一次實(shí)驗的作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的一次實(shí)驗的作文，歡迎大家分享。
一次實(shí)驗的作文1
今天我閑著(zhù)沒(méi)事做，就想做做實(shí)驗，剛好前不久我看了一本說(shuō)關(guān)于不用動(dòng)手壓易拉罐就癟了的說(shuō)法，我就學(xué)著(zhù)他的步驟，做了一次實(shí)驗。
我準備了空空如也的易拉罐和可以?shī)A住易拉罐的大夾子、水、玻璃杯、廚房用的厚手套和厚膠帶，還有煤氣爐，有了這些工具實(shí)驗就可以順利完成了。
我先剪下了一塊比易拉罐開(kāi)口大一點(diǎn)的厚膠帶貼在桌子準備，接著(zhù)拿一個(gè)玻璃杯倒入超過(guò)杯底2到3毫米的水，然后再倒如易拉罐中，做完這幾個(gè)步驟后，帶上厚手套，用夾子夾住易拉罐放在火上烤。
聽(tīng)到罐中的水開(kāi)始咕嘟咕嘟響并罐口冒煙就是水燒開(kāi)了，燒開(kāi)后在燒30秒左右，用手拿起桌子上的膠帶，封住罐口，這一步就好了。
封完了罐口關(guān)掉火，這時(shí)你已經(jīng)可以看見(jiàn)易拉罐開(kāi)始變癟了，就可以馬上把易拉罐拿去沖冷水。哈哈！易拉罐皺起了眉頭，像被人捏了一樣。
為什么會(huì )這樣呢？以為易拉罐拿到火烤后，罐中的`水就變成了水蒸氣的狀態(tài)，然后逐漸增多水蒸氣就把罐中的空氣擠出去了，不一會(huì )兒，罐中的空氣沒(méi)了，而被水蒸氣填滿(mǎn)了，這時(shí)封住罐口，沖了冷水，罐子里的溫度就會(huì )下降，然后水蒸氣又變回了液體狀的水，體積也縮小了許多。這下原來(lái)被水蒸氣填滿(mǎn)的罐子就形成很多空間，于是罐外的空氣擠壓它，罐子就癟了。
聽(tīng)了我的講解，你是否也想動(dòng)手做一做呢？不訪(fǎng)來(lái)試試吧！
一次實(shí)驗的作文2
今天，語(yǔ)文課上班主任布置一道回家作業(yè)，請我們回家做一個(gè)試驗，把雞蛋從二樓扔下去，并且要保證它不會(huì )摔破。同學(xué)們聽(tīng)了一個(gè)個(gè)都拉長(cháng)了嘴，苦思冥想。我想：一個(gè)小小的雞蛋一碰就會(huì )碎，從而樓扔下去怎么回不破呢？
回到了家后，我從冰箱里拿出了一個(gè)較小的雞蛋，做在沙發(fā)上想了許久。突然我想到了用海綿包裹雞蛋的方法，我便走進(jìn)房間翻箱倒柜，找出了兩片海綿、一根繩子和一個(gè)袋子。我先把雞蛋包裹在兩片海綿之間，在用一根繩子把海棉邦緊，最后把裹著(zhù)雞蛋的海綿放進(jìn)袋子，并把帶口扎緊，一切就緒。我懷著(zhù)緊張而又激動(dòng)的心情來(lái)到了陽(yáng)臺邊�！皨寢屟�！那么高”我驚恐地說(shuō)了一聲。接著(zhù)我小心翼翼地把雞蛋從窗臺上扔了下去，過(guò)了世界上最漫長(cháng)而最短暫的幾秒鐘。我興奮地奔到樓下，我拿起扔下的雞蛋，緊張地打開(kāi)了意一層又一層的保護裝置，看見(jiàn)那只瘦小的雞蛋正舒適的趟在海綿當中，我萬(wàn)分的`高興，我大聲喊道：“我成功了！我成功了”，恨不得全世界都知道我成功了。我碰碰跳跳地跑上了樓，也把這一喜悅帶給了父母。
這次試驗讓我體會(huì )道了成功的喜悅。
一次實(shí)驗的作文3
“��！終于可以到實(shí)驗室去上科學(xué)課了！”這是401班所有同學(xué)的歡呼聲。因為今天我們要去實(shí)驗室上課了。
我們到了實(shí)驗室，迫不及待地找到自己的座位，坐了下來(lái)。蔣老師發(fā)給我們每個(gè)組一杯鹽水和幾個(gè)鐵架臺，讓我們分離鹽和水。我們分離了好久也沒(méi)分離出來(lái)。老師又給了我們一杯面粉水，讓我們進(jìn)行分離。我小心翼翼地倒著(zhù)水，生怕漏掉一滴似的。我們屏住呼吸，仔細地觀(guān)察著(zhù)。本來(lái)渾濁的.面粉水經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得清澈透明了，而在濾紙上留下了一層白白的軟軟的面粉，這個(gè)現象讓我們驚嘆不已。我們以為是我們的實(shí)驗失敗了，趕緊跑去問(wèn)老師。老師說(shuō)：“你們的方法是對的，鹽完全在水中融化了，可以穿過(guò)濾紙，而面粉沒(méi)有融化，就被濾紙分離出來(lái)了�！�
我們恍然大悟！
看來(lái)，只有自己動(dòng)手，才可以得出結論和正確的答案。真是親自下河知深淺，親口嘗梨知酸甜呀！
這就是我第一次實(shí)驗的成功經(jīng)歷。
一次實(shí)驗的作文4
今天，我做了一個(gè)神奇又特殊的實(shí)驗，或許你們也聽(tīng)說(shuō)過(guò)，可能也親自體驗過(guò)，不過(guò)對于我來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)全新而又奇特的感受，那就是——乒乓球復原實(shí)驗。
我找出一個(gè)平時(shí)“練兵”用的乒乓球，拿它來(lái)做這個(gè)實(shí)驗，想來(lái)它也應該感到與有榮焉吧！不過(guò)要讓它復原，首先得先變形��！咋樣才能讓它凹進(jìn)去呢？這還真是一個(gè)難題啊，不過(guò)老媽給我提供了一個(gè)建議，我決定采用。那就是用一個(gè)堅不可摧的東西，把它捶得坑坑洼洼，這樣實(shí)驗的道具才算真正的'完成了。
實(shí)驗正式開(kāi)始了，首先我把它放進(jìn)了0度以下的冰水中，觀(guān)察了一會(huì )兒，它可真不給我面子，居然毫無(wú)動(dòng)靜，看來(lái)它對于這個(gè)環(huán)境也不喜歡��！我決定借助“萬(wàn)能老師”——電腦，從它那里了解到了“熱脹冷縮”的道理，受到它的啟發(fā)，我改變了方法——用沸水幫助復原。
準備好了沸水，把乒乓球放進(jìn)去，奇跡馬上就發(fā)生了：凹進(jìn)去的乒乓球正以肉眼能見(jiàn)的速度發(fā)生著(zhù)改變，不一會(huì )兒就恢復到?jīng)]有變形前的樣子�？磥�(lái)果然印證了那個(gè)熱脹冷縮的道理，乒乓球里的空氣受到了沸水的影響，膨脹后就把癟掉的乒乓球恢復成完好無(wú)缺的狀態(tài)了。
這個(gè)實(shí)驗不僅培養了我的動(dòng)手能力，也讓我學(xué)到了空氣具有熱脹冷縮原理，真是大有收獲��！同學(xué)們有時(shí)間不妨也來(lái)試試哦！科學(xué)實(shí)驗一定會(huì )讓你體會(huì )到與眾不同的快樂(lè )的。
一次實(shí)驗的作文5
今天是星期天，我見(jiàn)識了媽媽忙碌的一天。早晨的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)來(lái)了早餐，吃完飯，我便去看電視了，而媽媽在一旁給我洗這個(gè)星期穿臟的衣服。媽媽在用她的一點(diǎn)一滴詮釋著(zhù)對我的愛(ài)，但在我幼小的心靈里還是不滿(mǎn)足，我覺(jué)得這些還不足以證明媽媽愛(ài)我。
有了！何不測試一下媽媽對我的愛(ài)有多深呢？于是，一場(chǎng)“情感大戲”上演了。先拿出我的零用錢(qián)到門(mén)口的小賣(mài)部買(mǎi)了一個(gè)玩具“斷指”，把它套在我的`手指上。然后，我一臉壞笑地跑回家。進(jìn)門(mén)前，我立馬換上一副哭喪臉，又掏出早就準備好的眼藥水，往眼睛里滴了幾滴，又拿出一支口紅往臉上抹了幾道，哈哈，這下完美啦！我哇哇大哭著(zhù)進(jìn)了門(mén)，媽媽一臉疑惑地問(wèn)：“怎么了？”
“我的食指斷了！”我邊說(shuō)邊用另一只手捏住斷指，一臉難受的表情。媽媽頓時(shí)忙了起來(lái)，衣服都沒(méi)穿好就抱著(zhù)我往醫院跑。這下事情可鬧大了，萬(wàn)一到了醫院，花錢(qián)不說(shuō)，再打幾瓶點(diǎn)滴，上幾塊石膏，還不要了我的小命呀？所以媽媽剛跑到樓下，我一縱身從媽媽的懷里跳了下來(lái)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)鋵?shí)我的手指沒(méi)斷！”邊說(shuō)邊把自己的手指給她看�！笆裁�？”媽媽氣得臉色鐵青，順手抄起一個(gè)掃把就朝我沖了過(guò)來(lái)。
結果不用說(shuō)，大家也知道了。通過(guò)這次測試，我讓結果給搞糊涂了。摸著(zhù)我屁股上的一道道“愛(ài)的印記”，心里后悔萬(wàn)分：哪有母親不愛(ài)自己子女的？我以后再也不能做這種犯傻的“實(shí)驗”了。
一次實(shí)驗的作文6
某日正午，大陽(yáng)高高地懸掛在頭頂的正上方。宅家生活很辛苦，玩啥都玩兒膩了；只能手捧一本書(shū)，坐在沙發(fā)上。
過(guò)了一會(huì )，書(shū)上的一行字引起了我的注意：放大鏡可聚光燃燒物體哦！看了看，還是算了吧！這把戲本海王早已知曉。不過(guò)畢竟沒(méi)做過(guò)。紙上得來(lái)終覺(jué)淺今天就試試！
話(huà)不多說(shuō)，開(kāi)工！
咦？我的放大鏡飛哪去了？前幾天不是還觀(guān)察東西的時(shí)候用了嗎？怎么不見(jiàn)了呢！我一臉愁地問(wèn)著(zhù)自己。
幾分鐘后
我在柜子的最底下找到了它，吾正式宣布，海王宅家第一次實(shí)驗正式開(kāi)始！
我拿著(zhù)放大鏡，沖到了后院。打開(kāi)了我記憶寶庫，尋找實(shí)驗所需的道具。這個(gè)東西就是超級不起眼的.枯葉。在地上隨便一撿就撿到。
我將型放大鏡拿在距地面三十厘米的地方，與地面成水平狀態(tài)。再將枯葉放于放大鏡下面。
就在此時(shí)，枯葉上面出現了個(gè)特別亮的光點(diǎn)，亮得無(wú)法讓人直接用眼睛去看。
那一個(gè)應該就是傳說(shuō)中的焦點(diǎn)了吧！三十多秒過(guò)后，有一縷青煙從枯葉中飄了出來(lái)。我急忙踩滅了火，因為如果我把后院燒起來(lái)了，那我的后果應該比后院還嚴重！
一次實(shí)驗的作文7
我記得在四年級時(shí)，我曾經(jīng)做過(guò)一次小實(shí)驗：把幾粒黃豆放進(jìn)水里，看能不能長(cháng)成豆芽。
第一次，我滿(mǎn)有自信地把幾粒豆芽放進(jìn)了冷水里，過(guò)了兩天，我給豆芽換水，又過(guò)了兩天，我去看看，見(jiàn)豆芽依舊是原樣，我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，豆芽在水里泡四天多，差不多就會(huì )脫皮，就想：唉，這次失敗了。
第二次，我用了熱點(diǎn)的`水泡了兩天，發(fā)現外皮開(kāi)始變軟，我實(shí)在等不及，就用手把皮剝開(kāi)了。誰(shuí)知里面竟然被熱水給燙壞了。經(jīng)過(guò)前兩次失敗，我有些不自信了。但我一想起很多科學(xué)家他們經(jīng)過(guò)了幾十幾百次失敗也不會(huì )氣餒，而我才經(jīng)過(guò)一、兩次失敗，就想氣餒，所以，我必須堅持！
于是，我懷著(zhù)這種信念，就干脆溫水泡。當時(shí)我想：第一次用涼水泡，沒(méi)脫皮；第二次用熱水泡，卻把里面泡壞了。這次我用溫水泡，肯定會(huì )既脫皮，又不會(huì )把豆泡壞。于是，我每隔一天就給它換水，過(guò)了幾天，我見(jiàn)它慢慢的開(kāi)始脫皮，這時(shí)我并不急躁，因為心急吃不了熱豆腐。又過(guò)了一天，我發(fā)現黃豆已經(jīng)脫皮，渾身象外皮一樣圓溜溜的。又過(guò)了一天，我發(fā)現豆子已經(jīng)發(fā)芽，剛開(kāi)始芽很短，只有一兩毫米，后來(lái)慢慢變長(cháng)，經(jīng)過(guò)幾天的艱辛努力，豆芽終于長(cháng)出來(lái)了。
有時(shí)候，成功就在咫尺，若你中途放棄了，那也算是白流了汗水，前功盡棄。只有不氣餒，一氣把事情做到底，才能夠成功。
一次實(shí)驗的作文8
我記得我做過(guò)最有趣的一次實(shí)驗，那就是在一位老師家里做的，當時(shí)老師讓我們將一塊布手帕全燒起來(lái)，然而并不將手帕燒掉。當時(shí)我們怎么也不敢相信這是真的，簡(jiǎn)直是天方夜譚，不可思議。
我拿出一塊手帕，沾了點(diǎn)水，點(diǎn)了起來(lái)，可怎么也燒不起來(lái)，我又點(diǎn)另一個(gè)沒(méi)有沾水的角落，大火燒得十分旺，我立刻將它扔進(jìn)水里，再一看手帕全燒了，就我沾的水的那角落沒(méi)有燒掉。
同學(xué)拿起另一塊手帕將它放進(jìn)油里，然后也用火把它點(diǎn)起來(lái)了�？烧l(shuí)知最后他的實(shí)驗更加慘烈了，他手上的手帕全燒光了。
就在這時(shí)老師捧來(lái)一盆清水，一小盆油，再拿來(lái)一個(gè)大鑷子，兩個(gè)盆子。大家都感覺(jué)莫名其妙……
老師將手帕先放進(jìn)水里，再將手帕擠干，然后又把擠干的手帕放進(jìn)油里，再用火點(diǎn)燃。老師將點(diǎn)燃的手帕立刻用大鑷子夾住，舉起來(lái)，我們一起瞪大眼睛望著(zhù)那塊手帕，手帕在半空中燃燒了幾十秒鐘后，終于熄滅了。
我們爭先恐后的將老師手中的'手帕拿過(guò)來(lái)一看，都驚得摔在了地上，奇跡發(fā)生了，手帕竟然完好無(wú)損，沒(méi)有絲毫被燒過(guò)的痕跡。
這時(shí)老師告訴我們：水和油合在一起，油是浮在水面上的，它倆倒在手帕上，而油只是浮在手帕表面上，它點(diǎn)燃后只會(huì )將油燒掉，但水卻留在手帕上，所以燒著(zhù)的只是手帕上的水，而手帕卻永遠不會(huì )燒掉。
通過(guò)這個(gè)原理，同時(shí)讓我悟出了人生的一個(gè)道理：一個(gè)人不能只看表面現象，而要注意內心深處。
一次實(shí)驗的作文9
昨天上午，我們來(lái)到了久違的實(shí)驗室，每次來(lái)此，我們都很興奮，因為要有一些實(shí)驗在等著(zhù)我們。
上節科學(xué)課老師就在講細胞，這次不會(huì )是讓我們觀(guān)察吧？果然不出所料，老師推來(lái)一些顯微鏡和細胞切片，讓我們前后位組合觀(guān)察。剛拿到手我們就迫不及待地調試起來(lái)。我們先拿起一個(gè)人體骨骼細胞切片觀(guān)察起來(lái)，我們的位置沒(méi)有陽(yáng)光，又沒(méi)有燈光，反光鏡得不到光源，我們就看不清楚。還好移動(dòng)之后有了亮光，不然真不知道如何是好了。雖然看到了，可看到的只是一條線(xiàn)，原來(lái)倍數太低了。
后來(lái)，我們轉移到了窗臺上，可李煜澤還是調不準，還是路過(guò)的王凱風(fēng)幫了我們，這種學(xué)生用的顯微鏡他家里就有一臺，他對此了如指掌。在他們觀(guān)察時(shí)，我看了看另外幾片切片，用肉眼也能看到不太清楚的紋路，我懷疑這是人造的。想著(zhù)想著(zhù)就輪到我了，我看到許多清晰的細胞，有圓球狀的'血液細胞、方格狀的洋蔥表皮細胞……形態(tài)各異，但都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——小�？赐陰讉�(gè)我們還不罷休，又折斷松針看了起來(lái)，這就看不清了，看來(lái)真的如我想的那樣，那些切片是經(jīng)過(guò)特殊加工的吧。
科學(xué)課讓我們開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，我們都很喜歡。
一次實(shí)驗的作文10
今天一上課，老師就說(shuō)她帶來(lái)了一根有魔力的筷子，可以把一個(gè)裝滿(mǎn)米的杯子給提起來(lái)。同學(xué)們紛紛議論，都表示不相信老師手中的筷子真的有什么魔力。
實(shí)驗開(kāi)始了，只見(jiàn)老師先用手指按了幾下米，又向下磕了幾下米杯，很神秘地沖著(zhù)筷子吹了幾口仙氣，用一只手捂住杯口，從指縫間把筷子插進(jìn)去，往上一提，奇跡出現了，筷子真的像被大米咬住了一樣，將米杯提了起來(lái)。一瞬間，全場(chǎng)震驚了，同學(xué)們紛紛舉手，個(gè)個(gè)信心滿(mǎn)滿(mǎn)地都要上前嘗試。郭曉峰上去了，他也像老師一樣，先把米按了幾下，覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題了，就學(xué)老師的樣子將筷子插進(jìn)去，自信地手拿筷子向上提，沒(méi)想到只把筷子提了出來(lái)。
接下來(lái)上場(chǎng)的是李錦樣，他很有信心地說(shuō)自己做過(guò)這個(gè)實(shí)驗，而且做成功了。只見(jiàn)他很有經(jīng)驗地將米按了幾下，又熟練地將米杯磕了幾下，很用力地將筷子插進(jìn)去，一提，居然也沒(méi)有成功。
更多的'同學(xué)上前嘗試都沒(méi)有成功，那為什么老師那么輕松就提起來(lái)了呢？難道那筷子真的只聽(tīng)孫老師的嗎？還是老師在筷子上做了什么手腳？這時(shí)老師為大家揭曉了謎底：由于杯內米粒的擠壓，使杯內空氣被擠出來(lái)，杯外的壓力大于杯內的壓力，這樣就使筷子和米粒緊緊地結合在一起，所以米杯被筷子提了起來(lái)。
在這次有趣的小實(shí)驗中，我既開(kāi)闊了眼界，又增長(cháng)了知識，收獲真大呀！
一次實(shí)驗的作文11
一天老師給我們布置了一樣特殊的作業(yè)：讓我們去做個(gè)實(shí)驗——怎樣讓雞蛋在水中浮起來(lái)。同學(xué)們聽(tīng)了，大聲歡呼，有的說(shuō)放糖，有的說(shuō)放鹽。我心里暗暗自喜：做實(shí)驗可是我最喜歡的`拿手好戲了！
放學(xué)一回到家，我就直奔廚房，挑了個(gè)最漂亮的雞蛋寶寶，為了能看清雞蛋寶寶是怎么浮起來(lái)的，我貢獻出了最大的一個(gè)玻璃杯，做起了實(shí)驗。
我往杯子里灌滿(mǎn)了水，然后就把雞蛋寶寶輕輕放入水中，雞蛋寶寶就跌跌撞撞地鉆進(jìn)了水底，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉
為了防止吵醒雞蛋寶寶，我輕輕地往杯里放了一些鹽，用勺子悄悄地、慢慢地攪拌著(zhù)�？墒�，雞蛋寶寶卻怎么也不肯浮上來(lái)，氣得我火冒三丈，我非把它弄上來(lái)不可！我不斷地往水里加鹽，不停地攪拌。終于，雞蛋寶寶好似受了委屈，吞吞吐吐地從水中爬了上來(lái)，一會(huì )便露出了小腦袋。
哇！我成功啦！太棒啦！我高興地手舞足蹈�？墒�，這到底是為什么呢？我迅速的上網(wǎng)查了資料，原來(lái)，未放鹽之前，雞蛋比水重，可是放了鹽之后，水一下子變重起來(lái)，雞蛋比水輕，因此，便浮在了水面上。
一次實(shí)驗的作文12
傳說(shuō)“以卵敵石，卵不破”！你覺(jué)得可能嗎？不可能！所以，它才值得我們一試。但萬(wàn)事皆有可能，我要試一試。
我先找了塊布、塑料袋和棉絮。先在塑料袋底部塞一層棉絮，然后放上雞蛋，接著(zhù)再鋪一層棉絮，最后再用布做一個(gè)“降落傘”，把它一點(diǎn)點(diǎn)塞進(jìn)袋子，就可以實(shí)驗了，我想：“我包的那么嚴，雞蛋肯定不會(huì )破”！
我把它從高空投入了下去，之前蛋掉了下去，我一看，降落傘沒(méi)打開(kāi)，我不禁冒出一身冷汗，蛋不會(huì )破吧！果然，蛋黃摔到地上破了，碎了的蛋黃把棉絮都染黃了。
我不甘心，雞蛋撞到地上一定會(huì )碎嗎？于是我又對我的工具進(jìn)行了改進(jìn)，第二次我干脆不把布放進(jìn)袋子里了，省得它又打不開(kāi)。我還在塑料袋里充滿(mǎn)了氣，好緩沖沖擊力。
我又一次將雞蛋投到地上，這次像我想的`那樣，布減緩了速度，使雞蛋安穩落地，我激動(dòng)的嘴角上揚。
是啊，只要你肯用心去試，肯定會(huì )成功，就像名人說(shuō)的萬(wàn)事皆有可能。
一次實(shí)驗的作文13
今天終于可以做實(shí)驗了，對于好久沒(méi)有做實(shí)驗的我們，是件再高興不過(guò)的事了。
科學(xué)老師神神秘秘地從一個(gè)黑包袱里面拿出一根蠟燭、一段鐵絲和一塊吸鐵石，我們的眼睛都瞪得大大的，不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥，各各都被老師搞得丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。老師面帶笑容的說(shuō)：“我們今天要讓磁鐵失去磁性！”“磁鐵怎么可能會(huì )失去磁性呢？”“不可能，肯定不會(huì )成功的�！苯淌依镎ㄩ_(kāi)了鍋。老師胸有成竹的'點(diǎn)燃了蠟燭，把鐵絲放在磁鐵上，磁鐵立刻乖乖地“粘”在鐵絲上了。老師又小心翼翼的抓住鐵絲，把它上面的磁鐵放到蠟燭上去烤�；鹈缭絹�(lái)越亮，如同一張血盆大口正貪婪地舔著(zhù)磁鐵，磁鐵還沒(méi)有掉下來(lái)，老師滿(mǎn)懷信心地說(shuō)：“再過(guò)一會(huì )兒，磁鐵就會(huì )掉下來(lái)�！崩蠋熣媸穷A言大師，磁鐵果然失去了磁性，掉在了桌上�！俺晒α�！成功了！成功了！……”全班一片沸騰。
老師接著(zhù)說(shuō)：“磁和電子是分不開(kāi)的，運動(dòng)的電子周?chē)陀写�，這叫電磁效應。磁被燒紅了，分子就會(huì )熱的到處亂竄，破壞了電子的一致性，磁就失去了‘磁’的作用�！�
“哦！看來(lái)我家的冰箱、磁帶……都不能靠近高溫的東西��！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我放學(xué)回家看了看冰箱貼條，真有“遠離高溫”這幾個(gè)字。
這個(gè)實(shí)驗真是有趣極了，讓我知道了那么多的知識。
一次實(shí)驗的作文14
星期三科學(xué)課上，老師讓我們做測水溫實(shí)驗。老師發(fā)給我們每人一支溫度計，說(shuō)：“你們要捏著(zhù)上端，溫度計在測水溫時(shí)不能碰底和壁。聽(tīng)清楚了嗎？”大家異口同聲地回答：“聽(tīng)清楚了！”
開(kāi)始做實(shí)驗了，我想：這么簡(jiǎn)單，三歲的人都會(huì )做……“我把溫度計放入水中。��！說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，原來(lái)這么難。第一次我不小心碰到了杯底，溫度計的溫度不準了。第二次我又不小心碰到了杯壁，溫度又不準了。同桌一看，幸災樂(lè )禍地說(shuō)：”哈哈！胡宸真行，測了兩次都不準！“我聽(tīng)了心里特別難受，像被箭射到了一樣，心想：”誰(shuí)說(shuō)我不行！我一定可以成功的�！拔以俅伟褱囟扔嫹湃胨�，這次既沒(méi)碰到底也沒(méi)碰到壁。開(kāi)始讀數了，我平視著(zhù)溫度計讀數，心想：”這次一定是對的`�！皠e人一測，完全正確。我高興地想：”我終于成功了，我終于成功了！“
只要你細心｜、耐心、不怕失敗，就可以成功。這就是這次實(shí)驗給我的啟示。
一次實(shí)驗的作文15
實(shí)驗能讓人們不斷進(jìn)步，實(shí)驗能讓人們不斷創(chuàng )新，實(shí)驗能讓人們不斷開(kāi)拓。
一天，我正在津津有味的看書(shū)。忽然我眼前一亮，一個(gè)有趣的小實(shí)驗吸引了我的眼球。書(shū)上說(shuō)：端來(lái)一盆清水，拿一盒火柴，用“萬(wàn)能膠”涂滿(mǎn)火柴頭，然后把火柴放在水盆里，不到五六分鐘，火柴便會(huì )在盆里“跳舞”。我懷著(zhù)好奇的心情準備開(kāi)始做實(shí)驗。
我按照書(shū)上說(shuō)的，把所需的材料準備就緒，開(kāi)始實(shí)驗：我小心翼翼得用“萬(wàn)能膠”涂在火柴頭上，并把它放在清水盆里，然后靜靜的等待——怎么沒(méi)有反應��！不對，一定是哪個(gè)環(huán)節出了問(wèn)題。哦！原來(lái)“萬(wàn)能膠”抹的太少了。哈哈，這一次，我一定成功。我重新開(kāi)始，這次我可不“節約”了，過(guò)了五六分鐘，火柴在水面上“跳起舞來(lái)了”，因為跳動(dòng)引起的`水波形成了美麗的水環(huán)。我望著(zhù)跳動(dòng)的火柴，開(kāi)心的笑了。忽然，我的腦海里浮出了一個(gè)大大的問(wèn)號：為什么火柴抹上“萬(wàn)能膠”之后能在水面上“跳舞呢？”終于，功夫不負有心人，我在書(shū)中找到了答案：原來(lái)抹上“萬(wàn)能膠”之后的火柴頭與空氣隔離之后，就會(huì )產(chǎn)生一種動(dòng)力，使火柴跳起舞來(lái)。
這個(gè)實(shí)驗讓我懂得了：遇到問(wèn)題首先要思考，如果有不懂的，就要去書(shū)中尋找答案。
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