領(lǐng)悟的作文（集合15篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的領(lǐng)悟的作文，希望對大家有所幫助。

領(lǐng)悟的作文1

　　火，是美麗的，它使人們走進(jìn)一個(gè)朦朧溫馨的世界；火，也是溫暖的，它在寒冬深夜，給人們帶來(lái)春天般的溫暖；火，更是無(wú)情的，它會(huì )吞噬人們的財產(chǎn)，甚至會(huì )殘忍地吞噬掉每一條鮮活的生命！當烈焰蔓延全身時(shí)，當生靈在垂死掙扎時(shí)，當一個(gè)個(gè)生命化做灰燼時(shí)，你是否想過(guò)，除了悲傷流淚，我們還能做什么？

　　記得那是一個(gè)周末，我和媽媽去逛新世紀超市。突然，我聞到了一股刺鼻的味道，猛一抬頭，發(fā)現對面樓上有一大片黑漆漆的濃煙從廚房飄了出來(lái)。我看到這詭異的場(chǎng)面，連忙拉了拉媽媽的衣袖，眉頭擰成了一團：“媽媽?zhuān)�那兒為什么�?huì )冒黑煙？”媽媽看了看前方，一對母女指了指那個(gè)地方，然后又不理會(huì )了，就開(kāi)開(kāi)玩笑：“他們一定在燒臘肉吧�！蔽覀兙瓦M(jìn)了超市。但是，怎么會(huì )有人在廚房燒臘肉呢？隔了幾分鐘，正閑得無(wú)聊的我突然聽(tīng)到了“嗚——嗚——嗚”的警聲，媽媽沖著(zhù)我喊：“快去看看剛剛那里是不是真的.著(zhù)火了！”我也一個(gè)箭步?jīng)_出了超市。門(mén)口早已人山人海，消防員到了。對面的樓房上濃煙愈來(lái)愈多，時(shí)不時(shí)竄出猛烈的大火。被燒著(zhù)的樓房頂樓已經(jīng)被黑煙熏得黑不溜秋。大火越來(lái)越猛，消防員用高壓水槍澆了很久，大火才被控制住了激動(dòng)的情緒。后來(lái)，當消防員抬出被燒焦的家具，我才猛地明白了：導致這場(chǎng)火災的嚴重性更大的罪魁禍首，不就是我和媽媽嗎？這是為什么呢？因為我們的消防安全知識知道的太少了，我和媽媽的心就像被燒焦的那些家具，蒙上了一層灰蒙蒙的陰影，怎么也抹不掉了，它永永遠遠的留在了我們心中。

　　學(xué)校后來(lái)進(jìn)行了一次消防演習，具有實(shí)戰效果，并且請專(zhuān)家進(jìn)行了講座，全校師生都掌握了有關(guān)消防安全的知識。我想，如果遇到火災，我們就再也不會(huì )恐慌、不會(huì )迷茫。

　　不管是報刊中看到驚心動(dòng)魄的火災，電視中看到的慘不忍睹的火災畫(huà)面，還是身邊讓人揪心的大火，我們都要學(xué)會(huì )領(lǐng)悟：火災不僅是災難，它也是一次鍛煉�；鹗前央p刃刀，如果懂得利用，那么它就會(huì )給我們帶來(lái)幫助，如果不懂得利用，那么它就會(huì )給我們帶來(lái)傷害。所以我們一定要加強對火的認識，讓它給我們的只有幸福，而不是傷害。

領(lǐng)悟的作文2

　　“嗤”……現在真值夏季最熱的時(shí)期，火熱的烈陽(yáng)親吻著(zhù)瀝青路，發(fā)出一陣一陣的哀嚎。我正歡快地抱著(zhù)籃球跑到球場(chǎng)�！班袜汀蔽业钠つw也開(kāi)始發(fā)出哀嚎，我從床上驚醒嘴里念叨著(zhù)：“原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)��！”

　　打開(kāi)房門(mén)，走進(jìn)雜物間，翻出布滿(mǎn)灰塵的將狀，腦中瞬間沖滿(mǎn)了回憶……

　　那年我才10歲，正值暑期，我在炎熱的球場(chǎng)上歡快地蹦跳著(zhù)，像極了一只在大草原上自由的羚羊�？墒腔@球和籃筐并不想讓我開(kāi)心下去，它們倆一次次擦肩而過(guò)。當我正苦惱時(shí)，幾個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái)。帶著(zhù)譏諷的語(yǔ)氣說(shuō)道；“喲，這不是小不點(diǎn)嗎！又來(lái)球場(chǎng)上當笑柄嗎？”“哈哈哈”……幾個(gè)人附和道。

　　我表現出一種莫不關(guān)心的神情，繼續投籃，誰(shuí)料到球像一枚追蹤導彈砸到了他的頭上。隨著(zhù)一聲叫罵，幾個(gè)人像瘋狗一般向我撲來(lái)，我抱著(zhù)球跑了，跑呀跑，跑到了一個(gè)熟悉的地方，從地上撿起一塊石子向那面熟悉的墻，再刻上一道痕。淚水向奔涌的黃河，奪眶而出。剛遇不幸，沒(méi)想到天公也不作晴。一場(chǎng)大雨毫無(wú)征兆的`降臨了。珍珠般的雨點(diǎn)從天而降，槍林彈雨般發(fā)出駭人的聲響。我并不打算去躲避了，任由雨水洗禮。這時(shí)班主任恰巧經(jīng)過(guò)，看我坐在那兒愣了神便焦急的喊道：“肖曉，你坐在那發(fā)什么呆呀！快過(guò)來(lái)��！”見(jiàn)我仍不為所動(dòng)，她急忙過(guò)來(lái)牽著(zhù)我的手沖到了教學(xué)樓三樓她的辦公室處。

　　班主任老師變法戲式拿出一件干爽的校服讓我換上后，示意我坐在她旁邊，柔聲細語(yǔ)對我說(shuō)“肖曉，有什么事情告訴老師，老師來(lái)幫你分擔�！笨吹嚼蠋熽P(guān)切的目光，聽(tīng)到了老師那溫和的語(yǔ)氣，我緊鎖的心房被打開(kāi)了，我將經(jīng)過(guò)都講了一遍，不禁再次潸然淚下。

　　老師撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“去尋找最真實(shí)的自己吧，別人要說(shuō)就隨他們說(shuō)去吧�！睅е�(zhù)老師的無(wú)限期望，我一路披荊斬棘、過(guò)關(guān)斬將�？墒切腋Ｊ嵌虝旱�。我進(jìn)入了初三，被學(xué)習的重壓壓得喘不過(guò)氣，但我從不放棄，一直將老師的話(huà)作為自己的座右銘。

　　回憶逐漸淡去，抹去眼角的淚水回到房間中，又拿起了手中的筆將領(lǐng)悟到的東西重新放回心間，化作我勇往直前的動(dòng)力。

領(lǐng)悟的作文3

　　那巴掌扇得真的很痛！直到現在，耳邊還“嗡嗡”作響，臉上傳來(lái)火辣辣的痛楚，兩行淚順著(zhù)臉頰滴在紙上，“誠信”兩個(gè)字在“家規本”上變得模糊……

　　從小學(xué)開(kāi)始，我就一直在“少年宮”學(xué)習拉丁舞。一開(kāi)始還興致勃勃，長(cháng)年累月的練習卻讓這種興致慢慢“變質(zhì)”，直至消失�？菰餆o(wú)味的訓練早已讓我乏味，腦袋里稀奇古怪的鬼點(diǎn)子越來(lái)越多，想要掙脫束縛的想法愈發(fā)強烈。終于，我逃了。

　　和媽媽道了再見(jiàn)，我沒(méi)有和平時(shí)一樣坐公交車(chē)去少年宮，而是到附近的書(shū)店去看書(shū)，一到結束的時(shí)間，我又趕回家去，神不知鬼不覺(jué)，沒(méi)有任何人懷疑。

　　從“小偷小摸”到“江湖大盜”，本還有些顧慮的.我，也放下心來(lái)，習以為常的逃課看書(shū)。這樣的日子，一直持續到了學(xué)期末。

　　天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。有一天，我的行蹤終究還是被媽媽發(fā)現了！她微紅著(zhù)眼，伸手就給了我一巴掌。劇烈的疼痛，心中的委屈都讓我經(jīng)受不住，眼淚潸然而下：“我不想跳了嘛！”

　　“不想跳也不能騙人��！你怎么跟我講的。每天問(wèn)你，你都說(shuō)‘去了’，原來(lái)還撒了個(gè)彌天大謊��！說(shuō)謊的小孩最后怎么樣了！被‘狼’叼走了？”媽媽強忍淚水，拿出身旁的《我的家規》，指著(zhù)上面“誠信”兩個(gè)字，“你自己好好想想吧！”然后，頭也不回，走了。

　　看著(zhù)紙上被淚水沾濕的 “誠信”兩個(gè)字，心中的內疚感一涌而上。誠信，說(shuō)起來(lái)十分簡(jiǎn)單，可誰(shuí)能保證都不說(shuō)謊呢？可是，既然答應了別人的事，就一定要一一兌現。既然白紙黑字寫(xiě)在紙上了，就不要只紙上談兵，光說(shuō)不做。

　　我在家規本上又寫(xiě)了兩個(gè)大字——“誠信”。每次看到它，我都會(huì )暗暗警醒自己不要說(shuō)謊。每做到一次，我都覺(jué)得我在長(cháng)大！

　　點(diǎn)評：

　　一件小事，一個(gè)道理。作者開(kāi)頭設置懸念吸引了讀者的目光，語(yǔ)言雖然不華麗，情節雖然不一波三折，但等到真相大白時(shí)我們也會(huì )感慨：我也曾經(jīng)不誠信，我以后一定要誠信！這就是小作者要和同齡人分享的成長(cháng)經(jīng)歷。

領(lǐng)悟的作文4

　　“這是哪里？”我心里疑問(wèn)重重。一切都是暗的，好暗，好暗。但我卻能看見(jiàn)這里擺著(zhù)各種各樣的刑具，我的對面掛著(zhù)“公正嚴明”的大字牌匾，突然一種聲音向我襲來(lái)，像是什么被打開(kāi)一樣，讓我覺(jué)得寒冷，讓我覺(jué)得恐怖……緊接著(zhù)各種聲音像潮水一般向我涌來(lái)，慘哭聲，哀號聲，小鬼奸猾的笑聲......我頓時(shí)一身冷汗。

　　“升堂”一個(gè)穿著(zhù)紅色官服，留著(zhù)小胡子，不過(guò)感覺(jué)很威嚴的人出現了�！澳憧芍�罪，快快道來(lái)！話(huà)正說(shuō)著(zhù)，雙眉緊簇，怒目圓睜。

　　“我……這是哪里？”我驚恐的環(huán)顧四周竟看到了黑白無(wú)常�！半y道我死了？這里是地獄？”心想。

　　“沒(méi)錯！”他神氣的說(shuō)道，“這里就是。你無(wú)須驚訝，我是神仙，這里是我的地盤(pán)，你想什么我都知道！”瞬間，又變成兇狠的模樣。

　　這下地獄的風(fēng)土人情我算是領(lǐng)悟到了。

　　“我在世的時(shí)候，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，父母對我無(wú)微不至，很多事情都不用自己去做，可是這樣我卻越發(fā)的落魄，變的沒(méi)有毅力，沒(méi)有耐心，不務(wù)正業(yè)，膽小無(wú)能，愛(ài)找借口，總是把事情一推再推。像這次，快開(kāi)學(xué)了，我的作業(yè)還有一大堆，跑到樓頂吹風(fēng)卻不小心掉下來(lái)了。不過(guò)，為什么我感覺(jué)有東西在推我！”

　　“明明是你自己掉下來(lái)的，還硬說(shuō)有東西推你，都死了還這么要面子，你現在還裝給誰(shuí)看！”閻王大發(fā)雷霆。

　　我語(yǔ)塞，垂下頭。

　　不遠處，我看見(jiàn)一個(gè)年輕的媽媽?xiě)牙锉е?zhù)一個(gè)幾個(gè)月大的孩子，站在油鍋前遲遲不肯下鍋，突然我們目光交匯，在那雙眼睛里，我看到了悔恨、歉意、心疼和不舍。于是我懇求閻王讓我代她下油鍋，但閻王卻說(shuō)：“不行，活著(zhù)的時(shí)候造的孽，死了之后要還清，各由天命，你顧好你自己就行了，別人的事輪不著(zhù)你管！”看著(zhù)那年輕的媽媽在掙扎，我?jiàn)^不顧身的沖過(guò)去，一個(gè)躍身進(jìn)了油鍋，我感覺(jué)到了她的`感謝，我很快樂(lè )。

　　再一次睜開(kāi)眼睛，好亮，嘴邊還有口水的我明白了，剛剛是一場(chǎng)夢(mèng)�？粗�(zhù)眼前的天空，我想：幫助別人才是最快樂(lè )的吧！我站起來(lái)，帶著(zhù)喜悅看著(zhù)遠方，深深的吸了口氣，感覺(jué)就連空氣中也夾雜著(zhù)絲絲的喜悅，暖暖的感覺(jué)。

　　“不錯，我找到感覺(jué)了，收工！”王導演笑咪咪的說(shuō)。

領(lǐng)悟的作文5

　　第一次上潛能開(kāi)發(fā)課，在課上的歡聲笑語(yǔ)，漸漸地變?yōu)槟�默不語(yǔ)，燈光漸漸暗了下來(lái)，慢慢地閉上眼，放松了全身各處，隨著(zhù)老師的一次一次深呼吸，讓我們把自己的心都清的一干二凈，心里空空的，一個(gè)人平靜的坐著(zhù)，腦里一片空白，或許是老師講的太生動(dòng)了，或許是老師的話(huà)深深烙在了我們心里，漸漸地我們哭了，我們開(kāi)始不由衷地捂著(zhù)臉，擦著(zhù)眼的哭起來(lái)了。

　　這是一門(mén)開(kāi)啟心門(mén)的課程，這是一門(mén)規正的人生道路的一門(mén)課程，讓我深深感悟！父母是我們最親近的老師，他們教會(huì )我許多，父母是我們的一棵大樹(shù)�，F在處于青春期的我們，覺(jué)得父母話(huà)多、特煩，還與父母吵架，那些無(wú)理地取鬧，一次次發(fā)生在生活中，而發(fā)生了這么多的一切，是他們還堅持不懈地陪伴著(zhù)我們，陪伴我們13后，從不離棄我們的是父母，而我們時(shí)常因想出去玩，而與父母爭吵，這些因各種原因而發(fā)生的一切都導致了我們與父母之間的關(guān)系。如今，我們已13歲了，雖處于青春期，但我們是不是也會(huì )常想起父母的一切好，也會(huì )想起與父母爭吵后的煩惱，你是不是也懺悔后你自己做過(guò)的一切不好的'事情，現在是否該醒悟一下了，是不是該感謝一下你的父母，那怕對他們說(shuō)一聲“謝謝你！爸媽�！彼麄冃睦飼�(huì )像吃了世上最甜地蜜糖一般，美滋滋的。上了這堂課后，我才明白父母的一切不容易，你身上穿著(zhù)名牌，或許別人正羨慕你身上的東西，你很開(kāi)心，可是你有知道父母是多么辛苦地賺來(lái)那一筆錢(qián)，曾經(jīng)你3歲時(shí)母親的臉，與現在13歲的你的母親的臉有什么不同了？父母們這13年來(lái)的一切都在為了誰(shuí)？如果沒(méi)有我們，他們也會(huì )比現在過(guò)的好嗎？讓我們用行動(dòng)來(lái)感謝父母所做的一切！

　　感謝我的父母，因為有了你們我才有與別人不同的生活，因為有了你們我才能開(kāi)心過(guò)完美好的一天，因為有了你們我才明白人生是多么美好！

領(lǐng)悟的作文6

　　談到體鍛，有的人第一想到的是綠草茵茵的綠茵場(chǎng)，有的人第一想到的是紅白交織的籃球館。而最令我揮之不去的，是碧藍澄澈的游泳館，因為在那里所領(lǐng)悟的，令我終生銘記。

　　或許是因為幼時(shí)溺水的不幸經(jīng)歷，或許是因為兒時(shí)失足的不幸遭遇，游泳館內深不可測的水，自小便在我心中埋下了畏懼與恐慌的種子，尤其表現在得知父母請教練讓我去學(xué)游泳的`時(shí)候——

　　“我不學(xué)游泳!”

　　“不行，”母親板著(zhù)臉，“游泳是人的一項基本技能，更何況溺水事件時(shí)有發(fā)生……”

　　“我又不會(huì )自己去野外游泳為什么還要學(xué)?”聲音里帶著(zhù)哭腔。

　　“游泳對你日后發(fā)展有好處，首先……”

　　——于是乎，那個(gè)少年不甘不愿地踏入那片未知的湛藍。

　　……

　　游泳館內。

　　得知我過(guò)去的遭遇，教練理解似的點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓我先在游泳池內走一走，適應一下水的環(huán)境。

　　小心翼翼地、緩緩地將一只腳伸入池底，原來(lái)曾經(jīng)被我認為深不可測的游泳池竟然還比我小了一個(gè)頭!時(shí)值夏日，感受著(zhù)池水的清涼，心中的恐懼與抵觸不自覺(jué)地減少了一半，原來(lái)游泳也不過(guò)如此，內心自然地對過(guò)去的幼稚感到好笑。

　　可，這份來(lái)之不易的自信與欣喜在嘗試游泳時(shí)，如同沙堡在洪水中被沖擊得一干二凈，緊張與恐懼，再次徘徊在我的內心。耳畔，是教練雄渾的聲音，“身體放松，保持快吸慢吐!”但僵硬的身軀遲遲不肯放下那沉重的包袱，雙手奮力上劃仍然阻止不了軀體的下沉，只能擊打水面嗆水而出。

　　“別把水嗆出來(lái)，吞進(jìn)去!”教練怒道，“回去起點(diǎn)給我再來(lái)一遍，今天沒(méi)練成你就給我泡在水里!”

　　“教練我不行……”聲音中充滿(mǎn)絕望，“我真的放松不下來(lái)啊……”

　　剎那，一朵凌厲的水花狠狠地打在我的臉上“你有什么不行?!如果你現在就退縮，那你將來(lái)遇到困難又會(huì )如何!”

　　我沉默了，碩大的體育館內陷入了沉寂。不知過(guò)了多久，也不知道，這是第幾次從起點(diǎn)蹬壁出發(fā)，眼前仿佛是一個(gè)空明澄澈的世界，只有澄澈的淺藍色，我寂然沉浸于其中。不覺(jué)間，便已抵達了一塊熟悉而又陌生的堅硬。

　　是終點(diǎn)啊。

　　是那，曾經(jīng)認為遙不可及的終點(diǎn)啊……

　　生活，不也如此嗎?將你踩在腳下使你遍體鱗傷，可在你即將放棄的那一瞬，可否想過(guò)這些曾經(jīng)受過(guò)的傷都會(huì )成為將來(lái)閃耀的勛章?當你傲然抬起頭，以堅毅的眼神看向生活，便已然向前，永不止步。

　　這，就是我從鍛煉中領(lǐng)悟的。

領(lǐng)悟的作文7

　　人生是一張潔白的畫(huà)紙，我們每一個(gè)人就是手握各色畫(huà)筆的畫(huà)師。我們會(huì )不停地勾勒著(zhù)自己的人生，它是彩色的！有多少顏色呢？這恐怕只有白己才清楚。人生也是一條看不見(jiàn)盡頭的長(cháng)路，我們每個(gè)人則是自己人生道路的遠足者。一生中，我們會(huì )不停地向前跋步。這條路上布滿(mǎn)了荊棘與坎坷，充滿(mǎn)了危險和挑戰，但它旁的風(fēng)景，也只有自己能夠欣賞到。

　　人生還像是一杯香醇的美灑，我們每個(gè)人就是一名品灑師。一生中，我們不停地釀造著(zhù)只屬于自己的人生之酒。也許酒中充滿(mǎn)著(zhù)酸、甜、苦、辣，但相信你最后一定品到它獨有的濃郁和芳香。人生也像是塊神奇的土地，我們每個(gè)人則是手握農具的耕耘者。一生中，我們不停地辛勤勞作。也許要經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，肌體勞累，但種瓜得瓜，種豆得豆，一分耕耘一分收獲，迎接你的足豐收的喜悅。人生更像一本難懂的書(shū)，我們每個(gè)人則是孜孜不倦的讀書(shū)者。

　　一生中，我們不停地如饑似渴地讀著(zhù)人生的書(shū)本。也許會(huì )有“寒窗之苦”，但書(shū)中深刻的哲理，一字千金的教誨，你大怎能說(shuō)它不是無(wú)價(jià)之寶呢？十兒年歲月，不長(cháng)也不短，可卻在轉眼間逝去。時(shí)光不能倒流，生活總在繼續。十兒年的時(shí)間在歷史長(cháng)河中微不足道，但人的一生又有幾個(gè)十幾年呢？那么請珍惜時(shí)間、珍惜生命、珍惜人生吧！不要到你生命結束時(shí)還沒(méi)有完成一幅你自己滿(mǎn)意的畫(huà)卷，不要讓自己無(wú)法品嘗到甜蜜的美酒、享受到豐收的喜悅，更不要來(lái)不及讀完和讀懂自己的人生之書(shū)。時(shí)間是人生的載體，那就請你駕馭好它，為自己贏(yíng)得寶貴的時(shí)間吧！人生的質(zhì)量有高有低，每個(gè)人都希望自已有輝煌的人生，為什麼最終結果會(huì )天差地遠，有那麼大的不同呢？有人怪上天不公平，卻沒(méi)有人把所有責任都攬到自己身。殊不知，人生的.畫(huà)卷是你自己親手之作，人生的道路是你親手所選，又怎能怪上天，怪別人，怪自己的命不好呢？而那些成功人士卻不是這樣，他們所擁有的斗志謹慎、堅忍不拔的性格，不怕困難的精神，又豈是常人所能具備的？他們的美好人生都是靠自己的雙手去創(chuàng )造的。

　　如果你能認真謹慎地畫(huà)好你人的每一筆，走好每一步路，釀好每一杯酒，種好每一寸地，讀懂每一句話(huà)，相信你一定會(huì )擁有一個(gè)自己滿(mǎn)意的人生。愿每一個(gè)人都能在自己生命即將結束時(shí)，面對自己走過(guò)的人生路無(wú)怨無(wú)悔，也愿這五彩的人生更加燦爛美麗！

領(lǐng)悟的作文8

　　明媚的陽(yáng)光潑灑在你的身上別提多幸福了。聽(tīng)著(zhù)窗外歡鬧著(zhù)的小麻雀討論著(zhù)話(huà)題，嗅著(zhù)身旁濃郁的花香。我靜靜地做在主人給我的小書(shū)桌上寫(xiě)信。這封信的內容還是關(guān)于那只狗的。

　　你好！還記得你那天救的那只倉鼠嗎？哈，哈！沒(méi)錯，就是我。那天，天氣很陰快要下雨了，我和我的家人正在野餐。爸爸是個(gè)出色的氣象家，他預測將要有一場(chǎng)暴雨將要來(lái)臨。于是，他就趕緊招呼我們收拾東西回家。因為我特別喜歡毛茸茸的東西，所以我就跟丟了。

　　當時(shí)，我記得自己是跟在最后面的。突然，我的眼前一亮，就毫不猶豫跟了上去。沒(méi)錯，我看見(jiàn)了一個(gè)毛茸茸的“玩具”。當時(shí)還以為這是個(gè)玩具，可是后來(lái)動(dòng)了。我心里就納悶了；我家里有毛絨玩具，但他們很小，還不會(huì )動(dòng)。頭一次見(jiàn)到這么漂亮的毛絨玩具呢，這么大，還會(huì )上下?lián)u擺的毛絨玩具呢！想著(zhù)想著(zhù)，自己的好奇心就越來(lái)越重。突然，它跑了起來(lái)，當然我也跟著(zhù)。它越跑越快，我的小短腿都不夠用了。猛地它停了下來(lái)，我也沒(méi)有太注意就撞到了上面。

　　幫我再次回過(guò)神時(shí)，看到的不是漂亮的玩具，而是四只又大又硬的腳和四只細長(cháng)的腳。這時(shí)我感覺(jué)頭上滴了一滴液體，可周?chē)�也沒(méi)有下雨呀，當我抬起頭向天上看時(shí)嚇得我不禁一哆嗦。正是你的狗把口水滴在我的腦袋上，因為這是第一次見(jiàn)到這么一個(gè)龐然大物，他或許把我當成了你們正在玩的球吧，他的狗狗正要咬我時(shí)，我拼命地逃跑，但是又被你的.腳擋住了去路。您好看地彎下身子準備仔細地端詳我，又被您的狗給撞到了。您一邊教訓著(zhù)狗一邊把旁邊正在哈哈大笑的我捧了起來(lái)。您看看天空，神情中又透出一些無(wú)奈。待您把我帶進(jìn)屋時(shí)，外面的雨滴寶寶便開(kāi)始鬧騰了，后來(lái)玩著(zhù)玩著(zhù)也不知道怎的打了起來(lái)。雨下得更大了。您給我隨便安置了一個(gè)舒適的窩便去做別的工作去了。也就是這時(shí)，我與您的狗成為了好朋友，經(jīng)過(guò)一番較量后，我決定等雨停了讓你的狗送我回家，噢，對了，您送我的小書(shū)桌我也帶走了。不用擔心我謝謝您收留了我，可我真的該回家了，不然家人會(huì )擔心的。

　　祝您萬(wàn)事如意！

領(lǐng)悟的作文9

　　潮起潮落，冬去春來(lái)，夏末秋至，日出日落，月圓月缺，雁來(lái)雁往，花飛花謝，草長(cháng)瓜熟，自然界萬(wàn)物都都有屬于自己的生命，其生命的狀態(tài)及其滋味也迥然不同。

　　桑葉在天才的手中變成了絲綢，粘土在天才的手中變成了堡壘，柏樹(shù)在天才的手中變成了殿堂，羊毛在天才的手中變成了袈裟。桑葉、粘土、柏樹(shù)、羊毛這些平常的東西，如同廚師加工前的食材，經(jīng)過(guò)名廚的創(chuàng )造，可以成百上千地提高自身的價(jià)值，變成有滋有味的美食。

　　那么身價(jià)百倍的人的生命及其生命的`滋味呢？

　　人最寶貴的是生命，生命對每個(gè)人只有一次。珍惜生命是一生中最重要的事，只有珍惜時(shí)間，珍惜生命，才能讓人生更加有意義，才能不枉此一生，才能活出精彩和滋味。

　　人的生命如同一顆麥粒�？赡鼙谎b進(jìn)麻袋，，堆在貨架上，等著(zhù)喂豬；也可能被磨成面粉，做成面包；還可能撒在土壤里，讓它生長(cháng)，直到金黃的麥穗上結出成百上千顆麥粒。

　　要想讓麥粒生長(cháng)、結實(shí)，必須把它種植在黑暗的泥土中。失敗、失望、無(wú)知、無(wú)能便是那黑暗的泥土，需深深地扎在泥土中，等待成熟。麥粒在陽(yáng)光雨露的哺育下，終于發(fā)芽、開(kāi)花、結實(shí)。麥粒需等待大自然的契機方能成熟，人的生命卻無(wú)需等待，因為人有選擇自己命運的能力。只有健全自己的身體和心靈，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　所以，要為每一天，每個(gè)星期、每個(gè)月、每一年確立目標。正像種子需要雨水的滋潤才能破土而出，發(fā)芽長(cháng)葉，我們的生命也需有目的方能結出碩果。在制定目標的時(shí)候，不妨參考過(guò)去最好的成績(jì)，使其發(fā)揚光大。永遠不要當心目標過(guò)高。高遠的目標不會(huì )讓我們望而生畏，雖然在達到目標以前可能屢受挫折。摔倒了，再爬起來(lái)，不灰心因為每個(gè)人在抵達目標之前都會(huì )受到挫折。正像羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)的那樣：世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人。所以我要竭盡全力攀登今天的高峰，明天更上一層樓。超越別人并不重要，超越自己才是最重要的。

　　生命的滋味是三軍可奪帥，匹夫不可奪志；是志不強者智不達；是燕雀安知鴻鵠之志哉；是志當存高遠；是不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴；是老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已；是窮且益堅，不墜青云之志；是不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志；是生當作人杰，死亦為鬼雄；是壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄；是大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里！——這就是生命的滋味的真諦！

　　唯其如此，我們才能領(lǐng)悟生命的滋味。

領(lǐng)悟的作文10

　　生命，是脆弱的，哪怕一碰就支離破碎，也要綻放出耀人的光彩；生命，是渺小的，哪怕是微不足道，也要發(fā)揮出自己最大的力量；生命，是短暫的，哪怕是轉瞬即逝，也要完美地畫(huà)上句號。

　　——題記

　　“哇！哇！哇！……”，一聲清脆的嬰兒啼哭聲打破了醫院的寂靜，焦急的爸爸眼睛隨之一亮，沖向了那緊閉的房門(mén)——一個(gè)新生命降臨了！整個(gè)醫院都充滿(mǎn)了喜慶，燈火通明。

　　爸爸將你小心翼翼地捧在手上，輕輕地放在柔軟的`搖籃里，愛(ài)不釋手。你不再啼哭，靜靜地蜷縮在溫暖的被窩里。親愛(ài)的弟弟，當媽媽帶著(zhù)疲倦溫柔地看著(zhù)你時(shí)，你緊閉雙眼，靜靜地入睡了，卻不缺那份可愛(ài)寧靜。

　　當你長(cháng)大了一點(diǎn)，開(kāi)始了牙牙學(xué)語(yǔ)。學(xué)會(huì )了叫“爸爸”、“媽媽”，看著(zhù)爸媽激動(dòng)又欣慰的抱著(zhù)你，你也興奮地撞在他們懷里撒著(zhù)嬌，卻沒(méi)有人發(fā)現我的心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，各種滋味在心里翻滾，心像刀割一樣，難受極了。

　　當你一歲時(shí)，開(kāi)始像一匹脫韁的野馬。爸媽更是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，總是叮囑我要注意這、注意那，生怕你摔著(zhù)了，受傷了，當寶貝似的呵護著(zhù)。那時(shí)，你開(kāi)始學(xué)習走路，我牽著(zhù)你的手，在公園里一步一步地圍著(zhù)花壇轉圈。正走得起勁時(shí)，你突然甩開(kāi)我的手，搖搖晃晃地扶著(zhù)臺階走起來(lái)，兩只小腳像鼓槌一樣在大地上無(wú)節奏地敲打著(zhù)鼓點(diǎn)。很快，你放棄了臺階，獨自邁步。當你享受走路的自由時(shí)，你跌倒了，額頭上擦破了皮，滲出了絲絲血珠。你愣了一下，終于哭起來(lái)。爸媽一邊責備我沒(méi)有照顧好你，一邊心疼地把你摟在懷里。這一幕看得我鼻尖酸酸地，淚珠在眼眶里打轉，卻怎么也涌不出來(lái)。親愛(ài)的弟弟，你在溫暖的懷抱中瞟了我一眼，眼神里既有后悔，又有憤怒，似乎也在責怪我，想把我孤立起來(lái)似的。

　　現在你已經(jīng)四歲了，帶著(zhù)倔強和稚氣。你一次又一次地冒犯于我，你淘氣、調皮，經(jīng)常給我帶來(lái)一大堆麻煩事，可我卻一次又一次不得不原諒你。正因為這樣讓我學(xué)會(huì )了接納、包容、理解和責任。上天賜我一個(gè)可愛(ài)的弟弟，讓我看到了小時(shí)候爸媽照顧我的艱辛，讓我理解了父母的勞累。你讓我懂得了要感恩父母給予了我們生命和無(wú)私的愛(ài)！雖然你分享了一半的父愛(ài)母愛(ài)，但我也是那么愛(ài)你，因為你給我帶來(lái)了更多的歡樂(lè )，使我對生命有了更深一層的領(lǐng)悟。

領(lǐng)悟的作文11

　　我領(lǐng)悟到你的成長(cháng)了。

　　——題記

　　夜里的風(fēng)蕭蕭地吹著(zhù)，我被這風(fēng)驚醒了，著(zhù)實(shí)被夢(mèng)所驚醒了。我的臉?lè )鬟^(guò)枕邊，卻發(fā)現一枕清淚。我的夢(mèng)又飄飄灑灑回到了眼前，這是我第二次夢(mèng)見(jiàn)你。

　　夢(mèng)中，你把那被夕陽(yáng)拉得很長(cháng)的背影對著(zhù)我，然后轉過(guò)身來(lái)，用一種得意的眼神看著(zhù)我，我知道你正是上小學(xué)，穿著(zhù)一身小學(xué)校服，向我分享著(zhù)你的喜悅。我也清楚你先是鶴立雞群，然后學(xué)習又不錯。在校園內，你生活得很好，我靜靜地聽(tīng)著(zhù)，贊嘆著(zhù)你。時(shí)間過(guò)得很快，你快步離去了，我期待著(zhù)你的下一次到來(lái)。

　　你果然來(lái)了，身著(zhù)一身中學(xué)校服來(lái)了，我忽然間發(fā)現你變了，不再幼稚，不再天真了。變得讓我有些許認不得。你這次話(huà)變少了，你我只是靠在墻壁上拂著(zhù)樹(shù)葉，你時(shí)講時(shí)停，我也是靜靜地聽(tīng)著(zhù)，生怕會(huì )錯過(guò)你的一些事情，你不斷地嘆氣，我還是知道你在學(xué)校不再優(yōu)秀了，你雖知道“人外有人，天外有天，山外有山”的道理，但你有服氣，你不再像以前那樣滿(mǎn)不在乎，不以為然了，你說(shuō)，你在學(xué)校中生活得還可以，只是無(wú)法超越其他人，我想著(zhù)，這可能就是成長(cháng)吧，這一切可能就是成長(cháng)的`代價(jià)吧。

　　我也慶幸著(zhù)，你的成長(cháng)，你的努力。我鼓勵著(zhù)你，并像旁聽(tīng)一樣，聽(tīng)著(zhù)你所說(shuō)的一切，像是聽(tīng)一篇很長(cháng)的小說(shuō)一樣，從夕陽(yáng)西下到月亮升空。你所說(shuō)的一番話(huà)，也讓我領(lǐng)悟到什么是成長(cháng)：就是接受挫折，最后才能騰飛吧！你回首著(zhù)過(guò)去，這就是一種無(wú)形的力量。你的手輕輕拂過(guò)我的發(fā)絲，輕柔，像柳葉拂過(guò)一樣。我仔細端詳著(zhù)你，成熟了，你笑了笑便離開(kāi)了。我的眼角悄然浮起一層咸水，我又悄然將它拭去�？赡苁悄阄颐嫒菹嗤�，有著(zhù)同感吧，我領(lǐng)悟了這成長(cháng)的代價(jià)之大。朦朧間，你的身影刻在地上，很白很亮，我看著(zhù)它，直到一片樹(shù)葉落下，我醒來(lái)。

　　這次相遇，你的變化太多了，你的話(huà)正是我所想，我心旁聽(tīng)者聽(tīng)著(zhù)自己的故事，你是我最內心深處的我，你成熟了。

　　我很幸運，領(lǐng)悟了你的成長(cháng)，領(lǐng)悟了成長(cháng)的真正含義所在。

領(lǐng)悟的作文12

　　那天，語(yǔ)文老師給每人發(fā)了張校報的征稿紙，讓同學(xué)們好好準備，明天當堂寫(xiě)作文，再投票選出優(yōu)作。瞬間，班上炸開(kāi)了鍋：“這可是第一次當堂作文！”“一地要好好準備！”而我卻毫不關(guān)心，瞟了一眼那些同學(xué)，笑了笑，繼續做作業(yè)。

　　轉眼放學(xué)了，我享受著(zhù)作業(yè)做完的喜悅，至于那張征稿紙，還沉睡在我的課桌里。

　　第二天上課，我親手拿著(zhù)那張稿紙，端詳之后，放在了桌上，我頂著(zhù)語(yǔ)文老師認真的目光，盯著(zhù)稿紙，不知如何下筆……當堂完成！我到底該寫(xiě)什么？“旅途中的美景”？我沒(méi)什么經(jīng)歷；“對……的感悟”？一定有很多人寫(xiě)這個(gè)，但這可是征稿的文章，我又沒(méi)什么新意……我感覺(jué)我不是被縛住手腳，而是失去了能力；沒(méi)有高大的圍墻堵著(zhù)我，只是我現在眼前有撥不完的霧……這一定有原因，我現在卻找不到！我變得浮躁，手顫抖著(zhù)寫(xiě)下了一個(gè)題目，像是被驅趕著(zhù)追逐太陽(yáng)，卻仍處在黑夜中。

　　總算，下課了。推優(yōu)的作文交在組長(cháng)手中，我收起本組的`作文后，郁悶地趴在了桌上，埋著(zhù)頭，聽(tīng)到有人在議論我：“這次他們組肯定是她推優(yōu)，還討論什么�！蔽铱嘈α�，把頭埋得更深了。

　　第二節課，老師把每組的優(yōu)作貼在墻上，讓我們去投票。欣賞完別人的作文，我不禁慚愧：別人都是有備而來(lái)，xx的“說(shuō)說(shuō)民間風(fēng)俗”取材獨特，有準備資料；xx的“旅途中的美景”立意高，詳略得當……

　　最后，是語(yǔ)文老師從得票前十選出五名投入校報。老師微笑著(zhù)站在講臺上，念起了入圍名單：“祝賀這些同學(xué)，……”我聽(tīng)著(zhù)那些名字，被用驕傲的語(yǔ)氣讀出，真是羨慕��！這是一種無(wú)可奈何，要怪，就怪自己……

　　如果那天，我能做好準備，能正視每一次的作文，就不是這樣的結果了吧！要知道，能和不能沐浴到那種榮耀，是天壤之別，這種領(lǐng)悟，痛而深刻。不管自己之前多么風(fēng)光，但現在請放下驕傲，只有準備好迎接每一次機會(huì )，去不留遺憾地保留自己的榮耀。

領(lǐng)悟的作文13

　　江南水鄉，煙雨迷茫，悠悠古巷，石街長(cháng)長(cháng)。天剛剛破曉，煙雨朦朧，雨水蕩著(zhù)霧氣順著(zhù)黑灰色的瓦片一滴一滴的滑落下來(lái)。偶爾一兩句軟糯婉轉的評彈飄入耳中，緩慢的節奏，淡淡的歡喜，無(wú)需刻意，就已不知不覺(jué)愛(ài)上了。

　　沿著(zhù)水路走幾步，前頭大大招牌上刻著(zhù)“張家巷”幾個(gè)蒼勁魁梧大字。門(mén)口停著(zhù)幾只烏篷船，蕩起絲絲波瀾，屋內，人頭攢動(dòng)，卻還是那么安靜。再次聽(tīng)到這熟悉的雅音，曾經(jīng)的畫(huà)面仿佛又來(lái)到自己的身邊。讓人憶起木桌旁慈祥的笑容。

　　多年時(shí)光清淺，記憶己變了模樣，似流水，流進(jìn)了江南水鄉。

　　那時(shí)的我去感受這姑蘇雅音，可卻不如意。耳邊一陣陣的戲曲聲仿佛如噪音般擾亂我的心緒，帶給我不安和喧囂。

　　或許不懂何為美，聆聽(tīng)這些喧鬧之音，總會(huì )破壞這美好的氛圍。

　　可，奶奶卻總是勸說(shuō)我緩緩地融入，放下匆忙，放下心中疲勞，去融入戲曲的世界。心中所念，在這如詩(shī)如畫(huà)的江南，美麗的景色，這曲在這卻是那么的不合眾。也許，音樂(lè )需要時(shí)間的積淀，懂得，更需要內心慢慢地豐盈。

　　再一次踏足，是在黃昏時(shí)分，白發(fā)蒼蒼的老者在道路一旁，手執瓷杯，坐在藤椅上，喝上一杯清茶，聽(tīng)上一首小曲。我不知這曲有何玄機，耳畔傳來(lái)老人的吳言軟語(yǔ)：“現在的.社會(huì )啊，大多人都抵抗不了外在的誘惑，使內心變得浮躁不安，聽(tīng)戲曲也就越來(lái)越少了。

　　”說(shuō)罷，老人忍不住嘆了一口氣，又摸了摸手中破舊的收音機。我頓了頓，放慢了腳步，此刻的夕陽(yáng)依舊光彩耀人，照在老人家臉上，顯出歲月磨礪留下的深深溝壑。

　　我跟著(zhù)聲音機中的戲劇此起彼伏，聽(tīng)著(zhù)這戲曲，內心忽然有了些動(dòng)容，二泉映月的流聲緩緩中和心靈不斷地激蕩。在這憂(yōu)傷而又意境深邃的樂(lè )曲中，不僅流露出傷感愴然的情緒和昂揚憤慨之情，而且寄托了主人公對生活的熱愛(ài)和憧憬。隨著(zhù)時(shí)間的推移，內心已經(jīng)沒(méi)有了從前浮躁的心理，一次偶然，我再一次聽(tīng)見(jiàn)了那熟悉的曲調，漸漸才領(lǐng)悟了老者的話(huà)語(yǔ)和奶奶的心境，其實(shí)，匆忙的人生旅途中，總有一些美麗的事物與心靈相遇，或是一縷清韻雅音，或是一紙佳詞麗句，它們如一片片柔軟的花瓣，偶爾飄落在心田，馨香滿(mǎn)溢。

　　領(lǐng)悟，也許就在片刻之間，但終以時(shí)間賦予意義。戲劇之美，只有用心，方能懂得其中的悲歡離合。

　　夕陽(yáng)西下，挽著(zhù)蘇州脈脈的流水也挽著(zhù)一個(gè)異鄉人留給蘇州的鄉愁。我低下頭把腳步挪得很輕，唯恐打攪了橋下那顆古時(shí)的月亮……

　　姑蘇城外，小橋人家，風(fēng)月?lián)u曳，戲聲悠悠。

　　其中之美，用心方能明白。

領(lǐng)悟的作文14

　　嘩、嘩、嘩，院子里傳來(lái)了樹(shù)枝顫動(dòng)的聲音，剛剛睡醒的我一邊揉著(zhù)眼睛，一邊從窗口探出了頭，驚訝竟使我喊了出來(lái)，進(jìn)而轉變成一種惱怒。

　　我套上外衣穿上鞋，竟然連鞋帶兒都忘了系，就奔出了家門(mén)。跑到院子里，一下被鞋帶兒絆了一跤，摔在了一地殘花之中。奶奶放下手中的竹條，慈愛(ài)地說(shuō)：“大孫子，你怎么這么不小心，忘系鞋帶兒了呢？奶奶扶你站起來(lái)”，聽(tīng)到這番話(huà)，我一下就蹦了起來(lái)，氣憤地質(zhì)問(wèn)奶奶：“為什么要抽打花櫻桃樹(shù)？為什么要抽落那么漂亮的櫻桃花？”奶奶語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)“它開(kāi)的花太多了，如果不抽落一些，會(huì )把樹(shù)累垮的，它也結不出好果子�！蔽胰耘f聽(tīng)不進(jìn)去，媽媽不停地在旁邊勸說(shuō)我，我才極不情愿地去吃早飯了。

　　放學(xué)回家，我直奔櫻桃樹(shù)，眼前的情景令我無(wú)法接受：花繁葉茂的櫻桃樹(shù)已經(jīng)變成了另一副模樣，長(cháng)滿(mǎn)綠葉的枝條上只剩下了為數不多的小白花，而地上則堆積著(zhù)無(wú)數被抽落的殘花。我的腦海里浮現出一幅畫(huà)面，櫻桃花被那可憎的竹條紛紛抽落，冰清玉潔的櫻桃花憤然落地，多么凄慘的場(chǎng)面！

　　第二天早晨，奶奶又開(kāi)始抽打另一棵櫻桃樹(shù)，我急忙上前阻攔，奶奶停了下來(lái)，對我說(shuō)：“這棵不打也好，就讓你親眼見(jiàn)見(jiàn)，我說(shuō)的道理對不對�！�

　　六月，正是櫻桃成熟的季節，經(jīng)過(guò)抽打的那棵櫻桃樹(shù)，果實(shí)圓潤而飽滿(mǎn)，紅彤彤的綴滿(mǎn)了枝頭，我又將目光投向那棵沒(méi)經(jīng)抽打過(guò)的櫻桃樹(shù)，果實(shí)青綠而干澀，葉片也小小的`，過(guò)了幾天，這棵櫻桃樹(shù)的葉子和果實(shí)全都掉光了，成為了一棵毫無(wú)生氣的枯枝，我久久凝望著(zhù)它。奶奶撫著(zhù)我的頭，又一次語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“這次你該明白當初我為什么抽打它了吧�！�

　　這次用櫻桃樹(shù)事件，使我懂得了一個(gè)深刻的人生道理：貪心的結果只能是一無(wú)所獲，只有學(xué)會(huì )取舍才能得到收獲。抽打心中的櫻桃花吧，讓我們不再痛惜過(guò)去；抽打心中的櫻桃花吧，讓我們不再一無(wú)所獲；抽打心中的櫻桃花吧，讓我們面向未來(lái)，充滿(mǎn)信心，滿(mǎn)懷收獲，向著(zhù)明日的朝陽(yáng)！

領(lǐng)悟的作文15

　　一場(chǎng)連中央氣象臺都始料未及的暴風(fēng)雨席卷了整個(gè)深圳，風(fēng)猛烈地刮著(zhù)，雨猛烈地下著(zhù)。

　　正是拂曉。打開(kāi)陽(yáng)臺門(mén)，撲面而來(lái)的大風(fēng)整理了我狼狽不堪的頭發(fā)，清洗了顏色蒼白的面部。在還未散盡的晨霧里，遠處的梧桐山時(shí)隱時(shí)現，把我的思緒拉回到了六年前——猶記得那天，涼爽的秋風(fēng)夾雜著(zhù)水汽，讓人倍感舒暢。就在那天，我與爸爸一道，征服了全深圳最高的山峰——大名鼎鼎的梧桐山。

　　爸爸曾勸說(shuō)過(guò)我，說(shuō)以我不到10歲的年齡去挑戰一座海拔943米的山峰，還是有些勉強。但有人在13歲就登上了海拔8848米的圣女峰，他為什么就能成功呢？爸爸奈何不了我的執著(zhù)，只好答應了下來(lái)。

　　到了梧桐山公園門(mén)口，我才發(fā)現，原本在家中看上去并不高的梧桐山頂，現在看上去卻那么遙不可及；直到那時(shí)候，我才領(lǐng)悟到它的雄偉，才領(lǐng)悟到它作為全市最高峰的風(fēng)采。

　　走進(jìn)公園，首先映入眼簾的就是道路旁整齊的兩行梧桐樹(shù)。它們在風(fēng)中仍巍然挺拔，好像在告誡我要有堅持不懈、堅定不移的決心。沿著(zhù)大路沒(méi)走多久，我們兩人就看到了第一級登山臺階�！坝涀�，只要你走上了這一級臺階，你就要有一定能登頂的信念；在你達到頂峰前，你沒(méi)有放棄的`權利�！卑职謬绤柕脑�(huà)語(yǔ)在我耳邊響起。想到剛剛的梧桐樹(shù)，我頓時(shí)堅定了信念：登上頂峰！我走上了第一級臺階，又邁開(kāi)步子踏上了第二級臺階……

　　不得不說(shuō)，攀登是枯燥的，當你厭倦了周?chē)�一成不變的綠色與棕色，也許你就會(huì )產(chǎn)生心理上的放棄。我當然也不例外，在接近半山腰的位置時(shí)，心理和生理的雙重疲倦終于擊潰了我。

　　“哎呀……我好累啊……”我挪動(dòng)到了登山道旁的一個(gè)涼亭里，絕望地坐了下來(lái)。

　　“這就不行了？”爸爸的語(yǔ)氣帶著(zhù)生氣，“當你你決定做一件事的時(shí)候，就一定要認真做好它！好好想想八十年前的紅軍戰士們吧！他們從早累到晚，翻越了四千多米的烏蒙山脈，他們喊過(guò)累嗎？他們喊過(guò)苦嗎？最小的戰士年紀與你相仿，但你只是向上五百米而已，就要放棄了嗎？”這些話(huà)語(yǔ)如同閃電劃破夜空，直擊了我的心靈。是啊，二萬(wàn)五千里長(cháng)征他們都堅持了下來(lái)，我又有什么理由放棄？

　　誰(shuí)也不知道那天我花了多久登頂，誰(shuí)也不知道爸爸對我說(shuō)了多少激勵的話(huà)語(yǔ)。我只知道，在日落前的五分鐘，太陽(yáng)在火燒云的襯托下盡情地向世間萬(wàn)物播撒著(zhù)光和熱的種子。

　　而我，也領(lǐng)悟到了苦盡甘來(lái)的甜美滋味。

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