總會(huì )想起那張照片作文（通用15篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的總會(huì )想起那張照片作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
總會(huì )想起那張照片作文1
光在指尖游走，悄悄地。愛(ài)在味蕾綻放，甜甜的。時(shí)光老人拄著(zhù)拐杖在青石板路上緩緩前行，偶遇兩個(gè)一前一后，一大一小的身影，為他們定格了這一刻，寧為時(shí)間的照片，封在時(shí)間的相冊里。
我，總會(huì )想起那張照片。
夜，已漸漸的深了，老班結束了他今天的發(fā)言，我們放學(xué)回家。
獨自一個(gè)人走在校園里，與冷風(fēng)親密相擁，與雪花高歌共舞，卻丟失了它們的好意，弱弱的將頭縮進(jìn)帽子里，將手放進(jìn)暖暖的口袋里，將臉默默地戴上口罩�？觳阶呦蛐ｉT(mén)口，這時(shí)已經(jīng)很晚了，校門(mén)口只有寥寥幾人，猛然抬頭卻被大樹(shù)下，被光照得有些飄渺的`身影吸引了目光。他還在等他的孩子嗎？心里想，繼續向門(mén)口走，而那個(gè)個(gè)身影似乎發(fā)現了他的孩子朝門(mén)口走來(lái)。漸漸地，他走進(jìn)了，我這才發(fā)現原來(lái)那是爸爸。
我呆住了，爸爸快步走到我身邊，看了我一眼，動(dòng)作流暢的將書(shū)包背在了他的身上。這時(shí)，我發(fā)現爸爸似乎老了許多。黝黑發(fā)亮的頭發(fā)里，摻在這幾根刺眼的白發(fā)，英俊的臉龐在無(wú)情的世事間變得粗糙，磨出了皺紋，冷風(fēng)將他的嘴唇吹得起了皮。在他轉身的剎那間，我被血紅刺了眼，裸露在外面的耳朵，早已不見(jiàn)昔日的白暫，淚水無(wú)聲的聚集在眼眶里，我連忙仰起頭。
見(jiàn)我走路的速度慢了下來(lái)，爸爸回頭問(wèn)我：“怎么啦�！笨粗�(zhù)他眼里的光芒，我連忙搖頭。爸爸看了我一眼，嘴唇動(dòng)了動(dòng)，想說(shuō)些什么，卻終究還是轉過(guò)去身。
路邊，黃暈的燈光傾瀉下來(lái)，有兩個(gè)一大一小的身影，無(wú)聲的走動(dòng)，那稍大的身影略顯佝僂，經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，褪去了分明的棱角，它似乎會(huì )在某些時(shí)候流露出無(wú)言的溫暖�？粗�(zhù)父親的身影，覺(jué)得低于零度，可以使哈出的氣結成冰霧的氣溫似乎不再那么冷了。一股暖流默默的包圍著(zhù)我。
在一個(gè)不知名的晚上，在一條不知名的路上，有兩個(gè)不知名的身影被時(shí)間定格住了，寧為時(shí)間的相片，封在時(shí)間的相冊里，成為愛(ài)的回憶。
我，總會(huì )想起那張照片。
愛(ài)不需要大聲宣告，只需要無(wú)言的守候。它總在你身邊。
總會(huì )想起那張照片作文2
“拜拜，我往那邊走，明天見(jiàn)�！薄懊魈煲�(jiàn)�！�
丁字路口，我與同學(xué)揮手告別。我看著(zhù)同學(xué)的背影，不由自主的地想起了那張照片，那張背影和他鼓勵的話(huà)語(yǔ)。
“喂，來(lái)追我呀�！蹦鞘窃S多年前的聲音，那個(gè)略帶稚氣的聲音，聲音的源頭是他，我的好伙伴，也是我的第一個(gè)同齡朋友。
“那我們明天去學(xué)騎單車(chē)好不好？我看你家不是新買(mǎi)了一輛嗎？我教你騎啊，這樣我們以后就可以一起出來(lái)玩了�！蹦硞�(gè)夏日，他向我發(fā)出了邀請，正想著(zhù)怎樣躲過(guò)母親的我應下了他。不就是騎單車(chē)嗎，有什么難的？
然而騎上單車(chē)的那一秒，我就后悔了。他在我身后護著(zhù)我，用左手抓著(zhù)車(chē)后座，防止我掉下去。突然，在我對車(chē)子的恐懼有略微減弱時(shí)，他松開(kāi)了手，毫無(wú)意外，我與大地來(lái)了一個(gè)親密接觸。
手腳上的疼痛，使我的眼眶中蓄滿(mǎn)了液體�！拔也粚W(xué)了，好疼�！蔽音[著(zhù)小孩脾氣，一甩手，不干了。
他無(wú)奈地嘆了口氣，從車(chē)籃里拿出紙巾，幫我擦去手腳上的灰塵和眼中的淚水�！拔覀冊僭囈淮�，半途而廢是不好的。要是所有的'人都放棄了，還有誰(shuí)會(huì )成功？誰(shuí)不是經(jīng)歷了很多次的失敗才換來(lái)了成功？”
他的話(huà)使我止住了哭聲。抬起頭看向他，我知道他是在用他自己來(lái)鼓勵我。我現在就如同當時(shí)的他，失敗了。但他重新站了起來(lái)，我也能站起來(lái)。
那個(gè)下午，我學(xué)會(huì )了騎車(chē)。
“我要回老家讀書(shū)了，明天能來(lái)送送我嗎？”
時(shí)光不長(cháng)，他要走了。
在機場(chǎng)，我又聽(tīng)到了他的話(huà)，“無(wú)論做什么，失敗了以后都要再來(lái)一次，半途而廢是不好的，要是所有人都放棄了，還有誰(shuí)會(huì )成功？誰(shuí)不是經(jīng)歷了很多次失敗才換來(lái)了成功？
我點(diǎn)頭應下，看著(zhù)他，轉身走向安檢，拿起手中的相機。那是一張背影。
當我遇上挫折，遇上磨難，快要放棄時(shí)，我總會(huì )想起那張照片；每當我看到背影時(shí)，我也會(huì )想起那張照片。那是我童年的記憶，也是我人生的激勵。
總會(huì )想起那張照片作文3
坐在床上，又看到桌上的一張照片，我的思緒回到了那天。
那是一張怎樣的照片？照片中，大雨傾盆，一個(gè)老男人弓著(zhù)腰，穿著(zhù)深褐色的已有些破舊的雨衣，一雙通紅的雙手有力地抓著(zhù)摩托車(chē)的車(chē)把。
我的眼淚又來(lái)了。
那個(gè)雨天，我站在學(xué)校門(mén)口的屋檐下，看著(zhù)窗外如幕的大雨，不禁打了個(gè)寒顫。今天早上，因為手機的事和父親發(fā)生了爭執，而且他說(shuō)過(guò)今天單位忙，應該不會(huì )來(lái)接我了！我冷笑一聲，把外套的衣領(lǐng)立起來(lái)，用手護住頭，正準備來(lái)一次從學(xué)校到家里的百米沖刺�！拔�！”一個(gè)粗魯又響亮的聲音撞擊著(zhù)我的耳膜。我收回剛邁出的左腳，習慣性地回頭，看到了一個(gè)熟悉的身影。
是爸爸！可是他怎么會(huì )來(lái)？“還站著(zhù)干嘛？快過(guò)來(lái)！”我這才反應過(guò)來(lái)，小跑過(guò)去，鉆入帶著(zhù)父親體溫的老舊的雨衣。爸爸手握著(zhù)車(chē)把，用斥責的語(yǔ)氣說(shuō)：“不是跟你說(shuō)了，下雨在校門(mén)口等我嗎？這樣跑回去會(huì )感冒的，還怎么讀書(shū)？”“哦！”我冷冷地應了一聲。他總是向我強調學(xué)習。
“嘟——”伴隨著(zhù)一陣刺耳的聲音，摩托車(chē)啟動(dòng)了�！班枥锱纠病庇晁坪踉絹�(lái)越大，我能感受到雨點(diǎn)打在雨衣上的'力度�！班枥锱纠病蔽野焉眢w蜷縮在爸爸溫暖的身后。雨還在繼續，冷風(fēng)迎面而來(lái)，我的手被凍得僵硬。我閉著(zhù)眼睛，靜靜地聽(tīng)著(zhù)風(fēng)嘶啞地怒吼�！袄鋯�？”爸爸率先打破了這尷尬的氣氛�！袄��！彼兡g(shù)似的從車(chē)前抽出一件外套。我用手去接，無(wú)意間觸碰到了他的手。那是一只怎樣的手？冰冷，粗糙得像老樹(shù)的干樹(shù)皮。再看一眼，他的手上滿(mǎn)是雨水，整只手被凍得粉紫。我接過(guò)外套，有些心酸。
“到了�！彼衍�(chē)停下來(lái)：“你先回去，爸爸單位里還有事�！薄班��！蔽易焐蠎�(zhù)，腳卻未動(dòng)，看著(zhù)他再次啟動(dòng)車(chē)子。我把手插進(jìn)口袋，突然摸到一個(gè)東西——相機。我迅速抓起相機，拍到了父親遠去的背影。
看著(zhù)手中的照片，我的眼淚流了下來(lái)。
其實(shí)，他是愛(ài)我的，只是，父愛(ài)無(wú)言。
總會(huì )想起那張照片作文4
學(xué)習求知的道路是艱難的。當我在學(xué)習途中因繁重的學(xué)習任務(wù)與壓力而每每想放棄時(shí)，我總會(huì )想起自己在湖南邵陽(yáng)棉花沙小學(xué)拍攝的那張照片。
20xx年的初夏，我有幸跟隨著(zhù)一些同學(xué)去到了湖南邵陽(yáng)，拜訪(fǎng)專(zhuān)注于拍攝和幫助留守兒童的蔣導。
我們首先來(lái)到了蔣導家中。在聽(tīng)完蔣導介紹當地留守兒童的家庭和生活情況后，我了解到這些孩子的父親和母親因生活而被迫在外打工，一年甚至只能回家一次時(shí)，我震驚了，同時(shí)也默默地為這些孩子感到悲哀和痛心。世界上竟還有這樣一個(gè)群體，一年不見(jiàn)父母，這對還處于幼年的孩子是多大的傷害！
緊接著(zhù)蔣導便帶著(zhù)大家去村里唯一的小學(xué)——棉花沙小學(xué)參觀(guān)。一路上，有在田里耕作的農民，有天空飛過(guò)的鳥(niǎo)兒，也有游手好閑的孩童。喜歡攝影的我舉起手中的相機拍攝了幾張，但并沒(méi)有拍出讓我感到滿(mǎn)意出彩的照片。
村子不大，很快我們便到了棉花沙小學(xué)，遠遠便能聽(tīng)見(jiàn)孩子們朗朗的讀書(shū)聲。姜導讓大家在一個(gè)沒(méi)人上課的'教室內參觀(guān)。我在那空蕩蕩的教室中，很快便覺(jué)得無(wú)趣了，便聞聲而去，來(lái)到那充滿(mǎn)生氣的教室旁，探出頭往教室里望去。金燦燦的陽(yáng)光照在每個(gè)孩子的臉上，每個(gè)孩子都目不轉睛地望著(zhù)教室黑板，呈現出一片和諧的景象。我再也忍不住了，舉起手中的相機，迅速地按下快門(mén)，定格住這個(gè)美好的瞬間。
行程很快便結束了�；氐郊液�，我將這張照片印了出來(lái)，貼在自己的書(shū)桌前。每當我被學(xué)習壓力壓得喘不過(guò)氣，堅持不下去時(shí)，我就會(huì )想起這張照片上孩童們求知的眼神，便又有了堅持下去的毅力，不論在家中的書(shū)桌前，學(xué)校的課桌旁，還是補習班中。
總會(huì )想起那張照片作文5
照片，是一個(gè)人或一個(gè)家庭的記憶膠囊。我從小到大，有著(zhù)成千上萬(wàn)張照片，可有一張一直在我腦海中，揮之不去。
那是小時(shí)候我與老太的一張照片，每每看到這張照片，我就會(huì )想起我那親愛(ài)的老太。
我有一個(gè)慈愛(ài)的老太，每當有什么好吃的或好玩的，她都會(huì )第一時(shí)間拿給我。那時(shí)候，我覺(jué)得老太是天底下最好的老太。
漸漸地，我長(cháng)大了，沉重的學(xué)業(yè)與生活壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，也沒(méi)有時(shí)間和精力去嬉戲，去玩耍。我便與老太疏遠了，很長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)有去看她。
有一天，年過(guò)七十的老太乘公交車(chē)大老遠跑過(guò)來(lái)。這時(shí)，我正在房間狠狠地摔著(zhù)一張鮮紅的.試卷，上面的分數刺痛了我的雙眼。老太正巧看到了這一幕，匆匆從地上撿起了試卷。語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你呀，就是這樣毛躁，一次考試就把你急成這樣，坐下來(lái)，好好看清卷子，慢慢思考�！笨晌胰猿两诒蠢�，不能自拔，悶悶地生著(zhù)氣，還埋怨著(zhù)老太：“不要再說(shuō)了，我就是考不好�！边@時(shí)，老太卻板起面孔，眉頭微皺，嚴厲地說(shuō)：“一次失敗不要緊，重要的是你能及時(shí)清醒，認真努力，重新把錯題做一做。沉浸在上一次失敗中，你就永遠不會(huì )進(jìn)步，不會(huì )成功�！�
我被這一段話(huà)擊醒了，人不能活在過(guò)去，只有活在當下，充實(shí)地度過(guò)每一天。我走到老太面前，輕輕地道歉：“老太，對不起，我不該頂撞您�！崩咸α诵�，如春光般細語(yǔ)：“只要明白我這番苦心就行�！蔽覀z冰釋前嫌地笑著(zhù)，媽媽為我和老太拍下了這張珍貴的照片。
老太現在也早已離去，可每當看到那張照片，我就會(huì )想起老太那些善意的話(huà)語(yǔ)，它們就像天空中那耀眼的太陽(yáng)，透過(guò)如同明鏡的窗戶(hù)，照到窗前那盆薰衣草，也溫暖了我的心。
那張照片一直在我心中，揮之不去。就如風(fēng)該記住一朵花的香，凡來(lái)塵往，莫不如此。哦，親愛(ài)的老太，您永遠存在我心底，成為我心中的那朵花！
總會(huì )想起那張照片作文6
人生如畫(huà)，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們也會(huì )忘記一些發(fā)生過(guò)的事情，那些已經(jīng)淡忘的，就如由時(shí)間打磨，漸漸逝去美麗顏色的油彩畫(huà)�？墒怯行┦虑�，我們永遠會(huì )銘記在心，任時(shí)間逝去，記憶也不會(huì )消散。
放在我書(shū)架的一層，有一張被時(shí)間封印的照片。有次，我打掃書(shū)架時(shí)，悄然發(fā)現了它。我捧起那張照片，輕輕拂去上面的灰塵，照片恢復了往日的光澤。我不禁回想起了這照片里的故事……
“啊，寶貝！加油加油，你可以做到的！”父母的加油聲在我耳邊回響。
我記得那時(shí)我在學(xué)習走路，我邁開(kāi)腳，往前踏下，我感覺(jué)我的身體有些搖晃，站不穩。我想到身后有母親保護我，便努力平衡自己身體，意志堅定，走出第一步。那個(gè)時(shí)候，我看到站在我身前蹲著(zhù)的父親歷經(jīng)滄桑的臉上露出欣慰的笑容，母親在我身后喊到：“寶貝！你好棒，再往前走，走去爸爸那里�！蔽业母赣H，對我張開(kāi)雙臂，示意我往他那里走去。盡管我走起路來(lái)身體不平衡，搖搖晃晃，隨時(shí)可能摔下，但我還是不顧一切向我的父親走去。離我父親的懷里只有幾步之遙，我加快速度走去�？墒沁@速度一快，我走的很不穩，我回頭望了一眼我的母親，她手里拿著(zhù)相機，準備記錄我的.成功。很幸運，我平安走完這段路程，我撲進(jìn)父親的懷里，母親也隨之按下快門(mén)，記錄下我的成長(cháng)。父親的懷里，很溫暖，讓人覺(jué)得特別有安全感……
要是您還在，我一定會(huì )像小時(shí)候學(xué)走路一樣，不顧一切撲進(jìn)您的懷里。這張照片激起我對父親的回憶，我想念我的父親了，真的好想好想�？墒撬F在不在我的身邊，去了另一個(gè)美麗的世界。他教我學(xué)走路的這段回憶，被永遠封存在這張照片里，我永遠不會(huì )忘記。
我放下照片，抹去眼角的淚痕。拿起相框把照片框好，放在書(shū)桌前。望向窗外的遠方，路還長(cháng)，父親肯定在另一個(gè)世界默默守護著(zhù)我。
總會(huì )想起那張照片作文7
每一張照片都是我們人生的見(jiàn)證，它記錄了我們人生中的酸、甜、苦、辣。
我總會(huì )想起一張照片，那是一張自拍照。照片上的我十分狼狽，汗水已經(jīng)把頭發(fā)打得凌亂，衣褶、褲腳等地方沾了些許泥土，但眼睛中閃爍著(zhù)光芒，臉上帶著(zhù)自信的笑容。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸帶我和哥哥去盤(pán)古王爬山。當時(shí)我還在上小學(xué)，個(gè)子矮矮的，體力差，爬上半山腰都已經(jīng)氣喘吁吁，更不必說(shuō)爬上山頂。
爬盤(pán)古王山時(shí)，體力不好的我只能慢慢地挪步，以此來(lái)減少體力的流失，而爸爸和哥哥都邁開(kāi)步子走在前頭，不一會(huì )兒，我只能看到他們遠去的背影。在陽(yáng)光的暴曬下，我早已汗如雨下，只能對他們大喊道：“等等我，我跟不上了，休息一下吧�！彼麄兿蚝笸麃�(lái)，哥哥看到狼狽的我幸災樂(lè )禍地笑道：“你自己就像烏龜一樣慢慢地爬吧，我在山頂等你�！卑职謩t說(shuō)：“女兒，你自己休息一下，我們爬上山頂后在上面找你�！闭f(shuō)完，他們又向山頂邁進(jìn)了。
我緊握拳頭，不甘心地看著(zhù)他們遠去的身影，似乎是好勝心的影響，我并沒(méi)有放棄，反而一步一步向他們追去。雖然依舊只能遠遠地跟在他們的身后，但已沒(méi)有了放棄的想法。由于山路是呈階梯狀的，我的腳又酸又疼，越向上越艱難，但我看著(zhù)他們的背影，沒(méi)有放棄。從額頭上流下的`汗水已經(jīng)模糊了雙眼，我也顧不上多擦，因為，他們的背影已在眼前。就這樣，我一步一個(gè)腳印，尾隨著(zhù)他們登上了山頂。
很多人都說(shuō)過(guò)，山頂的風(fēng)景是很最美的，當人們用手機拍下美麗的大自然風(fēng)景時(shí)，我也拿起我的手機自拍下了這張雖“狼狽”但令我自豪的照片，也是我自認為最美麗的照片：因為它記錄了我第一次爬上盤(pán)古王山頂，記錄了我的第一次成長(cháng)，讓我明白了不放棄才有成功的機會(huì )！
總會(huì )想起那張照片作文8
總會(huì )想起那張照片，那張照片一旦出現在我腦海里，我就會(huì )想起我與照片中小鳥(niǎo)的處境。
八月正午的太陽(yáng)，毒得很。我們正在進(jìn)行室外拓展活動(dòng)。一行人走在山腳下的鄉間小路上，像是在《西游記》中的火焰山中，每走一步都無(wú)比艱難。
“哎，快來(lái)看！這有只小鳥(niǎo)，但它的翅膀好像斷了，飛不起來(lái)�！蓖蝗挥幸粋�(gè)聲音從隊伍的尾部傳來(lái)。在大家都熱得說(shuō)不出話(huà)時(shí)，給了我們一個(gè)炸彈。
“噢，不是吧，這應該不是受傷，而是天氣太過(guò)悶熱而中暑了吧�！庇钟幸粋�(gè)聲音傳出。大家都紛紛將頭轉了過(guò)去，我也不例外。
我轉身向聲音的`來(lái)源處走了過(guò)去，只見(jiàn)一只剛出生不久的小雛鳥(niǎo)躺在路邊，不停地扇動(dòng)似乎毛剛剛長(cháng)齊的翅膀，發(fā)出“吱，吱，吱”的叫聲。小小的翅膀不斷拍打，揚起了地上的塵土。它的頭上、身上、肚子上，甚至嘴里也沾滿(mǎn)了塵土。但它依舊不停地拍打著(zhù)，希望可以在它用盡全力后飛起來(lái)。
我掏出藏在褲袋里的手機，“咔”地一聲，將這一幕記錄了下來(lái)。然后轉身離開(kāi)。
又是一個(gè)烈熱的下午，我在學(xué)校的跑道上練習跑步。已經(jīng)過(guò)了廣州最熱的月份，但天氣絲毫沒(méi)有一絲涼意。
“啊”突然在一瞬間，我的右腳就像被什么東西卡住了似的，小腿傳來(lái)了撕心裂肺的痛，一下子我便倒在了跑道的中間。
諾大的操場(chǎng)在這個(gè)時(shí)間似乎像一個(gè)荒野似的，一個(gè)人都沒(méi)有。陪伴我的，只有猛烈無(wú)情的太陽(yáng)和腿上難忍的疼痛。
在這一瞬間，我想起了那個(gè)早上拍下的那張小鳥(niǎo)的照片，它用它弱小的翅膀拼命地拍打地面，我用雙手用力地拍打小腿；它希望飛起來(lái)，我希望站起來(lái)。但我們之間有一點(diǎn)似乎十分相同，就是沒(méi)有任和來(lái)自外界的幫助。
在這時(shí)，我才真正感受到了那只雛鳥(niǎo)的內心，似乎身臨其境。
總會(huì )想起那張照片，一旦想起，我就會(huì )想起自己躺在地上時(shí)的疼痛與無(wú)助，就會(huì )后悔為什么我沒(méi)在按下快門(mén)后去幫助那只小鳥(niǎo)重新飛起來(lái)，或是回到他想去的地方。
總會(huì )想起那張照片作文9
一張簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的照片，里面儲著(zhù)的不僅僅是內容，更多的是回憶。照片中哭著(zhù)的你，笑著(zhù)的你，都是回憶。
還記得剛進(jìn)入靈山中學(xué)的我們嗎？也許，當時(shí)的我們誰(shuí)也不認識。但經(jīng)過(guò)這張照片，也許能回想起什么。
對，就是這張照片——軍訓中的照片！
是這場(chǎng)軍訓讓我認識了你們……
還記得，在軍訓中，我們每天頂著(zhù)炎熱的太陽(yáng)，在廣場(chǎng)中訓練。剛開(kāi)始，是訓練軍姿，嚴酷的教官，動(dòng)不動(dòng)就罰深蹲，罰俯臥撐。剛開(kāi)始的時(shí)候我們太過(guò)單純了，以為軍訓只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的跑步……但是，經(jīng)過(guò)一天的魔鬼式軍訓，簡(jiǎn)直——淚奔了。
艱難地熬過(guò)了第一天，第二天起床時(shí)，才發(fā)現腿是那樣的痛。但這是我第一次體驗軍訓中的生活，所以，我不能因為一點(diǎn)小事情而放棄了這一次的軍訓吧？這幾天的軍訓必須要熬過(guò)去！
前三天是那么的累，那么的難熬。到了第四天時(shí)，教官開(kāi)始教我們做手語(yǔ)操“感恩的心”，并排練一些集體動(dòng)作，準備要在家長(cháng)面前展示軍訓成果。這一天并沒(méi)有太多去曬太陽(yáng)，都是在架空層的時(shí)間多，所以并沒(méi)有感到很勞累。
在這幾天中，是教官教會(huì )我們如何去正確的站軍姿，我很感謝他。教官教會(huì )我們更多的是人生的`道理，教會(huì )我們遇到困難時(shí)不要輕易去放棄，正所謂“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”；還有則是教會(huì )我們控制心態(tài)，畢竟心態(tài)決定了一切。
到了最后一天，在展示軍訓成果時(shí)，我們的班主任抓拍了一張照片。照片中的我們，每個(gè)人的頭上都是滿(mǎn)滿(mǎn)的汗珠。每當看這張照片時(shí)，都感覺(jué)有汗流到嘴角，那汗是那么的多，在展示成果時(shí)的汗是那么的真實(shí)。
照片就像時(shí)光機，里面總儲存著(zhù)我們難以忘記的往事。每當我想要放棄時(shí)，我總會(huì )想起軍訓的那張照片，因為就是這張照片讓我想起了：我是怎樣在陌生的環(huán)境中認識了每一個(gè)曾經(jīng)努力過(guò)、堅持過(guò)的你們！
總會(huì )想起那張照片作文10
閑暇之余，總會(huì )想起那張精致又洋溢著(zhù)幸福的照片——唯一一張全家福。沉默片刻，走到它的跟前，小心翼翼地將它取下，躡手躡腳地走回房間，輕而緩地拿柔軟的紙巾拂去上面的灰塵。
早在五年前，不知道媽媽發(fā)什么神經(jīng)，突然要去照全家福，一向熱衷于照相的我頓時(shí)來(lái)了興致，而一向害羞內向的爸爸，卻在不停地抱怨，妹妹則在一旁傻兮兮的笑著(zhù)，老媽見(jiàn)老爸不愿去，便死拉硬拽，軟磨硬泡，終于，在老媽的堅持下，老爸最終敗下陣來(lái)，并答應和我們一起去照相。
沒(méi)出門(mén)多遠，便到了一家規模不小的照相館，還是以前的規矩，挑衣，換衣，化妝，照像�？删驮谶@時(shí)，意外發(fā)生了——妹妹因為對環(huán)境不熟，大哭大鬧起來(lái)，我們頓時(shí)亂了手腳，不知怎么哄好妹妹。我們一家包括攝影師都一個(gè)個(gè)像是熱鍋上的螞蟻——團團轉，好吃的零食，可愛(ài)的娃娃，漂亮的發(fā)卡等等一切可以用的都用了。
最后妹妹終于安生，但兩只眼卻紅的像小兔子一樣，讓人憐惜，我們的全家福也已圓滿(mǎn)而告終�？伤鼌s成了讓我回憶的照片。
過(guò)了兩年，家里的狀況發(fā)生了一些改變，媽媽因工作繁忙而時(shí)常加班，爸爸去很遠的地方出差，一去就是好幾天，妹妹也因某些原因送到鄉下奶奶家，由奶奶照看，所以家里基本上只有我一個(gè)人，一個(gè)人的家，顯得格外寒冷，原本涼爽的風(fēng)吹到我的身上也會(huì )寒冰刺骨，每到夜深人靜之時(shí)，我總會(huì )想起那張照片，想起以前的`歡樂(lè )時(shí)光。
那張照片，一直掛在爸爸媽媽屋里，擦完了，我又忍不住的撫摸了一遍。照片里有穿著(zhù)西裝而顯得格外精神的爸爸，穿著(zhù)婚紗而顯得格外美麗的媽媽?zhuān)斎�，肯定少不了我和可�?ài)的妹妹，這就是整張照片的內容，但這張照片還藏著(zhù)一個(gè)東西——溫暖的親情。
我又輕輕地走回掛照片的地方，將它小心翼翼的放回原處，每當獨自一人的時(shí)候，總會(huì )想起那張照片，那是最幸福的時(shí)刻。
總會(huì )想起那張照片作文11
每當我在遇到人生困難的時(shí)候，就不禁想到了我在華山上拍到的照片，頓時(shí)豁然開(kāi)朗，解決眼前的問(wèn)題，迎接新的挑戰。
那是幾年前的.假期，我和父母一同去華山游玩，可我的心思卻一點(diǎn)不在登山上，而是想著(zhù)幾天前遇到的一個(gè)困難：老師要求我們完成一組攝相，可工作量巨大，根本無(wú)從下手，我絞盡腦汁，卻依然無(wú)法將其解決。
終于登上了華山之頂，周?chē)前嘴F飄渺，吸入幾口，清涼的空氣，讓自己清醒，拿起相機拍照�？梢赃B拍了幾張卻都不滿(mǎn)意，不是缺少氣勢，就是不夠雄偉。
對幾張照片都不滿(mǎn)的我心煩意亂地走著(zhù)。好不容易登上來(lái)，卻連一張照片都拍不好，真是太沒(méi)用了。
走著(zhù)走著(zhù)，我已經(jīng)走下山頂，離開(kāi)了觀(guān)景臺。我正想著(zhù)回去的時(shí)候，卻被眼前景色所迷�。荷n老的松樹(shù)屹立在懸崖之上，如小蛟龍探頭一般。粗壯的根須如同蛛網(wǎng)，緊緊地攀住巖石，我被震撼到了。
我舉起手中的相機，輕輕地按下快門(mén)，隨著(zhù)“咔嚓”一聲，將這畫(huà)面永遠定格，看著(zhù)手里的照片，我不禁有所頓悟。
旅途結束回到家后，我連忙召集了同學(xué)商量之前的問(wèn)題，換了個(gè)思路，從新的角度來(lái)看一下就有了方法。將巨大的工作分而簡(jiǎn)之，化整為零，逐個(gè)突破�？粗�(zhù)同學(xué)們辛苦工作，我又想起了那張照片。
生活中處處是困難，固執地去正面對抗，可能會(huì )無(wú)從下手，可是只要換個(gè)角度去思考問(wèn)題，就會(huì )發(fā)現一個(gè)嶄新的世界。
總是想起那張照片，它告訴我的道理，讓我少走了許多的彎路。不管眼前問(wèn)題有多難，只要換個(gè)角度去思考，就一定會(huì )找到解決的辦法。
總會(huì )想起那張照片作文12
老舊的相片有時(shí)卻又不僅僅是相片，像是昨日注給今日的力量
低著(zhù)頭，眼前浮現了兩張照片，是兒時(shí)媽媽給我照的相中最令我印象深刻的兩張照片，像是魔咒，縈繞我心。
第一張照片中，一個(gè)女孩孤坐在地上巨大的紅日懸掛在她的身后，落下的淚，竟似有了特效般，突出、晶瑩，讓人感受到一種來(lái)自孩子的無(wú)助和渴望。
第二張照片，是一個(gè)女孩窩坐在男人的腿上，男子戴著(zhù)軍帽，著(zhù)一身軍裝，身板精壯而富有力量，平日里冷酷而富有命令感的眼眸中流露的是溫柔……女孩身著(zhù)粉色的小裙，梳著(zhù)簡(jiǎn)單而可愛(ài)的小辮，洋溢著(zhù)笑容的是淚痕未干的小臉。
女孩是我，男人是我的爸爸。他，是一名解放軍人媽媽說(shuō)，這是我剛學(xué)走路時(shí)，摔到地上，大人們故意走開(kāi)不去扶我，后來(lái)爸爸叫了我的名字，我便搖晃著(zhù)走向他。
我感到好笑，要考試了，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，在這個(gè)我一不努力，一個(gè)錯失就要與目標漸行漸遠的緊要關(guān)頭，我竟又想到了這兩張照片。
這幾日，回到家后，我若隱若現的消沉情緒被父母察覺(jué)。飯后，爸爸來(lái)到我的房間，那時(shí)的我，躺在床上，白色輕涼的空調被蒙蓋在我的頭上。爸爸進(jìn)來(lái)了，他開(kāi)始跟我閑聊，聊得最多的也就是他當時(shí)上學(xué)的'情景，我有感覺(jué)，他是挑了那些跟我現在情況相符的事，講了那時(shí)他的做法
講了什么，我也記不大清了，留下的是被子上印上的淚水，以及最后爸爸說(shuō)的：“沒(méi)事，有我呢！”多少天以來(lái)的不甘與渴望，埋藏在心中的委屈得到了釋放。
一剎那，我回到了那個(gè)想要學(xué)會(huì )走路的懵懂孩子，感動(dòng)與淚水在我眼中綻放。一如當年爸爸那聲呼喚般，聽(tīng)著(zhù)“沒(méi)事，有我呢！”我，又站了起來(lái)。
朦朧中，照片中身著(zhù)軍裝的男人與眼前的人重合。我學(xué)著(zhù)照片中孩子的搖晃步伐追趕著(zhù)給予我力量的那個(gè)男人！終點(diǎn)處，總有他鼓勵而溫暖的笑容。這，便是我的信念！
父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。昨日的照片，昨日的往事與眼前重合，不變的，是爸爸給予我的，永恒的信念�？倳�(huì )想起，從不曾忘記。
總會(huì )想起那張照片作文13
路過(guò)那個(gè)熟悉的樓梯間，陽(yáng)光熱烈，風(fēng)兒溫柔。不禁回憶起那張照片，心中波瀾又一次涌起……
有兩個(gè)女孩站在樓梯間里，朝著(zhù)對方微笑，陽(yáng)光灑在他們臉上，構成了一幅最美的圖畫(huà)。
她是我兜兜轉轉一圈覓得的珍寶，是在世界末日，我也想拋下一切去擁抱的人。
她是我懷著(zhù)滿(mǎn)心歡喜走進(jìn)小學(xué)大門(mén)遇見(jiàn)的那個(gè)“命中注定�！蔽也簧帽磉_，她善解人意。我們習慣在樓梯間談天說(shuō)地，讓“快樂(lè )”成為我們獨處的代名詞，但“曾經(jīng)”卻不能成為攔住友誼變淡的欄桿。
我們在一起玩了三年，卻敵不過(guò)時(shí)間的魔掌。我們厭煩了，各自又尋到了新的“快樂(lè )”。但，或許是成了習慣，亦或是依然不能離開(kāi)對方，我們兵分兩路，跑了一場(chǎng)遠程馬拉松。
分開(kāi)了兩年后，我們又回到了最初�；蛟S是命運的牽引，我們在時(shí)間的流逝間又成了最好的玩伴。曾經(jīng)的默契被一雙手又慢慢牽出，依然是那個(gè)樓梯間，依然是那個(gè)她。我們在那個(gè)最熟悉的地點(diǎn)，在快門(mén)的.那一瞬間，蕩起了最美好的微笑。
我們的六年，像一場(chǎng)遠程的馬拉松，我們從同一個(gè)起點(diǎn)出發(fā)，但在分叉路口選擇了不同的路，慢慢地向前跑，在同一個(gè)終點(diǎn)終于又相逢了。就像你說(shuō)的：“過(guò)程不重要，只要最后是你，就好！”
我想，抬頭暖陽(yáng)春草，給你簡(jiǎn)單擁抱。
我想，右手握筆，左手牽你。
我想，踩碎了迷茫走過(guò)時(shí)光，睜開(kāi)眼就是你。
我想，與你一起撒野奔跑。
這路遙馬急的人間，總有人愛(ài)你很多年。你看這一晃三五年，匆匆匆又是夏天。
風(fēng)兒把我的思緒拉回現實(shí)，看看熟悉的樓梯，我不禁蕩起了笑……
總會(huì )想起那張照片作文14
月光、微風(fēng)、樹(shù)影、蟬鳴。
書(shū)桌前，被幾篇作文折磨的頭昏腦漲的我不耐煩地把幾篇“破紙”氣憤地揉成一團丟向垃圾桶，氣憤的我幾近將手中的筆捏斷。這樣的情景今晚不知已經(jīng)是第幾次上演了�！叭f(wàn)念俱灰”的我已經(jīng)厭煩起了這個(gè)世界。心中的苦悶無(wú)處發(fā)泄，我急的.不住拍打自己，可終歸無(wú)用，只得癱倒在椅子上。
無(wú)名的，各種復雜的情緒一齊沖向腦海。無(wú)助、失望、焦急、孤單，不時(shí)伴有一聲嘆息與一絲微笑。那微笑與嘆息在嘴邊相遇，這微笑比嘆息還痛苦。
是必然嗎？我注意到了房間角落的那張照片。
在那個(gè)毫無(wú)生機的玻璃框里，是一方綠與白交織的世界——一朵在草地上盛開(kāi)的蒲公英與飛舞的蒲公英種絮。在相片的右下角還有一句詩(shī)：“芳姿贏(yíng)得舞絮，尋夢(mèng)青云九天”�？吹饺绱�，一股清涼之意便從心頭流遍全身，使得那作文帶來(lái)的焦急也削弱了三分。
蒲公英已被時(shí)光定格，可我的思緒卻被它拋去九霄云外。
那是何年？早已忘矣，可回憶起來(lái)總是可以嗅到一絲“今夕何夕”。那年、那時(shí)、那片山坡，青草迷離、一片碧空洗。我和她在這里游戲，時(shí)光如鳥(niǎo)兒一樣無(wú)慮�？赡苁且驗檎滟F的原因，她從不輕易動(dòng)用相機，可那天她卻拍了好多……三天后，是別離。在離別那天她交給了我這張照片，還送了我“尋夢(mèng)青云九天”這句詩(shī)。離別時(shí)我沒(méi)有哭鬧，反而展現出自出生來(lái)少有的淡定，仿佛如蒲公英似的一夜間長(cháng)大了。
畫(huà)面跳轉，定格眼前�？v使這朵蒲公英的盛開(kāi)已距今多年，可她的音容笑貌卻時(shí)常浮現在我的腦海，不斷激勵、鼓勵著(zhù)我——“尋夢(mèng)九天”
總會(huì )想起那張照片作文15
泛黃的老照片，是藏在我心底，最美的風(fēng)景。
自打我記事起，爸爸和媽媽就從不浪漫。在我看到別人的爸爸媽媽牽手相擁的時(shí)候，我的爸爸媽媽只是像朋友一般客套地問(wèn)候、關(guān)心。爸爸酒醉后，兩手緊緊抓住媽媽的頭發(fā)，用拳頭對媽媽那秀氣的臉發(fā)起攻擊，似乎讓我看到了媽媽不愛(ài)笑的理由。若不是他們還睡在同一張床上，我會(huì )懷疑他們是不是早就背著(zhù)我離了婚。
秋天里，一個(gè)涼爽的夜晚，爸爸與媽媽一同下樓散步，忘了拿相機、充電器的我急急忙忙往樓下跑�！皠x——”我忽然停住了腳步，因為爸爸牽著(zhù)媽媽的手，走在新建的大橋上。我急忙揉了揉眼睛，呦，那可真的是我的老爸老媽。
“丫頭總是說(shuō)我不浪漫，還老是欺負你，那今天我們就來(lái)浪漫一回�！卑职直涞脑�(huà)語(yǔ)當中帶著(zhù)一絲溫柔。被我稱(chēng)為滅絕師太的老媽也露出了百年不見(jiàn)的笑容。爸爸帶著(zhù)笑，和媽媽講起了古老的梁祝故事。嘁——，還總是說(shuō)不會(huì )和我講故事，都把梁祝故事改編成了現代校園愛(ài)情故事了——我無(wú)語(yǔ)地想著(zhù)。我急忙拿起了手中的相機，蹲在了一棵老樟樹(shù)下，飛快地按下了拍照鍵。
照片上有爸爸，牽著(zhù)媽媽?zhuān)行蛄魉�，有夕�?yáng)，像極了一幅畫(huà)。我悄悄地把它洗了出來(lái)，放在了我的枕頭下面。
在我學(xué)習壓力很大，或者遇到困難的時(shí)候，我常常會(huì )想起它，想起我的爸爸媽媽。他們好像就在我的身邊鼓勵著(zhù)我。讓我不要心急，慢慢地，慢慢地來(lái)。
時(shí)間已經(jīng)久了，那張照片早已變得泛黃，充滿(mǎn)了懷舊的`時(shí)代感，可每當我輕輕閉眼，就能回想到我的爸爸媽媽?zhuān)埠蛣e人的爸爸媽媽一樣，牽著(zhù)手，陪著(zhù)我慢慢長(cháng)大。
照片里的人，給我道著(zhù)晚安，讓我忘卻所有的疲憊和悲傷，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。
那張照片，是我心中最美的風(fēng)景，讓我總會(huì )想起它。
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