插上夢(mèng)想的翅膀主題班會(huì )教案
夢(mèng)想是水，澆出生命的苗；夢(mèng)想是苗，長(cháng)出生命的樹(shù)；夢(mèng)想是樹(shù)，開(kāi)出生命的花；夢(mèng)想是花，結出生命的果！以下是小編為大家整理的插上夢(mèng)想的翅膀主題班會(huì )教案（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
插上夢(mèng)想的翅膀主題班會(huì )教案1
一、活動(dòng)目的
每個(gè)人心里都有一個(gè)最初的夢(mèng)想，一個(gè)遠大的夢(mèng)想。但是在現實(shí)的中學(xué)生活中，很多同學(xué)卻迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是沒(méi)有了前進(jìn)的目標，失去了學(xué)習乃至個(gè)人成長(cháng)方面的動(dòng)力。在聽(tīng)了今年央視《開(kāi)學(xué)第一課》后，開(kāi)展此次班會(huì )，旨在幫助大家托起夢(mèng)想，為自己的未來(lái)繪制一幅理想藍圖，為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，同時(shí)增進(jìn)班級同學(xué)彼此之間的了解，增強班級的凝聚力。
二、活動(dòng)意義
通過(guò)此次班會(huì )的討論，使同學(xué)們認識到夢(mèng)想對于自己人生的重要性，進(jìn)而尋找到自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗。
三、活動(dòng)前準備
1、班級同學(xué)討論，結合同學(xué)們的實(shí)際問(wèn)題，初步擬定班會(huì )主題。
2、班級干部討論商定，確定班會(huì )主題，即激揚青春，放飛夢(mèng)想。
3、圍繞已定的主題，動(dòng)員大家積極參與進(jìn)來(lái)，搜集資料�；丶疑暇W(wǎng)查找相關(guān)視頻資料和信息。
四、活動(dòng)過(guò)程（歌曲《夢(mèng)想繽紛》上課前在教室播放，渲染氣氛）
1、請陳心同學(xué)講述《“寶盒”的故事》
通過(guò)講述大家知道：不應該只沉迷于昨天的歡聲笑語(yǔ)，那是過(guò)去，你可以把它作為你美好的回憶，但更精彩的歡聲笑語(yǔ)在未來(lái)，在未來(lái)的夢(mèng)想里�！�
2、請黎冰心同學(xué)講述《三個(gè)泥水匠的故事》
通過(guò)黎冰心同學(xué)帶來(lái)的《三個(gè)泥水匠的故事》，讓同學(xué)們意識到夢(mèng)想的重要性。
3、展開(kāi)討論：《馬云的夢(mèng)想奮斗史中，讓我印象深刻的一句話(huà)》
李朝銘同學(xué)：馬云說(shuō)，這十年之內，他們至少有一千次失敗，他們永遠是倒下再起來(lái)，倒下了再起來(lái)，假如你的成功沒(méi)有眼淚，沒(méi)有汗水，你是不可能成功的，這個(gè)夢(mèng)想也不可能走得很久。
薛斌同學(xué)：馬云說(shuō)自己和大家一樣，小時(shí)候有過(guò)無(wú)數的夢(mèng)想。想當過(guò)司機，想當過(guò)售票員，想當過(guò)警察，想當過(guò)解放軍叔叔，沒(méi)有一個(gè)夢(mèng)想能夠實(shí)現，然后不斷地變化自己的夢(mèng)想。最多的時(shí)候，馬云一年內換了七八個(gè)夢(mèng)想。但這些并不重要，夢(mèng)想是快樂(lè )的，每個(gè)人在成長(cháng)的路上一定要有夢(mèng)想，一個(gè)人要想幸福一定要有夢(mèng)想。一個(gè)人可以亂想，但是不可以不想。
卿悅同學(xué)：不同時(shí)期的馬云有著(zhù)不同的夢(mèng)想，小學(xué)時(shí)想考好的中學(xué)失敗了，中考也失敗了，考大學(xué)考了三年，畢業(yè)后想考哈佛大學(xué)還是失敗了。但是他還是愿意再試一次，只有一次次地嘗試才有機會(huì )�！靶r(shí)候其實(shí)變換夢(mèng)想沒(méi)有關(guān)系，你需要去不斷地想，不斷地去想快樂(lè )的事情，其實(shí)夢(mèng)想不需要很大，你去想，你就會(huì )做得到�！彪m然沒(méi)有進(jìn)重點(diǎn)班，但是不應該放棄，只要有夢(mèng)想，一切皆有可能！
潘俊池同學(xué)：夢(mèng)想最好不要太空太大，要現實(shí)些。馬云叔叔做阿里巴巴時(shí)，因為沒(méi)錢(qián)，去找投資商。一個(gè)投資商曾說(shuō)，“阿里巴巴要做成功，相當于把萬(wàn)噸輪抬上喜馬拉雅山”，后來(lái)他做淘寶，別人聽(tīng)到網(wǎng)上購物的商業(yè)模式，也覺(jué)得不可思議，有人甚至說(shuō)“如果你能做成，我把名字倒過(guò)來(lái)寫(xiě)”。從馬云叔叔的`故事我知道：一個(gè)成功背后有1000個(gè)別人看不到的錯誤，要不怕失敗不斷付出。
4、手語(yǔ)舞《怒放的生命》，表演者：趙丹妮、吳泓霖等同學(xué)
歌詞積極向上，給人以力量，手語(yǔ)舞讓人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一種向上的希望，和對生命的熱愛(ài)。
5、背景音樂(lè )——《最初的夢(mèng)想》響起。（收集夢(mèng)想，制作于卡片上）
請同學(xué)們寫(xiě)出自己的夢(mèng)想，并制作成卡片貼在桌子旁邊。
歌聲是美好的，時(shí)間是有限的。
班會(huì )無(wú)限好，只是近鈴聲。
6、結束語(yǔ)：夢(mèng)想是什么？
在賣(mài)火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅持心中永不服輸的信念，只要你肯努力，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結得一串串”，夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng )造。在“千手觀(guān)音”邰麗華的眼里，夢(mèng)想是聾人可以“聽(tīng)”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。
夢(mèng)想，伴隨著(zhù)我們每一個(gè)人。夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(cháng)久以來(lái)的信仰。夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅定，并走向成功。夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源；高遠的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。上帝沒(méi)有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì )飛的心，一個(gè)會(huì )夢(mèng)想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠大的目標，從而讓夢(mèng)想帶著(zhù)自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀，唯有夢(mèng)想的力量才能激勵和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。
有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿(mǎn)希望的。愿每一個(gè)同學(xué)都能夠擁有自己的夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大。
7、全體同學(xué)演唱班歌《明天會(huì )更好》
激揚青春，放飛夢(mèng)想，為自己的人生目標而奮斗，相信我們的明天會(huì )更好。
插上夢(mèng)想的翅膀主題班會(huì )教案2
活動(dòng)目的：
1.通過(guò)各種形式來(lái)表現學(xué)生們的美好夢(mèng)想，使大家懂得樹(shù)立理想的重要性。
2.聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實(shí)現夢(mèng)想應不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。
主題說(shuō)明：
為了使新同學(xué)在入學(xué)之初就樹(shù)立遠大理想，得到全面發(fā)展，為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗，所以開(kāi)展本次活動(dòng)。
活動(dòng)班級：
六(3)班
參加人員：
全班同學(xué)
準備工作：
學(xué)生自我介紹，學(xué)生說(shuō)出自己的夢(mèng)想。
活動(dòng)程序：
(一)主持人宣布主題班活開(kāi)始
在我們步入新的學(xué)校后，我們新的學(xué)習征程開(kāi)始了，學(xué)習的路依舊是那樣的甜美。面對新的挑戰，我們或等待，或神往，或清醒，或迷茫，或信心百倍，或猶豫彷徨。
因此為了激發(fā)同學(xué)們的自信心和責任感，把握每一次機會(huì )，邁好新征程的第一步，下面我宣布六(3)班《放飛理想》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
(二)自我介紹
每名同學(xué)介紹自己的具體情況。
(三)談?wù)勀愕膲?mèng)想
同學(xué)們，你們有美好的夢(mèng)想嗎?
每個(gè)人都有自己的志向，都有自己的奮斗目標，但是理想到底指的是什么呢?問(wèn)你問(wèn)我問(wèn)他?可能我們一時(shí)都難以說(shuō)清楚。
有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：理想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南針，那么，大家的理想又都是什么呢?(學(xué)生說(shuō)出自己的夢(mèng)想。)
(四)那么同學(xué)們，你認為你該為實(shí)現理想做什么?
同學(xué)1：我要珍惜每一分每一秒的時(shí)間，不讓自己有后悔的一刻;
同學(xué)2：樹(shù)立遠大的理想，并為之不斷地努力;
同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒;……
(五)集體宣誓
理想屬于我們的.只有一次，理想就是我們最大的財富，讓我們面對理想大聲宣誓吧(全體同學(xué))：
我們愿用必勝的信念投入到學(xué)習中去!
我們愿用全部的精力傾注走過(guò)的每一步!
我們愿用堅定的毅力戰勝征程中的每一個(gè)困難!
我們能行!我們一定行!
我們能行!我們一定行!
我們堅信理想會(huì )因奮斗而美麗!讓我們放飛理想!
我們堅信成功屬于六(3)班。
(六)班主任總結：
本次班會(huì )同學(xué)們都表現得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹(shù)立自己的信心，你們自信的表情，聽(tīng)你們充滿(mǎn)豪情的語(yǔ)言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現。是的，理想是還沒(méi)有實(shí)現的東西，是對未來(lái)的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習，打下堅實(shí)的知識基礎，才能擁有美好的明天，理想的實(shí)現前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候，把握人生的關(guān)鍵是要培養自己的習慣，堅持自己的原則。而"頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰"，恒心與毅力，在征服的過(guò)程中必不可少。
命運靠自己主宰，人生由自己把握，為了自己的夢(mèng)想，同學(xué)們起航吧!
插上夢(mèng)想的翅膀主題班會(huì )教案3
班會(huì )背景
在我們的心中，夢(mèng)想是一個(gè)很崇高的字眼，它像一座燈塔，指引著(zhù)人生前進(jìn)的方向，照亮著(zhù)人生前進(jìn)的路程，沒(méi)有夢(mèng)想就會(huì )迷失方向，就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力，而我們的學(xué)生正處在樹(shù)立夢(mèng)想，明確人生目標的重要時(shí)期，多數學(xué)生非�？释ㄟ^(guò)自身的奮斗和追求，實(shí)現其人身價(jià)值。
臨近小學(xué)畢業(yè)，部分學(xué)生學(xué)習漫無(wú)目標，缺乏學(xué)習熱情，有的甚至存在嚴重的厭學(xué)情緒，熱衷于玩樂(lè )。這樣的學(xué)生能跟上時(shí)代的步伐嗎？能在激烈的社會(huì )競爭中取勝嗎？不能！我們希望有種活動(dòng)能使學(xué)生從中看到自己的長(cháng)處，從而激發(fā)學(xué)生們努力學(xué)習，積極向上的內驅力，我們搞這樣一個(gè)主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生成為有夢(mèng)想，有追求的青少年。讓他們揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆，順利到達成功的彼岸。
活動(dòng)目的
1、認知目標：通過(guò)班會(huì )活動(dòng)使學(xué)生樹(shù)立正確的目標，認識到實(shí)現夢(mèng)想的路途充滿(mǎn)艱辛，需要靠同學(xué)們腳踏實(shí)地，不懈努力地學(xué)習，才能去實(shí)現心中美好的夢(mèng)想，使美夢(mèng)成真。
2、情感目標：通過(guò)班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生、增強自信心，激勵大家為夢(mèng)想，為未來(lái)而更加努力學(xué)習，不斷地完善自己。
3、行為目標：通過(guò)班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，世界觀(guān)，樹(shù)立為新世紀中國社會(huì )發(fā)展而奮斗的夢(mèng)想，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性，主動(dòng)性，以這次班會(huì )為新的起點(diǎn)，向更高的目標奮進(jìn)。
活動(dòng)主持
班長(cháng)羅亞茹、副班長(cháng)張吉超
班會(huì )流程
一、在《超越夢(mèng)想》的樂(lè )曲聲中拉開(kāi)帷幕
主持人（甲）：尊敬的老師們！
主持人（乙）：親愛(ài)的同學(xué)們！
主持人（合）：大家好！
主持人（甲）：伴隨著(zhù)這首激動(dòng)人心的《超越夢(mèng)想》拉開(kāi)了我們“放飛夢(mèng)想勵志成才”主題班會(huì )的序幕。
二、了解名人立志的警句和故事
甲：夢(mèng)想是一個(gè)崇高的字眼它猶如浩翰海洋中的燈塔，為我們指明前進(jìn)的方向。
乙：每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，為了心中的夢(mèng)想而揚帆遠航。為了夢(mèng)想，讓我們一起去追逐吧。中國有大量歌頌夢(mèng)想的名言警句。下面我們看一些名言，請同學(xué)們猜猜作者是誰(shuí)。（大屏幕）
甲：三軍可奪帥，匹夫不可奪志。（孔子）
乙：志當存高遠。（諸葛亮）
甲：老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。（曹操）
乙：青年應立志做大事，不可立志做大官。（孫中山）
甲：現在請同學(xué)們來(lái)交流你收集的名人名言。
乙：古今中外，有不少名人在青少年時(shí)代就樹(shù)立了偉大的夢(mèng)想，為他們后來(lái)的成功奠定了堅實(shí)的基礎。下面我們講幾則名人少年立志的故事，請大家猜猜主人公是誰(shuí)？（故事指名學(xué)生上臺讀出）
學(xué)生1：有位少年在青年時(shí)代就樹(shù)立了立志報國，獻身革命。他在中學(xué)讀書(shū)時(shí)，同學(xué)稱(chēng)他“身無(wú)分文，心憂(yōu)天下”。1914年他在長(cháng)沙第一師范讀書(shū)時(shí)，全部的費用只有幾塊大洋，而三分之一花在訂報上，鋪蓋和衣服非常單薄。他與同學(xué)提出”三不談”：不談金錢(qián)、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛(ài)。他認為改造世界對學(xué)問(wèn)知識的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時(shí)間和精力花在有價(jià)值的事情上。請問(wèn)這位少年是誰(shuí)？（毛主席）
學(xué)生2：20世紀初沈陽(yáng)一所小學(xué)。校長(cháng)問(wèn)同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書(shū)？”課堂上頓時(shí)寂靜無(wú)聲。聽(tīng)了片刻，一個(gè)同學(xué)畢敬畢恭的站起來(lái)回答：“讀書(shū)為了尋求生路�！痹�(huà)音剛落，另一位同學(xué)說(shuō)：“為了光宗耀祖！“這時(shí)，一位同學(xué)從座位上站起來(lái)。他濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：“為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書(shū)�！碑敃r(shí)這位少年年僅12歲。請問(wèn)這位少年是誰(shuí)？（周恩來(lái)）
學(xué)生3：他決心把一種烈性炸藥改造成安全炸藥。1862年夏天，他開(kāi)始了對硝化油的研究。這是一個(gè)充滿(mǎn)危險和犧牲的艱苦歷程。死亡時(shí)刻都在陪伴著(zhù)他。在一次進(jìn)行炸藥實(shí)驗時(shí)發(fā)生了爆炸事件，實(shí)驗室被炸的無(wú)影無(wú)蹤，5個(gè)助手全部犧牲，連他最小的弟弟也未能幸免。但是，他百折不撓，把實(shí)驗室搬到市郊湖中的一艘船上繼續實(shí)驗。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的研究，他終于發(fā)現了一種非常容易引起爆炸的物質(zhì)雷酸汞，他用雷酸汞做成炸藥的引爆物，成功地解決了炸藥的引爆問(wèn)題，這就是lei管的發(fā)明。你知道他是誰(shuí)嗎？（諾貝爾。）
三、立足現在，放飛夢(mèng)想
甲：好，謝謝幾位同學(xué)帶來(lái)的精彩故事。無(wú)數成功人士都是從小有遠大夢(mèng)想，并為之奮斗直至成功。那么我們的夢(mèng)想是什么？請大家踴躍發(fā)言。
讓我們插上夢(mèng)想的翅膀、朝著(zhù)我們的目標快樂(lè )飛翔吧。請大家上板張貼自己的夢(mèng)想心語(yǔ)卡片。播放歌曲《種太陽(yáng)》
四、如何實(shí)現自己的夢(mèng)想
甲：同學(xué)們，成功的花朵，有賴(lài)于辛勤的汗水去澆灌；夢(mèng)想的果實(shí)，靠知識的土壤去培育。
乙：怎么樣才能實(shí)現自己的夢(mèng)想呢？請大家談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
甲：夢(mèng)想是崇高的，夢(mèng)想是偉大的，夢(mèng)想的實(shí)現，夢(mèng)想的超越，離不開(kāi)辛勤的努力，不屈的精神。
乙：珍惜青春、珍惜時(shí)間，我們只有把握今天，把握好現在，才會(huì )無(wú)悔于我們的黃金時(shí)代，為人生的夢(mèng)想和目標而奮斗吧！
主持合：讓我們一起吟誦《長(cháng)歌行》吧。
五、班主任寄語(yǔ)：
甲：最后請我們的班主任張老師對本次主題班會(huì )作一總結。
班主任：今天的主題班會(huì )開(kāi)得非常成功。一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，生活就失去意義，要實(shí)現夢(mèng)想，必須通過(guò)艱辛的勞動(dòng)。只要我們從一丁點(diǎn)兒小事做起，從現在做起，就一定能到達夢(mèng)想的彼岸。祝你們成功！
六、播放歌曲《明天會(huì )更好》，結束班會(huì )
主持合：“放飛夢(mèng)想，勵志成才”主題班會(huì )到此結束。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導、老師的光臨和指導！謝謝！
放飛夢(mèng)想，擁抱明天
千里之行，始于足下。成功是由一個(gè)個(gè)小目標的不斷實(shí)現而積累起來(lái)的。
努力從今天開(kāi)始，一步一步登上高峰，才能欣賞遼闊壯麗的風(fēng)景；
努力從今天開(kāi)始，腳踏實(shí)地爬上樹(shù)梢，才能品嘗到最甜美的果實(shí)；
努力從今天開(kāi)始，認真度過(guò)每一天，才能踏入人生最輝煌的殿堂。
一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，不能展翅飛翔。
一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像蝙蝠失去了耳朵，只能在黑夜中瞎撞。
一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想的人，就如同沒(méi)有了靈魂，只剩下一副笨重的軀殼，生活從此失去意義。親愛(ài)的同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們從現在做起，揮動(dòng)夢(mèng)想的畫(huà)筆，描繪美好的明天，乘著(zhù)夢(mèng)想的.翅膀，放飛我們心中的夢(mèng)想，為祖國的明天貢獻自己的青春、智慧和力量！
插上夢(mèng)想的翅膀主題班會(huì )教案4
一、活動(dòng)主題
放飛你的夢(mèng)想
二、班會(huì )的背景
借此次班會(huì )，鼓勵同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)明確的、遠期的目標，讓同學(xué)們端正學(xué)習態(tài)度，擺脫學(xué)習渙散的情況，提高我們班的成績(jì);同時(shí)也利用這次活動(dòng)讓同學(xué)對以后的人生之路做一個(gè)思考。
三、班會(huì )的形式
拍賣(mài)會(huì )、討論、合唱
四、活動(dòng)的準備
1、地點(diǎn)：
2、時(shí)間：
五、主題班會(huì )的流程
1、舉行一個(gè)拍賣(mài)會(huì )(策劃書(shū)后附具體過(guò)程)
2、同學(xué)們就自己的`夢(mèng)想展開(kāi)討論
3、有老師進(jìn)行點(diǎn)評
六、策劃人
郭萌、徐聰嬌
插上夢(mèng)想的翅膀主題班會(huì )教案5
一、教學(xué)目標：
1、知識與技能：鼓勵學(xué)生積極面對高三生活
2、過(guò)程與方法：觀(guān)看講座和發(fā)表感想
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：幫助學(xué)生樹(shù)立崇高的理想
二、教學(xué)工具：
多媒體
三、教學(xué)過(guò)程：
1、班會(huì )開(kāi)始，動(dòng)感的音樂(lè )讓同學(xué)們在繁忙的作業(yè)中抬起了頭，每天學(xué)習的壓力難得有如此的放松。很快全班都融入了輕松歡快的氣氛中。此時(shí)主持人王佳琦上臺向大家闡述在十八歲的年紀夢(mèng)想的意義，并且引出班會(huì )的重頭戲——俞敏洪“相信夢(mèng)想”視頻的觀(guān)摩。在勵志故事與精彩的言辭下，所有的同學(xué)都沉浸其中，同時(shí)也開(kāi)始反省自己的夢(mèng)想。視頻結束，全班展開(kāi)了熱烈的討論，大家都分享了自己對夢(mèng)想的詮釋。最后，一席夢(mèng)想絮語(yǔ)為這次班會(huì )畫(huà)上了句號，也是同學(xué)們在追夢(mèng)道路上開(kāi)啟的一次新篇章。
2、班會(huì )對我們的啟發(fā)
教師總結：本周的“相信夢(mèng)想”班會(huì )以視頻為主，介紹了俞敏洪的求學(xué)經(jīng)歷以此鼓勵學(xué)生奮勇前進(jìn)，全班同學(xué)都受到很大鼓舞并立志在高三接下來(lái)的`生活再創(chuàng )佳績(jì)，本次班會(huì )效果很好！
學(xué)生活動(dòng)：每位同學(xué)談?wù)勛约旱睦硐搿?/p>
我班開(kāi)展了一次主題班會(huì )，由于高三生活的時(shí)間安排比較緊，這次班會(huì )就主要以觀(guān)看新東方創(chuàng )始人俞敏洪在北大的一次演講為主。其中令我印象最深的便是“很多人在工作的時(shí)候，帶著(zhù)怨氣和怨恨在工作，你的工作就做不好�！边@樣一番話(huà)。同樣的，學(xué)習亦是如此，不能因為這樣那樣的原因就厭惡學(xué)習，要有一定的約束性和計劃性，才能有所收獲。俞敏洪老師的話(huà)帶給了我們很多，我們將看清自己的目標，像水一樣的朝他奔去。
四、教學(xué)反思：
在學(xué)生自己準備班會(huì )內容，聽(tīng)講、問(wèn)答和交流討論的過(guò)程中，學(xué)生能生動(dòng)的了解自己的未來(lái)和理想的意義。同時(shí)，讓學(xué)生在了解勵志人物的故事后再談自己的理想感悟，能做到讓學(xué)生有話(huà)可說(shuō)，理想不空洞。這種從身邊生活中舉例進(jìn)行德育的教學(xué)方法，把課堂交給學(xué)生自主管理，生動(dòng)有趣，不教條，更容易為學(xué)生接受。
插上夢(mèng)想的翅膀主題班會(huì )教案6
班會(huì )目標：
1. 激發(fā)學(xué)生對夢(mèng)想的思考和追求，培養積極向上的人生態(tài)度。
2. 幫助學(xué)生認識到夢(mèng)想的重要性，并鼓勵他們?yōu)閷?shí)現夢(mèng)想而努力奮斗。
3. 提供學(xué)生分享自己夢(mèng)想的機會(huì )，增強班級凝聚力和互助合作意識。
教案步驟：
1. 開(kāi)場(chǎng)導入（5分鐘）
老師可以播放一段激勵人心的視頻，引起學(xué)生對夢(mèng)想的思考�；蛘咭砸粋�(gè)小故事、一句名言等方式引入，讓學(xué)生對夢(mèng)想有所感悟。
2. 分享夢(mèng)想（10分鐘）
請學(xué)生輪流分享自己的夢(mèng)想，并談?wù)劄槭裁催x擇這個(gè)夢(mèng)想，以及為實(shí)現夢(mèng)想做了哪些努力。鼓勵學(xué)生積極表達，互相傾聽(tīng)和鼓勵。
3. 夢(mèng)想的重要性（10分鐘）
通過(guò)教師的講解和案例分享，讓學(xué)生認識到夢(mèng)想的重要性。教師可以引導學(xué)生思考以下問(wèn)題：
- 有沒(méi)有夢(mèng)想，對個(gè)人的成長(cháng)和幸福有什么影響？
- 為什么有些人可以實(shí)現自己的夢(mèng)想，而有些人卻無(wú)法實(shí)現？
- 實(shí)現夢(mèng)想需要哪些條件和努力？
4. 夢(mèng)想的障礙和應對策略（10分鐘）
讓學(xué)生討論實(shí)現夢(mèng)想可能遇到的障礙，并共同尋找應對策略。教師可以引導學(xué)生思考以下問(wèn)題：
- 遇到困難時(shí)，我們應該怎么辦？
- 如何保持對夢(mèng)想的堅持和信心？
- 有哪些方法可以克服困難，實(shí)現夢(mèng)想？
5. 激勵與鼓勵（10分鐘）
請學(xué)生互相鼓勵和激勵，分享自己對他人夢(mèng)想的支持和幫助�？梢酝ㄟ^(guò)寫(xiě)紙條、互相表?yè)P等方式，增強班級凝聚力和互助合作意識。
6. 總結與展望（5分鐘）
教師對本次班會(huì )進(jìn)行總結，強調夢(mèng)想的重要性和實(shí)現夢(mèng)想的努力。鼓勵學(xué)生繼續追求自己的夢(mèng)想，并提醒他們班級將會(huì )一直支持和鼓勵他們。
7. 結束語(yǔ)（2分鐘）
教師可以用一句勵志的名言或者鼓勵的話(huà)結束本次班會(huì )，激勵學(xué)生繼續努力追逐自己的夢(mèng)想。
擴展活動(dòng)：
1. 夢(mèng)想實(shí)現計劃：學(xué)生可以制定自己的夢(mèng)想實(shí)現計劃，并在班會(huì )中分享和討論。
2. 夢(mèng)想故事分享：學(xué)生可以選擇一個(gè)自己崇拜的榜樣，分享他們的夢(mèng)想故事和對自己的啟發(fā)。
3. 夢(mèng)想墻：在班級的一面墻上，學(xué)生可以貼上自己的夢(mèng)想和為實(shí)現夢(mèng)想而努力的事情，激勵彼此。
4. 夢(mèng)想導師：學(xué)生可以選擇一個(gè)自己認為成功的人作為夢(mèng)想導師，通過(guò)閱讀、觀(guān)看他們的作品和采訪(fǎng)等方式，了解他們的夢(mèng)想和實(shí)現之路。
注意事項：
1. 班會(huì )中要鼓勵學(xué)生積極表達自己的夢(mèng)想，避免對學(xué)生的夢(mèng)想進(jìn)行質(zhì)疑或批評。
2. 班會(huì )中要營(yíng)造積極向上的氛圍，鼓勵學(xué)生互相支持和鼓勵。
3. 教師要做好時(shí)間控制，確保每個(gè)環(huán)節都有足夠的時(shí)間進(jìn)行討論和分享。
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