)間有時(shí)過(guò)長(cháng)，實(shí)用主義學(xué)習較多，缺少宏觀(guān)形勢分析和理論講座，不利于班子成員開(kāi)拓視野，轉變觀(guān)念，不利于班子成員整體能力素質(zhì)的提升。
11. 政績(jì)觀(guān)有偏差。經(jīng)常說(shuō)對其分管工作放手放心，實(shí)質(zhì)上是對沒(méi)有顯績(jì)工作不重視。比如對意識形態(tài)重視就不夠，在會(huì )上就公開(kāi)講過(guò)，我們是內陸地區，不是邊境地區，不是重要宗教地區，意識形態(tài)工作壓力不大，沒(méi)什么大問(wèn)題。
12. 履行“一崗雙責”意識不到位。在黨風(fēng)廉政建設工作中只注重抓行政工作，沒(méi)有把黨風(fēng)廉政建設工作放到與行政工作同等重要位置，同步進(jìn)行考慮。在抓黨風(fēng)廉政建設上制度不健全，規范性建設意識不強，工作制度建設不健全，導致紀檢工作起不到應有的監督作用。
13. 對工作沒(méi)有主動(dòng)謀劃的意識，習慣于用傳統思維和方法推動(dòng)工作，對工作的超前思考謀劃不到位。比如，對自己分管的、等工作，滿(mǎn)足于上級安排和我提的要求，不能夠主動(dòng)思考工作的開(kāi)展，工作不成體系。
14. 抓基層黨建工作實(shí)招少�！皟尚隆鳖I(lǐng)域黨建統籌協(xié)調意識不強，對于當前提出的區域化黨建工作缺乏研究和把握，沒(méi)有提出針對性的方案和舉措。
15. 抓干部管理工作不嚴格。比如，很多制度建立了，但是礙于情面，沒(méi)有嚴格執行，制度紀律永遠約束的是老實(shí)人，對不遵守紀律的干部沒(méi)有任何懲戒，造成干部心里不服氣。
16. 自身要求不嚴格。談話(huà)不注意場(chǎng)合，不注意領(lǐng)導形象，在一定場(chǎng)合時(shí)，如開(kāi)會(huì )研究工作時(shí)，不太注意語(yǔ)言，有時(shí)說(shuō)些與會(huì )議無(wú)關(guān)的話(huà)題，缺少?lài)烂C性。
17. 工作存在主觀(guān)武斷，官僚主義的問(wèn)題。在為群眾辦實(shí)事時(shí)，有時(shí)憑借自己的經(jīng)驗做事，沒(méi)有充分聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議，經(jīng)常拍腦門(mén)說(shuō)就這么辦了，實(shí)際沒(méi)有認真聽(tīng)。
18. 存在工作上主觀(guān)主義。憑經(jīng)驗辦事，容易做主觀(guān)決策，和群眾溝通不充分，存在一廂情愿的情況。
19. 抓隊伍缺乏有效方法。在抓干部隊伍建設方面缺乏思考和研究，缺乏有效方法措施。不能及時(shí)掌握社區干部思想狀態(tài)，解決社區干部的思想問(wèn)題。
20.不注意身體 。領(lǐng)導一心撲在工作上 ,經(jīng)常廢寢忘食 ,不注意休息 ,不注意勞逸結合 。身體是革命的本錢(qián) ,這樣長(cháng)期下去 ,把身體累垮了 ,是單位的損失 。
21. 學(xué)習自覺(jué)性有待加強。參與黨委中心組集中學(xué)習次數雖然多，但是安排的學(xué)習時(shí)間短，形式單一。大多是根據上級要求進(jìn)行，方法比較單調，往往都是傳達文件、聽(tīng)取報告，學(xué)習有時(shí)“照本宣科”，對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”“泛泛而學(xué)”，淺嘗輒止，對一些熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，缺乏深層次互動(dòng)和思想交流，理論聯(lián)系實(shí)際不深、不透。
22. 學(xué)習的積極性有待增強。思想上不夠重視，集體學(xué)習時(shí)被動(dòng)參加，缺乏熱情，工作與學(xué)習矛盾突出，存在重工作、輕學(xué)習的思想，總是以工作忙、任務(wù)重、沒(méi)時(shí)間學(xué)為由，不能自覺(jué)靜下心來(lái)學(xué)習，沒(méi)有撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )，導致了政治理論學(xué)習效果不明顯。
23. 學(xué)習深度有待拓展。對習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想理解不夠全面、不夠系統。在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫不夠。
24. 全面學(xué)習氛圍不夠濃厚，緊迫感和危機感不強，有工作辦事憑經(jīng)驗的懶惰心理。
25. 不重視學(xué)習，對政治理論、法律知識學(xué)習不夠，有時(shí)候還講白話(huà)，念白字，有損自己的威信和形象。
26. 作為宣傳部長(cháng)，但宣傳工作仍停留在傳統做法上，對基層群眾精神文化需求了解不透，不能牢牢占領(lǐng)陣地，宣傳工作作為黨的“喉舌”作用發(fā)揮不突出。
27. 平時(shí)忙于繁雜事務(wù)，對理論學(xué)習不夠重視，導致指導開(kāi)展工作“底子”不厚、本領(lǐng)不夠、基礎不牢。
28. 有實(shí)用主義的傾向。經(jīng)濟工作是中心工作，但是意識形態(tài)工作也是黨的一項極端重要的工作。把“”作為全市工作的重中之重，這本來(lái)也是對的，但作為市委書(shū)記，應該兩手抓兩手都要硬。實(shí)際工作中，把等經(jīng)濟工作盯得緊、抓得實(shí)，但是對需要慢工出細活、久久為功、且不太容易產(chǎn)生立竿見(jiàn)影成效的形而上的工作太放手。
29. 大局意識有待加強。平時(shí)比較注重分管系統的具體工作，但在與全局工作結合上還需要加強，開(kāi)展工作、研究問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)應該站位全市的高度，從依法治市角度更好地為全市經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展服務(wù)。
30. 能夠做到堅持學(xué)習、加強修養，但在學(xué)習的連續性上還需要加強，在深度和廣度上也應該有所側重。
31. 對意識形態(tài)工作的檢查督促需進(jìn)一步加強。作為宣傳部長(cháng)，對全市意識形態(tài)工作的檢查督促相對較少，應該多深入各單位、各部門(mén)，對意識形態(tài)工作多加指導。
32. 政治理論方面書(shū)籍看得少，知識鉆研不夠，對掌握更多知識的重視性認識不足。
33. 忙于日常事務(wù)，對黨的新思想、新理論學(xué)習掌握不夠。
34. 下基層調研時(shí)存在走馬觀(guān)花、蜻蜓點(diǎn)水，對群眾的所需所求不能全面掌握，對他們反映的問(wèn)題有時(shí)解決得不夠周全及時(shí)。
35. 在個(gè)人學(xué)習方面存在應付現象，系統學(xué)習理論不多，學(xué)習上級文件講話(huà)精神有時(shí)理解不透徹，滿(mǎn)足“會(huì )上講”“稿上念”。潛心思考，理論聯(lián)系實(shí)際、指導實(shí)踐，創(chuàng )新落實(shí)不多。
36. 對理論學(xué)習抓得不緊，有時(shí)還存在走形式、走過(guò)場(chǎng)的現象。
37. 政治理論學(xué)習方面需要加強，抓思想政治工作缺乏時(shí)效性，思想政治工作內容不豐富，形式不豐富，比如，黨員“三會(huì )一課”與業(yè)務(wù)會(huì )合并在一起。
38. 理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，學(xué)習上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時(shí)憑經(jīng)驗，對一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問(wèn)題缺乏理性思考和總體把握，用理論指導實(shí)踐的能力有待于進(jìn)一步加強。
39. 雖然經(jīng)常組織班子內部集體學(xué)習，也制定了完善的學(xué)習計劃，但大多以念文件、看視頻為主，方式簡(jiǎn)單、傳統，沒(méi)能很好地調動(dòng)學(xué)習積極性。
40. 受求穩求安思想的影響，無(wú)形當中開(kāi)拓創(chuàng )新意識受到束縛，工作習慣于按部就班，標準不高，創(chuàng )新不夠，辦法不多，滿(mǎn)足于四平八穩，不出問(wèn)題，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。
41. 在理論學(xué)習上滿(mǎn)足于過(guò)去所學(xué)，對新的理論和業(yè)務(wù)淺嘗輒止，蜻蜓點(diǎn)水，缺乏系統和深入的思考、理解，結合實(shí)際調研工作仍然做得不夠，有的調研文章甚至不愿親自執筆撰寫(xiě)。
42. 理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，工作上有時(shí)憑經(jīng)驗，對一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問(wèn)題缺乏理性思考和總體把握。
43. 學(xué)習的主動(dòng)性、自覺(jué)性、系統性不夠，主動(dòng)學(xué)習、終身學(xué)習的意識不強，對習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想等黨的最新理論成果掌握的不夠系統全面，理解的還不深刻透徹，存在一知半解、淺嘗輒止的問(wèn)題。
44. 理論與實(shí)踐相脫節，不能很好地運用黨的創(chuàng )新理論指導工作實(shí)踐。
45. 理論學(xué)習不全面不系統不深入。對政治理論學(xué)習重要性的
46. 對理論學(xué)習重要性認識不深，存在實(shí)用主義，用什么學(xué)什么，與工作關(guān)系密切就學(xué)，與工作關(guān)系稍遠的就不學(xué)。
47. 工作創(chuàng )新不夠，思想還不夠解放，觀(guān)念還有待更新，各項工作滿(mǎn)足于穩中求進(jìn)，不出岔子，打破陳規、攻堅克難的銳氣不夠突出，干工作、抓業(yè)務(wù)的點(diǎn)子缺乏新意。
48. 作為單位一把手，需要協(xié)調的各種關(guān)系比較多，有時(shí)候還存在公車(chē)私用的現象。
49. 平時(shí)工作投入精力多，不同程度地忽視了政治理論學(xué)習。
50. 往往是上級要求學(xué)什么、開(kāi)展工作需要什么，就針對性開(kāi)展學(xué)習，致使理論學(xué)習缺乏連續性、系統性、全面性，沒(méi)能與時(shí)俱進(jìn)提升政治理論素養。
51. 對待工作中的重大問(wèn)題和超越本級組織職權范圍的'問(wèn)題有時(shí)因為遇到特殊情況或突發(fā)事件不能夠及時(shí)向上級匯報。
52. 在落實(shí)不定期請示匯報制度方面還不夠規范到位，不定期以口頭或書(shū)面形式向上級匯報請示還不夠。
53. 在抓重大決策落實(shí)的力度不夠，一些關(guān)注基層、關(guān)心群眾的工作部署落實(shí)效果不明顯。
54. 平時(shí)比較注重具體工作，但在與全局工作結合上還需要加強，開(kāi)展工作、研究問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)應該站位全局的高度。
55. 落實(shí)中央和省委決策，有時(shí)還存在抓細、抓實(shí)和“一竿子插到底”不夠的問(wèn)題。
56. 還存在以會(huì )議落實(shí)會(huì )議、以文件落實(shí)文件的現象。
57. 還存在結合實(shí)際研究不夠，站位不高、看的不遠，前緊后松的問(wèn)題。
58. 有時(shí)過(guò)多考慮本地實(shí)際情況，強調客觀(guān)條件，存在著(zhù)“紅燈繞著(zhù)走、黃燈搶著(zhù)走”的實(shí)用主義傾向。
59. 對新形勢下如何更好地維護黨的形象權威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執政基礎等思考研究還不深，對意識形態(tài)領(lǐng)域的復雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力，對社會(huì )上個(gè)別消極議論或負面言論所產(chǎn)生的負面影響認識不足、抵制不力，認為只要自己不附和、不轉發(fā)就行了，沒(méi)有以一個(gè)黨員領(lǐng)導干部的身份去力所能及的進(jìn)行抵制或弘揚正能量。
60. 堅持民主集中制不夠充分，雖然能夠堅持執行議事規則，注重發(fā)揮集體智慧，但有時(shí)也因會(huì )議安排議題較多、時(shí)間較緊，或是較多文件一次性上會(huì )，沒(méi)有預留出足夠的時(shí)間給同志們深入研究，客觀(guān)上造成了一些決策事項議得不深不透。
61. 紀律觀(guān)念不夠強，不太喜歡參加組織安排的活動(dòng)，不太虛心接受組織的教育和群眾監督。
62. 理想信念不夠堅定。存在抓思想不如抓工作具體、抓修養不如抓行動(dòng)直接的主觀(guān)思維，沒(méi)有把強化理想信念貫穿到日常工作中，忽視了繼承和發(fā)揚黨的艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)等優(yōu)良傳統的必要性和緊迫性，導致理想信念不夠堅定等現象。
63. 比較看重個(gè)人得失，對于不屬于自己分管的工作，能夠不管的就盡量不管，事不關(guān)己高高掛起，該提醒的時(shí)候礙于情面沒(méi)有及時(shí)提醒，該發(fā)表意見(jiàn)的時(shí)候也很少作聲，總覺(jué)得自己發(fā)表了不同意見(jiàn)會(huì )讓別人難堪，也擔心自己丟面子。
64. 對上負責多，對下負責少。平時(shí)局限于為領(lǐng)導搞好服務(wù)，做好保障，服務(wù)機關(guān)、服務(wù)基層做得嚴重不夠，在站位全局、推動(dòng)全縣社會(huì )發(fā)展方面思考不夠，為縣委主要領(lǐng)導提出的建設性意見(jiàn)不多。
65. 在工作中還存在好大喜功思想，工作上有報喜不報憂(yōu)的傾向，有時(shí)工作出了點(diǎn)成績(jì)，不是及時(shí)跟進(jìn)總結，而是急于匯報。這些，都反映出你黨性和原則性存在問(wèn)題。
66. 存在黨性錘煉不過(guò)硬，理論武裝不自覺(jué)的問(wèn)題，多以學(xué)習組織上安排的內容，用筆記字數衡量學(xué)習效果，撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )不求質(zhì)量，黨性修養內化于心外化于行做的不徹底。
67. 存在對一些敏感問(wèn)題缺乏政治警惕性的問(wèn)題。
68. 政治鑒別力需要提升，對黨員的教育有弱項，特別是在新發(fā)展黨員的審核把關(guān)上，對宗教信仰了解重視不夠。
69. 存在推進(jìn)發(fā)展的緊迫感不夠強，有的工作上只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，工作效率有待提高。
70. 工作主動(dòng)性、進(jìn)取心有待提升，存在遇到棘手問(wèn)題繞道走、主動(dòng)挖掘自身潛力不夠、滿(mǎn)足于應付過(guò)關(guān)等問(wèn)題。
71. 創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力尚需加強，創(chuàng )新意識不足，面對客觀(guān)條件制約造成的問(wèn)題，習慣于用被動(dòng)的“等靠要”替代“主動(dòng)創(chuàng )造有利條件”。
72. 創(chuàng )新能力有待提升，對于新問(wèn)題新情況的深入研究不足，習慣于因循守舊、老生常談。
73. 政績(jì)觀(guān)存在偏差，圍著(zhù)上級指揮棒轉的多，對上級看的重了，重視程度高，抓的比較緊，要求嚴、力度大，但是對其他工作相對管的少，甚至有大而化之的現象。
74. 有松勁泄氣的想法，自我突破的沖勁不足，存在求穩怕亂的傾向。
75. 作為黨委書(shū)記，在組織班子學(xué)習方面往往沒(méi)有擺脫做計劃、念文件、讀文章、請人講課等老套路，沒(méi)有組織班子成員深入細致地分析研讀，導致部分黨委班子對所開(kāi)展學(xué)習的內容吃不透，弄不清，學(xué)習效果不佳。
76. 對一些違反規章制度的苗頭性、傾向性問(wèn)題，只注重于教育，沒(méi)有去深挖根源，采取嚴格的管理及處罰措施，存在一定的做人情思想。
77. 沒(méi)有清醒地認識到“嚴是愛(ài)松是害”的道理，使隊伍管理方面的一些薄弱環(huán)節得不到有效整改。
78. 由于宗旨意識淡化，安排和落實(shí)工作時(shí)沒(méi)有一切從群眾的利益出發(fā)，沒(méi)有真正沉下身子解決群眾的實(shí)際問(wèn)題。
79. 面對一些不良風(fēng)氣、腐朽思想、不合理現象帶來(lái)的沖擊，定力不足，多了一些進(jìn)退之憂(yōu)、得失之患、毀譽(yù)之虞，少了一些黨性修為和堅定信念。
80. 存在一定安于現狀的思想，認為業(yè)務(wù)是自己的“責任田”，在心理上就比較放松，危機意識有所弱化，對其他部門(mén)的業(yè)務(wù)情況較少了解與關(guān)注。
81. 抓工作有時(shí)滿(mǎn)足于一般號召，抓重點(diǎn)抓大事，有時(shí)存在踩不到底、抓不到位的現象。
82. 受求穩求安思想的影響，無(wú)形當中開(kāi)拓創(chuàng )新意識受到束縛，工作習慣于按部就班，標準不高，創(chuàng )新不夠，辦法不多，滿(mǎn)足于四平八穩，不出問(wèn)題，不捅漏子，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。
83. 在理論學(xué)習上滿(mǎn)足于過(guò)去所學(xué)，對新的理論和業(yè)務(wù)淺嘗輒止，蜻蜓點(diǎn)水，缺乏系統和深入的思考、理解，結合實(shí)際調研工作仍然做得不夠。
84. 工作重部署輕落實(shí)，工作不細致;工作時(shí)緊時(shí)松，有頭無(wú)尾，工作有時(shí)凸現被動(dòng)，案頭工作不足。
85. 進(jìn)取精神不足，工作主動(dòng)性、積極性不強，工作熱情和工作勁頭有些消減。
86. 滿(mǎn)足于完成任務(wù)，工作中有畏難情緒，如對經(jīng)濟工作，雖然指標任務(wù)重，但是從一開(kāi)始就缺乏完成任務(wù)指標的信心，在落實(shí)過(guò)程中計劃性不強，造成一段時(shí)間內有工作忙亂的現象。
87. 存在吃老本的現象。滿(mǎn)足于自己工作經(jīng)驗比較豐富以在工作方式方法上習慣用老套路，學(xué)習新的知識、創(chuàng )造性地推動(dòng)工作明顯不夠，對改革沒(méi)有新舉措，總是能拖就拖。
88. 工作中有惰性。由于資格老，任職時(shí)間長(cháng)，有吃老本的想法，總想著(zhù)歇口氣兒了。
89.工作缺乏魄力 。領(lǐng)導決策太過(guò)于謹慎 ,特別是決策重大問(wèn)題時(shí) ,總是反復調查論證 ,多方征求意見(jiàn) ,以求萬(wàn)無(wú)一失 ,缺少說(shuō)一不二 、速戰速決的魄力和膽識 。
90. 工作標準不高。作為年輕干部滿(mǎn)足將分管工作干好，缺乏勇?tīng)幰涣鞲蓜�。對自己沒(méi)有更高標準、更高要求，缺乏超越自我的意識。
91. 安于現狀，創(chuàng )新不夠。對分管的工作循規蹈矩、局限于上級規定動(dòng)作，沒(méi)有創(chuàng )造性地開(kāi)展。
92. 在實(shí)際工作中習慣于沿用老思維、老辦法、老框框分析和解決問(wèn)題，創(chuàng )新意識不強，面對當前工作的新形勢、新任務(wù)，缺對策、少辦法。
93. 工作謹小慎微，顧慮太多，魄力不足，缺乏領(lǐng)導干部的責任意識和擔當意識。
94. 缺乏創(chuàng )新意識。對難點(diǎn)問(wèn)題采用經(jīng)驗主義解決多，運用的手段較少且不夠靈活，造成對這項工作的監管不夠到位。
95. 有時(shí)干工作不符合客觀(guān)實(shí)際、不符合改革發(fā)展規律、不符合人民群眾期盼，往往憑主觀(guān)意愿拍腦袋決策辦事，甚至只圖一時(shí)一處擺平，導致“按下葫蘆浮起瓢”。
96. 抓改革促發(fā)展方面，感到政績(jì)觀(guān)有偏差，存在急功近利和形式主義的問(wèn)題。
97. 在工作取向上過(guò)于求快，有急躁的情緒，對當期指標、排位看得太重、太敏感，稍微有下降就著(zhù)急、發(fā)火、批評人。
98. 存在不愿觸及矛盾、敢于擔當不夠的問(wèn)題。
99. 存在“求穩多、求進(jìn)少”傾向。有時(shí)工作熱情有所降低，安于現狀。
100. 有時(shí)工作不夠積極主動(dòng)，存在思想懈怠的現象。
干部德能勤績(jì)考察評語(yǔ)2
1、進(jìn)取向黨的外圍組織靠攏，努力學(xué)習黨的基本知識。
2、進(jìn)取開(kāi)展批評與自我批評，尊重領(lǐng)導團結同志。
3、能吃苦耐勞，適應本事強對生活不挑剔。我對生活和環(huán)境的適應本事很強，也沒(méi)有太多的要求和奢望，從不挑剔。
4、真誠。在我的生活工作中，真誠是一種生活方式，也是我做人做事的一個(gè)準則。真誠的去和別人相處，不僅僅能得到別人的尊重理解，并且在自我或別人犯錯的時(shí)候也能經(jīng)過(guò)真誠的交流去理解包容。
5、積極響應黨的號召，與黨中央堅持一致，按時(shí)完成黨支部交給的各項任務(wù)。
6、不重名利，一個(gè)淡泊名利的人能夠生活得很踏實(shí)，我愿意靠我的實(shí)力獲取財富，并不斷地為之拼搏。
7、努力學(xué)習業(yè)務(wù)，吃苦耐勞勇挑重擔，能向不良現象作斗爭。
8、有骨氣能堅持原則，有情有義講究職責。性格隨和心態(tài)良好。有活力舍得付出。我是一個(gè)從不乏活力的人，舍得花費時(shí)間和精力為自我的目標去不斷奮斗與努力。
9、不斷提高自身修養，以黨員的標準嚴格要求自我。
10、為人正直心地善良。能夠在別人遇到困難時(shí)進(jìn)取幫忙他人，盡自我的所能去為別人服務(wù)。
干部德能勤績(jì)考察評語(yǔ)3
1、工作態(tài)度，態(tài)度決定一切，無(wú)論做什么事，首先要有一個(gè)進(jìn)取樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，可是有時(shí)候在遇到困難的時(shí)候表現的消極。
2、黨的理論知識學(xué)習不夠，有些資料學(xué)習不扎實(shí)，繼續加強黨的理論學(xué)習。
3、缺乏自信，有時(shí)候對自我不是很自信，當應對很多人的時(shí)候，心里就會(huì )產(chǎn)生一種恐懼，將很多本來(lái)很簡(jiǎn)單的事情復雜化，最終自我表現的語(yǔ)無(wú)倫次交流緊張。
4、對黨的基礎知識理解不深，需要進(jìn)一步的學(xué)習。
5、思想不夠成熟，理論聯(lián)系實(shí)際本事較弱。
6、在遇到問(wèn)題和困難的時(shí)候，研究不全面，有時(shí)會(huì )對一些細節把握的不夠。
7、有點(diǎn)夢(mèng)想化，喜歡感情用事，不太擅長(cháng)交際。
8、缺乏對某件事的長(cháng)遠計劃。一件事情都有它的規律可循，對事情長(cháng)遠的研究計劃是必不可少的，但有時(shí)自我為了急于求成，只顧眼前的利益，按照自我的意愿去做一件事情，結果往往是壞的。
9、缺少細節，尤其是對于一個(gè)要做的事情僅有一個(gè)大概的了解，而沒(méi)有詳細的統籌安排，具體的細節思考往往被忽略，所以事情經(jīng)常辦不好。
10、由于自我還沒(méi)有進(jìn)入工作，在理論聯(lián)系實(shí)際的本事還有所欠缺。
干部德能勤績(jì)考察評語(yǔ)4
1.工作管得過(guò)多過(guò)細，認為只有自己抓著(zhù)放心，對其他同志放不下心。
2.工作按部就班，創(chuàng )新開(kāi)展工作不夠。
3.愛(ài)說(shuō)人長(cháng)短，喜歡對別人評頭論足，意識不到自己身上毛病也不少。
4.遇事往往不從自己身上找缺點(diǎn)、找毛病，有時(shí)候在一些問(wèn)題上，刻意強調客觀(guān)，不看自己身上存在啥問(wèn)題、啥毛病，修煉自己不足。
5.主持會(huì )議的時(shí)候，工作效率不是太高，開(kāi)會(huì )拖的時(shí)間太長(cháng)，話(huà)題不太集中。
6.缺乏親和力，過(guò)于嚴厲，難以接近，與下屬很少溝通、很少交流，不利于工作的科學(xué)決策。
7.工作方法有時(shí)不夠恰當，特別是與同事業(yè)務(wù)交流時(shí)，有時(shí)不夠講究方法，處事藝術(shù)的重要性認識不夠。
8.工作標準定位不夠高。
9.推進(jìn)工作力度不夠，有的久拖不決、推進(jìn)不力。
10.對基層和干部職工關(guān)心不夠，交任務(wù)、壓擔子多，對承受能力、實(shí)際問(wèn)題關(guān)心少。
11.心存畏難情緒，擔當精神不足。有的工作安排后，不指導分析工作中的困難和問(wèn)題，只是要結果。
12.與干部交心談心、開(kāi)展干部的思想工作做得少，只顧把工作安排下去，一些工作上思想沒(méi)有統一，工作沒(méi)有形成合力。
13.缺乏主動(dòng)擔當精神，有時(shí)工作脫離實(shí)際，憑經(jīng)驗感覺(jué)做事，只注重安排下屬干工作，自己當甩手掌柜，導致了對所分管的工作業(yè)務(wù)不熟，情況掌握不了。
14.工作前瞻性、指導性、針對性還不夠強，指導基層克難攻堅還不夠到位。
15.破解工作重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的措施和辦法還不夠多，對黨建工作一些好經(jīng)驗好做法總結提煉和宣傳力度還不夠大。
16.奮斗精神減弱。有松勁泄氣的想法，自我突破的沖勁不足，存在求穩怕亂的傾向。
17.干勁松懈，勁頭不足，缺乏“逢山開(kāi)路、遇水架橋”的魄力。有時(shí)抓工作停留在簡(jiǎn)單的安排，部署上，缺乏一竿子插到底的毅力。
18.缺乏擔當意識。對于部門(mén)疏于管理，缺乏較真碰硬、敢抓敢管的精神。
19.工作中“虎”氣不夠。大膽管理上有失之于寬，失之于軟的現象，導致抓落實(shí)不夠。
20.不愿觸及矛盾、敢于擔當不夠。
21.開(kāi)拓創(chuàng )新意識不強。
22.進(jìn)取精神不強。有時(shí)滿(mǎn)足于常規性工作和領(lǐng)導交給的工作任務(wù)，進(jìn)取精神和創(chuàng )造性地開(kāi)展工作的熱情有待于進(jìn)一步提高。
23.性格太直白，有時(shí)候個(gè)性表現得太張揚。
24.工作積極主動(dòng)不夠，往往是領(lǐng)導安排什么干什么，缺乏主動(dòng)性。
25.愛(ài)批評人，不講方法、不講場(chǎng)合，更不考慮別人的感受。
26.批評人不留情面。批評常常變成了指責，用棍棒敲打的方式訓斥，甚至指責，加重了同志們的心理負擔。
27.有家長(cháng)作風(fēng)。對干部批評有時(shí)候不講究方式，直來(lái)直去，批評較多，語(yǔ)氣嚴厲，說(shuō)話(huà)較重，經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)，嚇壞了很多同志，導致害怕當面匯報工作。
28.創(chuàng )新意識不強，工作動(dòng)力不足，滿(mǎn)足于老經(jīng)驗，不善于工作總結、提升。
29.工作上滿(mǎn)足于現狀，不積極追求更高更好的業(yè)績(jì)，思想上精神上比較懈怠。
30.滿(mǎn)足于老經(jīng)驗、老辦法，習慣于老一套、舊框框，創(chuàng )新意識不強、干事動(dòng)力不足。
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