粉筆的自述作文優(yōu)選10篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的粉筆的自述作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

粉筆的自述作文1

　　我是一根被老師用來(lái)教課的粉筆，那時(shí)我為我自己感到自豪，因為我教給小朋友們很多知識。

　　可不到一會(huì )兒，我的身體被老師不小心給弄掉了，但老師并不撿起，而是繼續寫(xiě)，他把我的頭給磨成粉，我越來(lái)越短，我意識到我就要‘死’了，這時(shí)下課了，我以為我終于可以休息一下了，但下課了也沒(méi)什么好事發(fā)生。

　　不到一會(huì )兒，一些調皮的小朋友們，就上來(lái)拿我和我的.兄弟們在黑板上亂涂亂畫(huà)，這時(shí)我感覺(jué)我想一個(gè)仍人擺布的棋子，一根粉筆對我說(shuō)：“我們好可憐��！被這些小朋友用來(lái)亂涂亂畫(huà)�！币桓�有點(diǎn)舊的粉筆說(shuō)：“你們信賴(lài)的不知道吧，接下來(lái)有更多的苦頭吃呢。你看對面的那位老兄就是被用來(lái)給這些小朋友玩成這樣的呢�！�

　　我看了一眼那根快要沒(méi)了的粉筆說(shuō)：“你怎么只剩這么點(diǎn)了？”

　　“還不是因為下課被他們這些小孩掰斷�！彼鼈�心的說(shuō)。

　　上課了，我好像又活過(guò)來(lái)了似的，隔壁的粉筆說(shuō)：“上課也不好過(guò)��！”我很疑惑它為什么這么說(shuō)，課剛

　　上到10多分鐘，一個(gè)小朋友開(kāi)始不專(zhuān)心聽(tīng)課了，老師一看，立刻把我扔出去，我飛快地像一顆子彈似的。我大喊:“救命��！”我被一個(gè)小朋友用書(shū)擋下，我掉在了地上，我仿佛全身骨折似的伏在地上不停地打滾，減輕痛苦。

　　下課后，同學(xué)們用腳從我身上壓過(guò)，我理解了它們的痛苦了，之后我被一個(gè)大胖子踩過(guò)后我便四分五裂，我的一生就這樣完結了。

　　經(jīng)過(guò)這件事后我要呼吁大家珍惜世界上每一個(gè)物體，即使是一根微不足道的粉筆頭。

粉筆的自述作文2

　　我叫粉筆，我圓圓的身子上穿著(zhù)白色的禮服，我還有許多兄弟姐妹，他們的禮服顏色各不相同，紅的、藍的、黃的……我們有一個(gè)共同的任務(wù)——傳播知識，但我們也有一個(gè)共同的苦衷——會(huì )被小朋友弄得傷痕累累。

　　我們居住在教室里，雖然我們的個(gè)頭小，但我們的用處可大呢，老師上課總離不開(kāi)我們。語(yǔ)文老師拿我寫(xiě)字，讓同學(xué)們識字；數學(xué)老師拿我寫(xiě)一道道難題，讓同學(xué)們解答；音樂(lè )老師拿我寫(xiě)一個(gè)個(gè)蝌蚪似的`音符，讓同學(xué)們盡情歌唱。

　　但可恨的是，是有些小朋友總要隨意傷害我們，他們看見(jiàn)我們的身子就剩下一點(diǎn)兒的時(shí)候，就把我們從粉筆盒里拿走，用直尺把我們弄成粉筆灰，有的小朋友看別的同學(xué)不順眼，就拿我們去扔，這樣他才開(kāi)心。有的同學(xué)用指甲在我身上劃，把我們弄的左一傷右一道傷，痛的我們“哇哇”大哭，可他們聽(tīng)不見(jiàn)，不把我們當回事。

　　唉，小朋友們，請你們不要再傷害我們了！我們有生命，我們也有親情，少一個(gè)兄弟姐妹大家也會(huì )傷心難過(guò)。我們默默地工作，默默地消失，以短暫的生命把知識傳播。你們在知識的海洋里遨游時(shí)，是我們犧牲了自己，不斷支持你們，幫助你們。請每一位小朋友愛(ài)惜我們吧，我們是你們學(xué)習的好幫手��！

粉筆的自述作文3

　　大家好，我是一支粉筆，很感激你們?yōu)榉酃P舉辦藝術(shù)節，讓我們粉筆登上大雅之堂。我代表粉筆家族向你們道謝。說(shuō)起我，你應該不知道我的來(lái)歷，我來(lái)告訴你：古代的時(shí)候，老師每次上課前都要用毛筆把要講的內容提前寫(xiě)在紙上，但寫(xiě)錯又擦不掉，很麻煩。有個(gè)聰明人，他覺(jué)得用木炭在木板上寫(xiě)字，效果奇佳，但還是擦不掉。

　　后來(lái)，有人用石灰石磨成粉末，壓成了一條條粉筆。既好寫(xiě)，又好擦，我就這么誕生了。我是石灰石制作成，上小下大，呈圓柱體，像小寫(xiě)的“L”；像一位挺立的將士；像薯條，像一根又粗又大的棍子。我的身高8厘米，直徑大約0。5-1厘米。我的顏色五彩斑斕；黃色、紅色、紫色、綠色……唯獨沒(méi)有一種顏色，你們知道嗎？就是黑色，因為黑色寫(xiě)在黑板上看不見(jiàn)。我的作用很多呢，語(yǔ)文老師用我寫(xiě)漢字，教學(xué)生寫(xiě)作文；數學(xué)老師用我們演算畫(huà)圖，帶學(xué)生走進(jìn)數字的'殿堂；英語(yǔ)老師用我寫(xiě)面條字，教學(xué)生讀ABC；美術(shù)老師用我畫(huà)畫(huà)，把學(xué)生培養成畫(huà)家。但學(xué)生一拿到我們，我們就會(huì )粉身碎骨，他們把我們扔來(lái)扔去；把我們削斷，用我們亂涂亂畫(huà)，這是非常不文明的。我們也有分類(lèi)，如有塵和無(wú)塵，有塵粉筆寫(xiě)在黑板上會(huì )灰塵飛舞，煙霧彌漫，有些老師因為灰塵得肺炎，英年早逝。但無(wú)塵粉筆不會(huì )這樣，粉塵少了很多，但風(fēng)一吹還是有粉塵。��！我們給人類(lèi)帶來(lái)了知識和智慧，我為自己感到驕傲。

粉筆的自述作文4

　　Hi，大家好，我是一只小粉筆。

　　我全身雪白，體型像個(gè)小圓柱，大部分時(shí)間都生活在學(xué)校里。我的兄弟姐妹有很多，他們的顏色也各不相同，有紅色的、黃色的、綠色的等等，但我們有著(zhù)相同的使命，那就是讓老師板書(shū)寫(xiě)字，讓知識傳遍到每個(gè)同學(xué)的腦海里。

　　“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！蔽沂抢蠋煹男≈�手，但我的生命也很短，有時(shí)可能不到一天的時(shí)間，就結束了生命之旅。但當我看到同學(xué)們考試考得非常理想的時(shí)候，我就很欣慰，即使結束了生命，也充分發(fā)揮了生命的價(jià)值，沒(méi)有虛度一生。

　　每個(gè)老師都很喜歡我，常常把我拿起，讓同學(xué)們在知識的`海洋里遨游�？墒钱斃蠋煵辉跁r(shí)，一些調皮的同學(xué)就拿起了我，把我掰成一小段一小段的，往遠處扔去。天哪！這簡(jiǎn)直是扼殺我的生命��！同樣是拿起，為何用如此不一樣的方式來(lái)結束我的生命呢？我為老師的事業(yè)和同學(xué)們的成績(jì)鞠躬盡瘁，為什么還要這樣對待我呢？

　　我希望老師和同學(xué)們可以好好對待我們，別看我們個(gè)頭小，用處可大了。請大家好好珍惜我們，不要讓我的兄弟姐妹們從我的身邊毫無(wú)價(jià)值地消失。

粉筆的自述作文5

　　大家好，我叫粉筆，兩寸多高的個(gè)子，近似圓柱形，身材勻稱(chēng)。我的家庭成員有很多：白色、粉紅色、綠色、黃色……這些顏色都有，其中白色是最常見(jiàn)的。

　　我們粉筆家族給了人們帶來(lái)了很多的幫助，尤其是在教學(xué)方面：不管是漢語(yǔ)拼音、漢字組詞，還是阿拉伯數字的加減乘除運用，或是英文字母的拼寫(xiě)成句……我們都任勞任怨地在黑板上寫(xiě)著(zhù)最美的文字，畫(huà)著(zhù)五顏六色的美麗的圖畫(huà)，猶如一位導游，帶領(lǐng)著(zhù)人們在知識的海洋里遨游，在多彩的天空中飛翔。隨著(zhù)我們慢慢地變短，孩子們也在慢慢地長(cháng)大，他們的知識，也變得越來(lái)越豐富了。

　　我們作文任黑板擦輕輕地擦去我們在黑板上用身軀寫(xiě)的行行字跡，無(wú)數細小的粉筆末兒隨著(zhù)風(fēng)在空中飛揚，再慢慢地漂落下來(lái)，沉淀。我們不禁會(huì )想起老師從春夏到秋冬站在三尺講臺上的辛勞，從滿(mǎn)頭青絲到雙鬢飄雪的歲月，這種無(wú)私奉獻的精神，正是我們粉筆家族所要學(xué)習的`。

　　老師在黑板上奮力寫(xiě)著(zhù)，我們在生命的軌跡上用力證明著(zhù)自己的價(jià)值，讓我們和老師在精神上融為了一體，化成了點(diǎn)滴，凝聚成輕盈滋潤的甘露，孕育著(zhù)知識的花朵；又化成一條光明而璀璨的道路，帶領(lǐng)著(zhù)孩子們走向多彩的知識寶庫里。我想向人們大聲吶喊：“我是粉筆，我無(wú)悔一生！”

粉筆的自述作文6

　　我，是一支普通的粉筆頭。記得有人曾夸我是潔白無(wú)瑕的雪娃娃，有人曾稱(chēng)我是冰清如玉的白雪公主，還有人贊揚我們是成灰淚始干的蠟燭�？涩F在，我什么也不是，只是一截躺在門(mén)角里布滿(mǎn)灰塵的可憐的粉筆頭。

　　我苦悶極了整天躺在灰暗的角落里，任憑骯臟的灰塵將我緊緊包裹，任憑風(fēng)霜在我的臉上刻下深深的痕跡。粉筆有淚不輕彈，我強忍著(zhù)淚水，不讓它滑落。我深知：流淚只能讓我的價(jià)值在時(shí)光的推移中消失。我有苦難言，思緒萬(wàn)千。

　　記得第一次站在神圣的'講臺上，看到外面的繽紛世界，我心潮澎湃，激動(dòng)不已。我真希望能在黑板的原野上跳起知識圓舞曲，去滋潤學(xué)生們求知若渴的心靈；我真想在知識的花園里采摘朵朵鮮艷的花，去張揚孩子們聰慧的天資；我真想在創(chuàng )新的殿堂里摘取璀璨的珠寶，去放飛孩子們理想的翅膀

　　終于有一天，一個(gè)小伙子見(jiàn)我從粉筆盒里抽出來(lái)，我興奮極了。小伙子用粗大的手指將我緊緊捏住，用力一揮，伴隨著(zhù)一陣猙獰的笑聲，啪——我被攔腰截斷，一陣撕心裂肺的疼痛使我頓時(shí)暈闕過(guò)去

　　啪——又一個(gè)伙伴從九霄云外拋來(lái)，打斷了我所有的回憶。

　　看著(zhù)身邊傷痕累累的難友們，我真想對你們說(shuō)老師們，同學(xué)們，請珍惜我的生命吧！

粉筆的自述作文7

　　我有著(zhù)六邊形的頭，頭重腳輕的身子，一身潔白的靚裝，我就是平凡無(wú)奇的——粉筆。

　　我是一支默默無(wú)聞的粉筆；我是一支靜靜奉獻的粉筆；我是一支被人自由使喚的粉筆；我是一支為人們傳授知識的粉筆。

　　我——一支粉筆，有著(zhù)自己的驕傲，也有著(zhù)自己的痛楚；有著(zhù)自己的快樂(lè )，也有著(zhù)自己的悲傷。

　　每當我被老師給同學(xué)們傳授豐富的知識時(shí)，雖然我的身體在慢慢地變短，但是我的內心顯得非�？鞓�(lè )；每當我看著(zhù)臺下學(xué)生拿求知如饑似渴的'眼睛時(shí)，我也覺(jué)得非常美妙。我“吱吱呀呀”唱著(zhù)歌，享受著(zhù)生命里珍貴的每一刻。

　　但每當我被同學(xué)們隨意踩踏時(shí)，我非常痛楚，他們有沒(méi)有想到：這是踐踏我的生命��！每當我被同學(xué)們當成“飛箭”似的四處亂扔，我非常悲傷，他們有沒(méi)有想到這是給他們傳授知識的粉筆��！我難過(guò)，我失望，我痛苦！但這能讓他們不繼續他們的“惡行”嗎？我在這里許下我的愿望：

　　一根粉筆也是有價(jià)值的，有尊嚴的，請你們讓它自己選擇自己的生活。

　　如果他們做到了，我的心愿實(shí)現了，這個(gè)世界就會(huì )更美好。

粉筆的自述作文8

　　你們好!我的名字叫粉筆，我的體型為圓柱型，身高約702厘米，大的一頭直徑是1.1厘米，小的一頭直徑是0.8厘米，兩頭之間截面的直徑相差了0.3厘米。

　　我們粉筆家族的成員可多了。如果按顏色分可以分成兩大家族，一邊是白色家族，另一邊是彩色家族。白色家族的成員寫(xiě)出來(lái)的字是潔白無(wú)暇的，可整潔了，遠遠望去就像一團白云。彩色家族的成員也不遜色，它們分好多好多種顏色，有紅粉筆、藍粉筆、黃粉筆......這些彩色粉筆寫(xiě)出來(lái)的字更是好看，可謂是給粉筆字錦上添花了。

　　雖然我們粉筆家族的成員之間有一些差異，但也有一些相同的地方。我們都是石膏母親所生的孩子，體型相同，都可以在黑板上寫(xiě)字、畫(huà)圖。黑板是我的好朋友，是我的好搭檔，我們兩形影不離有我的地方就有它，有它的地方就有我。

　　我們在黑板上寫(xiě)字是，用力要均勻，不宜過(guò)猛，也不宜過(guò)輕。用力過(guò)猛會(huì )折斷我們的'身體，用力太輕的話(huà)就會(huì )字跡不清楚。

　　人們在用我們寫(xiě)字、畫(huà)圖時(shí)，我們的身體就會(huì )慢慢變短，直到消失，就像蠟燭伯伯燃燒的時(shí)候一樣。對此，我們不但不會(huì )傷心，而且我們會(huì )很樂(lè )意，并感到自豪。蠟燭伯伯燃燒自己，給人類(lèi)帶來(lái)了光明。我們的身體雖然在慢慢消失，但在黑板上寫(xiě)出的字、畫(huà)出的圖，帶給了人們知識，值得!

粉筆的自述作文9

　　“嚓嚓——嚓嚓”突然從教室里傳來(lái)一陣陣奇怪的聲音，是誰(shuí)發(fā)出的聲音呢？哦，原來(lái)是粉筆。說(shuō)到粉筆，粉筆就是生活中再平常不過(guò)的東西了。

　　它的外貌雖然不怎么樣，可誰(shuí)又注意過(guò)它的重要性？粉筆，它犧牲了自己，卻教給大家許多知識，它默默無(wú)聞，無(wú)私地奉獻自己的生命，還為人民服務(wù)，所以，它的死，是重于泰山的。它們雖然一生都在為人民服務(wù)，但還是有的.人貶低了“它”，“它”就是粉筆。雖然它的宿命只有短暫的幾天，但它卻讓無(wú)數的小學(xué)生懂得了知識。

　　說(shuō)起粉筆，我至今還有一段永遠也忘懷不了的記憶，在我腦海中若隱若現，那是一件在學(xué)校發(fā)生的一件事，那天的第一節課，教室被了個(gè)底朝天，這是為什么呢？原來(lái)老師因為上課沒(méi)有粉筆而發(fā)愁，然后叫同學(xué)們找找看，所以才造成這個(gè)局面，老師正準備讓班長(cháng)去拿一盒粉筆，突然有人找到了粉筆，原來(lái)文娛委員在辦黑板報時(shí)一不小心放進(jìn)了自己的桌子里。瞧，同學(xué)們個(gè)個(gè)為了找到我，費了很大的周折，我的作用是不是很大？在語(yǔ)文老師的手下，我變成了工工整整的漢字，在數學(xué)老師的手下，我孌成了一串串阿拉伯數字，在美術(shù)老師的手下，我變成了一幅幅美麗的圖畫(huà)。

　　我的作用是不是很大？我犧牲自己，給同學(xué)們帶來(lái)了學(xué)無(wú)止境的知識，我默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻，為別人服務(wù)的品質(zhì)，是不是很值得同學(xué)們學(xué)習？

粉筆的自述作文10

　　大家好，你們知道我是誰(shuí)嗎？下面就來(lái)根據我的自我介紹猜一猜吧。

　　我渾身雪白，住在一個(gè)漂亮的盒子里，一直待在透明的玻璃柜。直到有一天，來(lái)了一位女士，把我領(lǐng)回到工作的地方——講臺。哈哈，這下知道我是誰(shuí)了吧？我就是一支白色粉筆。一到講臺，我就明白了自己重要的使命——為祖國的花朵奉獻自己的力量。

　　我一直默默無(wú)聞地奉獻自己的生命，為學(xué)生帶來(lái)淵博的'知識，并且緩緩地結束了自己的生命。開(kāi)始老師同學(xué)都很愛(ài)惜我，也很器重我。

　　可是，好景不長(cháng)，在我剛滿(mǎn)月的時(shí)候，來(lái)了一群花枝招展的大小姐，她們蠻不講理地擠開(kāi)我，來(lái)到講臺正中間。從此，美術(shù)老師不再喜歡我，其他各科的老師也漸漸地遠離我，因為在講課重點(diǎn)階段，老師就會(huì )拋棄我，重用那些花枝招展而又傲慢無(wú)理的大小姐。漸漸的，我和我的兄弟姐妹成了玩具，下課后被調皮大王當作子彈來(lái)扔，摔得粉身碎骨。即使僥幸生存下來(lái)的兄弟們也成了殘疾人。

　　親愛(ài)的老師、祖國的花朵們，我們白色粉筆家族一生奉獻自己，卻從來(lái)不求回報，你們?yōu)槭裁催�要不公平地對待我呢？雖然我們“白色”家族相貌平平，可一直兢兢業(yè)業(yè)��！希望你們能平等對待粉筆家族各族成員！

【粉筆的自述作文】相關(guān)文章：

粉筆的自述作文07-09

粉筆的自述作文03-26

粉筆頭的自述作文12-13

粉筆的自述作文10篇03-26

粉筆的自述作文(10篇)03-30

粉筆的自述作文【集錦11篇】07-17

粉筆的作文03-16

粉筆瘋狂了作文07-20

關(guān)于粉筆的作文07-15