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友愛(ài)作文15篇（精）
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的友愛(ài)作文，希望能夠幫助到大家。
友愛(ài)作文1
那是三年級的一件事了，至今還深深地刻在我心里。
一天放學(xué)，我騎自行車(chē)回家。不料滑了一跤，左手骨折，住進(jìn)了區衛校附屬醫院，又是吃藥又是打針，還要夾上重重的石膏板。別的病號都是大人，偶爾才有人說(shuō)些話(huà)。躺病房里無(wú)聊地望著(zhù)四周，真有一種說(shuō)不出的孤獨和寂寞。
星期天下午，我正在無(wú)聊地想著(zhù)什么，病房門(mén)“吱”的聲開(kāi)了，伸進(jìn)了幾個(gè)小腦袋。我定睛一看，原來(lái)是我的好朋友梁麗萍、鄭玉華、劉小敏、劉珍……，她們拎著(zhù)糖果高高興興地進(jìn)來(lái)，七嘴八舌地問(wèn)：“柳貞，不要緊吧？”“夾上這個(gè)東西一定不習慣，是嗎？”“怎么摔得這么重？”……“唉！”我嘆了口氣說(shuō)：“真倒霉，我恐怕要殘廢了！”“不會(huì )的，不會(huì )的！”人群后傳來(lái)了袁世花的聲音。我望著(zhù)她，不禁想起了幾天前的.一件事：
那天上語(yǔ)文課，袁世花拿出一本課外書(shū)來(lái)看，她正看得津津有味時(shí)，被我發(fā)現了。我用手臂輕輕地碰了碰她，說(shuō)：“上課不許看課外書(shū)�！彼醚劬Φ闪说晌艺f(shuō)：“多管閑事�！蔽覀兊恼f(shuō)話(huà)聲驚動(dòng)了老師，書(shū)被收去了。當時(shí)她氣得直向我瞪眼睛。
下課以后，袁世花怒氣未消，沖著(zhù)我說(shuō)：“我只不過(guò)是看本書(shū)，你就這么兇！”在旁邊的鄭玉華、劉珍她們都聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“是呀！看看書(shū)有什么大驚小怪，何況還是好朋友！”她三四個(gè)人站在袁世花那一邊，氣得我無(wú)話(huà)可說(shuō)。心里想：你們真糊涂！怎么一點(diǎn)不理解我當班干部的難處……
劉小敏好像看出了我的心思似的，提議說(shuō)：“我們表演一節目，為班長(cháng)解解悶怎么樣？”“大家歡迎鄭玉華同學(xué)為大家演唱一支歌�！编嵱袢A是我們班的“小歌手”。她無(wú)拘無(wú)束地唱了起來(lái)：“好朋友，好朋友，大家來(lái)跳個(gè)快樂(lè )舞，……”接著(zhù)，最喜歡朗誦古詩(shī)的梁麗萍，搖頭朗誦起來(lái)。惹得大家忍不住地大笑，病房增添了少有的歡樂(lè )。而我的淚水早已順臉頰不住地淌下來(lái)，心想：多好的同學(xué)��！
友愛(ài)作文2
看著(zhù)急得滿(mǎn)頭大汗，急得翻書(shū)包不知所措的文立，我很開(kāi)心，心想：哼！這次看你怎么做，等批評。
文立是我在奧林匹克數學(xué)班的同學(xué)。他喜歡和別人吵架。他也和我吵架了。我們通常根本不說(shuō)話(huà)�？上н@次是同桌，但真的不是朋友不見(jiàn)面。
文立似乎忘記了老師要講的那篇論文，而這是老師反復強調的。你不知道，我們數學(xué)老師很厲害，要求很高。上次一個(gè)同學(xué)上課老是說(shuō)話(huà)，老師請家長(cháng)。文立真的找不到它。他把頭轉向我。他那雙痛苦的眼睛似乎在尋求我的幫助，但他沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。我假裝看書(shū)，只從眼角看著(zhù)他，心里想：讓你和我吵架�，F在你傻了，我就不借給你了，等老師批你！文立見(jiàn)我不理他，把頭轉了回來(lái)。
開(kāi)始上課。果然，老師一上來(lái)就談到了卷子，很快發(fā)現四周看了看的文立沒(méi)帶卷子。老師很生氣：忘了帶卷子，可以向同學(xué)借。你借的嗎？文立低下頭，咬著(zhù)嘴唇?jīng)]有說(shuō)話(huà)。老師更生氣了：你根本不想學(xué)。讓你爸媽下節課來(lái)。
當我看到老師批評文立時(shí)，我非常高興，真的很高興。我歪著(zhù)臉看著(zhù)文立。突然我發(fā)現他無(wú)助的眼睛里有淚水。我心里一沉：我做的對嗎？老師經(jīng)常教我們幫助別人，在別人有困難的時(shí)候伸出援手，為一點(diǎn)小事記仇。我做的太不對了。想想，我的臉不自覺(jué)地變紅了，我為自己的行為感到羞恥，—
下課鈴終于響了，我走到老師面前說(shuō)：“文立借了我的試卷。我沒(méi)有借給他，因為我和他吵架了。我要你批評他。我錯了，請原諒他�！崩蠋熆粗�(zhù)我微微點(diǎn)頭表示贊同。我回頭看了看驚訝的文立。我們相視一笑。
長(cháng)大后，我學(xué)會(huì )了看著(zhù)文立匆忙地翻著(zhù)書(shū)包，不知所措。我很開(kāi)心，心想：哼！這次看你怎么做，等批評。
文立是我在奧林匹克數學(xué)班的同學(xué)。他喜歡和別人吵架。他也和我吵架了。我們通常根本不說(shuō)話(huà)�？上н@次是同桌，但真的不是朋友不見(jiàn)面。
文立似乎忘記了老師要講的'那篇論文，而這是老師反復強調的。你不知道，我們數學(xué)老師很厲害，要求很高。上次一個(gè)同學(xué)上課老是說(shuō)話(huà)，老師請家長(cháng)。文立真的找不到它。他把頭轉向我。他那雙痛苦的眼睛似乎在尋求我的幫助，但他沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。我假裝看書(shū)，只從眼角看著(zhù)他，心里想：讓你和我吵架�，F在你傻了，我就不借給你了，等老師批你！文立見(jiàn)我不理他，把頭轉了回來(lái)。
開(kāi)始上課。果然，老師一上來(lái)就談到了卷子，很快發(fā)現四周看了看的文立沒(méi)帶卷子。老師很生氣：忘了帶卷子，可以向同學(xué)借。你借的嗎？文立低下頭，咬著(zhù)嘴唇?jīng)]有說(shuō)話(huà)。老師更生氣了：你根本不想學(xué)。讓你爸媽下節課來(lái)。
看到老師批評文立，我非常高興，真的很高興。我歪著(zhù)臉看著(zhù)文立。突然我發(fā)現他無(wú)助的眼睛里有淚水。我心里一沉：我做的對嗎？老師經(jīng)常教我們幫助別人，在別人有困難的時(shí)候伸出援手，為一點(diǎn)小事記仇。我做的太不對了。想想，我的臉不自覺(jué)地變紅了，我為自己的行為感到羞恥，—
下課鈴終于響了，我走到老師面前說(shuō)：“文立借了我的試卷。我沒(méi)有借給他，因為我和他吵架了。我要你批評他。我錯了，請原諒他�！崩蠋熆粗�(zhù)我微微點(diǎn)頭表示贊同。我回頭看了看驚訝的文立。我們相視一笑。
我長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了愛(ài)。
友愛(ài)作文3
友愛(ài)像一盞燈，照亮我的心房；友愛(ài)像太陽(yáng)，把我烤得暖陽(yáng)陽(yáng)；友愛(ài)像把傘，為我遮風(fēng)擋雨；友愛(ài)像……
記得三年級下冊時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jì)一直是數一數二的，從來(lái)沒(méi)有下過(guò)98分。也許是因為我有些飄飄然了，產(chǎn)生了驕傲的情緒。我在期末考試中只得了94分，當我拿到試卷時(shí)，我感到天崩地裂，怎么這么差！我想到考試時(shí)，我做完了試卷，并沒(méi)有像以往認真檢查，而是玩起了橡皮，我想起只有這么點(diǎn)分數多不好意思呀！我急忙把試卷藏了起來(lái)。下課了，我的心情十分沉重，一想到我的試卷就扒在桌子上哭了起來(lái)。我的幾個(gè)好朋友似乎看透了我的心思，圍在我的身邊安慰我。彤彤一遍又一遍地告訴我：“哭是解決不了問(wèn)題的，你一定要記住了，這次考得不好，下次努力不就OK了嗎？”“沒(méi)事，”穎穎說(shuō)，“平是你都考得非常好，這次粗心，以后不犯同樣的錯就行了�！薄皼](méi)關(guān)系，暢暢，你的'英語(yǔ)一向都挺好，這次考砸了，下次認真一點(diǎn)會(huì )好起來(lái)的�！泵裘暨�風(fēng)趣地說(shuō)：“誰(shuí)讓你和粗心‘交朋友’了呀！和他‘絕交’不就可以了嗎？”我忍不住“撲哧”一聲笑了。我被朋友們所感動(dòng)了。是她們真誠、簡(jiǎn)短的安慰和鼓勵把我的心融化了。我又一次哭了，不過(guò)這一次與上一次不同，上次是因為考得不好，而這一次是被好朋友們的真誠感動(dòng)哭的。
一個(gè)人沒(méi)有了朋友，就等于沒(méi)有了財富、自由各一切萬(wàn)物，友愛(ài)是人間最寶貴的財富。
友愛(ài)作文4
今天是個(gè)陰雨蒙蒙的早晨，我早早的起了床，因為今天下午我們學(xué)校組織了啄木鳥(niǎo)行動(dòng)，所以我們中午早早的吃好了飯，準備下午的啄木鳥(niǎo)行動(dòng)。
下午，我來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，已經(jīng)有一大堆同學(xué)到了，過(guò)了一會(huì )，我們的中隊長(cháng)張琪瑤也來(lái)了，她叫我們排好隊，張琪瑤帶著(zhù)我們出發(fā)了，我們一家一家的走著(zhù)，不一會(huì )兒就發(fā)現了許多錯別字，比如說(shuō)超低價(jià)的`低，店主卻寫(xiě)成了超底價(jià)……我們繼續向前走，準備過(guò)馬路啦！我們手牽著(zhù)手，一起過(guò)了馬路。我們一邊走一邊說(shuō)：“這次活動(dòng)真好，希望以后多搞搞，這樣不僅能增強我們的知識，還成了我們交流的平臺�！睍r(shí)間過(guò)的真快，轉眼間3點(diǎn)了，我們收好了東西，準備回家了。
今天是我平生中最快樂(lè )最激動(dòng)人心的一天，哪怕是找錯別字，沒(méi)有時(shí)間交流，但我覺(jué)得非常幸�？鞓�(lè )，我生活在這個(gè)大家庭中真快樂(lè )！這次啄木鳥(niǎo)行動(dòng)讓我深受啟發(fā)，團結友愛(ài)是多么重要，團結力量大，只要每人都獻出一份愛(ài)，就會(huì )創(chuàng )造出一番奇跡，世界就會(huì )更美好。
友愛(ài)作文5
今天我的老師布置了一個(gè)作業(yè)，名字叫做《我學(xué)會(huì )了……什么》，在我回家的路上，我一直在寫(xiě)什么才好，我走著(zhù)走著(zhù)，看到了正在團結友愛(ài)的事情，一個(gè)大約14歲的孩子，去就一個(gè)被人的滿(mǎn)臉青紫的一個(gè)小同學(xué)，我看到這一幕，我眼前一亮，謝天謝地我終于想到些誰(shuí)么好了！
我今天就寫(xiě)《我學(xué)會(huì )了團結友愛(ài)》，要是說(shuō)我的團結友愛(ài)還是要讓時(shí)光倒流5年呢！那時(shí)候，我才七歲，那時(shí)候我還是一個(gè)傻呼呼的小孩子，我也不知道團結是什么東西，友愛(ài)又是什么東西，只知道自己才是最重要的！我學(xué)會(huì )團結友愛(ài)，就是在，七歲那年的冬天，在我回家的路上！因為那時(shí)還很小，所以過(guò)馬路時(shí)就不看左邊和右邊，只顧著(zhù)一個(gè)勁的往前跑，在各個(gè)時(shí)候飛奔而來(lái)得一輛汽車(chē)，差點(diǎn)把我撞倒在地，那輛車(chē)的反光鏡打在了我的書(shū)包上，我一下坐倒在地上，遠處來(lái)了一位熱心的大哥哥，把我扶了起來(lái)，我高興的望著(zhù)那位大哥哥，我急忙的說(shuō)：“我家里沒(méi)人，你陪我到我家聊天好嗎？”他說(shuō)：“好吧，反正你也受傷了，我就陪你去你家把�！蔽矣钟媚欠N崇拜的眼神看著(zhù)他那瘦小的臉！我們到了我的.家，我跑到飲水機前，給他倒了一杯茶，我們倆走在沙發(fā)上聊起了天，他給我講了許多大道理，我雖然有的聽(tīng)不懂，但是我還是聽(tīng)得聚精會(huì )神。他最后給我說(shuō)：“彬安，你一定要學(xué)會(huì )團結友愛(ài)，他會(huì )幫助你交到更多的朋友�！彼倪@句話(huà)激勵了我以后人生的團結與友愛(ài)，就在這時(shí)我學(xué)會(huì )了團結與友愛(ài)！
友愛(ài)作文6
友誼是人類(lèi)最珍貴的情感之一，它能夠溫暖我們的心靈，支持我們度過(guò)生活中的艱難時(shí)刻。下面是一些著(zhù)名的名言，通過(guò)講述真實(shí)的故事來(lái)表達友愛(ài)的力量。
亞里士多德說(shuō)過(guò)："友誼是一顆住在兩個(gè)身體里的靈魂。"這句話(huà)完美地表達了友誼的真諦。在我小時(shí)候，我有一個(gè)特別要好的朋友，我們一起度過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光。無(wú)論是一起探索新的游戲，還是安慰對方的悲傷，我們總是相互支持、相互理解。這種心靈的契合使我們的友誼更加堅固。
但是，友誼不僅僅存在于人類(lèi)之間�？柧S諾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："一個(gè)馬者要教會(huì )一個(gè)馬如何跳舞，而非怎樣四只腳行走。"我曾經(jīng)見(jiàn)識過(guò)這樣一個(gè)美妙的故事。一個(gè)失去了親人的小馬跌入了絕望的泥沼中，它失去了對生活的希望。然而，一位獸醫師和他的團隊對這只小馬充滿(mǎn)了愛(ài)與耐心，訓練它重新學(xué)會(huì )行走和跳舞。通過(guò)這種無(wú)言的交流，友誼在人與動(dòng)物之間綻放。
"友誼沒(méi)有距離。"這句話(huà)引發(fā)了我對跨文化友誼的思考。我有一個(gè)遠在他鄉的筆友，我們從小學(xué)時(shí)就開(kāi)始聯(lián)系。盡管我們隔著(zhù)千山萬(wàn)水，但我們的友誼卻像一道橋梁連接著(zhù)我們。我們分享彼此的生活點(diǎn)滴，互相鼓勵。每次看到他給我寄來(lái)的信，我的心中都充滿(mǎn)了溫暖和感動(dòng)。
"友情的重要性不在于相似，而在于相互尊重。"這是亞伯拉罕·林肯的名言。我曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)特殊的朋友，在很多方面我們的性格和興趣完全不同，但我們卻能夠欣賞并尊重對方的獨特之處。我們互相促進(jìn)，共同成長(cháng)，這使我們的友誼更加深厚。
母親特蕾莎說(shuō)："最大的貧窮是孤獨，最大的財富是友誼。"這句話(huà)觸動(dòng)了我對慈善與友愛(ài)的理解。我參加過(guò)一個(gè)志愿者活動(dòng)，與孤寡老人一起度過(guò)一個(gè)溫馨的下午。他們的笑容和感激之情使我深刻地意識到，友誼可以給那些需要幫助和陪伴的人帶來(lái)無(wú)盡的力量。
最后，愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："友誼是光芒四射的陽(yáng)光，而不是搖曳多姿的'蠟燭。"友誼的真正之美在于它的持久和恒定。我有一個(gè)朋友，我們已經(jīng)相知了幾十年。歲月可以改變一切，但我們的友誼卻始終如一。我們互相扶持，共同面對生活的起伏。這樣的友誼就像一盞指引前行的明燈。
友誼是我們生命中最珍貴的財富。通過(guò)以上名言所述的真實(shí)故事，我們可以更好地認識到友愛(ài)的力量。無(wú)論是人際關(guān)系還是跨物種交流，友誼都能帶給我們無(wú)盡的力量和溫暖，使我們的生活更加充實(shí)和有意義。
友愛(ài)作文7
關(guān)愛(ài)，像一杯蜂蜜水，甜甜的，但甜的，是我的心里。
那一次，我睡覺(jué)起來(lái)，一睜開(kāi)眼，就覺(jué)得左眼非常痛，像針在扎我的左眼一樣，那個(gè)全宿舍最討厭，最沒(méi)趣，最臟的人見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，就問(wèn)：“你怎么了?”我說(shuō)：“沒(méi)事，眼睛痛”他說(shuō)：“啊?讓我看看，哎呀，你的眼睛腫了，我摸一下”說(shuō)著(zhù)，他拿著(zhù)手來(lái)摸我嗎，我說(shuō)：“走開(kāi)，別碰我”他沉默了一會(huì )，說(shuō)：“不如等一下我陪你去看校醫把”我想：這樣也好，有個(gè)人陪我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意。
等吃完早餐，他就一起陪我到醫務(wù)室�？偢杏X(jué)和他走在一起，渾身不自在，感覺(jué)怪怪的，覺(jué)得很討厭。我想：唉，算了，跟他走就跟他走把。至少他是關(guān)心我的。這樣一想，就覺(jué)得他沒(méi)有那么討厭。
到了醫務(wù)室門(mén)口，他說(shuō)：“我就不進(jìn)去了，對了，你�？ㄓ袥](méi)有錢(qián)?要不要我借你?”我說(shuō)：“不用了，謝謝�！边@使我對他的討厭又減少了一分。
在醫務(wù)室里面，我跟醫生說(shuō)了我的病，醫生開(kāi)了藥，讓我不要過(guò)度使用眼睛。我刷了卡，便出去了。我以為他會(huì )走，沒(méi)想到他還待在那里。聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲，他抬起了頭。說(shuō)：“你出來(lái)了.”他微微一笑。這微微一笑，使得一股溫暖沖上我的心田。我的'眼睛濕潤了。我被感動(dòng)了，是關(guān)愛(ài)的感動(dòng)。他突然說(shuō)：“走吧”我點(diǎn)點(diǎn)頭，這時(shí)我覺(jué)得，他是最善良，最純潔的。在我眼里，他已近不是那個(gè)最討厭，最沒(méi)趣，最臟的人了。在陽(yáng)光的照耀下，他的影子出現了，雖然影子是黑色的，但是我覺(jué)得他是白色的，最耀眼的白鴿。
這件事，至今我還記的清清楚楚，他已經(jīng)是一把鎖，鎖住了這件事。
友愛(ài)作文8
親愛(ài)的同學(xué)們，你們一定聽(tīng)過(guò)“管鮑之交”的歷史故事吧！
早在一千年前，管仲與鮑叔牙是一對很要好的朋友。當他們倆一起做生意時(shí)，管仲總會(huì )自己多分一些，鮑叔牙也不責怪他，而是知道他們家窮。當他們上戰場(chǎng)時(shí)，管仲總是躲起來(lái)，當戰爭勝利時(shí)，他卻走在最前頭，鮑叔牙認為他并不膽小，只是怕自己的老母親沒(méi)人照顧。管仲做官多次失利，被上級辭退，但鮑叔牙認為管仲沒(méi)有能力，只是認為管仲有才華而沒(méi)有被器重�！肮荃U之交”這個(gè)歷史故事影響了中國一代又一代人。
在管仲發(fā)出“生我者父母，知我者鮑子也”的感嘆。然我們回到現實(shí)，有些人因為被同學(xué)討厭，所以同學(xué)們經(jīng)常欺負他。那你們就錯了，雖然他這個(gè)人十分討厭，但他是我們團體中的一員，我們不該打罵他，應該多看他們身上的閃光點(diǎn)，帶著(zhù)欣賞的目光去看他，也許我們就不討厭他了。我們換個(gè)角度考慮，假如自己身上有很多缺點(diǎn)，不被自己知曉，而同學(xué)討厭嘲笑自己，那將心比心自己的內心也不好受，所以同學(xué)之間應該彼此欣賞對方的優(yōu)點(diǎn)，也應該接納別人的缺點(diǎn)，善意的.提醒他，把他的缺點(diǎn)慢慢的改正過(guò)來(lái)。
我們要珍惜同學(xué)之間的友誼，即使成績(jì)差的同學(xué)也不能投去鄙視和不屑一顧的目光，應該多幫助他提高成績(jì)。但愿我們同學(xué)之間純真的友誼之花開(kāi)得更加絢麗燦爛。
友愛(ài)作文9
友愛(ài)是一串珍珠項鏈，每一顆珍珠都裝滿(mǎn)我的笑聲；友愛(ài)是一個(gè)漂亮的大風(fēng)箏，帶著(zhù)我的煩惱飛向遠方；友愛(ài)是一雙潔白的翅膀，帶我飛向快樂(lè )的殿堂；友愛(ài)還是題記
光陰似箭，日月如梭，一晃十二年過(guò)去了，現在的`我已經(jīng)是一個(gè)懂事的少年了。有一句歌詞就是形容少年的：“小小少年，很多煩惱�！�
但我卻是個(gè)例外，每天我都很快樂(lè )，你知道這是為什么嗎？就是因為友愛(ài)每天都陪伴在我的身邊，趕都趕不走。
我忘記帶鉛筆了，朋友大方地向我伸出了援助之手；我感冒了，同桌熱情地遞給我一包藥。這，不都是友愛(ài)嗎？
這些，在一個(gè)小小少年的心里，如同冬日里的一團團烈火，不時(shí)的溫暖著(zhù)我的心窩。
記得有一次，那天是星期二，我們上體育課玩拔河。在第一輪比賽中男生隊贏(yíng)了，第二輪我們女生團結一心，下定決心一定要打敗男生。所以我是更加拼盡了全力。
我使勁的拉著(zhù)繩子往后拽呀拽，我被繩子拽的東搖西晃，有好幾次，我都差點(diǎn)兒摔倒。
突然，一個(gè)不小心，“啪”的一聲，我摔了個(gè)“狗啃泥”，臉和大地來(lái)了個(gè)“親密接觸”。原來(lái)，我被一塊石頭絆倒了。
頓時(shí)，我的臉上鮮血直流，我嚇壞了，號啕大哭起來(lái)。人群頓時(shí)一片安靜，不一會(huì )兒，反應過(guò)來(lái)的同學(xué)們一陣騷亂。
這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“快送醫務(wù)室��！”同學(xué)們七手八腳的把我送進(jìn)了醫務(wù)室。
到了醫務(wù)室，有經(jīng)驗的張老師一邊給我上藥，一邊安慰我和同學(xué)們：“沒(méi)什么大事，就是擦破點(diǎn)兒皮，擦點(diǎn)藥就好了。
“哎呀！嚇死我了�！焙菩裾f(shuō)�！昂昧�，快回去上課吧！”同學(xué)們又簇擁著(zhù)我回到了教室。
到了教室，同桌溫柔的說(shuō)：“還疼嗎？你看你，以后可要注意點(diǎn)！”我聽(tīng)了，頓時(shí)心里暖暖的。
這就是發(fā)生在我身邊的友愛(ài)故事�，F在，我恨不能把它抱回家，讓它每時(shí)每刻都陪伴著(zhù)我。
如果你問(wèn)我這友愛(ài)有什么秘方嗎？我告訴你：那就是同學(xué)和睦相處，團結一心。
同學(xué)有困難了，你熱情的幫助。這樣，你就會(huì )發(fā)現，友愛(ài)會(huì )不知不覺(jué)的陪伴在你的身邊，抹之不去，揮之不走。
友愛(ài)作文10
當你輕輕地述說(shuō)你的名字，無(wú)私地袒露你的胸懷，友愛(ài)的種子便播入了我的心田。 你在我坦蕩的人生路上撒滿(mǎn)鮮花，送來(lái)比路還長(cháng)的綿綿話(huà)，你在我碧色的心湖里吹起一陣馨風(fēng)，搖曳一枚柳枝。
假如在狂風(fēng)中我誤失了輕舟，你會(huì )毫不猶豫地伸出營(yíng)救的雙手，假如我迷惘于荒野，你會(huì )指路給我，并和我一起踏平前方的荊棘。
朋友！用不著(zhù)追問(wèn)你的姓名，我的記憶將永存你的音容，我的心血將日夜為你潮汐。 真正的友愛(ài)是心靈世界的感應，是生命不斷的給予——給予了，你便充實(shí)。權利、金錢(qián)、地位絕不能充當友愛(ài)天平的法碼，嫉妒、自私、仇恨是友愛(ài)的天敵。蕩開(kāi)世俗的迷霧吧，讓友愛(ài)嬰兒般可愛(ài)，大海般純潔。
我們需要播灑無(wú)邊的愛(ài)，使人類(lèi)生活的地球上不再有饑餓、廝殺。我們需要打開(kāi)各自的心窗，使陽(yáng)光下的一切不再成為機密。為探求生生不息的宇宙熱情之源，讓我們手挽在一起，心貼在一起吧！然后輕輕的趴在朋友的耳邊說(shuō)一聲：“能和你做朋友是我的榮幸，我會(huì )好好珍惜�！�
友愛(ài)，燦爛的'花朵，芳香四溢，浸人心脾；友愛(ài)，晶瑩的露珠，美麗純凈，招人愛(ài)憐；友愛(ài)，皎潔的明月，素雅靜謐，柔和誘人！友愛(ài)就像是飽含真情的一部書(shū)。翻開(kāi)昨天的一頁(yè)，令你回味無(wú)窮；翻開(kāi)明天的一頁(yè)，令你斗志昂揚。
友愛(ài)，是春天里的一絲暖風(fēng)，里面帶著(zhù)沁人心脾的芳香；是夏天里的一片綠蔭，為你頂著(zhù)驕陽(yáng)烈日；是秋天里的一堆落葉，總會(huì )帶給你一份收獲的喜悅；是冬天里的一件棉衣，為你溫暖寒冷的心靈??
所有的日子，所有的日子都來(lái)吧， 我們有時(shí)間，有力量，有燃燒的信念， 讓我們編織你們，用青春的金線(xiàn)， 我們渴望生活，渴望在天上飛。 和幸福的瓔珞，編織你們。 是單純的日子，也是多變的日子， 有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞， 浩大的世界，樣樣叫我們好奇， 細雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍， 從來(lái)都興高采烈，從來(lái)不淡漠， 還有熱烈的爭論，躍動(dòng)的、溫暖的心?? 眼淚，歡笑，深思，全是第一次。 是轉眼過(guò)去的日子，也是充滿(mǎn)遐想的日子， 所有的日子都去吧，都去吧，
紛紛的心愿迷離，像春天的雨， 在生活中我快樂(lè )的向前。
友愛(ài)作文11
左手和右手都覺(jué)得自己的'本領(lǐng)大，誰(shuí)也不服誰(shuí)！一天，右手得意洋洋的對左手說(shuō)：“你瞧，吃飯、穿衣、寫(xiě)字、刷牙、打球哪項能少的了我！你呢？呵呵……”。左手很不服氣！但它什么也沒(méi)說(shuō)。早上，主人要出門(mén)了，怎么？臉還沒(méi)洗！趕緊打濕毛巾就要擦臉，可毛巾怎么也擰不干，因為左手看著(zhù)右手怎么也不幫忙！左手對著(zhù)右手說(shuō)：“你本領(lǐng)大，你干，我就不給你添亂��！”右手什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了……
右手這時(shí)終于明白了合作才能成功，團結就是力量，只有團結友愛(ài)才能成功。
友愛(ài)作文12
一天放學(xué)，我走在回家的路上，忽然，我看見(jiàn)了洪楊的身影，她有一個(gè)圓圓的臉蛋，一頭烏黑的“蘑菇頭”。
我大聲喊著(zhù)洪楊的外號：“三十一級洪水，三十一級洪水！”
她轉過(guò)身來(lái)，一看是我，笑著(zhù)喊道：“洋蔥！”
我向她跑過(guò)去，氣喘吁吁地說(shuō)：“洪楊，給你聽(tīng)一個(gè)不像笑話(huà)的笑話(huà)�！薄芭�？是嗎？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！焙闂畹腵好奇心被我勾了起來(lái)。
我一本正經(jīng)地說(shuō)：“一天，一個(gè)公司在開(kāi)會(huì )，其中有個(gè)員工在打電話(huà)：‘喂，今天在哪兒吃飯��？喜樂(lè )好不好？吃什么菜��？哦，紅燒肉�！痹�(huà)音剛落，我們倆馬上一起笑了起來(lái)。
洪楊邊笑邊說(shuō)：“我幫你加一下，紅燒肉、炒青菜、白蘿卜燉肉······”
“無(wú)敵蘿卜煲！”我接茬說(shuō)，一邊不住地笑著(zhù)。
“大白菜炒面！”我和洪楊異口同聲地說(shuō)道。
我倆又齊聲大笑：“哈哈哈哈，太太太······太好笑了！”洪楊差點(diǎn)說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。
我們邊說(shuō)邊笑，直到過(guò)了馬路，我們“分道揚鑣”了，我的心才平靜下來(lái)。
這就是我的同學(xué)兼朋友——洪楊，一點(diǎn)小事就樂(lè )個(gè)不停。你們喜歡嗎？
友愛(ài)作文13
在一個(gè)森林里，動(dòng)物們很和睦。
有一天，獅子大王要求他們去提水到山上來(lái)喝。派了三個(gè)動(dòng)物：一個(gè)是鳥(niǎo)，一個(gè)是魚(yú)，還有一個(gè)是螃蟹。到了山上，鳥(niǎo)往天上飛，魚(yú)往水里游，蟹往沙灘上走，足足支持了一天一夜也不肯讓誰(shuí)。動(dòng)物們也沒(méi)水喝，終于，獅子大王讓他們回去，派了三匹馬上來(lái)拉水。那三匹馬一起向山上跑，不一會(huì )兒水就拉上來(lái)了。獅子大王獎勵了他們。
大家千萬(wàn)不要學(xué)習?shū)B(niǎo)，魚(yú)和蟹一樣不團結，要像馬一樣才好哦！
友愛(ài)作文14
“情誼是兩顆心的真誠相對，而不是一顆心對另一顆心的敲打”。由此，我想到了一個(gè)故事。有兩個(gè)好朋友，在沙漠中旅行。
在旅行中，一個(gè)朋友打了另一個(gè)人一個(gè)耳光。這個(gè)人就在沙子上寫(xiě)道：今天，我的好朋友打了我一耳光。
而他的朋友救了他時(shí)，他卻用小刀在石頭上刻下：今天，我的好朋友救了我一命。他的好朋友非常好奇：“為什么我打了你以后，你要定在沙子上，而現在卻刻在石頭上呢？”他笑著(zhù)說(shuō)：“當我們被一個(gè)朋友傷害時(shí)，寫(xiě)在易忘的地方，風(fēng)會(huì )抹去它。假如得到了幫助，則要把它刻在心靈的深處，那是任何風(fēng)都不能抹掉的�！薄 倪@個(gè)故事，使我想起了我的一個(gè)好朋友她對我只有幫助，沒(méi)有傷害，她就是我的好朋友——黃冉。
她用她的智慧和聰明解開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)難題�！ ∮羞@么一件事，那是一個(gè)夏天的中午，天氣炎熱，我家的麥子曬在場(chǎng)上，不斷地有麻雀來(lái)吃。我氣憤極了，可又不知該怎么辦。我思來(lái)想去，一眼看見(jiàn)旁邊的稻草。忽然來(lái)了靈感�！‘斘艺テ鹨话训静菡胱龅静萑藭r(shí)，黃冉忽然站在我背后問(wèn)了一聲：“你在干什么？”她擺出一副很有經(jīng)驗的樣子：“現在扎稻草人已經(jīng)不管用了。我有一個(gè)好辦法�！闭f(shuō)到這兒，她便不再說(shuō)下去了。
我急切的問(wèn)：“你別賣(mài)關(guān)子了，到底是什么辦法？”她不緊不慢地說(shuō)：“你家不是有只鳥(niǎo)嗎？把它抓住對準錄音機錄下它那嘰嘰喳喳的叫聲，再拿到這兒來(lái)播放，麻雀們不就以為同伴被抓住了，不就都嚇跑了嗎？”我覺(jué)得她說(shuō)得很有道理，就趕忙跑回家去，照黃冉說(shuō)的做了果然有效。
集體生活中，就算最要好的`朋友之間也會(huì )有摩擦，使你感到不開(kāi)心
朋友間相處，傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是真心的。
忘記那些無(wú)心的傷害，銘記那些真心幫助你的朋友，你會(huì )發(fā)現，在這個(gè)世界上，你有很多真心的朋友。
友愛(ài)作文15
那天，離開(kāi)校園去實(shí)踐基地參加拓展活動(dòng)，一下子沒(méi)有了學(xué)習任務(wù)，大家像卸下了重擔，真的好輕松！豐富多樣的拓展訓練活動(dòng)給我們以無(wú)限快樂(lè )，然而，那種訓練強度，大多同學(xué)還是吃不消的，九點(diǎn)一過(guò)，舍友們都已洗漱完畢，很快疲倦地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
“嘩……”“嘩嘩……”什么聲音？剛剛迷迷糊糊入睡，突然一陣急促的水聲把我從夢(mèng)中驚醒。沒(méi)等我循聲思辨，緊接著(zhù)這嘩嘩之聲，一股難聞的惡臭味馬上升騰。難道有人嘔吐了？恍惚中，我循著(zhù)臭味的方向，又淺淺地嗅了一下那味道，試圖辨別是什么味道，是誰(shuí)發(fā)出的味道。
“不好，有人嘔吐了！”判定是嘔吐的味道后，我立即大聲告知舍友�！罢l(shuí)不自覺(jué)？”“要嘔吐不能跑出去嘔嘛�！边@時(shí)，嘔吐穢物散發(fā)出的臭味已彌散開(kāi)來(lái)。伴隨著(zhù)燈光亮起，舍友們紛紛從睡夢(mèng)中一骨碌爬了起來(lái)，安靜的宿舍開(kāi)始混亂起來(lái)。
“是袁金杰?chē)I吐的，趕快叫校醫！”對于這樣的特殊情況，誰(shuí)都沒(méi)有經(jīng)驗，但作為宿舍副舍長(cháng)，聽(tīng)著(zhù)袁金杰痛苦的呻吟，我還是第一反應說(shuō)，“身體有恙，不能耽擱�！鄙衢L(cháng)徐維波馬上穿衣下床，去報告校醫和班主任�！罢l(shuí)沒(méi)有頭疼傷風(fēng)��？大家都來(lái)幫幫忙吧！”這時(shí)，我又站出來(lái)，弄來(lái)了熱毛巾開(kāi)始幫袁金杰擦嘴巴，敷腦門(mén)。我們的言行似乎感染了全體舍友，大伙的責備聲漸漸平息，紛紛投入了幫助行動(dòng)。韋佳琪和嚴文寶找來(lái)了掃帚，幫忙打掃起嘔吐的穢物，王傳棟拿來(lái)了拖把和水桶，開(kāi)始拖起了地板�！澳憷鋯�？”李越繁似乎收回了他剛才的不屑和厭惡，打開(kāi)了自己的行李箱，拿出了備用毛毯蓋在了袁金杰身上。陳帥聞端來(lái)了一杯溫水，似乎在為他剛才的無(wú)情言論道歉。沒(méi)有指揮和組織，宿舍剛才的混亂，瞬間變成了一場(chǎng)友愛(ài)行動(dòng)。不一會(huì )兒，校醫到了，給袁金杰量體溫、服了藥，他痛苦的癥狀馬上緩解了�？粗�(zhù)我們個(gè)個(gè)單衣薄裳投入這場(chǎng)突發(fā)事件，看著(zhù)我們宿舍又恢復了一片整潔，班主任的.臉上露出了贊許的笑容，“孩子們，別著(zhù)涼，趕緊上鋪繼續睡覺(jué)吧”。
打開(kāi)宿舍的窗戶(hù)，刺鼻的味道散盡了，宿舍里格外清新；打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，袁金杰痛苦的表情沒(méi)有了，宿舍充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的暖流。很快，我們又進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。
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