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愛(ài)的傳遞作文
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的愛(ài)的傳遞作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛(ài)的傳遞作文 篇1
她是五歲大的學(xué)前班學(xué)生，一直和外公外婆住在一起。
在一天傍晚，她正在津津有味地看著(zhù)電視。突然的一瞬間，電視機不會(huì )發(fā)光了，四周都黑漆漆的。只聽(tīng)見(jiàn)不遠處傳來(lái)外婆的埋怨聲：“怎么好好的就停電了呢？”
“外婆，電沒(méi)了？”她用嬌聲嬌氣的語(yǔ)氣問(wèn)。
“是呀，沒(méi)電了，可能吃不到飯了，只能煮面條了�！蓖馄沤忉屨f(shuō)。
她不在意地應了一聲“哦�！比缓竺�(zhù)黑走到了柜臺前，要了一根蠟燭。但不敢用火點(diǎn)，放在桌上。
不一會(huì )兒，外婆端上三碗冒著(zhù)熱氣的面條，其中的兩碗里各放一個(gè)雞蛋，但其中的一碗里沒(méi)有。她豪不猶豫地端起了屬于她的那一碗。放在椅子上，又搬起一條小登子坐在上面吃了起來(lái)。坐在一旁的外公看了看，把那碗有雞蛋的面推到外婆面前，對外婆說(shuō)：“今天你勞累了一天，這碗你吃吧�！�
“你一天在外奔波，你吃吧�！闭f(shuō)著(zhù)又把碗推到外公面前、外公又推到外婆面前，說(shuō)：“你身體不太好，你吃吧�！蓖馄挪灰馑季芙^，又看到她吃光了一個(gè)雞蛋，于是把雞蛋夾到她的碗里，對她說(shuō)：“這個(gè)雞蛋給孫女吃，以后才長(cháng)高，一定比外婆高好多好多，好嗎？”“好”她邊說(shuō)邊吃了一口又對外婆外公說(shuō)：“這個(gè)雞蛋真好吃�！彼耐馄磐夤吲d地笑了。
歲月如梭，那個(gè)當年的.她——就是我，我已經(jīng)高過(guò)外婆了。但外公外婆對我的愛(ài)是無(wú)私的，我也學(xué)會(huì )吧那份愛(ài)傳遞下去了。
母親喜歡吃甜湯，還喜歡在甜湯里放個(gè)雞蛋。這是母親難以割舍的愛(ài)好。就在那一次吃甜湯時(shí)我學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)別人。在母親給我盛了一碗甜湯時(shí)，我發(fā)現只有我的碗里有雞蛋，母親的并沒(méi)有，我喝了一口湯，雖然甜但不知為什么突然又酸酸的：母親日夜操勞，是為了這個(gè)家，附出了那么多，她從來(lái)沒(méi)抱怨過(guò)，年數雖然沒(méi)過(guò)半百，可那憔悴的臉和蒼白的頭發(fā)足以正明母親是多么辛苦，母親把這個(gè)雞蛋留給了我，我受之有愧。突然一個(gè)辦法從我腦海閃過(guò)。我吃了一口蛋白，然后說(shuō)：“媽?zhuān)阒蟮牡昂秒y吃，還有一股臭味，我不吃，給您吃�！闭f(shuō)著(zhù)，我把機雞蛋盛到母親的碗里。轉過(guò)頭來(lái)，我感到高興極了，躡手躡腳地離開(kāi)了廚房。
這是那份關(guān)愛(ài)，從祖輩上傳遞下來(lái)的愛(ài)，我會(huì )把它帶到生活中，去幫助生活中每一個(gè)需要有困難的人，讓它永遠傳遞下去。
愛(ài)的傳遞作文 篇2
愛(ài)，如同一顆璀璨耀眼的珍珠，在彼此真誠的雙手里滾動(dòng)；愛(ài)如同一縷春光，在你我相通的心中跳動(dòng)；愛(ài)，如同一點(diǎn)星光，在我們的關(guān)愛(ài)中傳遞著(zhù)。
她，一個(gè)稚氣未退的孩子。當她捧著(zhù)幾塊零碎的巧克力遞到我眼前時(shí)，我驚住了。
“給，這些全給你了！”一雙忽閃的大眼睛充滿(mǎn)著(zhù)期待。我微笑著(zhù)接過(guò)這些巧克力碎塊，撓撓她蓬松的頭發(fā)，說(shuō)了句：“真乖！”嘗了口，巧克力的香甜在口中散去，甜到了心里，幸福的感覺(jué)便蕩漾在唇間、心頭了。而她，正看著(zhù)我甜甜地笑呢。此時(shí)，我感覺(jué)到，愛(ài)在她與我之間傳遞著(zhù)。
我，一直是母親乖巧的女兒。一個(gè)周末，當我站在母親身后輕輕為她梳頭時(shí)，我怔住了。
一把被梳得透亮發(fā)光的木梳在母親的'發(fā)間滑動(dòng)，輕輕撥動(dòng)著(zhù)她的柔發(fā)，心跳加快：曾經(jīng)烏黑如緞的秀發(fā)，如今間雜著(zhù)些許耀眼的白發(fā)。這是歲月留下的風(fēng)霜，這是勞累刻下的印記。木梳從發(fā)根一直梳到發(fā)梢，發(fā)出的咝啦聲讓我想到了小時(shí)候母親為我梳小辮的情景。十幾個(gè)春秋已過(guò)，我已習慣了母親那雙溫暖的大手輕撫我的黑發(fā)。如今，我也同母親一樣高了，我會(huì )將她打扮得年輕漂亮。在為母親戴上最后一枚發(fā)卡時(shí)，母親笑了，盡管額上的皺紋隱隱顯現，卻掩蓋不了那張燦爛的笑臉。啊，母親，在您吟吟淺笑中，愛(ài)就從您那兒傳遞到我心坎里了。
她，一個(gè)賢惠能干的妻子。當她為父親披上毛皮大衣時(shí)，我感動(dòng)了。
在父親出門(mén)時(shí)，她匆忙趕出來(lái)，體貼地為父親披上一件毛皮大衣，“多穿點(diǎn)，別著(zhù)涼了！”她殷殷的話(huà)語(yǔ)里充滿(mǎn)了疼惜。父親應答著(zhù)：“不礙事，不礙事的�！蹦樕蠀s溢滿(mǎn)著(zhù)幸福。父親走了，她還駐足遠望，直到父親高大矯健的身影消失在視線(xiàn)中，才默默地返回家門(mén)為我的生活忙碌了。什么是愛(ài)？這就是愛(ài)。不需要花前月下，不需要信誓旦旦，只需要一聲輕輕的叮嚀，一個(gè)輕輕的舉動(dòng)，一個(gè)溫柔的凝眸。而我能讀懂那愛(ài)的傳遞。
愛(ài)是種子，能萌發(fā)出稚嫩的芽；愛(ài)是芽，能長(cháng)出油油的葉。愛(ài)是葉，能開(kāi)出燦爛的花；愛(ài)是花，能結出豐碩的果……愛(ài)，在我們跳動(dòng)的心靈中傳遞，在我們彼此關(guān)愛(ài)中傳遞。
愛(ài)的傳遞作文 篇3
有一群星星的孩子，他們就像天空中的星星，在遙遠的夜空中獨自閃爍，可以看見(jiàn)，卻無(wú)法觸摸。他們，就是孤獨癥兒童。
4月2日，是世界孤獨癥日。我參加了公益活動(dòng)“愛(ài)的傳遞，因為有你”，為孤獨癥兒童募捐。這個(gè)活動(dòng)是我的美術(shù)老師和孤獨癥兒童家園“星星樂(lè )園”聯(lián)手舉辦的。
我們早早為他們準備好了節目，大家都排練得十分認真。我表演的是葫蘆絲演奏，雖然早在之前我就把曲子吹得很熟練了，但在上臺時(shí)，卻比之前吹得更加用心。
表演結束我們每個(gè)人都對這些孤獨癥兒童送上了祝福：“祝健康快樂(lè )每一天！”“祝愿明天更美好！”…雖然這些話(huà)語(yǔ)微不足道，但我卻看見(jiàn)了一位媽媽感動(dòng)得留下了淚水。
我們表演結束后，下了臺。身后，只見(jiàn)一位患有孤獨癥的.哥哥上了臺。他有些緊張，手緊緊握著(zhù)話(huà)筒。他端正地站好，微微等了幾秒，說(shuō)：“我要為大家朗誦一首詩(shī)�！彼膭�(dòng)作不是很自然，我想他一定是初次上臺，心底的激動(dòng)和緊張還未散去。他口齒不太清晰，可聲音不小，我們依然聽(tīng)出了詩(shī)的情感。朗誦完畢，他緩緩行了禮，立刻迎來(lái)一片掌聲。匆匆下臺的他，心中必定充滿(mǎn)了掌聲所帶來(lái)的快樂(lè )！
這時(shí)，幾個(gè)善良的家庭開(kāi)始捐款。我也向捐款箱內投進(jìn)了五十元，五十元錢(qián)雖然不多，卻飽含了我對這些孤獨癥兒童的心意和祝福，祝福他們走出孤獨，找回自我。捐款箱邊，放著(zhù)一排天藍色的毛絨小海豚。它們在向我眨著(zhù)黑珍珠般的小眼睛。美術(shù)老師告訴我，這是一些孤獨癥兒童的家長(cháng)買(mǎi)的，是為了答謝募捐者的。每個(gè)捐款者都可以帶走一個(gè)，聽(tīng)說(shuō)海豚發(fā)出的超聲波對孤獨癥兒童的大腦有激活作用呢！
活動(dòng)結束了，我們剛要走，后面，一個(gè)有孤獨癥的大哥哥跟上我們，喊：“等等！”我們回頭一看，大哥哥有點(diǎn)靦腆地說(shuō)：“這……這是我做的……送給你們�！闭f(shuō)著(zhù)，他從衣袋里小心地掏出了幾個(gè)色彩繽紛的小陶泥飾物，那幾個(gè)孩子一看便喜歡上了，爭著(zhù)搶著(zhù)喊：“我要，我要！”大哥哥撓撓頭，有點(diǎn)不好意思：“你們隨便挑�！蔽蚁�，這是他的一片心意，于是，也伸手接過(guò)了一個(gè)。帶著(zhù)毛絨絨的小海豚，可愛(ài)的陶泥飾物，我的心裝滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的充實(shí)感。
讓我們一起關(guān)心孤獨癥兒童吧，讓他們的明天與我們一樣，不再孤獨！
愛(ài)的傳遞作文 篇4
我是一本筆記本，我的小主人是采荷二小603班的徐止境，我和我的小伙伴們快快樂(lè )樂(lè )地躺在小主人的抽屜里。小主人可喜歡我們了，每天都會(huì )拿出來(lái)看一看，摸一摸，然后恭恭敬敬地放回原處。我們都是小主人經(jīng)過(guò)努力從學(xué)校得來(lái)的獎品。瞧，我們的臉上都印有鮮紅漂亮的獎?wù)�，我們是小主人的驕傲�?/p>
一天晚上，小主人把我拿起來(lái)看了又看，還親了親我的臉頰，把我緊緊地捂在心頭，并自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真舍不得，可是我覺(jué)得帶你們去參加愛(ài)在后備箱大型公益義賣(mài)活動(dòng)，最有意義了！”
活動(dòng)那天，我和我的小伙伴們，還有其他文具兄弟一起被裝進(jìn)主人的后備箱，來(lái)到了黃龍體育中心東廣場(chǎng)。哇，活動(dòng)現場(chǎng)可熱鬧了。車(chē)輛整整齊齊排了四排，每個(gè)后備箱就是一個(gè)攤位，每個(gè)攤位都被各自的主人精心裝飾，貨品琳瑯滿(mǎn)目，有新書(shū)、山核桃、學(xué)習用品、毛絨玩具、衣服褲子、還有媽媽們的'愛(ài)心烘焙糕點(diǎn)……
我發(fā)現孩子是義賣(mài)的主角，從3歲到18歲都有，是全場(chǎng)的焦點(diǎn)。最聚人氣的是“鼓樂(lè )園”打擊樂(lè )孩子們的義演攤位前，一個(gè)頭戴藍色鴨舌帽的小男孩，揮舞手中的棒槌，敲出熱辣勁爆的節奏，激昂鼓點(diǎn)引來(lái)層層圍觀(guān)。最博眼球的是杭州外國語(yǔ)學(xué)校公益社的同學(xué)們，在現場(chǎng)用英語(yǔ)向外國人推銷(xiāo)外文讀物。最受歡迎的是下沙雙胞胎媽媽的自制的無(wú)添加劑的煎包、酸奶、甜酒釀等，雙胞胎姐妹開(kāi)票都來(lái)不及……
我的小主人開(kāi)始賣(mài)力吆喝：“快來(lái)看一看，瞧一瞧，不一樣的筆記本，帶獎?wù)碌墓P記本，買(mǎi)一本為貴州孩子獻個(gè)愛(ài)心吧！”
很快，攤位前圍過(guò)來(lái)好些人，大家紛紛購買(mǎi)，小主人的臉上露出了燦爛的笑容！
離開(kāi)小主人跟愛(ài)心人士走，我有點(diǎn)不舍，但是抬頭看到“許貴州孩子一個(gè)未來(lái)，愛(ài)在后備箱大型公益活動(dòng)”的大型海報，海報上貴州孩子渴望知識向往未來(lái)的眼睛，我讀懂了小主人的心，那刻我感覺(jué)自己很崇高，或許我們能做的只有那么一點(diǎn)，甚至微不足道，但是有一雙棉鞋，貴州孩子這個(gè)冬天就不會(huì )寒冷；有一摞教材，他們可能就會(huì )走出大山改變命運……想到這些，我和我的小伙伴們不禁奮力高喊：“伸出你的手，我的手，把愛(ài)傳遞！”
愛(ài)的傳遞作文 篇5
愛(ài)如水，人人都需要它。當它被傳遞時(shí)，每一寸干渴的土地都重新獲得生機。
愛(ài)如火，人人都渴求它。當它被傳送時(shí)，每一顆冰冷的心靈都重新充滿(mǎn)溫暖。
愛(ài)如歌，人人都欣賞它。當它被傳唱時(shí)，每一個(gè)傷心的人都重新愛(ài)上希望。
就像這樣的一個(gè)小故事一樣。
喬是一個(gè)貧窮的汽車(chē)修理工。一天，在他上班的路上經(jīng)過(guò)一輛小汽車(chē)時(shí)，他停了下來(lái)，因為車(chē)的旁邊站著(zhù)一位焦急等待的女士。喬很熱心地上前詢(xún)問(wèn)——原來(lái)這位女士的車(chē)出了點(diǎn)問(wèn)題，而她等下還有一個(gè)十分重要的會(huì )議，喬立即幫她修好了車(chē)，女士望著(zhù)滿(mǎn)頭大汗的喬，問(wèn)：“您需要什么報酬嗎？真是謝謝您了�！薄芭�，不，女士。只要您將這份幫助傳遞下去就行了——或者說(shuō)這事一份友好的愛(ài)�！眴淌帐昂米约旱臇|西，向女士揮了揮手，趕去上班了。
女士十分感謝喬，為了報答，她決定開(kāi)完會(huì )后到咖啡廳坐坐，看看有什么人需要幫助，初中作文大全《愛(ài)的傳遞作文750字》。就這樣，下午，那位女士坐在了十分溫馨的咖啡廳里。
一位女服務(wù)員十分友好地為這位女士點(diǎn)單，上咖啡，結賬。服務(wù)員的話(huà)語(yǔ)十分溫馨，但她手上做活的粗繭與內心的.疲倦卻暴露無(wú)遺。正當她去找錢(qián)時(shí)，女士留下了一筆相當可觀(guān)的小費與一張字條。上面寫(xiě)道：您一定十分辛苦吧，這點(diǎn)小費請留著(zhù)改善生活，也請將這份愛(ài)傳遞下去。服務(wù)員回來(lái)時(shí)，十分驚喜，小心收著(zhù)錢(qián)與字條。當他回到家時(shí)，望著(zhù)屋內因疲憊而睡著(zhù)的丈夫，輕輕地吻了他的臉：“晚安，喬�！�
這是一份單純的愛(ài)，它的傳遞使文中的每一個(gè)人都得到了幸福。
是不是就像阿長(cháng)母親般愛(ài)的傳遞，讓魯迅的童年有了“三哼經(jīng)”？
是不是就像藤野先生教師般愛(ài)的傳遞，讓魯迅的日本生活有了溫馨的回憶？
是不是就像白居易兄弟般愛(ài)的傳遞，讓劉禹錫留下了《酬樂(lè )天揚州初逢席上見(jiàn)贈》的名篇？
愛(ài)是一種看不見(jiàn)的東西，它只存在于人們心中。如果不用，將它儲藏在那里，不但不會(huì )向酒那樣越釀越濃厚，而會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)揮發(fā)掉。所以趕快將自己的愛(ài)傳遞給別人，讓每一個(gè)人都學(xué)會(huì )愛(ài)、傳遞愛(ài)。
愛(ài)的傳遞作文 篇6
贈人玫瑰，手有余香。
——題記
孩童時(shí)，父母總是教導我們要善良；小學(xué)時(shí)，老師總是表?yè)P樂(lè )于助人的孩子；初中時(shí)，我們輸給了現實(shí)，習慣了漠視；高中時(shí)，社會(huì )呼吁我們要有愛(ài)心。
綠葉給了鮮花無(wú)微不至的呵護，鮮花便以它的嬌美來(lái)回報綠葉；蒼穹給了雄鷹廣闊的天地，讓它展翅高飛，雄鷹便為天空畫(huà)上完美的線(xiàn)條；春風(fēng)給了柳芽最溫柔的撫摸，柳芽便給了春一抹新綠！生活就是這樣，你若為我付出一點(diǎn)點(diǎn)，我愿為你傾盡所有。
付出是相互的，你對別人好，別人也一定能記住你。我曾聽(tīng)朋友說(shuō)起過(guò)：他敬佩一個(gè)女孩，因為她即使腿部殘疾卻一直樂(lè )觀(guān)地生活著(zhù)。他見(jiàn)她一個(gè)人拄著(zhù)拐杖去打水，會(huì )替她拿暖水壺，一路將她送回宿舍；他見(jiàn)她獨自一個(gè)人回宿舍，他會(huì )幫她拿書(shū)包；他見(jiàn)她一個(gè)人在操場(chǎng)徘徊，他會(huì )陪她在操場(chǎng)走上幾圈。后來(lái)我也認識了那個(gè)女孩，她心中對他滿(mǎn)滿(mǎn)的感激，總是說(shuō)他是個(gè)很好的男孩，她說(shuō)她也會(huì )像他一樣去幫助別人，盡管自己是一個(gè)殘疾人，但也會(huì )盡自己所能。
贈人玫瑰，手有余香。當我們幫助別人后，看到他們的笑臉，我們也會(huì )有好心情，不只是別人開(kāi)心，自己的心情也會(huì )是愉悅的。
付出不一定就會(huì )回報，但是不付出就一定無(wú)回報。也許現在有很多人看到老人摔倒也想扶，可轉念想想可憐的彭宇，最終還是選擇淡漠地離開(kāi)。更有人笑稱(chēng)：這個(gè)世界上最有錢(qián)的人不是開(kāi)寶馬住別墅的人，而是天天扶老人的人。也是，當我們把摔倒的老人扶起后，我們不知道等待我們的是老人的訛詐還是他們的嘉獎，我相信當我們做了好事后反被訛，我們的'心里是懊悔的，是痛恨的�？墒�，你有沒(méi)有想過(guò)萬(wàn)一摔倒的是你的親人呢？當他們摔倒在馬路上，無(wú)人問(wèn)津，我們的心里又是何等心酸與悲痛呢？小月月不就是一個(gè)血淋淋的教訓嗎？倘若有人送她去醫院或撥打120，又怎么會(huì )讓一個(gè)鮮活的生命離開(kāi)世界呢？聽(tīng)聞小月月的事所有人都是惋惜的，是啊，她還那么小，卻因為人心的冷漠而喪失生命，讓人怎能不心痛？
一份耕耘一份收獲，現在的付出，便是以后的收獲。你若付出，便有回報。
愛(ài)的傳遞作文 篇7
11月25日下午，我們小記者攜帶著(zhù)愛(ài)心來(lái)到了市區的紅景天老人院進(jìn)行了愛(ài)心慰問(wèn)，并且對愛(ài)心璀璨義工團隊的成員進(jìn)行了采訪(fǎng)。
一進(jìn)門(mén)，我們就看到了義工團隊的“理發(fā)師”在給老人們剪頭發(fā)。我們隨著(zhù)溫州之聲的主持人對這些正在給老人們理發(fā)的阿姨進(jìn)行了采訪(fǎng)。在采訪(fǎng)中得知，這位阿姨參加愛(ài)心璀璨義工團隊已經(jīng)有一年多的時(shí)間了，她也有自己的`工作，在周末里獻出自己的休息時(shí)間沒(méi)能好好睡上一覺(jué)，卻來(lái)到這里為老人們服務(wù)。當時(shí)大記者問(wèn)她，到底是什么動(dòng)力使他來(lái)到這里。阿姨毫不思索脫口而出：“因為老人們需要我們！”平日里，老人們也將她們當成自己的兒女，甚至還有老人直呼，連自己的兒子女兒都沒(méi)有他們那么好。當他們沒(méi)來(lái)時(shí)爺爺奶奶們總是會(huì )詢(xún)問(wèn)院長(cháng)，也經(jīng)常和他們通話(huà)說(shuō)自己向他們了。
接著(zhù)我們又采訪(fǎng)了義工團的“老大”，陳叔叔告訴我們，他們這個(gè)團隊是從06年開(kāi)始建立的，最早開(kāi)始只有十幾個(gè)人，周?chē)�有很多人的不理解，叔叔總是不在乎，用自己的行動(dòng)作為解釋?zhuān)F隊中還有一些人一開(kāi)始很熱情隨后參加了一次就慢慢“冷”掉了，而叔叔也時(shí)常帶領(lǐng)著(zhù)團隊慢慢融化他們，并且通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，召集更多的人加入這個(gè)愛(ài)的團體！
現在，他們的團體越來(lái)越強大，已經(jīng)有300多人加入這個(gè)團隊，甚至將自己的孩子在團隊中，他們分配了“理發(fā)”、“心理”、“志愿者”等分隊為老人們進(jìn)行多方面的服務(wù)。那里的老人最年輕的有48歲，年紀最大的已經(jīng)有90多歲的高齡了。他們的團隊不僅僅只來(lái)到了這里，還走進(jìn)山區、明昆，叔叔還給我們分享，在山區里，他們?yōu)橐晃?00多歲的老人過(guò)了第一次生日！他說(shuō)，自己所做最自豪的事情就是在一次中央會(huì )議上大膽的說(shuō)道：“溫州是個(gè)人間溫暖的地方！”。然而，當一些老人受病魔屢次騷擾時(shí)他們有心無(wú)力，這是一陣最強烈的挫敗感！
看著(zhù)大記者的采訪(fǎng)，我們小記者也躍躍欲試，其中當一位小記者問(wèn)到一個(gè)尖銳的問(wèn)題：“有些人覺(jué)得你們只是在做做樣子，你自己是怎么想的呢？”叔叔回答：“我們不在意，做好自己就夠了，可能別人會(huì )說(shuō)我們在作秀，只要我們沒(méi)有那么做，對得起自己良心就好了！”
這正所謂：“人正不怕影子歪！”并且，叔叔聲明，他會(huì )一直一直這樣做下去，只要老人需要他們，他們就會(huì )來(lái)到，知道自己做不動(dòng)了為止，到時(shí)候，就需要我們這群“小苗”來(lái)接手這份愛(ài)，將它永遠傳遞！
愛(ài)的傳遞作文 篇8
在我童年的記憶里，爸爸一直都在為家和工作忙碌著(zhù)。不管春夏秋冬，忙完家，就要工作，有時(shí)還要忙到半夜才睡覺(jué)，很是敬業(yè)，也很顧家。 那時(shí)，年幼無(wú)知的我，總是依賴(lài)著(zhù)爸爸，像一個(gè)淘氣的小懶貓，自理能力很弱。所以，上幼兒園時(shí)，爸爸總要給我整理好小書(shū)包，才送我出門(mén)上學(xué)。 漸漸地，我慢慢地長(cháng)大，也在爸爸的帶領(lǐng)下自己做好每天上學(xué)前的準備：自己檢查當天用的書(shū)本，自己裝好學(xué)具，自己裝好水瓶……雖然我知道這些都是應該做的，但卻經(jīng)常因為不細心而忘記這樣或那樣。 直到一年級時(shí)發(fā)生了一件事，才讓我感受到了爸爸的關(guān)愛(ài)和良苦用心。
那天早晨，爸媽單位有事，提前把我送到校門(mén)外。在等待校門(mén)開(kāi)放的過(guò)程中，天漸漸陰了下來(lái)，又立刻下起了小雨。我翻遍了書(shū)包卻不見(jiàn)雨披——原來(lái)，粗心的我因為不愛(ài)聽(tīng)爸爸的嘮叨而忘記帶雨披了。正當我焦急而懊悔時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現在我面前——爸爸去而復返，跑回家中取了雨披又趕著(zhù)給我送來(lái)。望著(zhù)爸爸因奔跑而漲得通紅的臉龐，我又感動(dòng)，又羞愧，低了頭……
從那以后，我開(kāi)始每天都認真準備上學(xué)用的物品，再也沒(méi)讓爸媽過(guò)多操心。 后來(lái)，上四年級時(shí)的.一天，正好星期六。爸爸要調換辦公室，就帶我去幫他整理文件……終于整理好了，我累得汗流浹背。這時(shí)，爸爸端來(lái)熱兒，說(shuō)：“累了吧，歇歇吧�！蔽医舆^(guò)水，看著(zhù)爸爸雙鬢已白的頭發(fā)、慈祥的笑容和那雙勤快而粗糙的手，又看著(zhù)爸爸案卷和柜子里密密麻麻的資料和文件，心里不禁涌起了一股暖流。這時(shí)我才明白，爸爸平時(shí)要處理這么多工作，還要抽出時(shí)間去為家奔波、為我們勞碌，他所做的一切都是想讓我們越來(lái)越好，讓我們自己整理物品也是為了讓我們養成更好的習慣。 是啊，爸爸一直都是深沉、默默、無(wú)私地撫養著(zhù)我們，就像一顆果樹(shù)，結出果子后，自己漸漸枯萎，卻堅持要把希望和關(guān)愛(ài)播種下去。爸爸的愛(ài)，又如同波瀾壯闊的大海，無(wú)邊無(wú)際，這份愛(ài)讓我漸漸開(kāi)始學(xué)會(huì )拾起父母的關(guān)愛(ài)，開(kāi)始用自己的行動(dòng)把這份愛(ài)傳遞下去，養成耐心和細心的好習慣，關(guān)愛(ài)更多人……
愛(ài)的傳遞作文 篇9
世界上的愛(ài)有很多，母愛(ài)、父愛(ài)、友愛(ài)……但是我要說(shuō)的是社會(huì )關(guān)愛(ài)，傳遞愛(ài)有許多種方式，那把時(shí)刻飄蕩在我記憶中的雨傘也是愛(ài)的傳遞。
那天晚上，我與周公相談甚歡，以至于第二天早上起床晚了，匆忙中，我抓起書(shū)包連天氣都沒(méi)看就沖出了家門(mén)。到了車(chē)站，公交車(chē)還沒(méi)來(lái)，天卻陰了下來(lái)。烏云密布壓著(zhù)天空，我祈禱不要下雨，我可是連雨傘都沒(méi)帶。然而天公不作美，傾盆大雨隨后就到。我躲在一個(gè)勉強能遮雨的角落里，擰著(zhù)校服上的水。
一位老爺爺看見(jiàn)了我，忙招呼道：“孩子，在那里會(huì )感冒，來(lái)，快到我的傘下來(lái)！”我趕忙沖過(guò)去，感激地看著(zhù)老爺爺。風(fēng)還在呼呼地吹，雨還在嘩嘩地下，我卻沒(méi)有被淋濕。原來(lái)老爺爺把雨傘傾斜到了我這邊，而他的那側衣服已經(jīng)濕透了。我的心里涌起了一股暖流。
這時(shí)公交車(chē)來(lái)了，人們蜂擁而上，瞬間把我擠在外圍，唉，誰(shuí)讓我勢單力薄呢。我不想遲到，牢牢抓住車(chē)門(mén)，發(fā)揮了“釘子精神”終于擠了上去，奈何車(chē)門(mén)卻關(guān)不上了。罪魁禍首是我身后的大書(shū)包。車(chē)里馬上炸開(kāi)了鍋，司機也不耐煩的讓我再擠一擠。有人說(shuō)上班要遲到了，有人抱怨我耽誤時(shí)間，有人嚷嚷又要挨老板罵了……人們都讓我等下班車(chē)。急的我都快哭了，本來(lái)就晚了，等下班車(chē)肯定遲到。
“這孩子冒雨等了很久，上學(xué)又要晚了，不能耽誤學(xué)習，還是我下去吧�！蔽壹泵μь^尋找那位好心人，竟然是他——那位老爺爺！他好不容易抓住扶手，顫顫巍巍擠下了車(chē)。臨走前還把雨傘塞給了我，并對我說(shuō)：“我家就在附近，看天氣不好才坐的公交車(chē)，下次出門(mén)記得帶傘，不要淋雨，感冒會(huì )耽誤學(xué)習的�！币还膳髟俅斡可衔业男念^。
下了車(chē)，我感覺(jué)雨傘上還在散發(fā)著(zhù)陣陣的'溫暖。在路口我看見(jiàn)一位年輕的白領(lǐng)用文件袋遮著(zhù)頭匆匆趕路，我想馬上到學(xué)校了，就把雨傘給了她，她非常感激。我告訴她要謝就謝謝一位不知名的老爺爺吧，是他讓我懂得將愛(ài)傳遞下去。雨水伴隨著(zhù)我的腳步，唱著(zhù)歡快的歌。
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。那把雨傘給我留下了抹不去的記憶。我沒(méi)想到，一把雨傘也能透徹出這么大的關(guān)愛(ài)，今后的生活中，我會(huì )把這份關(guān)愛(ài)傳遞下去，讓其他人都能感受到社會(huì )的溫暖。
愛(ài)的傳遞作文 篇10
我們的學(xué)校是一個(gè)團結的集體、一個(gè)向上的集體，一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )、和諧的集體。在這個(gè)集體里每天都有很多事情發(fā)生，他們伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，讓我們感受到集體的溫暖，團結友愛(ài)的力量，讓我們感到作為這集體中的一員是多么的自豪。
在我身上也有切身的體會(huì )。就拿我學(xué)游泳這件事說(shuō)吧!有一次，在學(xué)校的游泳館，我看見(jiàn)同學(xué)們在水中游來(lái)游去，可自在了，很羨慕。如果我也能在水里像小鴨子一樣悠閑地玩耍，那該有多高興啦!在我的再三懇求下，媽媽終于答應我上學(xué)校的培訓班了。第一堂課，教練就讓我們嘗試著(zhù)下水。這還不容易，我學(xué)著(zhù)同學(xué)的樣子，撲通跳下水池，哎呀，我的媽呀，這眼里、耳朵里頓時(shí)進(jìn)了水，更糟糕的'是剛一張嘴呼救，咕嚕、咕嚕連喝三口水，嚇得我臉色蒼白。當教練把我從水池中扶起后，我抱著(zhù)媽媽的腿再也不肯下水了。
正當我一把鼻涕一把眼淚地哭時(shí)，耳邊突然傳來(lái)一陣歌聲，這歌聲和著(zhù)清涼的池水輕柔地飄到了我的身邊“一收、二蹬、三夾腿;屏氣伸臂，后劃水，像只小青蛙在水上�！碧鹧�，我看到同學(xué)們在教練的帶領(lǐng)下一邊唱歌，一邊做著(zhù)動(dòng)作，真像一群小青蛙!我眼前一亮，生性好動(dòng)的我，迫不及待地加入到集體中，只可惜我是只旱鴨子，看著(zhù)同學(xué)靈活地蹬著(zhù)小腿，真有點(diǎn)不好意思。我的臉白一陣，紅一陣。忽然，有只小手溫暖地握住了我的手：“安琦，是我，我們是好朋友，相信我，照著(zhù)說(shuō)的做，你一定能成為一條美人魚(yú)的!”我回頭一看，是好朋友張璐。池邊的教練也不停向我點(diǎn)頭：同學(xué)們都等著(zhù)你呢，膽子大點(diǎn)，勇敢點(diǎn)，相信你能夠做到�？粗�(zhù)一雙雙期盼的眼神，我鼓起勇氣又一次到池中，在教練的指導下，我很快學(xué)會(huì )了蛙泳的技巧。所有的人都對我鼓掌，對我微笑，心中的感激之情由然而生!
真的，在這個(gè)集體里，只要自己堅定信念，再加上大家對你的鼓勵和幫助，你一定能成為一個(gè)成功者。在這里我要感謝所有關(guān)愛(ài)我的人，是你們讓我鼓起勇氣，去微笑著(zhù)面對生活的一切。當然，我也會(huì )在別人有困難的時(shí)候，真誠地獻出自己的一份愛(ài)心，一份力量去關(guān)愛(ài)他們、回報他們。
愛(ài)的傳遞作文 篇11
有一種“愛(ài)”，叫關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)，就是去關(guān)心，去愛(ài)護你覺(jué)得自己應該保護的人。
關(guān)愛(ài)就像一杯凈水，為人們解渴；關(guān)愛(ài)就像一輪明月，皎白的月光照亮著(zhù)人間；關(guān)愛(ài)就像一棵大樹(shù)，為人們遮風(fēng)擋雨……可見(jiàn)，關(guān)愛(ài)的正能量多么的強大！
天橋上，兩旁的乞丐都在這里“安家”，而這一位乞丐老人卻讓我至今難忘……
記得六歲那年，我和媽媽在一個(gè)周末去逛商場(chǎng)。在去商場(chǎng)的路途中，要經(jīng)過(guò)一座天橋。每次經(jīng)過(guò)這里，兩邊都有一排乞丐，可以說(shuō)，我們是“光臨”這里的“老客戶(hù)”了。
這一次，我們依舊走上這座天橋，依舊看見(jiàn)這里兩排的乞丐。我卻在這擦肩而過(guò)的一瞬間，永久的記住了這一幕。那時(shí)候大概是早上八點(diǎn)鐘，乞丐們都狼吞虎咽的'吃著(zhù)早餐，而這位老人卻只有一個(gè)饅頭，再看看這位老人身邊那位抱著(zhù)孩子的婦女，手里空空如也，她和她的孩子都餓得骨瘦如柴。這時(shí)，眾人目睹了老人一個(gè)令人感動(dòng)的舉動(dòng)，老人把手里僅有的一個(gè)饅頭遞給了身邊這位可憐巴巴的婦女。婦女說(shuō)：“不用了，老人家，您自己留著(zhù)吃吧！”婦女吞了一口唾沫，緊緊盯著(zhù)那個(gè)饅頭，老人家見(jiàn)這情形，慌忙的用手指比劃著(zhù)，看樣子他是一個(gè)啞巴。接著(zhù)，又是這位婦女的再三推辭，最后婦女還是接過(guò)了老人手里的饅頭。
周邊的乞丐看見(jiàn)老人的這番舉動(dòng)，似乎被老人帶動(dòng)起來(lái)，把自己手中的糧食分享給這位婦女，這位婦女用感激的眼神望著(zhù)著(zhù)周邊與他同病相憐的乞丐們，頓時(shí)熱淚盈眶，說(shuō)：“謝謝大家！”
這時(shí)，婦女抓起手里的一把糧食，分給了老人，老人卻再次比劃起他那已生了老繭的手指，好像在說(shuō)：“我不餓，你留著(zhù)自己吃吧！”婦女看不懂老人在比劃著(zhù)什么，把食物硬塞到老人手中，說(shuō)：“老人家，雖然我看不懂你在比劃什么，但無(wú)論如何，你一定要收下這食物，它是屬于你的�！崩先私舆^(guò)了食物，和婦女吃起了這“美味”的早餐。
我向媽媽要了幾塊錢(qián)，捐給了這些乞丐，看著(zhù)他們那感激的眼神，我的心中暖滋滋的！
傳遞愛(ài)，是一種快樂(lè )，是一種分享，是一份感激。我們的關(guān)愛(ài)，可以建成友誼橋，我們的關(guān)愛(ài)，對他人給予了多大的幫助。身邊關(guān)愛(ài)的一舉一動(dòng)，一言一語(yǔ)，都令人感動(dòng)。讓我們關(guān)愛(ài)身邊每一個(gè)人，傳遞我們心中的愛(ài)吧！
愛(ài)的傳遞作文 篇12
旁白：時(shí)代總在不斷地更新，愛(ài)的火炬也在不斷的傳遞，代代相傳。
那是一個(gè)平凡家庭的平凡故事……
一天，雨翎照常從學(xué)�；亓思�。
雨翎：熱死我了！
�。ㄕf(shuō)完便用手粗魯地拍門(mén)，母親微笑著(zhù)拿一杯涼水去為兒子開(kāi)門(mén)）
母親：兒子，回來(lái)啦！累了吧，喝口水。
雨翎：不喝不喝！把冰紅茶拿來(lái)！
�。ㄓ牯岵荒蜔┑負]了揮手。母親臉上的笑容卻不見(jiàn)改變，依然將冰紅茶端到了雨翎面前。）
雨翎：快去燒飯，我肚子餓了！
�。ㄓ牯徇吅冗呎f(shuō)；母親一聲不響地去燒飯了。）
旁白：過(guò)了一會(huì )兒，飯就燒好了。母子兩個(gè)在桌前吃飯。
母親：最近成績(jì)怎么樣？學(xué)的知識都能掌握嗎？
�。ㄓ牯岚琢四赣H一眼）
雨翎：關(guān)你什么事現在講的是素質(zhì)教育，成績(jì)就是零分也沒(méi)有關(guān)系，你腦子里都是些老古董了，還好意思問(wèn)我！
�。ㄕf(shuō)著(zhù)雨翎放下飯碗）
�。ㄕf(shuō)完雨翎走進(jìn)了自己的房間，重重地關(guān)上了門(mén)。只見(jiàn)母親一人留在客廳中，深深地嘆了一口氣。）
母親：唉……
旁白：轉眼間，春節到了。母親帶著(zhù)雨翎來(lái)到了奶奶家吃年夜，母親平時(shí)工作雖然很忙碌，但每個(gè)星期也會(huì )去奶奶家盡一份孝心，春節到了，母親更是買(mǎi)了許多奶奶愛(ài)吃地水果與甜點(diǎn)給奶奶送去。
奶奶：雨翎，你來(lái)了，請進(jìn)。
母親:今晚的年夜飯我來(lái)做吧，您有關(guān)節炎，小心著(zhù)涼，快去休息吧。
奶奶：你太忙了，還是我來(lái)做吧！
旁白：母親微笑著(zhù)扶著(zhù)奶奶進(jìn)了房門(mén)，看來(lái)奶奶依然呦不過(guò)母親地熱心。很快已經(jīng)七點(diǎn)了，菜也一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地上了桌，母親頭上的汗珠更是滾滾而落，奶奶幾次想要插手，母親總是微笑著(zhù)讓奶奶安心地坐在沙發(fā)上。雨翎看見(jiàn)了這一幕，心底頓時(shí)震撼了。
雨翎：幾曾何時(shí)，自己開(kāi)始與母親產(chǎn)生了那樣深的'隔閡; 幾曾何時(shí)，自己體貼，孝順過(guò)父母，自己真的應該重新面對父母，重新理解父母了。
旁白：又是一個(gè)平凡的日子，雨翎照常來(lái)到家門(mén)口……
�。ㄓ牯嵊檬州p輕地敲敲門(mén)，母親照樣微笑著(zhù)遞給雨翎一杯水。）
雨翎：媽媽?zhuān)哿�。您喝吧，我不喝了…�?/p>
旁白：是的，這是一個(gè)平凡的日子，卻是一個(gè)不平凡的開(kāi)始。但這只不過(guò)是一個(gè)開(kāi)始，以后的日子還很長(cháng)很長(cháng)，這種孝順父母的民族精神也還會(huì )一代代地傳下去，在這其中有父母的言傳身教，子女心的理解。時(shí)代總在不斷地更新，民族精神也還在不斷地傳遞……
愛(ài)的傳遞作文 篇13
一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)颯颯作響，深秋，靜靜地佇立在院內的銀杏樹(shù)前。秋的顏色逐漸加深，已經(jīng)刻在了斑駁的落葉上。久久地凝視著(zhù)那落葉繽紛，孤獨無(wú)依的明黃葉片從枝頭旋轉飛舞著(zhù)，稚嫩的回憶洶涌而至，鋪天蓋地……
已是深秋傍晚，我提步緩緩走出家門(mén)。院內，金色的銀杏樹(shù)在風(fēng)中搖曳，繾綣飄落的銀杏葉下，一位年邁的老人正微弓著(zhù)背，輕掃那滿(mǎn)地的落葉。他瘦骨嶙峋的身子在凜凜寒風(fēng)中是那樣單薄，孤寂而又憂(yōu)傷�！巴夤�！”我輕喚他，起身快步向他跑去。他聞聲愕然回頭，盈盈地笑著(zhù)，像植物見(jiàn)到了陽(yáng)光。他緩緩蹲下身子，慢慢朝我張開(kāi)了雙臂。我飛撲進(jìn)他寬厚溫暖的懷抱，與他抱了個(gè)滿(mǎn)懷。他用厚實(shí)的手臂將我圈坐在他的大腿上，親昵地揉了揉我眼角的碎發(fā)。嗯，刺刺的，是他手上那因常年干活起的老繭。我不禁用手輕輕環(huán)住他的脖子，撒嬌般的蹭了蹭�！昂呛�！”他輕笑出聲，“這么大了，還撒嬌��！”
我沒(méi)應聲，只是怔怔地盯著(zhù)外公。他有一雙墨黑透亮的雙眸，深深地嵌進(jìn)他黝黑的臉上，如天上璀璨的繁星。 “怎么啦？”他久久地凝視著(zhù)我。我指著(zhù)樹(shù)下堆砌的銀杏葉，歪著(zhù)頭問(wèn)道：“外公，你為什么要把枯葉都堆到銀杏樹(shù)下��？直接燒了不就好了？”外公用手輕輕刮了一下我的鼻子，揚起嘴角：“你看，那些樹(shù)葉雖已枯萎，會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝腐爛。但你若把它們堆在那銀杏樹(shù)下，待它們腐爛到極致時(shí)，便會(huì )化成養分，重又滋養著(zhù)那棵樹(shù)，從而使生命得到延續！”我望著(zhù)外公嚴肅的神色，又看了看那片片枯葉，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
金黃色的落葉鋪滿(mǎn)一路，跳下外公的懷抱，踩在上面沙沙作響。我輕拾起一片黃褐色的落葉，細細的'打量著(zhù)。輕撫著(zhù)那泛黃的落葉，我仿佛感到了生命的流逝。抬頭回望外公，夕暮云朵的燦金脂紅一點(diǎn)點(diǎn)染上他清俊的臉龐，愈發(fā)顯得他瞳目深深。我凝視著(zhù)凜冽寒風(fēng)中的那抹清瘦身影，若有所思……
人生匆匆，彼岸經(jīng)年。當年不諳世事的小女孩如今已長(cháng)成亭亭玉立的大姑娘了，但記憶中的挺拔身影卻風(fēng)華不再。肆意生長(cháng)的回憶中，你總是帶著(zhù)天使的光環(huán)出現，帶著(zhù)我最需要的溫度，微笑著(zhù)，把所有壞的變成好的。即使是現在，我們分隔兩地，你看似走遠，其實(shí)從未離開(kāi)。你一直在我身邊，默默為我付出，一如記憶里那無(wú)私奉獻的落葉……
一陣秋風(fēng)拂過(guò)，銀杏樹(shù)颯颯作響，既而滿(mǎn)眼都是飄舞的金黃色，一點(diǎn)一點(diǎn)地凋落，一點(diǎn)一點(diǎn)地堆出寂寞。但我知道，我并不寂寞，你在用自己的方式傳遞愛(ài)，延續愛(ài)！
愛(ài)的傳遞作文 篇14
在這個(gè)世界上，有許多人需要我們伸出熱情的手，需要我們幫助，需要我們關(guān)愛(ài)，把溫暖傳遞向全世界。
最近，我們學(xué)校有一位老師的孩子得了白血病，那個(gè)孩子才五歲，所以學(xué)校舉行了募捐活動(dòng)，同學(xué)們都準備捐錢(qián)，我也要獻愛(ài)心。
我一回家就跑到書(shū)房，急忙取出存錢(qián)罐，可是到出來(lái)數了數。只有五元錢(qián)太少了吧！我準備去找大人商量。
我走出客廳，看到爸爸正在看報紙，奶奶正在看京劇。我眉頭一皺，計上心頭。我走到廚房給爸爸沏了一杯茶，放到桌子上，笑瞇瞇地說(shuō)：“爸爸，請喝茶�！卑职址畔聢蠹�，一本正經(jīng)的問(wèn)道：“寶貝，有什么事兒？”“老爸你真牛哇，還真有一件事兒想跟你說(shuō)，我們學(xué)校有一個(gè)老師的孩子得了白血病，正在舉行募捐活動(dòng)，同學(xué)們都要捐錢(qián)，我也要獻愛(ài)心�！卑职终f(shuō)道：“捐款是好事，我支持你�！闭f(shuō)完，爸爸從兜里毫不猶豫的拿出200元，遞給我。我高興叫道：“謝謝老爸�！薄懊看味际切⊥醯谝�，這次一定我是第一�！蔽业吐暤凸赖�。這時(shí)奶奶看到了喊道：“兒子，你怎么捐那么多呀！這錢(qián)又不是刮風(fēng)逮來(lái)的�！崩习趾皖亹偵卣f(shuō)：“第一，為了患者能夠得到幫助，第二，為了沾光�！本褪�，就是，每次都是小王第一，這回我也要當第一�！蔽覔屩�(zhù)說(shuō)。奶奶把我叫過(guò)來(lái)說(shuō)：“寶貝奶奶有一元錢(qián)，你拿去捐了吧，意思意思就好了。再說(shuō)200元能買(mǎi)多少好吃的，好玩的�！闭f(shuō)完，一把搶過(guò)我手里的錢(qián)塞到爸爸的口袋里，還瞅了爸爸一眼。我看看爸爸，望望奶奶，不知如何是好。
這時(shí)，媽媽聽(tīng)到了我們的爭吵。從書(shū)房走出來(lái)?yè)崦?zhù)我的頭說(shuō)：“孩子，幫助別人是好事，可是不要因為自己面子光兒捐的`太多，也不要因為個(gè)人利益而捐的太少，應該適可而止，自己好好想想吧！”我想了想后，正式宣布：“你把我兩個(gè)星期的零花錢(qián)給我吧�！蔽艺f(shuō)著(zhù)，從錢(qián)罐遞給媽媽?zhuān)瑡寢尳舆^(guò)后，給了我20元，問(wèn)我：“你真的能堅持兩個(gè)星期不花�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。逗得大家哈哈大笑。
愛(ài)是和風(fēng)細雨，不需要轟轟烈烈的奉獻，一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，一雙援助的手，傳遞著(zhù)愛(ài)，它不分多少，不論大小，呼喚真善美，傳遞正能量，傳遞愛(ài)的精神，從身邊開(kāi)起。
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