體育課作文實(shí)用[15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的體育課作文，歡迎大家分享。

體育課作文1

　　今天，天下著(zhù)蒙蒙細雨，這節課是體育課，體育老師看外面雨不怎么大，就讓我們下去跑步。

　　當我們在操場(chǎng)跑步的時(shí)候，在我的旁邊就是一個(gè)大火坑，我旁邊的`同學(xué)突然不知道是什么原因推了我一下，你們猜結果怎么樣了嗎？我掉進(jìn)了大水坑，我低頭一看：“哇！我的鞋子全濕了�！蔽抑坏糜仓�(zhù)頭皮回到了家里。

　　我小心翼翼地打開(kāi)了門(mén)，使我的動(dòng)作更加的輕一點(diǎn)，但還是被媽媽聽(tīng)到了聲音。

　　媽媽一邊走出來(lái)一邊說(shuō)：“兒子，你回來(lái)了，可以吃飯了�！�

　　突然媽媽看見(jiàn)了我的鞋子全濕了，立馬和我吵起來(lái)了，吵完了之后，我就把門(mén)關(guān)上，開(kāi)始睡覺(jué)�？墒�，我怎么也睡不著(zhù)，就在這個(gè)時(shí)候，媽媽開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)，把我的鞋子拿走了。我躡手躡腳地打開(kāi)門(mén)縫，探出了我那圓圓的小腦袋，媽媽在遠處在幫我吹鞋子的影子，似乎人已經(jīng)有點(diǎn)駝背了。

　　這時(shí)，我忽然想到媽媽做的一切都是為了我好��！

體育課作文2

　　體育課到了，但大家不再歡呼雀躍，而是發(fā)出一陣“唉——”，這一切都源自上次的體育課。

　　上次上體育課時(shí)，由于我們整隊不迅速，結果遭到了老師嚴厲的懲罰——跑圈！蛙跳！鴨子步！

　　跑圈

　　那天，我們來(lái)到操場(chǎng)，老師并沒(méi)有按慣例讓我們跳繩，而是一反常態(tài)，命令體委讓我們跑圈。而且，張老師并沒(méi)有讓我們只跑兩三圈就罷休，足足讓我們跑了八圈，直到，我們都跑成了軟泥一樣。

　　蛙跳

　　跑完圈后，張老師又下命令，蛙跳！同學(xué)們發(fā)出一陣陣嘆息，可這都沒(méi)有用，張老師喊道：“預備，跳！”

　　我們都不得不跳了起來(lái)，但也有偷懶的。正當那些同學(xué)暗自得意時(shí)，我的耳邊傳來(lái)了老師的聲音：“回起點(diǎn)！重跳！”原來(lái)是有一位同學(xué)偷懶被發(fā)現了，老師懲罰她，讓她重跳，好可怕！

　　鴨子步

　　蛙跳結束后，老師只讓我們稍作休息，又讓我們走“鴨子步”。由于吸取了蛙跳的教訓，這次同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)敢偷懶了，都認真地“走”鴨子步，有同學(xué)則悄聲喊：“腿要廢了……”

　　果然，直到今天，同學(xué)們的.腿還“痛有余悸”。

　　不知道，今天的體育課上，老師又會(huì )給我們出怎樣的“新節目”。

　　天，饒了我們吧！

體育課作文3

　　不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)已有兩周了，而變化最大、最令我印象深刻的，卻是體育。

　　原先總是被忽略掉的體活，現在成了全班同學(xué)的噩夢(mèng)。慢跑這個(gè)詞，在體育委員的字典里是不存在的。即使拋開(kāi)速度不說(shuō)，這也是一場(chǎng)不計圈數讓你毫無(wú)希望感可言的歷煉。

　　一圈下來(lái)，輕松無(wú)比；兩圈下來(lái)，依舊沒(méi)什么感覺(jué)�？晌迦δ�，十圈呢？那感覺(jué)自然不言而喻了。這時(shí)，一縷清風(fēng)，一滴甘露，似乎都成了奢望，也成了堅持下去的唯一信念。

　　又到了令人聞風(fēng)喪膽的長(cháng)跑。像我，反倒沒(méi)什么可緊張的了。800米，雖然難熬，但也夢(mèng)似的跑完了。成績(jì)依舊穩定。像我，暑假沒(méi)退步，已是進(jìn)步了。這也是我認為秘密訓練的.唯一成果。

　　如果跑步讓你感覺(jué)到輕松，別著(zhù)急，我們還有蛙跳，正等待閃亮登場(chǎng)。蛙跳完后，只需要一晚上的時(shí)間，它便會(huì )發(fā)揮神奇的魔力。第二天，樓梯上便一片鬼哭狼嚎，操場(chǎng)上哀怨的喊叫此起彼伏，請假隊伍愈加龐大。一句你腿疼嗎？成了最熟悉的寒暄。

　　我一邊希望這場(chǎng)噩夢(mèng)早點(diǎn)結束，一邊希望能夠增強體能，迎接考試。痛苦已經(jīng)體驗到了，究竟能否有好成績(jì)，待到十一月一同揭曉吧。

體育課作文4

　　今天下午，我看了下課程表，發(fā)現體育課正臥在課程表上，正巧是今天。呀！我不會(huì )看錯了吧！又揉了揉眼睛，確認后，又無(wú)可奈何地嘆了口氣。

　　為什么會(huì )出現這種情況呢？因為春天到了，天熱起來(lái)了，一上體育課，上到一半，不說(shuō)汗流浹背吧，也會(huì )頭上直冒汗。當上完一整節課時(shí)，早已累得直喘氣，汗水都會(huì )把衣服打濕，黏糊糊的，粘在身上很難受。

　　體育課到了，我本想著(zhù)不上課，便坐在座位上，故意不去，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到、體育老師竟一個(gè)一個(gè)排查不上課原因，這下我可是沒(méi)辦法了，只能用最老的.方法，賴(lài)著(zhù)不動(dòng)，但老師“軟硬不吃”，硬是把我“轟”出了教室。唉！沒(méi)有辦法，只能乖乖的上課了！

　　其實(shí)，還是我太懶了，以后我要加強鍛煉，增加運動(dòng)量，再減減肥，這樣我就不會(huì )怕上體育課，怕運動(dòng)了。

體育課作文5

　　這一天，陽(yáng)光燦爛，第一節課上完，第二節課是體育課，同學(xué)們已經(jīng)迫不及待的來(lái)到了操場(chǎng)上，他們很快選好了自己喜歡的項目，開(kāi)始玩了起來(lái)。

　　操場(chǎng)霎那間變得生機勃勃，多姿多彩!

　　瞧，有的同學(xué)在踢毽子，毽子被他踢得又高又遠，好像飛到了另一個(gè)世界;有的同學(xué)在跑步，風(fēng)在他的'耳邊“嗖嗖”的響，他感覺(jué)自己將要飛起來(lái)了;有的同學(xué)在打籃球，左邊跑跑，右邊跑跑，找到對方的球籃，一躍而起，球投進(jìn)了籃筐里，旁邊頓時(shí)發(fā)出了熱烈的掌聲。而我呢?在大樹(shù)下玩我最拿手的跳繩，我兩手飛快的旋轉著(zhù)，跳繩打在地上發(fā)出“啪啪”的聲音，腳在地上一跳一跳，好像撥動(dòng)著(zhù)大地的琴弦，像演奏著(zhù)一首“大地之音”。此時(shí)我的心也激動(dòng)的快要跳出胸膛。

　　體育課真熱鬧!豐富多彩的活動(dòng)既有趣，又好玩。秋姑娘也來(lái)湊熱鬧，時(shí)不時(shí)吹動(dòng)著(zhù)操場(chǎng)邊的紅楓�！拔覀儭倍紣�(ài)體育課。

體育課作文6

　　今天，我們上了五年級的第一節體育課。鈴一響，體育老師就進(jìn)了教室。和往年一樣，老師講了體育課的上課要求，排隊帶我們去操場(chǎng)上課。到了教學(xué)樓，老師宣布我開(kāi)始跑步。我一共跑了三次。不知道是不是習慣了暑假呆在家里長(cháng)胖。跑了三次下來(lái)，同學(xué)們說(shuō)不出的.是汗，是喘著(zhù)粗氣，但是從同學(xué)們的表情可以看出，大家還是很開(kāi)心的；因為，一般來(lái)說(shuō)，跑步后可以自由活動(dòng)。這時(shí)，我聽(tīng)到老師說(shuō)：“現在做五席的先行者�！彼�有的學(xué)生都睜大眼睛看著(zhù)老師，但是沒(méi)有辦法�！袄蠋煹拿�令就像山一樣�！蔽覀儜�該跳繩200下。這次同學(xué)們吸收了下學(xué)期四年級的課，但是沒(méi)有做的太辛苦，怕第二天像上次一樣起床，走一步就疼。做完座椅前驅?zhuān)�我想：現在可以玩了！沒(méi)想到老師又帶籃球來(lái)了。讓我們練習射擊。我一聽(tīng)，感覺(jué)到身體一擊。要知道，我被籃球打了三次，從來(lái)沒(méi)有打破過(guò)“籃球黑洞”哦，沒(méi)辦法。

　　“丁丁丁”結束了，我已經(jīng)大汗淋漓了。我想下次我會(huì )帶毛巾去上課。不經(jīng)意間瞥了一眼課程表，“不看不知道，一看就驚呆了”？明天有體育課？不要！

體育課作文7

　　“太棒了，太棒了，下節是體育課！”教室里的同學(xué)們歡呼雀躍，興奮極了，都特別期待著(zhù)這節體育課會(huì )自由活動(dòng)或者是組織小組進(jìn)行跳繩練習。

　　丁零零……上課了同學(xué)們興沖沖地跑到門(mén)口，有的跟前后同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，有的拿著(zhù)課外書(shū)津津有味地看書(shū)，還有的正拿起水杯一點(diǎn)一點(diǎn)地往杯子里倒水，然后慢慢地往下咽。

　　我們邁著(zhù)并不整齊的步伐走下樓去，才走到二樓，就聽(tīng)見(jiàn)體育老師在叫我們：“等一下，都給我上來(lái)！”說(shuō)著(zhù)老師吹了一下掛在脖子上的哨子。

　　同學(xué)們立刻跑上來(lái)，疑惑地看著(zhù)體育老師。

　　體育老師說(shuō)：“今天在教室里上�！睆埨蠋煵恢�什么時(shí)候出現在我們面前，緊接著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，這節課既然在室內上，那我就要發(fā)試卷了，同學(xué)們拿到試卷訂正好交給我�！�

　　章學(xué)雅回頭望了望林開(kāi)心，她那原來(lái)興奮、激動(dòng)的.表情變成了失望沮喪的哭臉。我不知道他們是怎么想的，不過(guò)嘛，我很期待我試卷的分數。

　　可是，我開(kāi)始想像了，如果體育課改成語(yǔ)文課，那也是不錯的呀！這樣我就可以提前學(xué)到知識，早點(diǎn)期末考，就可以早些放暑假。

　　只不過(guò)，我提議張老師以后體育課在教室里上時(shí)，不要霸占，留點(diǎn)時(shí)間讓我們寫(xiě)作業(yè)。

體育課作文8

　　不看不知道，一看嚇一跳。哎，今天，我的心情一下從開(kāi)心到驚訝再到害怕最后到抗拒。

　　我應該是上一世炸了宇宙吧？怎么什么壞事都落到我身上，先是昨天晚上的小腿疼，再到今天想到跪天跪地跪體育老師的感受。

　　哎！魔鬼的課就這樣開(kāi)始了。體育課本來(lái)還蠻開(kāi)心的，因為是上周星期四跑一圈沒(méi)及格的人跑。最后一個(gè)驚喜從天而降，直到我的腦細胞高速運轉快冒煙時(shí)，我終于理清了思路。我們要重跑，那時(shí)，我腦里快速閃現了一個(gè)念頭：蒼天��！大地��！人和人之間何必自相殘殺呢？您不是讓我跑步，而是讓我自殺��！殺OK，事實(shí)正是如此，我的小腿比昨天更痛了。哎！這世上右眼跳災是不是真的��？要我說(shuō)的話(huà)肯定是的，因為我親身經(jīng)歷過(guò)��！在歷史課的時(shí)候，老師最后說(shuō)累的同學(xué)可以休息一下，就在我準備休息的時(shí)候，我英勇而又是掃把星的`右眼皮開(kāi)始跳了，并且跳的很開(kāi)心，那時(shí)我就在想要發(fā)生什么壞事了吧？

　　下課了，其他人開(kāi)心了，我卻好痛，如果用什么來(lái)形容那種痛，我可以說(shuō)："是錐心瀝血的痛，是徘徊在生死邊緣的痛。"哈哈！當然我夸張了，可是真的好痛��！

　　天！體育老師還是六年級那平易近人的劉老師嗎？不是被魔鬼附體了吧？

體育課作文9

　　“媽呀，這是人干的事兒?jiǎn)�？”在操�?chǎng)上傳來(lái)一串哀嚎聲。原來(lái)這一節課是體育課，而今天的體育課和小學(xué)的體育課有所不同。在小學(xué)上體育課時(shí)，我們的半節課都是玩鬧的，而初中的體育課便和小學(xué)的截然不同。

　　在今天的最后一節課是體育課。我們滿(mǎn)懷著(zhù)希望去上體育課時(shí)，王浩老師立刻給了我們一個(gè)下馬威：“你們再說(shuō)話(huà)！做15個(gè)蹲起！”之后，我們的.懲罰又加到了30個(gè)，我們都欲哭無(wú)淚呀！

　　到了操場(chǎng)時(shí)，王老師讓我們溫習了一次武術(shù)操，結果王浩老師讓我們做的每一個(gè)動(dòng)作都持續一分鐘！比如說(shuō)蹲馬步，蹲馬步本來(lái)只需持續十幾秒，但是王浩老師又一個(gè)個(gè)地糾正，累得我們一個(gè)個(gè)腿抖個(gè)不停。我心想，這是人干的事兒?jiǎn)�？但是，我又轉念一想，沒(méi)錯，王浩老師是在考驗我們的耐力！我就咬著(zhù)牙堅持了下來(lái)，而有些同學(xué)把蹲馬步改良成了“蹲馬桶”一個(gè)個(gè)蹲著(zhù)。終于我們的王老師讓我們站了起來(lái)，我也顫抖的站起來(lái)了。

　　最后王浩老師讓我們做了一個(gè)動(dòng)作：做一個(gè)俯臥撐，然后蹲著(zhù)，再跳起來(lái)。我起初認為很簡(jiǎn)單，但是王浩老師的哨聲可絲毫不留情，我們累得氣都快喘不上來(lái)了。

　　這一節課上下來(lái)，我的精神都要崩潰了，但是這節課告訴我，以后要經(jīng)常運動(dòng)。

體育課作文10

　　今天天氣晴朗陽(yáng)光明媚，今天的第三級課是我們的體育課，我們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了體育場(chǎng)。

　　在老師的一聲哨響下體育課開(kāi)始了，我想今天的體育課老師想讓我們做什么游戲呢，心里還真是有點(diǎn)期待。老師一開(kāi)始就讓我們在操場(chǎng)上慢跑一圈做做放松運動(dòng)，在跑步的.過(guò)程中大家都一聲不吭，我想大家可能都和我想的一樣，如果我們說(shuō)話(huà)被老師罰跑步就會(huì )耽誤了我們做游戲的時(shí)間嗎，呵呵。。。。

　　跑步順利的結束了，老師宣布今天我們的游戲是老鷹抓小雞，我一聽(tīng)真的很高興這是我最喜歡玩的游戲了。我和同學(xué)們通過(guò)黑白配開(kāi)始選老鷹和小雞，真奇怪今天一共用了8次才分出了老鷹、母雞和小雞。我是老鷹，陳奕帆是母雞其他同學(xué)是小雞。游戲開(kāi)始了，我東跑跑、西跑跑小雞在母雞的保護下還真是難抓��！我可是要想個(gè)好辦法了，我先假裝往左邊跑，母雞看見(jiàn)兇猛的老鷹過(guò)來(lái)想過(guò)來(lái)?yè)踝∥�，這時(shí)我快速的跑向了右邊，哈哈后面的一個(gè)小雞一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái)被我一把就抓住了，這時(shí)我開(kāi)心極了，這說(shuō)明做什么事情都是要動(dòng)腦筋的，只有這樣才能事半功倍。下課鈴聲響起了，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍回到教室，這真是一次愉快的體育課啊。

體育課作文11

　　今天上午第五節課是體育課，我一直都很想上體育課。

　　在體育的上我們先跑了兩圈，但是因為前面跑的太快，后面跟不上，隊伍不整齊，就多跑了一圈。之后我們又做了一遍弟子規。最后我們就開(kāi)始玩了，我們一起玩沙包，一開(kāi)始是張衛帥和郝嘉興投，由于距離特別遠，一個(gè)人都打不中，打中一個(gè)也非常難，這樣一來(lái)都不好玩了，我就去郝嘉興那里讓他往前走幾步，雖然距離短了一些但還是打不中別人，我就去張衛帥那里，讓他也往前走幾步，現在就好多了，該我和姚鑫棋投了，我們都打下來(lái)幾個(gè)人了，后來(lái)我想投馬俊濤，就大喊道：“拽住馬俊濤，別讓他跑了�！焙髞�(lái)宋金澤把他拉住，我一投，馬俊濤一蹲，就打到宋金澤身上了。后來(lái)又有人拉住馬俊濤了，我一扔，馬俊濤就用雙腿把沙包夾住了，真遺憾，讓他接住了，他把一條命給了別人，后來(lái)他的.好景不長(cháng)，我打中了他的腿，然后他不下場(chǎng)，姚鑫棋又打中了他的身子，然后我投另一個(gè)人的時(shí)候，他也跟馬俊濤一樣，也用雙腿夾住了沙包，緊接著(zhù)又投下了很多人。

　　這節課雖然沒(méi)有把所有的人都投下來(lái)，但還是玩得很開(kāi)心。

體育課作文12

　　星期四下午，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，一來(lái)到學(xué)校，我心想：今天的體育課會(huì )上什么呢？前幾節課都沒(méi)有什么固定的課程，這節課會(huì )上什么呢？一個(gè)大問(wèn)號始終在我的心里打轉。

　　“叮鈴鈴！”上課了，只見(jiàn)肖老師先把我們帶到了籃球場(chǎng)的的邊線(xiàn)，這時(shí)又我想：會(huì )不會(huì )要打籃球？我的心情開(kāi)始激動(dòng)了，近了，更近了！但是，，肖老師的一個(gè)舉動(dòng)使我有打消了這個(gè)念頭，就是：肖老師的手向我們比劃著(zhù)，又說(shuō)：“今天我們要折返跑�！蔽乙�(jiàn)了，心情頓時(shí)灰暗了下來(lái)。

　　開(kāi)始跑了，我站在起跑線(xiàn)上，肖老師一聲令下，我便使勁全身力氣，拉大了我和同學(xué)們的距離。接著(zhù)，因為我在起跑前沒(méi)聽(tīng)老師講規則，所以跑錯了，原本勝券在握的我又落后了，我心想：不能放棄，即使落后了，只要你有力毅跑完全程，你就是最棒的.�！斑@使我又把鼓勵化為了動(dòng)力，繼續前進(jìn)。終于，我得到了第3名。

　　跑完了，我也可以放松了，看著(zhù)其他同學(xué)，我不禁回味起剛才跑錯的情形，在那一剎那，鼓勵支持了我，是鼓勵使我跑完全程的。

　　鼓勵是不可或缺的。

體育課作文13

　　上學(xué)是我最開(kāi)心的事，上課可以學(xué)到知識：語(yǔ)文課可以讓我學(xué)寫(xiě)字、音樂(lè )課可以讓我認識音符、美勞課可以讓我學(xué)畫(huà)畫(huà)，我每天都過(guò)得很充實(shí)很快樂(lè )，在學(xué)校，課程設計豐富又活潑，無(wú)論在室內或室外，都讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　這么多課程當中，我最喜歡體育課，打球可以鍛煉身體，增強抵抗力，體育活動(dòng)很好玩、很有趣，我最喜歡和同學(xué)玩躲避球，打躲避球可以訓練反應力，而且每次打球，我都是最后留在場(chǎng)上的人呢！

　　上課了，今天我們上搖呼拉圈，老師到體育器材室借三個(gè)呼拉圈，我們一到體育館，先做做暖身操，接下來(lái)，老師拿著(zhù)呼拉圈說(shuō)：“今天我們來(lái)?yè)u呼拉圈！”老師按照體育隊形一次三人上場(chǎng)，換我了，我搖得比誰(shuí)都快呢！

　　上體育課真開(kāi)心，跑跑跳跳、流流汗，精神更加充沛，每次上完體育課，我都有了滿(mǎn)滿(mǎn)活力了呢！

體育課作文14

　　“當！當！”最美妙的上課鐘聲響起了。這一節課是全班同學(xué)最喜歡的體育課，所以同學(xué)都安靜的等老師宣布去操場(chǎng)。老師一下令，全班同學(xué)立刻以風(fēng)的速度沖去操場(chǎng)。

　　這節課老師讓我們自由活動(dòng)，于是同學(xué)便拿著(zhù)籃球丟來(lái)丟去，一顆飛彈似的籃球在人群穿梭，真是刺激到不行，我也很怕被打到。

　　我們正玩得高興的時(shí)候，明明沒(méi)有下課，老師卻叫我們停，讓我們全班覺(jué)得莫名其妙，原來(lái)老師要教我們打全場(chǎng)的'籃球，讓我們全班高興得跳了起來(lái)，簡(jiǎn)直可以摸到白云。老師先說(shuō)明打球規則，再讓我們自己玩玩看，因為老師沒(méi)有在旁邊看，所以發(fā)生了很多糾紛，到了下課我們才打完這場(chǎng)籃球，讓我覺(jué)得真是累。

　　上完這堂課，讓我知道班上很多不合群的人，不過(guò)也讓我覺(jué)得很充實(shí)，因為我又多學(xué)到一種游戲。我很喜歡這堂體育課，這堂體育課也讓我永生難忘。

體育課作文15

　　星期五，想著(zhù)放學(xué)后一回家就開(kāi)電腦。要大玩一場(chǎng)，可誰(shuí)知第一節就課被體育老師整慘了�。�！

　　上課遲到，罰5圈（累死我了）剛跑完又要俯臥撐20個(gè)！好不容易做完了。剩下20分鐘打籃球，我心想：他們打我休息。我靠在籃球架下休息低頭看我影子�！岸�？

　　哪個(gè)圓東西是什么？”我自言自語(yǔ)到。還沒(méi)想完一個(gè)籃球砸在握頭上了。我也不知道是誰(shuí)扔的`，他們也不會(huì )承認的。

　　我繼續休息，我感到有陣陰氣籠罩我全身，心中感到不妙，抬頭一看�！鞍　�

　　我叫到�！芭�2圈去，快！”老師說(shuō)。師命難為，我起身去跑。我怎么那么倒霉��？！

　　還有10分鐘下課，我和我的朋友去玩了，玩了半天�？焐险n了，我們朝教室奔去。半路上，看到一個(gè)人在路旁，在一看。是體育老師！“你們兩個(gè)雙手撐地到上課！”老師命令到。只1分鐘,我都快不行了。

　　“怎么還不上課？”我自言自語(yǔ)到。等了好長(cháng)時(shí)間，上課了，我的腿都要斷了！

　　盡管是上課，我們只有走路了。

　　體育老師好殘忍那！

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