（優(yōu)）積極向上的文章

積極向上的文章1

　　又一個(gè)學(xué)期即將結束了。每年這個(gè)時(shí)候，無(wú)數的大三學(xué)生修完了大部分學(xué)分，卻沒(méi)有回家過(guò)暑假。他們或一頭扎進(jìn)圖書(shū)館，或在各種培訓機構里學(xué)習，或開(kāi)始報名名校的保研夏令營(yíng)，這一切都為了一件事——讀研。

　　然而，在那些高考失利、心有不甘的學(xué)霸們摩拳擦掌準備讀研“翻身”時(shí)，9那些本科出身普通高校、如今在名校讀研的“人生贏(yíng)家”們，卻屢屢暴露自己的短板。他們學(xué)習踏實(shí)，有著(zhù)傳奇般考研逆襲的經(jīng)歷，卻時(shí)常躲不過(guò)“出身”帶來(lái)的尷尬，競爭不過(guò)那些本科來(lái)自名校的同學(xué)。

　　于是，這些驕傲的學(xué)霸到了名校卻被動(dòng)變成了“無(wú)知寶寶”：不懂的專(zhuān)業(yè)名詞、沒(méi)見(jiàn)過(guò)的專(zhuān)業(yè)設備、不熟悉的名師……種種原因也讓他們開(kāi)始思考，自己為何與同學(xué)有了差距。

　　曾經(jīng)的學(xué)霸，如今的“井底之蛙”

　　李梓是清華大學(xué)的研三學(xué)生。平常和同學(xué)在一起，他總是不太愿意提起自己的本科學(xué)校。說(shuō)起與本科學(xué)校4年的“感情糾葛”，李梓也不清楚，到底是誰(shuí)虧欠了誰(shuí)。

　　和很多普通本科出身的學(xué)霸相似，李梓也曾有過(guò)高考失利、痛下決心、考研逆襲的一系列經(jīng)歷。然而，上了清華他才知道，原來(lái)高考時(shí)與名校的“擦身而過(guò)”，帶來(lái)的卻是與同學(xué)在視野和學(xué)術(shù)上的雙重差距。

　　“我和本科出身名校的同學(xué)相比，就像井底之蛙�！痹斐蛇@樣差距的原因，在李梓看來(lái)主要是因為本科時(shí)科研接觸面太窄。

　　李梓本科在東北地區的一所普通高校就讀。作為生物學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，他幾乎沒(méi)有機會(huì )進(jìn)入學(xué)校的實(shí)驗室�！按笠淮蠖�的時(shí)候，老師們會(huì )說(shuō)，你們還小，很多知識都不懂，等到大三再去實(shí)驗室吧�！�

　　當他要求參與做實(shí)驗時(shí)，仍被老師拒絕。理由很簡(jiǎn)單：我們不鼓勵本科生進(jìn)實(shí)驗室，又不確定你以后會(huì )不會(huì )留在學(xué)校讀研，你要是考研走了我們不是白培養你了嗎？學(xué)校的實(shí)驗室主要是給留在本校的研究生們用的！“其實(shí)哪怕是刷刷試管，我都愿意�！崩铊髡f(shuō)。

　　到了大三，李梓終于可以做實(shí)驗了。然而一個(gè)班幾十人分成幾組，每組大概只有一兩個(gè)人能真正動(dòng)手做實(shí)驗。一個(gè)班里進(jìn)過(guò)實(shí)驗室的人寥寥無(wú)幾。

　　后來(lái)，李梓已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間進(jìn)實(shí)驗室了。和很多準備考研的同學(xué)一樣，他需要選定專(zhuān)業(yè)、開(kāi)始復習。到了讀研究生時(shí)，他才發(fā)現很多同學(xué)在大一大二時(shí)就已經(jīng)熟悉了實(shí)驗室的操作流程，自己還不如一個(gè)本科生。

　　“我沒(méi)有機會(huì )盡早培養起專(zhuān)業(yè)興趣，沒(méi)有機會(huì )鍛煉科研思維，我的動(dòng)手能力也很差。雖說(shuō)是本科母校帶我走進(jìn)了這一領(lǐng)域，但如今這些差距也不得不說(shuō)是她10造成的�！崩铊鳠o(wú)奈地說(shuō)道。

　　而對于在中國科學(xué)院某所就讀研究生的梁浩然來(lái)說(shuō)，本科時(shí)眼界的限制還在于自己接觸不到最新的研究成果。

　　本科畢業(yè)于華北一所非985高校的梁浩然記得：“本科時(shí)我們用的都是學(xué)校自己出的很老的教材，很多最新的研究成果都沒(méi)有�！庇捎趲熧Y水平有限，很多任課老師也跟不上最新學(xué)術(shù)進(jìn)展。

　　有時(shí)，學(xué)校也會(huì )請一些國內知名的學(xué)術(shù)“大腕”過(guò)來(lái)做講座。梁浩然發(fā)現：自己在班上成績(jì)雖然年年拔尖，卻聽(tīng)不懂“大腕”們在講什么，有些專(zhuān)業(yè)名詞他甚至連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

　　“我的本科學(xué)校對于交叉學(xué)科的教授和引導也不夠，比如生物物理、化學(xué)生物等。很多學(xué)科在本科時(shí)都沒(méi)有相關(guān)課程，讓我們失去了很多了解不同專(zhuān)業(yè)方向的機會(huì )�！边@導致的最直接的問(wèn)題是：當梁浩然和他的同學(xué)在選擇讀研方向時(shí)，根本不知道要報哪個(gè)專(zhuān)業(yè)，只能憑感覺(jué)。

　　本科學(xué)校課程低要求，“是福是禍”

　　在接受中國青年報·中青在線(xiàn)記者采訪(fǎng)時(shí)，不少從普通高�？既朊�校的研究生反映：本科學(xué)校的課程要求低，使他們在本科時(shí)沒(méi)有嚴格要求自己并提升專(zhuān)業(yè)能力，最終導致與名校出身的同學(xué)越差越遠。

　　熊康本科就讀于河北某普通高校，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異、滿(mǎn)懷專(zhuān)業(yè)理想的她為了“能受到名師的教誨，和優(yōu)秀的同學(xué)一起學(xué)習”，考取了中國人民大學(xué)的研究生。

　　與本科學(xué)校相比，人大的平臺為熊康提供了更多更優(yōu)質(zhì)的資源。一開(kāi)始，熊康并不在意自己本科學(xué)校和人大的差距。她甚至覺(jué)得，差距反而證明了自己的努力刻苦。但她逐漸意識到，“有些東西是硬傷，跨不過(guò)去的”。

　　在研究方法課上，熊康被要求每周閱讀幾十甚至上百頁(yè)的英文文獻，并在課堂上發(fā)言�？粗�(zhù)其他同學(xué)在課堂上侃侃而談，連文獻都沒(méi)讀完的她備受打擊。課后，熊康忍不住問(wèn)坐在身邊的同學(xué)，卻被告知他們在人大讀本科時(shí)就已經(jīng)習慣了這種閱讀強度。

　　事實(shí)上，熊康的本科學(xué)校設置的專(zhuān)業(yè)課程通過(guò)率很高，別說(shuō)閱讀文獻，甚至連布置作業(yè)都很少有過(guò)。期末考試有的是開(kāi)卷，有的是交課程論文，即使是閉卷考試，突擊復習幾天也能拿到高分�，F在的她開(kāi)始覺(jué)得，自己越來(lái)越難融入這群11 “人大的親生孩子”了。

　　畢業(yè)于某農林類(lèi)211高校的方浩成是清華大學(xué)的直博生，在以?xún)?yōu)異成績(jì)考入清華以后，他也遇到了和熊康一樣的問(wèn)題。

　　“我在本科時(shí)有一門(mén)課最拿手，結果到了研究生時(shí)這門(mén)課幾乎要墊底�！狈胶瞥烧J為，這一課程應是該專(zhuān)業(yè)十分重要的`基礎課，但在大學(xué)時(shí)只是作為選修課，而且授課內容十分簡(jiǎn)單，“不用考試隨便就過(guò)了”。

　　方浩成回憶道，本科時(shí)開(kāi)卷考試很多，那時(shí)的他很高興，覺(jué)得考試太容易了。

　　“當時(shí)有一位老師的課程要求嚴，結果學(xué)院就找到這位老師，告訴他這門(mén)課掛科率太高了，應該要求低一點(diǎn)，別讓大家都掛了�！狈胶瞥烧J為，就在這樣的環(huán)境下，老師對學(xué)生的要求變得越來(lái)越低，而學(xué)生就更難自我要求了。

　　低要求的課程設置和培養模式讓能力較差的學(xué)生可以輕松度過(guò)大學(xué)4年，而對于把名校設為目標的學(xué)生來(lái)講，這樣的低要求不僅導致他們基礎更差，也讓他們失去了“開(kāi)腦洞”的能力與機會(huì )。

　　“我們對于有些課程的重視度不夠，基礎也很差，上了研究生才知道原來(lái)有些課的內容很重要。和清華本科的同學(xué)相比，我缺乏創(chuàng )造力和想象力，他們基礎好，‘腦洞’都很大�！狈胶瞥烧f(shuō)道。

　　而在某知名研究所就讀心理學(xué)研究生的陳集看來(lái)，自己本科學(xué)校的有些老師都不了解自己的課程，有時(shí)“自己就把自己講暈了”。

　　“由于師資缺乏，按照培養計劃，有些老師不得不教一些非自己研究方向的課程。曾經(jīng)遇到一位老師，講著(zhù)講著(zhù)就讓我們自己看書(shū)，他說(shuō)他也不太明白了�！标惣�表示，或許老師們自己也很無(wú)奈，這都是普通高校的“心酸”。

　　以考研為辦學(xué)目的是對學(xué)生不負責

　　除了普通高校與名校的差距造成的知識短板之外，這些本科時(shí)期在普通高校就讀的名校研究生，還經(jīng)歷了很多名校本科畢業(yè)的同學(xué)想象不到的迷茫和焦慮。

　　現在協(xié)和醫學(xué)院就讀研三、畢業(yè)于某理工類(lèi)普通院校的吳雪就對自己的未來(lái)已迷茫了很久。

　　“我所在的本科學(xué)校一直在宣傳自己的考研升學(xué)率，考研時(shí)我不知道自己對什么感興趣，只知道學(xué)習好就得考研，卻不知道為什么考研。如今我才發(fā)現，我選了一個(gè)自己不是很喜歡的專(zhuān)業(yè)方向�！眳茄┱f(shuō)道。

　　12 “唯升學(xué)率”不僅讓吳雪找不到適合自己的研究方向，還讓她感到自己除了那點(diǎn)考研知識，其他什么都不會(huì )。

　　4年的本科生活不僅沒(méi)讓吳雪找到適合自己的研究方向，還讓她感到自己除了那點(diǎn)考研知識，其他什么都不會(huì )�！拔业膶�(zhuān)業(yè)英語(yǔ)水平達不到閱讀原版文獻的程度，社會(huì )學(xué)、經(jīng)濟學(xué)基本知識的缺乏更讓我在專(zhuān)業(yè)研究的時(shí)候受到局限。連很多課程需要的公開(kāi)演講對我來(lái)說(shuō)都很困難�！�

　　此外，臨近畢業(yè)的她在找工作時(shí)還遭遇不少“閉門(mén)羹”：很多招聘單位都對求職者的本科學(xué)校有所限制。一看到她非985的本科背景，很多單位在“簡(jiǎn)歷關(guān)”就pass她了。

　　“為什么現在招聘時(shí)用人單位會(huì )對本科學(xué)校有偏見(jiàn)和限制，就是因為有些人在大學(xué)時(shí)沒(méi)有接受到全面完整的本科教育�！� 21世紀教育研究院副院長(cháng)熊丙奇在接受中國青年報·中青在線(xiàn)記者采訪(fǎng)時(shí)表示。

　　熊丙奇認為，現在一些普通本科院校以“考研率”作為自己的辦學(xué)目標，學(xué)校為了考研的同學(xué)改變課程安排，淪為“考研基地”，這已是一個(gè)非常嚴重的問(wèn)題。

　　“一些學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行考核時(shí)，非考研相關(guān)的科目就讓老師放水，讓大家都過(guò)。他們也不要求、甚至不鼓勵學(xué)生參與實(shí)踐、實(shí)驗、實(shí)習，學(xué)生還是高中式的學(xué)習模式。這樣培養出來(lái)的學(xué)生就算考研分數高，各方面能力還是有所欠缺，學(xué)術(shù)能力有些偏弱，畢業(yè)也很難找到合適的工作�！毙鼙�奇說(shuō)。

　　在目前的“普通高校本科生——名校研究生”的成長(cháng)模式下，學(xué)生可以擺脫普通本科高校的身份，成為一所名校的研究生，但是“不能只為考一個(gè)文憑。在本科階段就要考慮培養自己的學(xué)術(shù)能力，以便考上研究生后得到更好的發(fā)展。只為考研而學(xué)習，獲取到的知識和能力都非常有限”。

　　“出身”好壞并不代表能力高低。北京某知名高校一位不愿意透露姓名的教授認為，自己所認識的一些普通本科高�？既朊�校的研究生，在本專(zhuān)業(yè)甚至學(xué)校中都取得了十分優(yōu)異的成績(jì)。然而，他們的確需要付出比名校本科畢業(yè)生更大的努力，才能追趕甚至超過(guò)他們。

　　因此，對于普通學(xué)校的學(xué)生來(lái)講，熊丙奇認為可以選擇考研，但要有長(cháng)遠的規劃。而一些普通本科高校要反思自己的人才培養模式。

　　13 “本科院校不應以考研率為辦學(xué)目標�！毙鼙�奇說(shuō)，“以考研為辦學(xué)目的，是一種功利的辦學(xué)方式，這是對學(xué)生的不負責任�！�

　　對于這些普通本科院校，熊丙奇建議，其發(fā)展的出路就是“搞好師資建設和課程建設，提高人才培養質(zhì)量，在同等層次上做到一流”。

積極向上的文章2

　　在今天的社會(huì )上，有不少年輕人因為種種原因陷入頹廢的境地，他們常對別人說(shuō)：“過(guò)一天是一天了〞“能混口飯吃就不錯了〞“怎么做都不至于丟掉飯碗吧〞!

　　他們實(shí)際上已經(jīng)成認了自己人生的失敗，根本就談不上什么“進(jìn)步〞與“成功〞。

　　世界上沒(méi)有一件偉大事業(yè)是只想“填飽肚子〞的人或者“得過(guò)且過(guò)〞的人干成的。做成這些大事業(yè)的，都是那些意志堅決、心懷抱負、不畏艱苦、積極主動(dòng)的人。

　　試問(wèn)，一個(gè)想創(chuàng )作傳世名作的畫(huà)家，如果拿筆的時(shí)候心不在焉，畫(huà)畫(huà)時(shí)也有氣無(wú)力，只是東涂西抹，那么他能畫(huà)成一幅傳世名作嗎

　　對一位想寫(xiě)知名垂千古的好詩(shī)的大詩(shī)人來(lái)說(shuō)，對一個(gè)想寫(xiě)出一部為人傳誦的名著(zhù)的作家來(lái)說(shuō)，對一個(gè)想在一門(mén)有利人類(lèi)的高深學(xué)問(wèn)上有所成就的科學(xué)家來(lái)說(shuō)，如果他們工作時(shí)也無(wú)精打采、草草了事，那么他們能有成功的那天嗎

　　年輕人，快提起精神，積極行動(dòng)起來(lái)吧!振作精神能夠使你的生活變得充實(shí)起來(lái)，并使你重新獲得無(wú)窮的樂(lè )趣。如果終日萎靡，做什么都不會(huì )有進(jìn)步。你必須以你的全部精力與體力去完成工作，每天都要使自己的`能力有明顯的進(jìn)步，經(jīng)驗有相當的積累。因為所有的工作都可以增加我們的才能，豐富我們的經(jīng)驗。如果一個(gè)人能振作起來(lái)，并且持之以恒，那么他的收入不久將會(huì )有質(zhì)的飛躍。

　　豪勒斯·格里利先生說(shuō)，如果想把事情做得完美，就非得有深邃的目光和十分的熱忱不可。一個(gè)生氣勃勃、目標明確、深謀遠慮的人，一定會(huì )接受任何艱難困苦的挑戰，會(huì )集中精力向前邁進(jìn)。他們從來(lái)不認為生活應該“得過(guò)且過(guò)〞，所以，他們的生活每天都是新鮮的，他們每天都在按方案進(jìn)步，他們知道，一定得向前，不管是進(jìn)了一尺還是一寸，最重要的是每天都在積極進(jìn)步。

　　大音樂(lè )家?jiàn)W雷·布爾實(shí)在是最好典范。這位舉世聞名的音樂(lè )家在舞臺上一拿起他的小提琴，聽(tīng)眾們就會(huì )為之傾倒。奧雷·布爾的音樂(lè )就好似微風(fēng)送來(lái)的陣陣花香，使人們忘掉了一切煩惱、辛勞。

　　那么，奧雷·布爾是如何獲得成功、成為一代音樂(lè )大師的呢在他小時(shí)候，父親就強烈地反對他學(xué)小提琴;與此同時(shí)，貧窮與疾病也總是與他如影隨形。但是，奧雷·布爾有充分的熱忱和專(zhuān)心致志的態(tài)度，這使他最終克服了一切障礙，成為聞名世界的大音樂(lè )家。

　　世界上有太多的人在在糟蹋自己的潛能和才干，每當遇到必須由他們自己來(lái)負責的事情，他們總是習慣性地躲開(kāi)，恨不得立即有人伸出援手來(lái)幫助他們、保佑他們。

　　在這些得過(guò)且過(guò)、消極懈怠者的眼里，世界上一切好位置、一切有長(cháng)進(jìn)的事業(yè)都已人滿(mǎn)為患。確實(shí)，像這樣懶散成性的人，無(wú)論走到哪里都沒(méi)有人需要。各行各業(yè)需要的是那些肯負責任、肯努力奮斗、有主張有見(jiàn)地的人。

　　一個(gè)人唯有靠自己的奮斗，竭盡心智、克服重重艱辛謀到財富和成功，才算得上真正的榮耀，才能獲得他人的信任和尊重。如果你現在的一切并非經(jīng)自己的努力，而是通過(guò)其他方式謀到的，那么你做起事來(lái)感覺(jué)一定不會(huì )太好。

　　請牢記：如果財富與成功的獲取不是靠自己的埋頭苦干，不是基于自己過(guò)去的成績(jì)，那么即使獲得了，也毫無(wú)意義、毫無(wú)價(jià)值。

積極向上的文章3

　　鄉下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇開(kāi)直，光線(xiàn)和空氣都有了。

　　碰著(zhù)大風(fēng)大雨，或者北風(fēng)虎虎地叫的冬天，木板窗只好關(guān)起來(lái)，屋子里就黑的地洞里似的。

　　于是鄉下人在屋面開(kāi)一個(gè)小方洞，裝一塊玻璃，叫做天窗。

　　夏天陣雨來(lái)了時(shí)，孩子們頂喜歡在雨里跑跳，仰著(zhù)臉看閃電，然而大人們偏就不許，“到屋里來(lái)呀!”孩子們跟著(zhù)木板窗的關(guān)閉也就被關(guān)在地洞似的屋里了;這時(shí)候，小小的天窗是唯一的慰藉。

　　從那小小的玻璃，你會(huì )看見(jiàn)雨腳在那里卜落卜落跳，你會(huì )看見(jiàn)帶子似的閃電一瞥;你想象到這雨，這風(fēng)，這雷，這電;怎樣猛厲地掃蕩了這世界，你想象它們的威力比你在露天真實(shí)感到的要大這么十倍百倍。小小的天窗會(huì )使你的想象銳利起來(lái)!

　　晚上，當你被逼著(zhù)上床去“休息”的時(shí)候，也許你還忘不了月光下的草地河灘，你偷偷地從帳子里伸出頭來(lái)，你仰起了臉，這時(shí)候，小小的'天窗又是你唯一的慰藉!

　　你會(huì )從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無(wú)數閃閃爍爍可愛(ài)的星，無(wú)數象山似的，馬似的，巨人似的，奇幻的云彩：你會(huì )從那小玻璃上面掠過(guò)的一條黑影想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì )唱的夜鶯，也許是惡霸似的貓頭鷹，--總之，美麗的神奇的夜的世界的一切，立刻會(huì )在你的想象中展開(kāi)。

　　啊唷唷!這小小一方的空白是神奇的!它會(huì )使你看見(jiàn)了若不是有了它你就想不起來(lái)的宇宙的秘密;它會(huì )使你想到了若不是有了它你就永遠不會(huì )聯(lián)想到的種種事件!

　　發(fā)明這“天窗”的大人們，是應得感謝的。因為活潑會(huì )想的孩子們會(huì )知道怎樣從“無(wú)”中看出“有”，從“虛”中看出“實(shí)”，比任憑他看到的更真切，更闊達，更復雜，更確實(shí)。

積極向上的文章4

　　生活里我們常常在思考，生活怎么擁有如此多的欠缺，難道這是生活的故意，故意讓自己難過(guò)才代表自己被生活關(guān)懷，甚至是用那些內心的傷痛，來(lái)羅列成生活的充實(shí)與活潑，生活的真相，和自己的盼望總存在著(zhù)巨多的落差，甚至對生活的信念，產(chǎn)生了驅散不開(kāi)的困惑，難道這就是俗話(huà)說(shuō)的命中注定?

　　這世間，有注定要承擔的坎坷和磨難，卻沒(méi)有注定成為結局的悲情。風(fēng)風(fēng)雨雨一條人生路，有人活成了一場(chǎng)痛苦中的徘徊迷茫，也有人活出了一場(chǎng)會(huì )心一笑的釋然�？陀^(guān)地去認識自己的那些失落、絕望、無(wú)助等等的不良情緒，與眼前的困難無(wú)關(guān)，內心的懦弱才是一切悲觀(guān)的源頭。

　　那些風(fēng)雨的磨礪，是每個(gè)人生路上的必然，而命中無(wú)法注定的.是那份自我的堅強和思索而改變的人生質(zhì)量和心地氛圍。那些傷痛的的確確能夠留給自己遍體鱗傷的過(guò)往，但是傷痛中自我的突圍與超越，卻將一切苦難積淀為生命的內涵與厚重，而人生也在一次次的痛苦中淬煉出生命的擔當和風(fēng)骨。

　　人生注定是一場(chǎng)艱辛的旅程，所有的不如意，所有的虐心，卻也都是人生的一種恰當，高低才是路，起伏成故事，所有的沉浮莫測冷暖炎涼，這些恰恰是生活的一種直言相告。要糾結的并不是人生需要經(jīng)歷多少的困苦，而是自己能否運用好那些積極豁達的心態(tài)，從那些難堪甚至悲傷中走出生命的寬闊與光明。

　　眼前的世界，陰晴并不重要，需要的是用自己的意志和信念去改善自我的內心世界，讓那些困境引發(fā)的是積極的思考，而不是消極的頹廢，所有銘心刻骨的痛苦，都應該換來(lái)對生命入木三分的領(lǐng)悟。

　　人生需要接受的不僅僅是那些認同、贊美、關(guān)懷、友好，更需要去承載那些隔閡、誤解、否定甚至是傷害，能接納那些生活中的逆緣和逆境，才能讓心地更具有一個(gè)寬闊的胸襟和磊落的氣度�？部涝俣�，成就的是人生的灑脫，一份包容，足以化解人生中所有的尷尬與困頓。

　　恰當的理解人生才是生命的主宰，人生注定的就那么多，生命的旅程里的那些不確定，不固定還要多得多，生命沒(méi)有固定的宿命，它需要人生真實(shí)的親力親為，去突破那些疑問(wèn)，去明了那些未知，去積極地展望那些內心的向往，生命從來(lái)就是用一份信念重新塑造和改變，哪里有什么注定的活該，如果在生命的信念里選擇妥協(xié)和脆弱，這才是生命實(shí)實(shí)在在雙重的悲哀，或者稱(chēng)作是本不應該的生活經(jīng)過(guò)。

　　許多時(shí)候會(huì )固執的認為煩惱就是人生的宿命，煩惱來(lái)時(shí)，是一種手足無(wú)措的糾纏，甚至天真的認為煩惱逮住誰(shuí)是誰(shuí)，缺少一份正面的應對，缺少一份對自己情緒的檢點(diǎn)，更缺少和煩惱溝通的能力和方式，煩惱存在的意義，是對生活一種活潑的提醒，從來(lái)都不是對生命信息的一種消耗和摧毀，清醒地覺(jué)察煩惱帶給生活的困擾，煩惱不是生活的死結，可以免不了疼痛，內心的覺(jué)醒就是生命最真實(shí)的轉機，一切都還來(lái)得及。

積極向上的文章5

　　今天上數學(xué)課時(shí)，董老師準備了兩個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“數學(xué)隊長(cháng)”四個(gè)字，我心想：“這個(gè)隊長(cháng)一定是要給上課積極回答問(wèn)題和認真聽(tīng)課的人�！�

　　開(kāi)始我對自己很有信心，坐端正了，并把用具擺好，我認真地聽(tīng)董老師說(shuō)話(huà)，只見(jiàn)董老師拿出了兩個(gè)牌子，讓我們看了看，然后對我們說(shuō)：“數學(xué)隊長(cháng)是王樸元和楊晨浩�！蔽覀兇舸舻目粗�(zhù)他們倆，并鼓勵他們，董老師給王樸元和楊晨浩帶上牌子，董老師讓我們給他倆送去掌聲，我看見(jiàn)他們倆微笑的.臉頰，心想：“下次我一定要爭取當上隊長(cháng)�！�

　　董老師說(shuō)：“當上數學(xué)隊長(cháng)必須是每節數學(xué)下課都有時(shí)間來(lái)辦公室當老師的小幫手，上課認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，做題也很細心，質(zhì)量很高，還要幫助不會(huì )的同學(xué)，才可以當上數學(xué)隊長(cháng)！”

　　以后我要繼續努力，爭取當上數學(xué)隊長(cháng)！

積極向上的文章6

　　放棄一個(gè)心儀卻無(wú)緣份的朋友；放棄某種投入卻無(wú)收獲的感情；放棄某種心靈的期望；放棄某種思想，雖然放棄這些很艱難和無(wú)奈，但我認為這是智者的選擇！也許放棄時(shí)，你會(huì )生出很多傷感和沮喪，然而這種傷感并不妨礙自己去重新開(kāi)始，因為這是一種自然的告別與放棄，它富有超然物外的精神，雖傷感但美麗！

　　在現實(shí)生活中，曾經(jīng)有種感覺(jué)，想期待某種感情成為生命中的永恒�？墒沁^(guò)了很多年，才發(fā)現它已漸漸消逝了。然后才懂：原來(lái)握在手里的，不一定就是我們真正擁有的；我們所擁有的，也不一定就是我們真正銘刻在心的。

　　有時(shí)候，為了追求一樣東西而令自己的身心疲憊不堪，是很不劃算的。況且，有些東西是“只可遠觀(guān)而不可近瞧之”，一旦你得到它，日子一久你會(huì )發(fā)現，其實(shí)它并不如原本想象的那么好。如果你再發(fā)現你失去的和放棄的東西更珍貴的時(shí)候，你一定會(huì )懊惱不已。所以也常有這樣的一句話(huà)：“得不到的東西永遠是最好的”。因此，當你喜歡一樣東西時(shí)，得到它也未必是你最明智的選擇。人生是復雜的，有時(shí)又很簡(jiǎn)單，甚至簡(jiǎn)單到只有獲得和放棄。應該獲得的完全可以理直氣壯，發(fā)現盡力而為之后，此事依然與自己無(wú)緣，就要瀟灑地放棄。獲得往往心地坦然，而放棄則需要巨大的勇氣。

　　世間有太多的美好的事物，對沒(méi)有擁有的美好，我們一直在苦苦的向往與追求，為了獲得，而忙忙碌碌。其實(shí)自己真正的所需要的，往往要在經(jīng)歷許多年后才會(huì )明白，甚至窮盡一生也不知所終。因為擁有的時(shí)候，我們也許正在失去，而放棄的時(shí)候，我們也許又在重新獲得。對待萬(wàn)事萬(wàn)物，我們其實(shí)都不可能有絕對的把握。如果刻意去追逐與擁有，就很難走出患得患失的誤區。所以生命需要升華出安靜超脫的精神。

　　有人說(shuō)：有遺撼的人生才是最完整的人生，因為殘缺也是一種美。應該說(shuō)，人人皆有遺撼，人生必有遺撼。為什么？因為人人都有理想，而理想的最大特色就是高于現實(shí)，也正因為如此，現實(shí)的人才會(huì )在理想的門(mén)外久久徘徊，流連往返！遺撼是一種美，一種卓絕的、痛苦的美。

　　我一直崇尚遺憾與殘缺的.美，并非我是清教徒而對蒼涼情有獨鐘。我認為蒼涼有蒼涼的凄美，很欣賞作家張愛(ài)玲所說(shuō)“蒼涼之所以有更深長(cháng)的回味，就因為它像蔥綠配桃紅，是一種參差的對照”。

　　人生多憾事，世上無(wú)圓滿(mǎn)。世界上原本是沒(méi)有圓滿(mǎn)，正因為人生有很多的遺憾，世界才有落英繽紛的美麗�！斑z憾”相對于圓滿(mǎn)來(lái)說(shuō)是一種殘缺的美，因此學(xué)會(huì )了放棄，也將是人生一道風(fēng)景。

　　我認為，有時(shí)放棄更是一份美麗。你可以讓心中那份美好成為你靈魂深處彌足珍貴的一道風(fēng)景，并將它定格在你的未來(lái)人生旅途，定格在被你崇拜的對象心中。放棄過(guò)后，心靈有了一種恬靜和從容，恰似一縷檀香暗浮，會(huì )溫馨著(zhù)未來(lái)的如歌歲月。

　　誠然，有時(shí)候美麗的不是風(fēng)景，而是人的靈魂。如生活中我們經(jīng)常感嘆風(fēng)景的佳妙，喜歡讓疲憊的心靈在美麗的風(fēng)景中陶醉。其實(shí)，很多時(shí)候，我們陶醉其中的，并非純自然的風(fēng)景，而是隱匿于風(fēng)景之中的靈魂。有時(shí)風(fēng)景使人在靜止和優(yōu)雅中癱瘓，隱遁和沉迷，唯靈魂使人奮起，逼進(jìn)，正直地站立著(zhù)。

　　夕陽(yáng)易逝、花開(kāi)花落、人生往往很多時(shí)候是不快樂(lè )的。生命給了我們無(wú)盡的悲哀同時(shí)，其實(shí)也給來(lái)我們永遠的答案。請安然一份放棄，固守一份超脫吧 ！

　　每一份感情都很美，每一程相伴也都令人迷醉，擁有的遺憾讓人更綣眷，夜半無(wú)眠的思念，讓人更覺(jué)留戀。感情是一份沒(méi)有答案的問(wèn)卷，苦苦的追尋并不能讓生活更圓滿(mǎn)。也許一點(diǎn)遺憾，一絲傷感，會(huì )讓這份答卷更雋永，也更久遠。

積極向上的文章7

　　時(shí)節處暑，也就是說(shuō)秋天要來(lái)了。聽(tīng)說(shuō)秋會(huì )給我們帶來(lái)一個(gè)金色的故事，但是，我還是忍不住的貪戀著(zhù)夏給的這份美麗與芳香。因為就在不遠處有一片薰衣草在努力的開(kāi)著(zhù)，努力的芬香著(zhù)，她是那么的含羞待放，那么的楚楚動(dòng)人。足以，讓我們忘記秋的來(lái)臨，因為夏季用她自己獨有的魅力存留了我們的心。

　　薰衣草原產(chǎn)于地中海沿岸、歐洲各地及大洋洲列島，后被廣泛栽種于英國及南斯拉夫。其葉形花色優(yōu)美典雅，藍紫色花序穎長(cháng)秀麗，是庭院中一種新的多年生耐寒花卉，適宜花徑叢植或條植，也可盆栽觀(guān)賞。薰衣草在羅馬時(shí)代就已是相當普遍的香草，因其功效最多，被稱(chēng)為“香草之后”， 北方少見(jiàn)，但是也有幸觀(guān)之。美最大的優(yōu)點(diǎn)就是一種通透性，她所具有的感染力是一切事物中最具力量的，這種力量來(lái)自自然、來(lái)自社會(huì )、來(lái)自人心，來(lái)自很多個(gè)方向，而后會(huì )不約而同的圍出一個(gè)輪廓。用她最善良最剛毅的氣質(zhì)來(lái)裝飾整個(gè)世界乃至于宇宙。凡是美的東西大家都會(huì )分享，但是她絕對不是一種資源共享，因為她是具有性情具有溫度的一種氣息，她會(huì )陶醉每一個(gè)有靈魂的生命，而這生命恰恰又是生生不息互相傳遞的。

　　這個(gè)薰衣草園很小，但是她卻很獨特。因為她給這個(gè)地區帶來(lái)了最溫柔的夏末，給人們留下了最恬靜的記憶。她不張揚也不霸道，因為她是開(kāi)的正時(shí)的花朵，可能就在她成長(cháng)的時(shí)候就已經(jīng)埋下了一個(gè)火種，讓這整個(gè)夏季都在渴待，她的花開(kāi)。

　　薰衣草是浪漫的象征，因為她會(huì )給我們創(chuàng )造很多浪漫的物語(yǔ)及其情景，她本身就是一幅天生麗質(zhì)的畫(huà)面，只是用物語(yǔ)來(lái)見(jiàn)證真情所在。初見(jiàn)薰衣草，就是覺(jué)得心里暖暖的，溫溫的，就想遠遠的看著(zhù)她，欣賞她，或者是淺淺的琢磨一下她。因為我實(shí)在不知道該用怎么的形容詞來(lái)描寫(xiě)她，或許這就應該是她真實(shí)的本質(zhì)。她給人的那種絕對是一種凈化心靈，洗滌生活的觸感，花真的很小，小的可愛(ài)，小的活潑，紫色中帶著(zhù)點(diǎn)粉，這種顏色的搭配本身就是一種美，很淳樸，很真實(shí)或者很本土。她不如玫瑰的妖嬈，也不及百合的清香，但是她卻是最柔和的，那種靠近心靈走進(jìn)人生的柔軟。小小的'花朵湊在一起，不高不低的花身，花雖然很小，但是她的花桿卻挺的很直且高，你擁著(zhù)我，我簇著(zhù)你，恰似情竇初開(kāi)的少女，點(diǎn)點(diǎn)的羞澀，點(diǎn)點(diǎn)的大膽�？偸亲屓饲椴蛔越�的心動(dòng)，讓人往返流連的喜歡。

　　美是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現出來(lái)的，任何的事物都不會(huì )生來(lái)具有美的這種特質(zhì)，都是在不斷的生長(cháng)過(guò)程中挖掘或者凸顯的。薰衣草的美有種小家碧玉的感覺(jué)，但絕非是那種毫無(wú)性質(zhì)的膽弱，而是一種很乖巧甚至很大方的美�？匆�(jiàn)她，腦海中出現的第一個(gè)畫(huà)面就是一個(gè)暮色的小木屋，等同于一個(gè)很小的家，可能這就是我喜歡她的原因吧。薰衣草她有花特有的綻放也有草所具有的堅韌，所以她看上去總是那么讓人無(wú)法形容無(wú)法割舍。

　　片片薰衣草，對對人群中，美無(wú)所不在;

　　仰頭白云間，低頭花語(yǔ)里，情無(wú)所不存;

　　花兒，在努力的開(kāi)，哪怕明天就是深秋;

　　人兒，在努力的笑，哪怕明天就是黑暗;

　　揮別薰衣草園，無(wú)數的不忍與留戀，但是對于這份淡淡的美，我已經(jīng)很知足，別無(wú)奢求。給人生剪輯一個(gè)關(guān)于薰衣草的片段吧，你會(huì )有很多的收獲，頗豐的故事…

積極向上的文章8

　　**

　　凱恩是一位優(yōu)秀的職業(yè)拳擊運動(dòng)員，他的身手敏捷，反應迅速，以快著(zhù)稱(chēng)，能以快速而連續的拳法將對手打倒在地。凱恩憑借著(zhù)他擅長(cháng)的快拳經(jīng)常在各種大大小小的搏擊比賽中脫穎而出，獲得了很多的獎牌和榮譽(yù)。

　　在一次頂極的搏擊比賽中，凱恩遇到了一個(gè)非常難纏的對手威廉。威廉的身手并不算敏捷，但他的出拳力量大得驚人，只要稍不留心挨了他的一拳，就會(huì )被打趴在地上，很難再爬起來(lái)繼續比賽。凱恩意識到了這一點(diǎn)，在和威廉的比賽中，他左躲右閃，想盡一切辦法盡可能地避開(kāi)威廉的'重拳，但糟糕的事情還是發(fā)生了，凱恩在躲閃中一不留神被威廉重重地擊了一拳。凱恩頓時(shí)眼冒金星，踉蹌地倒在了搏擊臺上，直到裁判員數到第十下，他仍然沒(méi)能夠再站起來(lái)。

　　落敗的凱恩心里很不服氣，他想，既然威廉的重拳那么厲害，那么從現在開(kāi)始我也要加大力量的訓練，讓自己的出拳變得更有威力。

　　不久，凱恩和威廉又一次在搏擊比賽中相遇了。凱恩認為自己花費了不少時(shí)間和精力進(jìn)行了力量訓練，這次一定能夠打敗威廉，以雪上次的恥辱。

　　然而，比賽還沒(méi)進(jìn)行多久，凱恩就明顯感覺(jué)吃不消了，由于他把時(shí)間和精力都放在了力量訓練上，他原本擅長(cháng)的快拳明顯變慢了，身手也沒(méi)有原來(lái)那樣敏捷，而他寄以厚望、苦苦練習的重拳并沒(méi)有威廉的厲害，最終的比賽結果可想而知，凱恩再次被打敗了。

　　二次敗北的凱恩痛定思痛，終于明白了自己真正的優(yōu)勢是快拳，于是他拼命地練習快拳，將自己的出拳速度在原有的基礎上又提高了一大截。在第三次和威廉的比賽中，凱恩憑借著(zhù)他那迅雷不及掩耳的快拳打得威廉毫無(wú)招架之力，輕松地贏(yíng)得了比賽的勝利。

　　當一個(gè)人想擊敗對手的時(shí)候，往往會(huì )忘記了自己原本的優(yōu)勢，既而順著(zhù)對手的思路去思考問(wèn)題，希冀能通過(guò)復制模仿對手優(yōu)勢的方式來(lái)?yè)魯�對手�？墒�，這樣的做法往往不僅達不到預期的目的，反而還會(huì )喪失自己原本的優(yōu)勢。

　　人生同樣也是如此，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，這個(gè)世界上沒(méi)有一個(gè)人是完美的，每個(gè)人都有自身的優(yōu)勢與短處。只要時(shí)刻記住自身的優(yōu)勢，揚己之長(cháng)、避己之短，將自己的優(yōu)勢充分發(fā)揮出來(lái)，就能夠取得成功。

積極向上的文章9

　　說(shuō)到草船借箭，人們都會(huì )驚嘆諸葛亮的神機妙算。在和平年代，聰明人的草船借箭同樣厲害，其強大的心理素質(zhì)和智慧并亞于諸葛亮，即使面對困境也能淡然以對。

　　諸葛亮身處一個(gè)動(dòng)亂的年代，他借的箭是用在戰場(chǎng)上的，而在如今這個(gè)和平的時(shí)代，聰明人借的不是真正的箭，而是來(lái)自別人的惡意傷害。也許是光輝太盛招人嫉恨，有的人即使沒(méi)做什么也會(huì )被無(wú)中生有的流言中傷，一旦有人開(kāi)了頭，其他人就會(huì )跟風(fēng)。假設用草船借箭來(lái)比喻，那么他們就是這個(gè)典故中的草船，行駛在大霧中，別人只能看到他們的一小局部，看不清他們的全貌，但也足夠讓別人妄加猜想和傷害了。所以他們就如同大霧朦朧中行走的草船，旁人的惡言和傷害就像千萬(wàn)支箭一樣射向他們，讓他們千瘡百孔。

　　在草船借箭的典故中，諸葛亮成為最后的贏(yíng)家，騙過(guò)了曹操，解決了周瑜提出的`難題。而如今聰明人遇到類(lèi)似的難題時(shí)，他們也會(huì )像諸葛亮一樣沉著(zhù)冷靜，做好自己該做的事情，任由別人把自己當箭靶子來(lái)射，忍受著(zhù)所有惡言惡語(yǔ)和傷害。等濃霧散去，攻擊他們的人就會(huì )發(fā)現他們并沒(méi)有那么糟糕，甚至慢慢地開(kāi)始欣賞他們，停止了攻擊。而他們那么把所有的傷害都化作了奮斗的力量，當作一種鞭策，讓自己成為更好的人。時(shí)機一到，他們就會(huì )把這些積攢的力量全部發(fā)揮出來(lái)，讓所有人為之震撼。

　　在一些勵志文章中，成功的人最后都會(huì )說(shuō)感謝曾經(jīng)看不起自己，或是阻撓自己成功的人，覺(jué)得沒(méi)有這些障礙，他們很可能無(wú)法成功。越挫越勇大概是取得成功的一項必備素質(zhì)，如果一路上都是鮮花掌聲，沒(méi)有聽(tīng)到喝倒彩的聲音，那就很容易自滿(mǎn)，很難再有進(jìn)步了。因此，有時(shí)候遇到障礙并不是一件壞事，反而是一件好事，雖然過(guò)程變得艱難了，但是也讓人更有動(dòng)力，也會(huì )更加珍惜得來(lái)不易的成功。

　　對于那些傷害別人不成，還促成了別人的成功的人來(lái)說(shuō)，他們都是出于嫉妒。一般來(lái)說(shuō)，沒(méi)有人會(huì )毫無(wú)理由地傷害別人，總會(huì )有一個(gè)理由，而這個(gè)理由往往是嫉妒。因為別人擁有他們所沒(méi)有的東西，而且他們自己也沒(méi)有能力或者沒(méi)有行動(dòng)去爭取，所以就把這份不甘心的憤怒發(fā)泄到他們嫉妒的對象上，就是要想方設法讓別人不好過(guò)，似乎只有這樣心里才會(huì )平衡一些。

　　當然，還有一種情況是盲目跟風(fēng)。當有一小局部人煽動(dòng)時(shí)，其他人很容易迷惑，不知怎么地也會(huì )開(kāi)始討厭一個(gè)人，也跟著(zhù)傷害這個(gè)人。等他們恢復理性時(shí)，他們卻不明白自己為什么會(huì )如此厭惡一個(gè)人，尤其是這個(gè)人并沒(méi)有他們想象中那么讓人厭惡，甚至是一個(gè)值得欣賞的人時(shí)，他們才會(huì )發(fā)現自己被有心人利用了。

　　我們無(wú)法讓所有人都喜歡我們，總會(huì )有一些人阻礙我們前進(jìn)，不妨采用聰明人的草船借箭一計，在不觸及原那么和法律的情況下淡然地面對所有的惡意，并且把這些惡意都轉換成讓自己發(fā)奮向上的力量，在適當的時(shí)機下爆發(fā)出來(lái)，讓所有人刮目相看。

積極向上的文章10

　　人活著(zhù)，最要緊的是尋覓那代表著(zhù)生命綠色的人類(lèi)的叢林，然后選一處高高的枝頭，站在那里觀(guān)賞人生。消化痛苦,孕育歌聲，愉悅世界，那就需要心靈的呼喚,點(diǎn)一盞心燈期待誠信。

　　誠實(shí)守信很難，因為有那么多的誘惑引誘你放棄。但是如果你用自己的信心，用發(fā)自心底的責任和尊嚴去信守，那么，我們的生活將會(huì )多一片陽(yáng)光，光明內心的每一個(gè)角落。

　　風(fēng)吹過(guò)的.夏天，自然神清氣爽，人民如果沒(méi)有誠信，也將變成一片荒蕪。所以，點(diǎn)一盞誠信燈，給自己鋪就一條成功路，人生將輝煌燦爛：給他人一盞誠信燈，幸福之花將綻放于人民的笑靨給社會(huì )，一盞誠信燈，世界將變得更美好！更美力�。�！

積極向上的文章11

　　青春是一道絢爛的霓虹，簡(jiǎn)單的揮灑著(zhù)蓬勃與朝氣，沒(méi)有從容也沒(méi)有被迫。

　　像是時(shí)光機里的輪回，一遍遍地回放、開(kāi)始、落幕；像是白發(fā)老爺爺的臉龐，一根根的皺紋，深淺不一；像是天空中的孤雁，一次次拼盡全力的拍打，勇于翱翔；像是傲立枝頭的梅花，獨立寒風(fēng)，冰清傲骨。

　　然而青春是疼的'，憂(yōu)傷與快樂(lè )早已注入成長(cháng)的根源，對未來(lái)的憧憬和永不想長(cháng)大的心。青春是一曲贊歌，反復彈唱，猶如昨日流水，嘩嘩作響。

　　不想拘束，不敢放縱，不想遺留，不敢展翅。青春是一幅淡淡的中國畫(huà)。沒(méi)有狂風(fēng)，哪有驟雨，沒(méi)有晴空，哪有彩虹。青春是一場(chǎng)賭博賽。

積極向上的文章12

　　在我個(gè)人的思想觀(guān)念上認為，所謂的積極向上，就是一種寬容的、開(kāi)朗的健康心理狀態(tài)。因為，它會(huì )讓你開(kāi)心，它會(huì )催你前進(jìn)，它會(huì )讓你忘掉勞累和憂(yōu)慮。人在生活中，本該要學(xué)會(huì )用積極向上的心態(tài)面對生活與工作。

　　人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，會(huì )遇到困難，會(huì )遇到挫折，會(huì )遇到變故，會(huì )遇到不順心的人和事..這些都是人生道路上基本都會(huì )可能遇到的事情。然而，有的人遇到這些事情時(shí)，或心煩意亂，或痛苦不堪，或萎靡消沉，或悲觀(guān)失望，甚至會(huì )失去面對生活的勇氣，總之是各種消極的狀態(tài)。

　　當你遇到困難時(shí)，積極向上會(huì )給你克服困難的勇氣，會(huì )讓你相信“方法總比困難多”，讓你去檢驗“世上無(wú)難事，只要肯登攀”的道理。當你遇到不順時(shí)，積極向上會(huì )讓你的頭腦更加理性，讓你面對不順時(shí)，不是悲觀(guān)失望，而是反思自己的做事方法、做人原則，讓你有則改之，無(wú)則加勉，更上一層樓。

　　當你遇到委屈時(shí)，它會(huì )給你安慰，會(huì )給你容人之度，它讓你的心胸像大海一樣寬闊，志向像天空一樣高遠。當你遇到變故時(shí)，它會(huì )讓你化悲痛為力量，讓你感受到自然規律不可違，順其自然則是福的真諦。

　　它會(huì )讓你的眼光更加深邃，洞察社會(huì )的能力更加敏銳，對待生活的態(tài)度更加自然，面對人生的道路更加自信。

　　比如，當你在工作中受到了上司的批評后，你會(huì )思想低落；當你在生活中遇到別人誤會(huì )你時(shí)，你會(huì )感到氣憤和委屈；當你失去親人朋友時(shí)，你會(huì )悲痛至極；當你在仕途中遇到不順時(shí)，你會(huì )怨天尤人，工作消極。不可否認，當這些事情發(fā)生時(shí)，會(huì )影響你的思維判斷，會(huì )刺激你的言行舉止，會(huì )打擊你面對生活的勇氣。

　　但是這些基本上是人正常的反應，因為人是思維上高級的感情動(dòng)物，這也是區別于一切低級動(dòng)物的根本。這時(shí)，如果你要是有一顆積極向上樂(lè )觀(guān)的心，那你可能不會(huì )這么的迷亂，你腦子會(huì )很清晰的知道怎樣去面對這些事情。。

　　樂(lè )觀(guān)和積極向上的態(tài)度不能少了堅定的意志。對守護真理、守護志向而言，意志是十分重要的。意志與樂(lè )觀(guān)，是兩個(gè)相輔相成的事情，對于保持積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度有不同的作用；樂(lè )觀(guān)可以開(kāi)個(gè)好頭，但沒(méi)有意志力就難以持續下去，樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度只能開(kāi)花不能結果；

　　意志要保持長(cháng)久的動(dòng)力，就不能不沒(méi)有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，只有用樂(lè )觀(guān)的'心態(tài)去面對挫折和失敗，才有更大的可能堅持下去。堅持下去就是勝利！

　　在我的生活與工作中，我總是強調自己要有積極樂(lè )光的性格，因為他能使自己經(jīng)常保持心情的愉快，而且可以感染我周?chē)�的人們，使他們也覺(jué)得人生充滿(mǎn)了和諧與光明。假如一個(gè)人如過(guò)能讓自己經(jīng)常維持像孩子一般純潔的心靈，用樂(lè )觀(guān)的心情做事，用善良的心腸待人，光明坦白，他的人生一定比別人快樂(lè )得多。

　　學(xué)會(huì )積極向上，積極向上心態(tài)來(lái)之不易，它需要你生活的閱歷更加豐富，獲取的知識更加充實(shí)，對待人生的態(tài)度更加積極，它需要你用修養之水澆灌，勤勞之力扶持，寬容之心呵護。

　　只有做個(gè)積極向上的人，才能使你充滿(mǎn)力量，才能有追求；只有積極向上，才會(huì )有理想；只有積極向上，才富有激情。

積極向上的文章13

　　和聲細雨展淑女氣質(zhì) 謙恭禮讓顯紳士風(fēng)度

　　作為大學(xué)生的我，好希望自己有美好的未來(lái)，每天都在幻想長(cháng)大后的事。但生活是現實(shí)的，不像童話(huà)那樣簡(jiǎn)單，擁有幸�？鞓�(lè )的結局。前路還有多遠，我無(wú)法預知，但我們將勇敢的向前，待回頭走過(guò)的路將花香彌漫，而我們將滿(mǎn)口余香，回味無(wú)窮。

　　一粒種子可以無(wú)聲無(wú)息的在泥土里腐爛掉，也可以長(cháng)成參天大樹(shù)。關(guān)鍵在于你的選擇···

　　也許你只是一朵普通的小花，也許你只是一片平凡的葉子，但只要你是獨特的就該為自己鼓掌，也許你只是一粒細小的沙子，也許你只是一顆無(wú)名的小草，但只要你是頑強的`，就該為自己喝彩。

　　小溪是勇敢的，它不畏高山峻嶺的阻隔，不畏腳下道路的崎嶇，勇往直前····

　　沒(méi)有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的幽趣；沒(méi)有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。一位哲學(xué)家說(shuō)：“現實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁�！比松�是一葉扁舟，在茫茫的大海上飄蕩，如果不想被海浪吞沒(méi)，除了向前航行，你別無(wú)選擇。

　　如果你胸懷大志，那么就不會(huì )讓金色年華在無(wú)所事事中虛度。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦觀(guān)終屬楚�？嘈娜颂觳回�，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

　　一枚貝殼要用一生的時(shí)間才能將無(wú)數的沙粒轉化成一粒并不規則的珍珠，雨后的彩虹繽紛綻放剎那的美麗，取藥幾句無(wú)數的水源。是�。�！平靜的年代，成就不了跨時(shí)的偉人;無(wú)風(fēng)的水面，成就不了真正的水手��！

　　人生是一朵常開(kāi)不敗的花，那挫折是滋潤的養分，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生是不完整的人生，沒(méi)有滋潤過(guò)養分的花遲早會(huì )枯萎，要想讓我們的心的戈壁荒原開(kāi)滿(mǎn)鮮花，只有積蓄人生的力量為新的目標而奮斗，生命之花才會(huì )常開(kāi)不敗，生命的存在才會(huì )有更新，更深刻的意義��！

　　人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。因此勇敢面對困難挫折，才是我們最佳的選擇。沒(méi)有必要因落葉而悲秋，也沒(méi)必要因挫折而放棄抗掙，因為一花凋零不了整個(gè)春天，一次挫折也荒蕪不了整個(gè)人生。風(fēng)雨過(guò)后面前是鷗翔魚(yú)游的水天一色；荊棘過(guò)后，面前是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道。

　　古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅忍不拔之志��！

　　在此，我衷心的祝愿所有的人前途似錦，事業(yè)有成�。�！

積極向上的文章14

　　張開(kāi)文是一個(gè)自信、開(kāi)朗，友好、積極向上的小男孩。他喜歡運動(dòng)，在校兩屆運動(dòng)會(huì )上，他奮力拼搏，獲得了一個(gè)第二名、兩個(gè)第三名；他樂(lè )于助人，當班里小朋友有困難時(shí)，他總會(huì )主動(dòng)伸出援助之手；他是牛奶紙盒管理員，不僅自己積極參與收集牛奶紙盒，做好登記工作，還鼓勵其他同學(xué)多多收集，為環(huán)保出一份力量；他還是班上的圖書(shū)管理員，每天細心做好圖書(shū)借閱管理工作，提醒小朋友們按時(shí)歸還圖書(shū)，還因此被評為最美小達人。

　　相信在以后的日子里，張開(kāi)文小朋友會(huì )更嚴格地要求自己，天天向上！

積極向上的.文章15

　　大家好，我叫方章櫪，我上課認真聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，認真完成老師布置的回家作業(yè)，我關(guān)心班級，老師布置的小報我每次都認真完成，我也不斷進(jìn)取，周末放棄一部分休息時(shí)間學(xué)習數學(xué)和英語(yǔ)，也取得了一定的戰果，媽媽說(shuō)20xx年是火紅的`一年，在這年里我拿了英語(yǔ)的二星筆試、三星筆試、三星口試、奧數的中環(huán)杯、希望杯入圍的證書(shū)。

　　我平時(shí)愛(ài)看書(shū)《三國演義》《西游記》我都在看，我喜歡沒(méi)事的時(shí)候在書(shū)房里靜靜的看書(shū)，我現在看一本《成語(yǔ)一本通》，每天睡覺(jué)以前看上幾頁(yè)更是一種享受。

　　我也喜歡圍棋，是一個(gè)二級的小高手，好久沒(méi)有摸棋了，手有點(diǎn)癢了，我是一個(gè)誠實(shí)自信、認真好學(xué)樂(lè )于助人的陽(yáng)光男孩。

【積極向上的文章】相關(guān)文章：

積極向上的文章12-15

經(jīng)典的文章07-02

文章的結構03-12

秋夜的文章08-11

現實(shí)的文章11-29

心靈文章12-15

環(huán)保文章12-05

讀書(shū)的文章12-07

《孔乙己》文章03-09