總會(huì )想起那張照片作文優(yōu)秀[15篇]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的總會(huì )想起那張照片作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

總會(huì )想起那張照片作文1

　　又是新的的一年，我又想起了那張照片。那時(shí)一張全家福，我坐在姥姥姥爺的腿上，爸爸、媽媽分別坐在姥姥、姥爺的旁邊。背景是在家里，一眼就能看出濃濃的年味。沒(méi)錯，那是一年的除夕，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)大大的笑容。那一年，既是開(kāi)心的一年，又是悲傷的一年。開(kāi)心的是，我馬上就要上小學(xué)了；悲傷的是，這是姥爺過(guò)的`最后一個(gè)除夕，也是姥爺拍的最后一張照片……

　　姥爺走的時(shí)候，大家都沒(méi)有告訴我，因為我跟姥爺的感情最深。每當我問(wèn)起，他們就用那比哭還難看的笑臉對我說(shuō)：“姥爺去旅游了”。當時(shí)我還小，一直埋怨姥爺為什么不帶我去�？墒呛髞�(lái)時(shí)間長(cháng)了，我也感覺(jué)出了不對勁。就一直不停的問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)�姥爺怎么還不回來(lái)。我越問(wèn)越害怕，越問(wèn)越害怕，最后終于忍不住大哭起來(lái)，爸爸媽媽那一直強忍著(zhù)的淚水，也終于流了下來(lái)。我抱著(zhù)媽媽不知哭了多久，只記得當時(shí)腦子里一遍又一遍的過(guò)著(zhù)和姥爺相處時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的畫(huà)面。

　　那時(shí)，我總是背著(zhù)姥爺買(mǎi)的小松鼠書(shū)包，姥爺帶著(zhù)我去串門(mén)，去樓下的麻將館打麻將。在我遇到困難，或是被爸爸媽媽批評的時(shí)候，他總是輕撫著(zhù)我的背，把我抱在懷里，溫柔的教我應該怎樣做。不知道為什么，一聽(tīng)他的話(huà)，我就像沒(méi)了脾氣的小奶貓，窩在他懷里認真地聽(tīng)他說(shuō)。在我被表?yè)P，或得獎時(shí)，第一個(gè)分享喜悅的人總是他。而他，總是那個(gè)最為我開(kāi)心，最以我為驕傲的人。我的每一張獎狀，姥爺都會(huì )仔仔細細的收起來(lái)。

　　時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，我也漸漸地接受了這個(gè)事實(shí)。每當我獲得成功，我總會(huì )想起那張照片，想起姥爺那慈祥的面容。我常常想，如果姥爺還在，他一定會(huì )很高興。想到這里，我告訴自己：一定不能驕傲。每當我遇到困難，我還會(huì )想起那張照片，想起姥爺對我的鼓勵和教誨。我對自己說(shuō)：不能讓讓姥爺失望，沒(méi)有什么過(guò)不去的。

　　那張照片，不僅是我對姥爺思念的寄托，更是我走向成功的動(dòng)力。想起那張照片，想起姥爺照片上慈祥的笑容，我覺(jué)得姥爺就現在我的身邊。

總會(huì )想起那張照片作文2

　　我喜歡彈鋼琴，每當作文寫(xiě)完，有空時(shí)，便會(huì )彈起來(lái)到家里九年之久的鋼琴。彈起鋼琴，聽(tīng)到那首熟悉的曲子——《夢(mèng)中的婚禮》，看到鋼琴書(shū)架上的那張照片，我拿起照片，便會(huì )想起曾經(jīng)那個(gè)不敢在舞臺上表演時(shí)緊張的我。

　　當時(shí)的我，小學(xué)一年級，特別喜歡彈《夢(mèng)中的婚禮》，覺(jué)得這首曲子特別好聽(tīng)，所以老師讓我去參加了音樂(lè )會(huì )，上一個(gè)學(xué)姐彈完了，我要上臺了。我渾身顫抖地走上臺，手緊緊地抓著(zhù)衣服的衣角，手心全部是汗。走上臺時(shí)還打了個(gè)踉蹌，這讓我更加恐懼這個(gè)舞臺，特別想捂著(zhù)臉趕緊跑下臺�？墒俏也荒�，我不能這么膽小懦弱，我自我鼓勵。

　　我鼓起勇氣，向臺下鞠了個(gè)躬，臺下響起了雷鳴般的掌聲，臺下的掌聲給了我莫大的鼓勵。我走到鋼琴前，緩緩坐下，調整好鋼琴椅的高度以及位置，擦了擦手上的汗。手輕輕輕地放到琴鍵上，呼出一口氣，閉上眼，想一想老師提點(diǎn)的一些話(huà)，想一想老師讓我注意哪些地方，音的強弱。

　　我睜開(kāi)眼，手指彈了起來(lái)，《夢(mèng)中的婚禮》這首曲子的速度時(shí)而慢，時(shí)而快，時(shí)而強烈，十二輕爽。我認真地彈著(zhù)，下面的聽(tīng)眾認真地聽(tīng)著(zhù)，我看不到他們，但我能感受到他們對我的鼓勵之大。彈著(zhù)這首曲子，想起了我練習時(shí)的'艱辛。一彈錯一個(gè)音，老師便會(huì )說(shuō)“不對”“錯了”“這個(gè)音再拖得長(cháng)一點(diǎn)”等。所有的燈光打在我的身上，放佛全世界就只有我與我身邊的這架鋼琴，這架全身是黑色的三角架鋼琴唱出了《夢(mèng)中的婚禮》的優(yōu)美的樂(lè )曲。

　　一曲終了，音樂(lè )廳里留著(zhù)這首曲子的回聲，我站了起來(lái)，向臺下鞠了一躬，臺下的觀(guān)眾拍起了雷鳴般的掌聲。

　　我想著(zhù)，想著(zhù)，不經(jīng)意手按到了一個(gè)鍵，將我從回憶里拉了出來(lái)，我的手中依舊拿著(zhù)那張照片，心中暖滋滋的，我很自豪，因為那場(chǎng)音樂(lè )會(huì )令我變得更勇敢，讓我在今后的音樂(lè )會(huì )、表演以及比賽中變得更加勇敢。

總會(huì )想起那張照片作文3

　　錄音會(huì )卡頓，照片會(huì )褪色，紙張會(huì )發(fā)黃。青鸞去也，誰(shuí)與勸孤酌？北大，我的夢(mèng)！

　　題記

　　總會(huì )想起那張照片，靜靜的湖光塔影下坐著(zhù)一個(gè)小女孩，她開(kāi)心地笑著(zhù)，似乎來(lái)到了她夢(mèng)想的殿堂。在她的身后，未名湖依舊平靜無(wú)波，博雅塔的倒影映在湖中，惟有風(fēng)兒在輕輕吟唱。那個(gè)女孩就是我，那一片靜默的湖光塔影，從此就在我心中生了根。

　　北京大學(xué)，一個(gè)萬(wàn)千學(xué)子夢(mèng)想的地方。而我，只是一粒再渺小不過(guò)的塵埃，默默地仰望著(zhù)她，心中充滿(mǎn)了一個(gè)夢(mèng)。

　　總會(huì )想起那張照片，它好像冥冥中有一種暗示：這里才是我夢(mèng)想啟航的地方。這張照片是我前進(jìn)的動(dòng)力，總有一天，我將坐于未名湖畔，博雅塔下。

　　北大，是多么美好的名字！在幾天前的5月4日，是北大的121歲生日，我看了一個(gè)關(guān)于北大的紀錄片，她那驚鴻的容顏，淡泊的氣質(zhì)，令我感動(dòng)得熱淚盈眶。我注視著(zhù)床頭的照片，一遍遍默念著(zhù)北大的名字，感覺(jué)渾身充滿(mǎn)了力量。嫻淑如她；寧靜如她；美麗如她。北大，我的.夢(mèng)想！

　　在我六歲那年，懷著(zhù)好奇的心情，第一次跨入了北大。在未名湖畔，我拍下了那張照片�；氐郊�，我央求媽媽把放在我的床頭。從那時(shí)起，我心中早已帶著(zhù)這張照片，懷揣著(zhù)北大的夢(mèng)想上路。我堅信：經(jīng)過(guò)自己的努力，我總會(huì )到達那個(gè)地方，因1為那里的草木都帶著(zhù)我喜歡的書(shū)香。

　　我心中有一個(gè)北大，她走過(guò)121歲依舊年輕，那張照片總會(huì )給我力量，在我有一次因為連續沒(méi)考好而頹廢時(shí)，媽媽指著(zhù)照片告訴我：不能把擁有未名湖畔的依依垂柳僅僅作為口號，她更應該是你奮斗的理由。我擦干臉上的淚水暗下決心：如果放棄，所有的努力不過(guò)只是經(jīng)歷，只有到達了成功的彼岸，才無(wú)悔自己青春的夢(mèng)想。

　　背上行囊，忘記放棄學(xué)習的荒唐念想，難忘那張照片，難忘我的夢(mèng)想。每次想起那張照片，全身充滿(mǎn)了更大的力量。江南春未曉，年華尚且早，且行且珍惜！

總會(huì )想起那張照片作文4

　　我相信大家都會(huì )有一張意義非凡的照片吧！這張意義非凡的照片會(huì )讓人想起往事，會(huì )使人有無(wú)限感慨。我也有一張意義非凡的照片，它是我生命中的寶貝。

　　照片上只有我、弟弟、爸爸和奶奶，卻沒(méi)有媽媽。這張照片看起來(lái)很平凡，但在我眼中這卻不平凡。

　　在我五歲的時(shí)候，爸爸、媽媽跟奶奶有一個(gè)約定，一起在順德大良見(jiàn)面。我們就按照約定的時(shí)間去到約定的地點(diǎn)，地點(diǎn)是一間餐館。我們去到的時(shí)候，奶奶已在那里等候多時(shí)。我很激動(dòng)，因為我是第一次見(jiàn)到奶奶。我們一起進(jìn)去餐館的時(shí)候，我看到奶被爸爸扶著(zhù)走，看來(lái)奶奶老了，行動(dòng)不方便了。想到這里，我的鼻子不由得酸了。進(jìn)了餐館之后，爸爸就點(diǎn)了五份牛排。聽(tīng)到爸爸點(diǎn)了牛排，我高興得跳了起來(lái)，因為我第一次吃牛排，吃過(guò)之后，我們就去了公園。

　　來(lái)到公園之后，我看到里面的.孩子們歡聲笑語(yǔ)，他們笑得多么的快樂(lè )，是愉悅的笑，他們簡(jiǎn)直把這里當成了他們的樂(lè )園。我們來(lái)到了一棵大樹(shù)底下，剛好那里有一張呈圓環(huán)型的石凳，我們就坐了下來(lái)，媽媽看到如此場(chǎng)景，就提了個(gè)建議，說(shuō)：“不如我幫你們拍幾張照吧！”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我們一起拍吧！”媽媽說(shuō)：“不了，你們拍吧！”我就不多說(shuō)了。正當媽媽拍照的時(shí)候，我的頭轉向爸爸那邊了，忽然“咔擦”一聲，照片就拍了下來(lái)。

　　回到家的時(shí)候，爸爸說(shuō)把這張照片曬出來(lái)，我說(shuō)：“不要嘛，這張照片我都沒(méi)望著(zhù)鏡頭�！笨砂职謭桃庖獣襁@張照片。

　　雖然這張照片拍了許久，甚至照片上還泛著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)黃色，但是這張照片的故事我還記憶猶新，歷歷在目，好像發(fā)生在昨天一樣。照片里有我慈祥的奶奶，雖然奶奶已經(jīng)老了，但是時(shí)常掛念著(zhù)我們。照片里雖然沒(méi)有媽媽?zhuān)�但是我仿佛感覺(jué)到媽媽就站在前面幫我們拍照。照片上的爸爸比現在的爸爸年輕多了，現在，爸爸的頭發(fā)上多增了幾分白色，我不由得鼻子酸了。時(shí)間過(guò)得真快��！時(shí)間剝奪了爸爸的年輕，剝奪了爸爸健壯的身體，我真想時(shí)光倒流，但我卻怎么也不能把時(shí)間倒流。

　　時(shí)間像潑出去的水一樣，永不回頭；時(shí)間像放出去的箭一樣，迅速的飛過(guò)。是這張照片讓我懂得這些，謝謝你——照片，是你讓我懂得珍惜時(shí)間、珍惜身邊人。

總會(huì )想起那張照片作文5

　　每一個(gè)人都有美麗的回憶。在我的書(shū)桌前，擺著(zhù)一張照片;里面的主角是笑得很靦腆的我，和一只嘴巴尖尖，眼睛小小的動(dòng)物。它正親吻著(zhù)我的臉。每回看著(zhù)這張照片，一幕幕的往事就會(huì )浮現在我的眼前……。

　　記得一年級的暑假時(shí)，媽媽帶我搭早上八點(diǎn)多的火車(chē)前往海洋公園。初次搭火車(chē)的我，興奮的左顧右盼，與媽媽聊天聊個(gè)不停。窗外的景色由一幢幢的高樓大廈、車(chē)水馬龍的街道，慢慢變成金黃色的稻田、一望無(wú)際的田野。有稻草人、成群結隊的白鷺鷥、以及辛勤工作的農民們。過(guò)了一段時(shí)間，窗外的景色又慢慢變成連綿不絕的山巒，和海天一線(xiàn)的景色，使得住在都市叢林的我欣喜若狂，彷佛欣賞著(zhù)一幅幅美麗的山水畫(huà)一般。

　　接近十點(diǎn)左右，火車(chē)上傳來(lái)廣播聲。終于到了！出了火車(chē)站，我們搭計程車(chē)直達目的地。

　　入園之后，先參觀(guān)海底隧道，哇！各式各樣的魚(yú)兒在水里自在的游著(zhù)，有魟魚(yú)、鯊魚(yú)、章魚(yú)、海鰻……等。接下來(lái)欣賞精采的海豚表演，它們傳球、拋球、跳圈圈等神乎其技的演出讓觀(guān)眾驚呼連連、笑聲不斷。

　　吃完午餐之后，媽媽神秘的宣布說(shuō)：“今天要送你一份特別的禮物！”我興奮的問(wèn)：“是什么呀！”媽媽說(shuō)：“與海豚共游�！蔽艺f(shuō)：“怎么可能？別開(kāi)玩笑了！”直到工作人員拿著(zhù)浮潛的衣服要我換上時(shí)，我才驚覺(jué)這是真的'。

　　在興奮、緊張又有點(diǎn)害怕的情況下?lián)Q好衣服，由馴獸師為我講解注意事項之后便下水。迎面而來(lái)的是一只超大的海豚，它的名字叫飛寶。我還沒(méi)做好準備，就跟它有了第一次這么貼近、面對面的接觸。它有圓圓的小眼睛，長(cháng)長(cháng)的嘴巴，嘴巴里有兩排細小的牙齒，頭上有小小的呼吸孔，好可愛(ài)、好親切喔！

　　我漸漸卸下心防，和它一起玩游戲，互相潑水，它帶著(zhù)我跳舞，聽(tīng)著(zhù)我的口令做動(dòng)作。我握著(zhù)它的背鰭和它一起繞水池，有如在大海里乘風(fēng)破浪一般的得意。玩得正開(kāi)心時(shí)，二十分鐘一下就過(guò)去了。我流著(zhù)淚依依不舍的跟飛寶道別，結束了這場(chǎng)約會(huì )。

　　雖然事隔兩年多，但是每當我看見(jiàn)這張照片，總會(huì )使我想起飛寶。真希望能再一次與它遨游大海。

總會(huì )想起那張照片作文6

　　本以為她們不會(huì )再愛(ài)美。只因對丈夫和孩子的愛(ài)太深，她們早已習慣在茶米油鹽和家庭的瑣事中慢慢消磨殆盡掉那顆愛(ài)美的心，直至容顏不再。然而，直到我無(wú)意間發(fā)現了那張雖泛黃但卻光彩依舊的老照片后，我才懂得......

　　那是初春的一個(gè)下午，母親正在收拾自己的物品，閑來(lái)無(wú)事的我便在一旁幫忙�！斑�？這是什么東西？”一個(gè)布滿(mǎn)灰塵的小箱子偶然間映入我的眼簾。我滿(mǎn)懷好奇地打開(kāi)了它，箱子里安靜地躺著(zhù)一張老照片，看到照片的一瞬間我的.目光再也無(wú)法從照片中抽離，我的心也為之一震。那是一張怎樣的照片��！照片上的女孩穿著(zhù)一件長(cháng)款休閑衫，扎著(zhù)高高的馬尾，甜甜地笑著(zhù)，洋溢著(zhù)青春的女孩的形象瞬間躍然紙上。就連這張泛黃的老舊照片都遮擋不住她動(dòng)人的光彩。

　　“這是媽媽嗎？”我的心里滿(mǎn)懷疑問(wèn)，正當我想向媽媽尋求答案時(shí)，發(fā)現媽媽正在手中擺弄一件中間印有五顏六色的蝴蝶的黑色長(cháng)款運動(dòng)服。安靜卻美好的畫(huà)面使我不忍打擾，而我卻不曾記得媽媽有如此鮮麗明亮的衣服。

　　正恰父親經(jīng)過(guò)，“好看嗎？”母親笑著(zhù)問(wèn)到�！安缓每��！备赣H說(shuō)完，便匆匆地走出了家門(mén)。父親的話(huà)語(yǔ)中摻雜了些許的玩笑。

　　可母親的臉上卻露出了一絲無(wú)奈與遺憾，甚至還有些許無(wú)法隱藏的傷心�！罢娴牟缓每磫�？”母親一遍遍的自言自語(yǔ)著(zhù)。我趕忙跑過(guò)去，緊緊地抱住了母親安慰：“好看，特別好看。別聽(tīng)我爸胡說(shuō)，他是和你開(kāi)玩笑呢。你看，你年輕的時(shí)候就這么好看，現在你在我眼里和當年一樣美麗�！蔽疫B忙把照片舉到母親面前。

　　母親笑了，笑得如同照片上的女孩一般燦爛。我仿佛隱約看到了照片上那個(gè)青春洋溢的女孩又回來(lái)了。自此，我時(shí)常會(huì )想起那張照片，會(huì )想起因愛(ài)而隱藏了自己美麗的母親，會(huì )想起因習慣母親的付出而忽略了母親感受的我們。

　　記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，每個(gè)女人都是天使,在選擇做母親前,她們擁有美麗的容貌和婀娜的身材,但當她們決定做母親的那一刻起,她們就必須將美麗的翅膀放在箱子里，而箱子卻再也不會(huì )被打開(kāi)。

　　那張照片，勾起了您的美麗，我永遠不會(huì )忘記照片上微笑著(zhù)的您。母親，摒棄了時(shí)間的滄桑，您是我心中最美的人！

總會(huì )想起那張照片作文7

　　那是在一個(gè)幽靜的下午。

　　我像以往一樣整理我的房間，在一堆雜亂的書(shū)中，我翻到了一本發(fā)黃的相冊，那本相冊還附著(zhù)著(zhù)一些灰塵。我用手擦了擦灰塵，翻開(kāi)了第一頁(yè)；發(fā)黃的相片從相冊脫落，膠水被歲月的滄桑遺失了粘性，我拾起這一張脫落的相片一看，它記錄了這樣的一幕。

　　那是我在二年級時(shí)，騎單車(chē)的一幕，那時(shí)的我，是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，多么的自在，我坐在單車(chē)上，恰好一個(gè)回頭，被爸爸的相機抓的嚴嚴實(shí)實(shí)，那是我還傻傻的.笑望著(zhù)爸爸，那是多么單純的一種笑啊，那有多快樂(lè )��！可惜現在再也找不到那種感覺(jué)了。我看著(zhù)這張相片，不由自主的嘴巴上揚。

　　自從那時(shí)候開(kāi)始，我天天吵著(zhù)叫爸爸陪我騎單車(chē)，爸爸也出去無(wú)奈，帶著(zhù)我一路騎行。那時(shí)我還小，爸爸總是推著(zhù)單車(chē)，我坐在上面，這就是我所謂的騎行。爸爸總是面帶笑容，一點(diǎn)也不喊累的陪著(zhù)我，那時(shí)的我什么也不懂，認為這是父親應當的，每當我和父親一起出來(lái)騎行，那便是我最開(kāi)心的時(shí)刻。我望著(zhù)爸爸的身姿，我總認為那是我的巨大的靠山，強壯的身軀保護著(zhù)我，以后什么事都不用愁，都有這一座巨大的靠山。

　　隨著(zhù)我的成長(cháng)，單車(chē)對我來(lái)說(shuō)就是一種普通的交通工具，每天上下學(xué)依靠這它，再也找不回那種歡樂(lè )；再次叫爸爸陪我去騎單車(chē)，爸爸總是回應：“我哪里有空陪你去騎單車(chē)，自己去”。他真的沒(méi)空嗎？難道他以前就有空嗎？

　　一次偶然，爸爸從工作的地方回到家，我像往常一樣叫了一聲爸爸，然而爸爸的音色卻和以為不同。他的聲音略微顫抖，答了一聲“好”。我來(lái)到了他的房間，發(fā)現他的背有一些佝僂，我立馬問(wèn)道，“爸你今天怎么了？”然而他的回應是一句敷衍：“沒(méi)事，今天要檢測的車(chē)比較多加班了，讓我休息一下�！闭f(shuō)完便去了房間。我想著(zhù)這一幕，便有一絲心酸。

　　難受。我放下了手上的照片，這張照片成為了我忘不了的照片，每當看到父親時(shí)，總會(huì )想起那張照片，思想飄向遠方……

總會(huì )想起那張照片作文8

　　竹林清雅，小沏一壺清茶，眺望窗外，夜已深，燦爛星斗灑滿(mǎn)了天。微風(fēng)拂過(guò)，櫻花落了滿(mǎn)地，鋪成一條路，我順著(zhù)它，是回從前你我相伴的日子……

　　目光從外面收回，輕輕拉開(kāi)抽屜，借助昏暗的燈光，尋找那本已塵封多年的相冊。在最深的地方，找到了它，用手拂了拂土。小心翼翼地翻開(kāi)那一張張埋藏于腦海深處的記憶。一張照片吸引了我的目光：你與我站在那顆櫻花樹(shù)下，荷花池邊，天真無(wú)邪的笑，大而清澈的眼，湛藍的天。那時(shí)，我們朝夕相伴，在屋子里嬉笑，在櫻花樹(shù)下玩鬧。多么純真的友誼。還記得，你經(jīng)常撿拾一朵完整的花，或夾于耳上，或別于發(fā)間。觀(guān)望遠處，一條筆直的路，通向遠方，通向夢(mèng)想。

　　長(cháng)了幾歲，終于上了學(xué)。同一所學(xué)校，同一個(gè)班。你有你的好友，我有我的知音，也許是一起長(cháng)大的緣故，我們還是無(wú)話(huà)不說(shuō)。一起漫步在櫻花樹(shù)下，每一陣風(fēng)過(guò)，花落成雨，從樹(shù)上被微風(fēng)輕拋，盤(pán)旋著(zhù)，飄散著(zhù)，輕輕地伏在地上，落在肩上。你開(kāi)心地笑著(zhù)，跳著(zhù)，你說(shuō)過(guò)，要拿這花夾在書(shū)里，做成標本，來(lái)封存我們兩個(gè)美好的記憶。你既是我鄰里的姐妹，又是我的'摯友。你的笑聲深深打進(jìn)我的腦海，常在我耳畔回蕩。

　　不知從何時(shí)起，你再不與我結伴同行，每天總是面無(wú)表情，不知你是冷漠還是不高興。我獨自一人徘徊在櫻花樹(shù)下，記憶又像電影一樣在我眼前回放，心里很難受，一直期盼你的到來(lái)，與我一起談心，玩鬧�？墒恰�—等了一個(gè)下午的我卻一直沒(méi)有盼到你。我的心涼了，如冰一樣，透著(zhù)寒，如被刀絞，痛苦萬(wàn)分，淚水早已濕了眼眶。直到有一天，我發(fā)現你的冷清，早無(wú)人煙，當我給你打電話(huà)時(shí)，你才告訴我，你們早搬家了，怕我擔心，所以沒(méi)說(shuō)。一邊講述的你還一邊抽泣，原來(lái)，你還如歸，是我不知情況。

　　那張照片，還在手中，淚卻溢出眼眶�；叵脒@幾年，沒(méi)有你的陪伴，可櫻花樹(shù)一直都在，它花瓣鋪成的路，我找到了從前的記憶，那每一片花瓣，都裝滿(mǎn)了我們的友誼。

總會(huì )想起那張照片作文9

　　在記憶深處，往往會(huì )有著(zhù)塵封已久的回憶。有的回憶就像墻上的白泥朱漆，被歲月剝落得斑駁不堪。而照片上的回憶卻永不褪色。每當看到這張照片，我的耳邊仿佛又響起爺爺奶奶常在我耳邊講的這件趣事……

　　那時(shí)，我還在蹣跚學(xué)步，爺爺常常將我扶到墻邊，帶我學(xué)習走路。我靠著(zhù)那白色的老墻，一步一步小心翼翼地“走著(zhù)”，可是我還不會(huì )走，所以時(shí)不時(shí)會(huì )向后仰摔。每當這時(shí)，爺爺那寬厚的大手就會(huì )托住我，手溫暖得像個(gè)搖籃，讓我知道即使摔倒，也有人做我的臂膀。

　　那天我正在奮力學(xué)著(zhù)走路，可是我心里很害怕，雙腳好像也不聽(tīng)使喚，一旦失去了墻的依靠，我便會(huì )摔個(gè)四腳朝天。這時(shí)，爺爺坐在那小板凳上慢慢地剝著(zhù)桔子，我不禁垂涎三尺，可又表達不出來(lái)，只能朝爺爺“咿咿呀呀”地嚷嚷，爺爺卻又不明白我的意思，仍然慢悠悠剝著(zhù)桔子。桔子入嘴時(shí)被咬爆迸發(fā)出的果香氣使我口水直流三千尺，我又大聲嚷嚷，這時(shí)還配上了手語(yǔ)，可是爺爺依舊未解我意。幼小的`我似乎明白，再不踏出這看似遙遠的一步，我的桔子就要沒(méi)了。

　　我慢慢地試著(zhù)將手移開(kāi)墻壁，蓄足了勁想要走過(guò)去�？墒俏矣植桓�，怕摔。但是桔子已然誘惑了我的鼻腔，我的雙腳不由自主向前邁去，我想為了桔子，一定要邁出這一步了！

　　我屁顛屁顛地沖了過(guò)去，投入了爺爺的懷抱。爺爺那渾濁的雙眼里此時(shí)也充滿(mǎn)著(zhù)光亮，那干巴巴的皺紋中還漾著(zhù)溫暖的笑，他手忙腳亂地掏出手機，聲音顫抖著(zhù)打電話(huà)告訴了我爸媽這天大的喜訊，我也吃到了心愛(ài)的桔子。奶奶得知后欣喜地拿出那95年買(mǎi)下的低像素相機記錄下了這重要的一刻——暖黃色的老式燈泡傾泄下來(lái)的燈光，照映著(zhù)這幅溫馨美好的畫(huà)面，我開(kāi)心地望著(zhù)桔子，爺爺欣喜地望著(zhù)我。

　　這張照片我已保存了數十年，照片中的男孩已經(jīng)長(cháng)大，他曾經(jīng)為了一個(gè)桔子克服了困難，克服了膽怯。

　　每當面臨挑戰時(shí)，我總會(huì )想起這張照片。前方的路上也許還有更多“桔子”等著(zhù)我，我相信只有努力后得到的桔子才更甜。我要為了更甜的“桔子”戰勝困難，戰勝自己！

總會(huì )想起那張照片作文10

　　記憶的花朵在我腦海里開(kāi)放，不知怎么的，我總會(huì )想起那張照片。

　　再一次看到那張照片，思緒又飄到那一年的冬天。那一天，我要去上補習班，由于下雪了，我只好打車(chē)去上學(xué)。我穿好衣服武裝完畢后就下了樓。外面可真冷啊，風(fēng)凜冽地吹著(zhù)，雪也調皮地鉆進(jìn)我的衣服里，我打了個(gè)寒顫，不禁攏了攏衣服，繼續漫無(wú)目的地走。走著(zhù)走著(zhù)打著(zhù)了一輛車(chē)，報上地址以后，也不知道是車(chē)內太溫暖與外面的天氣反差太大還是我太困的原因，不知不覺(jué)地，我竟然睡著(zhù)了。過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)慢慢地停了下來(lái)，我被周?chē)�陣陣地喇叭聲吵醒，我皺�?zhù)眉頭，睜開(kāi)了眼睛。搖開(kāi)車(chē)窗一看，原來(lái)是一位老爺爺站在十字路口的'中間，不知是進(jìn)還是退。他身邊的車(chē)輛都怕攤上事而不敢開(kāi)過(guò)去，只能一陣陣地按著(zhù)喇叭。老爺爺顯得很是茫然。不一會(huì )兒，便有人開(kāi)口大罵了。有的人說(shuō)：你到底是走還是不走啊，我這上班都該遲到了。有的人還說(shuō)：真是的，這么大歲數了這么冷的天還出來(lái)干什么。這不是耽誤別人的事情嗎。還有許多人在旁邊看熱鬧，我在車(chē)里也加入了他們的行列。我清晰的看出老爺爺的臉上露出了焦急的神情。過(guò)了一會(huì )兒，我看了看手表，馬上要到上課的時(shí)間了，我也著(zhù)急了起來(lái)，收回了看熱鬧的目光，就對司機說(shuō)：叔叔，能不能換一條路走啊，我上課都該遲到了。司機什么也沒(méi)說(shuō)，只見(jiàn)他下了車(chē)，走到了老爺爺的身旁，低頭不知道對他說(shuō)了些什么，就扶著(zhù)他過(guò)了馬路。所有的喇叭聲在那一刻都停止了，還有不少人在拍照片，我也拿出手機把這一幕定格了下來(lái)。當司機回來(lái)的時(shí)候，我的臉火辣辣的，他那背影在我的眼里高大了許多。

　　是啊，每個(gè)人都有老的一天，當自己父母老的時(shí)候，你也希望有好心人幫助一下，從那以后，我因此變得更加柔軟，寬容，善良，仁慈了。我開(kāi)始喜歡朝老人微笑，并很愿意和他們聊天。當他們遇到困難的時(shí)候，我第一時(shí)間會(huì )想到幫助，而不是看熱鬧。司機的行為深深的印在了我的腦海里，至今我還留著(zhù)那張照片。

　　每每回想起那張照片，我心里都會(huì )感覺(jué)五味雜陳，但是那張照片卻讓我明白了許多。那個(gè)冬天，很暖，很暖......

總會(huì )想起那張照片作文11

　　每當我迷茫失落時(shí)，總會(huì )想起那張照片，那張照片讓我不再迷茫，走出困境。那是一張姥姥年輕時(shí)的照片。

　　在照片里，姥姥有著(zhù)年輕漂亮的模樣，編著(zhù)兩個(gè)長(cháng)長(cháng)的辮子，淺淺的酒窩，嘴角洋溢著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。再看看現在的姥姥，歲月在她的臉上留下的滿(mǎn)是皺紋，年輪染白了她的頭發(fā)，也帶走了原來(lái)的.那份美貌。

　　看著(zhù)照片，我的眼睛濕潤了，姥姥疑惑地望著(zhù)我，我問(wèn)姥姥：“就這樣平淡地度過(guò)自己的一生，您……您不會(huì )遺憾嗎？”姥姥頓了頓，答道：“達不到得不到的才能成為遺憾，總有些是必然會(huì )成為遺憾的吧……”

　　這時(shí)姥爺下班開(kāi)門(mén)回到了家，姥姥說(shuō)：“就等你回來(lái)開(kāi)飯了！”姥姥的語(yǔ)氣中帶著(zhù)一絲埋怨但更多的是暖暖的愛(ài)意。什么是幸福，也許這就是吧。

　　我對他們說(shuō)“我長(cháng)大以后，我要帶你們去環(huán)游世界，去嘗遍天下美食，以后……”我有著(zhù)說(shuō)不盡的以后，他們的回答永遠都是一個(gè)字“好”！

　　可我突然想到，以后是什么時(shí)候呢？我長(cháng)大了，他們還會(huì )陪在我身邊嗎？我不甘，為什么他們已年過(guò)半百，而我才剛出生？為什么他們會(huì )這么快的老去？為什么我不能快快長(cháng)大？

　　我轉過(guò)頭，眼淚從我的眼角流下，我問(wèn)姥姥：“你為我們付出后悔過(guò)嗎？”這次，姥姥毫不猶豫地回答：“不后悔……你姥爺身體健康，你媽媽工作順利，你健康長(cháng)大，我有什么后悔的？再說(shuō)，你不是說(shuō)了我們有好多好多以后嗎？姥姥等著(zhù)，好好珍惜現在每一天，等你長(cháng)大……”我含著(zhù)淚，望著(zhù)姥姥，發(fā)現現在的她別樣的美！

　　我不去想那些沒(méi)有答案的問(wèn)題，我要聽(tīng)姥姥的話(huà)，珍惜現在、珍惜我們擁有的，這就足夠。

　　在人生的路上，只有一次，沒(méi)有重來(lái)，就算在留戀過(guò)去，也終究成為過(guò)去，珍惜當下，努力付出，展望未來(lái)，這就是姥姥這張照片給我帶來(lái)的啟示。

　　我總會(huì )不自覺(jué)想起那張照片，給我力量，讓我自信，讓我堅強，激勵我不斷成長(cháng)……

總會(huì )想起那張照片作文12

　　每一張淡雅、又或是發(fā)黃的照片里，肯定都承載著(zhù)我們些許美好的回憶。

　　在一次周末，我翻箱倒柜著(zhù)，無(wú)意間看到一本薄薄的相冊，拍了拍封面上的灰塵，翻看著(zhù)一張一張的照片，仿佛回到了從前。

　　突然，我看到了那張夾在相冊里的照片，捧著(zhù)相冊的雙手不由得顫抖了一下。照片中的男人，抿著(zhù)嘴，微微地笑著(zhù)，那是一種讓人很安心的笑容。

　　那時(shí)候，學(xué)校突然來(lái)通知，說(shuō)是要進(jìn)行為期三天的軍訓，我們這些不諳世事的小學(xué)生們要離開(kāi)家整整三天，對于從小基本沒(méi)怎么離開(kāi)過(guò)父母的我，這可是一項不小的挑戰；再加上我是新來(lái)的轉校生，又比較內向，所有當時(shí)基本沒(méi)有什么朋友，一股不知從何而來(lái)的孤獨感使我更加的害怕了。

　　可我最后還是參加了軍訓。到了那里，周?chē)�的同學(xué)們各個(gè)興高采烈的，就像發(fā)現了新大陸似得，唯有我一個(gè)人，一臉悶悶不樂(lè )地望著(zhù)地板，一句話(huà)也不說(shuō)。

　　大致講解了此行的目的后，教官就帶著(zhù)我們來(lái)到各自的宿舍，先從整理內務(wù)開(kāi)始。首先，是給棉被套上被套。大家都興致高漲，學(xué)著(zhù)軍人的模樣答了聲：“是！”便開(kāi)始干勁滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)始了。我平時(shí)很少做家務(wù)，總想著(zhù)依賴(lài)爸爸媽媽?zhuān)�現在爸爸媽媽不在身邊時(shí)，我一時(shí)顯得不知所措。門(mén)外，面目猙獰可怕的教官怒吼著(zhù)，一遍又一遍得催促著(zhù)，有的同學(xué)已經(jīng)完成了出去集合了，宿舍里的人越來(lái)越少，我也越來(lái)越緊張，可越是緊張，手腳就越是亂，我著(zhù)急得手忙腳亂一時(shí)不知道該怎么辦，幾滴不爭氣的淚水順著(zhù)臉頰落了下來(lái)。

　　這時(shí)，我的`身后有人拍了拍我的肩膀，我回過(guò)頭，不知不覺(jué)間宿舍就只剩下我和他兩個(gè)人了，他遞給我一張紙巾，熟練的幫我套好了被套后，朝著(zhù)門(mén)外走去，他走到了門(mén)口時(shí)，突然微笑著(zhù)回過(guò)頭，“集合了，快走吧�！�

　　我傻站在原地，心中有一股說(shuō)不出的感覺(jué)。我偷偷抹干了眼淚，深深的呼了一口氣，邁著(zhù)堅定的步伐，奔向他的背影……

　　自那以后，我和他成為了互相最信任的朋友。只可惜后來(lái)，他因為家庭原因，轉學(xué)到了外地，我自那時(shí)起，與他便失去了聯(lián)系，這張照片是當時(shí)他送給我的禮物。

　　我一直好好保管至今。遇到煩惱時(shí)，腦中總會(huì )不自覺(jué)的浮現出他照片中的笑容。

總會(huì )想起那張照片作文13

　　今年中秋，我們一家人乘坐著(zhù)火車(chē)出去游玩，車(chē)廂的每個(gè)角落都被飄散著(zhù)月餅的香味彌漫著(zhù)。我的思緒一下子被拉回到那個(gè)中秋節，手也下意識地打開(kāi)了手機相冊，翻找著(zhù)那張照片：同學(xué)們手舉著(zhù)月餅，各個(gè)臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，有的同學(xué)心里像灌了一瓶蜜，眉眼含笑，大家都和好朋友坐在一起，你說(shuō)我鬧。

　　自從轉了校，身邊沒(méi)有一個(gè)知心的朋友，我常常打開(kāi)楊老師做的美篇，慢慢的回憶五，六年級的美好時(shí)光：

　　學(xué)習的任務(wù)逐漸增加，為了讓我們放松心情，淡化緊張的氣氛，楊老師在八月十五前后告訴我們要舉辦一場(chǎng)“月餅宴”，我們盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了那一天。大家回家都精挑細選了幾塊心怡的月餅。到了學(xué)校，同學(xué)們像一只只小麻雀似的嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，每個(gè)人都好奇地詢(xún)問(wèn)著(zhù)別人的月餅“你的什么餡兒的？”“有蛋黃的，有棗的，還有板栗的”“我帶了五種！”這時(shí)，楊老師笑著(zhù)走進(jìn)來(lái)，小明以為月餅宴開(kāi)始了，便迫不及待地咬上一口，嘴里不停地嘀咕著(zhù)：“嗯，真香”我們看著(zhù)他那鼓起的腮幫子，笑得前仰后合�！昂美�！”楊老師鄭重其事地走到臺上，“我宣布，月餅宴正式開(kāi)始！”小主持人帶我們一起讀詩(shī)“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)”楊老師為我們講述著(zhù)中秋的神話(huà)故事有幾個(gè)調皮的同學(xué)問(wèn)道：“老師，到底什么時(shí)候開(kāi)始吃月餅��？”“好！現在我們就開(kāi)始最激動(dòng)人心的環(huán)節吃月餅！”講臺下一陣熱烈的掌聲響起。同學(xué)們在教室里走來(lái)走去，我找到了幾個(gè)要好的朋友，把月餅分成四份分給她們�！敖o你！”“謝謝，這塊給你們！”老師和我們分享著(zhù)月餅，場(chǎng)面熱鬧極了。聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，哼著(zhù)小曲兒，咬上一口月餅，糯米和豆沙順著(zhù)喉嚨流進(jìn)心里“我吃了四種餡兒的.！”“我吃了五種！”活動(dòng)快結束了，也不知道是誰(shuí)的月餅還在大家的手中傳遞著(zhù)。老師把我們笑得最開(kāi)心的一瞬間用手機拍了下來(lái)，成為我們美好的回憶。

　　“閨女！下車(chē)啦！”媽媽的呼喚把我拉回現實(shí)，看著(zhù)手機里的照片，我的心里百感交集，不舍地關(guān)上了手機。

　　每當我孤單的時(shí)候，就會(huì )想起那張照片，想起和大家在一起的時(shí)光：品嘗月餅、分享快樂(lè )，分享是人與人之間溝通的橋梁。

總會(huì )想起那張照片作文14

　　午后的陽(yáng)光總是格外燦爛，折射到我的書(shū)桌上，我坐在椅子上，右手握筆左手扶額，我可真是被那道數學(xué)難題給“打敗”了。目光一斜，猛然間瞥見(jiàn)了那只毛茸茸的玩偶，那時(shí)的一幅幅畫(huà)面再次浮上心頭。

　　那天同父母一起去水族館。剛出發(fā)我就像一只小麻雀一樣嘰嘰喳喳的，爸爸一邊開(kāi)車(chē)一邊聽(tīng)著(zhù)我的“演講”。媽媽則在一旁整理東西，嘴角也浮上了笑意。

　　終于到水族館了，我立刻打開(kāi)車(chē)門(mén)，一溜小跑來(lái)到水族館門(mén)口。天啊，它的外觀(guān)不僅裝修得十分華麗，而且東面靠海，那它的“內在”也定不會(huì )差！我這樣興奮地想著(zhù)。小心臟“怦怦”地跳著(zhù)，我似乎都聽(tīng)見(jiàn)了自己那劇烈的心跳聲。

　　我拉著(zhù)媽媽去取票，離取票口10米左右的地方就有幾只活潑可愛(ài)的小海豚在水里跳著(zhù)舞，似乎在為我們的到來(lái)而激動(dòng)，我也眉眼彎彎充滿(mǎn)笑意地望向它們，似乎自己也在同它們一起舞蹈。

　　我們坐上了電梯，想著(zhù)很快就能看到魚(yú)群家族了，我的心不由自主地加速跳動(dòng)著(zhù)�！岸！蔽覀兊搅�，但是下了電梯卻讓我大跌眼鏡。人山人海的大廳，讓我一怔，這哪是欣賞魚(yú)的身姿嘛，這明明是來(lái)看人的��！我有一點(diǎn)失望，但可能大家都是慕名而來(lái)的吧，我這樣想著(zhù)。我們也擠進(jìn)人海里，一點(diǎn)一點(diǎn)地朝著(zhù)展覽窗靠近著(zhù)，但仔細看后，才更加讓我失望：幾條平平無(wú)奇的魚(yú)湊上幾行簡(jiǎn)單介紹的文字。我滿(mǎn)腹疑惑：水族館怎么就只有這些？它這么簡(jiǎn)陋怎么還那么多人？難道既來(lái)之則安之吧！我們繼續向下一個(gè)窗口進(jìn)發(fā)�？山舆B看了幾個(gè)窗口后，我徹底失望了。我忍不住和媽媽抱怨道：“我看這里也沒(méi)什么特別的了，更何況還那么擠，要不咱們走吧？”媽媽在我耳邊輕聲安慰道：“再看看吧，咱們要有希望嘛�！眿寢尃恐�(zhù)我繼續走著(zhù)，但走到后面才發(fā)現，原來(lái)后面的.布置才大有乾坤。尤其是那個(gè)“深海長(cháng)廊”，真是令人驚艷：各式各樣的魚(yú)從身旁、頭頂游過(guò)，我一只手放在玻璃上，一只手自然垂下，眼睛里亮亮的，似乎有星辰大海一般，好奇地望向那游過(guò)來(lái)的魚(yú)，一幅沉醉其中的模樣，就是這樣一幅畫(huà)面，被媽媽定格了下來(lái)。

　　“閨女，你看我找到了什么！”媽媽興奮的聲音把我從回憶里拉了出來(lái)，她把那張照片找了出來(lái)！我看著(zhù)照片，決心做出那道數學(xué)題，因為堅持就會(huì )有驚喜！

總會(huì )想起那張照片作文15

　　似水流年，許多美好的回憶至今都如同一幕幕電影般在我腦海中閃爍。每個(gè)人都有屬于自己那個(gè)獨特的回憶或事物，我也不例外，每當我遇到困難挫折時(shí)，我總會(huì )想起我和楊老師在畢業(yè)時(shí)的那張合影，是那張照片給予我動(dòng)力與信念，讓我昂頭去迎難而上。

　　楊老師是教了我們許多年的班主任，照片中的她，手搭在我的肩上，長(cháng)發(fā)隨意地散在肩上，勞累卻美麗的眼睛笑成彎彎的'月牙，另一只手抱著(zhù)鮮花微低著(zhù)頭，仿佛在對我叮嚀些什么。那張照片是我一直珍藏的寶物，因為是楊老師給我自信，給我勇氣，讓我勇敢追尋自己的目標。

　　三年級時(shí)，楊老師成為了我們的班主任兼語(yǔ)文老師，她上課與別的老師不同，非常喜歡和同學(xué)們互動(dòng)，每堂課都被她講的栩栩如生，書(shū)本上的文字仿佛都變成了小鳥(niǎo)在教師里輕快地飛翔，每次我都聽(tīng)得津津有味，可我從來(lái)不主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，有一次，楊老師問(wèn)了一道難題，其他同學(xué)都低著(zhù)頭思考，沒(méi)有人回答，我心里已經(jīng)有了答案卻又恐說(shuō)錯被大家笑話(huà)，當我看向楊老師時(shí)，楊老師向我投來(lái)贊許的目光，我的臉紅得像個(gè)蘋(píng)果，憋足了氣舉起了手，大聲回答了問(wèn)題。老師欣慰地表?yè)P了我：“不錯，回答地很好，以后也要積極舉手呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)心地笑了，心里涌起一股暖流。后來(lái)我也開(kāi)始積極回答問(wèn)題，再不感到膽怯了。

　　起初我的成績(jì)很不穩定，總是忽上忽下，爸爸媽媽對此感到非常擔憂(yōu)，我像卸了氣的氣球，也只能干著(zhù)急，楊老師在我迷茫之際為我指明方向：“你要有長(cháng)遠的目標，再將這個(gè)大目標分成若干個(gè)小目標去完成，只要有一顆恒定的心，足夠的勇氣，不懈的堅持，定會(huì )成功！”我暗暗下定決心，為自己定好目標，在后來(lái)的考試中我的成績(jì)開(kāi)始進(jìn)步并且變得愈來(lái)愈穩定了。

　　如果說(shuō)每個(gè)人都在努力地前往成功的彼岸，那楊老師一定是我到達彼岸的橋梁。畢業(yè)典禮結束后，我找到楊老師，向她表示感激之情，楊老師笑了笑說(shuō)：“你一定會(huì )越來(lái)越棒的，老師祝你在未來(lái)的道路上蟾宮折桂！”媽媽拿起相機，定格了這一畫(huà)面。

　　“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，我會(huì )銘記楊老師對我的教誨，帶著(zhù)我的寶物走向更遠的路！

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