我的本領(lǐng)作文實(shí)用[15篇]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的本領(lǐng)作文，歡迎閱讀與收藏。

我的本領(lǐng)作文1

　　我有很多本領(lǐng)。但是，我最拿手的本領(lǐng)就是騎自行車(chē)。

　　記得我剛學(xué)的時(shí)候不敢騎。首先爸爸叫我推著(zhù)車(chē)自己走，找平衡。然后慢慢地，我在爸爸的幫助下，試著(zhù)往前蹬一下，還摔了好幾次，半天過(guò)去了，我也能騎一圈或倆圈了。就這樣，在樓房前后的'空地上，我不停地轉來(lái)轉去，也時(shí)不時(shí)地摔個(gè)跟頭，漸漸地我的騎車(chē)本領(lǐng)越來(lái)越高。

　　尤其讓我興奮的是，我能自如的變換角度拐彎兒，還能快速地騎著(zhù)自行車(chē)。而且在緊急時(shí)刻還能急剎車(chē)。另外我還可以和小伙伴們繞著(zhù)障礙物騎自行車(chē)和騎著(zhù)自行車(chē)下臺階。但是，這樣騎很危險，爸爸堅決反對這樣騎。

　　啊!我喜歡騎自行車(chē)。我期待著(zhù)早一天我能騎著(zhù)自行車(chē)去上學(xué)!

我的本領(lǐng)作文2

　　每個(gè)人都有本領(lǐng)，有人會(huì )吹長(cháng)笛，有人會(huì )打架子鼓，有人會(huì )拉小提琴，有人會(huì )唱歌……而我的本領(lǐng)是游泳，下面就讓我來(lái)給你們介紹一下一下吧！

　　游泳我學(xué)了兩年，那是因為我太“輕敵”了，事非經(jīng)過(guò)不知難。記得當時(shí)，教練先讓我帶上浮帶泳，陸上動(dòng)作訓練后又讓我解開(kāi)浮帶游，結果下水后我活像一只在水中撲騰的小鳥(niǎo)，別提多狼狽了。于是，教練把我從水里拎起來(lái)，“揍”了一頓，又強調了一遍要領(lǐng)，我恍然大悟，協(xié)調好手腳，終于浮了起來(lái)。經(jīng)過(guò)兩年的努力，我終于成為了名副其實(shí)的“游泳健將”。

　　記得有一次教練組織的游泳比賽，我和游泳隊的同學(xué)劉子煦都報了名，但是我心里很沒(méi)底，同學(xué)們也都在嘲笑我，因為我比劉子煦少學(xué)了一個(gè)月，和他比賽，不是飛蛾撲火，自取滅亡嗎？盼呀，盼呀，緊張的比賽日終于到了，“一二三，嘟！”隨著(zhù)一聲口哨聲，我們紛紛跳下了水。前一半，我用最拿手的仰泳遙遙領(lǐng)先，后一半我用了自由泳，因為這種泳姿非�？�，但是，就在這時(shí)，我感覺(jué)劉子煦飛一般的劃過(guò)了我的身體！原來(lái)他前面都在累積體力，到了最后時(shí)刻才爆發(fā)出來(lái)！我絕望了……但是，一想到游泳隊同學(xué)們那嘲笑的眼神，我就非常氣憤，這時(shí)，我感覺(jué)到了一股新力量，我開(kāi)始努力地游，終于，我得了第一名！

　　從此，我有了個(gè)新外號，叫“在水中游的鳥(niǎo)”，就是說(shuō)我游的比鳥(niǎo)飛的還快，我為我的本領(lǐng)而自豪！

　　篇二：我的本領(lǐng) 每個(gè)人都是一顆璀璨的星星，都有自己發(fā)光發(fā)亮的本領(lǐng)！那么，我也不例外，讓我的小宇宙爆發(fā)的就是我的拿手好戲——唱歌。

　　不要看我只有十來(lái)歲，可我會(huì )唱的歌不少呢！比如老師教的“愚公移山”、“采蘑菇的小姑娘”、“燭光里的媽媽”……當然，流行歌曲也不能例外，《我是歌手》里那些實(shí)力唱將的歌，我也會(huì )呢！每次學(xué)歌我都很快，也很好。有一次，媽媽禁不住我的苦苦哀求答應帶我去參加一個(gè)歌唱比賽，可就是臨到比賽的前幾天，因為不注意在外淋雨感冒了，聲音嘶啞了。我十分著(zhù)急，比賽迫在眉睫，可我這樣的嗓音如何出場(chǎng)呢？就在我自己焦急萬(wàn)分之時(shí)，媽媽來(lái)到我身邊，心疼的看著(zhù)我說(shuō)：“寶貝，你聲音都啞了，咱們就下次再參加比賽吧，只要你真的喜歡唱歌，以后都有機會(huì )的�！笨晌液軋远ǖ膶�媽媽說(shuō)：“我一定可以的，我這兩天好好調整，多注意保護嗓子，就可以順利參加比賽的�！眿寢尶次疫@樣的堅持，對我豎起大拇指，連連夸到：寶貝真棒，做事就是應該像你這樣，堅持以恒。

　　雖然比賽沒(méi)有獲得多么優(yōu)秀的成績(jì)，但我知道了：堅持每一步，就能踏出成功路，去做自己想做的每一件事，不可以半途而廢，因為總有一天你就會(huì )成功的。

　　篇三：我的本領(lǐng) 大家好，我的名字叫楊翔斌，今年讀小學(xué)三年級了。大家可不要小瞧我，別看我小，我的本領(lǐng)可不小呢！

　　我的第一個(gè)本領(lǐng)就是跳舞、唱歌。我跳起舞來(lái)，腳就會(huì )不停地蹦來(lái)跳去，心里就像揣了一只小兔子，怦怦直跳！我唱起歌來(lái)，同學(xué)都說(shuō)我的歌聲可以震動(dòng)全世界呢！起先我還不知來(lái)，我才明白同學(xué)們是說(shuō)我唱歌的聲音太大了。這讓我覺(jué)得非常不好意思。后來(lái)我把玩的時(shí)間用來(lái)練習聲音。最后，同學(xué)們認可了我，把我評為“小小音樂(lè )家’。

　　我的第二個(gè)本領(lǐng)就是下棋。在我腦海里，曾經(jīng)漂浮過(guò)各種各樣的棋，都使我過(guò)目不忘。我下過(guò)飛行棋、動(dòng)物棋、陸軍棋、圍棋、五子棋……這些棋，我到現在都沒(méi)忘記過(guò)。想起那段日子，真是令人難忘��！我跟別人下棋，總是我贏(yíng)，不然就是平，反正沒(méi)人能夠打敗我。別人敵的超級下棋高手，我高興得樂(lè )呵呵的。

　　我的第三個(gè)本領(lǐng)就是思維開(kāi)闊，我的`頭腦有豐富的想像力。每當我發(fā)言時(shí)，同學(xué)都會(huì )笑得合不攏嘴。因為我講的都是一些搞笑的話(huà)，但這些搞笑的話(huà)中又都有幾分道理，所以老師還是表?yè)P了我。就拿那一次來(lái)講吧，我參加自然頭腦奧賽時(shí)，老師問(wèn)我們，大家請想一想：什么樣的東西（人、動(dòng)物、植物都行）應避免什么樣的東西（人、動(dòng)物、植物都行）。有人回答說(shuō)：“人們應該避免中暑�！蔽异`機一動(dòng)，站起來(lái)大聲地說(shuō)：‘美女應該避免色狼�！蔽业倪@一句話(huà)，鬧得大家哄堂大笑。從此以后，大家也就把我評為了“癲狂搞笑大主人�！�

　　我的第四個(gè)本領(lǐng)就是看書(shū)工。我從小到大已經(jīng)讀過(guò)許多本書(shū)了。有童話(huà)、小說(shuō)、寓言、；故事、漫畫(huà)、成語(yǔ)……但是我還是一點(diǎn)兒也不滿(mǎn)足，還是經(jīng)常向爸爸或媽媽去要書(shū)，書(shū)柜都不夠用，還常常上網(wǎng)查詢(xún)圖書(shū)。我也愛(ài)把書(shū)借給別人，但都跟他們說(shuō)清楚：“還回時(shí)折了一個(gè)角都不行�！蔽铱雌饡�(shū)來(lái)，可不像別人那樣子‘徒馬觀(guān)花”，而是認真地看、仔細地想，不放過(guò)任何的問(wèn)題。：；典理解清楚。所以我也被同學(xué)稱(chēng)為“看書(shū)小靈通”。

　　我的第五個(gè)本領(lǐng)同學(xué)們肯定知道了，那就是同學(xué)們都喜歡的看電視我也是，我看過(guò)米老鼠、西游記、金剛葫蘆娃……我只要一看起電視，就會(huì )目不轉睛地盯著(zhù)電視屏幕，不放過(guò)任何一個(gè)角落。有時(shí)候看起電視來(lái)連飯都忘了吃，作業(yè)也忘做了。媽媽也拿我沒(méi)辦法，只準我每天看兩小時(shí)。爸爸和媽媽都說(shuō)我是一個(gè)小電視迷。

　　現在大家知道我的本領(lǐng)有多大了吧！跟我一起交個(gè)朋友吧！

我的本領(lǐng)作文3

　　說(shuō)到“新”，我就想到了剛學(xué)會(huì )的新本領(lǐng)——輪滑。

　　現在我輪滑的時(shí)間可長(cháng)了，我還可以從這停頓一下再溜下去，我飛一般的'速度，像火箭一樣飛快地穿過(guò)停車(chē)的地方。小伙伴看到后，都夸獎我：“你真厲害！”，都叫我教他們溜冰。大人們看到后也和我說(shuō)：“這一個(gè)小孩真不簡(jiǎn)單，你自己一個(gè)人玩輪滑！”，我聽(tīng)了這句話(huà)心里很開(kāi)心。

　　我想起以前有人嘲笑我不會(huì )輪滑，我很生氣。我就請高師傅教我。一開(kāi)始我一溜摔了一跤，一次又一次地摔跤，高師傅說(shuō)：“左腳快速地向前走，右腳快速地助力跟上，注意平衡好”，果然，照著(zhù)這樣的方法，我漸漸地不再會(huì )摔倒。不過(guò)我還有下坡不會(huì )下，我膽子特別小，不敢向前沖，可是我不溜我就等于不會(huì )。我下定決心溜，我大膽地向前溜，高師傅給我做示范，接下來(lái)高師傅扶著(zhù)我向下坡溜，在他的幫助下我成功地溜下了下坡。

　　現在高師傅讓我自己獨立自己溜，我心里很害怕，我想我不能放棄，我大膽向前溜，一溜煙我溜到下坡，大家夸我真厲害。

我的本領(lǐng)作文4

　　我最近看見(jiàn)大哥哥大姐姐都在騎自行車(chē)，我也想騎騎，就讓爸爸給我買(mǎi)一輛。

　　爸爸一下班，就給我買(mǎi)來(lái)了。我立刻跨上自行車(chē)，轉過(guò)頭來(lái)對爸爸說(shuō): “爸爸，幫我推一下車(chē)子，行嗎! ” “沒(méi)問(wèn)題! ”爸爸爽快的答應了。爸爸說(shuō)完，就跑到自行車(chē)后面，幫我推車(chē)子。

　　我目視前方，慢慢地踩著(zhù)腳踏板。爸爸看我已經(jīng)騎得有點(diǎn)穩了，就對我說(shuō): “我要松手嘍! ”我聽(tīng)了，慌了神，趕緊說(shuō): “不要松……”還沒(méi)等我說(shuō)完，爸爸就松開(kāi)大手。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的.一聲，自行車(chē)一下子壓在我的身上，痛的我“嗷嗷直叫”。爸爸看了，連忙把我扶起來(lái)。我拍了拍衣服，說(shuō): “爸爸，騎自行車(chē)真難，我可不要學(xué)了�！卑职致�(tīng)了，嚴肅的說(shuō): “你怎么可以半途而廢呢? ”要相信你自己，才會(huì )騎! ”我聽(tīng)了，覺(jué)得很有道理，心里暗暗地決定我一定要學(xué)會(huì )!說(shuō)干就干，我把自行車(chē)扶起來(lái)，接著(zhù)練。

　　一天過(guò)去了，我沒(méi)學(xué)會(huì )，一個(gè)星期過(guò)去了，我也沒(méi)學(xué)會(huì )，一個(gè)月過(guò)去了，我終于學(xué)會(huì )了!而且，現在我已經(jīng)是小區里數一數二的騎自行車(chē)高手了呢!如果你想跟我比，就放馬來(lái)吧!

我的本領(lǐng)作文5

　　我的本領(lǐng)可多了，有畫(huà)畫(huà)，跳舞，鋼琴，單車(chē)，等等。我現在就來(lái)講講我騎單車(chē)的本領(lǐng)是怎么學(xué)會(huì )的'吧！

　　我是看哥哥姐姐們在騎單車(chē)的時(shí)候，我很羨慕所以才讓爸爸給我買(mǎi)的，進(jìn)入正題吧。一開(kāi)始我騎單車(chē)的時(shí)候歪歪扭扭，一下子來(lái)個(gè)狗啃泥，不過(guò)我并沒(méi)有放棄，第二次還是失敗了，第三，四，五，六，七次，還是騎不好失敗了，我想放棄了，爸爸看出了我的心思，就對我說(shuō)：天色已晚，明天再繼續努力吧。爸爸說(shuō)完就拉起我的手就走，我也就推單車(chē)和爸爸又帶我去騎單車(chē)這次爸爸又帶我去騎單車(chē)，所以我騎的很穩，爸爸推我一圈后就偷偷放手了沒(méi)想到我居然騎了半圈，騎完半圈后又開(kāi)始有些搖晃了，我很害怕于是我大喊一聲：爸爸，就我！爸爸說(shuō)：加油，不要分心往前走。于是我照做了，果然，車(chē)不搖了�！肮Ψ虿回撚行娜�。我終于學(xué)會(huì )了單車(chē)。

　　通過(guò)學(xué)單車(chē)，我漸漸明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事只怕有心人，還有不論做什么事，只要肯用心去做，就一定能成功。

我的本領(lǐng)作文6

　　本領(lǐng)就像生活中的調味品，讓生活變得豐富多彩。本領(lǐng)就像一本書(shū)，讓我在其中讀到了酸甜苦辣。本領(lǐng)還像天空上的太陽(yáng)，給我無(wú)限光芒。我最難忘的本領(lǐng)是溜冰。

　　你們知道我為什么要學(xué)溜冰嗎？不知道吧！那就讓我來(lái)告訴你吧。因為媽媽給我買(mǎi)了一雙藍色的`溜冰鞋，我在樓上看到樓下有人在溜冰，我就迫不及待想去學(xué)溜冰了。就是這個(gè)原因，所以我一定要學(xué)好溜冰。

　　記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，媽媽和我拿著(zhù)溜冰鞋，去家旁邊的公園練習，公園里的小草伸展著(zhù)嫩綠色的身姿，小花綻開(kāi)了笑臉，好像在歡迎著(zhù)我們的到來(lái)，我先穿上溜冰鞋，小心翼翼地站了起來(lái)，媽媽怕我摔跤就先扶著(zhù)我滑行。我心里一陣竊喜：原來(lái)溜冰這么簡(jiǎn)單，我幾秒就學(xué)會(huì )了。媽媽看我溜得很穩，就慢慢放手了，我就自信滿(mǎn)滿(mǎn)地快速滑行起來(lái)，結果重心不穩，兩只手不停往后劃，被一個(gè)小石子給絆倒了，和大地來(lái)了一個(gè)180度的擁抱，于是我就不敢再站起來(lái)溜冰了，媽媽看到了就鼓勵我說(shuō)：“堅持就是勝利”。于是我重拾信心，再試一次，我慢慢站起來(lái)了，在媽媽的指導下，我堅持不懈，終于學(xué)會(huì )了溜冰。

　　雖然溜冰的過(guò)程非常不容易，但是我懂得了：堅持就是勝利。

我的本領(lǐng)作文7

　　我最拿手的本領(lǐng)-拼圖

　　盡管我家處于繁華的市中心，我對那窗外燈紅酒綠的鬧市仿佛并不在意，我更喜歡坐在遍灑陽(yáng)光的地板上，放一段舒緩的音樂(lè )，我細心地擺弄著(zhù)眼前的五彩繽紛拼圖，全神貫注，陶醉其中。

　　我似乎天生就與拼圖有緣，三歲那年過(guò)年，我跟爸爸媽媽去超市，我看到一副米老鼠和唐老鴨彩畫(huà)，那是一副用30塊不同顏色做成的泡沫拼圖畫(huà)。買(mǎi)回家后，我好奇地拆開(kāi)，米老鼠和唐老鴨好像都向我微笑，爸爸媽媽還怕我拆開(kāi)后拼不上，不一會(huì )兒，我無(wú)師自通，竟奇跡般的拼好了，驚得爸爸也睜大了眼睛。望著(zhù)笑瞇瞇米老鼠和唐老鴨，我的心里也甜滋滋的，成功的喜悅

　　明??。我的識圖能力比較強，我不是根據圖面的延續翻來(lái)覆去的一片接一片的翻找，我是隨便拿出一片都

　　幾乎精準的一次性給它擺到位，我貪婪地穿梭在拼圖的海洋，享受拼圖的奇妙。

　　如今，我已是七年級的中學(xué)生了，童年的拼圖經(jīng)歷使我在平面幾何學(xué)習中受益匪淺，我看那些幾何圖是那樣的`親切而幼稚，我也從沒(méi)在幾何題上丟過(guò)一分。另外，我的板報設計能力也較一般同學(xué)水平高得多，這些也都得益于我童年的拼圖磨練。

　　如今，雖然功課緊張，但拼圖仍是我生活中不可缺少的一部分。閑時(shí)我用更高級的電腦拼圖，它帶給我快樂(lè )，讓我從中體驗失敗的滋味,更讓我從中品嘗成功的喜悅。拼圖，我的最?lèi)?ài)！

我的本領(lǐng)作文8

　　我的拿手本領(lǐng)是煮面條。你會(huì )嗎？讓我來(lái)告訴你吧！

　　這一招的好處在于，一個(gè)人在家時(shí)不會(huì )餓肚子。

　　我告訴你我怎么做吧。一天晚上，媽媽爸爸都到小舅舅開(kāi)的夜市了，只有我一個(gè)人在家，我寫(xiě)完作業(yè)，才8：00，我就去看電視。突然，我的肚子餓了，我最怕肚子餓，趕緊沖進(jìn)廚房，把廚房攪了個(gè)底朝天，找到了一包面，我就煮起來(lái)。

　　我先把鍋放到電磁爐上，按了大火，把鍋燒開(kāi)，再放了兩勺油下去，等鍋發(fā)出噼里啪啦的聲音時(shí)，我就裝了一勺水，把鍋蓋打開(kāi)，想把水倒進(jìn)去，真是天有不測風(fēng)云——我被油濺到了。我疼得直叫喚，連水也差一點(diǎn)倒掉了。第二次，我小心翼翼的把水倒進(jìn)鍋，煮了大約兩分鐘，水開(kāi)了，我就把兩捆面放進(jìn)鍋里，再從冰箱里翻出蔥和火腿腸，把它們切成小塊，放進(jìn)鍋里，煮了將近十分鐘。在這十分鐘里，我可沒(méi)閑著(zhù)，又是拿碗，又是收拾桌子，累得我上氣不接下氣。終于，面煮好了，餓得發(fā)瘋的`我，趕緊把面端上桌，把鼻子湊上前猛吸了幾下，嘿，還真香。

　　我把面夾進(jìn)碗里，狼吞虎咽地吃起來(lái)。吃著(zhù)自己親手煮的香噴噴的面，我的心里比吃了蜜還甜。

　　怎么樣，我的本領(lǐng)用場(chǎng)可大了！要不要和我學(xué)呢？我會(huì )細心教你的喲！

我的本領(lǐng)作文9

　　我的本領(lǐng)有很多，旱冰，玩滑板，拉小提琴，玩魔方，但是，我最拿手的本領(lǐng)就要算玩魔方了。

　　記得有一次，我拿著(zhù)魔方專(zhuān)心致志的玩著(zhù)，一心只想把它拼好，可是，從我愁眉苦臉的`樣子就可以看出來(lái)，我拼的魔方還是無(wú)動(dòng)于衷，后來(lái)，我定睛一看，在我旁邊有一張紙，我想：難道是玩魔方用的？我打開(kāi)一看，好家伙！真是滿(mǎn)滿(mǎn)一張字，我忽然看到在左上角有一行字：魔方專(zhuān)用公式。我立刻暴跳如雷，什么嘛？這能看得懂嗎？我生氣的把魔方和公式扔到一邊，哭了起來(lái)，媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“兒子，怎么了？”“我拼不好魔方，”我傷心的說(shuō)。媽媽說(shuō)：“我來(lái)教你把！”我在媽媽的指導下一步一步的學(xué)會(huì )了。最后，在還原魔方的那一刻，我高興的跳了起來(lái)，我的心像怒放的花朵，特別快樂(lè )。

　　我這么喜歡魔方是因為我最近看了一部綜藝節目——《大腦》里面有一個(gè)人的復原魔方成績(jì)是七秒，我很震驚！雖然我的成績(jì)是一分三十秒，但我卻已經(jīng)很滿(mǎn)足，我相信我一定能超過(guò)他！

　　我為自己加油！

我的本領(lǐng)作文10

　　我騎著(zhù)平衡車(chē)滑在小區內，左一拐，右一轉，自由自在，超好玩。但那艱難忐忑的學(xué)平衡車(chē)的情景，我怎能忘記？

　　開(kāi)始學(xué)了，我左手扶墻，右手扶沙發(fā)，左腳先哆哆嗦嗦地踏上去。誰(shuí)知那平衡車(chē)瞬間抖動(dòng)，我慌忙把左腳縮了回來(lái)。好險，再試。我剛把右腳小心翼翼邁上去，那車(chē)再次晃個(gè)不停，左腳是遲遲不敢踏上。我暗暗叫苦，平衡車(chē)啊平衡車(chē)，你就不能老老實(shí)實(shí)地安靜會(huì )兒?jiǎn)�？不過(guò)轉念一想，也許多試幾次，就能穩穩地站在上面了。想到這兒，我把右腳踏上去，平衡車(chē)依舊晃來(lái)晃去�；伟苫伟�，我不信你沒(méi)有慢下來(lái)的時(shí)候。我看她晃得慢了，猛一踏左腳，我的兩只腳總算穩穩當當地站在平衡車(chē)上面了，兩只手也小心翼翼地離開(kāi)了扶手。成功了，我成功了！

　　穩穩的站在平衡車(chē)上只是第一步，第二步要求穩穩地操作平衡車(chē)向前后左右滑行。此刻，我正蹲在平衡車(chē)上，只見(jiàn)我身體向前一傾，腳往前一用力，嗖的一聲，平衡車(chē)像離弦的`箭一樣沖向前方。當時(shí)我心驚膽戰，明明是按說(shuō)明書(shū)上的步驟做的，為什么這么快？我忙不迭身體往后仰一點(diǎn)點(diǎn)，腳力向后一點(diǎn)點(diǎn)，雖然比剛剛減慢了一點(diǎn)速度，但對我來(lái)說(shuō)仍是飛速。我慌忙用手輕輕摩擦地面，身體回歸正位，腳也不敢往后用力了，終于平衡車(chē)緩緩停下。我似乎找到了感覺(jué)，左轉時(shí)，右腳用力；右拐時(shí)，左腳用力；不過(guò)，一旦用力過(guò)猛就會(huì )原地轉圈圈兒。

　　學(xué)會(huì )自如地控制方向，站起來(lái)滑就小菜一碟了。起初我需要扶著(zhù)姐姐，一步一步往前挪，滑起來(lái)顫巍巍的。慢慢地，我不用姐姐幫忙了，只是滑起來(lái)有些慢。經(jīng)過(guò)多次練習，我終于學(xué)會(huì )控制好速度，滑快不成問(wèn)題了。

　　雖然學(xué)滑平衡車(chē)很難，但學(xué)會(huì )的感覺(jué)超爽。

我的本領(lǐng)作文11

　　本領(lǐng)就是本事。那，我又哪些本領(lǐng)呢？在學(xué)校里，我能又快有好地收作業(yè)本，我能把教室打掃得干干凈凈，我能把桌椅排得整整齊齊。在家里，我能幫奶奶折金元寶，能幫奶奶撿菜，能給植物澆水。但這些都不是我最擅長(cháng)的，我最擅長(cháng)的是搭建機器人。

　　每到周末，我最開(kāi)心的事，就是去上機器人課。今天，我們要學(xué)做捕鼠器。我先用軸把幾個(gè)輪胎串在一起，再用幾根梁把捕鼠器的.四面固定起來(lái)，接著(zhù)把主控和紅外線(xiàn)傳感器裝上去，最后把程序編好，放上吃的，捕鼠器做好啦，就等著(zhù)它大顯身手吧！

　　現在，我的本領(lǐng)還不大。我還要繼續努力，繼續學(xué)習，才能真正成為有本領(lǐng)的人。

我的本領(lǐng)作文12

　　有人會(huì )跳舞，有人會(huì )唱歌，有人會(huì )彈吉他…… 而我則會(huì )拉小提琴。

　　我說(shuō)小提琴，它可厲害了，它有一個(gè)特殊的稱(chēng)號-----樂(lè )器之母。他的旋律優(yōu)美，音色清晰。

　　記得我初學(xué)小提琴時(shí)，調皮、任性，對它抵觸。媽媽給我找了一個(gè)嚴肅而又親切的老師，老師把枯燥乏味小提琴拉得優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，讓我對小提琴有了一點(diǎn)好感。

　　剛開(kāi)始練的時(shí)候，每天晚上都要練習夾、手功、45度的手腕要保持平衡……經(jīng)常手腕因為保持很長(cháng)時(shí)間，害得我的手腕很酸很痛。

　　漸漸地，我學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單的曲目，自信、快樂(lè )讓我喜歡上了。

　　小提琴為我帶來(lái)了榮譽(yù)與朋友。我給同學(xué)伴奏，在我上北京的北外附校的時(shí)候，我在學(xué)校的舞臺上演奏了一曲我最拿手也是最喜歡的歌曲。同學(xué)和老師們給了我最熱烈的掌聲，讓我更加喜愛(ài)上了小提琴。平時(shí)當我不快樂(lè )的時(shí)候，我會(huì )拉上一曲，美妙的旋律就會(huì )悄悄滴不不愉快的`心情帶走了。我也會(huì )為家人拉上動(dòng)聽(tīng)歡快的曲目。

　　為了更好的提高拉琴的水平，媽媽又為我找了一位大師的老師，我每天都會(huì )拉一拉我的小提琴，至此我進(jìn)入了八級的學(xué)習，小提琴不在是枯燥的，就是像甘泉一樣滋潤了我。

我的本領(lǐng)作文13

　　從我出生到現在已經(jīng)有了很多本領(lǐng)，我的每一次進(jìn)步都讓全家人開(kāi)心，這讓我很自豪。這幾天我又多了幾樣本領(lǐng)。

　　我會(huì )吐泡泡啦，有時(shí)候吐得滿(mǎn)嘴都是，這可是我自學(xué)的，奶奶先發(fā)現的。奶奶直夸我說(shuō)我有了新本事了，還轉告了媽媽?zhuān)瑡寢岄_(kāi)始還有點(diǎn)不相信呢。哼，媽媽在我身邊的時(shí)候我特意吐給她看了，逗得媽媽很開(kāi)心，還直親我說(shuō)寶寶有出息了，我可美了。吐泡泡很有意思，我自己吐著(zhù)玩，很奇怪我的小小嘴巴里哪來(lái)那么多泡泡的`啊，奶奶說(shuō)我是小魚(yú)，小魚(yú)會(huì )吐泡泡，但是我現在還不知道小魚(yú)是什么東東呢。晚上爸爸回家的時(shí)候我也沒(méi)有忘記表現一下我的新本領(lǐng)，當然嘍，爸爸也很得意我。

　　當我一個(gè)人玩累了，我也吐泡泡來(lái)吸引媽媽和奶奶，他們就會(huì )來(lái)陪我玩，嘿嘿，這個(gè)本領(lǐng)真不錯。

我的本領(lǐng)作文14

　　我的本領(lǐng)有：游泳、騎自行車(chē)、跳舞，可是我的拿手本領(lǐng)是：“跳舞”。

　　跳舞不但可以增加團結心，還可以增加自信心。雖然，跳舞經(jīng)常把自己摔得像一個(gè)被老鼠咬壞的“梨”一樣，可是，從幼兒園的大班到現在，我都沒(méi)有放棄過(guò)，這又表明街舞對我有很強的.吸引力，可是在我的記憶中三四次的街舞比賽令我至今難忘。

　　記得有一次，街舞老師帶我們去鄭州參加國際街舞大賽（一年或幾年一次），因為，我剛開(kāi)始學(xué)街舞，所以我特別緊張，第一次連海選都沒(méi)進(jìn)，我傷心極了。以后我不管是在家里，還是在舞房，我每一次都會(huì )下決心苦練，直到又一年，鄭州街舞大賽又開(kāi)始了，我把所學(xué)的大招、套路都放得很好，終于進(jìn)了32強，雖然進(jìn)了32強但還不是我理想的成績(jì)，老師和同學(xué)都說(shuō)：“人那么多，能進(jìn)32強已經(jīng)很不錯了�！眲e人那么夸我，使我的小心眼里已經(jīng)產(chǎn)生了驕傲的態(tài)度。很快又一次的街舞大賽開(kāi)始了，這次的比賽我沒(méi)有進(jìn)海選。這給我了一次教訓，要知道“人外有人，天外有天” 、“百尺竿頭，更進(jìn)一步�！�

　　爸爸與老師又對我說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！边@個(gè)詞語(yǔ)你應該知道，這個(gè)意思我想你也應該知道，可你為什么不學(xué)習一下呢？我覺(jué)得你這段產(chǎn)生驕傲的情緒了，不知是真是假，你要反思一下，人要腳踏實(shí)地，時(shí)刻反思自己。這句話(huà)使我至今難忘。

　　后來(lái)的幾年使我受益無(wú)窮。不管是跳舞也好，學(xué)習也好，我總想著(zhù)這翻話(huà)，因為，這翻話(huà)總在我取得好成績(jì)時(shí)，告訴我“百尺竿頭，更進(jìn)一步” 、“金無(wú)足赤，人無(wú)完人” 、“人外有人，天外有天�！�

我的本領(lǐng)作文15

　　星期天，我寫(xiě)完了作業(yè)，聽(tīng)到肚子“咕咕咕”唱起了空城計，我餓了，想學(xué)做煎雞蛋吃。

　　我跑到冰箱前打開(kāi)冰箱，小心翼翼地拿出一個(gè)雞蛋，心想：我要小心呀，如果雞蛋掉下來(lái)的話(huà)，那就糟糕了！我又從櫥里拿出一個(gè)碗，把雞蛋在碗口一敲，雞蛋“咔嚓”一聲碎了。

　　我點(diǎn)開(kāi)火，火苗舔著(zhù)鍋底，好像在說(shuō)：“小樣兒，你會(huì )嗎？別被我燙到�！蔽彝�鍋里倒了油，油“噼里啪啦”地響著(zhù)，我嚇得連忙捂住臉直往后退，心想：老天爺呀！千萬(wàn)不要讓油濺到我臉上，要不我就要毀容了。我躲在了冰箱的旁邊，可又有些不放心鍋里的`蛋，便壯大膽子走上前，用眼睛瞄一瞄鍋里。奇跡發(fā)生了：油沒(méi)有濺到我身上！蛋清就像吹泡泡似的漲起來(lái)了，蛋黃嵌在里面，像秋天里成熟的向日葵，漂亮極了。馬上就可以吃到自己親手做的煎雞蛋，真是太好啦！

　　我把雞蛋翻了一個(gè)身，最后我把雞蛋盛了出來(lái)，涂上了一點(diǎn)番茄醬，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。

　　今天我不僅吃上了自己親手做的煎雞蛋，而且還學(xué)會(huì )了項新本領(lǐng)。

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