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讀書(shū)月幼兒園國旗下講話(huà)稿

讀書(shū)月幼兒園國旗下講話(huà)稿

  讀書(shū),使人胸襟開(kāi)闊,豁達曉暢;讀書(shū),使人目光遠大,志存高遠;讀書(shū),使人增長(cháng)見(jiàn)識,談吐不凡;讀書(shū),使人心曠神怡,如沐春風(fēng)。下面是小編為大家整理的讀書(shū)月幼兒園國旗下講話(huà)稿(精選23篇),希望對您有所幫助!

  讀書(shū)月幼兒園國旗下講話(huà)稿1

同學(xué)們:

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是知識的源泉,我們從小就與書(shū)結下了不解之緣。從字母到漢語(yǔ),再到文章,是書(shū)給我們造就了學(xué)習知識的優(yōu)越條件,它讓我們學(xué)會(huì )了用語(yǔ)言溝通,云理解人與人之間的情感。書(shū)就像我們忠實(shí)的好伙伴,伴隨著(zhù)我們成長(cháng),它不停地給我們灌注新的知識,讓我們了解到這個(gè)世界日新月異的變化,書(shū)是位美麗的天使,它授于我們很多,但從不需要回報,只是默默無(wú)聞地為整個(gè)世界增添一道又一道靚麗的彩虹。

  讀書(shū)使人胸襟開(kāi)闊,目光遠大。讀書(shū)能活躍我們的思維,陶冶性情。讀書(shū)使們的思想插上翅膀。讀書(shū),我們可以找到另一片快樂(lè )天堂。書(shū)這位良師益友,給了我一片命運的沃土。在書(shū)中,我找到這樣一段話(huà):詮釋生命,真正提供謝絕采集的金子不畏烈火,真正的生命冷視命運,生命真正的意義不僅在于勇敢地接受命運中的選擇,而且在于大刀闊斧的選擇命運,向命運宣戰。這才是勇者的風(fēng)度。書(shū),讓我們生命的價(jià)值得以體現,我們從書(shū)中學(xué)到的不僅僅是用來(lái)應付考試更多的是心靈的享受。書(shū)讓我們學(xué)會(huì )了享受生活,高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)讀得越多,書(shū)籍也就更加使自己和世界接近,生活對自己來(lái)說(shuō),也就愈加光明,愈加有意義!

  在這金秋十月,空氣中彌漫著(zhù)書(shū)香的味道,秋天是一個(gè)金色的搖籃,我帶著(zhù)信心,載著(zhù)夢(mèng)想,來(lái)到雄中。這里有完備的提供謝絕采集教學(xué)設施,優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境,一支支循循善誘的教師隊伍,一批批勤學(xué)向上的學(xué)子。整個(gè)學(xué)校流淌著(zhù)一股濃濃的書(shū)香氣息。在這所歷經(jīng)百年滄桑的名校。我盡情地遨游,在書(shū)的海洋,享受著(zhù)讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè )趣。

  生活不能沒(méi)有書(shū),失去了書(shū)。我們的天空仿佛失去了顏色而暗淡無(wú)光。生活平淡無(wú)奇,我們的心靈也會(huì )因此而枯竭,與書(shū)相伴,人生的這張白紙,才從此變得色彩繽紛。凡是有書(shū)的地方,就有快樂(lè )和寶藏。而今,這筆財富,就在我們眼前,同學(xué)們,請點(diǎn)亮你們心靈的那盞讀書(shū)之燈,讓我們的生活充滿(mǎn)色彩、充滿(mǎn)快樂(lè )。讓書(shū)香氣息在校園流淌,在我們的心田蕩漾,那么這筆財富就將永遠屬于你。

  讀書(shū)月幼兒園國旗下講話(huà)稿2

各位老師、各位同學(xué):

  同學(xué)們,你們知道世界上有一個(gè)屬于讀者的節日嗎?它就是"世界讀書(shū)日"。聯(lián)合國教科文組織從1995年起,將每年的4月23日定為"世界讀書(shū)日"。設立此節日的目的就是為了號召全人類(lèi)重視讀書(shū)并重拾讀書(shū)的樂(lè )趣。因為有了這個(gè)節日,便有了一種期待在四月綻放,有了一個(gè)主題在四月鮮活,也有了一份快樂(lè )在四月蔓延。

  同學(xué)們,談到讀書(shū),許許多多耳熟能詳的名人名言和名人故事肯定在你的耳畔回響。是啊,偉大的作家高爾基說(shuō),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;德國詩(shī)人歌德說(shuō),讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話(huà);戲劇學(xué)家莎士比亞說(shuō):書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品......的確,自古以來(lái),偉人們不光用自己的言語(yǔ),也用他們自己的行動(dòng)告訴我們一個(gè)樸素的真理:讀書(shū)改變命運,讀書(shū)使人高尚。我國古代的《鑿壁借光》、《囊螢映雪》這些反映古人刻苦讀書(shū)的故事一直流傳至今,教育了一代又一代人,所有這些無(wú)不告訴我們讀書(shū)的重要性。 我國的馬克思主義經(jīng)濟學(xué)家、《資本論》最早的.中文翻譯者王亞南,1933年乘船去歐洲,客輪行至紅海,突然巨浪滔天,船搖晃得讓人無(wú)法站穩。這時(shí),戴著(zhù)眼鏡的王亞南,手上拿著(zhù)一本書(shū),走進(jìn)餐廳,懇求服務(wù)員說(shuō):"請你把我綁在這根柱子上吧!"服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去,于是遵照王亞南的指示,將他牢牢地綁在了柱子上。綁好后,王亞南翻開(kāi)書(shū),聚精會(huì )神地讀起來(lái)。船上的外國人看見(jiàn)了,無(wú)不向他投來(lái)驚異的目光,連聲贊嘆說(shuō):"啊,中國人,真了不起!"

  "人生應該讀幾本墊底的書(shū)。"這是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句名言。今天,我們又將迎來(lái)又一個(gè)"世界讀書(shū)日"。同學(xué)們,讓我們和書(shū)籍交朋友,熱愛(ài)讀書(shū)吧! "最是書(shū)香能致遠","腹有詩(shī)書(shū)氣自華",與古人對話(huà),你將會(huì )博采眾長(cháng),通古曉今;與大師交流,你將蕩滌心靈,變得更加睿智和高尚。讓書(shū)籍成為我們成長(cháng)的基石,讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們的童年!讓我們每一個(gè)學(xué)生都成為一名愛(ài)讀書(shū)的好少年,成為我們的一種習慣吧!

  我的國旗下講話(huà)到此結束,謝謝大家!

  讀書(shū)月幼兒園國旗下講話(huà)稿3

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  在這特殊的日子里,我們熱切期待的首屆校園讀書(shū)節隆重開(kāi)幕了!

  讀書(shū)節,顧名思義,就是大家一起來(lái)讀書(shū),共享讀書(shū)的快樂(lè ),交流讀書(shū)的收獲。同學(xué)們,“美好的一天,從閱讀開(kāi)始”,當你們還在蹣跚學(xué)步的時(shí)候,你們就已經(jīng)會(huì ),依偎在媽媽的身邊津津有味的欣賞著(zhù)書(shū)中美麗的插圖,當你們走進(jìn)校園、一天天長(cháng)大,書(shū)已經(jīng)成了你們形影不離的好

  朋友。在書(shū)中,你們看到了哈利波特,認識了馬小跳,同時(shí)也找到了自己的影子;你們感受到孫悟空七十二變的神奇,做著(zhù)和楊利偉叔叔一同遨游太空的夢(mèng)想;你們可以從北京萬(wàn)里長(cháng)城到西藏的布達拉宮,從內蒙古的草原到家鄉的白山美景。書(shū)讓我們的世界變的充滿(mǎn)趣味,讓我們的心靈更加充實(shí),讓我們與偉人、與英雄對話(huà),讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛!我們舉辦讀書(shū)節,就是要讓經(jīng)典滋潤心田,弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統文化;讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園,提升學(xué)校的文化品位。

  我們要讓讀書(shū)成為我們的習慣,讓每位老師、每位同學(xué)都能“多讀書(shū)、樂(lè )讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)”。課外書(shū)會(huì )為我們打開(kāi)一扇扇窗,開(kāi)啟一道道門(mén),讓我們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的世界。書(shū)籍可以豐富我們的知識,開(kāi)闊我們的視野,活躍我們的思維,陶冶我們情操,使我們享受讀書(shū)之樂(lè )趣,做幸福、向上的人。 “校園,書(shū)的天堂;二小,夢(mèng)想開(kāi)始的地方”,讓我們一起走向書(shū)的海洋,讓我們的校園溢滿(mǎn)濃濃書(shū)香。最后,祝首屆校園讀書(shū)節取得圓滿(mǎn)成功,祝老師、同學(xué)們過(guò)一個(gè)“豐收”的讀書(shū)節!

  謝謝大家!

  讀書(shū)月幼兒園國旗下講話(huà)稿4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家下午好。

  今天,我要給大家介紹我生命中永遠不可少的一樣東西“書(shū)”笛卡爾說(shuō)過(guò);“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人說(shuō)話(huà);這句話(huà)對我的意義非常大,因為這句話(huà)激發(fā)了我對書(shū)喜愛(ài),讓我天天讀書(shū),天天和一群高尚的人對話(huà),這使我很開(kāi)心,也很高興。每天我都在和知識打交道,我從此以后愛(ài)上了讀書(shū),我下定決心把自己的書(shū)一星期一本往完讀。

  同學(xué)們,我還知道許多有關(guān)讀書(shū)的故事,我們生活中也發(fā)生過(guò)很多讀書(shū)的趣事吧!下面就讓我給大家講一下我們在生活中發(fā)生有關(guān)讀書(shū)的趣事吧!記得有一次,小明正在讀《水滸傳》一邊看一邊畫(huà)著(zhù)有趣的句子,不一會(huì )兒,小明的媽媽給小明端來(lái)了面包和牛奶,小明一邊看書(shū)一邊吃著(zhù)面包,喝著(zhù)牛奶,他正看的開(kāi)心,突然媽媽大叫了一聲,原來(lái)媽媽只給他端了面包,并沒(méi)有送牛奶給小明,小明把墨水當成牛奶喝了。

  聽(tīng)了這個(gè)故事,大家應該對小明非常敬仰吧!他讀書(shū)讀得能把墨水當成牛奶喝了。他讀書(shū)是多么認真呀!

  我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。我們要多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)。

  讀書(shū)月幼兒園國旗下講話(huà)稿5

小朋友們:

  早上好!我是大四班的林老師。

  你們知道今天是4月幾日嗎?(4月22日)。對,是4月22日。那么明天就是4月23日。4月23日可是個(gè)特殊的日子,是“世界讀書(shū)日”,在1995年正式確立的,今年的4月23日是第xx個(gè) “世界讀書(shū)日”。設立這個(gè)節日是號召全世界的人類(lèi)要重視讀書(shū),從中告訴我們小朋友要多閱讀圖書(shū),要喜歡閱讀,習慣閱讀,告訴我們能在閱讀中快樂(lè ),在快樂(lè )中成長(cháng)。小朋友跟老師一起閱讀過(guò)繪本故事《好餓的毛毛蟲(chóng)》吧,故事中我們了解了毛毛蟲(chóng)的生長(cháng)過(guò)程,知道了它最后變成了美麗的蝴蝶,你們?yōu)樗吲d了吧。我們閱讀過(guò)《小黑魚(yú)》這個(gè)故事嗎?如果閱讀過(guò),當你知道小黑魚(yú)帶領(lǐng)其他小紅魚(yú),嚇跑那些大魚(yú)時(shí),相信你會(huì )為小黑魚(yú)運用自己的智慧,保護了自己和同伴,而感到開(kāi)心吧!

  為了迎接明日的“世界讀書(shū)日”,我們幼兒園在這星期開(kāi)展為期一周的“讀書(shū)節”,大班的哥哥姐姐會(huì )為小班和中班的弟弟妹妹們送上精彩的成語(yǔ)故事。老師們也會(huì )與你們一起閱讀很多精彩的故事。我們小朋友在自己閱讀的時(shí)候一定要愛(ài)護書(shū)本哦,不管是閱覽室中的圖書(shū),還是三樓閱讀長(cháng)廊中的圖書(shū);不管是擺放在家中的圖書(shū),還是教室里書(shū)架中的圖書(shū),閱讀時(shí)要輕輕地,一頁(yè)一頁(yè)地翻看,不要影響其他小朋友,還要把看好的圖書(shū)放回原來(lái)的位置。

  讓我們從今日起,一起走進(jìn)書(shū)的海洋,一起享受閱讀的樂(lè )趣吧。

  讀書(shū)月幼兒園國旗下講話(huà)稿6

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好。

  今天是4月23日,是世界讀書(shū)日。我國旗下講話(huà)的題目是 《讓書(shū)香溢滿(mǎn)人生》。

  世紀老人冰心曾教導我們要“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)”。讀一本好書(shū),可以使人心靈充實(shí),明辨是非,行為舉止文明得體。世界文學(xué)家高爾基就曾借著(zhù)月光讀書(shū),在樓頂讀書(shū),在老板的皮鞭下讀書(shū)。對讀書(shū)的癡迷,終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人!

  人要維持自己的生命,必須按時(shí)補充生命所需的各種營(yíng)養物質(zhì);人要保持精神世界的富足,也需要時(shí)時(shí)處處為精神補充各種“營(yíng)養”!熬駹I(yíng)養”來(lái)自哪兒?如何補充“精神營(yíng)養”?其實(shí)“精神營(yíng)養”來(lái)源于浩如煙海的書(shū)世界,吸取“精神營(yíng)養”的渠道就是孜孜不倦地閱讀。

  讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè )趣,最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心態(tài)的平和,精神的慰籍。經(jīng)典詩(shī)句,讓我們充滿(mǎn)智慧;童話(huà)故事,讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著(zhù),讓我們博古知今;科普書(shū)籍,讓我們思維縝密。

  同學(xué)們,我們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。大家知道應該選擇哪些書(shū)來(lái)讀,利用哪種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎?首先,要精讀課堂上的書(shū),尤其是文化課課本,特別是語(yǔ)文書(shū),仔細品味文章的妙詞佳句,認真揣摩文章蘊涵的道理,感同身受文章表達的感情。其次,要泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類(lèi)到科技類(lèi),從中國作品到外國作品,從學(xué)校圖書(shū)室到校外書(shū)店,只要是有圖書(shū)的地方,就要有我們的`身影。

  讀書(shū)本身是一種習慣;讀書(shū)過(guò)程中,也伴隨著(zhù)其它習慣的養成。那么,應該培養什么樣的閱讀習慣呢?比如,要愛(ài)護圖書(shū),要持之以恒,要做好讀書(shū)筆記,要保持環(huán)境的安靜?

  培根曾說(shuō)過(guò):讀書(shū)足以怡情,足以博采,足以長(cháng)才。和書(shū)籍交朋友吧,讀書(shū)立志,讓書(shū)籍成為我們成長(cháng)的基石,讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們的童年!

  我的國旗下講話(huà)到此結束,謝謝大家!

  讀書(shū)月幼兒園國旗下講話(huà)稿7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  在藍藍的天空中,是誰(shuí)最快樂(lè )?是鳥(niǎo)兒,因為藍天給了鳥(niǎo)兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中,是誰(shuí)最歡暢?是魚(yú)兒,因為大海給了魚(yú)兒一片廣闊的世界;如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心,我會(huì )毫不猶豫地回答:讀書(shū)!因為書(shū)給了我無(wú)窮的知識,書(shū)給了我智慧的頭腦,書(shū)給了我一個(gè)廣闊的世界。我認為世界上最快樂(lè )的事就是讀書(shū)。書(shū)貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠。當你讀書(shū)時(shí),你的思維在書(shū)中神游,你的情感在書(shū)中起落,書(shū)的魅力便在于此。

  小時(shí)候,我是在媽媽的故事中長(cháng)大的。在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),我慢慢地、不知不覺(jué)地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉——在悠藍色的夜空中,我仿佛成了一顆長(cháng)著(zhù)翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽(tīng)著(zhù)媽媽那些神奇美麗的故事,盯著(zhù)媽媽手中的書(shū),我開(kāi)始知道,原來(lái)書(shū)中有那么多有趣的故事呢!從那時(shí)起我就開(kāi)始喜愛(ài)書(shū)籍了,

  閑暇時(shí),我喜歡一個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋里,靜靜品味書(shū)中的故事。我曾為賣(mài)火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué),堅強執著(zhù)的精神而感動(dòng)。我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園采集花粉,又好像一塊海綿,日夜不停地在知識的海洋中吸水。我從書(shū)中吸取了無(wú)窮的`智慧和力量。長(cháng)大后,我對書(shū)中的故事含義有了更深刻的理解。大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好的書(shū),就像和一群高尚的人對話(huà)!笔堑,一本好的書(shū),能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們有著(zhù)敏銳的、洞察的目光,將自己的所見(jiàn)滲入到自己的思想之中,與讀者們在書(shū)本中交流,因此,書(shū)中便有了大師們的精神!栋屠枋ツ冈骸烦錆M(mǎn)著(zhù)雨果對腐朽社會(huì )教會(huì )的憤怒,洋溢著(zhù)他對愛(ài),對人道主義的向往,書(shū)中始終閃爍著(zhù)人性的光芒;《阿Q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚;《論語(yǔ)》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩(shī)歌中洋溢著(zhù)對邪惡統治的痛恨……它們教會(huì )了我識別善與惡,教會(huì )了我去行善,去痛恨邪惡。我從書(shū)中學(xué)會(huì )了欣賞,學(xué)會(huì )了真、善、美,我從書(shū)中體會(huì )到了博愛(ài),了解了作惡的下場(chǎng)。

  在讀書(shū)的過(guò)程中,我也遇到過(guò)種種困難。當我讀書(shū)不求甚解,囫圇吞棗時(shí),老師教導我:讀書(shū)而不思考,等于吃飯而不消化;當我對書(shū)中的話(huà)語(yǔ)百思不得其解時(shí),媽媽鼓勵我:書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn);當我寫(xiě)日記寫(xiě)作文感到筆下枯竭時(shí),老師告訴我:讀書(shū)而不積累,就象一個(gè)人身入寶山,卻空手而回;當我在書(shū)店不加選擇隨意借看時(shí),媽媽建議我:讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人說(shuō)話(huà),反之還不如不讀。漸漸地我明白了,讀書(shū)要讀好書(shū),讀書(shū)要積累,讀書(shū)更要思考。

  我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識的寶庫,是她,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書(shū)是人類(lèi)的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書(shū)是快樂(lè )的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿(mǎn)足。讀書(shū),真好!

  “問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書(shū),我們就擁有美好的明天! 同學(xué)們,和我一起熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓書(shū)香伴我們快樂(lè )成長(cháng),讓書(shū)籍滋潤我們的人生!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

  讀書(shū)月幼兒園國旗下講話(huà)稿8

同學(xué)們:

  讀書(shū)節終于到了。一大早,我就來(lái)學(xué);瘖y,準備演出。我看到學(xué)生們穿著(zhù)五顏六色的服裝,讓校園更加美麗,所有的學(xué)生都喜氣洋洋,讓人覺(jué)得詹妮弗。萬(wàn)事俱備,萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。

  最后,輪到我們做健美操了。涼爽的晨風(fēng)吹在臉上,讓人神清氣爽。我的心興奮得怦怦直跳,像一只小兔子在激烈地跳躍。輕音樂(lè )響起,我們九個(gè)人在旁邊等著(zhù)。其他數百名年輕演員揮舞著(zhù)他們的藍光拉球,從四面八方跑到舞臺中央,讓人感到活潑和積極。慢慢地,它們都聚集在中間,就像藍色的河流聚集成一片大海,又像一塊巨大的藍色地毯閃著(zhù)耀眼的光,宏偉壯觀(guān)。大家的心情也被他們精彩的表演所感動(dòng),激動(dòng)萬(wàn)分。

  我們九個(gè)人也揮舞著(zhù)金球,向陣型中央跑去。金色的球和藍色的球形成了鮮明的對比,仿佛幾朵嬌艷的黃菊花盛開(kāi)在藍色的草地上,像一艘金色的船在藍色的大海中行駛。我們數百人步調一致,相互配合,時(shí)不時(shí)變換隊形。伴隨著(zhù)歡快而強烈的音樂(lè ),我們跳得越來(lái)越起勁,我感到熱血沸騰。我們精彩的表演贏(yíng)得了一陣熱烈的掌聲,一種自豪感油然而生。

  時(shí)間過(guò)得真快!轉眼間,我們的節目已經(jīng)結束了。該謝幕了。我們擺出自己的形狀。陽(yáng)光下,我們揮舞著(zhù)金球,加上我們燦爛的笑容,形成了一道美麗的風(fēng)景。

  快樂(lè )閱讀節真的很有趣,它給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )。

  讀書(shū)月幼兒園國旗下講話(huà)稿9

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  去年的4月23日,我校首屆讀書(shū)節的情境還歷歷在目:繽紛的書(shū)簽、熱鬧的跳蚤書(shū)市、動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪進(jìn)校園……明天,4月23日,第xx個(gè)世界讀書(shū)日,我校為期一個(gè)月的第二屆校園讀書(shū)節又要開(kāi)始了,感謝為我們精心策劃讀書(shū)活動(dòng)的趙老師,感謝趙一鳴同學(xué)發(fā)自肺腑的倡議!相信大家在豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)中會(huì )開(kāi)闊視野、增長(cháng)智慧,更加期待——讓閱讀成為我們每個(gè)人一生的習慣!

  學(xué)校將以本屆讀書(shū)節為契機,以省級課題“誦讀、寫(xiě)字、育人一體化研究”為引領(lǐng),深入實(shí)施“晨誦、午練、暮讀”工程,讓我們每個(gè)人行動(dòng)起來(lái):清晨到校后,朗朗的讀書(shū)聲一定是校園內最好聽(tīng)的聲音;中午到校后,認真練字的狀態(tài)一定校園內最美麗的姿態(tài);傍晚寫(xiě)完作業(yè),和家人一起捧讀名著(zhù),一定之最溫馨的畫(huà)面!

  老師們,無(wú)論我們多么忙,我們也要讀書(shū),因為“書(shū),是知識的源泉”,我們更要精心為孩子們選擇書(shū)、推薦書(shū),讓孩子們在生命成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期不要錯過(guò)好書(shū),我們還要努力營(yíng)造讓孩子們熱愛(ài)閱讀的氛圍,比如和孩子們一起聊書(shū),為家長(cháng)們推薦好書(shū),讓孩子們展示讀書(shū)成果……

  孩子們,如果你的興趣還停留在那些口袋書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、垃圾書(shū),那簡(jiǎn)直太可惜了,要知道,有多少優(yōu)秀的書(shū)籍我們還沒(méi)有打開(kāi)。有人說(shuō):讀一本好書(shū)就是和一位高尚的人談話(huà);也有人說(shuō),好書(shū)如摯友;還有人說(shuō),讀一本書(shū)如同一次奇妙的旅行……這其中的樂(lè )趣只有熱愛(ài)讀書(shū)的人才能體驗到。我衷心的希望能看到越來(lái)越多的同學(xué)隨時(shí)隨地都有好書(shū)相伴。

  在周二校長(cháng)接待兒童日的活動(dòng)中,很多同學(xué)提議學(xué)校為學(xué)生辦理圖書(shū)借閱證,從本屆讀書(shū)節開(kāi)始,學(xué)校將把第一批圖書(shū)借閱證獎勵給在本屆讀書(shū)節中涌現出閱讀小博士,希望同學(xué)們加油,更希望同學(xué)們記住——讓閱讀成為我們一生的習慣!

  讀書(shū)月幼兒園國旗下講話(huà)稿10

老師們、同學(xué)們:

  早上好!今天我國旗下講話(huà)的題目是《漫談讀書(shū)》。

  書(shū),是知識的結晶,也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。多讀書(shū),讀好書(shū),是個(gè)人成才的需要,也是人類(lèi)文明傳承和發(fā)展的需要。一個(gè)沒(méi)有文化的民族,是愚昧的民族;一個(gè)沒(méi)有科學(xué)的國家,是落后的國家;一個(gè)沒(méi)有知識的人,只能是一個(gè)愚笨的人。莊子說(shuō);“吾生而有涯,而知也無(wú)涯”,同學(xué)們,書(shū)應該成為我們求知的良師益友,應該成為我們步入知識殿堂的階梯。

  翻開(kāi)書(shū)頁(yè),我們可以和作者攜手同行,親切交談,置身于歷代偉人巨匠之間,聆聽(tīng)他們的告誡,如聞其聲,如觀(guān)其行,如見(jiàn)其人,讓我們懂得什么是真善美,什么是假惡丑;什么是友誼、事業(yè)、青春、什么是理想信念人生。

  古人說(shuō)“行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書(shū)”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神”。這些格言警句告訴我們多讀書(shū),讀好書(shū)的好處顯而易見(jiàn)。

  有的同學(xué)會(huì )說(shuō):“老師,我的功課太忙,時(shí)間緊,沒(méi)有時(shí)間堅持課外閱讀!被蛘哒f(shuō)“再等等,有空閑再好好讀幾本書(shū)!蔽蚁虢璐髮W(xué)問(wèn)家林語(yǔ)堂先生的一首諷喻詩(shī)送給這些同學(xué):“春天不是讀書(shū)天,夏日炎炎好睡眠。夏去秋來(lái)冬天到,收拾書(shū)包好過(guò)年!蔽乙嬲]這些同學(xué),明日復明日,明日何其多,少讀書(shū)或不讀書(shū),到頭來(lái),只能是蹉跎青春,腹中空空。

  讀書(shū)應該養成良好的習慣。我還想借葉圣陶老先生的話(huà),和同學(xué)們簡(jiǎn)要的談?wù)務(wù)n外讀書(shū)應注意養成的四個(gè)好習慣、葉老曾經(jīng)告誡青少年朋友:“讀一本書(shū),先看序文或作者、編者的前言、內容簡(jiǎn)介,知道書(shū)的梗概,是好習慣;把書(shū)估計一下,預定分成多少天看完,而且堅持時(shí)間看完,是好習慣;又不了解的地方,不怕查工具書(shū),不怕請教老師或同學(xué),是好習慣;自己覺(jué)得有所得,隨手寫(xiě)讀書(shū)筆記,也就是“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”也是好習慣!

  最后,送幾句話(huà)給同學(xué)們:書(shū),是生活的大學(xué);書(shū),是知識的寶庫;書(shū),是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯。

  讓我在老師的指導下,走進(jìn)圖書(shū)館,走進(jìn)閱覽室,養成良好的讀書(shū)習慣,多讀書(shū),讀好書(shū),讓精神世界更美好!

  讀書(shū)月幼兒園國旗下講話(huà)稿11

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好,我今天的演講主題是“最是書(shū)香能致遠”!白钍菚(shū)香能致遠,腹有詩(shī)書(shū)氣自華!蔽淖帜毜墓獠,給人以最好的修飾。人生在世,讀書(shū)已不是單純考取功名之用,而是一個(gè)人的愛(ài)好與修行。閱讀時(shí)平和淡然,與作者情感的交流,或喜或悲,或領(lǐng)悟或釋然,這便是讀書(shū)精妙的地方。

  同學(xué)們,每年的4月23日是世界讀書(shū)日。今年的主題為“地球與我”。其主旨在于希望散居在全球各地的.人們,無(wú)論你是年老還是年輕,無(wú)論你是貧窮還是富有,無(wú)論你是患病還是健康,都能享受閱讀的樂(lè )趣,都能尊重和感謝為人類(lèi)文明作出巨大貢獻的文學(xué)、文化以及科學(xué)思想大師們,都能保護知識產(chǎn)權。

  讀書(shū)是平靜而幸福的事,然而現在我們的閱讀時(shí)間卻是少之又少了,“沒(méi)時(shí)間”好像成為了通用的借口。但靜心思考,這不就是我們當下浮躁內心的緣由嗎?相比起滿(mǎn)足于網(wǎng)絡(luò )的大量快餐式信息,我們是否應該意識到讀書(shū)的不同意義呢?不管是怎么樣的文學(xué),散文,小說(shuō),評論,科普論文還是詩(shī)集,都未嘗不是一個(gè)值得靜下心來(lái)慢慢品味的好對象。閱讀從你所熱愛(ài)的書(shū)開(kāi)始,能帶給你不一般的快樂(lè )與滿(mǎn)足。之后你可以廣泛涉獵,通過(guò)文字來(lái)探索世界上的不同,發(fā)現人性的多面,世界的多變,那些你所不曾想象到的世間的奇妙壯觀(guān),你也許無(wú)法親臨其境,但是通過(guò)閱讀,你能夠以夢(mèng)為馬。這也是所謂“地球與我”的主題一部分,通過(guò)讀書(shū),你與地球聯(lián)系,通過(guò)讀書(shū),你深入地球的核心。

  讀書(shū)并不該是沉重的負擔,嘗試著(zhù)翻開(kāi)書(shū)頁(yè),細細品嘗,你必將領(lǐng)略它的萬(wàn)般趣味。尼采說(shuō):“不能聽(tīng)命于字跡者,就要受命于他人”。在閱讀中讀懂自己,從閱讀里認識自己,在閱讀中改變自己,你的人生會(huì )因為求知的積極態(tài)度而改變,哪里有思想,哪里就有威力。我相信,通過(guò)不斷的積累與嘗試,終有一天我們能發(fā)現自己到底想成為怎樣的人,這就是閱讀的威力。

  不要再以時(shí)間為借口,拾起無(wú)所事事的時(shí)光。與書(shū)籍作伴,青春飽蘸陽(yáng)光,以夢(mèng)為馬,我們堅定前行。因為閱讀,我們永遠年輕,永遠熱淚盈眶。我們永遠在路上。

  讀書(shū)月幼兒園國旗下講話(huà)稿12

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  在這春暖花開(kāi)的美好季節里,我們即將迎來(lái)學(xué)校4月24日的讀書(shū)日活動(dòng)。在這暖暖的春天里,在我們美麗的校園中,也涌動(dòng)著(zhù)一股讀書(shū)的熱潮。

  同學(xué)們,讀書(shū)就是和高尚的人“對話(huà)”,讀書(shū)是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書(shū),能夠啟迪我們的智慧,開(kāi)拓我們的視野,點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現理想而拼搏的`信念。讀書(shū)日,顧名思義,就是為讀書(shū)而設置的節日,在節日里大家一起讀書(shū),交流讀書(shū)收獲,共享讀書(shū)的快樂(lè )。讀過(guò)一本好書(shū),就像交了一位良師益友。魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū),就是把書(shū)當做朋友一樣,去讀懂這位朋友內心深處的世界!眱和瘯r(shí)期是一個(gè)人一生中讀書(shū)、學(xué)習的黃金時(shí)期。我們要讓讀書(shū)成為習慣,要讓讀書(shū)成為樂(lè )趣,只有你發(fā)現了讀書(shū)的快樂(lè ),帶著(zhù)享受的心態(tài)沉浸其中,你才能體會(huì )到那種持久而特別的喜悅。

  本學(xué)期,我們學(xué)校安排了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),晨讀10分鐘,午讀20分鐘,周五的好書(shū)介紹、全校共讀一本書(shū),各個(gè)年級還開(kāi)展了講故事、寫(xiě)讀書(shū)筆記等活動(dòng)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),用心靈和書(shū)進(jìn)行交流,讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落,讓師生共同讀書(shū)成為一道永恒而亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),帶著(zhù)積極的心態(tài)用心讀書(shū),根據讀書(shū)節的各項安排和要求,積極參與各項讀書(shū)活動(dòng),從讀書(shū)中獲得新知,在讀書(shū)中快樂(lè )成長(cháng)!

  讀書(shū)月幼兒園國旗下講話(huà)稿13

同學(xué)們:

  我們讀書(shū)節的活動(dòng)時(shí)間是從今天到20xx年4月底,在讀書(shū)活動(dòng)中,我們將開(kāi)展征文比賽、背古詩(shī)比賽、講故事比賽、演講比賽、讀書(shū)交流會(huì )、好書(shū)推薦、經(jīng)驗交流等系列活動(dòng),并將在活動(dòng)結束時(shí)評選出讀書(shū)明星、書(shū)香家庭、書(shū)香班級等先進(jìn)個(gè)人和集體,并進(jìn)行總結表彰。

  為了能讓同學(xué)們在本次的讀書(shū)節中快樂(lè )讀書(shū),讀有所獲,我們想對大家提出這樣幾點(diǎn)希望:

  1.每天保證至少30分鐘的時(shí)間用來(lái)自由讀書(shū),并學(xué)會(huì )寫(xiě)讀書(shū)筆記。

  2.要積極與同學(xué)們交流讀書(shū)感受,相互推薦閱讀到的好書(shū)。

  3.帶動(dòng)父母與自己一起讀書(shū),共創(chuàng )書(shū)香家庭。

  老師們、同學(xué)們,讀書(shū)就是在和高尚的人“對話(huà)”,讀書(shū)就是一種心靈的“旅行”。它決定著(zhù)一個(gè)人的修養和境界,影響著(zhù)一個(gè)國家的前途和命運。好好讀書(shū)吧,讓自己的心靈越來(lái)越充實(shí),讓自己的見(jiàn)識越來(lái)越卓著(zhù),愿你們都能在書(shū)的世界里越走越遠。

  讀書(shū)月幼兒園國旗下講話(huà)稿14

尊敬的賴(lài)園長(cháng)、老師們、家長(cháng)們,親愛(ài)的小朋友們:

  我是中一班包喻寧小朋友的媽媽?zhuān)軜s幸受邀參加今天的活動(dòng)。后天就是“世界讀書(shū)日”,在這個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的節日到來(lái)之際,小太陽(yáng)幼兒園舉行“快樂(lè )閱讀,好書(shū)相伴”閱讀活動(dòng),充分體現了賴(lài)園長(cháng)先進(jìn)而又務(wù)實(shí)的辦園理念。感謝幼兒園為我們孩子的成長(cháng)提供的良好學(xué)習和生活環(huán)境。

  關(guān)于讀書(shū)的好處,我們每個(gè)人都知道很多,比如我們中國人熟知的“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,我們也知道一些國外名人關(guān)于讀書(shū)的名言,比如“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,比如“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”等等。讀書(shū)很重要,其實(shí)這個(gè)道理我們都懂。但是,把“讀書(shū)很重要”踐行在我們的日常生活中,就不是那么容易了。接下來(lái),跟大家一起分享我們的觀(guān)點(diǎn)和體會(huì )。

  首先,讀書(shū)不等于學(xué)習和考試。讀書(shū)不等于升學(xué)、考大學(xué)。一個(gè)人身上的很多優(yōu)點(diǎn),比如善良、同情、勇氣、熱情、誠實(shí)、高尚、氣質(zhì)、智慧等等,通過(guò)考試得高分是不能獲得的,但是通過(guò)讀書(shū)就可以獲得。

  其次,很多家長(cháng)認為“孩子的教育是學(xué)校的任務(wù),與家長(cháng)關(guān)系不大”。其實(shí),孩子的成長(cháng)過(guò)程中,家庭、學(xué)校和社會(huì )都會(huì )對孩子產(chǎn)生影響。在孩子獨立、有自己的主見(jiàn)之前,家庭教育承擔著(zhù)比學(xué)校教育更重要的責任。

  第三,給孩子講故事不如跟孩子一起讀故事。小朋友喜歡故事,我們都知道。跟孩子一起,幫他(她)讀故事比給他(她)講故事的好處,一是書(shū)上的語(yǔ)言比我們自己講的話(huà)要好,二是小朋友很小就知道,哦,原來(lái)這么有趣的故事都在書(shū)上,通過(guò)讀書(shū)就可以得到。講過(guò)兩次之后,下次小朋友會(huì )主動(dòng)到處找書(shū),讓你幫忙給他(她)念故事。

  第四,有一個(gè)小經(jīng)驗,就是跟孩子一起讀書(shū)的時(shí)候,最好一邊讀一邊用手指著(zhù)讀的字。時(shí)間長(cháng)了,就會(huì )有神奇的效果出現,孩子能自己拿著(zhù)故事書(shū)用手指著(zhù)字自己讀了。雖然有些字不認識,小朋友是憑著(zhù)記憶背誦出來(lái)的,但是,這種方法讓小朋友的識字快很多,比用字卡認字效果好多了。

  第五,讀書(shū)要形成習慣,孩子的這個(gè)習慣越早養成越好。行為心理學(xué)研究表明:21天以上的重復會(huì )形成習慣;90天的重復會(huì )形成穩定的習慣。小朋友不認識字、不會(huì )讀書(shū),又沒(méi)有自制力,怎么辦呢?其實(shí),關(guān)鍵還是我們家長(cháng)。比如每天晚上睡覺(jué)前,陪孩子一起讀睡前故事,也許用不了多少天,孩子就會(huì )主動(dòng)在睡前準備好要讀的故事書(shū),習慣也就養成了。

  第六,給孩子買(mǎi)的書(shū)要考慮孩子的年齡段和認知水平。比如,孩子小,一開(kāi)始應該從文字少圖畫(huà)豐富的繪本開(kāi)始。因為小朋友年齡小,對字不敏感,但是對彩色的圖畫(huà)就比較喜歡。時(shí)間長(cháng)了,認識字多了,就可以買(mǎi)買(mǎi)字比較多的書(shū)了。其實(shí),在網(wǎng)上買(mǎi)兒童書(shū)籍的時(shí)候,是可以按年齡段篩選查找的。根據小朋友的年齡,就可以找到專(zhuān)門(mén)適合這個(gè)年齡段讀的書(shū)。

  以上幾點(diǎn),使我們自己的觀(guān)點(diǎn)和體會(huì ),在這里分享出來(lái)跟大家一起交流。

  最后,祝小太陽(yáng)幼兒園“快樂(lè )閱讀,好書(shū)相伴”閱讀活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。祝小朋友們每天都能讀到有趣的故事,每天都能開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)。謝謝賴(lài)園長(cháng),謝謝大家,謝謝!

  讀書(shū)月幼兒園國旗下講話(huà)稿15

同學(xué)們:

  有人說(shuō),書(shū)是我們進(jìn)步的階梯;有人說(shuō),書(shū)是我們的精神食糧;還有人說(shuō)書(shū)是我們的第一任老師。其實(shí)我覺(jué)得書(shū)是我們的朋友。談書(shū),學(xué)生肯定會(huì )說(shuō):書(shū)里有什么可談的?沒(méi)有玩游戲刺激。

  而我想回答的是,雖然書(shū)沒(méi)有繪本有趣,但是書(shū)帶給我們的不僅僅是物質(zhì)上的需要,還有精神上的熏陶,讓我們比那些繪本更能從中學(xué)習。一本書(shū)里沒(méi)有圖片,但是里面有很多道理。它會(huì )教會(huì )你什么是對什么是錯,永遠不要說(shuō)謊。它是你的朋友,會(huì )傾聽(tīng)你的知心話(huà)、委屈和不滿(mǎn),會(huì )把你帶入它的世界,把你的煩惱拋在腦后,讓你在它的世界里盡情享受。

  書(shū)會(huì )讓你懂得很多,從《魯賓遜漂流記》開(kāi)始,讓你學(xué)會(huì )獨立和堅強;從《海底兩萬(wàn)里》開(kāi)始學(xué)會(huì )探索,學(xué)會(huì )勇敢;從《鋼鐵是怎樣煉成的》開(kāi)始學(xué)會(huì )堅強勇敢。在書(shū)的世界里,你會(huì )因為林黛玉的經(jīng)歷而感嘆;會(huì )對羅賓遜的處境感到同情;我會(huì )因為孫悟空滅了妖怪而感到高興。所以,書(shū)可以改變我們的心情:當我們面對討厭的事情不開(kāi)心的時(shí)候,當我們對生活迷茫的時(shí)候,當我們對身邊的事情不滿(mǎn)意的時(shí)候,當我們被人誤解而委屈的時(shí)候。那么,你不妨拿起你最喜歡的書(shū),認真讀一讀。等你看完你拿的書(shū),你心里應該有更多的詹妮弗。

  讀書(shū)月幼兒園國旗下講話(huà)稿16

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  書(shū)籍是人類(lèi)最好的朋友。一本好書(shū),常常會(huì )讓人受益匪淺。一本醫書(shū),讓人懂得更多的醫術(shù);一本詞典,讓你更多的明白那些漢字的奧妙;一本哲理故事,讓人更多明白做人的道理……

  小時(shí)候,我喜歡看童話(huà)故事,那故事中的主人公深深的吸引著(zhù)我:灰姑娘、白雪公主、青蛙王子……看著(zhù)看著(zhù),我也融進(jìn)了這個(gè)仙境般的故事里。當灰姑娘的母親去世時(shí),我也會(huì )看的留下了眼淚;當我看到灰姑娘的后母欺負灰姑娘時(shí),我就會(huì )變得憤怒,恨不得把那個(gè)后母揍一頓;當灰姑娘和王子結婚時(shí),我又會(huì )為他們高興地歡呼雀躍。童話(huà)故事讓我體會(huì )到了生活的酸甜苦辣。

  此刻漸漸長(cháng)大了,我看了更多的書(shū),讓我深深的感觸了許多!端疂G傳》讓我感受到了一百零八個(gè)梁山好漢的勇敢,也感受到了官道上的黑暗;《西游記》讓我領(lǐng)悟到了孫悟空的本領(lǐng);《三國演義》讓我感受到了諸葛亮先生的聰明機智。這些知識都是從我的好朋友——書(shū)的身上得到的,如果沒(méi)有這個(gè)好朋友,我也許就不會(huì )明白的很多。

  當我遇到困難時(shí)想放棄時(shí),《魯賓遜漂流記》有讓我重新振作起來(lái),去應對困難;當我悲痛時(shí),《阿衰》中的阿衰,又讓我擦干眼淚,每一天都笑待生活;當我為作文寫(xiě)不出而煩惱時(shí),《滿(mǎn)分作文》就會(huì )像教師一樣,教我寫(xiě)作文。

  與書(shū)為友吧,這必須是一個(gè)正確的選擇,它會(huì )使你的生活更加充滿(mǎn)色彩!

  讀書(shū)月幼兒園國旗下講話(huà)稿17

尊敬的各位老師,各位同學(xué):

  大家早上好。

  冬天的遠去,春天的伊始,迎來(lái)了這個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的節日——世界讀書(shū)日。

  閱讀是一種興趣,也是一種需要;閱讀是一種積累,也是一種成長(cháng)。相比之下,歷史風(fēng)云,戰爭演義類(lèi)的作品《三國》,《水滸》會(huì )被男生津津樂(lè )道;而女生剛往往偏愛(ài)于描摹生活,抒發(fā)個(gè)人情感的作品如《簡(jiǎn)愛(ài)》,《紅樓夢(mèng)》等。

  我們徜徉在書(shū)的世界,遨游知識的海洋,我們以牛角掛書(shū)的李密,僧寺夜讀的王冕,書(shū)編三絕的孔子,還有創(chuàng )造馬背書(shū)館、昆山無(wú)書(shū)趣讀的顧炎武為榜樣,乘著(zhù)夢(mèng)想的云梯青云直上。

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):生活里沒(méi)有書(shū)籍,好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。閱讀對人成長(cháng)的影響是巨大的,腹有詩(shī)書(shū)氣自華,閱讀一本好書(shū)往往能改變人的一生。

  我們讀史書(shū),看歷史的殘缺與完美,時(shí)局的動(dòng)蕩與平靜,世界的無(wú)奈與精彩,生活的苦澀與醉人。每一段歷史都是一支銹跡斑駁的利劍,在光華黯淡中,閃爍著(zhù)一尊尊成敗英雄的不滅精魂。

  我們誦詩(shī)歌,欽佩愛(ài)國詩(shī)人屈原“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的執著(zhù)堅韌;感嘆五柳先生陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的淡定平和;“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的文天祥寧為玉碎,不為瓦全的一片赤子之心,感受一代偉人“數風(fēng)流人物,還看今朝”的豪情壯志。

  我們成長(cháng)在閱讀中綻放絢麗的花朵,它滋潤著(zhù)心靈的沃土,帶領(lǐng)我們敲開(kāi)人生成功的大門(mén)。

  書(shū)籍本身不能改變世界,而閱讀卻可以改變我們。打造書(shū)香校園,建設學(xué)習型的社會(huì ),我們是祖國未來(lái)的棟梁。捧起一份厚重的寄望,在埋藏千年的泥土中去發(fā)掘美麗琥珀,在發(fā)黃書(shū)香的紙頁(yè)中去尋找曾經(jīng)的熱血榮光!

  謝謝大家,我的話(huà)完畢!

  讀書(shū)月幼兒園國旗下講話(huà)稿18

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是四班的xx老師。

  你知道今天是四月幾號嗎?(4月22日)。是的,現在是4月22日。那么明天就是4月23日了。4月23日是一個(gè)特殊的日子。是1995年正式確立的“世界閱讀日”。今年4月23日是18號“世界閱讀日”。設立這個(gè)節日的目的是呼吁世界各地的人類(lèi)重視閱讀,告訴我們孩子應該多讀書(shū),喜歡閱讀,習慣閱讀,告訴我們可以在閱讀中快樂(lè ),在快樂(lè )中成長(cháng)。孩子們和老師一起讀了繪本故事《好餓的毛毛蟲(chóng)》。在故事中,我們了解了毛毛蟲(chóng)的生長(cháng)過(guò)程,知道它們最終變成了美麗的蝴蝶。你為他們高興嗎?我們讀過(guò)《小黑魚(yú)》這個(gè)故事嗎?如果你看過(guò),當你知道小黑魚(yú)帶領(lǐng)其他小紅魚(yú)嚇跑了那些大魚(yú),相信你會(huì )為小黑魚(yú)用智慧保護自己和同伴而高興。

  為了迎接明天的“世界閱讀日”,我們幼兒園本周將舉辦為期一周的“閱讀節”。大班的哥哥姐姐們會(huì )給小班和中班的弟弟妹妹們發(fā)精彩的成語(yǔ)故事。老師也會(huì )和你一起讀很多精彩的故事。我們的孩子讀書(shū)一定要愛(ài)護書(shū)籍,無(wú)論是閱覽室的書(shū),還是三樓閱讀走廊的書(shū);無(wú)論是放在家里的書(shū),還是放在教室書(shū)架上的書(shū),都要輕輕的一頁(yè)一頁(yè)的讀,不要影響其他孩子,把喜歡的書(shū)放回原來(lái)的位置。

  從今天開(kāi)始,讓我們一起走進(jìn)書(shū)海,一起享受閱讀。

  讀書(shū)月幼兒園國旗下講話(huà)稿19

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神》。

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,一本好書(shū),會(huì )使一個(gè)人一生受用。因此我們要勤于讀書(shū)。

  書(shū)是人類(lèi)的朋友,陪伴我們度過(guò)最快樂(lè )的時(shí)光。

  書(shū)是一把鑰匙,幫我們打開(kāi)知識寶庫的大門(mén)。

  就 拿奧斯勒說(shuō)吧,他是加拿大著(zhù)名的醫師、醫學(xué)教育家,因為成功地研究了血小板的問(wèn)題而名揚四海。由于他對事業(yè)的執著(zhù),所以日程表每天都是滿(mǎn)的,但他還是規定 自己必須在睡前抽出15分鐘來(lái)讀書(shū)。后來(lái),這“15分鐘”不但使奧斯勒的醫學(xué)研究碩果累累,還讓他這個(gè)醫學(xué)專(zhuān)家成了著(zhù)名的文學(xué)研究家。

  其實(shí)每本書(shū)都是一級階梯,我們每看一本書(shū),每爬一級,更接近美好生活的`觀(guān)念,更熱愛(ài)讀書(shū)。的確一本好書(shū)會(huì )使人一生受用。正如大詩(shī)人杜甫說(shuō)的那句話(huà)——讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。

  還有我國著(zhù)名的革命文學(xué)斗士魯迅先生,他的文字如同利刃,總是能準確地插入敵人的要害。他能“筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神”。關(guān)鍵是由于他在寫(xiě)作以前,曾把自己關(guān)在圖書(shū)館苦讀了好幾年。

  由此可見(jiàn),只要工夫深,多讀書(shū),寫(xiě)作水平有所提高自然不在話(huà)下。

  同學(xué)們,學(xué)習如聚沙?磿(shū)學(xué)習時(shí)多積累,寫(xiě)作時(shí)文如泉涌也就不難了。

  親愛(ài)的同學(xué)們,既然我們有一個(gè)燦爛的年齡,就應有一個(gè)燦爛的靈魂,讓我們以書(shū)為基,向著(zhù)知識的塔頂沖吧!

  謝謝大家!

  讀書(shū)月幼兒園國旗下講話(huà)稿20

同學(xué)們、老師們:

  早上好,經(jīng)過(guò)充分的準備,我校第xx屆雙語(yǔ)讀書(shū)節活動(dòng)從今天開(kāi)始了。在今天的開(kāi)幕式上,我想和大家重溫一下我們很多同學(xué)都熟悉的三句話(huà):

  第一句話(huà)是讀書(shū)好。書(shū)的世界,心的橋梁。多讀一本書(shū),就是多交一個(gè)朋友;多讀一本書(shū),就多得一份快樂(lè );多讀一本書(shū),就多收獲一些知識。一個(gè)人不讀書(shū),就像在山溝里,什么也望不見(jiàn),讀了書(shū),就像站在山頂上,可以望得很遠很遠。

  第二句話(huà)是好讀書(shū)。希望同學(xué)們要把讀書(shū)作為生活方式,養成每天讀書(shū)的習慣,就像吃飯、喝茶、睡覺(jué)一樣。每天至少堅持半小時(shí)的課外閱讀:早上來(lái)了可以看,做完作業(yè)可以看,中午可以看,自習課也可以看,睡覺(jué)前還是可以看,平時(shí)外出也不要忘了帶一本書(shū)。

  第三句話(huà)是讀好書(shū)。向上之書(shū),開(kāi)卷有益。不要專(zhuān)門(mén)看漫畫(huà)書(shū)、甚至還有個(gè)別同學(xué)看不健康的口袋書(shū)。要多讀老師推薦的整本的書(shū),多讀名家名作名篇、多讀健康高雅的報刊網(wǎng)頁(yè)。只有常讀好書(shū),與好書(shū)為伴,才能獲得更多的成長(cháng)正能量。

  同學(xué)們,希望你們珍惜美好年華,牢記讀書(shū)好,從小好讀書(shū),一定讀好書(shū)。讀書(shū)的孩子最美麗,希望你們都做那個(gè)愛(ài)讀書(shū)的最美麗的孩子。最后,祝本屆雙語(yǔ)讀書(shū)節圓滿(mǎn)成功!

  讀書(shū)月幼兒園國旗下講話(huà)稿21

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  書(shū)如同人,能成為伴侶。在成長(cháng)的道路上,我一向以書(shū)為友,讀其書(shū),交其友。

  一本好書(shū)能夠成為我最好的朋友,與書(shū)為友的日子就如陽(yáng)光般燦爛。在一天的忙碌后,泡一杯香茶,捧一本好書(shū),任淡淡的書(shū)香與清新的茶香交融,任思緒隨風(fēng)飄遠,任身心沉浸于書(shū)的時(shí)間之中。在那同禮拜斗酒詩(shī)百篇;和杜甫在茅屋里憂(yōu)心天下寒士;偷偷去摘下易安那多憂(yōu)愁的黃花,默默去聽(tīng)長(cháng)篙劃破李后主的一江春水。

  我對于一本書(shū)的熱愛(ài),從我接觸它的那一天起,就沒(méi)有減弱,反而日益俱增,昨日如此,今日亦如此。書(shū)是我最有耐心,最使我愉悅的朋友,無(wú)論是我身處逆境,還是孤獨寂寞的時(shí)候,它都不離不棄,滿(mǎn)懷善意地安慰我,并把打開(kāi)歡樂(lè )之門(mén)的鑰匙放在我手上,指引著(zhù)我,給予我心靈的慰藉和鼓勵。

  書(shū)史我的朋友,更是讓我能與真實(shí)和高雅聯(lián)系的紐帶,我經(jīng)過(guò)書(shū)童自我最喜愛(ài)的作者,交流思想,產(chǎn)生心靈的共鳴。一本好書(shū)記載生命最美的時(shí)刻,它蘊藏偉人們思想的瑰寶。每當我讀一本書(shū)時(shí),就如同被其帶進(jìn)了最優(yōu)秀的領(lǐng)域,它把我帶來(lái)了歷史上所有偉人的面前,讓我傾聽(tīng)他們的言語(yǔ)領(lǐng)略他們的內含。與他們一齊歡樂(lè ),一齊悲傷,一齊探索真理,找尋生命的真諦。使我的心靈升華到一個(gè)全新的境界,與高雅與真理牽手并進(jìn),正因為有書(shū)為友,我才能站在巨人的肩膀上,從而領(lǐng)略到知識的魅力。

  珍惜每一本書(shū),將它們當做自我的摯友,感受他們蘊藏文化瑰寶,讓它們的思想占據心靈,感化你。書(shū)史最值得去懷念,去珍藏的,是它是我們永遠的伴侶和慰藉者。

  無(wú)論何時(shí)何地,愛(ài)書(shū)的心不變,與書(shū)的情誼不斷,讓書(shū)籍的心跳與我的心跳的同步,其樂(lè )無(wú)窮,受益終生。

  讀書(shū)月幼兒園國旗下講話(huà)稿22

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  莎士比亞以往說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!比,不能離開(kāi)書(shū),更不能離開(kāi)讀書(shū)。

  有書(shū)陪伴的日子,你感到乏味?感到無(wú)趣?還是精神振奮?我想,應對書(shū)籍的我們,應當好好去讀一讀,好好的品味書(shū)中所含的韻味、真理……對于渴求知識的目光,應對書(shū)籍,必須是如饑似渴的。讀書(shū),能使我們心境愉悅,給生活增添光彩,給智慧插上翅膀。

  當你心境低落時(shí),為何不打開(kāi)久違的書(shū)本,讓它來(lái)安撫你弱小的身軀,讓它來(lái)慰問(wèn)你失落的心靈,讓它來(lái)包扎你受傷的傷口,當真正感覺(jué)到書(shū)中的歡樂(lè )時(shí),你的傷口,即將愈合,留下完美的弧線(xiàn),不會(huì )煞它風(fēng)景。這是你莫大的歡樂(lè )。

  當你感到生活十分乏味時(shí),為何不打開(kāi)你久違的書(shū)本,重新拾起心靈的空白;重新拾起做人的歡樂(lè ),重新拾起生活的光芒。讓讀書(shū)來(lái)填充你心靈的空白,讓讀書(shū)來(lái)尋找你做人的歡樂(lè );讓讀書(shū)來(lái)放射你生活的光芒。當讀書(shū)的光芒真正照射著(zhù)你的心時(shí),這是你莫大的歡樂(lè )。

  當你感覺(jué)智力低下時(shí),為何不打開(kāi)你久違的書(shū)本。在讀書(shū)中,打開(kāi)智慧的鑰匙,打開(kāi)科技的大門(mén),打開(kāi)生活的道路,為你的智慧插上一雙翅膀,讓它高飛,那時(shí)的你,找到了智慧的藥方,這是你莫大的歡樂(lè )。

  打開(kāi)心境之站,生活之門(mén),智慧之窗,讓你自我,投身于讀書(shū)中,讀出自我。朋友們,去讀書(shū)吧!

  讀書(shū)月幼兒園國旗下講話(huà)稿23

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  書(shū)是一杯酒,那么香甜;書(shū)是一滴露,滋潤了我枯干的心靈;書(shū)是一條船,載著(zhù)我駛向知識的海洋;書(shū)是一碗飯,永遠為我供給營(yíng)養;書(shū)是一個(gè)涼亭,讓我們心煩的時(shí)候,找到心靈的棲息地。

  每當朝陽(yáng)摸黑趕來(lái),我便邁著(zhù)輕快的腳步沐浴在涼風(fēng)里,手里拿著(zhù)一本書(shū),找棵茂密的大樹(shù),斜倚著(zhù)樹(shù)干坐下,聆聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ),神游于文字給我營(yíng)造的一方天空,張著(zhù)隱形的翅膀自由翱翔,那是何等的舒暢!

  在書(shū)的天地里,我能夠與陶淵明一起“采菊東籬下”,感受“悠然見(jiàn)南山”的樂(lè )趣;與李白一起“舉杯邀明月”,分擔“對影成三人”的寂寞;與李清照一起“誤入藕花深處”,享受“綠肥紅瘦”的美景;與杜甫一起“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹魚(yú)”,體驗“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的戒馬生活……

  我從識字起就喜歡讀書(shū),從小時(shí)候的連環(huán)畫(huà)到如今的長(cháng)篇小說(shuō)等。是書(shū)讓我慢慢認識這個(gè)世界,是書(shū)讓我懂得了做人的道理,是書(shū)讓我開(kāi)闊了視野,也是書(shū)教了我無(wú)數的知識。我和書(shū)之間的故事也隨著(zhù)讀書(shū)數量的增多而增多。

  與書(shū)為友感覺(jué)真好!走進(jìn)簡(jiǎn)·愛(ài)的世界,看到了簡(jiǎn)·愛(ài)的活力、幻想和反抗精神。簡(jiǎn)·愛(ài)為我展現一種化繁為簡(jiǎn),一種返樸歸真,一種追求全心付出的感覺(jué),一種不計得失的簡(jiǎn)化的感情,它猶如一杯冰水,凈化著(zhù)我的心靈。

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