一、班會(huì )目的：通過(guò)本次班會(huì )，總結前期自己在學(xué)習上的不足，并使班委成員明確自己的職責，是每個(gè)同學(xué)都能以主人的身份共同為創(chuàng )立良好的班級而努力奮斗。

　　二、班會(huì )主題：班級學(xué)風(fēng)建設

　　三、班會(huì )方案：（一）班會(huì )時(shí)間：xxx年11月17日星期四

　�。ǘ�）班會(huì )地點(diǎn)：1412教室

　�。ㄈ�）班會(huì )人員：裝飾藝術(shù)設計室內設計方向6班

　�。ㄋ模┌鄷�(huì )主持：xxx

　　四、班會(huì )步驟：

　　1、主持人介紹，引出班會(huì )主題

　　2、班長(cháng)發(fā)言：說(shuō)明學(xué)風(fēng)建設的意義

　　3、班干部代表發(fā)言：

　　1）學(xué)習委員劉xx：敘述班上在學(xué)方面存在的問(wèn)題，并提出解決的'措施；

　　2）團支書(shū)陶xx：首要講敘人際交往關(guān)系問(wèn)題的重要性，并對前期工作中的不足做出反省

　　4、同學(xué)們自由發(fā)言

　　5、文體委員羅xx發(fā)言：對“學(xué)風(fēng)建設”作進(jìn)一步的論述

　　6、小班姜xx發(fā)言：對班會(huì )中班干部的作總結，并對他們的后期的工作給予建議

　　7、班長(cháng)發(fā)言：（1）對本次班會(huì )進(jìn)行小結

　�。�2）強調同學(xué)們和班干部之間的相互配合的重要性

　�。�3）強調借助本次班會(huì )進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設，為建設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境和班風(fēng)學(xué)風(fēng)而努力。

　　8、主持人宣布班會(huì )結束

　　9、清理xx生，還原桌椅，參會(huì )人員有序離場(chǎng)

　　五、班會(huì )總結

　　我們都知道，學(xué)習是學(xué)生的天職，也是大學(xué)生活中最重要的組成部分。學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂，也是一個(gè)班級的根本支柱。通過(guò)這次班會(huì )讓同學(xué)們知道了什么是學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)通俗的說(shuō)就是學(xué)習的風(fēng)氣；學(xué)風(fēng)是思想作風(fēng)在業(yè)務(wù)學(xué)習上的具體體現；是在學(xué)習過(guò)程中所表現的精神風(fēng)貌；是在學(xué)習方面所展現的精神、態(tài)度、方法和習慣等要素的綜合體現。

　　知道了如何該從身邊的小事做起。首先要明確學(xué)風(fēng)建設的重要性，積極行動(dòng)起來(lái)，以創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，積極參加學(xué)風(fēng)建設，從嚴要求，做一名合格的大學(xué)生。培養文明的生活和行為方式、時(shí)間觀(guān)念、自控能力、團隊精神和集體觀(guān)念，努力建設和諧的學(xué)習氛圍和一個(gè)和諧的班級體。

　　使同學(xué)們知道了怎樣在具體的學(xué)習過(guò)程中應做到哪些基本的事。端正學(xué)習態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，充分利用校園學(xué)習資源與設施，拓寬知識面，做到不曠課、不遲到、不早退、積極參與課外活動(dòng)、專(zhuān)心聽(tīng)講、勤做筆記。樹(shù)立積極主動(dòng)，自覺(jué)獨立的學(xué)習意識和精神。

　　班長(cháng)也強調了班級學(xué)風(fēng)建設是一個(gè)需要班級同學(xué)們的共同努力的結果。我們是一個(gè)集體，我們要擁有團隊學(xué)習的精神與共同進(jìn)退的意識，全心全意為建設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境和班風(fēng)學(xué)風(fēng)而努力。

《學(xué)風(fēng)建設》主題班會(huì )4

　　一、班會(huì )思想：

　　為提高我班學(xué)生學(xué)習氛圍，結合我班的實(shí)際情況，召開(kāi)本次學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )。

　　二、班會(huì )目的：

　　通過(guò)主題班會(huì )，總結前期學(xué)風(fēng)建設中的實(shí)際不足，計劃提高后期班級學(xué)風(fēng)建設，使班委及同學(xué)們明確自己的職責，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng )建優(yōu)秀文明班級而奮斗。

　　三、班會(huì )主題：

　　班級學(xué)風(fēng)建設（核心）

　　四、班會(huì )方案：

　�。ㄒ唬┌鄷�(huì )時(shí)間：12月17日pm6：00

　�。ǘ�）班會(huì )地點(diǎn)：1302教室

　�。ㄈ�）班會(huì )人員：會(huì )計2班全體同學(xué)及輔導員

　�。ㄋ模┌鄷�(huì )主持：何章勇（班長(cháng)）

　�。ㄎ澹┌鄷�(huì )記錄：王曉翠（副班長(cháng)）

　　五、班會(huì )步驟：

　　1、班長(cháng)發(fā)言：宣布班會(huì )正式開(kāi)始

　　2、學(xué)習委員發(fā)言：敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。

　　3、團支部書(shū)記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問(wèn)題的培養，從人際關(guān)系的角度來(lái)闡述人際關(guān)系對學(xué)風(fēng)及學(xué)習的促進(jìn)，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。

　　4、組織委員發(fā)言：

　�。�1）對以前工作作出檢討。

　�。�2）對前段時(shí)間組織活動(dòng)不成功的原因探討。

　�。�3）對在學(xué)風(fēng)建設的后期規劃進(jìn)行說(shuō)明以及明確自身后期努力的方向。

　　5、宣傳委員發(fā)言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動(dòng)進(jìn)行重視以及明確自身后期努力的方向。

　　6、生活委員：對全段工作的總結，對本班寢室衛生情況作出檢討，及對今后班委檢查衛生人員進(jìn)行分組，宣布分組情況如下：

　　星期一、星期二、星期三、星期四、星期五

　　主要檢查早上內務(wù)整理（主要是疊被子及拖地）和晚上就寢情況。

　　明確以后衛生工作的有效進(jìn)行以及明確自身后期努力的方向。

　　7安全委員：闡述對安全強調的不足以及明確自身后期努力的方向。

　　8、輔導員發(fā)言：

　�。�1）強調團結在班級生活中的作用，強調課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學(xué)風(fēng)建設從現在做起。

　�。�2）對我班某些優(yōu)點(diǎn)提出，并鼓勵大家走出自己的'個(gè)性。

　　9、心理委員發(fā)言：

　�。�1）對“大一”學(xué)生可能出現心理問(wèn)題做出說(shuō)明：主要心理問(wèn)題來(lái)自人際關(guān)系，更進(jìn)一步強調人際關(guān)系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。

　　10、文藝委員發(fā)言：對“學(xué)風(fēng)建設”精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。

　　11、體育委員發(fā)言：

　�。�1）對早操出勤中存在的問(wèn)題任作出了比較詳細的敘述，主要為某些學(xué)生出勤不積極甚至不來(lái)。

　�。�2）班中的體育用品安全問(wèn)題。

　�。�3）參加體育活動(dòng)積極性的重要之處，鍛煉身體及培養集體榮譽(yù)感。

　　12、紀律委員發(fā)言：對班會(huì )中班干部發(fā)言的總結。

　　13、副班長(cháng)發(fā)言：闡述自己前期的不足與改進(jìn)的方法以及后期應該努力的方向。

　　14、班長(cháng)發(fā)言：

　�。�1）對本次班會(huì )進(jìn)行小結。

　�。�2）強調同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。

　�。�3）強調借助本次班會(huì )進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設，爭創(chuàng )優(yōu)秀文明班級。

　　15、班長(cháng)宣布班會(huì )結束。

《學(xué)風(fēng)建設》主題班會(huì )5

　　一、活動(dòng)的主題：“三風(fēng)”(學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、室風(fēng))

　　二、活動(dòng)目的：學(xué)風(fēng),是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。通過(guò)舉辦關(guān)于學(xué)風(fēng)建設的活動(dòng)，加強同學(xué)之間的文化交流，使同學(xué)們在本次活動(dòng)中能得到別人的經(jīng)驗，從別人身上學(xué)習得到一些好的學(xué)習方法，吸取精華。

　　三、活動(dòng)對象：xxxx班

　　四、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年xx月xx日(周x)下午xx:30分

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：教xxxx

　　六、活動(dòng)流程：

　　1.觀(guān)看有關(guān)學(xué)風(fēng)的`視頻。網(wǎng)絡(luò )使用應有度，科學(xué)合理才健康的簽名

　　2.開(kāi)展《學(xué)生手冊》知識競賽，使抽象變?yōu)榫唧w。以寢室為單位，評出“最佳寢室”，頒發(fā)相應的獎品�；顒�(dòng)形式：①比賽由必答題、選答題、搶答題三個(gè)環(huán)節組成。 ②每個(gè)寢室派一個(gè)代表，每?jì)蓚�(gè)寢室組成一個(gè)小組，共三個(gè)小組③必答題和選答題答對一題加10分，答錯不扣分。④搶答題答對一題加10分，答錯扣5分，搶答題必須在主持人說(shuō)請搶答后才能搶答，否則取消該組回答該題的資格。

　　3.歌曲演唱：《一千年以后》

　　4.優(yōu)生學(xué)習經(jīng)驗交流。

　　5.歌曲演唱：《我們都會(huì )錯》

　　6.班主任寄語(yǔ)。

　　七、經(jīng)費預算：

　　零食、飲料、獎品：xxx元

　　裝扮教室：xx元

　　水果：xx元

　　共計：xxx元

　　八、負責人：

　　xxxx班班委

《學(xué)風(fēng)建設》主題班會(huì )6

　　1、 通過(guò)情景劇展現一個(gè)要退學(xué)孩子重返校園的經(jīng)過(guò)，表現學(xué)校、同學(xué)、家長(cháng)對有厭學(xué)情緒孩子的關(guān)愛(ài)

　　2、 通過(guò)這個(gè)重返校園孩子的例子教育其他對學(xué)習有畏難情緒的學(xué)生

　　3、 讓所有學(xué)生了解，人生道路，處處存在困難，但也處處存在愛(ài)，遇到任何事情都不要輕言放棄。

　　【活動(dòng)準備】

　　1、編排一個(gè)情景劇

　　2、準備幾個(gè)有教育意義的文章和詩(shī)歌

　　3、進(jìn)行團體活動(dòng)分組。

　　4、制作課件。

　　【活動(dòng)地點(diǎn)】高一五班

　　【活動(dòng)時(shí)間】1課時(shí)

　　【主持人員】小凡 小維

　　【參與人員】全班同學(xué)和老師

　　【活動(dòng)流程】

　　一. 主持人開(kāi)場(chǎng)白(2分鐘)

　　二、情景劇

　　“回來(lái)吧，小男”

　　三、播放視頻“想上學(xué)卻上不了的孩子”

　　四、播放照片“學(xué)校對他們的關(guān)愛(ài)”

　　五、PPT展示“開(kāi)學(xué)初家長(cháng)對他們的希望”

　　六、班主任總結“心存感恩，克服困難”

　　七、歌聲中結束班會(huì )

　　【活動(dòng)方案】

　　一、主持人開(kāi)場(chǎng)白

　　仇：歡迎大家參加我們今天的主題班會(huì )

　　孟：希望大家積極參與積極討論。咦，你看那有個(gè)人在釣魚(yú)呢

　　仇：是嗎，看看去。

　　二、情景劇

　　旁白：小南，一個(gè)頭腦非常聰明的男孩，可是他懶惰、對未來(lái)迷茫，以至于他有著(zhù)深深的厭學(xué)情緒

　　場(chǎng)景一、小男執意要退學(xué)

　　旁白：新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第四天，小男又不肯上學(xué)了，老師勸說(shuō)了半天無(wú)用，請來(lái)了家長(cháng)一起開(kāi)導他

　　男：“干嘛，我就是不想上學(xué)，上學(xué)有什么用”小男一臉冷漠，坐在椅子上。

　　父：“你不上學(xué)你能干什么”他爸爸很焦急。

　　男：“什么都可以干，我哥不也沒(méi)上，還不是做生意做的很好”車(chē)滿(mǎn)臉不在乎。

　　父：“你這么小，還這么懶，連自己的衣服都不肯洗，做生意那苦你能受的下來(lái)?

　　男：“可以，只要我想做，我就能受下來(lái)!”

　　父：“那學(xué)習上吃苦，你為什么不能堅持?”

　　男：“我就是不想上學(xué)”小男有些不耐煩

　　父：“我們不要你做生意，做生意很辛苦，再說(shuō)，連初中都沒(méi)畢業(yè)，怎么做生意，你也不是不知道，我們就是吃的沒(méi)文化的虧，簽合同也不知道被人騙了多少次!現在都花錢(qián)請人幫我看合同......”他爸苦口婆心。

　　旁白：小男的爸爸同他談了整整一節課，他不為所動(dòng)，一直嚷著(zhù)要退學(xué)，矛盾終于在爸爸的一句話(huà)下激化了

　　父：“就你這樣，一點(diǎn)出息都沒(méi)有，連學(xué)都上不好，到了社會(huì )上死了都不知道怎么死的!”

　　男：“我就是沒(méi)用的，在外面死了也不要你管，我就不上”小男吼道，一邊扯下紅領(lǐng)巾，往外跑

　　父：“你給我站住，我看你敢不上，看我不揍死你”車(chē)爸爸追過(guò)去

　　主持人旁白：老師和他爸爸在校門(mén)口攔住了他，門(mén)衛室里談了很久，車(chē)爸爸終于忍不住，打了他一巴掌

　　老師讓他爸爸先回去了

　　班主任追了出來(lái)，好不容易把他勸了回來(lái)，他很不情愿的回來(lái)上課了。

　　場(chǎng)景二、家長(cháng)會(huì )的沖突

　　旁白：開(kāi)學(xué)第三周，學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)會(huì )前一天

　　班主任：“我希望每個(gè)家長(cháng)都務(wù)必到場(chǎng)，不到場(chǎng)必須提前打電話(huà)給我請假，會(huì )后還是要單獨過(guò)來(lái)”

　　旁白：家長(cháng)會(huì )上，老師很失望的發(fā)現，小男的家長(cháng)并沒(méi)有到場(chǎng)，難道是家長(cháng)放棄他了，還是他根本沒(méi)通知家長(cháng)呢?老師撥通了他爸爸的電話(huà)

　　班主任：喂，你好，請問(wèn)您下午怎么沒(méi)來(lái)參加家長(cháng)會(huì )呢?

　　父：家長(cháng)會(huì )?我不知道啊......

　　旁白：家長(cháng)會(huì )后第一天早上

　　男：“你為什么打電話(huà)給我爸?”小男氣沖沖的沖到班主任面前

　　師：“你爸爸沒(méi)來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )，也沒(méi)有跟我請假。我必須問(wèn)清楚什么原因，我也有責任讓他知道你在學(xué)校的情況”班主任平靜的說(shuō)。

　　男：“你打電話(huà)給他有什么用，一點(diǎn)用沒(méi)有，你這樣是只是加速我的退學(xué)，”車(chē)狠狠的說(shuō)。

　　師：“你這么說(shuō)是什么意思?怎了了?爸爸打你了?”

　　男：“沒(méi)什么意思，反正就是我的事不要你管”

　　師：“我是你的老師，管你這是我的工作!也是責任”

　　男：“那我不是你學(xué)生了，你總可以不管我了吧”

　　師：“什么意思?”

　　男：“我不上了，我要退學(xué)”車(chē)甩下一句話(huà)走了

　　師：“哎，你等等......”

　　旁白：小男不顧班主任的叫喚，徑直的走出了辦公室，趴在了桌上

　　場(chǎng)景三：老師召開(kāi)班委會(huì )

　　旁白：班主任正在辦公改作業(yè)，有人在敲門(mén)，原來(lái)是班長(cháng)，他有些猶豫該不該進(jìn)來(lái)

　　師：“怎么了?有什么事?

　　班長(cháng)：“想問(wèn)您一件事，班上最近傳的好厲害”，她顯得有些吞吞吐吐

　　師：說(shuō)吧

　　班長(cháng)：“老師，是不是小男要退學(xué)了?”班長(cháng)問(wèn)

　　師：“恩，他的厭學(xué)情緒是有些嚴重，但目前只是他的個(gè)人意愿，家長(cháng)和我都沒(méi)同意”班主任嚴肅的說(shuō)

　　班長(cháng)：“不能挽回了嗎?”班長(cháng)有些焦急

　　師：“老師當然不希望他退學(xué)，不希望你們中任何一個(gè)因任何原因輟學(xué)，所以我正在想辦法挽留他”

　　班長(cháng)：“那，要怎么才能留住他呢?需要我們班委做什么呢?”

　　師：“多關(guān)心他，多開(kāi)導他，讓他覺(jué)得上學(xué)也沒(méi)那么痛苦，學(xué)校里有這么多好朋友，不忍心離開(kāi)，不過(guò)我想他和同學(xué)的關(guān)系是不錯的，我需要和他家長(cháng)好好溝通，也要好好和他交流，盡最大可能挽留他�！�

　　班長(cháng)“恩，我們會(huì )的，我們都不希望他走，我們絕對不會(huì )孤立他的，在學(xué)習上也會(huì )幫助他的。班長(cháng)堅定的說(shuō)。

　　師：“聽(tīng)到這話(huà)我很開(kāi)心，謝謝你，謝謝你們�！卑嘀魅斡芍缘恼f(shuō)

　　班長(cháng)：別謝我，我還什么都沒(méi)做呢!班長(cháng)不好意的低下了頭

　　場(chǎng)景四、學(xué)生私下講話(huà)，小男話(huà)題

　　旁白：某節課后，幾個(gè)跟小男關(guān)系不錯的'同學(xué)在討論車(chē)要退學(xué)的事

　　甲：“小男真的要退學(xué)了嗎�！�

　　乙：“很有可能呢，他這次好像是鐵了心不想上了”

　　丙：“為什么不上學(xué)呢，不上學(xué)能干什么�！�

　　�。骸白杂砂�，我覺(jué)得沒(méi)什么不好啊，能去掙錢(qián)能闖社會(huì )，想干什么干什么，沒(méi)人管�！�

　　甲：“干嘛，你羨慕啊，那你也退啊”

　　�。骸拔壹胰瞬豢赡芡�意的，本來(lái)上學(xué)也挺不容易的，他們還想我好好學(xué)本事呢�！�

　　戊：“我覺(jué)得上學(xué)挺好的啊，憑我們，什么都不會(huì )，這個(gè)年紀能干什么，說(shuō)不定被拐賣(mài)了呢�！�

　　丙：“你說(shuō)你自己吧，你這么傻肯定好騙”

　　戊：你才傻呢!(說(shuō)著(zhù)用手去打丙)

　　乙：“好了，別鬧了，你們希望他退學(xué)嗎”

　　旁白：幾個(gè)人都沉默了

　　甲：“挺舍不得的”

　　�。骸暗�那是他自己的決定啊”

　　丙：“其實(shí)我也覺(jué)得上學(xué)挺好的”

　　戊：“反正我還蠻想上學(xué)的”

　　乙：我們還是勸勸他吧

　　旁白：求學(xué)不易，所有老師、班委、同學(xué)、家長(cháng)都想讓小南留下來(lái)，于是大家策劃了一場(chǎng)專(zhuān)門(mén)為小南開(kāi)的班會(huì )課

　　場(chǎng)景五【PPT展示題目】“小男，留下來(lái)吧”

　　主持人：小男留下來(lái)吧，你看從20xx年9月開(kāi)始，一路走來(lái)

　　【播放PPT】“我們一起走過(guò)的點(diǎn)滴”

　　主持人：小男留下來(lái)吧，我們都舍不得你

　　【播放視頻】同學(xué)們挽留小男錄下的話(huà)

　　主持人：小男留下來(lái)吧，爸爸其實(shí)很愛(ài)你的，你聽(tīng)聽(tīng)他給老師發(fā)的短信

　　【班主任逃出手機讀短信】爸爸寫(xiě)給小南的話(huà)

　　主持人：一定要原諒爸爸打了你，因為沒(méi)有一個(gè)家長(cháng)愿意打自己的孩子

　　【全班朗讀】《孩子，我為什么打你》

　　在你最小最小的時(shí)候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在莢中的青豌豆。我生怕任何一點(diǎn)兒輕微地碰撞，將你稚弱的生命擦傷。我向上蒼發(fā)誓：我要盡一個(gè)母親所有的力量保護你，直到我從這顆星球上離開(kāi)的那一天。

　　你像竹筍一樣開(kāi)始長(cháng)大。你開(kāi)始淘氣，開(kāi)始惡作劇……對你摔破的盆碗、拆毀的玩具、遺失的錢(qián)幣……我都不曾打過(guò)你。我想這對于一個(gè)正常而活潑的兒童，都像走路會(huì )跌跤一樣應該原諒。

　　第一次打你的起因，已經(jīng)記不清了。人們對于痛苦的記憶，總是趨向于忘記�？偠�言之那時(shí)你已漸漸懂事，你像一匹頑皮的小獸，放任無(wú)羈地奔向你向往中的草原，而我則要你接受人類(lèi)社會(huì )公認的法則……在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸獎、批評、恐嚇以及獎賞都無(wú)以建樹(shù)之后，我被迫拿出最后一件武器——這就是毆打。

　　我知道打人犯法，但這個(gè)世界給了為人父母者一項特殊的赦免——打是愛(ài)。世人將這一份特權賦于母親，當我行使它的時(shí)候臂系千鈞。

　　我謹慎地使用毆打，每當打你的時(shí)候，我的心都在輕輕顫抖。我一次又一次問(wèn)自己：是不是到了非打不可的時(shí)候?不打他我還有沒(méi)有其它的辦法?只有當所有的努力都歸于失敗，孩子，我才會(huì )舉起我的手……每一次打過(guò)你之后，我都要深深地自責。假如懲罰我自身可以使你汲取教訓，孩子，我寧愿自罰，哪怕它將苛烈10倍。但我知道，責罰不可以替代也無(wú)法轉讓?zhuān)�它如同饑餓中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才會(huì )成為你生命中的一部分。

　　孩子， 我從不用工具打你。因為我知道，打人的人用了多大的力，便是遭受到同樣的反作用力，這是一條力學(xué)定律。我愿在打你的同時(shí)，我的手指親自承受力的反彈，遭受與你相等的苦痛。這樣我才可以精確地掌握數量，不致于失手將你打得太重。

　　我幾乎毫不猶豫地認為：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更為久遠而悠長(cháng)。因為，重要的不是身累，而是心累……

《學(xué)風(fēng)建設》主題班會(huì )7

　　一、班會(huì )主題

　　學(xué)風(fēng)建設從我做起。

　　二、班會(huì )參與人員

　　包工1001班全體同學(xué)。

　　三、班會(huì )承辦單位

　　包工1001班。

　　四、班會(huì )時(shí)間

　　20xx年10月26日晚7：00

　　五、班會(huì )目的

　　為貫徹教學(xué)部開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)的文件精神，根據我教學(xué)部學(xué)風(fēng)建設月動(dòng)員大會(huì )的要求，結合我班的實(shí)際，召開(kāi)本次學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )。

　　通過(guò)主題班會(huì )，總結前期學(xué)風(fēng)建設中的實(shí)際，計劃本次學(xué)風(fēng)建設月的班級學(xué)風(fēng)建設，使班委及同學(xué)們明確自己的職責，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同創(chuàng )造一個(gè)積極向上，和諧奮進(jìn)的班集體。

　　六、班會(huì )過(guò)程

　　10月26號晚上7:00，我們10級包工一班在主教201召開(kāi)了“學(xué)風(fēng)建設”的主題班會(huì )。會(huì )議由副班長(cháng)xxx同學(xué)主持。

　　這次班會(huì )主要是圍繞學(xué)風(fēng)紀律，班級活動(dòng)這兩個(gè)方面的內容來(lái)展開(kāi)的。會(huì )上，大家都積極發(fā)言，就這兩個(gè)方面的問(wèn)題，暢所欲言，針對我們班的不足，直抒己見(jiàn)，并誠懇地提出很有實(shí)際意義的意見(jiàn)與建議。同時(shí)大家聯(lián)系自己的實(shí)際談自己的切身體會(huì )，從自身出發(fā)，提出建設優(yōu)良學(xué)風(fēng)如何從我做起的觀(guān)點(diǎn)。班長(cháng)谷驊同學(xué)認為，學(xué)習永遠是我們學(xué)生的最主要任務(wù)，而學(xué)風(fēng)建設的加強又能更好的學(xué)習，他認為加強學(xué)風(fēng)建設，首先就要根據自身實(shí)際，確立自己的人生目標，因為有了目標才會(huì )有動(dòng)力，才會(huì )全心全意地投入學(xué)風(fēng)建設，其次就是要充分發(fā)揮宿舍小單位的作用。

　　學(xué)習委員xx同學(xué)總結了這學(xué)期來(lái)大家的上課情況，指出了現在存在的問(wèn)題，并對大家提出了要求。同時(shí)建議大家堅持晨讀，為英語(yǔ)四、六級考試做準備。并指出，學(xué)習是我們自己的事情，要靠大家自己嚴格要求自己，自己把好自己的關(guān)。學(xué)風(fēng)建設班會(huì )總結

　　其他班委會(huì )成員紛紛發(fā)言，針對班上的具體情況有針對性地提出了解決方案。主要觀(guān)點(diǎn)有：

　　1.根據自身實(shí)際，確立自己的人生目標，因為有了目標才會(huì )有動(dòng)力。

　　2.充分發(fā)揮宿舍小單位的作用。

　　3.要加強學(xué)風(fēng)建設就要從身邊的小事做起，其中最基本的就是要保證每堂課不僅人要到，心也要到，同時(shí)也需要各班委及寢室長(cháng)無(wú)論何時(shí)都要起模范帶頭作用，用自己的言行去影響他人，促進(jìn)大家一起學(xué)習，從而使學(xué)習目的更加明確，學(xué)習態(tài)度明顯好轉，學(xué)習動(dòng)力明顯加強，學(xué)習積極性明顯提高。學(xué)風(fēng)建設班會(huì )總結

　　最后主持人xxx從三個(gè)方面談了學(xué)風(fēng)建設的看法。一是學(xué)風(fēng)建設的意義及重要性，學(xué)生在建設學(xué)風(fēng)中的態(tài)度和表現，直接影響著(zhù)每個(gè)人的前程，不僅體現在學(xué)習，更能影響一生，不僅影響學(xué)業(yè)，還能影響個(gè)人品質(zhì)。因此，加強學(xué)風(fēng)建設能更好地促使我們端正心態(tài)，從內心深處警醒我們，為未來(lái)工作打下堅實(shí)基礎。二是學(xué)風(fēng)建設的目標和動(dòng)機，加強學(xué)風(fēng)建設就是為了幫助每位同學(xué)樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，端正學(xué)習態(tài)度，形成良好的學(xué)習氛圍；三是在學(xué)風(fēng)建設中所提出的要求，一切以學(xué)習為主，團結互助，形成萬(wàn)花齊放的景象。

　　七、會(huì )議總結

　　這次主題班會(huì )，通過(guò)大家的'積極參與與認真討論，使大家充分認識了自己和班級的不足，在今后的學(xué)習和生活中，我們一定要重視這些不足，從我做起，努力克服自己的缺點(diǎn)，自覺(jué)遵守校規校紀，不斷從各方面完善自己，努力學(xué)習，團結向上，從而營(yíng)造良好的班級環(huán)境，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設。建設優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，既需要我們大家的共同努力，也是我們每一個(gè)同學(xué)的責任和義務(wù)。讓我們從我做起，從現在做起，共同努力，養成良好的學(xué)習生活習慣，建設一個(gè)和諧美好的學(xué)習生活環(huán)境，朝著(zhù)“陽(yáng)光包土，奮進(jìn)包土”的方向出發(fā)，共建學(xué)院良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)新風(fēng)貌。

《學(xué)風(fēng)建設》主題班會(huì )8

　　學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂，這個(gè)靈魂的建立需要全體同學(xué)的共同努力。學(xué)風(fēng)作為外顯的“風(fēng)氣”，其表現可包括：學(xué)習的自覺(jué)性、主動(dòng)性高不高，學(xué)習的情緒飽滿(mǎn)不飽滿(mǎn)，學(xué)習的勁頭大不大，學(xué)習的毅力頑強不頑強，學(xué)習的態(tài)度認真不認真，學(xué)習的興趣濃厚不濃厚，學(xué)習的作為踏實(shí)不踏實(shí)，學(xué)習的人氣旺盛不旺盛，等等。這些有關(guān)學(xué)習精神方面的表現，一旦蔚然成風(fēng)，形成具有一定群體性、一貫性和穩定性的良好學(xué)習風(fēng)氣，就常常會(huì )產(chǎn)生良好的學(xué)習效果，就能學(xué)有所得，得有所用，用有所獲。

　　此次班會(huì )是為了增強班級的凝聚力，在加強本班級的團支部建立同時(shí)提供一個(gè)平臺增進(jìn)同學(xué)友誼和師生情。圍繞學(xué)風(fēng)建立主題，針對班級學(xué)風(fēng)現狀進(jìn)展討論，充分認識學(xué)風(fēng)建立的重大意義，倡導良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，對不良學(xué)風(fēng)表現，號召廣闊學(xué)生從我做起，從現在起端正學(xué)習態(tài)度，克服不良行為，創(chuàng )立優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

　　1、優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成有賴(lài)于個(gè)人的習慣及在公共學(xué)習場(chǎng)所的行為。

　　2、良好的學(xué)習氣氛也會(huì )促進(jìn)老師的教學(xué)。

　　3、良好的學(xué)習氣氛是需要一個(gè)干凈的環(huán)境的`，在我們每一個(gè)同學(xué)都做到嚴于利己認真對待學(xué)風(fēng)建立的同時(shí)，干凈，清爽的環(huán)境同樣也會(huì )影響到學(xué)習氣氛的建立的。

　　大學(xué)階段，我們的中心任務(wù)是學(xué)習，只有培養優(yōu)良的學(xué)習習慣，才能充分利用大學(xué)期間的珍貴時(shí)間，開(kāi)展自己的智力與潛力，不斷提高個(gè)人綜合素質(zhì)。明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，提高自控能力。增強組織紀律觀(guān)念，不遲到、早退，不無(wú)故曠課。并且培養道德品質(zhì)和實(shí)踐動(dòng)手能力，文明自己的舉止、語(yǔ)言，講究個(gè)人衛生和公共衛生。再次，不貪圖玩樂(lè )，不沉湎于談情說(shuō)愛(ài)、上網(wǎng)、玩游戲、聊天、看小說(shuō)等。

　　總之一句話(huà)，只要我們能做到勤奮、嚴謹、求實(shí)、創(chuàng )新，便能養成優(yōu)良學(xué)風(fēng)，把自己培養成對社會(huì )有用的青年。

　　學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校精神與文化的因子，是學(xué)校的無(wú)形資產(chǎn)，也是學(xué)校的靈魂。因此面對如何使學(xué)校的進(jìn)一步地科學(xué)開(kāi)展這個(gè)問(wèn)題，我們必須清醒地認識到學(xué)風(fēng)方面上存在的實(shí)際問(wèn)題和挑戰，必須重視學(xué)風(fēng)建立的內涵和意義。

《學(xué)風(fēng)建設》主題班會(huì )9

　　學(xué)風(fēng)是學(xué)生學(xué)習目的、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習紀律的綜合反映。學(xué)風(fēng)問(wèn)題不僅影響學(xué)生的學(xué)習績(jì)效,而且也直接影到學(xué)生今后發(fā)展。學(xué)風(fēng)建設作為我班基本建設和學(xué)生學(xué)習的重要內容，是一項常抓不懈的工作。為了進(jìn)一步加強我班的學(xué)風(fēng)建設，形成以學(xué)習為主體，以創(chuàng )新為動(dòng)力，以質(zhì)量為根本的學(xué)風(fēng)建設模式和知識、能力、品格并重的良好格局， 現結合我班實(shí)際，舉行本活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)主題

　　新校園，新學(xué)風(fēng)，促班風(fēng)

　　二、活動(dòng)目的

　　通過(guò)學(xué)風(fēng)建設，使同學(xué)樂(lè )學(xué)、勤學(xué)、會(huì )學(xué)，養成自主學(xué)習和終身學(xué)習的習慣，形成我班“謙虛、刻苦、誠實(shí)、求真”的良好學(xué)風(fēng)；與社會(huì )需求接軌，使同學(xué)們具備寬厚的專(zhuān)業(yè)知識和扎實(shí)的基本功，具有創(chuàng )新意識、實(shí)踐應用能力、良好道德品質(zhì)和人格修養的復合型、應用型、自主學(xué)習型的高素質(zhì)人才。

　　三、活動(dòng)形式

　　主題班會(huì )，PPT講座，辯論賽

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　11月10號18：00

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　路橋樓410

　　六、參會(huì )成員

　　路橋1003班全體同學(xué)及輔導員

　　七、活動(dòng)過(guò)程

　　1、由班長(cháng)發(fā)表《學(xué)風(fēng)倡議書(shū)》

　　2、通過(guò)講座讓同學(xué)們明白大學(xué)該如何學(xué)習，如何利用課余時(shí)間

　　3、播放一段十分鐘左右的教育視頻

　　4、強調班干部在學(xué)風(fēng)建設中的帶頭作用

　　5、由PPT引出辯論賽

　　6、辯論賽結束后全班唱校歌

　　7、班會(huì )結束由班干部清理會(huì )場(chǎng)

　　八、學(xué)風(fēng)建設內容

　　學(xué)風(fēng)建設涉及到學(xué)生個(gè)人、學(xué)生班集體等方面。

　　⑴對學(xué)生個(gè)人要求

　　1、端正學(xué)習態(tài)度，具有明確的學(xué)習目標,熱愛(ài)所學(xué)專(zhuān)業(yè)，樹(shù)立牢固的'專(zhuān)業(yè)思想，立志“專(zhuān)升本”，接受更高等的教育，做對社會(huì )和國家有用的人；

　　2、自覺(jué)遵守校風(fēng)校紀和考風(fēng)考紀，踏實(shí)求學(xué)，真誠做人；

　　3、灑脫、博愛(ài)，團結同學(xué)，熱愛(ài)生活，具有良好的心理素質(zhì)；

　　4、勤于思考，熟練掌握所學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)科知識和技能；掌握并能運用學(xué)習規律，提高學(xué)習效率；

　　5、養成良好的“晨讀”習慣，為英語(yǔ)過(guò)級考試做鋪墊；

　　6、積極參加社會(huì )實(shí)踐和與校園文化建設相關(guān)的活動(dòng)，鍛煉并增強實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。

　　⑵對學(xué)生班集體要求

　　1、班集體成員勤奮好學(xué)，互相幫助，你追我趕，見(jiàn)賢思齊；

　　2、在老師的指導下自覺(jué)學(xué)習，勤于思考，積極實(shí)踐，認真鉆研；

　　3、班集體整體學(xué)科成績(jì)優(yōu)良；

　　4、計算機及外語(yǔ)過(guò)級通過(guò)率和“專(zhuān)升本”通過(guò)率高；

　　5、班團活動(dòng)活躍；

　　6、各項學(xué)習檢查評比中成績(jì)好、進(jìn)步快、獲獎面廣；

　　7、學(xué)生干部素質(zhì)高，有感召力，起模范帶頭作用；

　　8、違紀現象少；

　　9、先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體事跡突出。

《學(xué)風(fēng)建設》主題班會(huì )10

　　一、班會(huì )思想：

　　為提高我班學(xué)生學(xué)習氛圍，結合我班的實(shí)際情況，召開(kāi)本次學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )。

　　二、班會(huì )目的：

　　通過(guò)主題班會(huì )，總結前期學(xué)風(fēng)建設中的實(shí)際不足，計劃提高后期班級學(xué)風(fēng)建設，使班委及同學(xué)們明確自己的職責，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng )建優(yōu)秀文明班級而奮斗。

　　三、班會(huì )主題：

　　班級學(xué)風(fēng)建設（核心）

　　四、班會(huì )方案：

　�。ㄒ唬┌鄷�(huì )人員：2班全體同學(xué)

　�。ǘ�）班會(huì )主持：

　�。ㄈ�）班會(huì )記錄：

　　五、班會(huì )步驟：

　　1、xx發(fā)言：宣布班會(huì )正式開(kāi)始

　　2、xx發(fā)言：敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。

　　3、xxx發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問(wèn)題的培養，從人際關(guān)系的角度來(lái)闡述人際關(guān)系對學(xué)風(fēng)及學(xué)習的促進(jìn)，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。

　　4、xx發(fā)言：

　�。�1）對以前工作作出檢討；

　�。�2）對前段時(shí)間組織活動(dòng)不成功的原因探討。

　�。�3）對在學(xué)風(fēng)建設的后期規劃進(jìn)行說(shuō)明以及明確自身后期努力的方向。

　　5、xxx發(fā)言：對工作失職的.檢討和今后將對宣傳活動(dòng)進(jìn)行重視以及明確自身后期努力的方向。

　　6、xx：對全段工作的總結，對本班寢室衛生情況作出檢討，及對今后班委檢查衛生人員進(jìn)行分組，宣布分組情況如下：

　　星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、各宿舍交叉檢查

　　主要檢查早上內務(wù)整理（主要是疊被子及拖地）和晚上就寢情況。

　　明確以后衛生工作的有效進(jìn)行以及明確自身后期努力的方向。

　　7、路朋：闡述對安全強調的不足以及明確自身后期努力的方向。

　　8、xx發(fā)言：（1）強調團結在班級生活中的作用，強調課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學(xué)風(fēng)建設從現在做起。（2）對我班某些優(yōu)點(diǎn)提出，并鼓勵大家走出自己的個(gè)性。

　　9、xx發(fā)言：（1）對“大一”學(xué)生可能出現心理問(wèn)題做出說(shuō)明：主要心理問(wèn)題來(lái)自人際關(guān)系，更進(jìn)一步強調人際關(guān)系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。

　　10、孫小雨發(fā)言：對“學(xué)風(fēng)建設”精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。

　　11、xx發(fā)言：（1）班中的體育用品安全問(wèn)題。（2）參加體育活動(dòng)積極性的重要之處，鍛煉身體及培養集體榮譽(yù)感。

　　12、xxx發(fā)言：對班會(huì )中班干部發(fā)言的總結。

　　13、xx發(fā)言：闡述自己前期的不足與改進(jìn)的方法以及后期應該努力的方向。

　　14、xx發(fā)言：（1）對本次班會(huì )進(jìn)行小結。（2）強調同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。（3）強調借助本次班會(huì )進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設，爭創(chuàng )優(yōu)秀文明班級。

　　15、xx宣布班會(huì )結束。

《學(xué)風(fēng)建設》主題班會(huì )11

　　為了進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設，幫助同學(xué)們掌握良好的學(xué)習方法，更好地學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高自身的競爭實(shí)力，11服工（2）班于20xx年11月9號晚上七點(diǎn)在主教學(xué)樓427教室舉行了“學(xué)風(fēng)建設“主題教育班會(huì )。出席班會(huì )的有班主任及全班同學(xué)。會(huì )由班主任主持。

　　學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習精神與綜合素質(zhì)的重要體現，是學(xué)生成長(cháng)的基礎和前提，是凝聚在教與學(xué)過(guò)程中的精神動(dòng)力、態(tài)度作風(fēng)、方法措施，也是學(xué)生健康成長(cháng)的基石。作為11級學(xué)生，應該更能理解班級優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要性。

　　本次班會(huì )的目的在于讓大家有建立良好學(xué)風(fēng)的主人公意識，將大方面的號召具體到切身行動(dòng)中去，充分調動(dòng)大家的'積極性。不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，培養出更多更高水平、高素質(zhì)的人才，本班結合實(shí)際，針對同學(xué)們在學(xué)習過(guò)程中可能出現的學(xué)習懈怠等情況，為了給同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，使同學(xué)們達到樂(lè )學(xué)、勤學(xué)、會(huì )學(xué)，早日形成班級長(cháng)期有效的學(xué)習氛圍。

　　因此，將班級今后一段的工作活動(dòng)計劃和大家進(jìn)行了深入的交流，讓大家對優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設大體工作思路比較清晰的認識，會(huì )上向同學(xué)們在學(xué)風(fēng)建設、宿舍安全建設等方面進(jìn)行了思想教育，再一次明確了其重要性.

　　首先，學(xué)習委員進(jìn)行了發(fā)言，他介紹了本班學(xué)風(fēng)建設的情況以及她本人對于學(xué)風(fēng)建設的看法。建設優(yōu)良學(xué)風(fēng)，首先要樹(shù)立正確學(xué)習動(dòng)機，端正學(xué)習態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，獨立思考和鉆研，努力培養綜合學(xué)習和研究能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習規律，提高學(xué)習質(zhì)量。增強學(xué)習動(dòng)力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動(dòng)，專(zhuān)心聽(tīng)講，勤做筆記，認真作業(yè)。

　　其次，針對如何改善自身的學(xué)習方法及提高學(xué)習能力主題小組發(fā)言討論，可以發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，也可以互相提問(wèn)題，相互學(xué)習吸取經(jīng)驗和教訓。

　　第三，全體同學(xué)一起參與學(xué)風(fēng)建設調查問(wèn)卷，各自小組互換回答問(wèn)卷：

　　第四，全班同學(xué)針對不良學(xué)風(fēng)討論班級的整改方案，最后班長(cháng)收集大家意見(jiàn)，以備召開(kāi)班委會(huì )制定《班級學(xué)風(fēng)建設實(shí)施方案》使用。

　　班會(huì )的最后階段，班主任張老師進(jìn)行了講話(huà)，她講到了自己關(guān)于學(xué)風(fēng)建設的看法，學(xué)風(fēng)建設應當落到實(shí)處，應當用成績(jì)以及具體行動(dòng)說(shuō)話(huà)。她總結了同學(xué)們關(guān)于復習以及應試技巧的心得，結合自身的學(xué)生時(shí)代的經(jīng)驗，進(jìn)一步讓同學(xué)們明確了現階段，學(xué)習是最重要的事情。

　　此次“學(xué)風(fēng)建設“主題班會(huì )的開(kāi)展，使同學(xué)們的學(xué)習熱情與思想覺(jué)悟有了進(jìn)一步的提高，同時(shí)也更加確立了自己的人生規劃，明確了自身未來(lái)發(fā)展方向，起到了加強班級學(xué)風(fēng)建設和創(chuàng )建和諧校園的良好效果。

《學(xué)風(fēng)建設》主題班會(huì )12

　　一、活動(dòng)主題：

　　為更好地推動(dòng)班級學(xué)風(fēng)建設，增強同學(xué)們的團體意識，計算機科學(xué)與工程系軟件一班又一次迎來(lái)了以學(xué)風(fēng)建設為主題的班會(huì )。

　　二、流程:

　　1.班長(cháng)首先介紹了即將開(kāi)展的“最初的夢(mèng)想”主題團日活動(dòng)的策劃，同學(xué)們積極思考，對策劃不足的地方提出了建議，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的討論、交流，活動(dòng)策劃得到進(jìn)一步完善，同時(shí)也將活動(dòng)宣傳融入了班級成員的思想中。

　　2.接著(zhù)，學(xué)習委員就學(xué)習興趣小組的劃分結果進(jìn)行了公布。根據平時(shí)同學(xué)們的學(xué)習積極性、成績(jì)、性格等，將全班同學(xué)劃分到不同的興趣小組，意在調動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習積極性，并促使他們找到自己在專(zhuān)業(yè)方向上的發(fā)展，促動(dòng)大家不斷進(jìn)步。期末時(shí)根據各興趣小組開(kāi)展活動(dòng)情況和成員表現情況，評出優(yōu)秀小組。

　　3.最后，班會(huì )總結了最近兩周的學(xué)習情況。小組代表也就學(xué)風(fēng)建設做了討論分享。有同學(xué)說(shuō)，班級同學(xué)平時(shí)與老師、高年級優(yōu)秀學(xué)生交流太少，導致不正確的學(xué)習方法一直沒(méi)得到糾正；有的談到對自我的放松管理，導致了很多不良的學(xué)習生活習慣的養成……最后，學(xué)習委員對此次學(xué)習討論作了總結，還把輔導員送給大家的一句話(huà)寫(xiě)在了黑板上

　　“今天學(xué)習不努力，明天努力找學(xué)習”，短短的一句話(huà)，蘊含老師對廣大同學(xué)的愛(ài)與期望。

　　三、總結：

　　經(jīng)過(guò)討論與分享，班級成員學(xué)習的思想和力量又匯聚在了一起，同時(shí)也引起了大家對學(xué)習的深思。大家的思想在進(jìn)步，在以后的'學(xué)習生活中，堅信同學(xué)們會(huì )不斷進(jìn)步，不斷的把班級建設得更好！

　　學(xué)風(fēng)建設的意義

　　學(xué)風(fēng)是學(xué)生、班級乃至一所學(xué)校的綜合素質(zhì)的體現之一。學(xué)風(fēng)建設是高校校風(fēng)的主要內容，所以搞好學(xué)風(fēng)建設至關(guān)重要。擁有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，不僅能夠調動(dòng)積極性，而且也是教師教學(xué)效果的體現。我們每位學(xué)生應以?xún)?yōu)良的學(xué)風(fēng)為條件，以理想為帆船，以對未來(lái)的憧憬為動(dòng)力，奮發(fā)圖強，頑強拼搏，求實(shí)創(chuàng )新。

　　學(xué)風(fēng)建設內容

　　1、規劃美好的未來(lái)。理想是前進(jìn)的動(dòng)力，作為大一新生，面對渺茫的前方，我們應該靜下心來(lái)，規劃我們的未來(lái)。既然選擇了此專(zhuān)業(yè)，就應該踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好它。我們可以從報紙、新聞、網(wǎng)絡(luò )上等不同的途徑來(lái)了解有關(guān)專(zhuān)業(yè)的知識。初步了解該專(zhuān)業(yè)的未來(lái)就業(yè)發(fā)展前景，結合自身條件，作出對比，制定符合自身的未來(lái)職業(yè)規劃方案。

　　2、樹(shù)立良好的班級形象。學(xué)風(fēng)建設的主體是學(xué)生，學(xué)生的行為舉止是評價(jià)形象的重要因素。作為班級的一員，應該以維護班級形象為榮。生活上：我們應該以像對待兄弟姐妹一樣對待彼此，互相幫助，團結友愛(ài)，和睦相處，寬容、仁厚。學(xué)習上：積極主動(dòng)，取長(cháng)補短，互相幫助，

　　1、豐富課堂知識。在平時(shí)的自習中，多穿插些課外知識，以學(xué)生的興趣為中心，循循善誘，發(fā)散思維。

　　2、開(kāi)展課堂小活動(dòng)。一周舉辦一次“學(xué)習交流小討論”，鑒于班級整體的英語(yǔ)寫(xiě)作能力，口語(yǔ)表達能力的程度不夠好，所以在每周三晚自習舉行“英語(yǔ)角小展示活動(dòng)”。對于數學(xué)，進(jìn)行“千千結對”，以一程度好的學(xué)生帶動(dòng)程度較差的學(xué)生為主，互相幫助，共同進(jìn)步，互相探討難題，共同面對，共同解決。

　　學(xué)風(fēng)建設具體細則

　　1、學(xué)習氛圍：對于老師的課堂問(wèn)題，班級應該設置加分制，鼓勵學(xué)生回答問(wèn)題。班級每周三舉行一次學(xué)習活動(dòng)，并且采用分組制，結合“千千結對”，共同奮斗。

　　2、端正態(tài)度：作為一名大學(xué)生，就應該彰顯出青春和活力，衣著(zhù)整齊，樸素、干凈，不追求華麗，不攀比。面對困難不退縮，做好分內的事情，開(kāi)拓視野，愉悅身心。

　　3、保持清醒的頭腦：我們還是學(xué)生吧，首要任務(wù)就是學(xué)習。早自習之前規劃好：今天我要做什么，怎樣才能效率最高。早讀時(shí)，應該放聲去讀，清醒大腦，不浪費早讀的時(shí)間。

　　4、作好學(xué)習規劃：一天下來(lái)，把老師布置的作業(yè)做一個(gè)具體的實(shí)施措施，不要浪費晚自習的時(shí)間，有條不紊的按計劃進(jìn)行，過(guò)的有意義些。

　　5、記錄在案：副班長(cháng)和紀律委員應該切實(shí)做好記錄工作，把早操、早自習的出勤情況記錄在案，并且每周進(jìn)行一次全盤(pán)統計，把它列在綜合素質(zhì)考評中的加減項，屢次觸犯的并且不改的，老師應該主動(dòng)找他談話(huà)。

　　6、及時(shí)溝通，傳達信息：學(xué)習委員應該主動(dòng)與老師溝通，把平時(shí)學(xué)生所遇到的問(wèn)題。以及學(xué)生的想法反饋給老師，并且把老師布置的作業(yè)，考試出的時(shí)間。地點(diǎn)等及時(shí)的傳達給學(xué)生，或者是院、系所進(jìn)行的活動(dòng)及時(shí)的傳達給老師，讓學(xué)生在第一時(shí)間內掌握信息，可以提前做好準備。

　　7、帶頭作用：“所有班委首先應該遵守班級紀律，作為班級干部，不能帶頭犯錯誤，一切按照規章制度實(shí)行，并且不能帶頭起哄，維護好班級紀律。倘若犯錯，加倍懲罰；班委之間應該，團結共進(jìn)，為其他學(xué)生做好榜樣。

　　班會(huì )總結：

　　擁有良好的學(xué)風(fēng)，是我們學(xué)習前進(jìn)的指南針。我們應該積極主動(dòng)的學(xué)習，做好分內的事情，以班級的利益為重，心系班級，切實(shí)做好自己應負的責任，為創(chuàng )建優(yōu)秀班級而奮斗。

　　化學(xué)工程與工藝2班于20xx年5月19日在化工樓開(kāi)展了學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )。通過(guò)分析各科目難易程度，并分享學(xué)習方法，同學(xué)們收獲了許多。

《學(xué)風(fēng)建設》主題班會(huì )13

　　一、班會(huì )目的：通過(guò)本次班會(huì )，總結前期自己在學(xué)習上的不足，并使班委成員明確自己的職責，是每個(gè)同學(xué)都能以主人的身份共同為創(chuàng )立良好的班級而努力奮斗。

　　二、班會(huì )主題：班級學(xué)風(fēng)建設

　　三、班會(huì )方案：（一）班會(huì )時(shí)間：20xx年x月x日星期四

　�。ǘ�）班會(huì )地點(diǎn)：1412教室

　�。ㄈ�）班會(huì )人員：裝飾藝術(shù)設計室內設計方向6班

　�。ㄋ模┌鄷�(huì )主持：姚奇

　　四、班會(huì )步驟：

　　1、主持人介紹，引出班會(huì )主題

　　2、班長(cháng)發(fā)言：說(shuō)明學(xué)風(fēng)建設的意義

　　3、班干部代表發(fā)言：

　　1)學(xué)習委員劉小玉：敘述班上在學(xué)方面存在的問(wèn)題，并提出解決的措施；

　　2)團支書(shū)陶真果：首要講敘人際交往關(guān)系問(wèn)題的重要性，并對前期工作中的不足做出反省

　　4、同學(xué)們自由發(fā)言

　　5、文體委員羅光慶發(fā)言：對“學(xué)風(fēng)建設”作進(jìn)一步的論述

　　6、小班姜衛發(fā)言：對班會(huì )中班干部的作總結，并對他們的后期的工作給予建議

　　7、班長(cháng)發(fā)言：（1）對本次班會(huì )進(jìn)行小結

　�。�2）強調同學(xué)們和班干部之間的相互配合的重要性

　�。�3）強調借助本次班會(huì )進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設，為建設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境和班風(fēng)學(xué)風(fēng)而努力。

　　8、主持人宣布班會(huì )結束

　　9、清理衛生，還原桌椅，參會(huì )人員有序離場(chǎng)

　　五、班會(huì )總結

　　我們都知道，學(xué)習是學(xué)生的天職，也是大學(xué)生活中最重要的組成部分。學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂，也是一個(gè)班級的根本支柱。通過(guò)這次班會(huì )讓同學(xué)們知道了什么是學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)通俗的說(shuō)就是學(xué)習的風(fēng)氣；學(xué)風(fēng)是思想作風(fēng)在業(yè)務(wù)學(xué)習上的具體體現；是在學(xué)習過(guò)程中所表現的精神風(fēng)貌；是在學(xué)習方面所展現的精神、態(tài)度、方法和習慣等要素的綜合體現。

　　知道了如何該從身邊的小事做起。首先要明確學(xué)風(fēng)建設的重要性，積極行動(dòng)起來(lái)，以創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，積極參加學(xué)風(fēng)建設，從嚴要求，做一名合格的大學(xué)生。培養文明的生活和行為方式、時(shí)間觀(guān)念、自控能力、團隊精神和集體觀(guān)念，努力建設和諧的`學(xué)習氛圍和一個(gè)和諧的班級體。

　　使同學(xué)們知道了怎樣在具體的學(xué)習過(guò)程中應做到哪些基本的事。端正學(xué)習態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，充分利用校園學(xué)習資源與設施，拓寬知識面，做到不曠課、不遲到、不早退、積極參與課外活動(dòng)、專(zhuān)心聽(tīng)講、勤做筆記。樹(shù)立積極主動(dòng)，自覺(jué)獨立的學(xué)習意識和精神。

　　班長(cháng)也強調了班級學(xué)風(fēng)建設是一個(gè)需要班級同學(xué)們的共同努力的結果。我們是一個(gè)集體，我們要擁有團隊學(xué)習的精神與共同進(jìn)退的意識，全心全意為建設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境和班風(fēng)學(xué)風(fēng)而努力。

《學(xué)風(fēng)建設》主題班會(huì )14

　　學(xué)風(fēng)建設是教育與學(xué)習中一個(gè)永恒的主題，它是培養高素質(zhì)人才的重要組成部分。它包括學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習目的、精神面貌、學(xué)習成績(jì)、考試風(fēng)氣等。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證提高學(xué)習質(zhì)量的重要條件，更是學(xué)校求生存、創(chuàng )品牌、謀發(fā)展的基礎。一個(gè)大學(xué)生只有在優(yōu)良的學(xué)習風(fēng)氣下才能健康發(fā)展，成為一個(gè)人才。

　　學(xué)生的基本任務(wù)是學(xué)習，所以學(xué)風(fēng)建設首先要培養一種勤奮向上、嚴謹治學(xué)、刻苦鉆研、勤于思考的良好學(xué)風(fēng)，這正是學(xué)生具有正確的學(xué)習目標、動(dòng)機和動(dòng)力的具體體現，也是學(xué)生成為德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才的基礎。結合我班具體情況，學(xué)風(fēng)建設的目的是通過(guò)一定時(shí)間的努力，在我班形成求真務(wù)實(shí)的踏實(shí)學(xué)風(fēng)，養成良好的學(xué)習生活習慣。

　　1、班級學(xué)習、生活方面的問(wèn)題：關(guān)于此問(wèn)題的解決，應努力做到樹(shù)立長(cháng)期的學(xué)習目標，樹(shù)立近期及遠期的生活理想，養成正確的學(xué)習生活習慣;努力端正學(xué)習目的和態(tài)度，清醒認識自己的狀況、就業(yè)及社會(huì )發(fā)展形勢;每位同學(xué)都應給自己重新定位，把自己擺在一個(gè)正確的學(xué)習位置上。大學(xué)只是一個(gè)人一生中一個(gè)站點(diǎn)而已，它并不是終點(diǎn)。我們要補足能量繼續前行，準確的定位是完善自我的前提和基礎。

　　2、班級形象方面：大家都是xx的一員，代表的是全班。在平時(shí)應該注意維護班級形象，不做有損班級形象的事。各個(gè)班委和同學(xué)們應該一起努力、互相配合，把我們班級建設成有著(zhù)良好的'班風(fēng)，嚴明的紀律，整潔的環(huán)境，濃厚學(xué)習氣氛的集體，使大部分成員在感情上認同和依戀集體，自覺(jué)維護著(zhù)集體的榮譽(yù)

　　3、課堂紀律方面：各班委應該共同擔負起監督的責任，努力把我們班建設成為一個(gè)有著(zhù)良好紀律的班級。每位同學(xué)應該自覺(jué)遵守課堂紀律，配合老師和班委。

　　4、考勤方面：班級應建立完善的考勤制度，負責考勤的班干每次課都要登記考勤，發(fā)現有人缺席應予以勸阻;如果屢教不改，應立即上報給班主任和輔導員。

　　5、寢室衛生方面：寢室是我們每天所處時(shí)間最長(cháng)的地方，一個(gè)干凈明亮、舒適溫馨的宿舍環(huán)境會(huì )帶給我們輕松愉快的心情，使我們從繁忙的學(xué)習壓力中得到暫時(shí)的解脫。因此，我們應該注意保持寢室衛生，注意個(gè)人衛生，勤掃地，多通風(fēng)，營(yíng)造一個(gè)舒適的學(xué)習和生活的環(huán)境。

　　6、思想方面：加強宣傳力度，正確的指導思想是成功開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設的立足點(diǎn)，堅持學(xué)風(fēng)建設與思想政治教育相結合。為了促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，成功開(kāi)展此次活動(dòng)，各個(gè)班委為此次活動(dòng)做了周密部署和廣泛動(dòng)員，并在同學(xué)中加強宣傳此次活動(dòng)的重要性，鼓勵其在學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)中做出應有的貢獻，為活動(dòng)的順利實(shí)施提供了思想保障。

　　活動(dòng)總結：學(xué)風(fēng)建設是一項長(cháng)期工程!

　　學(xué)風(fēng)建設對于我班是一項長(cháng)期工程。需要分析在活動(dòng)中存在的問(wèn)題和不足之處，恰當地評價(jià)工作，準確地提供經(jīng)驗。對于我們班委來(lái)說(shuō)，在今后的學(xué)習工作和日常管理中，各位同學(xué)要自覺(jué)延續學(xué)風(fēng)建設精神，再接再厲，促進(jìn)更加優(yōu)良的學(xué)風(fēng)形成，維持好和諧的校園氛圍。謝謝

《學(xué)風(fēng)建設》主題班會(huì )15

尊敬的老師，各位朋友們：

　　大家晚上好！

　　歡迎來(lái)參加本次關(guān)于班級學(xué)風(fēng)建設的主題班會(huì )！

　　我是xx，首先，允許我為大家介紹出席本次會(huì )議的老師，他們分別是化學(xué)科的龍盛京老師，班主任xx老師，和我們的導航學(xué)姐xx。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！

　　學(xué)風(fēng)是治學(xué)、讀書(shū)、做人的風(fēng)氣，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個(gè)班級的立班之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強大的精神力量。本次班會(huì )的.主題就是班級的學(xué)風(fēng)建設。

　　召開(kāi)本次班會(huì )旨在于構建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提高朋友們學(xué)習的積極性，加強宿舍內部和諧，增進(jìn)朋友間的友誼。促進(jìn)我們班成為一個(gè)風(fēng)氣好，朋友間團結友愛(ài)的班級。

　　下面，我宣布主題班會(huì )正式開(kāi)始，首先為大家介紹一下本次班會(huì )的流程：

　　1、班長(cháng)周承瑾發(fā)言：說(shuō)明學(xué)風(fēng)建設的意義；

　　2、主持人提出當前班級學(xué)風(fēng)建設存在的問(wèn)題；

　　3、跟據前期討論的結果，每組選一名代表發(fā)言，講述自己組內的意見(jiàn)和看法，每人5分鐘左右。

　　4、請我們班零掛科宿舍研二—709談如何做到零掛科。

　　5、請存在不良學(xué)風(fēng)的宿舍說(shuō)一下該如何把思想轉換過(guò)來(lái)，向學(xué)風(fēng)好的宿舍學(xué)習。

　　6、請龍老師談?wù)勅绾尾拍軐W(xué)好有機化學(xué)，介紹一些學(xué)習方法和技巧；

　　7、班主任做活動(dòng)總結；

　　8、主持人宣布班會(huì )結束，歡送老師。

　　那么，接下來(lái)請班長(cháng)周承瑾上臺發(fā)言。

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