《漢書(shū)》文言文練習及答案
孫寶字子嚴，潁川鄢陵人也。以明經(jīng)為郡吏。御史大夫張忠辟寶為屬，欲令授子經(jīng)，更為除舍，設儲偫①。寶自劾去，忠固還之，心內不平。后署寶主簿，寶徙入舍，祭灶請比鄰。忠陰察，怪之，使所親問(wèn)寶：前大夫為君設除大舍，子自劾去者，欲為高節也。今兩府高士俗不為主簿，子既為之，徙舍甚說(shuō)，何前后不相副也?寶曰：高士不為主簿，而大夫君以寶為可，一府莫言非，士安得獨自高?前日君男欲學(xué)文，而移寶自近。禮有來(lái)學(xué)，義無(wú)往教，道不可詘，身詘何傷?且不遭者可無(wú)不為，況主簿乎!忠聞之，甚慚，上書(shū)薦寶經(jīng)明質(zhì)直，宜備近臣，為議郎，遷諫議大夫。
鴻嘉中，廣漢群盜起，選為益州刺史。廣漢太守扈商者，大司馬車(chē)騎將軍王音姊子，軟弱不任職。寶到部，親入山谷，諭告群盜，非本造意。渠率②皆得悔過(guò)自出，遣歸田里。自劾矯制，奏商為亂首，《春秋》之意，誅首惡而已。商亦奏寶所縱或有渠率當坐者。商征下獄，寶坐失死罪免。益州吏民多陳寶功效，言為車(chē)騎將軍所排。上復拜寶為冀州刺史，遷丞相司直。
時(shí)，帝舅紅陽(yáng)侯立使客因南郡太守李尚占墾草田數百頃，頗有民所假少府陂澤，略皆開(kāi)發(fā)，上書(shū)愿以入縣官。有詔郡平田予直③，錢(qián)有貴一萬(wàn)萬(wàn)以上。寶聞之，遣丞相史按驗，發(fā)其奸，劾奏立、尚懷奸罔上，狡猾不道。尚下獄死。立雖不坐，后兄大司馬衛將軍商薨，次當代商，上度立而用其弟曲陽(yáng)侯根為大司馬驃騎將軍。
會(huì )益州蠻夷犯法，巴、蜀頗不安，上以寶著(zhù)名西州，拜為廣漢太守，秩中二千擔，賜黃金三十斤。蠻夷安輯，吏民稱(chēng)之。 (節選自《漢書(shū)》)
【注】①儲偫(chǔ zhì)：儲備、存備之意。②渠率：匪首。③予直：給與報酬。
8.對下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項是
A.御史大夫張忠辟寶為屬 辟：征召 B.蠻夷安輯，吏民稱(chēng)之 輯：搜捕
C.商亦奏寶所縱或有渠率當坐者 坐：獲罪 D.何前后不相副也 副：符合
9.下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是
A.且不遭者可無(wú)不為，況主簿乎/且立石于其墓之門(mén)，以旌其所為
B.前日君男欲學(xué)文，而移寶自近/耳得之而為聲
C.言為車(chē)騎將軍所排/身死人手，為天下笑者
D.而大夫君以寶為可/私見(jiàn)張良，具告以事
10.下列各組句子中，分別表現孫寶經(jīng)明和質(zhì)直的一組是
A.欲令授子經(jīng)，更為除舍，設儲偫/親入山谷，諭告群盜，非本造意
B.禮有來(lái)學(xué)，義無(wú)往教/自劾矯制，奏商為亂首
C.一府莫言非，士安得獨自高/寶聞之，遣丞相史按驗，發(fā)其奸，劾奏立、尚懷奸罔上，狡猾不道
D.道不可詘，身詘何傷/上以寶著(zhù)名西州，拜為廣漢太守
11.下列對原文內容的分析和概括，不正確的一項是
A.文章先寫(xiě)張忠對孫寶拒絕授子經(jīng)的做法而心內不平，再寫(xiě)張忠聽(tīng)到孫寶解釋前后不相副的原因后而甚慚，均采用襯托手法，或突出孫寶通曉經(jīng)書(shū)的'才氣，或表現孫寶剛正清廉的德行。
B.孫寶對廣漢郡盜賊采取的勸惡從善、悔過(guò)自新的政策，說(shuō)明他治亂有道、撫民有方。
C.孫寶因被認為錯放死罪犯人而被貶職和益州官民為孫寶陳述政績(jì)，這兩件事說(shuō)明了孫寶一貫仁義厚道、不講原則以爭取民心。
D.孫寶得知皇舅王立與南郡太守串通而徇私枉法后，暗地里派遣丞相史前去調查取證，然后才上奏彈劾皇舅和太守，這說(shuō)明孫寶既有剛直不阿的一面，又有機智靈活的一面。
12.把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現代漢語(yǔ)。(8分)
(1)禮有來(lái)學(xué)，義無(wú)往教，道不可詘，身詘何傷?(3分)
譯文：____________________________________________________________________。
(2)寶到部，親入山谷，諭告群盜。(2分)
譯文：____________________________________________________________________。
(3)寶聞之，遣丞相史按驗，發(fā)其奸，劾奏立、尚懷奸罔上，狡猾不道。(3分)
譯文：____________________________________________________________________。
[參考答案]
8.B 9.D 10.B 11.C
12.(1)從道義上講，只有求學(xué)的向老師靠近，沒(méi)有老師去靠近學(xué)生的;師道不能受屈，自身受屈有什么要緊呢?(說(shuō)明：禮義詘各一分，大意對得一分，不對扣一分)
(2)孫寶到官署上任后，親自進(jìn)入山谷，曉諭盜賊。(說(shuō)明：部諭各一分，大意對得一分，不對扣一分)
(3)孫寶得知了這些情況后，派遣丞相史去調查，查清了王立和太守之間的勾結，于是上奏彈劾王立和太守李尚心懷奸詐，欺騙主上，狡猾而不守臣道。(說(shuō)明：按驗發(fā)罔各一分，大意對得一分，不對扣一分)
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