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你來(lái)比劃我來(lái)猜作文精選16篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的你來(lái)比劃我來(lái)猜作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
你來(lái)比劃我來(lái)猜作文 1
今天，我們做了一個(gè)非常有趣的游戲——你來(lái)比劃我來(lái)猜。
老師說(shuō)：“你們知道關(guān)于笑的詞語(yǔ)嗎？”同學(xué)們的`思維像水龍頭的水一樣流淌出來(lái)，紛紛說(shuō)：“捧腹大笑，哄堂大笑……”我也趕緊說(shuō)了一個(gè)：“笑瞇瞇�！�
老師說(shuō)：“光自己說(shuō)不行，要把你想說(shuō)的詞表演出來(lái)讓同學(xué)去猜�！蔽矣X(jué)得小明表演得最搞笑，他表演的是捧腹大笑，只見(jiàn)他一只手捂住肚子，另一只手指著(zhù)前面，眉毛彎得像月牙，眼睛瞇成了一條線(xiàn)，嘴張大做出哈哈大笑的樣子，好像中了五百萬(wàn)大獎一樣。
最精彩的是小剛的表演，他演的是破涕為笑。只見(jiàn)他用手捂住眼睛，嘴里發(fā)出嗚嗚的哭聲，他為什么要哭哪？我正在想時(shí)，忽然，他眉毛一彎，眼睛一瞇，張大嘴巴哈哈大笑起來(lái)，樣子好像有什么天大的喜事一樣�？吹酵瑢W(xué)們精彩的表演，大家有的笑得前仰后合，有的笑得捧腹大笑，我笑得肚子疼，腰都直不起來(lái)啦。
我真喜歡“你來(lái)比劃我來(lái)猜”這個(gè)游戲！
你來(lái)比劃我來(lái)猜作文 2
周末又到來(lái)了，有五位同學(xué)來(lái)我家做客。他們陸續都來(lái)到了我家�！叭说烬R了！”我大聲地說(shuō)道。同學(xué)們來(lái)到了我家后，看了一會(huì )兒電視，就開(kāi)始玩媽媽準備的“你來(lái)比劃我來(lái)猜”游戲。
媽媽說(shuō)：“我們要先來(lái)分組�！笨墒俏覀冎挥形鍌�(gè)人，不能平均分，于是我們想著(zhù)用剪刀石頭布來(lái)決定誰(shuí)在哪組�！凹舻妒^布！”“哈哈哈……”我和我的兩個(gè)發(fā)小一組，太開(kāi)心了。我們組的`分工是，我開(kāi)比劃，她倆來(lái)猜。
游戲開(kāi)始了，媽媽按下一分鐘計時(shí)，我們的第一個(gè)題是：狗急跳墻。于是我就要動(dòng)作比劃，表示出四個(gè)字。第一個(gè)字我學(xué)狗叫“汪汪汪！”朋友說(shuō)“狗�！彪S后，我又跑了起來(lái)。我問(wèn)：“我為什么要跑？”她倆便一起說(shuō)道：“狗急跳墻！”
隨后，他們組又接著(zhù)玩了第二個(gè)游戲“狐假虎威”。結果我們隊贏(yíng)了。題目出完了，游戲結束了，可我們還想玩，但是吃飯時(shí)間到了。
我想這個(gè)游戲真有趣呀，有時(shí)間的話(huà)，再一起玩。
你來(lái)比劃我來(lái)猜作文 3
今天，老師給我們玩了你來(lái)比劃我來(lái)猜。我想：“嘁，小菜一碟！”
游戲規則是每組2名選手參加，一人比劃一人猜。老師又說(shuō)男女生比賽。我想：“和我們比，門(mén)兒都沒(méi)有！”
開(kāi)始了，男生先來(lái)，小翰和小澤自告奮勇的“報名”了。第一個(gè)成語(yǔ)是張牙舞爪，小澤張開(kāi)他的“爪子”露出牙齒，甭提多威武了，可小翰一點(diǎn)面子也不給，咋想也想不出來(lái)，只好說(shuō)了pass。第二個(gè)詞是狼吞虎咽，小澤把左手當碗，右手當勺子，快速的“吃”了起來(lái)。小翰不假思索的'說(shuō)：“狼吞虎咽！” ；“答對了！”我們異口同聲地說(shuō)。
該女生了，第一個(gè)詞是暴跳如雷，王香泉一蹦三尺高，可小文卻說(shuō)了連蹦帶跳，只好又pass了。第二個(gè)詞是金雞獨立，王香泉把一只腳抬起來(lái)，雙臂張開(kāi)，小文脫口而出：“金雞獨立！” “對了！”我們一起大聲地喊著(zhù)，這局打了個(gè)平手。
這個(gè)游戲既能玩又可以學(xué)，真是一舉兩得！
你來(lái)比劃我來(lái)猜作文 4
我玩過(guò)很多游戲，有捉迷藏，石頭剪子布等……但是我最喜歡的游戲是“我來(lái)比劃你來(lái)猜”。
老師給我們分成了彩虹隊和猛龍隊，每隊兩人，一個(gè)人比劃一個(gè)人猜。猜詞過(guò)程中，可以提醒對方這個(gè)詞的字數，但不許說(shuō)出詞中的任何一個(gè)字，否則該詞條作廢。猜中給本隊加一分。以猜中詞條的多少，決定最終的勝負。只見(jiàn)彩虹隊的兩位同學(xué)大膽地走上講臺。黑板上就忽然出現了“走馬觀(guān)花”這個(gè)詞語(yǔ)。觀(guān)眾們都驚呆了，這也太難了吧！只見(jiàn)比劃的同學(xué)胸有成竹地向前走了幾步，猜的同學(xué)就大聲地說(shuō)：“走！”比劃的同學(xué)又說(shuō)：“駕，駕�！辈碌耐瑢W(xué)馬上喊道：“馬”。比劃的'同學(xué)又說(shuō)：“第三個(gè)字是表示看的一個(gè)字”。猜的同學(xué)說(shuō)：“看”、“不對”、“望”、“還是不對”，“觀(guān)”，“對了”。接著(zhù)比劃的同學(xué)又比了一個(gè)花開(kāi)的動(dòng)作，猜的同學(xué)又說(shuō)：“是花”�！按饘α恕�！比劃的同學(xué)激動(dòng)地大聲喊道。大家都鼓起掌來(lái)。
這個(gè)游戲太好玩了！我還想再玩一次呢！
你來(lái)比劃我來(lái)猜作文 5
今天，我們在肖老師的帶領(lǐng)下，上了一堂別開(kāi)生面的游戲課。這個(gè)游戲叫“你來(lái)比劃我來(lái)猜”。
游戲規則是把班上的同學(xué)分成兩個(gè)隊，每個(gè)隊有三組，一組兩個(gè)人，每組上場(chǎng)的兩人可以用語(yǔ)言動(dòng)作表達，但不能說(shuō)出詞里的任何一個(gè)字，否則無(wú)效。另外，各隊要選出一個(gè)“司令”，“我軍”的“司令”是小翰，“敵軍”的“司令”是小銘。為了增強士氣，大家決定取一個(gè)霸氣的'隊名，經(jīng)過(guò)雙方的深思熟慮，我隊拍桌而起，大吼一聲：“‘無(wú)敵戰斗隊’正式誕生！”，“敵方”毫不示弱，士氣也不甘落后，敞開(kāi)喉嚨喊出“‘王者必勝隊’來(lái)也�！�
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)出場(chǎng)的是“王者必勝隊”，其隊長(cháng)小銘攜隊員高興出場(chǎng)。他們經(jīng)過(guò)商量后，決定由高興比劃，小銘來(lái)猜。高興看了第一個(gè)詞語(yǔ)后就做出捧腹大笑的動(dòng)作，可是小銘看了半天都沒(méi)有猜出來(lái)高興比劃的是什么詞語(yǔ)，無(wú)奈之下，他們只能跳過(guò)這個(gè)詞語(yǔ)了，其實(shí)這個(gè)題目的答案就是“哈哈大笑”。跳過(guò)這個(gè)詞語(yǔ)后，接下來(lái)的“戰斗”明顯順利很多，只要高興稍一點(diǎn)撥，小銘就對答如流，最后他們以答對八個(gè)詞語(yǔ)的顯著(zhù)成績(jì)而收場(chǎng)。
“敵方”與“我方”經(jīng)過(guò)了幾輪交戰后，終于輪到我和小林上場(chǎng)了。我們倆誰(shuí)都不想當比劃的一方，幾番推搡，最終我們使出絕招“殺手锏”——石頭剪刀布，結果我敗下陣來(lái)，由我來(lái)比劃他來(lái)猜。當老師給我第一個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)侯我就蒙了，因為這個(gè)詞語(yǔ)“虎頭蛇尾”太難比劃了，我硬著(zhù)頭皮比劃著(zhù)，我首先問(wèn)他：“萬(wàn)獸之王是什么�！彼穑骸袄匣ⅰ�，接著(zhù)，我指著(zhù)自己的腦袋向他示意，結果他大聲答：“腦袋的腦字�！蔽衣�(tīng)了后內心真為他的智商著(zhù)急，我便直接比劃第三個(gè)字，可是我不小心說(shuō)出了“蛇”字，很遺憾這個(gè)詞語(yǔ)就像到嘴的鴨子，就這樣飛了。跳過(guò)這個(gè)詞語(yǔ)后，接下來(lái)的題目我覺(jué)得容易多了，我只要稍一比劃，小林就迅速地答出來(lái)了�？墒钱斘冶葎澋健柏i八戒”的`時(shí)候，我剛說(shuō)完：“西天取經(jīng)里除了唐僧、孫悟空、沙僧之外還有誰(shuí)？”，旁邊的小銘就形象地學(xué)豬叫了一聲，我和下面的觀(guān)眾被他逗得捧腹大笑，教室里緊張的氛圍中也夾雜著(zhù)歡樂(lè )的笑聲。最后一個(gè)詞語(yǔ)是“唱歌”，我隊的隊員提醒我可以唱一首歌，我便一展歌喉，奈何小林這“榆木腦袋”就是猜不出，這不，時(shí)間到了，我們遺憾地以只答對五個(gè)收場(chǎng)。
這個(gè)游戲過(guò)后，我明白了一個(gè)訣竅:玩這個(gè)游戲我們一定要有默契，還得有扎實(shí)的語(yǔ)文基礎。
你來(lái)比劃我來(lái)猜作文 6
“怎么描述，怎么描述��？”猜猜我們今天上什么課？想不到吧，我們在玩“我來(lái)猜”的課。
想知道規則嗎？想，我來(lái)悄悄地告訴你吧。游戲規則是一人比劃一人猜。
游戲開(kāi)始了，第一組是我和小祎玩游戲，我直接說(shuō)：“我來(lái)描述你來(lái)猜�！崩蠋熌贸隽艘粡埣�，我看了看，心理一直在想：老師教我描述“上車(chē)”簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了，我想了想卻想不出來(lái)怎么表達，有的人說(shuō)是一種交通工具，有的人二話(huà)不說(shuō)像是被驚呆了，老師接著(zhù)說(shuō)可以分開(kāi)來(lái)說(shuō)，接著(zhù)我說(shuō)：“是一種交通工具四個(gè)輪子�！� 小祎迫不及待地叫著(zhù)說(shuō)：“是車(chē)�！蔽以嚵烁鞣N各樣的方法，他就說(shuō)出了“上”這個(gè)字，最后，我靈機一動(dòng)，叫著(zhù)喊著(zhù)說(shuō)：“下”的反義詞是什么，小祎脫口而出“上”。我又描述了幾個(gè)詞語(yǔ)，小祎飛快地答出了詞語(yǔ)比如：空調，水杯……
游戲在歡樂(lè )的笑聲中結束了。雖然游戲停止了，但我們的快樂(lè )還在延續，有良好的.表達能力才能無(wú)往不利，從游戲中我們獲得快樂(lè )的同時(shí)也學(xué)到了知識。
你來(lái)比劃我來(lái)猜作文 7
今天老師神秘兮兮地走進(jìn)教室，大聲宣布：“我們來(lái)玩一個(gè)叫做‘你來(lái)比劃我來(lái)猜’的游戲，大家期待嗎？”說(shuō)著(zhù)，她便從包里拿出三張卡片來(lái)。接著(zhù)，老師繼續講到：“老師要找三個(gè)同學(xué)用肢體動(dòng)作來(lái)表演這三張卡片上的成語(yǔ)，不能發(fā)出聲音。比一比，三局比賽中，誰(shuí)猜中的次數最多，誰(shuí)就是今天的小達人�！�
老師話(huà)音剛落，我們都大聲歡呼起來(lái)“耶——”。然后，各個(gè)舉起手，要當那個(gè)上臺表演的同學(xué)。老師請了班級里肢體最靈活的小趙同學(xué)來(lái)表演第一局。說(shuō)開(kāi)始，就開(kāi)始。第一局游戲拉開(kāi)了序幕。只見(jiàn)小趙三步并作兩步奔上講臺，從老師手里接過(guò)卡片后，剛剛還嚴肅認真的她居然大笑起來(lái)。接著(zhù)，她舉起兩條纖細的胳膊，上下?lián)]動(dòng)起來(lái)。我想：要飛？這是飛的'動(dòng)作吧。她繼續著(zhù)，把舌頭吐出來(lái)，做出大口大口土氣的表情。哦，難道是狗？我也不聽(tīng)地開(kāi)動(dòng)腦筋猜測謎底。最后，她抬起雙腳，膝蓋彎曲，在地面上撲通撲通跳起來(lái)�！半u飛狗跳”不知誰(shuí)大叫起來(lái)，我循聲望去，是坐在教室最后一排的小王，他面紅耳赤地叫著(zhù)，看樣子十分激動(dòng)�！按饘α�，恭喜小王！”老師宣布到。再看小趙，也向小王伸去一個(gè)大拇指，為他快速搶到答案點(diǎn)贊。哎，只可惜我慢了一步，我沮喪地想。
第二局換班級里的小胖墩小熊同學(xué)上臺表演，他邁著(zhù)沉重的步子慢吞吞地走到講臺站定后，也從老師手里接過(guò)卡片。然后，開(kāi)始了他的表演。先是雙手抬起來(lái)，在空中揮舞著(zhù)。我想：難道又是“雞飛？”他繼續著(zhù)，抬起他那粗粗的雙腿，在講臺上“咚咚咚”地蹦起來(lái)。還是“狗跳？”不可能吧？不可能又是雞飛狗跳吧？當我疑慮重重時(shí)，教室里也安靜地出奇，看來(lái)這次答案不容易猜�！安粫�(huì )又是雞飛狗跳吧？”小林大聲質(zhì)疑，居然跟我的問(wèn)題一樣。老師見(jiàn)狀，出來(lái)解釋說(shuō)：“不是的，同學(xué)們再猜猜�！敝豢上Ы酉聛�(lái)沒(méi)有一個(gè)同學(xué)猜中。老師只好請小熊報答案，原來(lái)謎底是“手舞足蹈”。哎，小熊，你可以指指自己的手掌，指指自己的腳呀。我抱怨到。這局游戲以失敗告終。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，第三局游戲也悄悄溜走了。玩猜成語(yǔ)游戲，看來(lái)動(dòng)作精準還是很關(guān)鍵的哦！
你來(lái)比劃我來(lái)猜作文 8
“阿彌陀佛”為什么教室里面會(huì )有這樣的聲音？原來(lái)，是小柯老師帶著(zhù)我們來(lái)玩“你來(lái)比劃我來(lái)猜�！�
首先，是黃思鈞和包邦祺上場(chǎng)，他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，好像是要打仗似的。剛開(kāi)始，他們猜得挺順利，到中間，黃思鈞就緊張起來(lái)了，連續好幾個(gè)詞語(yǔ)都說(shuō)出了那個(gè)詞語(yǔ)里有的字，使其他同學(xué)都哈哈大笑。
第二組是小奔猜，小杰表演，讓我印象最深刻的是“手機”和“唐僧”這兩個(gè)詞語(yǔ)。猜“手機”的時(shí)候，小杰說(shuō)：“打電話(huà)的�！彼谷簧瞪档卣f(shuō)出了“電話(huà)機”，明明小杰說(shuō)了“電話(huà)”兩字，可他還是說(shuō)了“電話(huà)機”。猜“唐僧”這個(gè)詞的`時(shí)候最有趣了。只見(jiàn)小杰把手放了在胸前，做出了拜佛的動(dòng)作，小奔不假思索地說(shuō)：“阿彌陀佛！”全班人哈哈大笑，小杰連忙說(shuō)：“去西天取經(jīng)的�！毙”寄X子立即開(kāi)竅了：“是和尚！”我捧腹大笑，心想：小奔怎么能這么傻呢？到了最后，他才說(shuō)：“是唐僧�！�
“你來(lái)比劃我來(lái)猜”的游戲真是有趣！
你來(lái)比劃我來(lái)猜作文 9
今天，新理念教室里傳來(lái)了一陣陣歡快的笑聲，他們在干什么呢？讓我來(lái)偷偷的告訴你們吧，他們在玩我來(lái)比劃你來(lái)猜游戲！
老師給我們分成了彩虹隊和猛龍隊，每隊兩人，一個(gè)比劃一個(gè)猜。猜詞過(guò)程中，可以提醒對方這個(gè)詞的字數，但不許說(shuō)出詞中的任何字，否則該詞條作廢，猜中一個(gè)給本隊加一分。以猜中詞條的多少，決定最終的勝負。我被分到了猛龍隊。
游戲開(kāi)始了，彩虹隊先上講臺，只見(jiàn)屏幕上出現了“走馬觀(guān)花”。比劃的選手說(shuō)“四個(gè)字”便馬上開(kāi)始原地來(lái)回走動(dòng)，猜詞的選手輕而易舉的猜出是“走”字，然后比劃的選手像士兵一樣騎著(zhù)馬似的，猜詞的選手一下就猜出來(lái)是“馬”字了，比劃選手又開(kāi)始了左看看右看看，猜詞的.選手第一次猜是“看”字，臺下的觀(guān)眾們不約而同的深深嘆了口氣。比劃的選手又開(kāi)始把一只手放在了眼睛上，猜詞的選手又猜是“望”，“哎”！又猜錯了，反復后最后終于猜出了是“觀(guān)”，真是不容易啊。比賽繼續進(jìn)行著(zhù)，經(jīng)過(guò)一輪輪的角逐，最后9比7彩虹隊勝利了！
雖然，我們隊輸了，但是，我們不氣餒，依舊覺(jué)得今天過(guò)得很開(kāi)心！
你來(lái)比劃我來(lái)猜作文 10
今天的課上，老師讓我們做了一個(gè)“你來(lái)比劃我來(lái)猜”的`游戲。
在老師說(shuō)完規則之后，游戲就開(kāi)始了。
這一輪是施栩澈比劃，我來(lái)猜。剛開(kāi)始我們配合得很默契，比劃一個(gè)就猜對一個(gè)，可是猜“鯨魚(yú)”時(shí)，我看他吞吞吐吐地說(shuō)話(huà)，我根本一句話(huà)也沒(méi)聽(tīng)懂，就算他做動(dòng)作，我也看不懂，因為他只是把腳一會(huì )兒往外，一會(huì )兒往里，不知道究竟想表達什么意思。
我一直猜卻總沒(méi)猜對，當我還想繼續猜的時(shí)候，時(shí)間到了。我數了數，原來(lái)我猜對了八個(gè)，比其他人都要多，我太開(kāi)心了。
第二局開(kāi)始了，這次是我來(lái)比劃。我比劃到“跳舞”這個(gè)詞時(shí)十分焦急，因為我根本不會(huì )跳舞，也不知道該如何用其他詞匯來(lái)描述。我就將身體一會(huì )兒撇東，一會(huì )兒撇西。
可能我表達得太不清晰，施栩澈怎么也猜不到。我剛想說(shuō)跳過(guò)，要比劃下一個(gè)詞時(shí)，時(shí)間又到了。我盯著(zhù)黑板，我們這一局才答對了四個(gè)。但兩局的加起來(lái)的總分是十二分，仍然是排列第一。
今天的游戲太有趣了，我太開(kāi)心了！
你來(lái)比劃我來(lái)猜作文 11
“哈哈……太棒了！”從我們教室里傳來(lái)陣陣笑聲，想知道我們在干什么嗎？當然是在玩游戲啦！我們正在玩——你來(lái)比劃我來(lái)猜。
游戲開(kāi)始前，我們先為自己的隊伍起名字。要用石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)先起。對方起了一個(gè)讓我覺(jué)得十分好玩的名字�！疤觳艓浉珀��！焙�，話(huà)不多說(shuō)了，現在由我帶你們進(jìn)入這場(chǎng)精彩的比賽吧！
比賽正式開(kāi)始時(shí)，我們對暫時(shí)領(lǐng)先，第二局對方追上來(lái)了，輪到我比劃時(shí)，我用盡了我渾身解數，猜到馬術(shù)一詞時(shí)，我如一個(gè)瘋子般的到處亂竄，當時(shí)我也覺(jué)得我是認真來(lái)搞笑的“瘋子”。結果跑著(zhù)跑著(zhù)，一不小心撞上了桌子，惹來(lái)了前場(chǎng)的哄堂大笑，即便如此，我那機智的隊友還是猜出來(lái)了！第三局是最關(guān)鍵的決勝局，對方選手只猜出五個(gè)詞語(yǔ)，其中一個(gè)猜測的.詞語(yǔ)是“公雞”，對于方便迫不及待的擺出機的造型，還發(fā)出一聲洪亮的雞叫，令人捧腹大笑。
今天太高興了，我說(shuō)了這么多你也心癢癢了吧，快來(lái)和我一起玩玩吧！
你來(lái)比劃我來(lái)猜作文 12
今天，我們做了一個(gè)非常有趣的游戲——你來(lái)比劃我來(lái)猜。
老師說(shuō)：“你們知道關(guān)于笑的詞語(yǔ)嗎？”同學(xué)們的思維像水龍頭的水一樣流淌出來(lái)，紛紛說(shuō)：“捧腹大笑，哄堂大笑……”我也趕緊說(shuō)了一個(gè)：“笑瞇瞇�！�
老師說(shuō)：“光自己說(shuō)不行，要把你想說(shuō)的詞表演出來(lái)讓同學(xué)去猜�！蔽矣X(jué)得小明表演得最搞笑，他表演的是捧腹大笑，只見(jiàn)他一只手捂住肚子，另一只手指著(zhù)前面，眉毛彎得像月牙，眼睛瞇成了一條線(xiàn)，嘴張大做出哈哈大笑的樣子，好像中了五百萬(wàn)大獎一樣。
最精彩的是小剛的表演，他演的'`是破涕為笑。只見(jiàn)他用手捂住眼睛，嘴里發(fā)出嗚嗚的哭聲，他為什么要哭哪？我正在想時(shí)，忽然，他眉毛一彎，眼睛一瞇，張大嘴巴哈哈大笑起來(lái)，樣子好像有什么天大的喜事一樣�？吹酵瑢W(xué)們精彩的表演，大家有的笑得前仰后合，有的笑得捧腹大笑，我笑得肚子疼，腰都直不起來(lái)啦。
我真喜歡“你來(lái)比劃我來(lái)猜”這個(gè)游戲！
你來(lái)比劃我來(lái)猜作文 13
在森林王國里，獅子國王宣布：今天，我們來(lái)舉行一場(chǎng)‘你來(lái)比劃我來(lái)猜’的'游戲。
比賽時(shí)間到了！小動(dòng)物們依次入場(chǎng)。獅子國王看人差不多到齊了，就宣布：比賽正式開(kāi)始！首先上臺的是小猴皮皮和小兔啦啦，皮皮來(lái)演示動(dòng)作，小猴看大屏幕，原來(lái)是抓耳撓腮。小猴兒一會(huì )兒撓撓脖子，一會(huì )兒抓抓耳朵。小兔啦啦左思右想，靈機一動(dòng)，大聲說(shuō)：抓耳撓腮！話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，觀(guān)眾們就哈哈大笑起來(lái)，紛紛鼓掌。下一組是小貓莉莉和小松鼠可可�？煽裳菔緞�(dòng)作，它看看大屏幕，原來(lái)是抱西瓜。于是表演開(kāi)始了！可可一邊搖搖擺擺地走著(zhù)路，一邊裝作抱了一個(gè)很大的西瓜。小孩子看見(jiàn)了，也學(xué)著(zhù)可可那樣，大人們邊喊邊追，全場(chǎng)亂成一鍋粥，別提有多熱鬧了！主持人拿著(zhù)話(huà)筒喊：安靜！一時(shí)間，全場(chǎng)又像以前那樣安靜了。小貓麗麗接著(zhù)猜，莉莉突然大喊道：抱西瓜！全場(chǎng)熱烈地鼓起掌來(lái)，掌聲經(jīng)久不息。主持人接著(zhù)說(shuō)，下一組小雞莎莎和
比賽結束，現在開(kāi)始頒獎。第一名小貓莉莉和小松可可，莉莉和可可高興地蹦起來(lái)。通過(guò)這次比賽，他們明白了一個(gè)道理：只要學(xué)會(huì )思考，一切都可能會(huì )成功！
你來(lái)比劃我來(lái)猜作文 14
“我來(lái)猜”這個(gè)游戲的題目是不是很有趣？我想你們一定會(huì )覺(jué)得這個(gè)游戲題目很有趣，下面我們就一起來(lái)玩一玩吧！
老師讓我們兩個(gè)人分為一組，面對面，一個(gè)人讓另一個(gè)人猜老師卡片上的字，也就是說(shuō)一人比劃一人猜。
老師首先讓A和B上去猜，老師舉起一張上面寫(xiě)著(zhù)廚房?jì)蓚�(gè)字的卡片讓B猜，A說(shuō)：“你奶奶燒菜的`地方在哪里？”B馬上說(shuō)出來(lái)了“廚房”兩個(gè)字，對了。接著(zhù)……
老師又讓C和D上去猜，老師舉起一張上車(chē)兩個(gè)字的卡片，D傻眼了，真是看著(zhù)簡(jiǎn)單，表達起來(lái)難呀！D又仔細想了想說(shuō)：“有一種公交車(chē)有四個(gè)輪子，它可以把我們從一個(gè)地方帶到另一個(gè)很遠的`地方�！盋立刻說(shuō)：“是汽車(chē)”，D說(shuō)：“你后一個(gè)字對了，但前一個(gè)錯了�！庇谑荄用各種各樣的方法來(lái)讓C想出這個(gè)字來(lái)，可是C一頭霧水，根本想不出來(lái)。D又忽然靈機一動(dòng)說(shuō)：“哦，下的反意詞是什么�！盋連忙說(shuō)：“是上�！崩蠋熣f(shuō)：“那連起來(lái)是什么？”C說(shuō)：“是上車(chē)�！睂α�，我們歡呼雀躍齊聲說(shuō)：“對了�！�
然后老師又讓E，F上場(chǎng)了……
游戲在笑聲中結束了。雖然游戲停止了，但我們的快樂(lè )還在延續，有良好的表達能力才能無(wú)往不利，從游戲中我們獲得快樂(lè )的同時(shí)也學(xué)到了知識。
你來(lái)比劃我來(lái)猜作文 15
話(huà)說(shuō)星期二下午，在市直五小的電教室里，舉行了吉利博友迎春會(huì )，我見(jiàn)到了在博客里早已熟悉的博友，欣賞了大家精彩的才藝表演，其中的游戲也是精彩無(wú)限，尤其是“你來(lái)比劃我來(lái)猜”。
你看，第一個(gè)被請上場(chǎng)的是酒衷豪和吳泳翔。由吳泳翔比劃酒衷豪猜。我想：他們倆是形影不離的鐵哥們，一定會(huì )配合的非常默契的。
第一個(gè)詞是“狐貍”。我本以為他會(huì )狡猾的轉轉眼珠了，再奸笑幾聲。誰(shuí)知道他卻不是這樣做的，我想錯了。只見(jiàn)吳泳翔正正常地走著(zhù)，突然滑倒了。我一想：狐貍狡猾（腳滑），所以才滑倒。只見(jiàn)酒衷豪眼珠一轉，就說(shuō)出了正確答案。
最好笑的要數“企鵝”這個(gè)詞了。只見(jiàn)吳泳翔大搖大擺的走著(zhù)，還不住左右搖動(dòng)。老酒說(shuō)：“鴨子？鵝？”吳泳翔喊了聲：“QQ寵物！”酒衷豪脫口說(shuō)出了——企鵝。呵呵，到底是鐵哥們，配合的確默契哦！
第二個(gè)就是我和張啟程了，這么好玩兒的游戲當然少不了我啦，我和張啟程可是金牌搭檔。我抽了一張，只見(jiàn)那上面大多和運動(dòng)有關(guān)。第一個(gè)詞是“踢足球”。我說(shuō)：“一種運動(dòng)，三個(gè)字�！比缓蟊阕龀鎏咦闱虻臉幼�，她一口喊出了正確答案。
下一個(gè)，我一看——什么，武術(shù)？不是吧，我是女生，擅長(cháng)舞蹈，怎么比劃動(dòng)作呢？我連忙說(shuō)：“一種運動(dòng)，兩個(gè)字�！庇职褍杀蹞]來(lái)舞去。她不假思索的脫口而出：“太極拳？”
“一種運動(dòng)，兩個(gè)字�！庇种貜椭�(zhù)剛才的'動(dòng)作。
“舞蹈！”
什么？我這動(dòng)作是舞蹈？太有力的舞蹈動(dòng)作了——我暈！我又加重了胳膊上的力量，并且手腳并用，這次張啟程總算猜對了。
緊接著(zhù)是一個(gè)我自認為比較難猜對的——靜夜思。這是一首詩(shī)名，做動(dòng)作也不好做。于是，我想了一下，說(shuō)：“一首詩(shī)，一首李白的詩(shī)，特別出名，而且是三個(gè)字的�！�
我們經(jīng)常在一起玩兒，而且也很喜歡玩這樣的游戲，最巧的是，我們還經(jīng)常一起配合。所以，我剛一說(shuō)出，她就斬釘截鐵的說(shuō)：“靜夜思！”哇，好快呀！下面的人也在驚嘆她的速度，佩服我們配合的那么好。
走下臺來(lái)，我發(fā)現大家都笑得前仰后合，那笑聲，傳出了電教室，回蕩在整個(gè)校園！
你來(lái)比劃我來(lái)猜作文 16
今天上午，我們快樂(lè )作文學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)聲面的抽紙條游戲，就是你比劃我猜。
只見(jiàn)老師拿出一堆小紙條，讓我們抽簽，大家都高高舉起了手，還興奮地說(shuō)：“小強，你來(lái)�！敝灰�(jiàn)小強大步流星地向前走去，輕輕抽了一張紙條，然后把紙條緊緊地拿在手里，又用手做了個(gè)剪刀舉在頭頂上，他還沒(méi)完成表演，我們就異口同聲地說(shuō)：“是兔子！”他立刻飛揚著(zhù)眉毛使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
下一個(gè)上來(lái)的.是小杰，只見(jiàn)他抽完紙條，對著(zhù)我們冷冷地笑了一下。我就在心里暗暗地想：不會(huì )太難吧。只見(jiàn)他伸出雙手張牙舞爪一前一后地向前擺動(dòng)。我用手指著(zhù)他脫口而出：“是游泳！”只見(jiàn)他垂頭喪氣地走下下來(lái)說(shuō)：“沒(méi)想到你們這都可以猜得到�！�
下一個(gè)是小瑩，只見(jiàn)她撅著(zhù)嘴，頭向著(zhù)天大叫：“嗚……”我們說(shuō)：“這也太容易了吧，是狼�！�
同學(xué)們向下依次進(jìn)行，教室里那種興奮的聲音彼此起伏……
這節課很快就結束了，真有趣，我真想再玩一次，而且我還明白了：只要做事認真、仔細，就一定能成功。
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