體育課作文（必備15篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的體育課作文，歡迎閱讀與收藏。

體育課作文1

　　一次我們上體育課時(shí)玩了一個(gè)有趣的捉迷藏。

　　我們先用剪刀石頭布來(lái)決出誰(shuí)抓誰(shuí)強，經(jīng)過(guò)幾輪比賽，結果是我抓。我閉上眼睛數了10下。開(kāi)抓了，我先找個(gè)地方隱藏起來(lái)，再安安靜靜的看著(zhù)四面八方。喲！樹(shù)的旁邊好像露出了一點(diǎn)裙擺。我躡手躡腳地走到那邊，悄悄的地偷看了一眼，看見(jiàn)這里躲了兩個(gè)人。這時(shí)我一個(gè)猛虎餓撲，嚇得他們捂住眼睛，尖叫著(zhù)。

　　哈哈！這下見(jiàn)識到我的厲害了吧！我用火眼金睛看了下四周，嗯？居然有兩個(gè)人若無(wú)其事地坐在綠草坪上。哎喲！是想裝作別的.班的人吧！哼，想騙我沒(méi)有那么簡(jiǎn)單的啦！

　　我現在在他們前面的不遠處，我裝作沒(méi)事地跑到他們的前面，看見(jiàn)他們在呢喃細語(yǔ)，估計是在說(shuō)：“哈，這都沒(méi)看見(jiàn)�！笨次掖龝�(huì )兒怎么弄他們。我繞他們后面，迅速地扯住他們的衣服，往后拉。他們大驚失色地喊：“��！”他們緩過(guò)來(lái)后，看見(jiàn)我在他們面前做著(zhù)鬼臉，頓時(shí)火冒三丈，跑來(lái)追我了，我措手不及，后來(lái)就……

　　這節體育課真是太有趣了！作者：四年級黃炘妍

體育課作文2

　　“當！當！”最美妙的上課鐘聲響起了。這一節課是全班同學(xué)最喜歡的體育課，所以同學(xué)都安靜的'等老師宣布去操場(chǎng)。老師一下令，全班同學(xué)立刻以風(fēng)的速度沖去操場(chǎng)。

　　這節課老師讓我們自由活動(dòng)，于是同學(xué)便拿著(zhù)籃球丟來(lái)丟去，一顆飛彈似的籃球在人群穿梭，真是刺激到不行，我也很怕被打到。

　　我們正玩得高興的時(shí)候，明明沒(méi)有下課，老師卻叫我們停，讓我們全班覺(jué)得莫名其妙，原來(lái)老師要教我們打全場(chǎng)的籃球，讓我們全班高興得跳了起來(lái)，簡(jiǎn)直可以摸到白云。老師先說(shuō)明打球規則，再讓我們自己玩玩看，因為老師沒(méi)有在旁邊看，所以發(fā)生了很多糾紛，到了下課我們才打完這場(chǎng)籃球，讓我覺(jué)得真是累。

　　上完這堂課，讓我知道班上很多不合群的人，不過(guò)也讓我覺(jué)得很充實(shí)，因為我又多學(xué)到一種游戲。我很喜歡這堂體育課，這堂體育課也讓我永生難忘。

體育課作文3

　　星期四美好的一天，因為明天就可以回家了。還有一件事，那就是還有一節我們最?lèi)?ài)上的體育課。

　　上節體育課，我們學(xué)了前三式太極拳，那這一節課體育課又發(fā)生了什么呢，那就由我來(lái)為大家敘述一下吧。

　　優(yōu)美的上課鈴聲響起，我們像一群歡快的'小鳥(niǎo)沖出教學(xué)樓，在柳樹(shù)下站好隊。我們的老師整了一下隊，老師一聲令下：“向右看齊！”我們的頭就向右擺成45度角，隨之我們的腳步聲也大了起來(lái)。老師在說(shuō)向前看的時(shí)候，我們的隊伍擺成了一個(gè)整齊的方陣。接著(zhù)我們又按體操隊形散開(kāi)，老師先帶我們回顧了一下昨天學(xué)到的太極拳，然后老師讓我們自己練習，并檢查我們的動(dòng)作有沒(méi)有錯。結果老師發(fā)現了很多錯誤，老師耐心的教我們改正。之后我們就以小組形式練習啦，不一會(huì )兒下課鈴聲響起，我們也就解散啦。

　　讓人留戀的體育課，期待我們的下一節體育課，我們的播報完畢，謝謝大家。

體育課作文4

　　今天下午，我們班上體育課，因為下雨，我們不能到操場(chǎng)上課，而且羽毛球房已經(jīng)有兩個(gè)班級了，所以我們只能在教室上課，我很傷心。

　　老師讓我們在教室里做健身操，看索契冬奧會(huì )中的女子花樣滑冰。令我印象最深的`是索契冬奧會(huì )了，在女子花樣滑冰中，來(lái)自各國的隊員們都互不相讓?zhuān)�我們看了一位韓國選手和加拿大選手的精彩比賽。這位韓國的選手跟著(zhù)音樂(lè )有節奏地滑了起來(lái)，她在做旋轉時(shí)，就像陀螺一樣飛快地轉了起來(lái)，旋轉地越來(lái)越快，看得我都有些眼花了，轉了一會(huì )兒，她慢慢地用手把腳給抬起來(lái)，然后單腳穩穩地站在冰面上，就像一朵亭亭玉立的盛開(kāi)的荷花，實(shí)在太厲害了。她還會(huì )連續旋轉跳呢！她用手先劃過(guò)冰面，抬起一只腳，然后就開(kāi)始轉圈，她一連做出了三次旋轉跳，太精彩了，我看著(zhù)看著(zhù)，仿佛到了現場(chǎng)親眼目睹一樣，好一會(huì )兒才回到現實(shí)中來(lái)，真是太棒了！

　　這次體育課我們雖然沒(méi)有出去活動(dòng)，但我們看了女子花樣滑冰精彩的比賽，讓我體會(huì )到了冰雪運動(dòng)的魅力和快樂(lè )，很開(kāi)心。

體育課作文5

　　又是涼風(fēng)習習的日子，這節是體育課，同學(xué)們高興地來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)上到處是同學(xué)們矯健的身姿。

　　在操場(chǎng)不遠的.地方，小明正和小軍一起跳繩。瞧，小軍正在對小明說(shuō)：“看，我跳了187個(gè)，我比你跳的多�！毙∶鞑环�氣，回答道：“哼，走著(zhù)瞧吧！”在旁邊，小麗和小立一起在比賽打羽毛球，他們揮汗如雨、身手矯健。小立對小麗說(shuō)：“我最有力氣，一定能贏(yíng)！”小麗很生氣，朝著(zhù)小力做了個(gè)鬼臉。

　　操場(chǎng)外邊，小剛正在和小高做立定跳遠，小高一層三尺高，跳了一米多。小剛驚奇地問(wèn)道：“小高，你是怎么跳的這么遠呢？”小高謙虛地說(shuō)：“你要先把手放在后面，然后往前跳，就可以了，但一定要多練！”

　　體育課上，同學(xué)們像一個(gè)個(gè)飛翔的鳥(niǎo)兒，這場(chǎng)面多么熱鬧啊。我們一定要堅持，要知道，堅持就是勝利！

體育課作文6

　　“叮零零”上課時(shí)間到了，同學(xué)們迫不及待地沖出教室，排好隊，然后來(lái)到操場(chǎng)上。

　　老師讓我們排成四排，女生兩組，男生兩組，老師看著(zhù)我們笑著(zhù)說(shuō)：“這次體育課就不上了，來(lái)玩游戲�！蔽覀兗�動(dòng)地說(shuō)：“好�！薄斑@次的游戲叫接力賽，女生不用參賽，只用坐在那別為男生加油�！崩蠋焺傂�布完，女生就高呼“萬(wàn)歲”。老師把我們帶到跑道上，我過(guò)了3輪，終于到我了。我的心撲通撲通地跳著(zhù)，手攥得緊緊的。嘿嘿，我一定要拿第一。只見(jiàn)老師一聲口哨，我快速向前飛奔而去，不停地甩動(dòng)著(zhù)手臂。那一刻我耳邊的風(fēng)似乎都停了下來(lái)，好像在給我加油。我快速地把接力棒遞給了前面一個(gè)人。最后，我這組勝利了，我們大聲地歡呼著(zhù)。

　　再看看女生，有的在玩石頭剪刀布，輸了愁眉苦臉的;還有的在聊天，不知說(shuō)著(zhù)什么，時(shí)不時(shí)哈哈大笑;還有的在關(guān)注著(zhù)我們的戰局，一到緊要關(guān)頭，手也攥得緊緊的.，我們贏(yíng)了，她們興奮地一蹦三尺高。

　　“叮零零”下課了，同學(xué)們依依不舍的離去了，期待下次體育課的到來(lái)。

體育課作文7

　　“叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們怎么都不去玩了，而是坐在教室里呢？哦，原來(lái)這節是體育課，發(fā)生了一件事……

　　時(shí)光倒流35分鐘，老師宣布：“測完身高、體重的同學(xué)可以自由活動(dòng)！”大家歡呼起來(lái)。時(shí)間后推2分鐘，讓我們把目光轉移到小花園，這里靜悄悄的`。等一下，有一個(gè)黑色的人影過(guò)來(lái)了，一蹦，一跳。突然，他在欄桿旁滑了一下，摔了一跤，腿被欄桿尖戳了一下。啊，好恐怖，不要看！

　　“哇——”人影大哭起來(lái)，他居然是飛毛腿——趙一霖！同學(xué)們發(fā)現了趙一霖，剛想問(wèn)他發(fā)生了什么事，卻發(fā)現他受傷了，于是七手八腳地把他送進(jìn)了醫務(wù)室，并且通知了老師。聽(tīng)說(shuō)他還被殷老師送去了醫院呢！殷老師回來(lái)后，好像哭過(guò)了。

　　可憐的趙一霖為我們提供了前車(chē)之鑒。

體育課作文8

　　昨天上午第三節下課，同學(xué)們紛紛從教室里出來(lái)，準備下樓和三七班一起上體育課。

　　到了樓下，我們快速的站好隊準備跑步，體育老師給我們兩個(gè)班講到：“如果大家跑的好得，就早一點(diǎn)自由活動(dòng)，跑得不好的，今天不能自由活動(dòng)�！闭f(shuō)完，老師就讓大家開(kāi)始跑。跑得時(shí)候，我們跟在三七班的后面。

　　最后，三七班跑了三圈，停了下來(lái)，剛好，我們班從那里路過(guò)，老師給他們說(shuō)：“你們可沒(méi)有三九班跑的好啊�！碑敃r(shí)，我們在背后高興，說(shuō)完，老師就讓他們又跑起來(lái)了。

　　我們跑了兩圈，老師讓我們停了下來(lái)，說(shuō)道：“大家跑的很整齊，自由活動(dòng)�！比缓�，我們各自找熟悉的同學(xué)玩了起來(lái)，而三七班跑了五圈后，才自由活動(dòng)。

　　正在這時(shí)，有一個(gè)不明飛行物突然飛過(guò)來(lái)，我扭頭一看，原來(lái)，是一個(gè)足球，只聽(tīng)“砰”的一聲，我來(lái)不及躲閃，足球碰了一下我和一個(gè)同學(xué)的眼角兒，我和那個(gè)同學(xué)頓時(shí)都大哭起來(lái)。班長(cháng)知道了，慌忙給老師匯報，可老師只讓大家回到位置上，并沒(méi)有批評三七班的`那個(gè)踢足球的同學(xué)。

　　忍受著(zhù)疼痛的我，好難過(guò)��！

體育課作文9

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴聲急促響起，一個(gè)矯健的身影走進(jìn)了教室。

　　我定睛一看，原來(lái)是江湖人送外號“大魔王”的體育老師�！鞍察o、安靜，”大魔王大聲喝道，“再吵，不要上了，排隊，去操場(chǎng)，注意紀律�！�

　　同學(xué)們按照“大魔王”的指示魚(yú)貫而出，雖剛離開(kāi)班級時(shí)秩序井然有序，但到達操場(chǎng)后早已亂成一鍋粥了。這時(shí)“大魔王”發(fā)話(huà)了：“繞操場(chǎng)，跑兩圈�！薄鞍�？”隊伍中傳來(lái)了驚訝的.慘叫聲，然后身不由己地跑動(dòng)起來(lái)。跑到一半時(shí)，有的同學(xué)就堅持不住了，慘叫聲再次響起�！皼](méi)勁了，沒(méi)勁了，兩條腿已經(jīng)沒(méi)感覺(jué)了，快要死了�！滨U玟瑄嬌氣地喊著(zhù)�！翱磥�(lái)我們平時(shí)要多做一些運動(dòng)，增強體質(zhì)，要不然等上了高中，學(xué)習緊張時(shí)身體會(huì )垮掉的！”吳錦怡臉色蒼白地小聲說(shuō)道。隊伍中不時(shí)發(fā)出一陣陣像哭又像笑的怪聲。啊，終于跑圈結束了。

　　“大魔王”把滿(mǎn)頭大汗的我們領(lǐng)到了一塊“安全區”——陰涼通風(fēng)的大樹(shù)下休息五分鐘恢復體力。

　　五分鐘后，恐怖聲再次響起：”弓步壓腿、立定跳遠……“同學(xué)們鬼哭狼嚎、哀聲一片，那真叫一個(gè)慘��！不知道的人還以為我們剛從戰場(chǎng)上下來(lái)的呢。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，期盼已久的下課鈴聲終于響了，同學(xué)們個(gè)個(gè)癱坐在操場(chǎng)上。

體育課作文10

　　“啊!!!腿軟了!軟的要死呀!腿都有點(diǎn)不像我的了�！睘槭裁茨�?Because我剛上完體育課，老師要我們蛙跳，跳了大約有三百米，現在還有點(diǎn)軟，每走幾步就有點(diǎn)像要摔倒了一樣。

　　我來(lái)說(shuō)的再仔細一點(diǎn)吧!

　　今天，上午考完了期中考試后，下午第三節課就是體育課我和“小胖”一下課就跑到了足球場(chǎng)上一起play。玩了一小會(huì )兒之后，上課了，我們立馬排好了隊，只差老師的'指揮，老師說(shuō)：“跑三圈我們就排著(zhù)“整整齊齊”的隊伍跑著(zhù)，跑了一會(huì )兒就跑完了，我們再次排好隊，之后老師要我們做準備運動(dòng)。我們做呀做，做呀做，終于做完了，老師又要我們蛙跳，老師說(shuō)從操場(chǎng)質(zhì)這邊跳到那邊，我們問(wèn)老師說(shuō)：“老師，這大約是多少米呀?”“大約三百米�！崩蠋熣f(shuō)到。我們聽(tīng)了后立馬給嚇到了。我們是第一排，so我們先跳，我們跳呀跳，跳呀跳終于跳完了，跳完后老師又要我們沖刺跑，跑完后就終于解散了!

　　這次的體育課真是好磨人呀！

體育課作文11

　　今天上完數學(xué)課，就是體育課了。這節課簡(jiǎn)直是我的噩夢(mèng)，因為我們要跑圈。跑完一圈半。

　　之前跑過(guò)幾次。在體育課上，累的氣喘吁吁，面紅耳赤，還是要堅持。肺里的氧氣好像不夠用似得，拼命呼吸，像一條缺氧的魚(yú)。好幾次想過(guò)放棄。之前體育測試跑八百米，我跑了兩百米就遺憾退場(chǎng)。體育成績(jì)慘不忍睹，于是我決心加強體育鍛煉。但是時(shí)間太少，擠擠還是沒(méi)有。寫(xiě)不完的作業(yè)，上不完的課……一直讓我沒(méi)機會(huì )跑圈。于是，現在我還是菜鳥(niǎo)一枚。

　　跑完步后大汗淋漓。今天老師讓我們跳臺階，我在第一排。使勁往上跳，好像要把臺階都踩斷了。反觀(guān)其他人，步伐輕盈，如履平地。我暗恨自己的不爭氣，看著(zhù)他人腳尖點(diǎn)地，我想模仿一下。誰(shuí)知道笨拙的身軀力量太小，啪一下摔倒了，蹭了一下膝蓋。我漲的臉通紅，趕緊匆匆跑到隊伍最后。唉，真的是菜鳥(niǎo)一枚��！男生能跳兩個(gè)臺階，我跳一個(gè)居然還摔倒了。這就是男女之間的.差距……之后是跳遠。男生平均水平都在一米八，女生在一米三。我自己就是那個(gè)平均之中的平均。正正好好，不多不少的一米三。不算太高，也不算特別差�？吹倪^(guò)去吧。跟別人是沒(méi)法比的。

　　真的應該加強鍛煉了！我默默在心底告訴自己。

體育課作文12

　　我喜歡的課程很多，例如：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)和科學(xué)。

　　但我最喜歡上有健身作用的體育課，上體育課時(shí)，我們在那寬闊的大操場(chǎng)上踢球，在湛藍的'天空下，在綠油油的草坪上，我盡情的自由自在地跑著(zhù)跳著(zhù)，每次都是滿(mǎn)頭大汗的回到教室，能消除學(xué)習的壓力與乏味，這種感覺(jué)真COOL！

　　體育課老師非常幽默，每次說(shuō)話(huà)都很高興，把我肚子都笑疼了，但上課時(shí)候老師很?chē)栏�，讓我想起一句�?huà)：“嚴師出高徒�！�

　　體育還可以排汗解毒，每次我發(fā)燒生病時(shí)都會(huì )想起跑步，這一來(lái)發(fā)燒就好了。

　　我的特長(cháng)是足球，我每次都能贏(yíng)，別看我身子小，但我很靈活，每次我們踢得十分認真，但我每次，看他們一不留神，我就進(jìn)球了，所以我還有個(gè)名字叫“魔術(shù)師”，每次我的一傳一射給對方都帶給對方威脅，每次我進(jìn)球的時(shí)候，大家看得目瞪口呆，大家都鼓掌稱(chēng)棒。

　　我愛(ài)體育課，愛(ài)它能消除壓力，更愛(ài)它能幫助人類(lèi)鍛煉身體！

　　體育精神可以幫助學(xué)習更有沖勁。我喜歡上體育課。

體育課作文13

　　唉！又要上體育課。蒼天啊，大地啊，求你別為難我了吧！我腳真的很痛��！

　　上體育課了，應老師說(shuō)：“你腳痛的話(huà)，那就慢跑吧。全體同學(xué)注意，所有人慢跑，誰(shuí)跑快了我就踢他！”我們只好慢騰騰的跑起來(lái)了。

　　跑完兩圈后，應老師居然要我們跑接力賽！這……這不是要了我們女生的小命嗎？我的臉都嚇白了。

　　樊佳敏和我大聲對老師提意見(jiàn)，可是應老師卻說(shuō)：“不行，每個(gè)人都要跑的�！蔽覀儌z都想哭了。

　　在接力賽上，讓我意想不到的事情發(fā)生了。之前聽(tīng)到要跑接力賽時(shí)，樊佳敏都想哭了�？墒邱R上要輪到我跑時(shí)，她卻氣喘吁吁的`跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“汪可欣，你腳還痛吧。我幫你跑接力，你就在旁邊休息�！闭f(shuō)完，就去跑道上做準備了。

　　當前面同學(xué)跑過(guò)來(lái)時(shí)，她幾乎用盡全身力氣沖出去�？吹剿凉M(mǎn)頭大汗地跑回來(lái)，我的鼻頭發(fā)酸，淚水止不住的往下落。

　　她一看到我哭，慌了，忙急切地問(wèn)：“你_你怎么哭了，腳還痛嗎？來(lái)，我扶你回教室�！蔽乙呀�(jīng)哽咽地說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。

　　這就是發(fā)生在我身邊的小事，就像《背影》里的父親買(mǎi)橘子一樣，不起眼，細細思來(lái)往往讓人感動(dòng)不已。

　　感恩！感謝生命中有你的陪伴——我的朋友。愿所有人都能珍惜身邊人！

體育課作文14

　　陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在樹(shù)梢歌唱，實(shí)小的校園很不一樣，到處都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。他們在干什么呢？讓我細細道來(lái)：

　　這是我們學(xué)校新增添的特別課程，叫“零點(diǎn)體育課”，它是一種新型的體育課，是在文化課之前進(jìn)行的體育活動(dòng)，為一天的學(xué)習做好準備。每天清晨，我們陸陸續續地進(jìn)入校園，從東門(mén)進(jìn)來(lái)的同學(xué)是繞著(zhù)半個(gè)學(xué)校走三圈，從南門(mén)進(jìn)來(lái)的同學(xué)是繞著(zhù)操場(chǎng)走三圈，背著(zhù)書(shū)包負重前行。同學(xué)們有的三三兩兩、蹦蹦跳跳，就像一只只活蹦亂跳的小兔子；有的同學(xué)擺動(dòng)雙臂、昂首挺胸，大步向前走，像保家衛國的`戰士一樣；還有的同學(xué)成群結隊，你追我趕……

　　生命在于運動(dòng)，運動(dòng)改變大腦。每天的“零點(diǎn)體育課”讓我們精神飽滿(mǎn)地去迎接新一天的學(xué)習，更快地進(jìn)入學(xué)習的狀態(tài)。運動(dòng)還能讓我們有一個(gè)強壯的身體，健康茁壯地成長(cháng)，因為身體是學(xué)習的本錢(qián)。

　　愛(ài)上體育，愛(ài)上運動(dòng)！“零點(diǎn)體育課”不僅豐富了校園文化，還給我們平時(shí)枯燥的學(xué)習和生活帶來(lái)了樂(lè )趣，帶來(lái)了活力，我們都愛(ài)上了這特別的體育課！

體育課作文15

　　今天又有體育課的，本來(lái)周二和周三都沒(méi)有，所以我估計周四和周五都會(huì )有體育課了，嘿嘿，我還沒(méi)抄課表呢。

　　今天體育課老師讓我們三分鐘計時(shí)跑，讓兩個(gè)同學(xué)面對面站著(zhù)，當然中間有很長(cháng)的一段距離，我們同學(xué)就圍繞他們倆跑，跑到他們身邊要拐彎的時(shí)候，老師提醒我們不要把“人肉樁”碰到了。另外我們還跑不了，我排在倒數第四個(gè)，老師說(shuō)要在最后一分鐘才可以超過(guò)別人，所以我就沒(méi)超過(guò)幾個(gè)，如果可以早點(diǎn)超的話(huà)，我就能多超幾個(gè)了。我今天被換到非非，螃蟹那一組了，那一組還有張文靜。媽媽說(shuō)那我一定是里邊跑的最慢的。才不是呢，螃蟹比我跑得慢，跑的.時(shí)候非非超過(guò)他了，我看看，也就超過(guò)他了。體育課結束的時(shí)候，他居然發(fā)神經(jīng)了，四肢抖動(dòng)，肩膀也抖，我就抓住他的手臂，不讓他動(dòng)，他就用腳東踢西踢，把腿伸得很長(cháng)的踢。

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