【實(shí)用】讀《格列佛游記》有感15篇
讀完一本書(shū)以后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的讀《格列佛游記》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《格列佛游記》有感1
《格列佛游記》是由英國的喬納森斯威夫特所寫(xiě)的，讀《格列佛游記》有感3篇。他是英國諷刺作家和政論家�！陡窳蟹鹩斡洝愤@本書(shū)講述的是英國船醫格列佛因海灘等原因流落到小人國，大人國，飛島國以及慧馬國的離奇經(jīng)歷。作者借小說(shuō)諷刺了當時(shí)英國政治的反動(dòng)宗教勢力。
在所有的四個(gè)國家里，我最最喜歡慧馬國。
慧馬國的慧馬擁有的理智，美德，是人類(lèi)所不具有。作者展示了人獸顛倒的現象。這個(gè)國度里，馬，是理性，善良的'而"耶胡"形似人類(lèi)，卻丑陋不堪，毫無(wú)尊嚴的被圈養著(zhù)。"耶胡"把格列佛當作了同類(lèi)，而格列佛并不想與"耶胡"混為一談。"耶胡"的惡劣品質(zhì)，行為，與理性，善良，有教養的慧馬形成了鮮明的對比。他們辛辣地諷刺了當時(shí)某些人像故事中的"耶胡"一樣，沒(méi)有教養，品行惡劣，連牲畜都不如。同時(shí)也揭露了當時(shí)戰爭的實(shí)質(zhì)，法律的虛偽和像耶胡一樣不擇手段獲得官爵之位的可恥行為。當然，也寫(xiě)出了作者對慧馬國生活的向往。
可是，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，歲月的侵蝕，我們漸漸長(cháng)大，那份純真也悄悄消失不見(jiàn)。接觸的人越來(lái)越多，知道的事也越來(lái)越多。其實(shí)，在當今社會(huì )，"耶胡"隨處可見(jiàn)。新聞里那一篇篇負面的新聞，多數是報道那些社會(huì )上貪得無(wú)厭的耶胡。在當今社會(huì )，碰瓷這種名詞已經(jīng)到處可見(jiàn)，連扶起摔倒的老奶奶都要擔心這個(gè)擔心那個(gè)，生怕惹禍上身，以至當真正有人摔倒，需要幫助時(shí)，人們只會(huì )在一旁觀(guān)看，沒(méi)人去扶。原因就是那些碰瓷的"耶胡"搞的鬼。但是，如果在慧馬國有個(gè)老奶奶摔倒，那會(huì )發(fā)生什么事呢？慧馬遠比耶胡有教養，他們實(shí)事求是。不過(guò)，當今社會(huì )耶不是沒(méi)有慧馬，知識"耶胡"的數量在漸漸增多。其實(shí)，只要每一個(gè)人少幾分虛偽，貪婪，多幾分真誠就可以創(chuàng )造出一個(gè)人與人互相信任，不再冷血對待的新世界。
讀《格列佛游記》有感2
我讀了一本書(shū)名字叫《格列佛游記》。這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)特別酷愛(ài)航海的醫生——格列佛周游四國的經(jīng)歷，讀后我很感動(dòng)。
他的經(jīng)歷是這樣的：在小人國，他看到小人國的人雖然矮小，但是他們一點(diǎn)也不愚蠢，他們也很會(huì )動(dòng)腦筋，小矮人利用了它們的聰明才智，做出了要一千五百匹馬才能拉動(dòng)的一輛木車(chē);還給格列佛做了一件可體的衣服，就連格列佛每天吃的東西，都計算的非常精確，我真佩服他們的聰明才智。后來(lái)格列佛來(lái)到了大人國，大人國里的故事就更有趣了。
格列佛在小人國里雖然是巨人，但是他到了大人國就變成了小矮人，變成了一個(gè)讓別人取笑的玩偶，變成了“一頭會(huì )說(shuō)話(huà)的動(dòng)物”。而他的主人——國王的小女兒卻變成了他的“保姆”。格列佛為主人掙錢(qián)差一點(diǎn)兒累死，要不是他陪皇帝皇后島南海岸巡行，被老鷹抓走他，也許格列佛想再回故鄉是癡心妄想了。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，格列佛總算回到了故鄉，看到祖國和親人非常的激動(dòng)，但是沒(méi)過(guò)多久，又開(kāi)始了他的旅行，他去了一個(gè)會(huì )飛的島，這個(gè)故事我覺(jué)得非常的荒唐�；恼Q的國家、荒誕的.人民、就連最有學(xué)問(wèn)的科學(xué)家做的事也是荒誕的！你想：“垃圾怎么能還原成食物呢”，我一看就覺(jué)得百思不得其解！于是，他又去了慧馬國，他怎么看這里的馬都是人，實(shí)在讓人不可思議。格列佛去過(guò)的地方不管有多么好，他總是會(huì )想起自己的故鄉，自己的親人，真應了人們常說(shuō)的一句話(huà)：“月是故鄉明，人是故鄉親�！�
讀了這本書(shū)我懂得：不管你走到哪里，不論你經(jīng)歷過(guò)什么。故鄉在的你心目中才是最重要的，是最美好的。
讀《格列佛游記》有感3
暑假里，我讀了英國愛(ài)爾蘭著(zhù)名作家喬納森·斯威夫特的一部諷刺小說(shuō)——《格列佛游記》。讀了這本書(shū)后，我被小說(shuō)里格列佛的離奇冒險經(jīng)歷給深深地吸引了。在這本書(shū)中，我明白了一個(gè)道理：只要大家多一份真誠，少一份虛偽，那么，這個(gè)社會(huì )將會(huì )更加美好！
《格列佛游記》這本書(shū)是以外科醫生格列佛的四次航海冒險為線(xiàn)索，講述了他在小人國大人國，飛島國慧骃國的.離奇冒險經(jīng)歷。
格列佛因船撞礁沉沒(méi)，意外地來(lái)到小人國。在那里，他一只手能拖動(dòng)整只海軍艦隊，一餐飯要吞吃一大批雞鴨牛羊外加許多桶酒。在如此一個(gè)微弱國度里，所有的政爭和戰事都不免顯得渺小猥瑣。黨派之爭以鞋跟高低劃分陣營(yíng)，高跟黨與低跟黨你爭我斗，勢不兩立；相鄰的國家不但想戰勝并奴役對方，還要爭論吃雞蛋應敲哪頭之類(lèi)雞毛蒜皮的小事。
而后，格列佛又來(lái)到了大人國與飛島國。
這本書(shū)中給我印象最深的是：1710年格列佛泛舟北美，訪(fǎng)問(wèn)了荒島上的慧骃國。在慧骃國的語(yǔ)言中，沒(méi)有"撒謊"和"欺騙"這樣的字眼，人們更不懂它的含義。他們不懂什么叫"懷疑",什么叫"不信任",在他們的國度中一切都是真實(shí)的、透明的。
我真羨慕慧骃國！
在我們的社會(huì )中，手機詐騙……這種事每一天都在發(fā)生。這樣，致使自己不信任別人，別人也不信任自己，這不是一種悲哀嗎？
我期盼著(zhù)我們的社會(huì )有一天也會(huì )像慧骃國那樣，不再有謊言與欺騙。也希望大家和我一起從現在做起，讓這個(gè)社會(huì )多一點(diǎn)真誠，少一點(diǎn)虛偽！
讀《格列佛游記》有感4
這本書(shū)講了作者多次出海發(fā)生的故事，比如說(shuō)《小人國游記》、《巨人國游記》、《無(wú)名島游記》......這些故事是用實(shí)際加上虛幻，贏(yíng)得了許多人的熱愛(ài)，故事里的人物栩栩如生，讓人讀了回味無(wú)窮。
其中最讓我難以忘懷的是《小人國游記》，他講了作者所乘的船在海上傾覆遇險，泅水逃生，并在利立浦的海岸上安全登陸；作者當了俘虜，被押往內地。利立浦大皇在幾位貴族的陪同下來(lái)看望他，學(xué)者們奉命教作者語(yǔ)言，作者的性格博得了皇帝的歡心。他采用非凡戰略阻止了敵人的侵略，因此他獲得了很高的頭銜，皇帝宮中意外失火，作者又想辦法挽救了它。最后，作者離開(kāi)了利立浦，回到了自己的國家。
讀了《格列佛游記》我覺(jué)得：作者不管遇到什么困難，都有著(zhù)一顆沉著(zhù)冷靜的心，他有智慧的頭腦，贏(yíng)得了最后的勝利，這樣的他不僅幫助了別人，還解救了自己。他所做的一切受到了大家的贊揚與尊敬。他是個(gè)機智勇敢的人，他的身上還有著(zhù)勇往直前的精神。我們在現實(shí)生活中也會(huì )遇到重重困難，我們也要像作者一樣遇到困難永不退縮，勇往直前，做一個(gè)生活中的.強者。我以前遇到小小的挫折就想退縮，當我看了這本書(shū)以后，我也要像作者一樣，學(xué)習他的意志和精神。雖然，我們生活中也會(huì )遇到這樣那樣的困難，有時(shí)也很可怕，但是，只要你堅持努力地去解決問(wèn)題，最終你所面對的困難也會(huì )迎刃而解的。
此時(shí)我突然想起我們以前學(xué)過(guò)的諺語(yǔ)：困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。這不正是生活的寫(xiě)照嗎？我想：世界上沒(méi)有我們所不能挑戰的困難，就看你愿不愿去挑戰它。
讀《格列佛游記》有感5
最近我在看《格列佛游記》這本書(shū)。感慨是看的時(shí)候覺(jué)得內容很平淡，跟其它書(shū)沒(méi)什么兩樣，但看著(zhù)看著(zhù)就喜歡上了。
這本書(shū)的主人公名叫勒梅爾·格列佛，他非常喜歡周游世界，從小立志要當一名出色的航海家，所以當有周游世界的機會(huì )，他都不會(huì )錯過(guò)，正因為這樣，所以他開(kāi)始了南太平洋之旅。在路途中雖然危險重重，但她總是吉人自有天相，每次都能化險為夷、好運連連。他先是誤打誤撞來(lái)到了“小人國”，又誤入“大人國”，接著(zhù)又到了“飛島”冒險，最后他到了“慧骃”這個(gè)國家……在巨人國里，格列佛被一個(gè)巨人農民看見(jiàn)了，就把他抓了起來(lái)，給了那個(gè)農民的主人。本來(lái)他在主人的`家里生活的很好，但后來(lái)，有人突發(fā)奇想，說(shuō)：“如果巴格列佛帶到集市上去，讓他表演，這樣就能掙很多錢(qián)�！敝魅送饬�。就這樣人們讓格列佛日夜不停地表演，格列佛每天除了表演還是表演，他一天為主人家里掙了不少的錢(qián)。格列佛連休息都不休息，日日夜夜的表演。有一天，格列佛正在表演時(shí)碰巧碰見(jiàn)了這個(gè)國家的王后，她花了高價(jià)將他買(mǎi)回。雖然格列夫跟國王、王后彼此相處得很好，但他還是非常想回家，想年他的妻子，想念他的孩子，最后他終于克服了重重困難，回到了家鄉。
讀完了這本書(shū)，令我感觸很深。格列佛為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，背井離鄉16多年，這樣的精神是多么值得我們去學(xué)習��！而我們卻一會(huì )兒做這個(gè)，一會(huì )兒做那個(gè)，做著(zhù)做那的做來(lái)做去，到頭來(lái)卻一樣事也沒(méi)做成。我們要合理的規劃自己的人生目標，做事要持之以恒，要有耐心。
讀《格列佛游記》有感6
這本書(shū)說(shuō)的是有一個(gè)叫格列佛的人，他十分熱愛(ài)航海事業(yè)。在一次海難中落水，被小人國俘虜了，他看到了許多可笑而又不合理的現象：誰(shuí)在繩子上跳舞跳得好，就能得到重用，跳的最好的人被國王任命為首相；一個(gè)小人國認為吃雞蛋時(shí)應該先吃大頭，另一個(gè)小人國則認為應該先吃小頭，于是兩個(gè)國家竟然為此發(fā)生了戰爭……格列佛因為受到了傷害，而逃離了小人國。后來(lái)，又無(wú)緣無(wú)故來(lái)到了大人國，他在這里被人當成寵物養著(zhù)，不過(guò)也受到了不好的待遇，他最終回到了自己的國家。
雖然格列佛受到了不同的傷害，但我任覺(jué)得，有一些奇妙之處，十分精彩。例如，他們偷偷地爬上了車(chē)，悄悄地走到格列佛的臉前，其中一個(gè)用他短矛的尖頭深深地探進(jìn)格列佛的左鼻孔，像一根稻草似的，弄得格列佛鼻子發(fā)癢，熟睡的他突然打了一個(gè)震耳欲聾的`大噴嚏。這一段令我感覺(jué)得到小人國的小，也讓我感到了他們的可愛(ài)之處。
這本書(shū)的內容不僅僅是有趣，而且還有深刻的含義，因為它諷刺和批判了社會(huì )生活中的許多丑陋的現象，反映了人們對社會(huì )的不滿(mǎn)，對社會(huì )的憤怒。它不僅僅是一本適合孩子讀的書(shū)，也是一本適合大人讀的書(shū)，利用了奇妙的海上經(jīng)歷，來(lái)表達這些思想。轉念又想，其實(shí)，當真實(shí)的我們對社會(huì )產(chǎn)生一些不滿(mǎn)時(shí)，會(huì )表達出來(lái)嗎，有膽量嗎？我想單靠這一點(diǎn)，我們就要像作者學(xué)習，學(xué)習他的勇敢精神。對于主人公，格列佛，他向我們展示的是一個(gè)不怕困難，不向命運低頭的人，我們也要向他學(xué)習，才能在社會(huì )中站穩腳步，一步一步腳踏實(shí)地的走，一定會(huì )走向成功！
讀《格列佛游記》有感7
最近我讀了一本書(shū)名字叫《格列佛游記》。一開(kāi)始讀感覺(jué)沒(méi)興趣，只有老師要我們讀我才讀，有一天老師叫我們讀，我就看見(jiàn)了書(shū)上寫(xiě)的格列佛非常的勇敢，我看到了這里就對這本書(shū)產(chǎn)生了興趣。我發(fā)現了個(gè)格列佛非常勇敢，他原來(lái)是一個(gè)醫生，之后他又當了船醫。有一次他們要出去航行。一開(kāi)始都行很順利，但是沒(méi)到太平洋時(shí)一陣狂大的風(fēng)把他們的船給吹翻了，格列佛游向了路地，太累了就睡了一覺(jué)。起來(lái)是已經(jīng)被一群小人包圍著(zhù)，格列佛被固定在地上了。小人把他帶回了他們的宮里，這里就是小人國，里面的人很小。小人沒(méi)有傷害他，而是給他吃和藥。國王看見(jiàn)他，只要他不傷害小人，就讓他走。格列佛很友好的對待他們，小人們對他一致好評，讓他自由。第二次航行，他們在島上遇見(jiàn)了大巨人，格列佛沒(méi)有害怕，巨人把他帶回了家。巨人想要格列佛去表演賺錢(qián)，巨人賺了好多錢(qián)，他就去國王的宮里把他遇見(jiàn)了一個(gè)小人格列佛的事情告訴他，王后看見(jiàn)他非常的喜歡，就讓他在桌上表演了十幾場(chǎng)，她非常喜歡，之后，每次吃飯都要有格列佛在桌上表演，不然，她吃不下去。
有一次，格列佛和國王，王后一起去海岸巡游，他自己做了一個(gè)小房子在大海上漂流，一只大鷹飛過(guò)，用爪子抓住房子，扔在了岸上的一個(gè)小石頭，格列佛醒來(lái)身上濕濕的，他向外面看。有一個(gè)梯子從外面放了進(jìn)來(lái)，格列佛爬了出去，他一看，原來(lái)是自己家鄉的人，這些人看見(jiàn)格列佛決定把他送回家，過(guò)了有九個(gè)月，格列佛看到了他的家人，他看見(jiàn)了他的老婆，因為待在大人國的時(shí)間長(cháng)，來(lái)?yè)肀拮拥?時(shí)候都要彎著(zhù)腰來(lái)抱她！
最后，我想說(shuō)：格列佛的勇敢值得我們去學(xué)習，在大人國里他沒(méi)有害怕而是勇敢的表演，我們就需要勇敢的面對一切事情，我們一起勇敢的向前沖！
讀《格列佛游記》有感8
假期里，我讀了《格列佛游記》這本書(shū)，它記述了主人公格列佛在小人國、大人國、飛島國與慧骃國的種種奇遇。故事富有想象力。其中處處可見(jiàn)對18世紀英國的各種社會(huì )現象以及人性的丑惡一面的諷刺。
在小人國中，有兩個(gè)黨派，一個(gè)是主張穿高跟鞋的高跟黨，另一個(gè)是堅持穿低跟鞋的低跟黨。兩個(gè)黨派經(jīng)常發(fā)生激烈的爭吵，真讓人不禁大跌眼鏡，僅僅為了鞋跟的高度就吵得還可開(kāi)交，這也太小題大做了吧！緊接著(zhù)，我又讀到了更為可笑的一段：因為一件突發(fā)的小事，一位利立浦特王下令打破老規矩，發(fā)布在吃蛋時(shí)，先弄破小的一頭，人民對此不滿(mǎn)，因而發(fā)動(dòng)了戰爭。緊接著(zhù)鄰國不來(lái)夫斯古也參與了戰爭，幾十年過(guò)去了，戰爭卻一直沒(méi)有中斷。這是何等的雞毛蒜皮的小事��！可我一想到時(shí)我們與他人間的爭吵，我不禁止啞然失笑。本書(shū)的`作者用了夸張手法，諷刺了社會(huì )上一些小肚雞腸的人，但事實(shí)的確如此。在學(xué)校中，我們經(jīng)常會(huì )座位等小事與同學(xué)們鬧不和，但我想只要每個(gè)人都退讓一小步，這些問(wèn)題就都會(huì )迎刃而解了。
書(shū)中的最后一個(gè)國家是慧骃馬國，那里的馬自稱(chēng)“慧骃馬”，意為“聰明的灰馬”，它們占統治地位，擁有理性及各種優(yōu)秀品質(zhì)，而那里還有一種丑惡的類(lèi)人動(dòng)物——野胡。
后來(lái)，我發(fā)現，這是作都特意安排的，他通過(guò)寫(xiě)野胡來(lái)夸大人類(lèi)的種種惡習與缺點(diǎn)，以此達到諷刺的目的，書(shū)中講到，野胡喜歡一種閃光的寶石。經(jīng)常爭搶它。我反復讀了幾遍，認為這是對社會(huì )上人們對金錢(qián)的貪欲的形象比喻。在生活中，人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不需金錢(qián)，因而產(chǎn)生了吝嗇鬼、守財奴等形象，人們渴望金錢(qián)，渴望享受，甚至為此而犯罪，這不都與野胡的種種奇怪行為吻合嗎？顯然，作者是在對人性做出批判��！我不禁因我們自身的缺陷而汗顏。
這本書(shū)宏揚了高尚品格，揭露了一些虛偽的現象，既不失想象力，又能使人深思同。這是一本我喜愛(ài)的好書(shū)！
讀《格列佛游記》有感9
這個(gè)暑假，我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》，小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛(ài)航海冒險的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而趣味的奇遇。
讀完斯威夫特的《格列佛游記》，我的思緒已經(jīng)超越時(shí)空的束縛，與格列佛一齊踏上種種神奇的旅程。
主人公格列佛在他一生的游歷中，到過(guò)很多地方：團結友愛(ài)的小人國，崇尚發(fā)明、充滿(mǎn)幻想的飛島國，自然和諧的慧馬國……雖然每到一處，似乎總是危機四伏，但他卻總能絕處逢生，化險為夷。
是的，他是幸運的，但他的幸運來(lái)源于他的樂(lè )觀(guān)與勇氣，在他精彩的一生中，充滿(mǎn)了挑戰，盡管游歷的游程艱辛坎坷，但風(fēng)雨之后的彩虹卻綻放得異常耀眼與美麗。
誠然，我們的生活不可能像格列佛那般驚險、刺激，但他應對困難時(shí)表現出的勇敢精神以及對待生活的.進(jìn)取態(tài)度，卻值得我們學(xué)習。上學(xué)期，我們在體育課上跑400米。大家唉聲嘆氣，“預備，跑！”隨著(zhù)教師一聲令下，同學(xué)們都跑了出去。在第一圈時(shí)，我還不要緊，但在第二圈時(shí)我體力不知了。我真想立刻停下來(lái)，豆大的汗珠也從我的臉上流下來(lái)，腿上像罐了鉛似的，一步比一步慢�？墒�，我心里一遍遍地告訴自我：“加油！加油！必須要跑完全程�！币驗榇藭r(shí)，我腦海中突然浮現出格列佛求生的情景，想到他在茫茫大海中生命絕望之際表現出的堅強與勇敢。我頓時(shí)渾身增添了力量，一口氣跑完了全程。真的，我成功了！我不僅僅邁過(guò)了這道坎，更重要的是，我由此獲得了戰勝一切困難的勇氣與信心。
生命如歌，我要勇敢地奏響生活主旋律，像格列佛那樣直面困難，笑對生活。
讀《格列佛游記》有感10
讀了《格列佛游記》，大呼“上當”，這是游記嗎？仔細閱讀，它雖然描述了格列佛在小人國、大人國、飛島國和慧骃國等國度歷險的奇遇，但如果你仔細一想，就會(huì )發(fā)現這不僅僅是一本游記。
它許多生動(dòng)有趣的故事，都是諷刺了被欲望扭曲的人性和人性的弱點(diǎn)。讓我感觸最深的是“慧骃國”的故事。格列佛來(lái)到慧骃國后，“慧”語(yǔ)言的學(xué)習能力有了進(jìn)一步的提高，于是格列佛的`主人就常要求他談一談歐洲的情況。
說(shuō)到戰爭，當格列佛提到大約有100萬(wàn)人戰死，100多座城市被毀的時(shí)候，收留格列佛的主人無(wú)法相信這個(gè)事實(shí)，認為這是子虛烏有。他認為，我們的戰爭要通過(guò)廝打、撕咬來(lái)完成，我們的“前后爪”又短又嫩，嘴巴平平地長(cháng)在臉上，也沒(méi)有堅硬的牙齒，一場(chǎng)戰爭如何能造成如此的傷亡。格列佛不禁覺(jué)得他孤陋寡聞，就把什么加農炮、重炮、滑膛槍、海戰等描述給他聽(tīng)。格列佛還說(shuō)到許多載有千名士兵的艦船被炸沉，兩軍各有20000人喪生，還有那臨死前的呻吟、飛在空中的肢體，掠奪、搶劫、燒殺……就在格列佛準備繼續往下講時(shí)，他的主人突然讓他打住。因為，這主人十分厭惡這些行為，無(wú)法入耳。他覺(jué)得，既然一只有理性的動(dòng)物能做出如此罪大惡極的事來(lái)，那么理性墮落后會(huì )比殘暴本身還要糟糕。這一想法直指人性中黑暗的一面。
這些“游記”所記敘的游歷的地方，都是幻想出來(lái)的，如“小人國”、“巨人國”、“飛島國”等。作者利用這些故事，諷刺了當時(shí)人性的扭曲和理性的墮落。此前，作者寫(xiě)到格列佛在巨人國游歷時(shí)，曾借巨人國國王之口說(shuō)：那些發(fā)明能夠炸毀城墻、道路、房屋的，具有巨大殺傷力武器的人，“一定是惡魔天才，人類(lèi)公敵”。
你看，這是一部游記嗎？不是，可以說(shuō)這是一部游記體的諷刺小說(shuō)，也可以說(shuō)是一部寓言，一部呼喚人性回歸的寓言。這部三百多年前寫(xiě)的小說(shuō)，現在讀來(lái)，仍然覺(jué)得極有意義。
讀《格列佛游記》有感11
雙手托著(zhù)一本《格列佛游記》，我那顆不安分的心啊，便忍不住地跟著(zhù)那跌宕的情節起伏不定……
我多么渴望這樣一次歷險啊，驚，喜不正是人生魅力之所在么？細細回味整本書(shū)，一如夜晚的城市中那旖旎繁華的街道。于是，那一方純凈自然的天空，便分外惹人憐。你猜到了？沒(méi)錯，“慧因國”這三個(gè)字眼自始至終深深讓我震撼。在慧因國的字典中是定不可能有“撒謊”和“欺騙”這樣的字樣的，人們更不懂他們的含義。他們不懂什么是“懷疑”，什么是“不信任”。在他們的.國度中，一切都是真實(shí)的、透明的，就像西部那藍得清澈的天空。
老師、長(cháng)輩從小就教育我們立足于社會(huì )時(shí)要提高警惕，不要上當受騙，卻忘了告訴并期望我們去創(chuàng )造一個(gè)不需要提高警惕，不會(huì )上當受騙的社會(huì )。這與我們所提倡的幫助他人、愛(ài)護他人是很難統一的。于是，當我們遇到有困難的人，要伸出援助之手時(shí)，我們遲疑；當有人替我們解圍時(shí)，我們不敢接受。這些都讓我們的內心感到痛苦、矛盾，無(wú)所適從。既妨礙了我們去“愛(ài)”別人，同時(shí)也錯過(guò)了別人的“愛(ài)”，這難道不是一種悲哀嗎？
當然，美好總是與丑陋并存。作者通過(guò)《格列佛游記》也諷刺地道出了當時(shí)英國的特點(diǎn)："貪婪、黨爭、偽善、無(wú)信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心。"他挖苦地描述了人獸顛倒的怪誕現象：馬成了理性的載體，而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動(dòng)物耶胡。他大談人的天性，就是心甘情愿被金錢(qián)所奴役，不是奢侈浪費就是貪得無(wú)厭�？赐辍陡窳蟹鹩斡洝分�，我們不能不審視自己，我們身上有沒(méi)有這些頑疾劣根的影子。
“以夸張渲染時(shí)代的生氣，藉荒唐痛斥時(shí)代的弊端；在厭恨和悲觀(guān)背后，應是一種苦澀的憂(yōu)世情懷�！�
沒(méi)有想到在那些樸實(shí)得如同流水賬的大白話(huà)游記中竟蘊含著(zhù)這么深邃的內涵。
夕陽(yáng)欲墜，一群圣潔的白鴿迎著(zhù)粉色的霞暈，在云層中時(shí)真時(shí)幻……
讀《格列佛游記》有感12
自從翻開(kāi)這本書(shū)后，我竟然舍不得放下，直至一口氣讀完了整本書(shū)。我仿佛也像這書(shū)中的主人公格列佛一樣，游蕩在大人國，小人國這些奇妙的國度里。
伴隨著(zhù)自己的細細品味，奇妙的國度中真正蘊藏著(zhù)的是人性的貪婪，虛偽。小說(shuō)中“格列佛”在小人國的一段經(jīng)歷，我至今記憶猶新。為了證明自己國度的強大，君王們明爭暗斗，無(wú)辜挑起是非想要侵占他人的土地，一方不敵失敗后，戰勝?lài)膰跞匀徊豢狭T休，想要徹底摧毀別國，強迫他國人民為自己的奴隸。
君王們?yōu)榱俗约旱囊患核接�，大開(kāi)戰爭，受苦的卻是千千萬(wàn)萬(wàn)的.百姓，人類(lèi)的弱點(diǎn)在此盡顯無(wú)遺，我不懂得作者為何要把人性描寫(xiě)得如此丑陋不堪，直至讀了序言之后，才豁然開(kāi)朗。18世紀是作者生活的年代，是一個(gè)丑陋的年代，黨派之爭把國家搞得烏煙瘴氣，百姓苦不堪言，作者把自己當做小說(shuō)的主人公，好似游歷在各個(gè)國度，很快樂(lè )，其實(shí)也正反映著(zhù)作者自身的無(wú)奈，任人擺布。眼見(jiàn)事情的發(fā)生，卻無(wú)能為力。在真實(shí)世界中，作者也是個(gè)普通人，無(wú)法左右事件的發(fā)生，人們的爾虞我詐，爭權奪利，他都只能遙遠觀(guān)望。那種無(wú)奈在作品中可以深深體會(huì )。
古時(shí)候，無(wú)論是宮廷之中妃子的明爭暗斗，還是帝王之間的互相爭戰，都和書(shū)中情節如出一轍，充斥著(zhù)人類(lèi)心底那最陰暗的一面。在不知不覺(jué)中，人們又把它打開(kāi)，又在偶爾間把它擴大把它升級，最終表現出現的就是行尸走肉。
可是這樣的人只能算為少數，更多的人還是民風(fēng)淳樸，這樣才能挑起社會(huì )的平衡。如今的社會(huì )就是這樣，我想作者期待的社會(huì )就應該是這樣吧。
讀完《格列佛游記》我懂得了做人的道理，要做一個(gè)正直，善良的人！
讀《格列佛游記》有感13
游記中小人國、大人國里光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，巧訪(fǎng)了荒島上的慧因國，結識了具有仁慈、誠實(shí)和友誼美德的慧因。在慧因國的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實(shí)的、透明的。
格列佛在慧因國里度過(guò)了一段美好的時(shí)光，他完全融入這個(gè)社會(huì )，以致于與暗喻人類(lèi)的耶胡交往時(shí)形成強烈的反差，因為他們總是以懷疑的眼光看待他的誠實(shí)，使他感到失落，對人類(lèi)產(chǎn)生了極度的厭惡。
我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國，慧因國是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需顧慮別人說(shuō)話(huà)的.真假，而在現實(shí)的世界，有著(zhù)太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生：有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢(qián)、有人賣(mài)兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢(qián)拋棄自己的親身父母。難怪我們的老師、長(cháng)輩從小就教育我們要提高警惕，不要上當受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛(ài)護他人是很難統一的。當我遇到有困難的人，要伸出援助之手時(shí)，我遲疑；當有人替我解圍時(shí)，我不敢接受。這些都讓我內心感到痛苦、矛盾，無(wú)所適從。既妨礙了我去“愛(ài)”別人，同時(shí)也錯過(guò)了別人的“愛(ài)”，在難道不是一種悲哀嗎？
我期盼著(zhù)有一天我們的社會(huì )也像慧因國，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現實(shí)是統一的。我愿為此付出努力，也希望大家與我一道，從自己做起，從現在開(kāi)始做起，讓這個(gè)社會(huì )多一點(diǎn)真誠、少一點(diǎn)虛偽。
讀《格列佛游記》有感14
一本好書(shū)，會(huì )讓你感動(dòng)，會(huì )讓你有空靈飄逸感，會(huì )讓你百看不厭，會(huì )讓你捧腹大笑閱讀作為人類(lèi)最好的學(xué)習方式之一，自有書(shū)籍文字伊始，人類(lèi)就在閱讀中傳承著(zhù)文化，開(kāi)啟心智。而一些經(jīng)典名著(zhù)的閱讀，更是人類(lèi)思想文明的精華，值得后人去研究，發(fā)現。讀后感欄目為您提供以下讀后感，希望對您有所幫助!
《格列佛游記》既是一部膾炙人口的優(yōu)秀小說(shuō)，也是一章具有著(zhù)強烈諷刺意味的哲理文。他諷刺了社會(huì )上的種種丑惡，卻又不明說(shuō)出來(lái)，而是巧妙的將它們安插在書(shū)中的故事中，把人類(lèi)貪婪，為了謀權牟利的.心機在小人國的大臣們身上體現出來(lái)。把人類(lèi)妄自尊大，自以為是，掠奪殘忍的本性在與大人國的交往中體現出來(lái)。與學(xué)生共讀了《格列佛游記》，受益匪淺。這本書(shū)是美國著(zhù)名做家斯威夫特一自己的名義寫(xiě)的，書(shū)中的主人公格列佛游歷了許多地方，好多地方是人們不曾到達的，他也以自己的真誠善良贏(yíng)得了當地許多人的愛(ài)戴和擁護.
他曾經(jīng)經(jīng)歷了神奇的小人國，那里的人們開(kāi)始把他當做怪物看待，但最后由于自己的真誠而成為了好朋友，他周游世界，到過(guò)慧銦國，經(jīng)歷了許多不可思議的事情，他對發(fā)生的任何事情都是積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，以自己堅強的意志度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的困難.
學(xué)生很喜歡這本書(shū)，可以從書(shū)中找到許多做人的道理，學(xué)到許多知識，開(kāi)闊自己的眼界，我真想和格列佛一樣的周游世界，探詢(xún)人們不知道的秘密，我告訴學(xué)生只有學(xué)好知識才能達到自己的目的，教育他們一定要好好學(xué)習.在書(shū)中我非常喜歡作者的一段話(huà)，那也是他的人生所得，值得我們去體會(huì )，我也會(huì )把這段話(huà)當做我的做人標準.
“人人都能擁有真誠，公正，克制自己等等美德.如果人人都能實(shí)現這些美德，再加上經(jīng)驗和善本之心，人人就能為國家盡義務(wù)，只不過(guò)還需要學(xué)習一段時(shí)間罷了.如果一個(gè)人缺少德行，即使他具有卓越的才能也于事無(wú)補”。
讀《格列佛游記》有感15
在這個(gè)難忘的暑假里，我讀了一本非常有意思的書(shū)，書(shū)的名字叫是《格列佛游記》。這本書(shū)是英國著(zhù)名的作家喬納森-斯威夫特寫(xiě)的，是一部杰出的游記體諷刺小說(shuō)。作者出生于1667年11月30日，是英國著(zhù)名的`作家、政論家，也是諷刺文學(xué)大師。
書(shū)的內容從格列佛的角度描述在四個(gè)國度歷險的奇遇：小人國、大人國、飛島國和慧馬國。其中，我最喜歡的就是小人國了。它主要講了：外科醫生格列佛在航程途中遇險，他死里逃生，漂到(小人國),被小人捆住獻給國王。格列佛溫順的表現逐漸贏(yíng)得了國王和人民對他的好感，他也漸漸熟悉了小人國的風(fēng)俗習慣。讀到這里，我深深感受到格列佛在危急時(shí)刻，不悲觀(guān)，不氣餒，用自己善良、溫順的性格去應對身邊的環(huán)境，這也正是他轉危為安秘訣之一。
當我讀到“在格列佛幫助下打敗了同樣是小人國的“不來(lái)夫斯古”，但是格列佛不愿滅掉不來(lái)夫斯古帝國，使皇帝很不高興�！蔽腋惺艿接行┦虑椴皇请S自己的意志而轉移，往往會(huì )使事情適得其反，所以生活中要學(xué)會(huì )隨機應變，才能把事情平息，轉危為安。
接下去讀：“這時(shí)，皇后寢宮失火，格列佛情急生智，撒了一泡尿把火撲滅，誰(shuí)知卻讓皇后大為惱火。于是，小人國君臣沆瀣一氣準備除掉格列佛。格列佛聽(tīng)到風(fēng)聲，趕快逃出不來(lái)夫斯古帝國，后來(lái)平安回到英國�！焙萌藳](méi)得好報，難道說(shuō)為了保護皇宮救火，那時(shí)的一泡尿那是尿嗎？那是事嗎？那是救命工具，那是恩情，卻差點(diǎn)招來(lái)殺身之禍，多么糊涂的皇后��！
讀了這本書(shū)，真是讓我受益匪淺。讓我明白了，在這個(gè)世界上，什么事情都有可能會(huì )發(fā)生，只要努力了，就一定能夠實(shí)現自己的目標！
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