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(精選)失而復得作文15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的失而復得作文，歡迎大家分享。
失而復得作文1
爸媽從我上小學(xué)一年級的時(shí)候就外出打工，把我留給爺爺奶奶帶著(zhù)。他們是“典型”的文盲，他們連自己的名字都不認識。他們除了“不讓我凍著(zhù)”、“不讓我餓著(zhù)”以外，什么也教會(huì )不了我。爸爸初中畢業(yè)，媽媽只上了小學(xué)二年級，他們雖然在學(xué)問(wèn)上沒(méi)多大造詣，可是卻希望他們的子女有出息。而我是屬于“小時(shí)了了”的人，智慧開(kāi)悟的比較早。雖然很小就沒(méi)有父母朝夕相伴的教導和關(guān)愛(ài)，仍舊讓他們“引以為傲”地得了一些獎----盡管那些獎品沒(méi)有什么更深層的意義。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，轉眼我到該升初中的時(shí)候了，這才想起自己與父母分開(kāi)已有五年。這五年，我失去多少同齡孩子所該得到的關(guān)愛(ài)？又錯過(guò)了多少全家人在一起嬉戲歡笑的美好時(shí)光？或許由于和父母相處的時(shí)間太少，溝通的'不多，使得我漸漸和大人們之間多了一層隔膜，很難相處。后來(lái)日益對自己認為“討厭”的老師產(chǎn)生一種抵觸情緒，“不聽(tīng)他的課”、“不給他做作業(yè)”-----久而久之，我所“討厭”的老師所代的科，成績(jì)日漸下滑。后來(lái)真的滑到無(wú)法收拾的地步，我才意識到事情的嚴重性：數科的急劇下滑，使得我從一開(kāi)始的名列前茅到后來(lái)日漸跟不上班，最后不得不放棄學(xué)習的機會(huì )。
輟學(xué)之后，我終于來(lái)到父母身邊。
和父母朝夕相處的日子里，我發(fā)現他們并不是不關(guān)心我，他們是在辛勤地為我們創(chuàng )造學(xué)習的條件��！并且還承受著(zhù)思子之痛�？蓱z天下父母心。為何我們做子女的總是要在經(jīng)過(guò)數季的洗理之后才能夠長(cháng)大，總是要在沐浴愛(ài)的同時(shí)感慨愛(ài)的不夠多、愛(ài)的不夠好呢？
如今，小我三歲的妹妹該上初二了。父母卻突然想起讓我和妹妹一起上。我以前的同學(xué)現在都該上高二了！而我，在闊別了兩年多之后的今天，重新拾起那些封塵的書(shū)本，我有些迷惘，不知道該怎樣學(xué)，更不知道展現在我面前的路將是怎樣的一條路。但我知道，那是父母用愛(ài)與心血鋪成的路，我會(huì )一直走下去。
失而復得作文2
我有個(gè)結識多年的好朋友，她名叫戚子豫，但我總喜歡親切地叫她小妮。
小妮有著(zhù)一頭海藻般的長(cháng)發(fā)，白嫩的小臉上長(cháng)著(zhù)一雙黑寶石般水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕；她性格開(kāi)朗，活潑可愛(ài)，而且十分幽默，我非常喜歡她。
小妮和我有個(gè)共同的愛(ài)好：喜歡看童話(huà)書(shū)。有一次，她到我家來(lái)玩，當小妮看到我有滿(mǎn)滿(mǎn)一柜子童話(huà)書(shū)后，興奮極了，激動(dòng)地對我說(shuō)：“哇！小樂(lè )，你有那么多書(shū)，都快可以開(kāi)一家書(shū)店了。那……那你可不可以借給我幾本童話(huà)書(shū)呀？”“當然沒(méi)問(wèn)題，誰(shuí)讓你是我好朋友呢！”我毫不猶豫地回答道�！耙�！”小妮發(fā)出一聲高興的尖叫聲，猶如一支離弦之箭一樣沖到了書(shū)柜前，一連借了6本童話(huà)書(shū)，帶回了家。
日子一天天過(guò)去了，很快便到了還書(shū)的日子，小妮帶著(zhù)要還的書(shū)來(lái)找我了。只見(jiàn)她神情閃爍，支支吾吾地對我說(shuō)：“對……對不起，小樂(lè )，我……我不小心把你最……最喜歡的那本書(shū)弄丟了�！甭�(tīng)到這個(gè)消息后，我急了，怒火一下子躥上了腦門(mén)，生氣地對她說(shuō)：“你怎么可以這么不小心，明知這是我最喜歡的一本書(shū)，卻把它弄丟了�！薄拔叶枷蚰愕懒饲噶�，再說(shuō)我又不是故意的�！毙∧菸卣f(shuō)，眼里隱約出現了淚花�！澳阕�，我不想再看到你！”“走就走，我也不想再理你了！”說(shuō)完小妮哭著(zhù)跑開(kāi)了。我看著(zhù)她離去的背影，心里很不是滋味。
接下來(lái)的幾天時(shí)間里，沒(méi)有小妮歡聲笑語(yǔ)的陪伴，我感到非常寂寞孤獨，心里空蕩蕩的，整天悶悶不樂(lè )，心不在焉，媽媽發(fā)現了我的反常，問(wèn)明事情的原因開(kāi)導我說(shuō)：“這就是你的.不對了，書(shū)沒(méi)了還可以再買(mǎi)，但友誼一旦沒(méi)了，就再也找不回來(lái)了�！蔽一腥淮笪�，連忙找到小妮，并真誠地向她道歉，正好小妮也把一本嶄新的書(shū)遞到我的手中�！拔覀兡苤匦伦龌睾门笥褑�？”她怯生生地問(wèn)道�！爱斎豢梢�，為什么不呢？”我響亮地回答她，于是，我們倆又變成了形影不離的好朋友。
友誼就像一只鴿子，如果你放飛它，它就再也飛不回來(lái)了；如果你牢牢抓住它，它就永遠屬于你，失而不得的友誼，我會(huì )更加珍惜。
失而復得作文3
12月2日 星期四 晴
無(wú)論做什么事情，都要細心，不能粗心大意，否則就會(huì )受到懲罰，甚至造成嚴重的后果。昨天晚上，因為我的疏忽大意，給我們家帶來(lái)了一場(chǎng)虛驚。
吃過(guò)晚飯，我正在專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)，忽然我們家的對講門(mén)鈴響了，我好像聽(tīng)到媽媽說(shuō)自行車(chē)怎么了，后來(lái)我聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)爸爸在樓下問(wèn)我的自行車(chē)放哪里了？我很疑惑，媽媽也知道我放車(chē)的車(chē)棚，干嘛還問(wèn)我��？我肯定地說(shuō)放車(chē)棚里了。媽媽又問(wèn)我鎖車(chē)了沒(méi)？那還用說(shuō)，我的迷你型捷安特自行車(chē)是我的寶貝，我肯定上鎖了。但是我聽(tīng)到媽媽給物業(yè)打電話(huà)說(shuō)車(chē)丟了，然后媽媽讓我跟她一起下樓。
下樓的時(shí)候，我的心怦怦直跳，我一邊走一邊嘟囔：那么貴的車(chē)，我肯定鎖了，要是不見(jiàn)了，除非是有人偷走了。媽媽對我說(shuō)：“一會(huì )兒你和保安叔叔說(shuō)一下情況�！�
來(lái)到車(chē)棚前，保安叔叔正和爸爸說(shuō)話(huà)。我的自行車(chē)真的不在了，我想：壞了，一定是我沒(méi)有把車(chē)鎖好，別人把車(chē)推走了，那個(gè)車(chē)可以折疊，方便攜帶。我真后悔呀！這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)保安叔叔說(shuō)：“你們去門(mén)崗上看了嗎？”“門(mén)崗”我和爸爸奇怪地問(wèn)“去那兒干啥？”保安叔叔還是讓我們到門(mén)崗那里看看。我跟著(zhù)爸爸一路小跑來(lái)到門(mén)崗上，我一眼就看到了我的.自行車(chē)，我趕緊跑過(guò)去拍了拍我心愛(ài)的自行車(chē)，真是虛驚一場(chǎng)呀！
自行車(chē)怎么會(huì )在這兒呢？保安叔叔告訴我們，巡邏的時(shí)候發(fā)現自行車(chē)沒(méi)鎖好，鎖一拿就掉了，害怕別人騎走，就暫時(shí)放在門(mén)崗上，等著(zhù)主人來(lái)領(lǐng)。
爸爸對保安叔叔說(shuō)：“一直都覺(jué)得住在咱小區很放心，今天真是謝謝你們了！”我和爸爸、媽媽告別保安叔叔，推著(zhù)車(chē)往回走，媽媽說(shuō)：“這就叫失而復得，下次可一定要鎖好車(chē)啊�！�
媽媽的話(huà)：兒子平時(shí)就愛(ài)丟三落四，出去拿的玩具回來(lái)時(shí)經(jīng)常忘記帶回家，這次丟車(chē)事件也確實(shí)讓他著(zhù)了一回急，不過(guò)幸好只是一場(chǎng)虛驚，他自己也告誡自己，以后鎖車(chē)的時(shí)候一定要檢查一下，看是否鎖好了，確保無(wú)誤后再上樓。希望兒子以此為戒吧！
失而復得作文4
也許只有在失去了，才會(huì )后悔，而后又得到，才會(huì )倍感珍惜，才會(huì )意識到自己的處事不精。
——題記
灰蒙蒙的天空中飄著(zhù)絲絲細雨，惹得我用手遮擋，正與身旁的小吳開(kāi)心地交談，似乎并未意識到迎接自己的將會(huì )是怎樣的晴天霹靂。
學(xué)校正在開(kāi)展運動(dòng)會(huì )，剛跑完一百米的我，內心緊繃的一根弦頓時(shí)放下，慵懶地環(huán)著(zhù)小吳，悠閑地拿著(zhù)水杯往下一個(gè)跳高項目的場(chǎng)地走去。
到達那里，遠遠望去已有人在跳高，心中并未做多想，只當是初一年級的人還未結束，待走近，眼前竟是同年級的人時(shí)，心中不安起來(lái)，跑到老師那里詢(xún)問(wèn)：“跳高已經(jīng)開(kāi)始了嗎？”老師并未抬頭，專(zhuān)注地看著(zhù)別人跳高，隨口敷衍道：“已經(jīng)開(kāi)始四輪了，怎么才來(lái)？叫什么？”心中震驚愈發(fā)擴大，答：“徐瑞睿，我，我剛剛去參加100米了！”“哦，那你也要讓人告訴一下，檢錄沒(méi)回答，你被刷了！”“可是沒(méi)有人告訴我比賽提前了！”“上午廣播有說(shuō)，反正錯過(guò)就算了！”你被刷了……你被刷了……老師風(fēng)淡云輕的解釋和毫不在意讓本就疲憊的我心中的那根弦緊繃后突然就斷了，淚水止不住地流了下來(lái)，將頭埋在小吳肩中，低聲綴泣。
旁邊我的生物老師看了過(guò)來(lái)，似有些心疼：“你上次參加了，拿名次了嗎？”聽(tīng)到這話(huà)，我心中委屈更甚，但又意識到這可能是我唯一的機會(huì )，只能不遺余力地抓住那根救命稻草。點(diǎn)點(diǎn)頭，略微沙啞的聲音響起：“第一！”老師聽(tīng)到點(diǎn)了點(diǎn)頭，向記錄成績(jì)的`老師求情：“給她一次機會(huì )，讓她試試能不能跳過(guò)去？”“嗯，好�！狈路鹗且环N救贖，將我從萬(wàn)丈深淵處拉了回來(lái)，低聲道：“謝謝老師！”心中狂喜。
風(fēng)從耳畔經(jīng)過(guò)，助跑，起跳，輕松抬起右腿，奮力一躍，連帶著(zhù)左腿也悄然躍過(guò)欄桿，身體重重躍下，腳踏實(shí)地，而跳桿卻安穩地睡著(zhù)。一切塵埃落定。
有那種狂喜、與對機會(huì )的珍惜支撐，我竟次次過(guò)，震驚全場(chǎng)，而身邊的人不停地贊著(zhù)：厲害！
天空重新變得湛藍，似我的心情，輕松愉快，它如同一顆藍寶石般，一碧如洗。
這種失而復得的歡喜只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì )有，所以我倍感憐惜，并反思了不足之處，以后慢慢改進(jìn)。運動(dòng)會(huì )，我們明年再見(jiàn)！
失而復得作文5
今天是新年的第一天，晴空萬(wàn)里，到處是一派過(guò)節的熱鬧景象。
我們一家三口到青山公園散步，青山公園真美��！道路兩邊掛著(zhù)紅彤彤的紅燈籠，墻上插著(zhù)彩色的旗子，隨風(fēng)飄揚。人們都穿著(zhù)新衣服，邊走邊欣賞美景。走累了，我看到前面有一個(gè)長(cháng)木椅，就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胄菹⒁幌��！眿寢尨饝�，我便跑過(guò)去坐下了。
這時(shí)，我看到了這個(gè)座位上有個(gè)紅包，我先認為肯定是個(gè)空的，無(wú)聊中拿過(guò)來(lái)看看，只見(jiàn)封面上印著(zhù)一個(gè)威風(fēng)凜凜的“美猴王”，栩栩如生。我正想丟掉時(shí)，順便看了看里面，哇！里面竟然有五百元錢(qián)！這是誰(shuí)這么粗心把這么多錢(qián)掉到這？我第一個(gè)想法就是：我把這些錢(qián)拿著(zhù)，就可以買(mǎi)許多公主裙，漂亮的文具盒，電話(huà)手表……一邊想一邊笑瞇瞇地朝媽媽跑去。但是，我又一想，唉，還是算了吧，這不是我的錢(qián)，我不能拿著(zhù)，我應該還給失主。于是，便又走回撿紅包的座位上，坐下來(lái)。這時(shí)，我又想：這個(gè)紅包我撿到了，又沒(méi)人看到，那就是我的吧？腦海中一個(gè)聲音響起：“是的，這是你撿到的，就是你的，你可以去買(mǎi)許多喜歡的東西了�！绷硪粋�(gè)聲音說(shuō)：“別，這不是你的.，你不能拿，你就耐心地等失主來(lái)吧�！�
等了大概半個(gè)小時(shí)，我終于看見(jiàn)了一位阿姨拉直一個(gè)小妹妹朝我這邊走過(guò)來(lái)，小妹妹一邊走一邊哭，我連忙跑過(guò)去問(wèn)她：“你怎么了？”小妹妹哭著(zhù)說(shuō)：“我外婆給了我一個(gè)紅包，里面有五百塊錢(qián)，可我不小心弄丟了，嗚嗚……”說(shuō)完又大哭起來(lái)，我看了看手里的紅包，遞給她，說(shuō)：“是這個(gè)嗎？”她看了看，破涕為笑，說(shuō)：“是的！是的！”她高興地拿著(zhù)紅包，連聲說(shuō)：“謝謝姐姐，謝謝姐姐！”“不用謝�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)，“拜拜！”“拜拜！”小妹妹響亮地回應著(zhù)。
雖然我沒(méi)有得到那五百元錢(qián)的紅包，但是我得到了誠實(shí)！我很開(kāi)心！
失而復得作文6
上完最后一節作文課，我背上書(shū)包，戴上我的好朋友——毛茸茸的耳套，正高興地準備回家了……“小高高，起床了，吃了早飯你去看下教室還找得到你的耳套不？”原來(lái)，剛才的一切只是在做夢(mèng)，我突然傷心起來(lái)。
說(shuō)起去找耳套，事情得追溯到昨天上午。我去圖書(shū)館學(xué)習完最后一節作文，由于回家時(shí)匆忙，把我最心愛(ài)的朋友耳套遺忘了。
那是我戴的最久的耳套，每逢嚴冬它都會(huì )成為我形影不離的好朋友，想到它丟了我不免有些難過(guò)。
下午我來(lái)到圖書(shū)館，可教室大門(mén)緊閉，我灰心地走回了家。一晚上，我的腦海里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是曾經(jīng)那個(gè)老朋友。
我心里有點(diǎn)沒(méi)底了，原先還抱著(zhù)一絲希望的我現在看來(lái)希望越來(lái)越渺茫。
“叮叮�！６！濒[鐘響了，我伸了個(gè)懶腰，此時(shí)一個(gè)好點(diǎn)子在我腦子里油然而生——打電話(huà)，我三步并作兩步，急忙找到圖書(shū)館電話(huà)，我滿(mǎn)懷信心撥打了電話(huà)，可是電話(huà)沒(méi)通，我有點(diǎn)泄氣了，但我還是撥打另一個(gè)電話(huà)，在漫長(cháng)的'鈴聲中有人接通了電話(huà)，我高興極了，急忙詢(xún)問(wèn)：“你們撿到一個(gè)黃色的耳套沒(méi)？”可結果卻像一把劍刺痛了我的心。這時(shí)我又問(wèn)：“你能到教室看看嗎？如果找到就給我打電話(huà)�！苯又�(zhù)我又告訴了我的座位號。此后的等待里，我度秒如年，心里就像揣著(zhù)一只小兔——忐忑不安，我覺(jué)得大概沒(méi)什么希望了，因為已隔了一天，說(shuō)不定早已被人拿走了。不一會(huì )兒，電話(huà)鈴就響了，我的心里焦急不安，用顫抖的手拿起電話(huà)筒，只見(jiàn)對方說(shuō)耳套找到了，聽(tīng)到這個(gè)肯定而又喜出望外的結果，我一蹦三尺高。接完電話(huà)，我一分鐘也不敢耽誤，五分鐘便來(lái)到圖書(shū)館，走進(jìn)管理室，我一眼便認出了我最想念的老朋友，此時(shí)我充滿(mǎn)了快樂(lè )。道了謝走了出來(lái)，戴上我的兔子耳套心里美滋滋的，整個(gè)人都暖和了起來(lái)。
重新找回失而復得的朋友，我也總結出了一個(gè)道理：當“山窮水盡疑無(wú)路”時(shí)，要靜下心來(lái)努力思考解決問(wèn)題的辦法，等待你的也許就是“柳暗花明又一村”！
失而復得作文7
今天下午上完課，我回到教室。老師說(shuō)：“《默寫(xiě)能手》發(fā)下來(lái)要改錯�！蔽覝蕚淠贸龉P袋，我翻了翻書(shū)包發(fā)現筆袋不見(jiàn)了！這一定是人為的，放在書(shū)包里它會(huì )飛嗎？一定是人為的。這時(shí)我驚慌失措，到處尋找筆袋，可就是不見(jiàn)它的蹤跡。此時(shí)，老王說(shuō)：“我們班有人掉東西了�！贝蠹壹娂妳R報何浩林筆盒掉了�？磥�(lái)我和何浩林同病相憐。我們班的那位偷筆賊，若叫我找到他我定將他"碎尸萬(wàn)段”。閑著(zhù)沒(méi)事兒干，去偷人筆和筆袋。你說(shuō)你把筆袋偷了還好，他竟然“不留活口”！這可讓我怎么寫(xiě)作業(yè)��？
不久我在訓練時(shí)，我親眼看見(jiàn)我的筆正握在一名女子手中，好你個(gè)偷筆賊你看我不告你老師。起初我有點(diǎn)緊張，老肖在一旁打氣：“走哇�！蔽夜钠鹩職獍阉淖镄幸灰桓嬖V老師。老師說(shuō)：“好，我知道了�！蔽倚睦镞@塊巨石總算著(zhù)落了。到了下午，果然功夫不負有心人，這樣上美術(shù)課時(shí)，老何急匆匆跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“老楊，五一班周老師叫你過(guò)去�！蔽亿s緊過(guò)去，周老師說(shuō)：“你等一下，我叫她過(guò)來(lái)�！蔽业男奶铀�，就跟賽車(chē)準備開(kāi)跑一樣。等她來(lái)了，我一眼看中筆袋上的貼紙被撕過(guò)的痕跡，看來(lái)賊很聰明，他知道那是一個(gè)證據得銷(xiāo)毀，但是天網(wǎng)恢恢疏而不漏，那上面還是留有痕跡。此時(shí)老師問(wèn)：“你是多久買(mǎi)的？”我回答道：“有一個(gè)月了吧�！崩蠋熕查g對她起了懷疑：“你給我說(shuō)你是上個(gè)星期買(mǎi)的，這都那么就了，那么臟了，上個(gè)星期買(mǎi)的'算一下也就七天，七天就那么臟啦？”邊看還邊說(shuō)：“上個(gè)星期買(mǎi)的，應該是九分新，可這個(gè)只有七八分新�！蔽翌D時(shí)覺(jué)得喜從天降，看來(lái)這場(chǎng)仗我應該贏(yíng)了。這時(shí)老師又問(wèn)我：“除了那個(gè)貼紙，還有什么痕跡？”我突然想起我在筆袋標簽“第五人格”上用筆描了一下。老師一看果然有描過(guò)的痕跡，這下讓那個(gè)"偷筆賊"無(wú)話(huà)可說(shuō)。好了，這下老師開(kāi)大招——請家長(cháng)。哈哈，那個(gè)“偷筆賊”立馬慌了�？磥�(lái)這個(gè)失竊案件真是一波三折��！
失而復得作文8
我出生在一個(gè)離異家庭，是媽媽把我一手帶大的。在我8歲那年，我有了一個(gè)新爸爸，雖然我不是他親生的，但我們的關(guān)系還算處的不錯，但“爸爸”兩字我總說(shuō)不出口，就管他叫“叔叔”了。
今天，叔叔被老站友約去喝酒了，很晚才回來(lái)，正巧媽媽加班還沒(méi)回家。叔叔剛一進(jìn)屋，就躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，任憑我再怎么叫，叔叔就是不醒。多大了人了，這么沒(méi)分寸，看著(zhù)神志不清，渾身酒氣的叔叔，我忽然心生厭惡的感覺(jué)，便很不情愿的把渾身酒氣的叔叔翻了一個(gè)身，然后抱了條被子來(lái)隨隨便便在地上一鋪，一蓋就回房睡覺(jué)了。
寂靜的'夜晚，睡夢(mèng)中的我忽得被一陣嘔吐聲驚醒。我的眼前仿佛出現了，可惡的叔叔躺在一堆污穢物中的可怕模樣，鼻子里也仿佛充斥起陣陣惡臭，雞皮疙瘩一身，不禁自己也干嘔了下。不理會(huì )他，我把頭埋進(jìn)了被子中，繼續我的美夢(mèng)。
第二天我依然早起，只見(jiàn)客廳已打掃得干干凈凈，廚房傳來(lái)“叮叮當當”鍋碗瓢盤(pán)的聲音，透過(guò)門(mén)縫之間，看到的依然是叔叔忙碌做早餐的身影。蓬亂的
頭發(fā)，偏黃的臉色，眼睛里明顯的血絲，讓他顯得憔悴無(wú)比……看著(zhù)，不禁為我昨天的舉動(dòng)燃起絲絲懊惱之意。這時(shí)，他一個(gè)轉身看到了我，立即擠出笑容：“芊芊，等一下啊，早飯馬上就好，吃了送你去上學(xué)�！蔽遗浜系命c(diǎn)了點(diǎn)頭。
轉身離開(kāi)廚房，只見(jiàn)叔叔昨天的臟衣服浸泡在水盆里，肥皂粉的香味依然掩蓋不了衣服上的酒臭味。叔叔來(lái)我家這么多年了，那一幕一幕像小鏡頭一樣在我腦海上映：星期天，媽媽不在，叔叔就會(huì )在早上把飯燒著(zhù)，讓我在中午吃；叔叔每天工作到半夜回來(lái)，但每天都會(huì )一早起床送我上學(xué)；媽媽工作忙，一切家務(wù)自然落到叔叔的身上，他總毫無(wú)怨言……我毫不猶豫地埋下了頭，端過(guò)水盆，認真地刷著(zhù)，搓著(zhù)……“芊芊，那臟，你別管，快吃飯，叔叔送你上學(xué)去�！笔锹曇趔@動(dòng)了叔叔。我只覺(jué)得心中一陣酸澀，哽咽著(zhù)：“爸爸，也讓我來(lái)給你洗一次衣服吧�！蔽叶疾恢滥膩�(lái)的勇氣喊出了那兩個(gè)字。雖然最后爸爸還是阻止了我，但我發(fā)現此時(shí)的爸爸笑得比以往都甜蜜。
誰(shuí)說(shuō)養父不親？誰(shuí)說(shuō)養父和親爸就有區別？爸爸，我只想對你說(shuō)一句最實(shí)在的話(huà)：你就是我的爸爸，我以后一定好好孝順你。
失而復得作文9
去年的一個(gè)星期五，那天爸爸給我買(mǎi)了一支新款的鋼筆。非常的漂亮，讓人看了愛(ài)不失手。
回家我正準備拿出我剛買(mǎi)的新款鋼筆寫(xiě)作業(yè)，可是我發(fā)現新款的鋼筆不見(jiàn)了！剛買(mǎi)的新鋼筆就不見(jiàn)了，這可把我急壞了。我連忙在書(shū)包里翻了又翻，書(shū)翻的個(gè)亂七八糟，翻的滿(mǎn)桌子都是，但都沒(méi)找著(zhù)。當我正準備看看桌子上有沒(méi)有時(shí)，心里又想，書(shū)包里都沒(méi)有，桌子上怎么會(huì )有呢。又自言自語(yǔ)道："隨便翻翻看，看看到底有沒(méi)有？"我左手隨便一胡，右手隨便一胡。書(shū)本都被我胡到地下還沒(méi)有找著(zhù)。我生氣地往凳子上一坐，雙手像小燕子的.翅膀一樣甩了下來(lái)，嘴生氣的鼓了口氣又生氣的吐了出來(lái)。我使勁地想呀想，"對，我經(jīng)過(guò)了弟弟的書(shū)房，看過(guò)弟弟畫(huà)的畫(huà)，我去那你找找，說(shuō)不定就能找到了。"我跑到弟弟的書(shū)房，兩眼瞪得大大的在畫(huà)上面掃來(lái)掃去，還是沒(méi)有我的筆。我心情轉眼失落了，深深地嘆了一口氣。"哎呀，不可能找不到的，再想想，一定還有我經(jīng)過(guò)的地方，說(shuō)不定就掉在那兒。對我想起來(lái)了，我還經(jīng)過(guò)了廚房幫媽媽端菜。"我急忙跑進(jìn)廚房看了看我端菜的地方，還是沒(méi)有。這讓我感到很悲傷，比寫(xiě)100套試卷還要悲傷。
我悲傷地跑到我的臥室，躺在我的床上冷靜了一小會(huì )兒。忽然我聽(tīng)到了爸爸的開(kāi)門(mén)鎖的聲音，在那一瞬間，我興奮地從床上快速地爬了起來(lái)，跑到爸爸面前看爸爸手上拿著(zhù)我心愛(ài)的鋼筆。我樂(lè )呵呵地跳了起來(lái)問(wèn)："爸爸你是怎么找到這只鋼筆的。"爸爸指著(zhù)我說(shuō)："你這個(gè)丟三落四的小東西，你在車(chē)上說(shuō)試試自己的新鋼筆的顏色，就拿出來(lái)了，最后又拉在車(chē)上忘記拿回去了。好啦，你拿去寫(xiě)作業(yè)吧，認真寫(xiě)作業(yè)啊。"看到失而復得的鋼筆，我激動(dòng)的直想哭！我明明知道爸爸是在批評我，但是對我來(lái)說(shuō)是一件大好事，因為我的鋼筆找回來(lái)了。
今天這支鋼筆可把我害苦了，讓我找它可把我找累死了。最后終于找到了，這次多虧爸爸，我為爸爸點(diǎn)了個(gè)大贊！
失而復得作文10
終于，在焦急的等待中，出現了3路車(chē)臃腫的身軀。
車(chē)還在幾十米外，人們早已迫不及待地擁到了路中央。每個(gè)人都在緊張地估計著(zhù)對自己最有利的位置，不停地擠來(lái)擠去，兩只手本能地將兩邊的人向后撥拉。
在擁擠的車(chē)廂內，我四處環(huán)顧，希望能找到一塊立足之地。突然我接觸到一雙很熟悉，又似乎很陌生的眼睛，那道目光不經(jīng)意地在我身上停留了一眼，又慌亂地閃開(kāi)了。當我看見(jiàn)那張臉龐時(shí)，記憶迅速尋找到了他。是他？怎么這么巧？真的是他！
他曾經(jīng)是我小學(xué)時(shí)的摯友，后來(lái)因為小小的誤會(huì )鬧翻了。盡管事后我很后悔，但我沒(méi)有勇氣去說(shuō)。畢業(yè)之后，我們的這段友誼最終還是畫(huà)上了大大的句號。此后便天各一方，杳無(wú)音信。偶爾想起這件事，心中總是感到悵然，雖是往事，但我們竟再次相遇，這使我茫然不知所措。
我將目光轉移向窗外，假裝欣賞外面的景色，我們站得很近，心卻離得很遠。
我忽然有一種莫名的傷感，明明是兒時(shí)握手相示一笑，便可消除的誤解，為什么到今依然解不開(kāi)？我疑惑了，是不是每個(gè)人都會(huì )在不懂得珍惜的年齡，失去許多最值得珍惜的'東西。好幾次我想向他打聲招呼，卻又難以開(kāi)口。
車(chē)到站了，一切都太遲了！這時(shí)，大概是人群的擠動(dòng)驚動(dòng)了他，他微微側過(guò)了頭，正與我目光相對。我只覺(jué)得心怦怦亂跳，也許這是最后一次機會(huì )了，我鼓足勇氣，對他微微笑了一下，我感到，他的神情有些詫異，卻有更多驚喜。
“拜拜，我要下車(chē)了�！蔽蚁蛩p輕說(shuō)道，就好像告訴一位多年相識的好友。他也笑了，那笑容那么坦然，那么燦爛。
人生有許多值得珍惜的美好事物，有時(shí)會(huì )瞬間即逝，有的會(huì )天長(cháng)地久，通過(guò)這段失而復得的友誼；我明白了，在漫漫人生中，應該學(xué)會(huì )對別人寬容地微笑，懂得去呵護親情，友情與愛(ài)情……這樣，我相信你會(huì )少很多失落的感嘆，增加許多新的擁有！
失而復得作文11
書(shū)包失而復得自然是件好事，可有誰(shuí)感受到失而得，這種復雜的的心情呢？傷心，心痛，茫然，高興，驚喜，矛盾？
連續考試一個(gè)星期，終于到了周末了。放學(xué)鈴聲響了，爸爸早已叫好三輪車(chē)，等在校園外了。我登上三輪車(chē)，迫不及待地放下肩上沉重的書(shū)包，仿佛是放下了，這一周緊張的心情，感覺(jué)確實(shí)極了！ 不知不覺(jué)三輪車(chē)到了家門(mén)口。爸爸打這傘，我怕被雨淋濕，趕緊鉆到爸爸的雨傘下，和爸爸一起上了樓，回到了家里。忽然，感覺(jué)到少了什么�！皩�，是書(shū)包�！蔽颐摽诙�，叫了起來(lái)。爸爸急急忙忙跑下樓，去找那輛三輪車(chē)。時(shí)間分分秒秒地過(guò)去了，還是不見(jiàn)爸爸回來(lái)。我在家焦急地等待著(zhù)爸爸的消息。此刻，我的心里卻是道不盡的難過(guò)，后悔，無(wú)助，期待。
到了夜晚八點(diǎn)左右，爸爸終于回來(lái)了。爸爸說(shuō)；“和叔叔兩人開(kāi)車(chē)找遍了，嘉善城區所有的大街小巷，還是不見(jiàn)那輛三輪車(chē)的蹤影。天下著(zhù)很大的雨，也許騎那輛三輪車(chē)的.人回家休息去了�！背了计�，爸爸抬起頭說(shuō)“也許他是好人，急他人之所急，把書(shū)包送到你的學(xué)校交給你的老師了�！蔽壹泵δ闷痣娫�(huà)連撥了兩次給老師，可老師始終沒(méi)接。我急壞了，一點(diǎn)辦法也想不出來(lái)。媽媽過(guò)來(lái)拍拍我肩膀，安慰我說(shuō)；“兒子��！先睡覺(jué)吧！明天媽媽幫你打電話(huà)問(wèn)老師，哪有賣(mài)課本書(shū)�！�
第二天，爸爸仍舊幫我去找丟失的那個(gè)書(shū)包。一個(gè)上午過(guò)了，可還是一無(wú)所獲。我開(kāi)始擔心起來(lái)，周末的作業(yè)怎么完成，下星期上學(xué)沒(méi)書(shū)怎么辦~~~~~~細心的媽媽總是最了解我的心情。吃過(guò)中飯，讓爸爸帶我去新華書(shū)店買(mǎi)課本，先完成周末作業(yè)。還是有些書(shū)沒(méi)買(mǎi)齊。媽媽又打電話(huà)問(wèn)老師，在老師的幫助下，我把所有丟失的書(shū)本都買(mǎi)齊了。就沒(méi)買(mǎi)書(shū)包，暫時(shí)用舊書(shū)包代替。
事情過(guò)去了2。3天，我不再對丟失的書(shū)包，抱有能找回來(lái)的希望了�？删驮谶@時(shí)，我正在早讀，班主任老師進(jìn)來(lái)叫我去門(mén)衛室領(lǐng)那個(gè)丟失的書(shū)包。我喜出望外地跑到門(mén)衛室，想當面謝謝那位騎三輪車(chē)的公公，可不見(jiàn)他人，只有留下電話(huà)號碼。放學(xué)了，我把書(shū)包失而復得的消息告訴媽媽。當晚，媽媽買(mǎi)來(lái)禮物謝謝那位公公。
古人說(shuō)；“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！逼鋵�(shí)哪怕只是一個(gè)小小的善舉，就會(huì )讓別人感到一絲溫暖，讓人與人之間充滿(mǎn)溫情。
失而復得作文12
一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的星期天，我發(fā)現房間又臟又亂，爸爸媽媽都去上班了。我心想：爸爸媽媽每天都非常辛苦，我心血來(lái)潮也想替他們分擔一些家務(wù)事。
我便興致勃勃地準備大顯身手。為了整理房間更方便，我把最心愛(ài)的寶貝手表隨手丟在了一旁，然后就專(zhuān)心致志地開(kāi)始整理。我一心一意地忙得不亦樂(lè )乎，早已把手表給拋之腦后。
整理完，我看著(zhù)整潔干凈的房間心里美滋滋的。我想看看幾點(diǎn)了，這時(shí)才發(fā)現心愛(ài)的手表早已不見(jiàn)了蹤影。我焦急不安地在房間里翻來(lái)覆去地找，手表好像跟我玩起了捉迷藏，任我怎么呼喚，它就是不理會(huì )我，深怕被我找到它。我頓時(shí)感到傷心欲絕，心如刀割，心想：那可是舅舅給我買(mǎi)的手表��！舅舅要去外地，一年才回來(lái)一次。每次看到這塊手表，就好像舅舅陪伴在我身邊一樣。
中午吃午飯的時(shí)候，我低著(zhù)頭、撅著(zhù)嘴，眼眶里閃著(zhù)晶瑩的淚花。媽媽看見(jiàn)我一臉的失落，急忙上前親切地問(wèn)：“怎么啦？是不是有什么事情？”
我吞吞吐吐地回答：“沒(méi)……沒(méi)什么�！�
媽媽聽(tīng)了不放心，硬要追問(wèn)我：“到底怎么了？”
我在媽媽的再三逼問(wèn)下，一邊哭一邊說(shuō)“我整理房間的時(shí)候，把舅舅給我買(mǎi)的'手表放在一旁，之后卻不見(jiàn)了，怎么找都找不到�！�
媽媽詳細地詢(xún)問(wèn)了情況，吃完午飯就領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到房間。媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)“你整理房間前，把手表放在哪里了？”
我委屈地說(shuō)：“就是放在我的桌子上�！�
媽媽仔細找了找，在一本厚厚的書(shū)下面找到了我的手表。我看見(jiàn)失而復得的手表，高興的一蹦三尺，感激地對媽媽說(shuō)：“謝謝您�！�
通過(guò)這件事讓我懂得了一個(gè)新道理——自己的東西要保管好，不能隨手亂扔，不然等失去了，再來(lái)后悔就來(lái)不及了�；锇閭�，你們有失而復得的故事嗎？快來(lái)和大家一起分享！
失而復得作文13
人間處處有真情，真情處處暖人心。真情里有感動(dòng)，感動(dòng)里有故事。
20xx年，我在江北小學(xué)讀書(shū)。一天早晨，天空下著(zhù)蒙蒙細雨，街上的行人都打著(zhù)雨傘。吃過(guò)早飯，我背上沉甸甸的書(shū)包，左手拿著(zhù)水杯和鋼筆，右手打著(zhù)雨傘從樂(lè )源小區乘車(chē)去上學(xué)。不一會(huì )兒，249路公交車(chē)就來(lái)了，我急忙上車(chē)找了個(gè)座位坐下。車(chē)上人不多，我便把水杯和鋼筆放在座位上，收拾好濕淋淋的雨傘望著(zhù)車(chē)窗外的細雨出神。
汽車(chē)在雨中前行著(zhù)，過(guò)了幾個(gè)站就到了校門(mén)口。我連忙抓起座位上的'東西就下了車(chē)。下車(chē)后，我撐開(kāi)雨傘清理東西，突然發(fā)現左手的鋼筆不見(jiàn)了。我連忙抬頭張嘴就喊：“哎……”公交車(chē)已經(jīng)在雨幕中越開(kāi)越遠了。望著(zhù)遠去的車(chē)子，我只好自認倒霉。那一天我都是借別人的鋼筆做的作業(yè)�？擅看谓韫P時(shí)，我心中就涌起一陣懊悔：用了兩年的鋼筆，已經(jīng)用順手了，現在掉了，實(shí)在太可惜了！干嘛不細心些呢？乘客們肯定會(huì )將筆撿走的。就算有乘客交給司機，這么普通的一支筆司機也肯定會(huì )扔進(jìn)垃圾桶的……無(wú)論怎樣想，筆是肯定不會(huì )找回來(lái)了。
下午放學(xué)后，我垂頭喪氣地來(lái)到站臺等車(chē)。剛一上車(chē)，我發(fā)現這輛車(chē)的司機居然就是早晨那位司機，本想問(wèn)一下師傅是否撿到我的鋼筆，可我張了一下嘴也沒(méi)問(wèn)出口。一支普通的鋼筆怎么好麻煩師傅呢？真是異想天開(kāi)！可就在這時(shí)，師傅認出了我：“小姑娘，這是你掉的筆嗎？”
我看了看筆，喜出望外地說(shuō)：“對對對！這是我的筆！”我接過(guò)鋼筆，緊緊握在我胸前。
接著(zhù)師傅說(shuō)：“小姑娘，以后小心點(diǎn)，別再丟三落四的了！”
這句話(huà)真像我親人說(shuō)的。我謝過(guò)這位司機叔叔后，開(kāi)心地找了個(gè)座位坐下，還不時(shí)望望那位和藹慈祥、善解人意的叔叔。
下車(chē)后，我好想知道這位叔叔的姓名、生日和家庭住址�？墒遣痪梦揖娃D學(xué)了，再也沒(méi)有乘坐249路公交車(chē)了，也再也沒(méi)有見(jiàn)到那位好心的叔叔�？晌艺娴暮孟牒孟胨�。
失而復得作文14
我家有只小狗叫Boby，才一歲多一點(diǎn)，姜黃色，總之與我們感情挺深，已經(jīng)成了我們家的一份子。
Boby很調皮，每天都跑出去玩，幾個(gè)小時(shí)后才會(huì )回來(lái)，它方向感好，走多遠都記得回家的路，所以，我從不擔心他會(huì )丟，直到……
8月15日晚上，Boby出去了，它經(jīng)常這個(gè)點(diǎn)出去玩，我也不攔它。8月16日早上，Boby還沒(méi)有回來(lái)，連影子都沒(méi)有。我的心開(kāi)始發(fā)慌，總有些不祥的預感。
踱步。
太陽(yáng)升到了天空中央，陽(yáng)光籠罩著(zhù)世界，但愿，陽(yáng)光可以因Boby找到回家的路。我，開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)的絕望，開(kāi)始，Boby的模樣在我腦海中一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)的清晰，可愛(ài)的Boby，它給了我們家多少歡樂(lè )！難道真的，就這樣失蹤了嗎？！一切都變成了灰色，喉嚨似被堵住，被淚水堵住，漸漸地，眼眶也紅了。Boby，你到底
去哪兒了，你塊回來(lái)呀！
還記得Boby撒嬌的`樣子，看著(zhù)鴨骨頭垂涎三尺的樣子，摸它時(shí)它那幸福的樣子，逗它玩時(shí)那親熱的樣子……
然而，這一切都成了回憶，一個(gè)美好的回憶，一個(gè)令人難忘的回憶。
我們一家抑郁寡歡，即便是看到“鴛鴦五珍燴”也提不起食欲了，一切都是陰天、陰霾。Boby，回來(lái)吧。
8月17日下午，我準備去喝水，一出房間門(mén)，看到一個(gè)姜黃色的東西，咦？怎么有點(diǎn)像Boby？不，不像，就是Boby！主��！你去哪兒了？我開(kāi)心極了，忙對媽媽說(shuō)：“Boby回來(lái)了！”媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)，拿來(lái)手套，把Boby又摸又抱的，我都吃醋了。
一切都回來(lái)了！Boby回來(lái)了，快樂(lè )回來(lái)了！瞧！它正在撒嬌呢！我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它卻總是“跳”到我的作業(yè)本上，這迷人的小家伙。
自從Boby失而復得后，就更得把它歸為家庭一份子了，原來(lái)，日夜增情，即使是對一條小狗，也是同樣的道理��！
失而復得作文15
我在班級里也算個(gè)學(xué)習好的了，寫(xiě)作業(yè)也很快，所以有許多人來(lái)借我的作業(yè)，可有時(shí)候這也給我帶來(lái)了不少麻煩。
那天是英語(yǔ)課，上課前老師說(shuō)要收上節課的作業(yè)，那是一項讓人頭痛的`作業(yè)，老師竟然讓我們翻譯一篇英語(yǔ)文章�？粗�(zhù)我班同學(xué)都在補，幸好我已經(jīng)寫(xiě)完了。這時(shí)隱約聽(tīng)到有人叫我，我回頭看是小剛，他對我說(shuō)：“尹藝諾，你翻譯寫(xiě)完沒(méi)有？”我說(shuō)寫(xiě)完了，他說(shuō)：“那你借我下唄，寫(xiě)完保證還給你”。我想，反正這個(gè)同學(xué)也還行，就借給他了，我就出去玩了。
叮鈴鈴上課鈴響了，我回到了教室。這時(shí)，英語(yǔ)老師來(lái)了，大聲對著(zhù)全班同學(xué)說(shuō)：“這節課在語(yǔ)音室上，都帶好鞋套和書(shū)。對了，還有作業(yè)�！碑斃蠋熣f(shuō)到作業(yè)兩字，我才想起來(lái)翻譯還在小剛那兒，我去向他要，讓他快給我。他說(shuō)：“你說(shuō)翻譯呀，我借給另一位同學(xué)了�！蔽耶敃r(shí)就有點(diǎn)兒生氣，我就借給你了，你怎么還借給別人了？但我想了想都是同學(xué)，反正還給我就行了。我又去向他說(shuō)的那個(gè)同學(xué)要，那個(gè)同學(xué)又說(shuō)不在自己這，在別人那兒。就這樣，我幾乎問(wèn)遍了全班同學(xué)，他們都說(shuō)不在他們那。我頓時(shí)非常難受，非常著(zhù)急，看著(zhù)全班都走光了，只有我留在班級，我不想去，因為英語(yǔ)老師肯定會(huì )因為這個(gè)大發(fā)雷霆。但是班主任又不讓留在班級，我就忐忐忑忑地走向英語(yǔ)教室，結果英語(yǔ)老師果真像我想象的那樣，不僅說(shuō)了我，還讓我把課文寫(xiě)兩遍英文，兩遍漢譯。這些作業(yè)，我覺(jué)得我寫(xiě)了兩個(gè)世紀，那天我都郁悶死了。當時(shí)就在想，我明明寫(xiě)完了還要抄，好心借給你們，可把我害慘了。
事情大概過(guò)了一個(gè)星期，有一天，小剛過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“對不起，那天我借給的最后一個(gè)同學(xué)，他以為是我的，寫(xiě)完了都沒(méi)跟我說(shuō)，就直接扔我書(shū)包里了，我也不知道。我媽媽幫我收拾時(shí)發(fā)現了這個(gè)�！碑敃r(shí)就覺(jué)得寫(xiě)了一小時(shí)的作業(yè)，白寫(xiě)了，讓我悲喜交加。開(kāi)始我并不想原諒他，但是后來(lái)也原諒了。
唉，以后作業(yè)可不能輕易借，不然會(huì )有大麻煩的。
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