考察的作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的考察的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考察的作文1
今天，老師帶我們來(lái)到了西海子公園，游覽了三教廟。
進(jìn)了三教廟，首先映入眼簾的是孔子像，他是我國古代著(zhù)名的教育學(xué)家，是儒家思想的創(chuàng )始人，老師還給我們照了相。接著(zhù)導游老師帶著(zhù)我們進(jìn)入正中間的屋子，中間供奉著(zhù)孔子的牌位。在孔子的弟子里有許多在儒家思想上有所成就，兩旁就是這些在學(xué)術(shù)上有成就的孔子弟子的牌位。
出了正廳，我們先去東廂房參觀(guān)。一進(jìn)門(mén)我就看見(jiàn)五顏六色的民間工藝品擺滿(mǎn)了整個(gè)房間，有民間的小車(chē)會(huì )、皮影戲以及各種手工藝品，最吸引我的就屬我們西集鎮的風(fēng)車(chē)大王侯爺爺的“奧運風(fēng)車(chē)”了，大小風(fēng)車(chē)足有100個(gè)，還有五種顏色，表示五大洲，最上面的風(fēng)箏上寫(xiě)著(zhù)“奧運2008”，每個(gè)風(fēng)箏都是那么精致。導游老師說(shuō)這都是侯爺爺手工制作的，現在會(huì )做的人已經(jīng)不多了，應該屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。我想：我們的校本課程就是《走進(jìn)風(fēng)車(chē)的世界》，也是對這種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的一種保護和傳承吧。
隨著(zhù)到有老師的解說(shuō)，我們又來(lái)到西廂房那里展出的是許多通州書(shū)畫(huà)家的作品。
出了門(mén)，來(lái)到院子里，只見(jiàn)一棵棵大樹(shù)拔地而起，老師說(shuō)這些都是受?chē)冶Ｗo的古樹(shù)，已經(jīng)好幾百年樹(shù)齡了。再往里走我們來(lái)到了圣訓亭，這里是古代書(shū)塾教訓學(xué)生的地方。
“快看！”不知是誰(shuí)喊了一聲，循聲望去，只見(jiàn)一座高高的塔聳立在北方。老師說(shuō)：“這就是通州最有名的燃燈佛舍利塔�！蔽覀儊�(lái)到塔下面，仰頭望去，塔的各個(gè)角都掛著(zhù)銅鈴，風(fēng)一吹，“叮叮當當”響個(gè)不停，悅耳動(dòng)聽(tīng)。塔的周?chē)G樹(shù)成蔭，花團錦簇，幽靜、肅穆，真是佛門(mén)境地��！
我們戀戀不舍得離開(kāi)了三教廟，坐車(chē)來(lái)到運河文化廣場(chǎng)。穿過(guò)廣場(chǎng)，來(lái)到運河邊。寬闊的河面上幾艘小艇在水上飛馳，激起一道道波紋。河兩岸一排排綠樹(shù)為古老的運河增添了活力。往南望去，不遠處的大橋清晰可見(jiàn)，老師說(shuō)，晚上這里燈火輝煌，霓虹燈閃爍，連大橋都會(huì )變顏色呢！聽(tīng)得我們都興奮起來(lái)。
一陣雷聲響過(guò)，我們不得不結束我們的參觀(guān)考察活動(dòng)。在車(chē)上，我們還津津有味地談?wù)撈鸫舜蔚碾y忘之旅
考察的作文2
今天，我們跟隨著(zhù)老師來(lái)到徐家匯公園開(kāi)始了我們的社會(huì )考察活動(dòng)。
徐家匯公園——我放學(xué)后經(jīng)常來(lái)玩的地方。但和全班一起來(lái)還是第一次。真是興奮！首先我們穿過(guò)公園的景觀(guān)長(cháng)廊。來(lái)到公園那根高高聳立的煙囪前。聽(tīng)媽媽講那根煙囪原來(lái)是大中華橡膠廠(chǎng)用來(lái)排放廢氣的�，F在經(jīng)設計員叔叔改造了一下，給它加了頂帽子。到了晚上，煙囪一旦通電打開(kāi)，光導纖維發(fā)出的光亮透出外罩，就像是煙囪頂端冒出的“白煙”，彌漫整個(gè)夜空，煞是好看。 接著(zhù)我們又來(lái)到了公園的中央匯金湖，公園的整個(gè)布局呈上海版圖狀，匯金湖是仿黃浦江的形狀設計的，在貫穿公園的湖上，架設了象征徐浦、盧浦、南浦、楊浦大橋的4座小橋。那縱貫匯金湖的景觀(guān)大橋，仿佛是一條時(shí)光隧道，上海的昨天、今天、明天會(huì )不斷地展現在你的眼前。隨后我們又一路來(lái)到公園北側中央，近衡山路的一座小紅樓。小紅樓原來(lái)是中國最早的一座唱片制作樓，是東南亞地區最早的錄音基地。最自豪的是我們的國歌《義勇軍進(jìn)行曲》就是在這里錄制完成的。徐家匯公園開(kāi)工時(shí)，設計師叔叔們特地保留了這座有著(zhù)歷史意義的小紅樓。讓小紅樓留住上海的一段特別的歷史文化。告別了小紅樓，我們又來(lái)到我最最喜愛(ài)的世博會(huì )吉祥物海寶面前。藍藍的小海寶今天特別可愛(ài)。他正用熱情的雙臂、自信的微笑歡迎我們這群來(lái)自高安路小學(xué)的小朋友們。最后我們一起來(lái)到我放學(xué)后經(jīng)常來(lái)玩耍的公園噴泉——希望之泉。希望之泉的雕塑是20xx.5法國馬賽市政府送來(lái)的中法文化交流年的禮物。整個(gè)雕塑像一本打開(kāi)的書(shū)，書(shū)中是一棵鏤空的大樹(shù)截面。在希望之泉前，小朋友們都默默的許下了自己的心愿。我的心愿是不辜負老師和爸爸媽媽的希望。將來(lái)長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。成為祖國的棟梁之材。
考察活動(dòng)結束了。通過(guò)考察我們了解了徐匯區的過(guò)去和現在。我們將為它的將來(lái)而努力的學(xué)習。創(chuàng )造更美好的徐匯。這真是一次有意義的活動(dòng)。
考察的作文3
本周三，我們班級在學(xué)校組織下舉辦了秋游活動(dòng)。
首先我們坐車(chē)來(lái)到了位于上海寶山區黃浦江畔的臨江公園。
導游阿姨向我們介紹說(shuō)如今的臨江公園正是在當年抗日戰爭時(shí)期淞滬抗戰的`原址上建造的而成。所以我們進(jìn)入公園后不久，就來(lái)到了公園的中心——一淞滬抗戰紀念館。其中紀念館主體是一座用鋼材、玻璃等現代建材構成，表現傳統建筑形式美的紀念塔，塔高53米，塔館合一。
我們進(jìn)入了紀念館，開(kāi)始參觀(guān)，展館里陳列了許多關(guān)于當年淞滬抗戰的歷史資料，展廳面積近20xx平方米，陳列有《抗日戰爭與上�！�、《血沃淞滬——淞滬抗戰史實(shí)掇英》、《上海郊縣抗日武裝斗爭圖片展》、《抗戰文化系列——張明曹抗戰美術(shù)作品展》等展覽。陳列運用多媒體影視合成等科技手段，配合了許多文物和歷史圖片文獻，我們仔細地學(xué)習觀(guān)看了這些資料，同時(shí)展館內還有解說(shuō)員給我們做了許多細致的講解，讓我們更深刻地了解到當年日本侵略者在上海的罪行以及上海軍民浴血抗爭的抗日經(jīng)過(guò)，同學(xué)們也都深深地體會(huì )到了抗日烈士們的犧牲是多么的偉大以及我們如今的和平生活是多么的珍貴！
參觀(guān)完畢后，我們在公園里的草地上吃好午餐，就又上車(chē)來(lái)到了位于浦東的東方明珠電視塔。我們在換乘了倆部電梯之后來(lái)到了位于東方明珠259米的懸空觀(guān)光廊，在這里，我們將浦江倆岸美景盡收眼底，親眼看到了如今上海的飛速發(fā)展，大家都情不自禁地驚呼上海是如此的美麗。
最后，我們又來(lái)到了位于東方明珠一層的上海歷史陳列館，里面展現了舊社會(huì )的上海以及全中國的歷史變遷。蠟像、雕刻、幻燈、繪畫(huà)、聲音、燈光、展覽……運用了多種藝術(shù)手段，將中國近百年的滄桑巨變展現在人們面前，同學(xué)們都看得津津有味。
這次的秋游讓大家在短短的一天內感受到了上海的過(guò)去，現在和將來(lái)，同學(xué)們都感覺(jué)特別的有意義。通過(guò)這次秋游，我們更深刻的了解了舊中國以及上海的歷史，看到了新中國以及上海的變化，這些都讓同學(xué)們更加熱愛(ài)上海熱愛(ài)祖國，更加期待自己將來(lái)也能為上海為祖國的建設作出貢獻！
考察的作文4
脫去厚厚的棉襖，迎來(lái)了春風(fēng)送暖的季節，就在前不久，我有幸去到最美鄉村——塘北村進(jìn)行生態(tài)考察。
那天，田野里的桃花含苞欲放，枝頭上的鳥(niǎo)兒歡快地叫著(zhù)。我們先去了全國第一個(gè)村垃圾集中處理站，在進(jìn)去前，我們先戴好事先準備好的口罩，先映入我眼簾的是一臺垃圾處理機，一位額頭上沁出汗珠的工作人員，在處理垃圾。我還看到了一臺可以把樹(shù)枝和樹(shù)葉變?yōu)榉柿系臋C器，這樣一來(lái)可以節約資源，減少占地，更重要的是在減少環(huán)境污染的同時(shí)還能提供豐厚的資源呢。
接下來(lái)，我們又去了科技農業(yè)實(shí)驗基地，那里的所有植物都是在溫室里成長(cháng)的，大概都生長(cháng)在30度左右的環(huán)境。在那里，即使是寒冷的冬天也溫暖得像春天。那里的小番茄，小的像黃豆那么大，大的像嬰兒的拳頭。當我們要去參觀(guān)西瓜棚的時(shí)候，有一只蜜蜂飛來(lái)，讓我們女生驚慌失措，像熱鍋上的螞蟻，到處亂跑，男生都捧腹大笑，這只蜜蜂似乎喜歡上了潘老師，你一直圍著(zhù)潘老師周?chē)w。這時(shí)，潘老師告訴我們：等會(huì )兒我們要去看的西瓜長(cháng)大以后，就是由這些蜜蜂為它授粉，在溫室里長(cháng)大的西瓜，咬一口就甜入心間，而且，這里的西瓜皮是可以吃的……聽(tīng)到這，我覺(jué)得有點(diǎn)不可思議，平常的西瓜皮又硬又難吃，幾乎沒(méi)有人去吃，這里的西瓜皮竟然可以吃，科技的力量真是無(wú)處不在。
看過(guò)了神奇的農業(yè)技術(shù)，接下來(lái)，我們來(lái)到了花卉植物園。聽(tīng)說(shuō)那里盛產(chǎn)蝴蝶蘭，據我所知，蝴蝶蘭是一種名貴的蘭花。到了那里，我看到了許多顏色的蝴蝶蘭，有粉色，黃色，白色，深粉色，紫色，還有粉中帶斑點(diǎn)的……真是到了蝴蝶蘭的海洋。
看過(guò)了美麗的蝴蝶蘭，最后我們又來(lái)到了美麗的塘角嘴休閑區。在那里，我看到了許多用木頭做的古橋，拱橋，亭子。我們到了那里，沿著(zhù)河壩一直跑，在美麗的風(fēng)景下快樂(lè )地奔跑著(zhù)。我們用這美麗的風(fēng)景當作背景留下了很多美好的記憶。
時(shí)間總是那么短暫，我們還沒(méi)有玩盡興，就該返回學(xué)校了，我是多么戀戀不舍，但“時(shí)間老人”總是那么殘酷，愉快的一天就這么結束了。
考察的作文5
今天我們來(lái)到了美麗的香港，調查這里的海產(chǎn)，每人分一個(gè)版塊。我調查的是海產(chǎn)的捕撈方式，主要以調查漁民怎樣出海捕撈，以長(cháng)洲島為主，另外也調查一下賣(mài)海產(chǎn)品店的老板，他們可能也會(huì )知道些。
我們出發(fā)啦！剛從渡輪上下來(lái)，頭有些暈乎乎的，不過(guò)沒(méi)關(guān)系！剛到這個(gè)島，我們就沉迷其中了，蔚藍色的天空，青、綠、藍三色融為一體的海水散發(fā)著(zhù)一股清咸味，怪不得盛產(chǎn)的各種魚(yú)嚇如此美味呀！雖然條件有些不好，但這里的空氣非常清新，在這美好的環(huán)境里，我們開(kāi)始了考察之路。由于我們小組是分散行動(dòng)的，所以不久后我們便各自去訪(fǎng)問(wèn)、調查這里的漁民。
我來(lái)到港口，看到了成片成片的漁船，大多�？吭诖a頭各海岸邊。這時(shí)我看到一位漁民正在岸上休息，我趕緊跑過(guò)去問(wèn)這位專(zhuān)職漁民叔叔：請問(wèn)叔叔，你們是怎么把魚(yú)捕上來(lái)的？那位叔叔很耐心地給我講解了幾個(gè)捕魚(yú)方式，整個(gè)講解過(guò)程叔叔都顯得很和善，講完之后，對我招招手，表示他要出海了。我也揮揮手和這位叔叔道別，并祝他今天能有個(gè)大豐收捕好多好多魚(yú)嚇！
采訪(fǎng)完這位叔叔之后，我走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到了一家專(zhuān)賣(mài)各種海鮮制品的小店，走進(jìn)去一看，里面有好多各種不一的魚(yú)干和蝦仔，經(jīng)過(guò)老板的應允，我品嘗了一條小魚(yú)干，發(fā)現非常鮮美，于是就問(wèn)老板娘，這么小的小魚(yú)是怎么捕撈上來(lái)的。那位阿姨也很有耐心的對我講了捕撈的方式，還跟我講了一種大型魚(yú)類(lèi)的捕撈方式，這位阿姨不但人長(cháng)的漂亮而且聲音也很溫柔。我覺(jué)得我好幸運。本來(lái)我怕死了采防，生怕那些人不耐煩我，把我轟走，可是現在我一點(diǎn)兒也不害怕了，原來(lái)這里的人都是這么的和藹可親！
長(cháng)洲島不僅風(fēng)景優(yōu)美，居民也很和善可親！怪不得大家都說(shuō)：長(cháng)洲島是香港的明珠！來(lái)到這兒發(fā)現真的是名副其實(shí)。
時(shí)間過(guò)得真快，我們的考察時(shí)間快要到了。準備回航，還真是念念不舍��！再見(jiàn)了，美麗的長(cháng)洲島！我還會(huì )再來(lái)的！
考察的作文6
今天天氣晴朗，我們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了秋季考察。第一站，我們來(lái)到上海野生昆蟲(chóng)館。上海野生昆蟲(chóng)館位于東方明珠電視塔旁邊，雖然地方不大，但是通過(guò)參觀(guān)，我也增長(cháng)了不少知識。館里有各種各樣活體的昆蟲(chóng)，所以又被稱(chēng)為上海首家活體野生昆蟲(chóng)館。里面有枯葉蝶、牛奶蛇、恐龍魚(yú)等形態(tài)各異的昆蟲(chóng)。讓我印象最深的是離開(kāi)昆蟲(chóng)館之前看的一場(chǎng)演出。演出中，一位叔叔先向我們展示了什么是蜥蜴，然后他哄蜥蜴睡著(zhù)了，接著(zhù)他讓一個(gè)男孩子摸蜥蜴的肚子，蜥蜴一下子醒了翻過(guò)身來(lái)朝四周看。為了讓小朋友和昆蟲(chóng)交朋友，這時(shí)候，場(chǎng)上的一位主持人阿姨還讓那位小男孩頭不要動(dòng)，她把蜥蜴放在男孩的頭上，讓蜥蜴從高出看遠處的風(fēng)景。
離開(kāi)昆蟲(chóng)館，我們來(lái)到考察的第二站黃興公園。在大草坪上吃過(guò)午飯，我們玩了一些游樂(lè )項目，有搖晃船、海盜船、森林小火車(chē)、古城堡、碰碰車(chē)等。在玩古城堡的時(shí)候，我感到有些害怕。古城堡里黑乎乎的，還有一些嚇人的插圖和道具怪獸。在好朋友的鼓勵下，我不再害怕了，反倒覺(jué)得挺刺激好玩的。最后，老師讓我們自由活動(dòng)去喂鴿子。我買(mǎi)了兩包鴿食，先倒一些在手里，鴿子看見(jiàn)了，撲撲翅膀飛了過(guò)來(lái)，它們用尖尖的小嘴巴在我手上“篤篤”啄了幾下，一下子就吃光了。還有些鴿子飛出了籬笆，東張西望，不肯下來(lái)吃，真拿它們沒(méi)辦法。我覺(jué)得鴿子真可愛(ài)！
一天的考察很快就結束了，離開(kāi)公園時(shí)，我依依不舍地回頭向公園招了招手，我想我下次一定還有機會(huì )去的。通過(guò)這次考察，我知道了自然界有許多昆蟲(chóng)，它們是我們人類(lèi)的好朋友。所以，我們要好好保護環(huán)境，讓昆蟲(chóng)們生活得自由自在的。這次活動(dòng)還讓我和小伙伴們加深了友誼，就像我們在昆蟲(chóng)館看到的一對對親密的小昆蟲(chóng)互相友愛(ài)、互相幫助。真是有意義的一天��！
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