【實(shí)用】我心中的榜樣作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的我心中的榜樣作文，希望對大家有所幫助。

我心中的榜樣作文1

　　身邊值得我學(xué)習的人很多，要?最值得我學(xué)習的人吧，那就要數我的一對雙胞胎表姐啦。

　　大表姐叫吳璐紅，小表姐叫吳雯麗。雙胞胎表姐外表長(cháng)得一點(diǎn)兒也不像，可學(xué)習和自理能力卻一樣頂呱呱，真讓我佩服。

　　姑父和姑姑都是打工的，他們住在鄉下，家里沒(méi)有電視業(yè)沒(méi)有電腦，就連穿的大多數也是別人送的。懂事的表姐們每天自己騎車(chē)去很遠的'鎮上上學(xué)，放學(xué)回家搶著(zhù)幫媽媽干家務(wù)。而表姐們的成績(jì)卻一直名列前茅，每個(gè)學(xué)期都是班干部。由于表姐在段里是有名的學(xué)習模范，每次開(kāi)班會(huì )就成了姑父最開(kāi)心的事啦。

　　轉眼間到了小學(xué)高年級，表姐們到更大的學(xué)校上學(xué)，她們依然是學(xué)校的尖子生，都是學(xué)校的播音員。小表姐是正班長(cháng)，大表姐是副班長(cháng)，學(xué)習、工作都很忙，每天回家她們還是一樣幫爸爸媽媽干家務(wù)。

　　表姐們不管是生活上還是學(xué)習上都是最值得我學(xué)習的。我暗下決心一定改掉好逸惡勞的習慣，努力學(xué)習，爭取在各方面都更上一層樓。

我心中的榜樣作文2

　　不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。釀得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?

　　這是羅隱寫(xiě)的詩(shī)——蜂。說(shuō)到蜂，我的敬佩之情不禁油然而出。

　　還記得那個(gè)夏天，一只蜜蜂飛進(jìn)我的家里。我有些恐慌。只見(jiàn)蜜蜂在空中飛舞著(zhù)，并沒(méi)有惡意，我得心也松懈下來(lái)。我靠在沙發(fā)上，望著(zhù)空中飛來(lái)飛去的蜜蜂。其實(shí)仔細想想看，只要我不攻擊它，他又怎會(huì )來(lái)攻擊我，待人亦是如此，我敬人人，人人敬我。

　　就這樣看著(zhù)蜜蜂，突然覺(jué)得蜜蜂也很可愛(ài)，傻得可愛(ài)，呵呵!

　　蜜蜂飛累了，停在一個(gè)離我很近的盒子上。蜜蜂離我的距離如此的.近，我還是第一次這么靜距離的看蜜蜂。蜜蜂體長(cháng)10到15毫米，黃褐色的，生有密毛。頭與胸幾乎同樣寬。觸角膝狀，復眼橢圓形，有毛，口器嚼吸式，后足為攜粉處，腹末有針。蜜蜂是種很勤勞的昆蟲(chóng)，靠采食花粉和花蜜并釀造蜂蜜。蜜蜂未取得食物不停得工作，白天采蜜，晚上釀蜜，同時(shí)替果樹(shù)完成授粉任務(wù)，為農作物授粉的重要媒介。蜜蜂會(huì )發(fā)出聲音，這是因為它有發(fā)聲器官，這個(gè)發(fā)聲器官位于蜜蜂腹部的兩個(gè)極其小的兩個(gè)黑色圓點(diǎn)。蜜蜂還是一位工程師呢，他們設計的蜂巢，巢口達到幾百個(gè)了呢!

　　蜂，你是我心中的榜樣，你是我最喜歡的昆蟲(chóng)!

我心中的榜樣作文3

　　世界上，有很多東西都是平凡的，然而就有的人，比如說(shuō)像農民伯伯，有九億人都當了這樣一個(gè)看似平凡而又包含著(zhù)不平凡的職業(yè)。

　　他們，讓我懂得了“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義，這首詩(shī)的原題目叫做“憫農”，意思是讓農民們別再做這些辛苦的工作了，然而他們不這么認為，覺(jué)得這是在為國民服務(wù)。

　　他們，每天晚睡早起，在秋收季節里，從早上四點(diǎn)一直到晚上十二點(diǎn)，得不到半點(diǎn)休息。但是，他們的勞動(dòng)，養活了多少人呢？在我們吃著(zhù)香噴噴的飯菜時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)“憫農”這首詩(shī)的真正含義呢？細細想一想，我們在一碗米飯里，有哪一粒米不是他們花費了許多汗水掙來(lái)的呢？“粒粒皆辛苦”難道不是告誡我們一定要珍惜農民伯伯的勞動(dòng)成果呢？再比如說(shuō)，“一粥一飯，當思之來(lái)不易；半絲半縷，恒念物力維艱”最后一句難道不是讓我們更加明白農民伯伯所付出的.汗水嗎？我們應該像燕子銜泥那樣節約，“一天省下一兩糧，十年要用倉來(lái)裝”就說(shuō)明了節約的好處，希望同學(xué)們能夠節約糧食，讓農民伯伯減少負擔。

　　當我們節約糧食的時(shí)候，農民伯伯一定會(huì )非常幸福和自豪，我只想說(shuō)：“謝謝你，農民伯伯！”

我心中的榜樣作文4

　　說(shuō)起我心中的榜樣，哪能少得了我的爸爸呀！

　　我的爸爸中等個(gè)兒，瘦瘦的，今年三十多歲，黑黑的臉上鑲著(zhù)一雙明亮的眼睛，鼻梁高高的，還架著(zhù)一幅小眼鏡，我心中的榜樣。我爸爸非常幽默，只要一有小朋友和我玩，他就和他們開(kāi)玩笑。其實(shí)他也經(jīng)常和我開(kāi)玩笑。有一天早晨，眼看就遲到了，我和爸爸急匆匆下樓去學(xué)校。爸爸突然說(shuō)：“忘帶書(shū)包了！”著(zhù)實(shí)嚇了我一大跳。

　　爸爸很關(guān)心我的學(xué)習。記得有一次，我放學(xué)回家，老師給我布置了一項任務(wù)：回家畫(huà)一幅畫(huà)。我回到家，想了半天，也沒(méi)想到要畫(huà)什么，于是我就把這件事告訴了爸爸，請他幫忙。爸爸說(shuō)，不要著(zhù)急我和你一起想辦法。最后我們在漫畫(huà)書(shū)上找到了龜兔賽跑這個(gè)漫畫(huà)，我們決定畫(huà)這幅畫(huà)。我一會(huì )兒就用彩筆畫(huà)完了，得意的讓爸爸看，誰(shuí)知爸爸認真地說(shuō)：“你畫(huà)的不很生動(dòng)，沒(méi)有體現出你的水平�！蔽乙詾榘职謺�(huì )罵我，結果爸爸又耐心地說(shuō)：“你沒(méi)畫(huà)好的原因是你直接用彩筆畫(huà)，應該用鉛筆先輕輕地畫(huà)一個(gè)大致輪廓，然后用彩筆勾邊，最后圖上顏色�！蔽野窗职值囊�求去做，果然畫(huà)出了一幅滿(mǎn)意的.“龜兔賽跑”圖。

　　我的爸爸就是這樣一個(gè)人，幽默中透露出智慧，耐心中透露出嚴厲，他就是我心中的榜樣。

我心中的榜樣作文5

　　大家都有心中的榜樣，我也不例外，我的榜樣就是我們班的班長(cháng)――許欣鈺。

　　許欣玉很大方。有一次，我拿著(zhù)墨水，正在想我們班今天的考試成績(jì)，一不小心摔倒了。我倒是沒(méi)什么事，可許欣鈺的.衣服就糟糕了：原本雪白的衣服，大部分都被“感染”了。我馬上自覺(jué)地低下了頭，說(shuō)：“對不起�！笨涩F在就是道一萬(wàn)次歉也沒(méi)用。原以為許欣鈺會(huì )哭，就是不哭起碼也會(huì )很生氣。唉，我今天是插翅難逃了�？墒�，你們知道怎么了嗎？許欣鈺竟說(shuō)：“沒(méi)事，不就是件衣服嗎？我不怪你，你走吧！”我就這么心驚膽戰地躲過(guò)了這一劫。

　　許欣鈺不但大方，學(xué)習也很認真。就今天，我把作業(yè)做完了，許欣鈺也把作業(yè)做完了，她檢查了一遍又一遍后，我正在看課外書(shū)，可許欣鈺卻在復習第四單元，怪不得次次都是最高分。

　　這就是我的好榜樣，我一定要超越她，你是否也想超越你的好榜樣呢？讓我們一起努力吧！

我心中的榜樣作文6

　　我有一個(gè)好朋友，她的名字叫周子淇。她學(xué)習很努力，很勤奮，所以幾乎每一個(gè)學(xué)期都拿獎學(xué)金和很多獎狀。

　　她是一個(gè)小提琴高手。每天早上，早餐都還沒(méi)吃飽，就已經(jīng)飛快地來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始刻苦的練習了。她已經(jīng)堅持起早摸黑地學(xué)習了兩年，付出總會(huì )有回報的。記得有一次，我們年級氣質(zhì)舞臺表演，她扎著(zhù)一條馬尾辮，頭頂上帶著(zhù)一個(gè)漂亮的發(fā)夾，身上穿著(zhù)一件閃閃發(fā)光的裙子。她站在舞臺中央，手上拿著(zhù)小提琴，拉著(zhù)美妙的'歌曲，她的歌曲真好聽(tīng)，把我們吸引住了，我們聽(tīng)得如癡如醉，好像在天上飛呢！表演結束的時(shí)候，下面頓時(shí)響起了熱烈的掌聲，她非常有禮貌地向我們深深地鞠躬，就下臺了。她鋼琴也很棒，通過(guò)不斷的努力，已經(jīng)通過(guò)了四級考核，真是多才多藝的女孩子��！

　　她也是一個(gè)樂(lè )于助人的人。記得有一次，上美術(shù)課的時(shí)候，我忘記帶剪刀了，我走過(guò)去跟她說(shuō)：“你能把剪刀借給我用一下嗎？”她說(shuō)：“好��！當然沒(méi)問(wèn)題�！逼綍r(shí)，我學(xué)習上遇到不會(huì )的問(wèn)題，向她請教，她都會(huì )不厭其煩地教我，讓我和她可以一起進(jìn)步，我很感激她。

　　這就是我心中的榜樣——周子淇。

我心中的榜樣作文7

　　她熱愛(ài)學(xué)習，樂(lè )于助人。她是誰(shuí)呢？她就是我心中的榜樣——趙歆怡。

　　趙歆怡對學(xué)習非常認真，她說(shuō)書(shū)是她最好的朋友，還常�？吹萌朊阅�。有一次，我借給她一本《小學(xué)生作文》，她貪婪地看起來(lái)，對于同學(xué)們的吵鬧聲都無(wú)動(dòng)于衷，就連上課鈴聲都沒(méi)有驚動(dòng)她。

　　她不但熱愛(ài)學(xué)習，還是個(gè)小雷鋒呢。

　　發(fā)生在昨天的事久久浮現在我的腦海里。記得傍晚放學(xué)時(shí)，又刮風(fēng)又下雨，我匆匆忙忙地趕回家，就在半路上，我隱隱約約地看到前面有一個(gè)小女孩扶著(zhù)一位老奶奶，小心翼翼地向前走。再走近些，哦，她不就是趙歆怡嗎？只見(jiàn)她自己身上已經(jīng)被雨淋濕了一大片，原來(lái)她把自己的傘都撐在了那位老奶奶的頭頂上。我趕上前去，問(wèn)：“歆怡，她是你的`奶奶嗎？”“不是，這位老奶奶就住在附近，沒(méi)有帶傘，我先把她送回家�！贝藭r(shí)，一股暖流涌上我的心頭。我暗暗地說(shuō)：歆怡，你真棒，我也要向你學(xué)習。我大踏步趕上去，對她說(shuō)：“歆怡，我來(lái)幫你拿書(shū)包吧�！崩夏棠涛⑿χ�(zhù)連聲說(shuō)：“你們都是好孩子！”我和歆怡相視而笑，繼續向前走去……

　　我下定決心：要向趙歆怡學(xué)習那股對待學(xué)習的認真勁兒和樂(lè )于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。

我心中的榜樣作文8

　　如果有人問(wèn)我：你最崇拜的人是誰(shuí)?我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“韓寧寧”

　　說(shuō)起她，班里的人無(wú)不伸出大拇指，嘖嘖地稱(chēng)贊。

　　她樂(lè )于助人。就拿上次我寫(xiě)數學(xué)作業(yè)的事吧，做著(zhù)做著(zhù)遇到一道難題，我問(wèn)了好幾位同學(xué)，他們不是說(shuō)沒(méi)做，就是說(shuō)沒(méi)看，更可惡的是有的同學(xué)自己做了也說(shuō)沒(méi)做。無(wú)奈之下，我只好到辦公室去問(wèn)老師，真不巧老師不在。我皺著(zhù)一張苦瓜臉，悶悶不樂(lè )地回到了自己的座位上。

　　過(guò)了一會(huì )兒，韓寧寧見(jiàn)我不開(kāi)心，問(wèn)我：“怎么了?”我把事情給她說(shuō)之后，她拿過(guò)我的'書(shū)本，在草稿紙上寫(xiě)了一會(huì )之后，馬上就有了解題思路，并耐心的給我講解，直到我聽(tīng)懂為止。她不僅樂(lè )于助人，對學(xué)習也是專(zhuān)心致志，認認真真。

　　那是一個(gè)下午，第一節課后，我和安萌、小璐準備在樓下玩跳皮筋。正好缺一個(gè)人，于是我們大喊：“下樓玩!”沒(méi)人回答。我嘆了口氣，一回頭看見(jiàn)寧寧正趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)，于是我跑過(guò)去說(shuō)：“寧寧一起下去玩吧!”她頭也不轉說(shuō)：“不玩!”我說(shuō)盡了好話(huà)，磨破了嘴皮�？伤�仍然沒(méi)有動(dòng)搖。我望著(zhù)她那種表情，一種敬佩之情油然而生，要是換了我早就動(dòng)心了。

　　看，這就是我最敬佩的人!看，這就是我心中榜樣!

我心中的榜樣作文9

　　明媚的陽(yáng)光照耀在泰小校園，四（4）班級里早已傳來(lái)朗朗地讀書(shū)聲。原來(lái)是學(xué)習一級的班干部呂汪可在班級的講臺上領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們早讀��！站在班門(mén)口都能聽(tīng)見(jiàn)呂汪可那甜甜的聲音。

　　呂汪可不僅人長(cháng)的`漂亮而且勤奮好學(xué)。一聲“叮鈴鈴”地鈴聲打斷了同學(xué)們的讀書(shū)聲，同學(xué)們一窩蜂的擠出教室，現在的教室空無(wú)一人，只有呂汪可一動(dòng)不動(dòng)的坐在座位上，目不轉睛地看著(zhù)課外書(shū)。這時(shí)，班里最調皮的同學(xué)來(lái)到了呂汪可旁邊，只見(jiàn)他用手在呂汪可眼前晃了晃，呂汪可生氣的說(shuō)道：“別煩！”那位同學(xué)只好默默地走開(kāi)了。過(guò)了一會(huì )，呂汪可的好朋友走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“呂汪可，你為什么不出去玩呢？”呂汪可微微一笑回答道：我在看書(shū)呢！你看你看這書(shū)多精彩呀？是��！好朋友說(shuō)完跟呂汪可一起津津有味地看了起來(lái)。

　　時(shí)間像飛箭，眨眼間，課間十分鐘過(guò)去了。一聲上課鈴無(wú)情地打斷了同學(xué)們的歡樂(lè )。

　　上課時(shí)，老師讓我們寫(xiě)話(huà)然后起來(lái)讀，其中劉鴻良，趙金文，潘俊杰的發(fā)言得到了同學(xué)的贊美，呂汪可把他們寫(xiě)的精彩語(yǔ)言給合成自己的語(yǔ)言。老師也表?yè)P了她。

　　呂汪可勤奮好學(xué)的精神值得我們學(xué)習，我也要向呂汪可一樣勤奮。

我心中的榜樣作文10

　　這天我看了一個(gè)心有榜樣的活動(dòng)，它的主題是“社會(huì )核心主義價(jià)值觀(guān)”。

　　比如：錢(qián)學(xué)森，他從美國留學(xué)學(xué)到了很多的先進(jìn)科技，想回到中國來(lái)�？墒�，美國人不讓他回國。于是，他就想盡辦法。終于，還是回到了祖國，為祖國的科技發(fā)展做出了巨大的貢獻。

　　鄧稼先，他從美國回來(lái)，把從美國學(xué)到的先進(jìn)技術(shù)報效祖國，為中國研制出了原子彈和氫彈。成為中國的“原子彈之父”。

　　還有羅陽(yáng)的故事。他夜以繼日的研究，終于讓殲——15戰斗機成功從航母上起飛，成為中國第一架艦載機�？杀�的.是，這位英雄卻倒在了他的工作崗位上，再也沒(méi)有起來(lái)。

　　看了這些故事，我們對戰爭時(shí)期有了了解。并知道現在的我們有多么的幸福！所以大家要珍惜現在的生活。

我心中的榜樣作文11

　　太陽(yáng)公公把第一縷溫暖的陽(yáng)光送進(jìn)了我們和諧的校園。新的一天開(kāi)始了！四年級4班傳出了朗朗的讀書(shū)聲，是誰(shuí)在領(lǐng)著(zhù)同學(xué)讀書(shū)呢？哦，是我心中的`榜樣--呂汪可同學(xué)。不一會(huì )兒，“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們都一窩蜂得涌出了教室，只有呂汪可在位子上一絲不茍、一動(dòng)不動(dòng)地看書(shū)。這時(shí)，她的一個(gè)朋友來(lái)到呂汪可面前。

　　“呂汪可，你在看什么書(shū)呀？”

　　“我在看《綠野仙蹤》�？�，這一段寫(xiě)得好極了！”

　　“ 嗯，是呀�！�

　　就這樣說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，她們頭靠頭，津津有味地看了起來(lái)。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間又要上課了，同學(xué)們依依不舍地放下手中的跳繩、毽子......慢吞吞地回到位子上，開(kāi)始上課。

　　課上，老師讓我們寫(xiě)話(huà)，第一位同學(xué)發(fā)言了，老師評價(jià)“吹美了菊花”和“吹粉了桃花”用得好;第二位同學(xué)發(fā)言了，老師說(shuō)她“吹破了石榴的肚皮”和“吹白了蓬松的棉花”寫(xiě)得好。這時(shí)，在邊聽(tīng)邊改的呂汪可發(fā)言了，她居然把那些同學(xué)的好句匯到自己的寫(xiě)話(huà)中，讓自己的作文更精彩。大家為她豎起了大拇指。

　　呂汪可不止一次說(shuō)過(guò)：“我是一名學(xué)生，就要勤奮，多學(xué)別人優(yōu)點(diǎn)！”正是這樣，呂汪可一直有著(zhù)“三好學(xué)生”的稱(chēng)號。

我心中的榜樣作文12

　　我心中的榜樣是夏康文。還記得三年級競選班干部時(shí)，我就喊過(guò):"我要超過(guò)夏康文"！可按我干什么都心不在焉的學(xué)習習慣，這句話(huà)只能是天方夜譚。

　　從我入學(xué)那年開(kāi)始，我就一直在尋找我的學(xué)習對手，我找到了夏康文。因為他成績(jì)一直很好，幾乎都是占據榜首，各科成績(jì)全面發(fā)展，是個(gè)“全能人”。我對他的`應試能力十分羨慕，決心向他學(xué)習。

　　夏康文是個(gè)不很愛(ài)說(shuō)話(huà)的人，但我還是從他身上找到了一個(gè)突出特點(diǎn)：他干每一件事總是一心一意、專(zhuān)心致志。我試了幾次才發(fā)現，不讓我一心二用就像癮君 子戒煙一樣，很難受。只好慢慢改，比如上課用心一點(diǎn)，少講小話(huà)，不東張西望。堅持下來(lái)，效果不錯。五年級上學(xué)期有幾次考試竟比他高了一兩分！我十分高興。 但總的說(shuō)來(lái)，我還是不如他。

　　我漸漸明白了一個(gè)道理：做什么都要專(zhuān)心。不要身體在這，“靈魂出竅”！我想，只要我繼續努力，上課用心聽(tīng)講，回家認真復習，我一定能超過(guò)夏康文。

我心中的榜樣作文13

　　每一個(gè)人心中都有榜樣。有的人心中的榜樣是能奏出許多動(dòng)聽(tīng)音樂(lè )的貝多芬，有的人心中的榜樣是發(fā)明出許多東西的愛(ài)迪生�？墒俏倚闹械陌駱訁s是一位普普通通的.交警。

　　一個(gè)夏天的早上，媽媽叫我去買(mǎi)豆子，我一出門(mén)，便飛快地縮了回來(lái)，媽媽只好給了我一把傘，這樣我才肯走出去。我走了一會(huì )，趕緊逃到了路邊的一棵大樹(shù)下避一下。就在這時(shí)，我看到了那位交警，他在太陽(yáng)下指揮者馬路上的車(chē)輛，汗水像一個(gè)個(gè)小珍珠一樣從他的額頭上滾落下來(lái)，我想跟他說(shuō)幾句話(huà)，可才說(shuō)了一句，我才發(fā)現他根本沒(méi)聽(tīng)，我只好氣呼呼地走了。

　　回到家的路上，我看一位老奶奶急急忙忙的走向馬路�？墒�，一不小心，被路邊的一塊香蕉皮給滑到了，沒(méi)有一位人去扶。就在這時(shí)，交警急忙丟下了手中的工作，幾步跨過(guò)去扶起老奶奶，還關(guān)心的問(wèn)：“沒(méi)事吧？摔傷了嗎？”老奶奶正想說(shuō)沒(méi)事，謝謝你的時(shí)候，交警早彎腰去撿老奶奶掉的水果。

　　這就是我心中的榜樣，一位對工作十分認真的人，還是一位樂(lè )于助人的交警呢！怎么我心中的榜樣不錯吧！你呢？

我心中的榜樣作文14

　　每個(gè)人心中的榜樣都不一樣，有些人崇拜的是赫赫有名的大明星;有些人敬仰的是博學(xué)多識的科學(xué)家。而我心中的榜樣只是一個(gè)普普通通的人——我的'媽媽。記得去年夏天，我和媽媽去看望姥姥，順路去一家水果店賣(mài)水果。水果店的生意特別好，媽媽挑選了一些水果，付了錢(qián)，可老板卻多找了五元錢(qián)。我看到后，心想：這回我可以買(mǎi)大雪糕吃了!誰(shuí)知媽媽卻把錢(qián)揚起來(lái)：“喂!老板、老板，你……”媽媽的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完就被老板打斷了：“我很忙，一會(huì )再說(shuō)!”因為買(mǎi)水果的人實(shí)在太多了，我們一下子就被擠到了一邊。

　　我很生氣，拉著(zhù)媽媽就往外走媽媽拉住我說(shuō)：“我們這樣做對嗎?”我說(shuō)：“是他錯找了錢(qián)，而且還不理我們�！眿寢層终f(shuō)：“我們把這不該拿的錢(qián)拿走，這種行為對嗎?我們該怎樣做呢?”我站在原地思考了很久，想到了平時(shí)老師對我們的教育。我一下明白了。我大聲對媽媽說(shuō)：“我知道該怎么做了�！蔽遗e著(zhù)手中的錢(qián)，飛快的跑到老板面前大聲說(shuō)：“你剛才多找了我們五元錢(qián)，還給你�！崩习謇懔艘幌�，連聲說(shuō)謝謝。旁邊的人都向我投來(lái)贊許的目光，我心里美滋滋的。

　　啊!原來(lái)身邊的媽媽就是我學(xué)習的好榜樣!

我心中的榜樣作文15

　　嚇你一大跳吧！也許你會(huì )說(shuō)：“不是吧！竟然以卡通人物為榜樣，真夠酷的！”可我認為她雖然是卡通人物，但是就算是卡通人物也可以向她們學(xué)習��！也許你看了我這篇作文也會(huì )喜歡上她呢！

　　她勇敢！那天，她和她好伙伴香草正在愛(ài)心工廠(chǎng)進(jìn)行女王后補的考試時(shí)，受到諾雅爾的襲擊，面臨危險，她卻沒(méi)有逃避，而是勇敢地去面對困難。當三位員工快被機器所傷時(shí)，她卻奮不顧身地撲上去救了那些員工一命。也許你會(huì )認為這是一件很普通的事，但是在日常生活中，又有誰(shuí)做到這一點(diǎn)呢？這樣的'人一定很少。以前總有人說(shuō)某某人舍幾為人，可在現在，有誰(shuí)會(huì )真正關(guān)心他人呢？有人說(shuō)自己天不怕地不[怕，可到了關(guān)鍵時(shí)刻有誰(shuí)會(huì )出來(lái)承擔？然而沒(méi)有。

　　她有毅力！那次她和伙伴們?yōu)榱司扰笥讯�去可可亞沙漠找一位魔女。在可可亞沙漠，當他們都走到筋疲力盡時(shí)，她的伙伴們都氣萎了。只有巧克莉還沒(méi)有氣萎，憑著(zhù)這鼓毅力，終于找到了那位魔女。你或許知道某某人獲得了諾貝爾獎，但是你知道他們背后并不是一帆風(fēng)順的，他們是從無(wú)數失敗中一步步向成功邁去。這靠的是什么？毅力！

　　每當我遇到坎坷時(shí)，總不會(huì )忘記她有一個(gè)堅強的笑容，笑容背后隱藏著(zhù)毅力、勇敢……