（推薦）給老師的一封信

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到書(shū)信，大家肯定都不陌生吧，書(shū)信是人們相互交流情感與思想的工具。書(shū)信要怎么寫(xiě)才能發(fā)它的作用呢？以下是小編為大家整理的給老師的一封信，希望能夠幫助到大家。

給老師的一封信1

敬愛(ài)的洪老師：

　　您好！

　　教師節已翩然而至，在此我要向您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了”轉眼間，我們已經(jīng)進(jìn)入了六年級，還有一年就要小學(xué)畢業(yè)了，就要離開(kāi)這座母校了，離開(kāi)您了，雖然只有一年多，但不舍之情，早已溢于言表。學(xué)校的一草一木都在我的眼前浮現，老師的諄諄教誨都在我的耳邊響起。

　　“老師是辛勤的園丁，用汗水澆灌著(zhù)花朵茁壯成長(cháng)；老師是蠟燭，用心血點(diǎn)亮學(xué)子前行的道路……”是啊，每一句贊美老師的話(huà)語(yǔ)都是一首優(yōu)美的詩(shī)、一曲動(dòng)人的歌。

　　記得我剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，上五年級。教我們科學(xué)的老師雖然精心備課，但對我們這一搗蛋班來(lái)說(shuō)，這根本沒(méi)有用，我的科學(xué)成績(jì)一落千丈。直到您的到來(lái)，讓我對科學(xué)的興趣油然而生，學(xué)習不再偏科。

　　您上課時(shí)的目光讓我立刻學(xué)會(huì )了難題；您說(shuō)話(huà)的幽默讓我們在快樂(lè )中學(xué)習；您對每個(gè)同學(xué)的關(guān)愛(ài)是一樣的'，即使是差生，我猜這可能就是您的獨特魅力。

　　您不管當科學(xué)老師上課，還是當班主任教導我們都有一種特有的魄力。您說(shuō)我們是您當班主任帶出來(lái)的第一批畢業(yè)生，那您一定不要忘記我們喲�。�！

　　祝

　　身體健康

　　工作順利

　　您的學(xué)生：xx

　　20xx年9月12日

給老師的一封信2

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　時(shí)光荏苒，轉眼之間已度過(guò)了兩個(gè)春夏秋冬，老師，您還好嗎？您的音容笑貌，您的舉手投足時(shí)常展現在我的眼前，您的關(guān)心愛(ài)護一直縈繞在我的腦海里，您的循循善誘，諄諄教導使我夢(mèng)中也感到溫馨。

　　前些天，我由于一次又一次考試的失利，使我對未來(lái)摸不著(zhù)方向，茫然無(wú)助的我，整夜整夜的輾轉難眠，對學(xué)生也失去了探究發(fā)現的興趣，每次遲到后都理所當然”的從后門(mén)一骨碌溜進(jìn)教室，每天的課堂只有睡覺(jué)與我為伴。

　　老師，還記得您與我語(yǔ)重心長(cháng)的談話(huà)嗎？在我最彷徨的時(shí)候，是您告訴我如何走好人生之路那一次談話(huà)使我深受啟發(fā)，我把感激化作了努力學(xué)習的實(shí)際行動(dòng)，老師，您看到了嗎？

　　您的話(huà)語(yǔ)悅耳得像叮咚的山泉，親切得似潺潺的小溪

　　還記得那天的下午嗎？考試的進(jìn)度讓您帶著(zhù)嘶啞的聲音結束了文言文單元，因為您記憶猶新的笑話(huà)，也因為您的幽默調侃讓枯燥的語(yǔ)文課變得輕松起來(lái)，親切和藹的態(tài)度和淵博的知識為我們講述了李密到韓愈的一個(gè)個(gè)感人的傳奇故事，您講的課是那樣的豐富多彩，每一個(gè)段落都仿佛在我們眼前打開(kāi)一扇窗戶(hù)，讓我們看到了一個(gè)又一個(gè)五彩繽紛的世界有誰(shuí)可曾知道您忍受著(zhù)多么大的疼痛��！您為了不落下每一堂課而堅持著(zhù)呀！

　　還記得那天的`早自習嗎？我病了，拿起書(shū)本不能像往常那樣朗朗讀書(shū)時(shí)，您投來(lái)了關(guān)切的話(huà)語(yǔ)：××，不舒服嗎？我陪你去醫務(wù)室吧！”我躺在病床上，是您，我的老師，猶如母親般纖細的手輕輕的為我蓋上了被子，頓時(shí)，一股暖流從我心底涌起，讓我足足感受到了母愛(ài)般的關(guān)心與呵護。

　　老師，還記得有多少個(gè)曾經(jīng)，在我們相處的日子里，有多少歡笑，有多少淚水，有多少感動(dòng)這些無(wú)數幸福的回憶，我把它輕輕地珍藏在心底，一直激勵著(zhù)我前進(jìn)。

　　老師��！是您給了我學(xué)習的自信，是您給了我生活的勇氣，是您給了我?jiàn)^發(fā)圖強的動(dòng)力。如果沒(méi)有您，或許我會(huì )自暴自棄；如果沒(méi)有您，或者我還會(huì )那么囂張；如果沒(méi)有您，或許就沒(méi)有今天的我。

　　老師��！您的愛(ài)，如太陽(yáng)般溫暖，您的愛(ài)如春風(fēng)般和煦，您的愛(ài)比母愛(ài)更細膩，您的愛(ài)比友愛(ài)更純潔

　　您是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚，您是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；您是我生活航程中的引路人；您是我奏響人生樂(lè )意的指揮者。

　　老師，我愛(ài)您！”這是您的學(xué)生從心底里發(fā)出的聲音��！

　　此致

敬禮！

給老師的一封信3

敬愛(ài)的鄧老師：

　　您好！

　　您離開(kāi)我們到星橋小學(xué)支教已經(jīng)有半個(gè)月了，我們全班同學(xué)是多么想念您��！當我現在提筆給您寫(xiě)信時(shí)，心情又是多么激動(dòng)��！

　　這些天，我總是想起您對我的關(guān)愛(ài)和幫助。記得上二年級的時(shí)候，我對學(xué)習一點(diǎn)兒都不感興趣，不知虛度了多少時(shí)光。在一次上課時(shí)， 您請我讀《我愛(ài)祖國》這篇文章，您發(fā)現我朗讀得不錯，就帶頭鼓掌，緊接著(zhù)全班想起了熱烈的掌聲，您還用那充滿(mǎn)激勵的目光對我說(shuō)：“真希望常常能聽(tīng)到你動(dòng)聽(tīng)的朗讀！”這是我第一次受到大家的尊重，我很高興。原先我覺(jué)得自己很笨，一無(wú)是處，是您的掌聲，您那充滿(mǎn)鼓勵的`目光，使我重拾信心。

　　還有一次，您給我們講了個(gè)故事，叫，您講完故事后提出了很多問(wèn)題，還讓我們寫(xiě)了一篇作文。過(guò)了幾天，您改完作文后，您讓我在班上念自己寫(xiě)的作文，您從我的作文中發(fā)現了我寫(xiě)得精彩的地方，連連稱(chēng)好。從此，我的作文有了明顯的進(jìn)步。

　　您常常鼓勵我，同學(xué)們也因此更親近我，使我對學(xué)習充滿(mǎn)了信心。鄧老師，謝謝您！

　　祝身體健康，工作順利！

　　您的學(xué)生：嚴林特

給老師的一封信4

親愛(ài)的雷老師：

　　您好！

　　還記得第一次見(jiàn)到您的時(shí)候，握著(zhù)您溫暖的手心，我感到了無(wú)限溫暖。

　　還記得上一次，我和吳彥博說(shuō)梁澤東“梁東東”，您語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“尊重別人就是尊重自己�！比绻�不是您，我可能現在還不懂這個(gè)道理。

　　還記得上課的時(shí)候，您鼓勵我們大膽發(fā)言，勇敢地說(shuō)出自己內心的想法和見(jiàn)解，引導我們拓展課外知識�；卮饐�(wèn)題時(shí)，如果對了，您會(huì )表?yè)P我們；如果錯了，您也不會(huì )批評我們，而是先為我們之處不足的地方，然后站在另一種角度告訴我們，從不同的角度分析。這讓我們更加自信。

　　還記得剛當上班長(cháng)的`那段時(shí)間，我什么都不懂，什么也不會(huì )，膽子也比較小，是您一點(diǎn)一點(diǎn)地教我如何管理班級，是您一直在背后默默地幫助我，鼓勵我，鍛煉我，是您一手把我培養成了優(yōu)秀的班長(cháng)�，F在，我能獨當一面，能在講臺上大膽自如地管理學(xué)生，勇敢自信地當主持人……

　　雷老師，感謝您！感謝您為我們21班付出的一切！

　　祝您：

　　永葆青春，桃禮滿(mǎn)天下！

　　您的學(xué)生：曹夢(mèng)姝

　　20xx年5月12日

給老師的一封信5

敬愛(ài)的老師∶

　　斯大林說(shuō)過(guò)∶“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”而您就像人類(lèi)靈魂的工程師一樣教導著(zhù)我們，您的每一句教導，都讓我難以忘懷，您的每一節語(yǔ)文課都讓我記憶猶新，您的每一句批語(yǔ)讓我向成功邁進(jìn)了一步。

　　老師，您是在我們上4年級的時(shí)候教我們，但您身上好像有魔法把我們覺(jué)得乏味的語(yǔ)文課，變得生動(dòng)起來(lái)讓我們不得不愛(ài)上這個(gè)漢字世界您讓我們在課堂知道了紫荊宮的美麗，知道了萬(wàn)里長(cháng)城的`雄偉，知道了天安門(mén)的莊嚴，也知道了星空的神秘……讓我們翱翔在知識的海洋里，知道了我們以前從來(lái)不知道的知識，還明白了以前沒(méi)領(lǐng)略到的真理。

　　老師是您讓我們熱愛(ài)上了寫(xiě)作，那一篇篇獲獎的作文，是您在放棄休息，為我們批改出來(lái)的，那一個(gè)個(gè)鮮紅的圓圈，讓我們更加感受到您對我們的愛(ài)，讓我們在學(xué)校里感受到了家的溫暖。

　　老師，記得有一次，我成績(jì)沒(méi)考好，傷心地哭了出來(lái)。您發(fā)現了，蹲下來(lái)對我說(shuō)∶“馬藝芳成績(jì)沒(méi)考好沒(méi)有關(guān)系，這只是測驗，只要今后努力，一定會(huì )取得好成績(jì)�！崩蠋熌�說(shuō)完這幾句話(huà)，我比以前更努力更認真了……

　　老師您就像星空中的月亮，為我們照亮前面的路；而我們將會(huì )變成小星星陪伴在您身邊。

　　祝您

　　身體健康，工作順利

您的學(xué)生

給老師的一封信6

親愛(ài)的地理老師：

　　您好！

　　時(shí)光荏苒，離地理會(huì )考還剩17天了，在緊張又忙碌的初二下學(xué)期，褪去放松，迎來(lái)日漸增加的壓力。猛然發(fā)覺(jué)再不努力就晚了，再不奮斗就晚了，沒(méi)有時(shí)間去揮霍青春，同學(xué)們都繃緊全身的弦前進(jìn)！可是，真的好累，好累……

　　記得您是初二下學(xué)期接手我們班地里的。您的到來(lái)，我絲毫沒(méi)有在意，因為我知道，臨近地理中考一定很刻板嚴厲，可您竟出乎我的.意料，像一個(gè)知心大姐姐。

　　您慢慢的在我心中樹(shù)立起了美好的形象。課堂上，您用動(dòng)聽(tīng)的聲音為我們講課，認真的為我們復習好每一個(gè)知識點(diǎn)，課后，您又負責的為我們批改作業(yè)。在這剩下的17天里，您可能比我們還著(zhù)急，可臉上依舊表現出輕松和藹，沒(méi)有多大壓力的樣子，在快樂(lè )中提高我們的成績(jì)。

　　乏味的初二，有您的陪伴，夏天難忘！難熬的地理會(huì )考，有您！真幸運！

　　在這17天里，我相信一班同學(xué)一定在地理成績(jì)上會(huì )有質(zhì)的飛躍，一定不辜負您對我們的期望！

　　前進(jìn)，或許前途一片光明、放松，未來(lái)的道路將會(huì )在這一刻被掩埋！加油吧，少年！為了更好的明天！

　　此致

敬禮！

您的學(xué)生：朱嫻

給老師的一封信7

親愛(ài)的黃老師：

　　您好!您擔任我們班班主任已經(jīng)有將近一年了。在這一年中，您不斷的給我們制造驚喜，讓我們有了很多的“第一次”，也讓我們每天都在快樂(lè )中度過(guò)。

　　不需要動(dòng)作，也不需要說(shuō)話(huà)，您一個(gè)犀利的眼神就足以讓我們提心吊膽。您的笑具有非常強大的感染力，不管什么時(shí)候，我們都會(huì )被你帶動(dòng)，一起開(kāi)心地哈哈大笑。您是我們獨一無(wú)二的黃老師。

　　無(wú)論是威嚴的您，還是平易近人的您，都讓我們無(wú)比的愛(ài)戴。

　　您是一位盡職盡責的好老師。您會(huì )鼓勵班上成績(jì)差的同學(xué)天天向上，而不是選擇忽略他們;在檢查課堂作業(yè)時(shí)，您一字一句看得很仔細，還會(huì )記錄下作業(yè)寫(xiě)得較好的和較差的同學(xué)的名字，及時(shí)進(jìn)行表?yè)P和批評;為了我們小六考試能夠考好，您還專(zhuān)門(mén)找小老師為我們補習……一切的一切，老師，謝謝您!

　　還記得有一次放學(xué)，您布置完作業(yè)后，講到了那天你嚴肅批評我們的事情。忽的，就聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)：“我承認今天把氣撒到你們的.身上了……”天知道，我聽(tīng)了這句話(huà)后有多感動(dòng)，因為我知道了，原來(lái)我們的老師也能放下自己的面子，知錯就改，這是多么的難得啊!

　　時(shí)間如流水般悄然流逝。在最后的小學(xué)時(shí)光中，希望我們能一起披荊斬棘，走向勝利的巔峰。

　　祝您

　　工作順利，走出大山。

　　您的學(xué)生：張華燕

給老師的一封信8

親愛(ài)的秀媛老師您好：

　　自從升上五年級我們很少見(jiàn)面，雖然升上五年級，可是我還對您念念不忘。秀媛老師，感謝您之前一直沒(méi)有放棄我，如果不是您幫助我的話(huà)，現在我就沒(méi)辦法留在這個(gè)學(xué)校了。所以，我很感謝您，每次我要放棄的時(shí)候您一直鼓勵我，要我不要放棄自己，謝謝您這兩年來(lái)，對我這么照顧，因此我非常感謝您。

　　秀媛老師，我覺(jué)得您是一位和藹可親和脾氣好、有耐心的一位老師，所以我們這一班的成績(jì)才會(huì )大大的.進(jìn)步，我們這一班上課才會(huì )這么的開(kāi)心。尤其是我的成績(jì)，在您的教導之下，我考試的成績(jì)，才慢慢提升。所以，感謝有您，因為如果當時(shí)沒(méi)有您的教導，我可能就誤入歧途，就沒(méi)有現在努力求學(xué)的我。

　　秀媛老師，恭喜您去年比賽得師德獎這個(gè)獎杯，我們班很以您為榮。這兩年來(lái)您對我這么多的照顧，而且您也從沒(méi)有放棄過(guò)我，我非常感謝您。即使我之前這么壞，您還是無(wú)條件的包容我，讓我深深感動(dòng)也難以忘懷。老師，我現在不敢再做壞事了，因為我已經(jīng)改過(guò)自新了，而且我不會(huì )再放棄我自己，所以請您原諒曾經(jīng)那個(gè)不懂事、常常惹您生氣的我。

　　敬祝

　　長(cháng)命百歲、天天開(kāi)心

　　學(xué)生鈞皓敬上

給老師的一封信9

敬愛(ài)的馬老師：

　　我在您的講臺下學(xué)習了六年了，也算是個(gè)元老級的同學(xué)了。我清晰地記著(zhù)您的每一次對我的鼓勵，批評和表?yè)P。感恩的心，感謝有你!我忘不了您對我的關(guān)心和對我的鼓勵。

　　教師是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。您講課的`語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的馬老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對您最高的評價(jià)。

　　還記得四年級有一段時(shí)間我學(xué)習有點(diǎn)差，一次放學(xué)的時(shí)候，我的卷子還沒(méi)有改完，有不會(huì )的題也沒(méi)問(wèn)，就一直坐在自己的座位上呆著(zhù)，您看見(jiàn)了，馬上把我叫了過(guò)來(lái)，問(wèn)我哪道題不會(huì )，我指了出來(lái)，您就問(wèn)我得數是3的倍數的特征是什么，我沒(méi)想就胡說(shuō)，后來(lái)您生氣地說(shuō)：“各個(gè)數位上加起來(lái)的和是三的倍數，這個(gè)數就是三的倍數�！敝�后您讓我重復了好幾遍，到第2天早上上數學(xué)課的時(shí)候，您又問(wèn)了我一遍，我終于會(huì )了，直到現在，我都沒(méi)忘記這個(gè)概念。馬老師，是您的嚴厲讓我記住了知識，感謝您。

　　雖然我們快小學(xué)畢業(yè)了,但我不會(huì )忘記您的,感謝您讓我學(xué)會(huì )了許多知識，學(xué)會(huì )了做人的道理，謝謝您，馬老師，是您的嚴厲讓我改掉了許多壞習慣。

　　祝您青春常駐,永遠快樂(lè )!

給老師的一封信10

唐老師：

　　您好！

　　提起筆，千言萬(wàn)語(yǔ)不知從何說(shuō)起。我認識您雖然只有六個(gè)星期，但是，您的種種，我一直都銘記在心。自從您成為了我的班主任，我就對您有了多層的了解。

　　您知道嗎？您那嚴肅的面孔讓我驚慌失措；您銳利的眼光讓我面紅耳赤；您深情的呵護讓我感動(dòng)不已。

　　我記得那一天我沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū)，我去辦公室跟您說(shuō)，聽(tīng)我說(shuō)完后，您用銳利的眼光盯著(zhù)我看，讓我不敢看你。那時(shí)，我的心底就默默地在想：真是的，早知道昨天我就不背書(shū)了！要是老師留下了我的壞印象，那豈不是就很糟糕了！在那個(gè)霎那間，我想了許多許多……

　　您還很信任我，才剛剛認識我幾天，您就讓我任職了英語(yǔ)課代表。即使沒(méi)有收好本子，您也會(huì )原諒我。在上課的時(shí)候，您還常常請我發(fā)言。您還記得嗎？那一次上課時(shí)，您讓我回答問(wèn)題。我站起來(lái)，同學(xué)們的眼光全都集中向了我，我頓時(shí)手足無(wú)措，滿(mǎn)臉通紅。多虧了您，點(diǎn)撥了我的思路，讓我能夠順暢地回答出那個(gè)問(wèn)題。

　　唐老師，您在我的心目中就猶如是一顆高大的`松樹(shù)，在高高的山頂上毅然挺立。在短短的六個(gè)星期里，您言傳身教，教會(huì )了我要堅強面對生活，要不怕挫折，要相信坎坷過(guò)后就是平順。老師您就是那棵撐起我人生的樹(shù)。老師，我要衷心地對您說(shuō)：“謝謝！”

　　唐老師，如果要讓我形容您，我會(huì )不由自主地想起那句詩(shī)“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。

　　祝：

　　身體健康！

　　事業(yè)順心！

給老師的一封信11

敬愛(ài)的竇老師：

　　您好！時(shí)間過(guò)得真快，三年的時(shí)光轉眼間就過(guò)去了。雖然您現在不再帶我們班級，但您永遠是我們敬愛(ài)的老師。今天，您來(lái)班級與我們相聚，我們班同學(xué)都哭成了“淚人”，這是我們這三年相處的感情，一絲戀戀不舍的崇敬之情！不知不覺(jué)中，我與您相處三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如電影片段般浮現在我的.腦海里。

　　記得一年級新生開(kāi)學(xué)，當您矯健的身影走上講臺，高高的個(gè)頭，白凈的皮膚，一頭烏黑的的頭發(fā)，兩只眼睛炯炯有神，臉上總帶著(zhù)微笑，看上去是那么的和藹可親。但您在平時(shí)教育我們的時(shí)候又是那么的嚴厲，教我們如何做人，如何做事，儼然像我們的父母一樣。

　　上課時(shí)，您神情激昂地教我們朗誦課文，那動(dòng)情的聲音讓那枯燥的文字變成了美妙的音符。當我們感覺(jué)課堂枯燥無(wú)味的時(shí)候，您常常結合課外知識來(lái)豐富課堂，并適時(shí)的講一些笑話(huà)和小故事激勵我們學(xué)習，使我們都喜歡上了語(yǔ)文。下課時(shí)，您積極帶領(lǐng)我們參加各種文體活動(dòng)，豐富了我們的課余生活，并在學(xué)校組織的文體競賽中帶領(lǐng)我們取得各項優(yōu)異成績(jì)。

　　上課時(shí)，您是我們的良師；下課時(shí)，您是我們的益友。我從心里喜歡您這位認真負責、風(fēng)趣幽默的美女老師，我為能成為您的學(xué)生而感到自豪和驕傲！

　　您的學(xué)生：xx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信12

敬愛(ài)的朱老師：

　　您好！

　　一年的學(xué)習生活已經(jīng)結束了，在新學(xué)期即將到來(lái)之際，我──昔日調皮的"搗蛋鬼"禁不住要跟您說(shuō)幾句心里話(huà)。

　　朱老師，我坦率承認，我不是一個(gè)好學(xué)生；不聽(tīng)話(huà)，上課搗蛋、笨。您教給我的知識，教給我的"笨鳥(niǎo)先飛"的方法我全忘了。朱老師，我真對不起您，我的學(xué)習讓您操盡了心。朱老師，您就像園丁，澆開(kāi)我們這些祖國的花朵，澆灌我們用的水，就是您教給我們的知識。朱老師，您像一枝點(diǎn)明的'蠟燭，燃燒了您自己，卻照亮了別人。還有朱老師，這個(gè)期末考試成績(jì)我之所以考得９０分以上，完全是你的功勞，朱老師，如果我沒(méi)有您指點(diǎn)迷津，我怎么可能考得過(guò)９０分。不過(guò)班里總分和平均分太差了，讓你失望了。朱老師，對不起，這個(gè)學(xué)期里我們全班同學(xué)學(xué)習、紀律下降得很快，也做錯了許多事讓您傷心、讓生氣。朱老師，我們在新學(xué)期里，請您放心，我們一定會(huì )及時(shí)"消毒"，絕不讓"毒素"隨便"繁殖"。朱老師，我在假期里經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)。比如：擦桌子、洗碗、掃地、拖地板等等。朱老師，我在假期里練好了字，到了新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，我要讓您看我的好字。

　　還有一個(gè)月就開(kāi)始是新學(xué)期了，我一定改正過(guò)去的缺點(diǎn)，重新做一個(gè)好學(xué)生。

　　此致

敬禮！

　　永遠敬佩您的學(xué)生龐中堅

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信13

敬愛(ài)的麻老師：

　　您好！

　　老師，您是一縷清風(fēng)，在炎熱的夏天給我們帶來(lái)清涼；老師，您是一根蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人；老師，您是辛勤的園丁，培養了我們；老師，您是偉大的建筑師，為祖國培養了棟梁之才；老師，您是指路燈，給我們照亮了前方。

　　老師您還記得剛開(kāi)始教我們的時(shí)候，您每天都不辭辛苦，不辭勞累的工作著(zhù)，每天都要給我們灌輸著(zhù)知識的營(yíng)養，就像一位辛勤的園丁一樣，澆灌著(zhù)祖國的花朵。您教導我們應該怎樣做人，告訴我們什么是對的，什么是錯的。您從早到晚不停地忙碌著(zhù)。上課時(shí)，有一些同學(xué)非常淘氣，總是在課堂上說(shuō)話(huà)，搞小動(dòng)作，您還要去給他們講道理，去教育他們，去引導他們，讓他們成為上課時(shí)遵守課堂紀律的學(xué)生，沒(méi)有聽(tīng)會(huì )的課程還要再給講一遍。同學(xué)們遇到不會(huì )的問(wèn)題時(shí)，您也會(huì )耐心地給他們講解。我是一個(gè)不愛(ài)舉手發(fā)言的學(xué)生，就是因為這樣，老師就總是提問(wèn)我問(wèn)題，讓我提高學(xué)習成績(jì)和口語(yǔ)才能，這樣我的.語(yǔ)文成績(jì)才上升。以前我上課時(shí)總是開(kāi)小差，但是經(jīng)過(guò)老師您的細心教導，我改掉了這個(gè)壞習慣。

　　往事樁樁件件，至今還歷歷在目，老師教育我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們怎么能忘？老師，您好似一支蠟燭，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您是我們一生的導師。老師，謝謝您。

　　此致

敬禮

給老師的一封信14

親愛(ài)的科學(xué)老師：

　　您好！我是您的學(xué)生，嘉豪。我給你寫(xiě)這封信是為了表達感謝，謝謝你老師，你平時(shí)關(guān)心我，愛(ài)護我，照顧我，甚至有一次你撕了我的作業(yè)并教訓了我，我沒(méi)有記恨你，也沒(méi)有生氣，我知道你做這一切都是為了我好。

　　一天中午，陽(yáng)光很好，空氣也很清新，我們吃過(guò)午飯，所有同學(xué)都進(jìn)教室準備上課，同學(xué)們有的在讀書(shū)，有的在寫(xiě)老師布置的作業(yè)，而我卻在操場(chǎng)玩得不亦樂(lè )乎。

　　正玩在興頭上，聽(tīng)見(jiàn)班里有同學(xué)喊我的名字，讓我速回教室，我一邊走一邊想：完了，肯定是老師又要撕我的作業(yè)了。

　　我慢步走進(jìn)教室，看見(jiàn)了老師陰沉著(zhù)臉，沒(méi)有一絲表情，我的心情開(kāi)始緊張，不敢出聲。你用很?chē)绤柕恼Z(yǔ)氣訓斥我：“昨天作業(yè)你是怎么寫(xiě)的，為什么這么亂？”我半天支支吾吾的說(shuō)不出一句話(huà)，老師狠狠地訓斥了我，當著(zhù)全班孩子的面撕了我的作業(yè)。

　　還有一次，你讓我去你的辦公室，讓我重新寫(xiě)了一遍前天的`作業(yè)，我當著(zhù)你的面寫(xiě)得工工整整，一個(gè)錯別字都沒(méi)有。

　　我經(jīng)歷了這兩次教訓后，懂得了學(xué)習要認真不能馬馬虎虎，不能自欺欺人。

　　老師謝謝你對我的用心付出，在這里我祝愿你身體健康、萬(wàn)事如意，我也會(huì )更加認真聽(tīng)講，認真完成作業(yè)！

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生：金絲猴

　　20xx年12月1日

給老師的一封信15

　　剛上初中分班的那天，我好緊張，我希望是女老師，媽媽希望是語(yǔ)文老師。我很慶幸，我和媽媽的愿望實(shí)現了，既是女老師，又是語(yǔ)文老師。我真開(kāi)心！就是那天，我認識了你，陳老師。

　　第一次參加軍訓，媽媽不放心，千叮嚀，萬(wàn)囑咐，一直擔心我。直到收到你的短信，媽媽才放心。媽媽說(shuō)，你的短信是在二十三點(diǎn)五十二分收到的，你在軍訓時(shí)，每天都是很晚才休息。

　　在閱兵場(chǎng)，我們走的分列式，主席臺上許多人在喊好，還有許多人在鼓掌，你對我們說(shuō)，走得非常好！那時(shí)，我可高興了。不只是為十三班高興，也是因為你有這么多的好孩子。如果我們是你的驕傲，我會(huì )永遠努力保持！

　　媽媽說(shuō)，你們老師真負責，每次短信都發(fā)那么長(cháng)，你要好好珍惜老師付出的'辛苦。

　　你說(shuō)，下課的時(shí)候，我們是朋友。我也希望是這樣。你說(shuō)，我們如果做不了最優(yōu)秀的，但要是超越了昨天的自己，就是最棒的。我為有這樣的老師感到幸福，希望你也會(huì )因為有我們這些孩子同樣感到幸福！

　　愿這種幸福感永遠伴隨我們！

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