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寫(xiě)生的作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的寫(xiě)生的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫(xiě)生的作文1
這周三,我們班進(jìn)行了第五單元考試。
拿到試卷,我先認真地寫(xiě)上班級、姓名。然后,再聽(tīng)老師講話(huà):“這次閱讀題字很密,要小心做題!甭(tīng)完,我就開(kāi)始飛快地做題。
雖然寫(xiě)得很快,但是字還是寫(xiě)得很好。我一道一道地做下來(lái)。突然,我被一道題難住了。第二組和第一組都全對。我仔細地看了看,發(fā)現第二組的“鳴叫”錯了。我寫(xiě)上了正確的一組。
題目有組詞、填空、連線(xiàn)、加標點(diǎn)、閱讀題。
每一道題目我都認認真真、仔仔細細地去做。但是最終還是漏了一道題目。
終于做到閱讀題了。我心里開(kāi)始緊張起來(lái):“老師說(shuō)做閱讀題要心心,我會(huì )不會(huì )漏題?”
說(shuō)漏題還真漏題了。星期五那天,王老師發(fā)下試卷。我一看,差點(diǎn)叫出聲來(lái):“啊!我漏題啦!”全班幾乎都漏題了,只有幾個(gè)人沒(méi)有漏題。
這時(shí)王老師十分生氣,過(guò)了一會(huì )兒,王老師的'氣好像消了一點(diǎn)。王老師說(shuō):“粗心永遠比不懂可怕!
回家的路上,我心想:“我以后再也不會(huì )粗心大意了!
寫(xiě)生的作文2
狐貍是一個(gè)詭計多端的大壞蛋,騙走了烏鴉的肉,狐假虎威嚇跑了百獸……小動(dòng)物們討厭死狐貍了。狐貍很后悔:這半輩子干的這么多壞事,死后一定會(huì )下地獄的。孩子肯定會(huì )以為我而背上許許多多壞名聲。為了不讓孩子背上許許多多壞名聲,我一定要重新做人。狐貍起先開(kāi)了一家甜品店,并親筆寫(xiě)下了一副對聯(lián):我本是騙子,現已改邪歸正。對聯(lián)不算公正,但是可以看出狐貍的一番誠心。動(dòng)物們以為狐貍又在搞什么花樣,店開(kāi)張一個(gè)月了,都沒(méi)有一個(gè)動(dòng)物來(lái)買(mǎi)東西。狐貍只好暗自垂淚,只好把門(mén)關(guān)了。狐貍又去和大熊學(xué)醫,學(xué)了幾個(gè)月,狐貍的醫術(shù)超過(guò)了大熊醫生。便走遍世界,給動(dòng)物治自己能治好的病,今天,狐貍走過(guò)鵝媽媽的家時(shí),看見(jiàn)了許多醫生都垂頭喪氣的走了出來(lái),狐貍看見(jiàn)了,便走了進(jìn)去,對鵝媽媽說(shuō):“鵝寶寶就交給我吧!”鵝媽媽很擔心,只好站在門(mén)口,小熊拉拉看見(jiàn)了,馬上報了警,小狗警長(cháng)帶了許多警察來(lái)了,可狐貍已經(jīng)治好了鵝寶寶的病了,鵝媽媽見(jiàn)了小狗警長(cháng)就知道有人報警了,忙對小狗警長(cháng)說(shuō):“你們誤會(huì )了,你們誤會(huì )了,狐貍已經(jīng)治好里小狗的病了,我謝他還來(lái)不及呢!后來(lái)狐貍治好了百靈鳥(niǎo)的.喉嚨,治好了豹子的腿。小貓的鼻子
寫(xiě)生的作文3
我是一名男生,五官端正,而且長(cháng)得又英俊。我在學(xué)校遵守學(xué)校的規章制度,愛(ài)護公共財產(chǎn)。我的思想品德很好,有一顆善良的心。特別是我不會(huì )亂扔垃圾,會(huì )扔到垃圾桶里。很少人有這個(gè)習慣,這個(gè)習慣是了解我的人都知道的。我也會(huì )幫助我的家人、老師、同學(xué)和陌生人等等吧!
我的學(xué)習同樣也很好,得過(guò)很多獎,其中學(xué)科的有:電腦、作文和數學(xué)。我的各門(mén)科目都是學(xué)得很好的。我也非常聰明。
我體育比較好,每節課的熱身長(cháng)跑,我都是第一個(gè)跑完。我的體育成績(jì)當然也不錯。我喜歡踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。
我能積極參加勞動(dòng),勞動(dòng)時(shí)從不逃跑,而且認真、負責地完成勞動(dòng)任務(wù)。
這就是我,我感覺(jué)我自己挺好的`,雖然我也是有很多的缺點(diǎn)的,但是我也在努力改變。你對我感興趣了嗎?想不想和我交朋友呢?
寫(xiě)生的作文4
夏天,烈日炎炎,太陽(yáng)把大地曬的火辣辣的。街上的`人好像一下沒(méi)了蹤影。
今天要去上作文課,我從空調房出來(lái),一下子有氣無(wú)力,快速地上了車(chē),老爸可真夠帥的,竟然開(kāi)著(zhù)空調,特別涼爽。但是好景不長(cháng),我原以為到學(xué)校會(huì )很舒服,可是空調不給力,特別悶熱太陽(yáng)的熱度不單把空調折服了,而且電腦也中暑了一樣,沒(méi)一會(huì )兒,就“罷工”了。我們大家直冒汗,連毛孔都好像張開(kāi)著(zhù),一直往外排水,同學(xué)們大喊“太熱了、太熱了”!有的同學(xué)用扇子扇,有的用手擦汗,我的汗珠一直滾下來(lái),就想一顆顆珍珠一樣往下滑,又好像頭上直冒煙,真想有一塊冰塊,要被融化似的,這可是天堂與地獄的區分啊
回來(lái)的路上,我看到狗把自己的舌頭吐出來(lái),貼在地上一動(dòng)不動(dòng),老人在樹(shù)蔭下乘涼,要是能像后羿一樣把太陽(yáng)射下來(lái),那是不是就涼爽了呢?
寫(xiě)生的作文5
就在這一天,父親母親帶我去墨子濕地游玩,進(jìn)了門(mén),第一眼看見(jiàn)的就是那噴著(zhù)瀑布的大取山,那水真清啊,都可以用來(lái)洗臉了。
我們繼續往前走,一陣清香撲鼻而來(lái),接著(zhù)往前走,這清香漸漸地漸漸地變濃了許多。抬頭一看,呀!眼前金黃一片!像鋪上了一層金色的大地毯,給我一個(gè)大大的驚喜!我便跑過(guò)讓父親給我照相。父親讓我擺下了無(wú)數的動(dòng)作,拍了好多相片,我覺(jué)得好累呀!
接著(zhù)又走了一會(huì )兒,我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩,她頭上插著(zhù)一朵又小又嫩的油菜花,就給母親說(shuō):“母親,您看那個(gè)小女孩,頭上戴著(zhù)油菜花,多可愛(ài)呀!我也想……
小寶貝,當然不可以啦!你想:如果你的'頭發(fā)被人摘了,你會(huì )疼嗎?難道花朵不會(huì )痛嗎?“花草樹(shù)木都有生命”,你要記住這句話(huà)呀!
這次的墨子濕地游玩讓我明白了個(gè)大道理:“花草樹(shù)木都是有生命”。
寫(xiě)生的作文6
正月初三也就是星期六晚上,我們一家和爸爸的朋友胡偉叔叔一家,陸曉毅叔叔一家,三家人一起去深圳旅游,晚上的飛機起飛時(shí)間是七點(diǎn)五十五分,我們懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到了飛機場(chǎng)。
這是我第五次坐飛機了,坐上了飛機我很開(kāi)心也很激動(dòng),飛機啟動(dòng),在沒(méi)有進(jìn)入跑道前就像乘坐公交車(chē);這時(shí)聽(tīng)到播音員告訴大家:“請系好安全帶,飛機就要起飛了!憋w機進(jìn)入跑道加速,感覺(jué)速度飛快。起飛了,到達一定的高度就恢復平穩飛行了。因為是晚上,我們透過(guò)窗口也看不清什么東西,外面黑乎乎的.,隱隱約約看到了下面的燈光像螢火蟲(chóng)一樣閃閃發(fā)亮。
我心想:“如果是白天就不一樣了,一定會(huì )看到一片美景!”在座位上飛機偶爾上下顫動(dòng),降落的過(guò)程耳朵會(huì )很脹,又聾什么也聽(tīng)不到,很難受的感覺(jué),不過(guò)下飛機一會(huì )兒就好了。
記得那天到了深圳下飛機就快十點(diǎn)了,雖然坐飛機很累但我們還是很高興!
寫(xiě)生的作文7
我有一只可愛(ài)的小貓,我給她起了個(gè)名字叫咪米。
咪米有一副花臉蛋,一雙藍藍的大眼睛,像塊藍寶石。臉蛋上有一張可愛(ài)的小嘴,小嘴旁邊有幾根胡子,一翹一翹的。
咪米常常睜著(zhù)大眼睛在夜間的屋子里觀(guān)察著(zhù)每一個(gè)角落,再加上咪米有一條毛茸茸的'尾巴,挺在上面,嘿,樣子甭提多威武了!
我愛(ài)咪米,常逗它玩。有一次,我把一個(gè)乒乓球扔出去,咪米連忙跑去把乒乓球推回來(lái)。還有一次,我發(fā)現咪米很會(huì )聽(tīng)我說(shuō)話(huà),于是我就考考它是不是真的聽(tīng)話(huà),便叫:“喵喵!边涿拙妥哌^(guò)來(lái),我對它說(shuō):“我和你玩好嗎?我叫|‘咪米過(guò)來(lái)’你就要過(guò)來(lái)!边涿捉辛艘宦暋斑鳌焙孟裾f(shuō):“好啊!”我便說(shuō):“咪米,快點(diǎn)兒來(lái)追我!边涿啄,它立刻過(guò)來(lái)追我,直到我跳上了椅子,它才停了下來(lái),不追我了。
一天晚上,我聽(tīng)到“吱——”的聲音,連忙走過(guò)去一看,原來(lái)咪米立了一大功——捉到一只老鼠。我看見(jiàn)咪米的腳下有五個(gè)像銅鉤一樣的爪子,爪子非常堅硬、鋒利,抓起老鼠來(lái)可真行。咪米還四肢靈活,行動(dòng)敏捷。
咪米真是一只既可愛(ài)又勇敢的小貓。
寫(xiě)生的作文8
在鳥(niǎo)的天堂里,生活著(zhù)許多鳥(niǎo)兒,它們都快快樂(lè )樂(lè )的在那兒生活著(zhù)。但小喜鵲麗麗卻悶悶不樂(lè )的。
因為她的羽毛天生就是灰色加黑色的',比她的哥哥姐姐們難看得多。所以,沒(méi)有人愿意和他一起玩,甚至還時(shí)常取笑她。因此她非常孤單。
有一天,麗麗好不容易與伙伴們一起玩時(shí),一不小心把游戲規則給弄錯了,同伴們又取笑她了,說(shuō)她丑,說(shuō)她笨!麗麗只好灰溜溜的跑掉了。
她走出了鳥(niǎo)的天堂,來(lái)到一個(gè)大海邊,剛好看到一只水鳥(niǎo)從海里叼起一條金燦燦的小魚(yú)來(lái),小魚(yú)還在海鳥(niǎo)的嘴里掙扎呢!真是可憐……麗麗沒(méi)想那么多,不管三七二十一就向海鳥(niǎo)的肚子上狠狠地啄了一下,海鳥(niǎo)一疼,嘴巴一松,小魚(yú)就落在沙灘上了?粗(zhù)在沙灘上苦苦掙扎的小金魚(yú),不禁心頭一緊,仿佛他象自己一樣可憐,于是連忙把他捧起來(lái)放回了大海。小魚(yú)得救了,看著(zhù)他的救命恩人麗麗,久久不愿離去……臨別時(shí),只聽(tīng)他突然大聲對麗麗說(shuō):“我會(huì )報答你的!”
寫(xiě)生的作文9
我們班里,有一個(gè)“酷妹”,它喜歡穿運動(dòng)服,臉有點(diǎn)兒黑,身體顯得很結實(shí),頭上扎個(gè)馬尾辮,走起路來(lái)一搖一擺的。她還有個(gè)外號,這個(gè)外號一說(shuō)出來(lái),你們一定知道她是誰(shuí)了——“樹(shù)皮”都是,我覺(jué)得,她就是個(gè)“酷妹”。
有一次,我和幾個(gè)同學(xué)一起出她家里玩,我們正津津有味地看著(zhù)電視,到了武打片段,“樹(shù)皮”高興了,她笑著(zhù)對我們說(shuō):“這里最好看了!”邊看邊還有莫有樣地做起那武打招式,她蹲馬步似的站了起來(lái)在床上,然后左手一拳,右手一拳地打了起來(lái),嘴里數著(zhù)節奏,又把腳一踢,頭發(fā)甩到前面,那模樣真是太酷了!
不但如此,她跳皮筋的時(shí)候更酷。我和幾個(gè)好伙伴分成兩組跳皮筋!皹(shù)皮”從遠次沖過(guò)來(lái),握著(zhù)拳頭,猛地從皮筋上“飛”了過(guò)去,接著(zhù)又跳……停都不停,等跳好了才坐在地上不停的喘氣,前面的.劉海被汗水浸透了,濕漉漉的。
唉,這個(gè)“酷妹”,無(wú)論做什么事情都是講求二字“利落”真是天生就是個(gè)“武力高強的假小子”!
寫(xiě)生的作文10
其實(shí)每個(gè)人最了解的人就是你自己,包括自己的家庭,自己的朋友,自己的性格,愛(ài)好等等。其實(shí)一篇描寫(xiě)自己的作文也可以算作是一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹,用英語(yǔ)寫(xiě)出來(lái),讓別人通過(guò)你的寫(xiě)作,對你這個(gè)人有所了解。小學(xué)生的世界其實(shí)是非常單純的。大家在寫(xiě)描寫(xiě)自己的英語(yǔ)作文的時(shí)候可以把作文分成三段。第一段寫(xiě)自己的名字,性別,愛(ài)好。第二段寫(xiě)你的家庭,包括你家有幾口人,爸爸媽媽是做什么的。第三段可以寫(xiě)一些自己的感受,比如說(shuō)你很高興有一個(gè)這樣幸福的家庭。
作為小學(xué)生來(lái)說(shuō),想要得到一篇高分的作文很簡(jiǎn)單,只要你的語(yǔ)句通順,時(shí)態(tài)運用的正確,沒(méi)有錯別的.單詞在文章里面,最重要的是你寫(xiě)的內容與題目相符,這樣你的作文分數一定是差不了的。
寫(xiě)生的作文11
老師是一個(gè)多么熟悉而有令人敬佩的字眼!老師的諄諄教誨讓我們學(xué)到了很多知識,使我們取得了好成績(jì)。在這里我一定要好好感謝我們的班主任辛老師,是她帶領(lǐng)我徜徉在知識的海洋,是她在我遇到困難時(shí)給了我很多鼓勵和幫助。
記得有一次在上課時(shí),我突然感到頭有些隱隱作痛,心想:我一定要堅持上完今天的課!于是,我就用手托著(zhù)腦袋,忍著(zhù)疼痛繼續聽(tīng)講?墒,腦袋卻不聽(tīng)使喚,越來(lái)越痛,我便無(wú)精打采地趴到桌子上。辛老師發(fā)現了我的異樣,急忙走到我身邊,關(guān)切地問(wèn):“怎么了?哪里不舒服?”我臉色蒼白,無(wú)力地回答道:“辛老師,我頭好痛啊……”辛老師趕緊去倒了一杯熱水給我喝,又打電話(huà)通知我媽媽來(lái)接我去醫院檢查。在等待媽媽來(lái)學(xué)校的時(shí)候,每隔一會(huì )兒,辛老師就會(huì )來(lái)問(wèn)一下我頭痛的.情況有沒(méi)有好轉,并安慰幾句。當看到我臉色開(kāi)始紅潤起來(lái),情況好轉,她欣慰地看著(zhù)我笑了,那笑容比陽(yáng)光還燦爛,還溫暖。
通過(guò)這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,我對老師非常敬佩,特別是我們敬愛(ài)的辛老師,她對待我們就像對自己的孩子一樣,富有愛(ài)心,誨人不倦,又嚴格要求,使我們迎著(zhù)陽(yáng)光大步向前。
辛老師,謝謝您!
寫(xiě)生的作文12
星期六我去學(xué)畫(huà)畫(huà),宋老師說(shuō):“今天,我們去石化公園寫(xiě)生!蔽覀円宦(tīng)高興極了,可以去秋天的大自然當中自由地陶醉了!
一塊學(xué)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)們排著(zhù)隊,由宋老師帶著(zhù)向石化公園走去。大約十分鐘我們到了石化公園。今天寫(xiě)生的內容是畫(huà)公園的涼亭。
我選擇了一個(gè)適合我的寫(xiě)生角度,擺好畫(huà)板,開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)……
畫(huà)的過(guò)程當中,我發(fā)現今天的涼亭格外漂亮。涼亭的臺階中央有一塊水磨石板,上面雕刻著(zhù)龍,做工十分精細,活靈活現,仿佛跟真的一樣。沿著(zhù)臺階上去,涼亭的正下方是一個(gè)平臺,平臺周?chē)际撬嗟首,這些凳子是供游園的人們休息的。整個(gè)涼亭是靠六根紅色的柱子支撐著(zhù),非常穩固,任憑風(fēng)吹雨打,都會(huì )堅守在石化公園。涼亭的頂部做工最復雜,是仿照古代的建筑風(fēng)格,雕龍畫(huà)棟,漂亮極了。其中有白色的云彩,有活靈活現的`龍頭,還有各種復雜的圖案……我在亭子的周?chē)?huà)了花、草、樹(shù)木等。
大約一個(gè)半小時(shí)后,同學(xué)們都畫(huà)完了,我們將各自的作品交給宋老師,宋老師對我們的作品進(jìn)行了評選,結果我的作品得了一等獎,我激動(dòng)極了!
通過(guò)這次寫(xiě)生,更加激發(fā)了我學(xué)習畫(huà)畫(huà)的興趣,同時(shí)激發(fā)了我對大自然的熱愛(ài)之情!
寫(xiě)生的作文13
星期三,老師說(shuō):“明天開(kāi)運動(dòng)會(huì )!”
我們班高興極了。星期四一到,我們來(lái)到操場(chǎng),操場(chǎng)上熱鬧非凡,掛滿(mǎn)了五顏六色的旗幟,各種比賽項目井然有序地排列著(zhù),聽(tīng)到嘹亮的運動(dòng)會(huì )進(jìn)行曲,操場(chǎng)上,同學(xué)們像快速奔跑的小羚羊。
最激動(dòng)人心的項目是50米接力賽,第一個(gè)接力的同學(xué)盧建寧,他昂著(zhù)頭,彎著(zhù)腰,頭上冒著(zhù)汗,手緊緊地握著(zhù)接力棒,后腳踮著(zhù)。只聽(tīng)見(jiàn)裁判員的一聲槍響,他飛身跨過(guò)起跑線(xiàn),死死地盯著(zhù)對面的楊詩(shī)琦,一步,二步,三步……越開(kāi)越近盧建寧把接力棒傳給了楊詩(shī)琦,楊詩(shī)琦猛地抓住接力棒,傳給另外一名同學(xué)。一浪接一浪,運動(dòng)員們的傳遞像勝利的.火炬,同學(xué)的吶喊聲像洶涌澎湃的海浪一樣,中間閆xx和李xx了棒。這是到了決賽勝負的時(shí)候,最后一棒是張xx,她用最快的速度奔跑著(zhù),最后,慢了下來(lái)。旁邊的同學(xué)急忙為張xx吶喊:“張xx,加油!張xx,加油!”
吶喊聲像能量一樣,為張xx加油她聽(tīng)到了聲音,頭昂著(zhù),挺著(zhù)胸,雙手有力的擺動(dòng),最后,她沖出終點(diǎn)得了第一名。同學(xué)們看到了響起了雷鳴般的掌聲,有個(gè)同學(xué)因為太興奮了,板凳和衣服都忘拿了。
這次運動(dòng)會(huì )真快樂(lè ),下次我參加就好了,也想得名次。
寫(xiě)生的作文14
在我的心中一直有這樣的疑問(wèn),愛(ài)情是什么?可能知道你喜歡上了一個(gè)人,你才會(huì )發(fā)現愛(ài)情是如此的簡(jiǎn)單。
在我的心目中,愛(ài)情是這樣的。它會(huì )無(wú)私的為人們奉獻著(zhù),她會(huì )偷偷的在某個(gè)角落看著(zhù)你,關(guān)心著(zhù)你。在你的人格或者是利益上受損的時(shí)候,保護著(zhù)你,這就是所謂的愛(ài)情嗎?
為什么?要把自己心中喜歡的人說(shuō)出來(lái)要讓對方知道呢?我現在對那句話(huà)是這樣認為的,如果你喜歡的那個(gè)人的.時(shí)候,幫面告訴他,我喜歡你,這就會(huì )產(chǎn)生一種心理暗示,她喜歡我,那么你就會(huì )在不知不覺(jué)中觀(guān)察著(zhù)她,久而久之你就會(huì )發(fā)現,我怎么以前沒(méi)有覺(jué)得他會(huì )那么好呢?可能你自己都不會(huì )知道這件事吧!如果他對你很反感,那么你就不要再給他施加壓力了,反而不好。
在我的心中簡(jiǎn)單的愛(ài),不是付出,而是包容。我真心希望能有一個(gè)人可以一直在我的身后默默的支持著(zhù)我,關(guān)注著(zhù)我。
寫(xiě)生的作文15
今天,爸爸媽媽帶我去觀(guān)察銀杏樹(shù),這是位于揚州的市中心向東,這顆銀杏樹(shù)可大了。
我來(lái)到銀杏樹(shù)生長(cháng)的地方,觀(guān)察到它的樹(shù)根,它的`根太粗了,樹(shù)根旁邊的樹(shù)皮都被蟲(chóng)蛀了,可它還是依然健康的生長(cháng)著(zhù),爸爸說(shuō),它生活了大約100多年,估計要三四個(gè)大人才能把它包圍住,因為現在銀杏樹(shù)被保護起來(lái)了,我只能站在欄桿外面看,我抬起頭看著(zhù)它的樹(shù)葉,感覺(jué)好象一把大黃傘,美極了。每一片樹(shù)葉都是金黃金黃的,好似一只只小蝴蝶在風(fēng)中飛舞著(zhù)。它有好多好多的樹(shù)桿,在遠處看,就像是無(wú)數只手向外延伸,好象是在問(wèn)候路上來(lái)往的行人,風(fēng)吹雨打從不曾離開(kāi)過(guò)。
現在已經(jīng)是深秋了,秋風(fēng)就像一個(gè)魔術(shù)師,在銀杏樹(shù)上一點(diǎn),銀杏樹(shù)葉頓時(shí)就變成了金黃色。一陣風(fēng)吹過(guò),銀杏樹(shù)葉就會(huì )騰空而起,像是五顏六色的蝴蝶四處飄飛,然后,又慢慢落在地上,遠遠望去,像是鋪在地上的一塊金黃色的大地毯,顯得格外漂亮,每年秋天,都能看到這一美景,如果你有機會(huì )來(lái)?yè)P州,一定不要錯過(guò)這美景哦。
我喜歡秋天,更喜歡秋天的銀杏樹(shù)。
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