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小學(xué)語(yǔ)文文言文練習題附答案
在我們上學(xué)期間，大家都背過(guò)文言文，肯定對文言文很熟悉吧？其實(shí)，文言文是相對現今新文化運動(dòng)之后白話(huà)文而講的，古代并無(wú)文言文這一說(shuō)法。為了幫助大家更好的理解文言文，下面是小編幫大家整理的小學(xué)語(yǔ)文文言文練習題附答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)語(yǔ)文文言文練習題附答案1
閱讀下面的文言文，完成(1)～(2)題。
鄭人游于鄉校①，以論執政。然明謂子產(chǎn)②曰：毀鄉校，何如？子產(chǎn)曰：何為？夫人朝夕退而游焉，以議執政之善否。其所善者，吾則行之；其所惡者，吾則改之。是吾師也，若之何毀之？我聞忠善以損怨，不聞作威以防怨。豈不遽止？然猶防川：大決所犯，傷人必多，吾不克救也；不如小決使道，不如吾聞而藥之也。
(選自《左傳》)
【注】
�、汆l校：地方學(xué)校，又是公眾聚會(huì )議事的場(chǎng)所。
�、谧赢a(chǎn)：名公孫僑，鄭國大夫。下文的然明也是鄭國大夫。
(1)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，意思相同的一項是( )
�、偈巧琊⒅家�，何以伐為 ②不知木蘭是女郎
�、凼罒o(wú)孔子，誰(shuí)能定是非之真 ④是吾師也
A．①② B．①④
C．②③ D．②④
解析：選B。①④為這；②表示判斷，是；③為對，正確。
(2)下列句子中的于，與鄭人游于鄉校的于意義相同的一項是( )
A．若亡鄭而有益于君，敢以煩執事
B．老臣竊以為媼之愛(ài)燕后，賢于長(cháng)安君
C．謫戍之眾，非抗于九國之師也
D．然不自意能先入關(guān)破秦，得復見(jiàn)將軍于此
解析：選D。D項和題干句都解釋為在；A.對；B.比；C.與同。
參考譯文：
鄭國人到鄉校休閑聚會(huì )，議論執政(的得失)。鄭國大夫然明對子產(chǎn)說(shuō)：把鄉校毀了，怎么樣？子產(chǎn)說(shuō)：為什么毀掉？人們早晚干完活兒回來(lái)到這里聚一下，議論一下施政措施的好壞。那些他們認為好的，我就實(shí)行它們；那些他們厭惡的，我就改正它們。這是我們的老師，為什么要毀掉它呢？我聽(tīng)說(shuō)盡力做好事來(lái)減少怨恨，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)依權仗勢來(lái)防止怨恨。(毀掉鄉校)難道能很快制止這些議論嗎？然而那樣做就像堵塞河流一樣：河水大決口造成的.損害，傷害的人必然很多，(到那時(shí))我是挽救不了的；不如開(kāi)個(gè)小口導流，不如我們聽(tīng)取這些議論后把它當做治病的良藥。
小學(xué)語(yǔ)文文言文練習題附答案2
張綱少明經(jīng)學(xué)，雖為公子，而厲布衣之節，舉孝廉不就，司徒辟為侍御史。時(shí)順帝委縱宦官，有識危心。綱�？粐@曰：“穢惡滿(mǎn)朝，不能奮身出命掃國家之難，雖生，吾不愿也�！睗h安元年，選遣八使徇行風(fēng)俗，皆耆儒知名，多歷顯位，唯綱年少，官次最微。余人受命之部，而綱獨埋其車(chē)輪于洛陽(yáng)都亭，曰：“豺狼當路，安問(wèn)狐貍！”帝雖知綱言直，終不忍用。時(shí)，廣陵賊張嬰等眾數萬(wàn)人，殺刺史、二千石，寇亂揚、徐間，積十余年，朝廷不能討。以綱為廣陵太守。前遣郡守，率多求兵馬，綱獨請單車(chē)之職。既到，乃將吏卒十余人，徑造嬰壘，以慰安之，求得與長(cháng)老相見(jiàn)，申示國恩。嬰初大驚，既見(jiàn)綱誠信，乃出拜謁。綱延置上坐，問(wèn)所疾苦。乃譬之曰：“前后二千石多肆貪暴，故致公等懷憤相聚。二千石信有罪矣，然為之者又非義也。今主上仁圣，欲以文德服叛，故遣太守，思以爵祿相榮，不愿以刑罰相加，今誠轉禍為福之時(shí)也。若聞義不服，天子赫然震怒，大兵云合，豈不危乎？若不料強弱，非明也；充善取惡，非智也；去順效逆，非忠也；身絕血嗣，非孝也；背正從邪，非直也；見(jiàn)義不為，非勇也；六者成敗之幾，利害所從，公其深計之�！眿肷罡形�，明日，將所部萬(wàn)余人與妻子面縛歸降。綱乃單車(chē)入嬰壘，散遣部眾，任從所之；子弟欲為吏者，皆引召之。人情悅服，南州晏然。天子嘉美，征欲擢用綱，而嬰等上書(shū)乞留，乃許之。綱在郡一年，年四十六卒。百姓老幼相攜，詣府赴哀者不可勝數。張嬰等五百余人制服行喪，負土成墳。 （《后漢書(shū)?張綱傳》）
張綱單騎詣賊壘，諭張嬰而降之，言弭盜者侈為美談。然綱卒未幾，嬰復據郡以反，綱何嘗能弭東南之盜哉！民行為盜，無(wú)以自容，使游泳于非逆非順之交，翱翔而終思矯翮；抑且寵而榮之，望其悔過(guò)自懲而不萌異志，豈能得哉？張綱者，以緩一時(shí)之禍，而不暇為國謀也，何足效哉！ （王夫之《讀通鑒論》）
1．對下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋?zhuān)徽_的一項是（ ）
A．厲布衣之節 厲：勸勉。 B．征欲擢用綱 擢：提拔
C．南州晏然 晏：安定。 D．言弭盜者侈為美談 侈：夸耀
2．下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是（ ）
A． 而綱獨埋其車(chē)輪于洛陽(yáng)都亭 事不目見(jiàn)耳聞而臆斷其有無(wú)
B． 思以爵祿相榮 以亂易整，不武
C． 公其深計之 懼其不已，告之于帝
D． 使游泳于非逆非順之交 與爾三矢，爾其無(wú)忘乃父之志
3．下列對原文有關(guān)內容的分析和概括，不正確的一項是（ ）
A．張綱年輕時(shí)就通曉經(jīng)學(xué)，雖然是官宦家庭的公子，卻磨礪布衣的節操，被舉孝廉，他卻不赴命，后來(lái)被任命為侍御史。
B．當時(shí)順帝縱容宦官，張綱為國家命運擔心，卻因出言不遜，得罪了高官耆儒，也讓皇帝很不高興，于是得不到重用。
C．廣陵寇亂積十多年，朝廷派張綱任太守平息寇亂。他不像前任那樣多求兵馬，而是單車(chē)徑至賊營(yíng)，分析利弊，曉以情理，結果張嬰等萬(wàn)人歸降，廣陵安定。
D．張綱在廣陵任職只有一年，卻深得百姓愛(ài)戴。他去世后，百姓老幼相扶前去吊唁。張嬰等人還穿著(zhù)喪服，背土筑墳。
4．聯(lián)系全文看，下列對文末王夫之一段話(huà)的認識，不正確的一項是（ ）
A．王夫之認為，張綱單車(chē)至賊營(yíng)，勸得張嬰歸降，雖然是有智有勇之舉，但沒(méi)有解決根本問(wèn)題。
B．王夫之認為，張綱死后沒(méi)多久張嬰又反叛，這是張綱的悲劇，說(shuō)明他的方式并不能平息寇亂。
C．王夫之認為，反叛的民眾已經(jīng)處在非逆非順的境地，沒(méi)有了順從的意愿，不是容易歸順的。
D．王夫之認為，張綱只是緩和了一時(shí)的災禍，并不能從根本上解決問(wèn)題，不值得效法。
【參考答案】
1．A[厲，磨礪，激勵]
2．D[①介詞，引出動(dòng)作的處所，在；②介詞，引出動(dòng)作的對象，向；A，而，表判斷；B以，介詞，介憑借手段，用；C，語(yǔ)氣詞，表祈使語(yǔ)氣]
3．B[得不到重用不是得罪高官耆儒而使皇帝不高興] 4．A[王夫之在文中并沒(méi)有稱(chēng)贊張綱此舉是“有智有勇之舉”]
參考譯文
張綱年輕時(shí)就通曉經(jīng)學(xué)，雖然是官宦家庭的公子，卻磨礪布衣的節操，被舉薦孝廉，他卻不赴命，后來(lái)被司徒任命為侍御史。當時(shí)順帝縱容宦官，有識之士都恐懼擔心。張綱慨然感嘆：“污穢丑惡之人聚滿(mǎn)了朝廷，如果不能挺身而出獻出生命，為國家掃除災難，即使活著(zhù)，也是我所不愿意的�！睗h安元年，朝廷選派八位使者巡視各地的風(fēng)氣民情，使者大多是年老而德高的儒者和知名人士，大多先后擔任要職，只有張綱年紀輕，官位低。其他人都奉命到位，只有張綱卻在洛陽(yáng)都亭停車(chē)不行，說(shuō)：“豺狼一般暴虐奸邪的人當政，怎么還要查問(wèn)那些像狐貍一樣奸佞狼狽的壞人！”皇帝雖然明白張綱說(shuō)話(huà)真率，但最終還是不愿意重用他。當時(shí)，廣陵的張嬰等人率領(lǐng)數萬(wàn)人反叛，他們殺了刺史、太守，在揚州、徐州一帶作亂已經(jīng)有十多年，朝廷卻一直不能討伐征服他們。于是，派張綱擔任廣陵太守。先前派遣的郡守，大多向朝廷要求很多的.兵馬，唯獨張綱卻請求輕車(chē)簡(jiǎn)行赴命任職。到任以后，就率領(lǐng)差吏兵卒十多人，徑直造訪(fǎng)張嬰營(yíng)壘，安撫慰問(wèn)，要求與頭目會(huì )見(jiàn)，表明國家的恩惠。張嬰起初非常吃驚，見(jiàn)到張綱的誠信后，才出來(lái)拜見(jiàn)。張綱請他坐在上座，詢(xún)問(wèn)疾苦。勸導他說(shuō)：“前任太守大多肆虐貪婪殘暴，所以致使你們各位心懷憤怒聚到了一起。太守確實(shí)有罪，然而你們這樣做也是不義的。如今皇上仁慈圣明，要以文德勸服反叛之人，所以派我前來(lái)，想以爵祿使你們榮耀，不想用刑法懲罰你們，現今實(shí)在是轉禍為福的好時(shí)機啊。如若聽(tīng)聞仁義卻不順?lè )�，一旦天子赫然震怒，派遣大軍聚集于此，難道不危險嗎？如果不能正確估量雙方力量的強弱，就是不明智；冒充美善而趨從邪惡，就是不聰明；放棄順?lè )Х屡涯�，就是不忠誠；自己斷送了子孫的性命，就是不孝順；違背正道而走向邪路，就是不正直；明白正義而沒(méi)有作為，就是不勇敢；這六方面是關(guān)系到你們成敗、利害的重要因素，希望你能夠仔細考慮�！睆垕氡簧钌畹馗袆�(dòng)并醒悟，第二天，率領(lǐng)部下萬(wàn)人和妻子兒女，雙手反綁投降歸順。張綱就單車(chē)進(jìn)入張嬰營(yíng)壘，遣散了張嬰的部下，讓他們去自己想去的地方；想要當差的，都召而來(lái)之。于是人們喜悅信服，南州一片安定�；噬辖o予了好評，想提拔張綱，而張嬰等人上書(shū)乞求留任張綱，皇上應允了。張綱在郡守位上一年，四十六歲時(shí)逝世。百姓老幼相扶到張綱府邸吊唁的人多得無(wú)法計數。張嬰等五百多人穿著(zhù)喪服為他操辦喪事。背負泥土為他壘筑墳墓。
張綱單車(chē)獨騎去到叛賊營(yíng)壘，勸喻張嬰并降伏了他，主張安撫盜賊的人都把這作為美談。然而張綱死后沒(méi)多久，張嬰又占領(lǐng)郡地而反叛，張綱哪里能使東南的盜賊止息��！民眾一旦做了盜賊，就會(huì )無(wú)法自容于世，處在既非叛逆又非順?lè )臓顟B(tài)下，徘徊之中始終想著(zhù)展翅高飛；況且讓他受到恩寵，得到榮耀，期望他悔過(guò)自懲而不再萌生反叛的意向，怎么做得到��？張綱這樣的人，只能緩解一時(shí)的災禍，卻不能用他為國家作長(cháng)期的謀劃，哪里值得效仿呢！
小學(xué)語(yǔ)文文言文練習題附答案3
(一)明季吳縣洞庭山鄉，有樵子者，貌髯而偉，姓名不著(zhù)，絕有力。每暮夜樵采，獨行山中，不避蛇虎。所得薪，人負百斤而止，髯獨負二百四十斤，然鬻于人，止取百斤價(jià)。人或訝問(wèn)之，髯曰：“薪取之山，人各自食其力耳。彼非不欲多負，力不贍也。吾力倍蓰①而食不兼人，故賤其值。且值賤，則吾薪易售，不庸有利乎”由是人頗異之，加刮目焉。
髯目不知書(shū)，好聽(tīng)人談古今事，常激于義，出言辯是非，儒者無(wú)以難。嘗荷薪至演劇所，觀(guān)《精忠傳》。所謂秦檜者出，髯怒，飛躍上臺，摔檜毆，流血幾斃。眾咸驚救。髯曰：“若為丞相，奸似此，不毆殺何待”眾曰：“此戲也，非真檜�！摈自唬骸拔嵋嘀獞�，故毆。若真，膏吾斧矣!”其性剛疾惡類(lèi)如此。
洞庭有孤子陳學(xué)奇，聘鄒氏女為室，婚有期矣。女兄忽奪妹志，獻蘇宦某為妾。學(xué)奇泣訴于官，官畏宦勢，無(wú)如何也。學(xué)奇訟女兄，宦并庇兄不得伸。學(xué)奇窘甚。一日，值髯途，告之故，且曰：“素義激，能為我籌此乎”髯許諾：“需時(shí)日以待之，毋迫我也�！睂W(xué)奇感泣。髯去，鬻身為顯者輿仆。顯者以其多力而勤，甚信愛(ài)之，得出入內送闥。鄒女果為其第三妾。髯得間，以陳情告。女泣如雨，訴失身狀，愿公為昆侖②。髯曰：“毋迫�！币蝗�，顯者夫人率群媵游天平山，顯者不能禁。髯嘿賀曰：“計行矣!”于是密具舟河干。眾妾登輿，髯舁第三輿，乃鄒氏也。出門(mén)，紿③其副，迂道疾行，至河干，謂女曰：“登舟!”舟遽開(kāi)，帆疾如駛。群仆駭變，號呼來(lái)追。髯拳人仆地，不能出聲。徐去，則女舟已至陳門(mén)矣。學(xué)奇得室忻感，謂古押衙④不是過(guò)也。髯謂學(xué)奇，亟宜鳴官以得妻狀。官始不直顯者，至是稱(chēng)快，詢(xún)知義由髯，賜帛酒花彩以榮。顯者慚，杜門(mén)不聞?wù)�。自是義樵名益著(zhù)。
[注釋]①蓰：五倍。②昆侖：即昆侖奴，唐傳奇《昆侖奴》中的義士。③紿：欺騙。④古押衙：唐傳奇《無(wú)雙傳》中的義俠，押衙為官名。
(清·顧彩《髯樵傳》，選自《虞初新志·卷八》)
6.對下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項是…………………( )
A.有樵子者，貌髯而偉 偉：身材魁梧
B.人或訝問(wèn)之 訝：驚訝，奇怪
C.彼非不欲多負，力不贍也 贍：贍養
D.迂道疾行，至河干 干：岸
7.下列各組句子中，加“▲”的詞的意義和用法相同的一組是………( )
8.下列各句括號中補出的省略成分，不正確的一項是………………( )
A.出言辯是非，儒者無(wú)以難(髯樵)
B.髯怒，飛躍上臺，摔檜毆，(所謂秦檜者)流血幾斃
C.吾亦知戲，故毆。若真(是秦檜)，膏吾斧矣
D.學(xué)奇泣訴于官，官畏宦勢，(學(xué)奇)無(wú)如何也
9.下列句子編為四組，其中全部與髯樵設計搭救鄒女有直接關(guān)系的.一組是………( )
�、禀兹�，鬻身為顯者輿仆 ②女泣如雨，訴失身狀 ③髯曰：毋迫 ④于是密具舟河干 ⑤出門(mén)，給其副，迂道疾行 ⑥官始不直顯者，至是稱(chēng)快
A.①③⑥B.①④⑤ C.②③⑥D.②④⑤
10.下列對原文有關(guān)內容的分析和概括，不正確的一項是…………( )
A.髯樵膽量過(guò)人，常常在夜間獨自上山砍柴，不怕碰上毒蛇猛虎。
B.髯樵低價(jià)出賣(mài)自己的柴草，主要是為了更容易把柴賣(mài)出去，這樣也照樣能獲利。
C.以砍柴為生的髯樵，雖然目不知書(shū)，但有勇有謀，疾惡如仇。
D.營(yíng)救鄒氏、幫助陳學(xué)奇夫婦團圓的義舉，使官府對髯樵刮目相看，褒獎?dòng)屑印?/p>
(二)王羆字熊羆，京兆霸城人。羆質(zhì)直木強，處物平當，州閭敬憚之。魏太和中，除殿中將軍，稍遷雍州別駕，清廉疾惡，勵精公事。后以軍功封定陽(yáng)子，除荊州刺史。梁復遣曹義宗圍剿荊州，堰水灌城，不沒(méi)者數版。時(shí)既內外多虞，未遑救援，乃遺羆鐵券①，云城全當授本州刺史。城中糧盡，羆乃煮粥與將士均分食之。每出戰，常不擐甲胄，大呼告天曰：“荊州城，孝文皇帝所置。天若不佑國家，使箭中王羆額;不爾，王羆須破賊�！睂医�(jīng)戰陣，亦不被傷。神武遣韓軌、司馬子如從河東宵濟襲羆，羆不覺(jué)。比曉，軌眾已乘梯入城，羆尚臥未起，聞閣外洶洶有聲，便袒身露髻徒跣，持一白棒，大呼而出，謂曰：“老羆當道臥，貉子那得過(guò)!”敵見(jiàn)，驚退。逐至東門(mén)，左右稍集，合戰破之。軌遂投城遁走。文帝聞而壯之。時(shí)關(guān)中大饑，征稅人間谷食，以供軍費�；螂[匿者，令遞相告，多被篣捶，以是人有逃散。唯羆信著(zhù)于人，莫有隱者，得粟不少諸州，而無(wú)怨讟②。文帝以華州沖要，遣使勞羆，令加守備。及神武至城下，謂羆曰;“何不早降”羆乃大呼曰：“此城是王羆家，死生在此，欲死者來(lái)!”神武不敢攻。羆性?xún)�率，不事邊幅。嘗有臺使③至，羆為設食，使乃裂去薄餅緣。羆曰：“耕種收獲，其功已深，舂爨造成，用力不少，爾之選擇，當是未饑�！泵笥页啡ブ�。使者愕然大慚。又客與羆食瓜，客削瓜皮，侵肉稍厚，羆意嫌之。及瓜皮落地，乃引手就地取而食之�？蜕趵⑸�。性又嚴急，嘗有吏挾私陳事者，羆不暇命捶撲，乃手自取鞾履，持以擊之。每至享會(huì )，自秤量酒肉，分給將士。時(shí)人尚其均平，嗤其鄙碎。羆舉動(dòng)率情，不為巧詐，凡所經(jīng)處，雖無(wú)當時(shí)功跡，咸去乃見(jiàn)思。節選自《七史·王羆列傳》
〔注〕①鐵券：古代皇帝頒賜功臣授以世代享受某種特權的憑證。②讟：恐怖。③臺使：六朝時(shí)指朝廷使者。
11.對下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項是…………………( )
A.軌逐投城遁走 投：投奔
B.神武遣韓軌、司馬子如從河東宵濟襲羆 濟：渡河
C.時(shí)既內外多虞，未遑救援 虞：憂(yōu)慮，憂(yōu)患
D.時(shí)人尚其均平，嗤其鄙碎 尚：崇尚，推崇
12.下列各組語(yǔ)句中，加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一組是…………( )
13.以下語(yǔ)句分別編為四組，全都說(shuō)明王羆“舉動(dòng)率情，不為巧作”的一組是( )
�、偎郎诖�，欲死者來(lái) ②便袒身露髻徒跣 ③乃手自取鞾履，持以擊之 ④每至享會(huì )，自秤量酒肉，分給將士 ⑤爾之選擇，當是未饑 ⑥及瓜皮落地，乃引手就地取而食之
A.①③⑤ B.②③④
C.②④⑥D.③⑤⑥
14.下列對原文有關(guān)內容的分析和概括，不正確的一項是……………( )
A.王羆為官清廉，辦事公允。當荊州被圍，城中糧盡時(shí)，他和將士平均分食煮好的粥。每逢宴會(huì )，他親自稱(chēng)量酒肉，分給將士。
B.王羆雖是性情中人，卻為人小氣。他請臺使吃飯時(shí)，竟因對方撕去薄餅邊兒而撤去食物;還曾因客人削的瓜皮太厚，而使客人下不來(lái)臺。
C.王羆性格質(zhì)樸正直，倔強急躁，別人總是對他又敬又怕。曾有下屬挾帶私心跟他談事，他勃然大怒，拿起靴子來(lái)?yè)舸驅Ψ健?/p>
D.王羆作戰勇猛，出戰時(shí)經(jīng)常不穿鎧甲，不戴頭盔;面對敵人的偷襲，他英勇殺敵;鎮守華州時(shí)，他竟欲與神武帝拼命。
高中語(yǔ)文文言文練習題答案
(一)
6.C
7.A
8.D
9.B
10.B
(二)
11.A
12.C
13.D
14.B
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