科學(xué)小實(shí)驗作文15篇(優(yōu)秀)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的科學(xué)小實(shí)驗作文,希望對大家有所幫助。
科學(xué)小實(shí)驗作文1
在科學(xué)課上,老師讓我們做了一個(gè)非常神奇的小實(shí)驗——當鐵釘碰到硫酸銅。
老師先給我們看了一瓶淡藍色的液體,那里面裝的正是硫酸銅,然后給我們看了生銹的鐵棍,并要求我們一會(huì )用砂紙把生銹的部分磨掉。
實(shí)驗開(kāi)始了,老師給我們每組發(fā)了一瓶硫酸銅和一根鐵釘。我們小組的成員們迅速把鐵釘放到砂紙上,開(kāi)始磨了起來(lái),不一會(huì )兒,鐵釘就變光滑了。我小心翼翼地將磨光滑的鐵釘接近硫酸銅邊緣,等了等,但并沒(méi)有發(fā)生什么變化。于是,我把鐵釘放進(jìn)了硫酸銅里,我仔細觀(guān)察著(zhù),鐵釘開(kāi)始發(fā)黑,然后顏色越來(lái)越深,開(kāi)始發(fā)紅。水也開(kāi)始變色,越來(lái)越綠,越來(lái)越綠。我立刻把鐵釘取了出來(lái),奇跡發(fā)生了!剛碰到硫酸銅的鐵釘竟然變成了棕紅色,而硫酸銅也變成了淡綠色,小組成員們尖叫起來(lái)。我們又把變成棕紅色的'鐵釘再一次在砂紙紙上磨,鐵釘又一次變光滑了。
回到家后,我從電腦上查找了這個(gè)實(shí)驗的原理,才明白鐵的金屬活動(dòng)性大于銅,可以將銅換出來(lái),硫酸銅是藍色,而硫酸亞鐵為綠色,所以會(huì )變色。
這真是一個(gè)神奇的實(shí)驗!在我們生活中,會(huì )出現許多科學(xué)現象,都會(huì )有一個(gè)科學(xué)道理。讓我們一起去探索這些奧秘吧!
科學(xué)小實(shí)驗作文2
說(shuō)到雞蛋,大家都不陌生吧,但是,我能將雞蛋變成銀的,你肯定不信。接下來(lái)我就讓你信的心服口服。
讓你相信,必須得要做一個(gè)實(shí)驗,這個(gè)實(shí)驗必須要準備三個(gè)實(shí)驗道具,有:一根長(cháng)蠟燭,一顆雞蛋,還有一盆水。
實(shí)驗開(kāi)始了,先點(diǎn)燃蠟燭,然后將雞蛋放到火苗上面烤,隨著(zhù)雞蛋慢慢變黑,像煤氣泄露一樣的味道也慢慢的擴散開(kāi),而且還時(shí)不時(shí)地發(fā)出“嗞——嗞嗞”的聲音。過(guò)了五分鐘左右,原本黃色的雞蛋變成了一個(gè)黑不溜秋的黑蛋。同學(xué)們都發(fā)出了驚嘆的聲音,都在議論它到底熟沒(méi)熟。
接著(zhù),老師將雞蛋放入了清水中,令我們最驚訝的事情出現了,雞蛋進(jìn)入了水中,完好無(wú)損,可它的周?chē)鷧s有了一圈的“潛水服”,它的`身邊多了一層像冰一樣的圈子,同學(xué)們都看得目瞪口呆,發(fā)出了聲聲的驚嘆聲。我們都在問(wèn)老師那是為什么,老師卻不緊不慢地回答我們黑蛋周?chē)鸀槭裁磿?huì )出來(lái)一層銀光:那是因為燒過(guò)的黑蛋外面有一層炭,炭遇到水不會(huì )熔化,在有光的前提下,那個(gè)蛋可以在水中反射光,所以那層銀光才會(huì )出來(lái)。
這件事通過(guò)我深受啟發(fā),做任何事都要做實(shí)驗,要親身體驗才能下結論。
科學(xué)小實(shí)驗作文3
今天,老師給我們做了一個(gè)有趣的“空中纜車(chē)”實(shí)驗,看看氣球里的氣到底有沒(méi)有壓力。老師先把兩個(gè)氣球粘貼在一起,接著(zhù),把一個(gè)氣球的另一端粘在一根吸管上,然后,再把一根很長(cháng)很長(cháng)的繩子穿進(jìn)吸管的孔里,并把氣球的兩端分別系在兩根柱子上。最后,老師用一根尖尖的牙簽把一個(gè)氣球戳破了。沒(méi)想到,氣球里的氣推動(dòng)了另一個(gè)氣球,使它像“空中纜車(chē)”一樣“嗖”地一下滑到了另一根柱子上。
咦,這是怎么回事呢?難道氣球里的氣真的有壓力嗎?如果有,又為什么會(huì )有壓力呢?于是,我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)老師。老師笑著(zhù)回答說(shuō)“空氣是有壓力的,因為空氣本身有重量,當氣球內的空氣增加到一定的時(shí)候,隨著(zhù)重量的增加,它就對氣球的'內壁產(chǎn)生了壓力!薄芭,原來(lái)是這樣!可是氣球又為什么會(huì )像‘空中纜車(chē)’一樣滑過(guò)去呢?”我好奇地追問(wèn)老師。老師耐心地對我說(shuō)“剛才我們將氣球戳了一個(gè)小洞,氣球內的空氣就會(huì )從小洞里往外跑,從而使這個(gè)氣球產(chǎn)生了推力,推動(dòng)另一個(gè)氣球向被戳位置的反方向滑動(dòng),就象一個(gè)‘空中纜車(chē)’!
原來(lái),我們摸不著(zhù)看不見(jiàn)的空氣,竟然有這么大的威力?磥(lái),我們要學(xué)的知識還真不少呢!
科學(xué)小實(shí)驗作文4
雞蛋會(huì )游泳嗎?相信很多人會(huì )回答不會(huì ),今天我準備做一個(gè)實(shí)驗來(lái)驗證雞蛋是否會(huì )“游泳”。
我按照實(shí)驗方法一步一步地做:首先,準備一個(gè)杯子、一個(gè)雞蛋、一包鹽、一根筷子和一個(gè)勺子。接著(zhù)將杯子裝三分之二的自來(lái)水,把雞蛋放入水中,用勺子打一勺鹽,放入水里,然后用筷子攪拌大概3分鐘。期待著(zhù)實(shí)驗說(shuō)明書(shū)上的答案:雞蛋“飄”起來(lái)。然而事實(shí)上雞蛋一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有,安安穩穩地躺在杯底。
到底是哪里出了問(wèn)題呢,我百思不得其解,只好去請教媽媽。媽媽看了實(shí)驗步驟說(shuō):“也許鹽放太少,你再放多兩勺鹽試試!庇谑,我加了兩勺鹽到水里,再攪拌一下,沒(méi)想到,奇跡發(fā)生了,雞蛋慢慢浮上來(lái)了?次覞M(mǎn)臉疑惑,站在一旁的媽媽告訴我:由于雞蛋的密度小于鹽水的密度,當向鹽水中加清水時(shí),鹽水的密度就會(huì )不斷減小,當鹽水的'密度小于雞蛋的密度時(shí),雞蛋就會(huì )下沉了。后來(lái)多加了一些鹽,密度逐漸增大,所以雞蛋會(huì )浮在鹽水的上面。
一個(gè)小小的科學(xué)實(shí)驗,因為是自己親自動(dòng)手的,讓我發(fā)現了雞蛋沉浮的秘密。
科學(xué)小實(shí)驗作文5
今天,我和媽媽做了一個(gè)小實(shí)驗。我們準備了一只透明的玻璃杯、勺子、生雞蛋和一大袋鹽。
我先在杯子里倒了半大杯水,再把雞蛋放進(jìn)杯里。只見(jiàn)雞蛋一下子沉入了杯底。然后,我邊往杯子里放鹽邊小心翼翼地攪拌,讓鹽在水中加速溶化。我攪著(zhù)攪著(zhù),忽然發(fā)現雞蛋離開(kāi)了杯底,可過(guò)了一會(huì )兒,雞蛋又沉下去了。這時(shí)我又往杯中放了幾勺鹽一攪,雞蛋真的浮起來(lái)了,而且還浮出了水面。我高興的'叫了起來(lái):“實(shí)驗成功了,實(shí)驗成功了!”
然后媽媽就解釋給我聽(tīng),為什么雞蛋會(huì )浮出水面,媽媽說(shuō):“物體的重量大于水的浮力時(shí),物體就下沉。物體的重量小于水的浮力時(shí),物體就上浮。水是由比重的,我們在水中加鹽是,增加了水的比重。當增大到一定值時(shí),水的比重就等于雞蛋的重量,雞蛋就會(huì )懸浮在水中;水的比重重于雞蛋的重量時(shí),雞蛋就會(huì )浮出水面!
通過(guò)這次實(shí)驗,讓我明白了科學(xué)的千變萬(wàn)化。動(dòng)動(dòng)手,做實(shí)驗,用用腦,還真能學(xué)本領(lǐng),長(cháng)知識。真有意思!
科學(xué)小實(shí)驗作文6
今天肖老師說(shuō)要給我們做一個(gè)小實(shí)驗。同學(xué)們興致勃勃,嘰嘰喳喳地議論不休。
她先拿來(lái)一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子,又撕下一張普通的作業(yè)本上的白紙,小心翼翼的把紙蓋在水杯上,輕輕地按了兩下,紙就牢牢地貼在杯口。忽然,肖老師猛然把水杯倒扣過(guò)來(lái),只聽(tīng)“嘩”的一聲,水從杯子里涌出來(lái)了,教室里亂成一團,實(shí)驗失敗了。同學(xué)們有的唉聲嘆氣,有的議論紛紛。
可肖老師不泄氣,她沉著(zhù)冷靜,慢條斯理的又灌了一杯水,重復剛才的.程序,然后她又準備倒扣水杯,精彩的時(shí)刻到了!同學(xué)們屏息凝視,只見(jiàn)肖老師迅速把水杯倒了過(guò)來(lái),啊!肖老師成功了!只見(jiàn)白紙乖乖地貼在水杯上,一動(dòng)也不不動(dòng),教室里又熱鬧了起來(lái),掌聲雷動(dòng),大家開(kāi)心極了。
肖老師說(shuō),知道什么原因嗎?大家面面相覷。
老師告訴我們說(shuō):“看到肖老師一個(gè)細小的動(dòng)作嗎?老師多次擠壓紙。這樣杯外的大氣壓高于杯內的大氣壓,紙就緊緊貼在杯口,這樣,水就自然不會(huì )流出來(lái)啦!
啊!這次實(shí)驗真有趣。
科學(xué)小實(shí)驗作文7
每當看到電視里的熱氣球,我就非常羨慕。今天我也做了一個(gè)會(huì )升空的小熱氣球。如果您想知道我是怎樣做的話(huà),和我一起往下看。
首先,我準備一個(gè)大的塑料袋,又找來(lái)了線(xiàn)、硬紙板和幾根蠟燭。我在硬紙板上畫(huà)了一個(gè)圓形。然后,我又把硬紙板上的圓形剪下來(lái)。接著(zhù),我把蠟燭點(diǎn)燃,在硬紙上滴了幾滴蠟,迅速地把蠟燭按在了上面。我試了蠟燭牢不牢固,用手彈了幾下,結果蠟燭倒了,幸好蠟燭熄滅了,不然家里會(huì )燒起來(lái)的。我又重新試了一次,這次牢固了。我把找來(lái)的蠟燭都這樣按了上去。我把塑料袋用線(xiàn)固定在硬紙板的邊上。一會(huì )兒功夫,塑料袋在熱氣的作用下,撐得鼓鼓的.。我把它小心地捧到門(mén)口,一松手,只見(jiàn)我做的熱氣球慢悠悠地向上飄去。正當我高興之時(shí),一陣微風(fēng)吹來(lái),我的熱氣球一頭栽在了地上,頓時(shí)一陣濃煙升起,我的熱氣球化成灰燼。
雖然這次科學(xué)試驗以失敗而告終,但我還是很高興,因為在實(shí)驗中我學(xué)到了許多的小知識,比如:我明白了熱空氣上升,冷空氣下降的道理。
科學(xué)小實(shí)驗作文8
今天,我做了一個(gè)“讓針漂起來(lái)”的實(shí)驗。
實(shí)驗材料:兩根針,一張紙巾,裝有水的透明盆子。
我先把針?lè )旁诩埳,然后把這張放了針的紙,小心翼翼平放進(jìn)水中。等紙慢慢沉入水底,針竟然還浮在水面上!這根針就像一艘很小很小的小船漂浮在水面上一樣。
然后我再把一根針直接放在另一個(gè)盆的水面上,這根針就像一個(gè)微型水雷一樣,“嗖”地一下,很快潛入到水底了。
我非常奇怪,同樣是針,為什么一根針能浮在水面上,另一根針就沉下去了呢?難道是那張紙給了那根浮起來(lái)的針某些浮力嗎?于是我迫不及待地上網(wǎng)查看實(shí)驗原理。
實(shí)驗原理:直接將針?lè )旁谒嫔,針頭比較尖銳,破壞水表面張力沉入水底,而先將紙巾放在水面,針?lè )旁诩埳,紙巾慢慢被水浸濕下沉,水分子便有了重新形成張力?時(shí)間,就能把針漂在水面上了。
看完實(shí)驗原理后,我才恍然大悟,原來(lái)科學(xué)中的奧秘如此神奇!
科學(xué)小實(shí)驗作文9
我今天在網(wǎng)上看到一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗——轉雞蛋,我感到很好奇,因為我吃了這么多次雞蛋,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要去轉動(dòng)它們,我決定試一試。
這個(gè)實(shí)驗需要一個(gè)生雞蛋,和一個(gè)煮熟的雞蛋。實(shí)驗開(kāi)始了,我先轉動(dòng)生雞蛋,我手捏住蛋的小頭,大頭朝下,順時(shí)針旋轉,手剛一松開(kāi),生蛋就倒下了,攤在桌面上搖晃著(zhù)旋轉。我用同樣的'方法旋轉熟雞蛋,不一樣的情景出現了:熟雞蛋并沒(méi)有躺倒,反而像一陣“旋風(fēng)”一樣高速旋轉,轉了好一會(huì )兒,才躺倒在桌面上繼續旋轉。
通過(guò)實(shí)驗我觀(guān)察到:熟雞蛋無(wú)論立著(zhù)轉還是橫著(zhù)轉,都比生雞蛋轉得快。那你們知道原理是什么嗎?原理就是:因為生雞蛋里面是液體,力量分散,而熟雞蛋是固體,力量集中,所以熟雞蛋轉得快。
你們想不想在家里也做一下這個(gè)試驗呢?
科學(xué)小實(shí)驗作文10
今天,老師帶我們做一個(gè)有趣的、好玩的科學(xué)小實(shí)驗——摩擦起電。一聽(tīng)到這個(gè)消息,我的心里就像喝了蜜糖一樣,甜滋滋的。
老師先拿出一張長(cháng)方形的薄紙,接著(zhù)把長(cháng)方形的薄紙撕成小紙片,分發(fā)給我們,要求我們把小紙片撕成小紙屑,我撕下的小紙屑就像一只只白螞蟻。這時(shí)候,老師給我們一枝塑料筆,讓我們把塑料筆放在頭上來(lái)回摩擦,過(guò)了10秒,我把塑料筆輕輕的`放在小紙屑上面,小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣,飛到了我的筆桿上,真神奇呀!看到這個(gè)現象我很好奇:“難道小紙屑真的被施了魔法嗎?”后來(lái),老師告訴我們:“這是因為塑料筆和頭發(fā)的摩擦產(chǎn)生了靜電,是靜電把小紙屑吸上來(lái)了!甭(tīng)了老師的話(huà),我恍然大悟。
這個(gè)實(shí)驗真好玩!
科學(xué)小實(shí)驗作文11
今天在科學(xué)課上,科學(xué)老師說(shuō)水有表面張力,表面張力可以支撐物體“浮”在水面上,我想做個(gè)實(shí)驗。
我準備好紙杯,回形針和水,開(kāi)始做實(shí)驗了。首先把紙杯裝滿(mǎn)水,然后把回形針?lè )旁谒嫔,第一次我失敗了;匦吾槼料氯チ,失敗乃是成功之母,但我并不灰心,我決定再試一次。
我再拿一個(gè)回形針,我吸取上次的教訓,我想:可能是我用的力度大了,把水的表面張力弄破了,所以回形針才會(huì )沉下去的。于是這次我把回形針?lè )疟舆吘,輕輕的把它推到水中,回形針它“浮”在水面上了,我成功了,心里有一種成功的'喜悅。后來(lái)我又陸續地把其他回形針“浮”在水面上。
我們不僅要做實(shí)驗,還要發(fā)現其中的原理。這次實(shí)驗還讓我明白了一個(gè)道理:不管做什么事都要堅持不懈,這樣才能取得成功。
科學(xué)小實(shí)驗作文12
同學(xué)們剛跑回教室,便看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著(zhù)“會(huì )跳舞的雞蛋”六個(gè)大字,大家十分驚訝,便七嘴八舌地議論起來(lái)!半u蛋怎么會(huì )跳舞?”有的同學(xué)說(shuō)!拔覐膩(lái)都沒(méi)見(jiàn)雞蛋會(huì )跳舞!币灿械.說(shuō)!拔医裉斓挂(jiàn)識見(jiàn)識雞蛋怎么跳舞!边有的同學(xué)說(shuō)。只見(jiàn)老師走上講臺,拿出早就準備好的一個(gè)生雞蛋、一包鹽、一把調羹、一個(gè)裝了大半瓶水的透明塑料瓶。
老師先把雞蛋放入瓶中,雞蛋像一個(gè)x漢似的沉入水中,睡著(zhù)了。老師說(shuō),要讓雞蛋跳舞,得先讓它浮起來(lái)!罢f(shuō)著(zhù),就加了一點(diǎn)鹽。雞蛋一動(dòng)不動(dòng)。老師又加了一點(diǎn)鹽!睉袧h“伸了伸懶腰,又不動(dòng)了。我們急了,老師也急了,又連加了兩大調羹的鹽,這下,雞蛋像醉漢一樣搖搖晃晃地升到水面上,同學(xué)們高興地叫了起來(lái)。
老師把雞蛋按了按,雞蛋跳起了迪斯科。老師在旁邊伴奏,逗得同學(xué)們哈哈大笑。
原來(lái)這個(gè)科學(xué)小實(shí)驗蘊含著(zhù)一個(gè)科學(xué)道理:在清水中加入適當的鹽,水的浮力就會(huì )大大增加,雞蛋當然會(huì )浮上來(lái)了。
科學(xué)小實(shí)驗作文13
上周三的科學(xué)小實(shí)驗由我來(lái)講,其實(shí),上周一的時(shí)候老師就給我說(shuō)的,老師一說(shuō)我就興奮極了!回到家,我飛速地寫(xiě)完作業(yè),開(kāi)始彈琴,吃飯的時(shí)候,把這件喜事告訴爸爸媽媽?zhuān)吲d極了!
吃完飯,按老師要求,我開(kāi)始做PPT了。
首先,這是我第一次做PPT,我不會(huì )做,我看上面讓我點(diǎn)擊輸入,我點(diǎn)了一下,開(kāi)始輸入了,輸完了,我要制作下一頁(yè),可是我怎么點(diǎn)都進(jìn)入不了下一頁(yè),這時(shí)候,我的“大救星”爸爸來(lái)了,爸爸給我演示了一遍,我如法炮制,先點(diǎn)擊右鍵……,PPT終于做完了,我就開(kāi)始準備做實(shí)驗的材料。
我要講的是用一個(gè)螺母抬起一個(gè)瓶子的'實(shí)驗。螺母、管子、瓶子和繩子都是要準備的用品,準備好后,就等著(zhù)星期三吧。
星期三終于到了。下午,我很緊張,等待上課鈴,鈴響了!我開(kāi)始放PPT。
我說(shuō):“今天,我要用一個(gè)螺母,抬起一個(gè)瓶子!蔽疑詈粑艘幌,開(kāi)始繼續講“準備工具……”,我開(kāi)始做實(shí)驗,我拿著(zhù)管子,開(kāi)始做旋轉,瓶子果然上升了!我讓大家也做,都成功了,時(shí)間很快,不知不覺(jué)下課了,感覺(jué)自己很成功,像打了勝仗一樣。
回到家,我想,原來(lái)做好一件事很難,要堅持才可以成功。
科學(xué)小實(shí)驗作文14
今天放學(xué)回后,母親帶我一起到菜場(chǎng)買(mǎi)菜,順便幫我買(mǎi)了半斤雞蛋,還買(mǎi)了兩包鹽,因為我要做一個(gè)有趣的小實(shí)驗。
回到家里,我迫不及待地拿出了兩個(gè)玻璃杯,把兩個(gè)杯里的水都裝滿(mǎn),其中一杯是清水,另一杯清水加入兩勺鹽。然后我開(kāi)始用筷子慢慢地攪拌著(zhù)這杯有鹽的的水,等杯里的鹽融化了,我把雞蛋輕輕地放進(jìn)有鹽的'杯子里,另一個(gè)雞蛋放進(jìn)沒(méi)有鹽的清水里,這時(shí)候,奇跡出現了,放鹽水杯的雞蛋居然浮了起來(lái),而沒(méi)有放鹽的杯子雞蛋卻還是靜靜地沉在最底下。這是怎么回事呢!我查了電腦,原來(lái)鹽水密比水大,鹽子濃度與其密度成正比,當鹽水密度達到雞蛋密度時(shí),雞蛋就會(huì )浮起來(lái)了。
做了這個(gè)實(shí)驗,使我明白了,當雞蛋放入有鹽的杯子里,雞蛋沒(méi)有浮力就會(huì )沉下去。我以后要經(jīng)常動(dòng)手做一些既好玩,又增長(cháng)見(jiàn)識的小實(shí)驗,因為它不僅有趣,而且還能使我動(dòng)手又動(dòng)腦。
科學(xué)小實(shí)驗作文15
今天媽媽給我買(mǎi)了一本《經(jīng)典科學(xué)游戲》。 我看了看書(shū)里面的內容,每頁(yè)都非常有趣!我選了書(shū)里的一些內容做了幾個(gè)有趣的實(shí)驗。
我先做了一個(gè)叫做一指神功的實(shí)驗。我先讓媽媽坐在椅子上,用食指頂住媽媽的額頭。我再讓媽媽試著(zhù)站起來(lái),可媽媽就是站不起來(lái)。這是為什么呢?原來(lái)人要從椅子上站起來(lái)首先上半身要前傾,把身體的重心移到前面,然后才能借助雙腳用力把身體撐起來(lái)。但是頭部一旦被手指抵住,身體就無(wú)法前傾,自然也就站不起來(lái)了。
我又做了一個(gè)實(shí)驗叫做吃雞蛋的牛奶瓶。我先往一個(gè)裝牛奶用的空玻璃瓶里注入熱水,搖一搖,把熱水倒掉。將剝了殼的白煮蛋放在玻璃瓶的瓶口。我一會(huì )兒,白煮蛋就被自動(dòng)吸進(jìn)瓶子里去了。這又是為什么呢?原來(lái)熱水的水蒸氣把玻璃瓶里的空氣排了出去。放上白煮蛋后,蛋會(huì )與瓶口嚴密的.閉合起來(lái)。這個(gè)密閉的瓶子冷卻后水蒸氣就會(huì )凝結成水,于是瓶?jì)鹊臍鈮合陆,白煮蛋就被瓶外的大氣壓力壓進(jìn)瓶子里了。
真是太神奇了!
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