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我可以這樣做作文（通用10篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我可以這樣做作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我可以這樣做作文 1
人生如夢(mèng)，一波三折。所有人都會(huì )有些小遺憾，也許當時(shí)沒(méi)有注意，可現在卻又反悔。不過(guò)，認真反省，總會(huì )給你一些啟示。
記得很小的時(shí)候，我非常喜歡捉昆蟲(chóng)。尤其是草地上的螞蚱與蝗蟲(chóng)，大大的眼睛很可愛(ài)。我那時(shí)還不懂事，所以一看見(jiàn)它們，就立即抓起來(lái)，放到一個(gè)“牢房”里�！袄畏俊笔且粋�(gè)密封的塑料盒，不大，里面放了很多草葉。
隨著(zhù)夏天的到來(lái)，昆蟲(chóng)越來(lái)越多了。當然，“牢房”里的`成員也更加豐富了。起初，它們都生活得很輕松、愉快，可一山容不得二虎，螞蚱和蝗蟲(chóng)兩個(gè)種族竟然打了起來(lái)！
一個(gè)個(gè)夜晚，帶走了無(wú)數個(gè)擁擠的生命�；认x(chóng)和螞蚱本是朋友，卻被我弄得擁擠而不得不開(kāi)戰�？粗�(zhù)它們一只只死去的樣子，我感覺(jué)天旋地轉，觸目驚心。我究竟干了什么？我當初為什么這么做？我不想當“殺手”！我……可以怎樣做？
我可以這樣做。我急中生智，飛快地打開(kāi)盒蓋，焦急地搬起盒子，匆匆地穿上了鞋，打開(kāi)門(mén)把手，像離弦之箭般跑了出去，將葉子和昆蟲(chóng)往地里一潑……
它們自由了。兩個(gè)種族展開(kāi)了透明的翅膀，在空中優(yōu)美的劃了一道弧線(xiàn)，然后友好地聚在一起吃草。剎那間，我豁然開(kāi)朗，心里如同放下了一塊巨石，感覺(jué)整個(gè)人都輕松多了。
我，可以這樣做！
現在，我長(cháng)大了，依然很喜歡昆蟲(chóng)。不過(guò)它們去哪里了呢？當然是我的“基地”了。那是我放生昆蟲(chóng)的地方，長(cháng)出了一大片草。昆蟲(chóng)也可以隨意游蕩。當然，也可以離開(kāi)……
我可以這樣做作文 2
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！庇浀糜幸惶�，我去洗手間時(shí)，看到了令人不悅的一幕：兩名同學(xué)互相彈水玩兒，他們不僅把水彈了一地，還把水彈到了其他同學(xué)身上。
我看到她們這樣做，想去勸阻她們，可想了想，又覺(jué)得這么微不足道的小事，沒(méi)有人會(huì )介意，自己也不用費盡口舌去制止她們，便默默地走開(kāi)了。
事后，我覺(jué)得非常后悔沒(méi)有阻止地們。因為這樣做會(huì )讓同學(xué)們在洗手間內滑倒，會(huì )給保潔阿姨帶來(lái)極大的工作負擔，還會(huì )浪費水資源。當時(shí)我真應當制止她們呀！
我可以這樣做：用語(yǔ)言制止她們。告訴她們：“你們不能只為自己開(kāi)心而麻煩別人，你們走了之后，會(huì )發(fā)生什么呢？萬(wàn)一有同學(xué)滑到呢？保潔阿姨還要多擦好幾遍吧？請不要繼續彈水玩兒了！”
我可以這樣做：用行動(dòng)感化她們。我可以利用課余時(shí)間，默默地拿著(zhù)小抹布，把她們彈的小水珠，一一擦干凈。這樣，那些相互彈水玩兒的同學(xué)們便可以看到，她們的行為會(huì )給他人帶來(lái)多么大的負擔，也可以幫保潔阿姨清理洗手間。
我還可以這樣做：用文字來(lái)提醒她們。我可以把一些溫馨提示寫(xiě)在紙上，貼在洗手間的墻壁上。比如：請不要浪費水資源；小水滴也想有個(gè)家；保潔阿姨好辛苦……讓每位同學(xué)都能深刻體會(huì )到保潔阿姨多么辛苦，互相彈水玩兒會(huì )給他人帶來(lái)多么大的麻煩，也可以讓同學(xué)們明白不能只考慮自己多么開(kāi)心，而忽略他人有多么辛苦。
我們每個(gè)人，都不能因為這是件較小的'壞事而去做，也不能因為這是件較小的好事而不去做。積小惡為大惡，積小善為大善。我們要做從小就做好事的善良之人，并把這種善良一直傳承下去。
我可以這樣做作文 3
“謝謝你，安迪……這樣做……我從沒(méi)有后悔過(guò)�！蹦翘焱砩�，我手里拿著(zhù)一張照片，嘴里喃喃著(zhù)。
是這樣的：從我有意識開(kāi)始，就一直有一個(gè)心愿，想養一只小狗。那天媽媽跟我說(shuō)，現在我們可以養小狗了，她問(wèn)我答應嗎？我果斷地答應了�？伤竺嬗终f(shuō)了一句話(huà)，7天后，這只小狗還會(huì )被帶走，并且再不回來(lái)。也就是說(shuō)養狗是有期限的。我猶豫了。是嗎？那這樣了又有什么意義呢？還會(huì )舍不得呢……可是，畢竟這樣子是我一直以來(lái)的心愿。雖然七天后它就離開(kāi)我們了，但總有機會(huì )讓我體驗一下養狗那樣的感覺(jué)，對吧？我答應了。這只小狗被我起名為安迪。和它在一起的日子我很快樂(lè )。但是每當快樂(lè )的甜蜜感涌上心頭，就會(huì )被濃濃的苦澀覆蓋：還有七天，它就離開(kāi)我們了呢……我怕哪天的到來(lái)，怕它離開(kāi)我們。希望每天和它在一起的時(shí)間都長(cháng)一點(diǎn)�？蛇@一天還是來(lái)了。每天早上起來(lái)第一件事就是來(lái)的狗籠旁，看看安迪“呀，它還在，真好……＂可這天，我再也做不出這樣的感嘆了……因為那天一早，我起來(lái)后，發(fā)現原本放狗籠的地方，空空如也……相對應的'，我感覺(jué)心中也空空的�；氐椒块g，我拿起和安迪唯一的一張合影，也是最后一張心里想：我后悔了嗎？后悔當時(shí)同意養狗了？現在我舍不得它了，我真的后悔了嗎？好一會(huì )兒，我喃喃到：“謝謝你啊…安迪…我從未后悔過(guò)和你在一起的快樂(lè )時(shí)光啊…”
是呀，我從來(lái)都沒(méi)有后悔過(guò)呀。謝謝你，安迪，謝謝你給我留下了那么多值得回憶，值得留戀的美好的記憶。
我可以這樣做作文 4
“光陰似箭，日月如梭”，時(shí)光匆匆，一晃就是三年�？墒俏疫�記得三年前的那件事，我仍然認為我是對的，我應該這樣做。
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，那時(shí)我讀四年級，成績(jì)較好，守紀講信，老師讓我當副班長(cháng)，我可高興了�？墒俏覅s沒(méi)想到那一份責任，因為從一年級到三年級我從未當過(guò)班干部，老師也總忽略我。當時(shí)老師對我說(shuō)，你是同學(xué)的榜樣，必須協(xié)助班長(cháng)、老師管理好這個(gè)班級。我的心充滿(mǎn)了慷慨，我的.想法只有一個(gè)，好好讀書(shū)，管理好班級。開(kāi)學(xué)的頭幾天我班還行，可是“新官上任三把火”，我這把火還沒(méi)點(diǎn)，同學(xué)們就打起架來(lái)了。
那時(shí)正上午讀課，本想讓班長(cháng)去管管，可又見(jiàn)他一副與他無(wú)關(guān)的樣子，沒(méi)辦法，只有我這個(gè)新官來(lái)管了。但是，我心里還是有那么一絲猶豫：我這樣做對嗎？還沒(méi)等想完，他們已經(jīng)扭成一團了，看起來(lái)正班長(cháng)是不管了，如果我再不管，肯定就要出事了。我沖了上去，盡我最大力氣，把他們兩個(gè)拉開(kāi)，可一拉開(kāi)又他們抱打起來(lái)，我就是怎么也拉不開(kāi)，沒(méi)有辦法，我就只好威脅說(shuō)：“你們再打下去，我就告訴老師去�！彼麄兟�(tīng)了，怕鬧出事，雖然很不情愿，但還是松解開(kāi)來(lái)了。然而事情并沒(méi)完，其中一個(gè)男生兇神惡煞地朝我的座位走來(lái)，抬腳便踢我的桌子，還用椅子猛撞我的腳，我忍無(wú)可忍：“你干嘛！”“我們打架關(guān)你什么事�！薄拔沂歉卑嚅L(cháng)，我要為班級負責�！薄覀兊某臭[聲終于在老師來(lái)臨瞬間結束了。
回到家里，我的腳被踢得已黑黑的，但我很高興，因為這件事我做對了，我應該這樣做。
我可以這樣做作文 5
那天中午，天氣十分悶熱，我正在房間里做作業(yè)。突然，門(mén)外傳來(lái)了一聲巨響。我急忙跑出門(mén)外一看，原來(lái)是一輛大卡車(chē)上掉下了許多“雕牌”洗衣粉。這時(shí)，周?chē)缢拇迕褚脖惑@醒了，紛紛從家里跑出來(lái)探個(gè)究竟。他們看見(jiàn)了滿(mǎn)路的洗衣粉馬上圍了過(guò)去，有的人還沒(méi)穿鞋，有的人沒(méi)梳好頭發(fā)，還有的連衣服也沒(méi)整理好……我心里不禁感到特別欣慰：哇，我們村竟然有這么多好心人呀！我正準備加入他們的行列時(shí)，卻讓我看到了讓人痛心的事：人們背著(zhù)洗衣粉都是往自己家里跑的，而司機叔叔在那兒扯著(zhù)嗓子地喊也不管用。這時(shí)，連我那從不要別人東西的外婆也“眼紅”了，抱起一袋洗衣粉就往家里跑……我看著(zhù)這個(gè)局面，不知從哪里來(lái)的.勇氣，沖上去攔住那些“貪心”的人們，對他們大聲地呵斥：“那是人家的東西，你們總不能就這么搶吧！再說(shuō)司機叔叔是外地人，你們怎么可以這么欺負人呢？”誰(shuí)知，他們見(jiàn)我是個(gè)小孩子，毫不理會(huì )，還說(shuō)：“嗨！哪來(lái)的毛小孩，關(guān)你什么事！”
我聽(tīng)了他們的話(huà)氣極了，對他們咆哮：“你們真貪小便宜，這樣搶別人的東西不害臊嗎？而且這是違法的，我要撥打110，叫警察叔叔來(lái)抓你們！”這時(shí)，旁邊的有一位叔叔撥通了110，村民們自知理虧，都逃回家了。過(guò)了好一會(huì )兒，警察叔叔來(lái)了，他們一家家地搜尋，我毫不猶豫地拎出了外婆背回家的那袋洗衣粉……雖然周?chē)娜思娂娤蛭彝秮?lái)憤怒的目光，但我心里感到特別舒坦。因為這是我第一次做了一件自己認為應該這樣做的事情。
很多事是爸爸和媽媽或老師叫我做的，而上個(gè)星期天，我終于做了一件自己認為應該做的事。我心里甜滋滋的。
那天，我乘公共汽車(chē)回家。上了車(chē)我就站在下車(chē)門(mén)的旁邊，不由自主地哼起了歌�！白唛_(kāi)！走開(kāi)！快讓給我們�！避�(chē)尾傳來(lái)了一陣吵鬧聲，打斷了我的歌。我回頭望去，原來(lái)是兩個(gè)比我小一點(diǎn)的弟弟在欺負一個(gè)小妹妹，逼小妹妹讓座位給他們。吵著(zhù)吵著(zhù)小妹妹哭了，車(chē)上的人都不約而同地看著(zhù)，可誰(shuí)也不去勸架。我想：仗著(zhù)自己的高大欺負人，算什么英雄！但我又不敢去勸。小妹妹哭著(zhù)讓了座位。我看著(zhù)她那委屈的樣子，不知從哪里來(lái)的勇氣，沖上去拉著(zhù)她的手，對那兩個(gè)男孩說(shuō)：“你們怎么欺負人？那是人家的座位，你們總不能搶著(zhù)坐吧！再說(shuō)你們比她大，應該讓著(zhù)小妹妹，怎么能和她搶座位呢？”誰(shuí)知，他們見(jiàn)我是個(gè)女孩子，毫不理會(huì )，還說(shuō)：“嗨！哪來(lái)的丑小鴨，關(guān)你什么事！”
我聽(tīng)了他們的話(huà)氣憤極了，大聲對他們說(shuō)：“你們看過(guò)電視劇《魯智深》嗎？魯智深力氣比你們大得多，但他從不欺負比自己弱小的人。你們欺負小同學(xué)，不害臊嗎？”這時(shí)，旁邊的叔叔阿姨也紛紛批評那兩個(gè)同學(xué)。他們自知理虧，不情愿地站了起來(lái)，說(shuō)了句“對不起”，不好意思地把座位讓了出來(lái)。我把小妹妹扶回原位坐好，小妹妹高興地對我說(shuō)：“姐姐，你真好�！蔽椅⑿χ�(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，又回到了下車(chē)門(mén)的旁邊。周?chē)娜思娂娤蛭彝秮?lái)贊許的目光，我頓時(shí)覺(jué)得一陣臉紅，但心里感到很舒服。這是我第一次做了一件自己認為應該這樣做的事情。
回到家，我把事情的前前后后都告訴給媽媽聽(tīng)，媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“長(cháng)大了，我們的女兒真的長(cháng)大了�！蔽也缓靡馑嫉匦α�。
我可以這樣做作文 6
今天上午，我們聽(tīng)了秦主任的《今天，我如何做學(xué)生》的講座，我深受啟發(fā)。我想：從現在開(kāi)始，我一定要做個(gè)好學(xué)生，乖孩子。
秦主任給我們講了六大要點(diǎn)：一、做個(gè)文明的孩子，要上課認真、仔細值日、團結友愛(ài)、助人為樂(lè )、不撒謊、懂禮貌等好品質(zhì)。二、做個(gè)勤奮好學(xué)的.孩子，學(xué)習不偷懶、不作弊、讀書(shū)仔細、做好美言佳句。三、做個(gè)幸�？鞓�(lè )的孩子，要遵守交通規則，放學(xué)后馬上回家，不讓父母擔心，要常鍛煉身體，預防生病，課間不大聲喧嘩，安靜休息。四、做個(gè)愛(ài)清潔的孩子，要保持衛生區干凈，每天三掃一拖，勤洗澡換衣服、飯前便后要洗手。五、做個(gè)寬容的孩子，在發(fā)生沖突時(shí)要換位思考，看別人的優(yōu)點(diǎn)，觀(guān)自己的缺點(diǎn)，要善待他人。六、做一個(gè)全面發(fā)展的孩子，學(xué)校有活動(dòng)要積極參加，不要偏科……
今天我要這樣做學(xué)生。
我可以這樣做作文 7
開(kāi)學(xué)第一天上午，我們聽(tīng)了大隊輔導員的講座，我知道了怎樣做一位優(yōu)秀的少先隊員。
我要做一個(gè)文明的人。首先不在墻壁上亂畫(huà)，不亂摘花草、不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，這是對社會(huì )的文明；不罵人、不打架，這是對他人的文明；幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，這是對爸爸媽媽的文明；自己的事情自己做，自己的責任自己承擔，是對自己的文明。我們不光要做一個(gè)文明的.人，還要做一個(gè)安全守紀的人。我們要在校講安全，在家講安全，自己獨自在家時(shí)，陌生人來(lái)敲門(mén)，不可以開(kāi)門(mén)，有陌生人來(lái)電話(huà)，要馬上掛斷。過(guò)馬路的時(shí)候，不要闖紅燈，不在路中央走。
我們還要做一位愛(ài)學(xué)習的人。毛澤東爺爺說(shuō)過(guò)：“世上無(wú)難事，只怕肯登攀！”學(xué)習雖然是一件很累的事情，但也是一件很快樂(lè )的事情，在學(xué)習中，無(wú)論遇到什么困難，都要勇闖高峰。
這學(xué)期我要按這個(gè)標準來(lái)要求自己。加油！
我可以這樣做作文 8
在學(xué)習和生活中，我做過(guò)許多應該做的事，也做過(guò)一些不應該做的事。有一件事我至今記憶猶新。是一個(gè)月前一個(gè)周末晚上的事。
那天晚上，月光十分皎潔，我和媽媽出去散步。突然，一個(gè)東西把我絆倒了。我爬起來(lái)一看，原來(lái)是一個(gè)滑板，上面有藍色蝙蝠俠的圖案，非常漂亮。我想不知是哪一個(gè)粗心的小朋友丟在這兒的，他一定很著(zhù)急，于是我決定原地等侯失主。天越來(lái)越晚了，可還是沒(méi)有見(jiàn)到失主的`影子，媽媽怕影響我休息，就勸我先回家，把撿到滑板的消息告訴了門(mén)衛值勤的叔叔，并留下了我家的地址和聯(lián)系電話(huà)。
第二天下午，一個(gè)和我年齡相仿的小哥哥敲開(kāi)了我們家的門(mén)。他問(wèn)我有沒(méi)有撿到一個(gè)藍色的滑板。我點(diǎn)點(diǎn)頭。他告訴我昨天晚上他不小心把滑板弄丟了，那是他媽媽送給他的生日禮物，所以他非常著(zhù)急。后來(lái)，他去門(mén)衛找，門(mén)衛說(shuō)24號樓一單元有一個(gè)小姑娘撿到了。
我把滑板交給他的時(shí)候，他開(kāi)心地笑了。并向我表示感謝。我笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝，這是我應該這樣做�！�
這件事過(guò)后，我想起大哥哥那感激的眼神，心里就美滋滋的，像灌了蜜一樣甜哪！
我可以這樣做作文 9
昨天去了勞技中心，老師臨時(shí)把午休換成數學(xué)課，我在書(shū)包里找了一遍，沒(méi)有找到數學(xué)書(shū)，只好呆呆的坐在那里。
開(kāi)始講課了，老師發(fā)現有些同學(xué)沒(méi)帶數學(xué)書(shū)，十分生氣地說(shuō)道：“今天要帶數學(xué)書(shū)你們的書(shū)去哪里了？好吧，因為你們沒(méi)帶書(shū)正好明天是半天，你們下午留下！”
聽(tīng)完了這話(huà)，我一直悶悶不樂(lè )，今天本來(lái)就沒(méi)有數學(xué)課，為什么還要帶數學(xué)書(shū)��？我憤憤不平。這時(shí)，小甲（也是沒(méi)帶書(shū)）對我說(shuō)：“嘿，明天放學(xué)之后，我們一起逃走吧，這樣既不用被罵，又不用被罰，好嗎？”我沒(méi)有回答。
晚上，我躺在床上，一直在想：我到底是跟小甲一起逃走呢，還是接受懲罰呢？老師為什么這樣對待我們呢？太不公平了……忽然！我恍然大悟，原來(lái)老師是在告訴我們不要養成丟三落四的.壞習慣��！
……
第二天，我們再坐車(chē)回學(xué)校的時(shí)候，小甲還用手語(yǔ)告訴我：別忘了要一起逃走這件事了��！我看著(zhù)他，點(diǎn)了點(diǎn)頭。但是在下車(chē)的時(shí)候，我改變了主意，獨自跟隨老師上樓去了。一進(jìn)教室，就跟老師說(shuō)：“老師，我知道錯了，您是在養成我們不丟三落四的好習慣吧！”老師對我說(shuō)：“你知道就好，只要你肯改正，我本來(lái)沒(méi)想就沒(méi)想罰你們，只是口頭警告，所以這次就不用罰了。但是小甲，他不但不知道錯，還逃走了，我非常不喜歡他這種行為，他這種做錯事了就逃避的行為。老師相信你一定會(huì )改正的�！�
人人都知道，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”這個(gè)道理吧！我們每個(gè)人的身上都會(huì )有一些錯誤，“人孰無(wú)過(guò)”如果能做到“過(guò)而能改”，就是“善莫大焉”了。如果每件事我們都能認真思考，從中獲取成長(cháng)的營(yíng)養，那我們的人生，一定會(huì )越來(lái)越完美。這件事我這樣做，便收獲了勇敢和誠實(shí)，體會(huì )到做一個(gè)正直的人，是多么快樂(lè )！
我可以這樣做作文 10
今天，我這樣做學(xué)生：
在社會(huì )上，不采花，不傷害動(dòng)物，不亂丟垃圾，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起，做一個(gè)愛(ài)護環(huán)境的小衛士。
在家里，自己的事情自己做，收拾自己的房間，擺放好自己的書(shū)柜，自己洗自己力所能及的衣服，主動(dòng)幫家長(cháng)做家務(wù)。
在學(xué)校里，不破壞校園里的'各種設施，不欺負小同學(xué)，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，做到講文明、講禮貌的好學(xué)生。
在班級里，認真專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，積極發(fā)言，把課本知識熟悉掌握，課后多讀書(shū)，以便提高自己的學(xué)習能力。做到課前預習，課后復習的好習慣。把自己的學(xué)習更進(jìn)一步。
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