我喜歡的一本書(shū)作文常用[14篇]
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我喜歡的一本書(shū)作文，希望能夠幫助到大家。
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我喜歡的一本書(shū)作文 篇1
《格林童話(huà)》這本書(shū)是由德國的雅克布·格林和他弟弟威廉·格林合作的一本童話(huà)書(shū)。我的童年就是由這本書(shū)伴隨著(zhù)成長(cháng)的。從這本書(shū)里我看到了一個(gè)充滿(mǎn)幻想的精彩世界，看到了一個(gè)充滿(mǎn)童趣的童心世界。書(shū)中每一個(gè)離奇曲折的故事都深深地吸引著(zhù)我，讓我沉迷于它。這里面每一個(gè)故事都讓我深深地印在心中。
小時(shí)候喜歡看童話(huà)，是因為里面有各種美好故事和幸福結局。
比如《漁夫和金魚(yú)的故事》告訴我們做人不能太貪心，如果貪婪過(guò)度最終一無(wú)所獲�！肚嗤芡踝印方虒覀冏鋈艘匦庞�，講誠信，不能言而無(wú)信。在這些鮮活、生動(dòng)、有趣的童話(huà)中，我找到了一個(gè)豐富多彩的世界，并從這個(gè)世界里知道了正與邪、善與惡，但這些故事中給我印象最深的要數《灰姑娘》。
《灰姑娘》一文中，主人公灰姑娘盡管受著(zhù)繼母和姐姐們的`欺辱，但充滿(mǎn)愛(ài)心，她將愛(ài)心用在小鳥(niǎo)的身上、用在大榛樹(shù)上……她并不因為生活悲慘而放棄對美好生活的追求，始終保持善良的她最終獲得了屬于她的幸福。這些告訴我們要做一個(gè)善良的人，不要因為壞人欺辱你而變得惡毒起來(lái)。而《白雪公主》這一文讓我知道了不是所有人都是善良的，惡毒的人總會(huì )得到應有的懲罰。
品讀《格林童話(huà)》，讓我對人生有了新的認識和理解，我不僅看到了人性美的一面，也看到了人性丑的一面，但愿每個(gè)人都能成為一個(gè)善良的人。
我喜歡的一本書(shū)作文 篇2
是誰(shuí)？把我們帶進(jìn)了知識的殿堂？是誰(shuí)？教會(huì )了我們做人的道理？是誰(shuí)？豐富了我們的課外知識，使我們暢翔在知識的天地？是書(shū)！是書(shū)！還是書(shū)！
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。而我最喜歡的一本書(shū)就是：《小故事，大智慧》里面生動(dòng)地描寫(xiě)了眾多生動(dòng)形象的人物，如：機智勇敢的小綿羊、聰明可愛(ài)的小白兔白白……。但我卻出奇地喜歡這本書(shū)里的一個(gè)故事：金斧子與銀斧子。
這篇故事講了一個(gè)誠實(shí)的樵夫在路過(guò)一條河的時(shí)候，一不小心把自己唯一的一把鐵斧頭丟進(jìn)了河里。一位好心的河神第一次從河里撈上了一把金斧頭，第二次從河里撈上了一把銀斧頭，但樵夫都搖頭說(shuō)斧頭不是他的。河神被他的誠實(shí)所感動(dòng)了，便把金斧頭與銀斧頭都送給了樵夫。
當我讀完了這篇故事時(shí)，我不僅對那位城市的樵夫產(chǎn)生了敬佩之情，也對自己曾經(jīng)的撒謊而感到深深的慚愧。這也讓我聯(lián)想到了社會(huì )上一些沒(méi)有誠信的人。他們?yōu)榱俗约旱睦�，而做出一些欺騙客戶(hù)的事情，如：往牛奶里摻水、往肉里加瘦肉精……大家想想：連一個(gè)誠實(shí)的樵夫都比他們有誠信。再讓我們反省一下自己平時(shí)的所作所為，當我們犯了個(gè)錯誤時(shí)，我們總會(huì )圓一個(gè)謊過(guò)去。但是，現在我明白了一個(gè)道理：不管我們是在什么時(shí)候，都要誠實(shí)、做一個(gè)守信的`人，只有這樣，我們才能收獲一個(gè)美好的未來(lái)。
《小故事，大智慧》這本書(shū)使我獲得了許多做人的道理、美德。這本書(shū)讓我喜歡還因為書(shū)中描寫(xiě)了許多有聲有色的精彩片段。如：小白兔巧斗大灰狼、瞞天過(guò)�！@些精彩片段使我百讀不厭，就像一杯咖啡，讓我品嘗后回味無(wú)窮。
《小故事，大智慧》就像我們的一盞明燈，為我們照亮人生的路途；它就像一個(gè)指南針，在我們迷失方向的時(shí)候為我們指引方向；它就像一位良師，賜予我們豐富的知識與道理�！缎」适�，大智慧》永遠是我成長(cháng)的好伙伴！
我喜歡的一本書(shū)作文 篇3
我最喜歡的書(shū)叫《心靈雞湯》。
《心靈雞湯》一書(shū)顧名思義，旨在用充滿(mǎn)愛(ài)意和真誠的話(huà)語(yǔ)來(lái)感染它，就像一碗又濃又熱的雞湯，滋潤著(zhù)饑餓的人，滋潤著(zhù)那些在生活的風(fēng)雨中被碰傷、凍結和弄臟的心，恢復它們原本的光澤和活力。因為這本書(shū)營(yíng)養豐富，所以我媽媽告訴我在讀這本書(shū)的時(shí)候要“像喝好酒一樣享受它——一次一點(diǎn)”。第一口會(huì )給你一點(diǎn)溫暖的光。"
“心靈雞湯”在詞匯和句子方面并不特別漂亮。書(shū)中的句子很簡(jiǎn)單，但書(shū)中的文字卻有一種強烈的精神，讓人愛(ài)不釋手�！逗Ｉ暇仍泛汀冬F在就做》向我們展示了世界上流淌的那種真摯的愛(ài)情�！蹲哌M(jìn)光明》和《最美的天使》講述了一系列曲折動(dòng)人的英雄故事。當你有困難時(shí)，“煉成鋼”和“只有問(wèn)題”會(huì )教會(huì )你如何克服障礙。然而，《腳印》和《拿破侖和皮鞋商人》這些文章只是教會(huì )我們如何運用智慧。
在所有的文章中，有一篇給我印象最深�！拔腋赣H看到了一切。他悄悄地把手伸進(jìn)口袋，掏出一張20元的鈔票，讓它掉在地上(事實(shí)上，我們一點(diǎn)也不富有！)，他又蹲下來(lái)，拿起錢(qián)，拍拍那個(gè)人的肩膀說(shuō):“對不起，先生，這是從你口袋里掉出來(lái)的�！�。這是“馬戲團”的一段話(huà)。為了不讓另一個(gè)帶幾個(gè)孩子去看馬戲并且沒(méi)有足夠錢(qián)的父親感到尷尬，我父親采用了一種非常聰明的方法來(lái)幫助他，這讓我很欽佩他。
一個(gè)接一個(gè)，這樣的故事在文本中，這些看似平凡的'真實(shí)故事讓你心潮澎湃，它們將引導你堅持不懈地追求，它們將激勵你將愛(ài)傳播到世界各地。他們構建了藍圖，讓生活變得更美好。它們還為日常問(wèn)題提供解決方案，并能幫助我們形成更有效的創(chuàng )造性方法。所以讀完這本書(shū)后，我迫不及待地想寫(xiě)這篇文章，這樣更多的人可以分享這本書(shū)。
我記得辛西婭·珀爾·莫斯說(shuō)過(guò)，“你可能有未知的具體財富，幾個(gè)首飾盒和幾個(gè)金保險箱，但你并不比我富有，因為我知道一些人不知道的故事�！弊x完這本書(shū)，你也會(huì )成為像我一樣富有的人！
我喜歡的一本書(shū)作文 篇4
《蒼之濤》這本書(shū)，是在買(mǎi)電腦游戲的時(shí)候附贈的。在剛買(mǎi)這套光盤(pán)的時(shí)候，它并沒(méi)有受到我的注意；但是，到了今天，光盤(pán)都已經(jīng)丟了，這本書(shū)，我卻還一直珍藏著(zhù)。
這本書(shū)，雖然不到一百頁(yè)，但是，它凝聚了創(chuàng )作人員的心血。每一個(gè)人物、場(chǎng)景，都被刻畫(huà)得活靈活現；每一個(gè)字、每一個(gè)標點(diǎn)，都是經(jīng)過(guò)字斟句酌寫(xiě)出來(lái)的。它雖然像游戲攻略，但是，卻有一番獨特的風(fēng)味——
公元前六百二十九年，令狐國。
少女車(chē)蕓正在研究木甲之術(shù)。但是晉國已經(jīng)將令狐國的國都團團包圍。車(chē)蕓使用自己的'木甲獸帶著(zhù)令狐國君從秘道沖出重圍，但是沒(méi)有能夠成功。在獄中，車(chē)蕓結識了慕容詩(shī)與桓遠之。之后，他們三個(gè)人的得知了一個(gè)消息，如果得到了三件上古神器，就可以用昊天輪扭轉時(shí)間，實(shí)現心中的愿望。
與此同時(shí)，“云界七使”為了完成一件任務(wù)，也開(kāi)始收集上古神器。這兩個(gè)團體，每一個(gè)都獲得了上古神器的其中三樣。他們，在昊天宮內進(jìn)行了最后的決戰。
到了這時(shí)，車(chē)蕓才知道，原來(lái)慕容詩(shī)與桓遠之都是千年之后的人。大決戰之后，云界七使消失了，昊天宮也被關(guān)閉了。車(chē)蕓因為與桓遠之的戰斗受了重傷，死在了昊天宮里。
千年之后，昊天宮的大門(mén)重新打開(kāi)�；高h之，在慕容詩(shī)面前愴然一跪。
故事到此就戛然而止了，給人留下了無(wú)限的遐想。沒(méi)有任何一篇武俠小說(shuō)或任何一篇攻略能像《蒼之濤》這么有風(fēng)味。
慕容詩(shī)與桓遠之，在國家與友誼之間作出了選擇。如果是你，你會(huì )怎么選擇？
我喜歡的一本書(shū)作文 篇5
“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！�
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
是��！書(shū)，像一座燈塔，指引你前進(jìn)的方向；書(shū)，像一個(gè)熱氣球，帶你在知識的天空中自由翱翔；書(shū)，向一架望遠鏡，讓你看到外面精彩的世界……
我讀過(guò)許多書(shū)，其中我最喜歡的，便是“動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪的那本《第七條獵狗》。書(shū)中主要講述了這樣一個(gè)感人的故事：
有一個(gè)老獵人，名叫召盤(pán)巴，他先后養過(guò)六條獵狗，可都被他淘汰了。然后他又養了第七條獵狗，也就是我們的主人公——赤利。赤利非常健壯，令召盤(pán)巴十分滿(mǎn)意�？墒怯幸淮�，召盤(pán)巴帶著(zhù)赤利去打獵，不小心踩到了眼鏡蛇的窩，眼鏡蛇張著(zhù)血盆大口，準備去咬召盤(pán)巴。而召盤(pán)巴這時(shí)正在和野豬搏斗，沒(méi)有注意到自己的危險，赤利看見(jiàn)了，立刻撲過(guò)去咬眼鏡蛇。
但召盤(pán)巴卻誤以為赤利是因為懼怕野豬而退縮了，他甚至想要殺死赤利。最后，赤利在召盤(pán)巴的孫子——艾蘇蘇的幫助下逃出生天了。
有一天召盤(pán)巴和艾蘇蘇去放牛，不幸遭遇了一群豺狗攻擊，這時(shí)，赤利出現了！它咬死了所有的`豺狗，自己卻受了重傷，更令人感到不可思議的是，赤利還是這群豺狗的首領(lǐng)！
故事寫(xiě)到這里就結束了，我想，赤利可真是一只忠誠的狗��！
在我們身邊，也有像赤利這樣不忘初心、懂得感恩的狗。有一次我在電梯里碰見(jiàn)了一位叔叔牽著(zhù)一只小泰迪，我羨慕地說(shuō)：“叔叔，你這只小狗好可愛(ài)呀！”“這只小狗呀，是我撿到的�！笔迨逭f(shuō)，接著(zhù)他給我講述了事情的來(lái)龍去脈：原來(lái)，一天晚上，叔叔在小區附近散步，看見(jiàn)一只沒(méi)有主人的小泰迪，渾身臟兮兮、餓得骨瘦如柴。叔叔見(jiàn)它可憐，于是買(mǎi)了一袋狗糧給它吃。從此，小狗每天都形影不離地跟著(zhù)叔叔，就像叔叔身邊的小保鏢一樣。這只小狗可真是像赤利一樣懂得感恩��！
狗是人類(lèi)最忠誠的朋友，如果你善待它，它就會(huì )回報你更多，甚至像赤利那樣付出自己的生命！
我喜歡的一本書(shū)作文 篇6
在軟綿綿的沙灘上，有許多美麗的貝殼，但唯有一顆美麗又閃亮地貝殼是我喜歡的，那就是我喜歡的一本書(shū)——《時(shí)間的禮物》。
這本書(shū)雖然不長(cháng)，但它給我們帶來(lái)了認知。從書(shū)名就能知道它的意思，時(shí)間是最好的禮物，人們要懂得珍惜時(shí)間，善于利用時(shí)間。世界上唯一不能明碼標價(jià)的也是——時(shí)間。
書(shū)中講了一個(gè)癌癥患者在醫院遇見(jiàn)患有癌癥的小女孩后，想起了自己的兒子。癌癥患者是個(gè)擁有無(wú)數財富的企業(yè)家，但他把時(shí)間全部用在了掙錢(qián)上，他認為世界上唯一有價(jià)值的東西就是時(shí)間，一秒鐘就是一秒鐘，沒(méi)有討價(jià)還價(jià)的余地�？伤雎粤思彝�，導致妻離子散，他沒(méi)送過(guò)兒子上學(xué)，沒(méi)拉過(guò)兒子的手，沒(méi)幫兒子吹過(guò)生日蠟燭，沒(méi)給過(guò)兒子擁抱……遺憾的是他的兒子只希望自己的爸爸是個(gè)平凡普通的'人，不要總是出差，也不要總是應酬，可以陪伴自己多一些，這也許是每個(gè)孩子的心愿吧。
當癌癥患者躺在病床上回想這一切的時(shí)候，他是多么地悔恨當初的做法，但時(shí)光一去不復返，后悔是沒(méi)有用的。
讀完這本書(shū)，讓我想起了我的爸爸，我爸爸雖然沒(méi)有癌癥患者那么家財萬(wàn)慣，但他在我上小學(xué)以來(lái)，一次也沒(méi)有接送我上下學(xué)的人，盡管知道爸爸忙是因為生活所迫，可是也得有個(gè)度。希望爸爸能看看此書(shū)，也希望他能從書(shū)中感悟出時(shí)間的真正意義，這也是我喜歡這本書(shū)的原因之一。
世界上有很多東西可以挽回，唯獨時(shí)間不能，但也要學(xué)會(huì )珍惜眼前所擁有的一切，不能因為時(shí)間的重要，而忽略了對家人的關(guān)心和照顧。不論友情還是親情，請擠出一些時(shí)間陪伴，才不會(huì )在將來(lái)的某一天悔恨、自責，這才是時(shí)間給予我們最好的禮物。
我喜歡的一本書(shū)作文 篇7
話(huà)說(shuō)安史之亂后，大唐由盛轉衰，國運一天不如一天。
正當唐玄宗苦惱之際，一位道長(cháng)求見(jiàn)，表示自己愿為大唐效力。他向唐玄宗透露，如來(lái)佛祖手中，有一本《極品經(jīng)書(shū)》，只要得到它，便可國泰民安，保住大唐基業(yè)。一聽(tīng)救國有方，唐玄宗龍顏大悅，要設宴答謝道長(cháng)，并希望道長(cháng)幫忙。不料，道長(cháng)只是輕輕一笑，說(shuō)：“陛下手下人才濟濟，何須我來(lái)湊熱鬧!”說(shuō)罷，化作一縷輕煙，飄然而去。
唐玄宗左思右想，總找不到合適的人選。無(wú)奈之下，只好請來(lái)修成正果的唐僧師徒。唐僧接到圣旨，心清激動(dòng)，說(shuō)：“阿彌陀佛，貧僧為國效力，義不容辭!”
話(huà)說(shuō)第二天，唐僧跨上白龍馬，一行四人又出發(fā)了。照樣經(jīng)歷了九九八十一難后，他們來(lái)到了萬(wàn)佛殿。潔身之后，唐僧師徒如愿以?xún)數匾?jiàn)到了如來(lái)佛祖，說(shuō)明了來(lái)意。如來(lái)佛祖搖著(zhù)頭抱歉地說(shuō)：“你們不遠萬(wàn)里再次來(lái)到這里，真是不容易�？刹恍业氖�，這本經(jīng)書(shū)剛剛被大不列顛國使臣取走了�！闭f(shuō)到這里，他停頓了一下，接著(zhù)說(shuō)：“一切只能聽(tīng)從上天的安排了!”唐僧師徒只得掃興而歸。歸途中，悟空打死了江河中的一條大魚(yú)。在剖魚(yú)過(guò)程中，八戒意外地發(fā)現魚(yú)腹中有一本青黃色且發(fā)出紫光的書(shū)——竟然是《極品經(jīng)書(shū)》!原來(lái)大不列顛國使臣過(guò)河時(shí)，一不小心翻人江中，葬身魚(yú)腹了。
欣喜若狂的`唐僧師徒回到長(cháng)安，把經(jīng)書(shū)交給了唐玄宗。四人加官封侯自不用說(shuō)，唐玄宗還特意舉行了一個(gè)盛大的儀式，把經(jīng)書(shū)供于佛堂之上，供萬(wàn)人敬仰。其實(shí)《極品經(jīng)書(shū)》上記載的乃是資深的治國之道，遺憾的是，唐玄宗一直沒(méi)有打開(kāi)讀過(guò)一頁(yè)，只是把它當做擺設裝飾著(zhù)大唐。大唐自然也就沒(méi)有擺脫歷史的命運了。
我喜歡的一本書(shū)作文 篇8
書(shū)，是我們生活中不可缺少的東西，世界上的書(shū)數不勝數，有很多書(shū)的內容也讓我回味無(wú)窮，但在我看過(guò)的每本書(shū)中，最讓我印象深刻的還是《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)。
這本書(shū)可以說(shuō)是法布爾留下的一份寶藏，它記載了許多昆蟲(chóng)的樣貌、生活習慣和住所。這本書(shū)上不僅豐富了我們的昆蟲(chóng)知識，還運用了許多優(yōu)美的語(yǔ)言，使我們的腦中突現出一幅又一幅的.畫(huà)面。
讀了這本書(shū)，我驚奇的發(fā)現昆蟲(chóng)與人類(lèi)是那么相像。比如毛毛蟲(chóng)吐絲把自己裹成蛹，這期間需要經(jīng)過(guò)很多坎坷，最后才能變成美麗的蝴蝶。這不與我們人類(lèi)是一樣的嗎？我們經(jīng)歷的很多事情都有坎坷，可當我們沒(méi)有放棄，而是勇敢的拼搏過(guò)去，最后就能獲得努力的成果。
這本書(shū)中的語(yǔ)言還使我覺(jué)得昆蟲(chóng)非�？蓯�(ài)，也讓我知道了昆蟲(chóng)是我們生活中不可缺少的物種，所以我們要善待他們，畢竟它們也是生命。
想到這里我就慚愧，因為我以前總是喜歡抓螞蟻和蝸牛玩，可當我讀了這本書(shū)后，我才知道螞蟻也分很多種。我總是把出來(lái)搬東西的工蟻給放到水中，然后把它們再拿出來(lái)，他們會(huì )走的很慢，這使我感到非常有趣�，F在我覺(jué)得我很殘忍，因此很慚愧。
這本書(shū)讓我懂得了昆蟲(chóng)也是生命，不能隨便把它們當成玩具來(lái)玩，雖然有的昆蟲(chóng)不好看，但它們的內心卻是美好的。這本書(shū)讓我明白了很多道理和知識，所以讓我印象深刻。
我喜歡的一本書(shū)作文 篇9
俗話(huà)說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。書(shū)中自有黃金屋�！蔽业臅�(shū)架上也有許多書(shū)，其中我印象最深刻的書(shū)就非《青銅葵花》莫屬了。
這本《青銅葵花》的作者是著(zhù)名作家曹文軒。這本書(shū)講述的是主人公男孩青銅與女孩葵花的故事。文中的男孩青銅因為一場(chǎng)突如其來(lái)的大病，使他變成了啞巴。而女孩葵花則是因為媽媽去世，于是，隨著(zhù)爸爸來(lái)到了大麥地，也是男孩青銅一家所居住的地方。在一次意外中，女孩葵花的爸爸也去世了，大麥地的人見(jiàn)葵花沒(méi)有了爸爸媽媽?zhuān)驼f(shuō)誰(shuí)想收留她，就收留她吧！
到了最后葵花選擇了大麥地最窮的一戶(hù)人家——男孩青銅家，成了青銅的妹妹，每天大麥地的人都說(shuō)：“青銅真是一個(gè)好哥哥��！”最后，葵花被人帶到城里，自從這件事以后，青銅每天都呆坐在樹(shù)上。有一天，青銅大聲地喊了起來(lái)：“葵花！葵花！”嘎魚(yú)從旁經(jīng)過(guò)嚇得大驚失色，跑到了大麥地，告訴了每一個(gè)人。
其中有一個(gè)小故事，最讓我感動(dòng)。有一次，青銅的奶奶生了重病，需要賺錢(qián)才能給奶奶治病，葵花聽(tīng)說(shuō)到江南撿銀杏能賺錢(qián)，便在心中暗暗下了決定：去江南撿銀杏。因為走得匆忙，便請一位鄰居給哥哥帶句話(huà)就走了。
這些都讓我深受感動(dòng)，兩行熱淚不由自主地流了下來(lái)。雖然葵花不是親生的`，但是葵花和青銅的親情勝似家人。
我喜歡這本書(shū)是因為：這本書(shū)的故事很動(dòng)人，如果你是書(shū)中的奶奶，見(jiàn)到了自己的“孫女”去江南撿銀杏，心情是怎樣的？是感動(dòng)的？是開(kāi)心的？是心酸的？
奶奶的病面臨的選擇，就像我們的學(xué)習一樣，面前只有兩種選擇，第一種是好好學(xué)習，爭取成為國家的棟梁之才；第二種是整天游手好閑，什么也不做。還有一句俗語(yǔ)是：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。
《青銅葵花》這本書(shū)讓我深受感動(dòng)，我喜歡這本書(shū)——《青銅葵花》。
我喜歡的一本書(shū)作文 篇10
我有一本很喜歡的書(shū)，這就是《三毛流浪記》。因為這本書(shū)有一種精神一直鼓舞著(zhù)我：熱于助人、忠誠、善良的品質(zhì)。
當我第一次拿起這本書(shū)的時(shí)候，我就想：這個(gè)三毛，是一個(gè)什么樣的'孩子，他到底有什么美好的品質(zhì)呢？每當我做好作業(yè)或有時(shí)間，我就會(huì )拿起這本書(shū)津津有味地閱讀。
有一天，我讀到三毛奮不顧身跳下江救一個(gè)不小心掉下江的五歲的孩子時(shí)，那個(gè)孩子的爸爸趕到，看見(jiàn)三毛救了自己的孩子，為了感謝三毛就帶他回到自己家里住。這時(shí)我就想：我要向三毛學(xué)習幫助別人、勇敢的美好品質(zhì)。從這也讓我想到好人有好報。
讀了這本書(shū)之后，我領(lǐng)悟到了做人一定要學(xué)會(huì )幫助別人，不能撒謊，要誠實(shí)。這本書(shū)有許多趣事：比如，墻上粘著(zhù)很多海報，三毛把海報撕下來(lái)，一半做墊子，一半做被子。一位有錢(qián)人家走過(guò)來(lái)，一個(gè)煙頭扔下去，把三毛的“被子”燒著(zhù)了。還有一件事就是一位50多歲的老人，在喂一只大狗，三毛摸了摸自己咕咕叫的肚子。為了一個(gè)包子也學(xué)習當一只小狗，把自己的脖子套狗的項圈里，讓那位老太太給自己一個(gè)包子，老太太看見(jiàn)了一個(gè)孩子可憐就給了他一個(gè)包子，剛拿到手，大狗追了過(guò)來(lái)。他只好把包子扔給了那只狗，大狗叼著(zhù)包子走了。三毛的肚子還是空空的，一口也沒(méi)吃。
讀完這本書(shū)后，給我帶來(lái)了許多歡樂(lè )與變化。讓我學(xué)會(huì )了幫助別人，勇敢地面對困難。我懂事且長(cháng)大了許多。
我喜歡的一本書(shū)作文 篇11
人們都說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是精神的食糧，是智慧之門(mén)的鑰匙，是甘甜香醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。在我來(lái)說(shuō)，一生中最舒服的感覺(jué)，就是在書(shū)的海洋里盡情遨游。在我讀過(guò)的書(shū)中，我最喜歡的一本便是《不生氣的智慧》了。
被稱(chēng)為“現實(shí)主義藝術(shù)大師”的屠格涅夫說(shuō)：“凡事只要看得淡些，就沒(méi)有什么可憂(yōu)慮的了；只要不因憤怒而夸大事態(tài)，就沒(méi)有什么事情值得生氣的了�！边@話(huà)不假，因為唯有巧妙地澆滅或利用這團怒火，才能讓生命在擁有寬度的同時(shí)也收獲了長(cháng)度。有人說(shuō)：“怒氣會(huì )讓人愚蠢，閑氣會(huì )讓人失神，怒氣會(huì )讓人灰心，壞脾氣會(huì )害死一個(gè)人�！�
我們生活的世界多美好，但同時(shí)也會(huì )存在著(zhù)缺陷。開(kāi)心的背后會(huì )有難過(guò)；消極過(guò)后會(huì )積極；失去一個(gè)美好的，你會(huì )得到個(gè)更好的。任何事物都是相互的'。在我生氣，或不開(kāi)心的時(shí)候，我都會(huì )去翻翻我的摯愛(ài)—《不生氣的智慧》，這本書(shū)就像一個(gè)滅火器一樣，翻開(kāi)讀一讀會(huì )把我身上的怒火立馬滅掉；這本書(shū)就像一個(gè)有魔力的風(fēng)一樣，翻開(kāi)讀一讀會(huì )把我頭上的愁云都趕走了，簡(jiǎn)直是我的心靈雞湯一樣�！@就是我喜歡它的原因。
書(shū)籍是一艘輪船，能載著(zhù)我們在知識的海洋中穿行；書(shū)籍是一架梯子，能引導著(zhù)我們登上知識的殿堂；書(shū)籍是一盞燈，能照亮我們前進(jìn)的路。不要隨意發(fā)脾氣，誰(shuí)都不欠你的。漫漫人生，渺渺前程，我們卸下心中的枷鎖，讓一顆自由快樂(lè )的心伴我們前行！因為：不生氣是一種修養，更是一種智慧。只有掌控了自己的情緒，不隨便制怒、發(fā)怒，才能擁有健康平和的心態(tài)，才能過(guò)一種不生氣、不糾結、從容、豁達的幸福生活。
我喜歡的一本書(shū)作文 篇12
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，在茫茫書(shū)海中，要挑出一本最好，最喜歡的，實(shí)在不容易，因為我喜歡的書(shū)太多了，如果硬要我說(shuō)出一本中意的書(shū)，那就非《淘氣包馬小跳》莫屬了。
《淘氣包馬小跳》再本書(shū)在我上一年級時(shí)候看見(jiàn)四年級的大姐姐在上閱讀課時(shí)借給她弟弟看的.，當我看見(jiàn)這本書(shū)書(shū)面上的一個(gè)小男孩時(shí)，我就開(kāi)始豐富地想象了：這小男孩是不是很淘氣？為什么他頭上要戴一個(gè)鴨舌帽？他叫什么名字……總總問(wèn)題讓我不經(jīng)想看看這本書(shū)里面到底寫(xiě)了什么？放學(xué)后，我就一直纏在媽媽身邊，向她要這本書(shū)，媽媽為了讓我更好的用功學(xué)習便說(shuō)：“寶貝媽媽答應你，但是你必須要連續考四個(gè)一百分，我就幫你買(mǎi)全套，而且每天喚上都讀給你聽(tīng)�！边@時(shí)我的心情又高興，又失望。之后的幾天，我認真完成作業(yè)。每天都學(xué)習到八點(diǎn)鐘。
功夫不負有心人，我終于考到四個(gè)一百分。在放學(xué)時(shí)，我的心情不知用什么詞語(yǔ)來(lái)形容了。
現在我已經(jīng)是五年級這本書(shū)中馬小跳雖然淘氣，但他是個(gè)正直，勇敢，內心充滿(mǎn)愛(ài)心的人，我相信世界上很少有人是這樣的，更讓人羨慕的是他有一個(gè)天真老爸，和寶貝媽媽?zhuān)麄兪嵌嗝吹纳屏�，天真�?/p>
《淘氣包馬小跳》這本書(shū)猶如一杯水中的巧克力，看起來(lái)就像在細細地品嘗這美味的茶一樣。
《淘氣包馬小跳》這本書(shū)在我孤獨的時(shí)候，讓我走進(jìn)一個(gè)童話(huà)世界，在我迷茫時(shí)，讓我無(wú)比的依賴(lài)。
《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，給我帶來(lái)了很多快樂(lè )，讓我的人生有了一個(gè)快樂(lè )的成長(cháng)。
我喜歡的一本書(shū)作文 篇13
在我的書(shū)桌架上，放著(zhù)許多書(shū)。讓我百讀不厭的是鞠萍姐姐主編的<<名人故事卷>>這本書(shū)，書(shū)中講述許許多多的名人和英雄小時(shí)候的故事。他們的感人故事一直激勵著(zhù)我。
書(shū)中有一段講的是，求學(xué)上進(jìn)的陳壽的故事。他是<<三國志>>的作者。陳壽天資聰明，勤學(xué)好問(wèn)，十幾歲就把家中的藏書(shū)全部讀完，他告別父母，經(jīng)過(guò)十多天辛苦跋涉，獨自來(lái)西充縣城去求學(xué)，但先生考慮他年齡太小不想留他，可陳壽堅持留下來(lái)學(xué)習。每當夜深人靜的時(shí)候，他獨坐燈光下刻苦功讀，天剛蒙蒙亮，他又爬到山坡上讀書(shū)，從此先生更加細心指導陳壽�？嘧x五年后，他已經(jīng)成為一個(gè)才華橫溢，學(xué)識淵博的青年，最后完成了偉大的歷史著(zhù)作《三國志》為中華民族光輝燦爛的`文明，增添了新的一頁(yè)。
書(shū)中還有許多扣人心弦，閃爍著(zhù)智慧和真理的故事，比如：包公扔硯臺、張良甘為老人拾鞋、魯班學(xué)藝……使我從中懂得了許多道理，如，人應當為什么而活著(zhù)；人要有志氣和骨氣；人不必為一點(diǎn)過(guò)失背上包袱，也不必為一點(diǎn)挫折垂頭喪氣。
人生道路漫長(cháng)，認識自己，磨煉自己，鞭策自己，這樣才能使自己成為一個(gè)有用的人�！奥仿湫捱h兮，我將上下而求索�！边@本書(shū)將是我人生求索的起點(diǎn)。
我喜歡的一本書(shū)作文 篇14
我最喜歡的一本書(shū)是楊紅櫻老師的《漂亮老師和壞小子》。
書(shū)中描寫(xiě)了米蘭老師的特殊教育方法。她與一些老師完全不同的做法讓我很有感悟。
“響鼓不用重錘，六年級的學(xué)生認識能力很強了”她帶學(xué)生們跳芭啦芭啦舞：她去家訪(fǎng)，給學(xué)生帶去了特別的禮物——用“謊言”送偏方；她用巧妙的方法教會(huì )了一個(gè)軟弱的男生如何維護自己的尊嚴；面對險境，她用計謀教學(xué)生自己保護自己；她在上課前化妝，則體現了對學(xué)生的尊重；畢業(yè)考試之前，她竟然帶著(zhù)全班同學(xué)去踏青……最讓我感動(dòng)的是：米蘭始終把人性關(guān)懷放在首位，自己犯了錯會(huì )向學(xué)生道歉。
我讀這本書(shū)時(shí)，被它的情節所吸引，更被那位老師所吸引，壞小子們的身上都體現了現階段的男孩子所特有的年齡特點(diǎn)：好動(dòng)好玩、喜歡表現自己、耍小聰明、愛(ài)聽(tīng)好話(huà)。米蘭老師正是知道這一點(diǎn)，所以她始終用理解的眼光看待他們，輕輕的走近他們，成為了他們的大朋友。米蘭老師用自己的內心走近，用孩子的思維去思維，用孩子簡(jiǎn)單的語(yǔ)言去表達，用孩子的心去感受這個(gè)世界。
合上書(shū)，我陷入了深思，書(shū)中的鏡頭在我的腦海中再次浮現，我試著(zhù)從中區分什么是好的事物，可以讓我在以后學(xué)習運用，當然對那些調皮搗蛋的事情，我只會(huì )笑一笑就了事哦！
其中令我印象最深刻的`是，我認識到了老師的另一面，深深感受到做老師的用心良苦。突然間，耳邊傳來(lái)溫柔的聲音——孩子們，時(shí)間就是生命，那是用金錢(qián)也換不來(lái)的……哦，是王老師，眼前浮現出班主任王老師那熟悉的身影，正對著(zhù)我微笑著(zhù)，以前一直都認為她對我們太嚴厲了，她對我們的苦口婆心我一直不能真正體會(huì )，現在想想真是慚愧，在這里我好想對她說(shuō)一聲——王老師，你就是我們眼中的漂亮老師！但是我們可不是壞小子，我們是一群天真活潑的乖孩子！
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