- 相關(guān)推薦
我來(lái)比劃你來(lái)猜作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我來(lái)比劃你來(lái)猜作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我來(lái)比劃你來(lái)猜作文1
今天我們玩了一個(gè)游戲；名字叫你來(lái)比劃我來(lái)猜。
游戲規則很簡(jiǎn)單：在一分鐘內，一個(gè)人比劃，一個(gè)人猜，猜的人可以通過(guò)對方的表情、動(dòng)作和語(yǔ)言來(lái)猜出這個(gè)詞或句子，而比劃的人不能說(shuō)出答案里的任何一個(gè)字。
游戲開(kāi)始之前，全場(chǎng)二十四人分成三組，每組正好八人。
游戲就這樣開(kāi)始了。
第一組派出的兩大能人，都是男生。首先他們其中一位抽出了一個(gè)成語(yǔ)。這個(gè)成語(yǔ)不太好猜，在我們這群人里也鮮有人知道。開(kāi)始比劃了。比劃的人一臉嚴肅，突然，畫(huà)風(fēng)突變，他學(xué)著(zhù)兔子蹦蹦跳跳的，另一個(gè)人也猜出了一個(gè)兔字。接著(zhù)呯的一聲，比劃的人又一下子臥倒在地，看著(zhù)都疼，他又伸出一條血色的`帶子――舌頭，兩眼翻白，一看就知道是死了。死完了，他又把手一舉，露出猙獰的面孔，說(shuō)道：什么貍？什么貍？也許就是因為這是第一組，是一個(gè)游戲的開(kāi)始，所以大家的情緒都別樣高漲。海貍、貍貓、狐貍到底是什么呀！猜的人扯著(zhù)嗓子吶喊。就是那個(gè)呀！那個(gè)！經(jīng)過(guò)一番對話(huà)，猜出來(lái)第三個(gè)字，狐。聽(tīng)了他們的對話(huà)，我心想：為什么他們說(shuō)話(huà)時(shí)要那么大聲呢？是唯恐對方聽(tīng)不到吧。
嘿嘿！這一輪是我們組的啦！這次出征的是坐我旁邊的矮瘦瘦和另一邊的高瘦瘦，我心想：她倆站在一起，應該就是縮小版的最萌身高差吧！高瘦瘦是比劃的，那矮瘦瘦則是猜的了。這是個(gè)流行詞。天空是什么顏色？藍。我很怎么樣？高。不是！高瘦瘦一邊說(shuō)一邊用手勒住腰，凸顯出她的完美身材。瘦！藍瘦――香菇！她們對答如流，僅用了20秒便答出了這個(gè)連外人看來(lái)都很難的詞，真是小小身材，大大智慧！
這次的游戲結束了，我們組奪得冠軍，當然，這都歸功于我們組的各路英雄啦！
我來(lái)比劃你來(lái)猜作文2
“哈哈哈……”教室里傳來(lái)了一陣癲狂而又歡快的笑聲，這全都是拜張子橋一人所賜。她笑得甚是厲害，都趴在地上了！這是怎么回事呢？答案下面揭曉——
“我來(lái)比劃你來(lái)猜”這個(gè)游戲是今天令人捧腹大笑的“禍根”，為此，我們無(wú)不開(kāi)懷大笑，雖然班級人數不多，但游戲進(jìn)行得順順利利的。隨著(zhù)吳老師一聲令下，這場(chǎng)游戲拉開(kāi)了序幕——
先是“茶杯”這個(gè)詞，欣妍先是一臉茫然地問(wèn)子橋：“喝水的'叫什么？”“杯具�！弊訕蛑苯亓水數鼗卮��！暗谝粋�(gè)字對了�！薄氨�？”子橋有些遲疑地說(shuō)�！安皇��！薄澳鞘鞘裁�？”欣妍無(wú)可奈何地說(shuō)：“過(guò)�！薄安璞边@個(gè)詞就這么不了了之了。我在心里犯嘀咕：怎么了？難道不是杯子嗎？
再是“東倒西歪”這個(gè)詞，子橋連說(shuō)帶比，唾沫星子都灑了滿(mǎn)地，欣妍還是似懂非懂。子橋靈機一動(dòng)，指著(zhù)歪在座位上的我說(shuō)：“就像他現在這樣�！毙厘琅f一頭霧水：“又懶又胖？”吳老師和子橋笑得滿(mǎn)地找牙，我想：咋了？我還無(wú)辜躺槍了？于是憤憤不平地說(shuō)：“嘿，你怎么能這樣說(shuō)我？我怎么就又懶又胖了？”經(jīng)我這么一說(shuō)，他們笑得更厲害了，子橋更甚，蹲在地上邊拍大腿邊笑，簡(jiǎn)直無(wú)法自拔……
小游戲往往蘊藏著(zhù)大道理：要多動(dòng)腦，多思考，多積累，才能熟能生巧！
我來(lái)比劃你來(lái)猜作文3
你們一定都很喜歡玩游戲吧？我也一樣，但我實(shí)在沒(méi)想到，我們竟然在作文課上玩起了游戲！
剛上課，老師就說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)游戲�！币徽f(shuō)到這里，我們瞬間激動(dòng)起來(lái)�！疤昧�！竟然可以玩游戲！”
游戲的名字叫作：我來(lái)比劃你來(lái)猜。規則是：老師有11張卡片，每個(gè)人按順序看卡片上的詞語(yǔ)或電影名稱(chēng)，其他人不能看，然后那個(gè)人開(kāi)始表演，可以做動(dòng)作或用語(yǔ)言提示，只要不說(shuō)出來(lái)那個(gè)詞就行了，只要有一個(gè)人猜出來(lái)，那個(gè)表演的人加兩個(gè)獎杯，猜出來(lái)的那個(gè)人加兩個(gè)獎杯。
聽(tīng)懂規則后，從王澤鑫開(kāi)始我們背過(guò)去，然后他開(kāi)始表演了，只見(jiàn)他把手連成一條線(xiàn)，一只腳抬起來(lái)，我一看，這也太簡(jiǎn)單了吧！“金雞獨立”嘛！這還能難的住我？下面該我了，老師拿出了一個(gè)卡片：思考者。這可就有點(diǎn)難了，于是我想：平時(shí)我怎樣思考的呢？我坐下來(lái)，用一只手臂支著(zhù)頭，皺起眉頭：這應該是思考的`樣子吧？但同學(xué)們還是無(wú)動(dòng)于衷，這時(shí)，老師幫助我：“大家注意！她己經(jīng)開(kāi)始表演了！”于是大家七嘴八舌的叫到：“無(wú)聊的人！”“沉思者！”“無(wú)奈者！”都讓我很失望，終于有一個(gè)洪亮的聲音：“思考者！”“對了！”老師說(shuō)�！澳闶窃趺床鲁鰜�(lái)的呢？”“我平時(shí)也是這么思考的�！蔽倚α�，他臉上也露出了自豪的笑容。
然后，我們演呀演，猜呀猜，好不盡頭！最后，我得的獎杯是最多的，哈哈！對于演過(guò)話(huà)劇的我來(lái)說(shuō)，你們不都是弟弟？
你玩過(guò)什么游戲？來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
我來(lái)比劃你來(lái)猜作文4
“哈哈哈”作文班的教室里傳出了一陣陣歡快的笑聲，想知道我們在干什么嗎？悄悄告訴你吧！我們在玩你比我猜的游戲呢！
游戲規則是：一個(gè)人來(lái)做動(dòng)作，一個(gè)人來(lái)猜，剩下的人要保持安靜，不能提示答案。第一個(gè)上去的是小紅和小明，他們表演的是坐井觀(guān)天。小明說(shuō)：“站的反義詞是什么？”小紅毫不猶豫地說(shuō)：“坐”。小明激動(dòng)地說(shuō)：“對了，對了！”然后小明又做出打水的動(dòng)作，說(shuō)以前的人在哪里打水的'？小紅遲疑地說(shuō)：“水井？”“對了！對了！”底下的同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)道。第三個(gè)字小明不知道該怎么表演了，底下的同學(xué)都替他著(zhù)急了。只見(jiàn)一個(gè)學(xué)生拿起一個(gè)東西，認真地觀(guān)察起來(lái)說(shuō)：“我現在在干什么呢？”小紅好像一下子想到了什么似的，說(shuō)：“坐井觀(guān)天？”“對了！”大家異口同聲地回答起來(lái)。他們第二個(gè)表演的是“一瘸一拐”小明看完詞語(yǔ)，顯得信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，只見(jiàn)他伸出一個(gè)手指頭說(shuō)這是幾？小紅說(shuō)：“一”“對了！對了！”小明又跟瘸子一樣，一走一晃的，說(shuō)：“打一個(gè)成語(yǔ)”。小紅毫不猶豫地說(shuō)：“一瘸一拐！”對了！底下傳來(lái)陣陣歡呼的聲音。
時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，轉眼間就下課了！我真想再上一次這樣的課呀！
我來(lái)比劃你來(lái)猜作文5
教室里十分熱鬧，同學(xué)們有的七嘴八舌議論紛紛，有的摩拳擦掌躍躍欲試。
今天的作文課上，瞿老師帶我們在教室里玩了一個(gè)別開(kāi)生面的游戲——你來(lái)比劃我來(lái)猜。同學(xué)們的表演豐富多彩，其中讓我印象最深的是瞿辰笑的`表演。
瞿辰笑走到了電腦前，看到電腦上的詞語(yǔ)后立刻皺緊了眉頭，用手捏了捏自己的鼻梁，臉跟一個(gè)紅蘋(píng)果一樣。到底是什么詞呀？竟讓她如此為難，快點(diǎn)表演吧！
瞿辰笑慢步走到教室前，苦笑了一下：“四個(gè)字�！闭f(shuō)完，她就用自己的一只手托著(zhù)腰，另一只手向前伸，五指張開(kāi)，罩在肚子前，身體稍稍向后一仰，隨后便往前慢慢踱步。
看到這，立馬有同學(xué)喊到：“孕婦！”瞿辰笑看著(zhù)那位同學(xué)，搖了搖頭。竟然不對！這個(gè)動(dòng)作分明就是孕婦十月懷胎時(shí)的標準動(dòng)作呀，為什么瞿辰笑說(shuō)是四個(gè)字呢？我雙眼緊緊地盯著(zhù)她的這個(gè)動(dòng)作，冥思苦想。忽然，有一個(gè)同學(xué)舉起了手，我十分期待他的回答�！按蟾贡惚�！”那位同學(xué)自豪地大聲說(shuō)�！安聦α�！”瞿辰笑點(diǎn)頭示意他回答對了�！皩ρ�，我怎么沒(méi)猜到呢？”看來(lái)我以后還要多學(xué)習、多積累，不然連這么簡(jiǎn)單的游戲都贏(yíng)不了。
其他同學(xué)的表演也都十分精彩，闞楊言表演的“舉重”唯妙唯肖；郁巖表演的“電吹風(fēng)”把插插頭的動(dòng)作都演得淋漓盡致；湯吳稞表演的“上廁所”更是無(wú)可挑剔。
游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，我們依舊沉浸在游戲的歡樂(lè )里久久不能自拔。勝利的同學(xué)們互相擊掌、擁抱，細數著(zhù)自己的戰績(jì)，我永遠也忘不了這場(chǎng)有趣的游戲。
我來(lái)比劃你來(lái)猜作文6
“我來(lái)猜”這個(gè)游戲的題目是不是很有趣？我想你們一定會(huì )覺(jué)得這個(gè)游戲題目很有趣，下面我們就一起來(lái)玩一玩吧！
老師讓我們兩個(gè)人分為一組，面對面，一個(gè)人讓另一個(gè)人猜老師卡片上的字，也就是說(shuō)一人比劃一人猜。
老師首先讓A和B上去猜，老師舉起一張上面寫(xiě)著(zhù)廚房?jì)蓚�(gè)字的卡片讓B猜，A說(shuō)：“你奶奶燒菜的地方在哪里？”B馬上說(shuō)出來(lái)了“廚房”兩個(gè)字，對了。接著(zhù)……
老師又讓C和D上去猜，老師舉起一張上車(chē)兩個(gè)字的卡片，D傻眼了，真是看著(zhù)簡(jiǎn)單，表達起來(lái)難呀！D又仔細想了想說(shuō)：“有一種公交車(chē)有四個(gè)輪子，它可以把我們從一個(gè)地方帶到另一個(gè)很遠的'地方�！盋立刻說(shuō)：“是汽車(chē)”，D說(shuō)：“你后一個(gè)字對了，但前一個(gè)錯了�！庇谑荄用各種各樣的方法來(lái)讓C想出這個(gè)字來(lái)，可是C一頭霧水，根本想不出來(lái)。D又忽然靈機一動(dòng)說(shuō)：“哦，下的反意詞是什么�！盋連忙說(shuō)：“是上�！崩蠋熣f(shuō)：“那連起來(lái)是什么？”C說(shuō)：“是上車(chē)�！睂α�，我們歡呼雀躍齊聲說(shuō)：“對了�！�
然后老師又讓E，F上場(chǎng)了……
游戲在笑聲中結束了。雖然游戲停止了，但我們的快樂(lè )還在延續，有良好的表達能力才能無(wú)往不利，從游戲中我們獲得快樂(lè )的同時(shí)也學(xué)到了知識。
我來(lái)比劃你來(lái)猜作文7
你聽(tīng)，教室里“哈哈哈”的多熱鬧��！原來(lái)我們在做“你比劃，我來(lái)猜”的游戲，看！我們玩的多開(kāi)心呀！ 我們的原則是：
1、由一位同學(xué)根據詞語(yǔ)的意思做動(dòng)作，大家猜出相應的詞語(yǔ)。
2、智能表演，不能說(shuō)話(huà)。
第一個(gè)表演的是高老師，只見(jiàn)她像蹲馬步似的蹲下了抓起一大把東西在手上搓了搓，我想高老師在洗手嗎？又見(jiàn)老師在地上按了按，嗯?在洗衣服？還是擦地？我心里忐忑不安，猜不出老師在干什么�？窗�，老師突然舉起一個(gè)非常大的物體，用力往頭上一舉，呀！我恍然大悟，老師在表演“舉重”呀！我興奮不已。 看，高老師又開(kāi)始表演了。這一次老師說(shuō)只能用一個(gè)詞來(lái)比喻。同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)是“目瞪口呆”，有的說(shuō)是“大吃一驚”，大家七嘴八舌的.說(shuō)�！巴Ｏ铝税�。真正的答案是目瞪口呆�！蔽易屑毧矗豪蠋熝劬Φ傻拇蟠蟮�，嘴微微張開(kāi)，有一點(diǎn)傻，有一點(diǎn)癡呆，合起來(lái)是“目瞪口呆”。 輪到同學(xué)盧俊彥表演了。一上臺，老師就把寫(xiě)著(zhù)詞語(yǔ)的紙展現在他的面前，“怎樣才能把詞語(yǔ)形象地表現出來(lái)呢？”他絞盡腦汁的在想，突然，他像小偷一樣蹲在桌子下，一會(huì )兒露出一對小眼睛偷偷地看了看，又把眼睛藏了起來(lái)，只聽(tīng)老師說(shuō)：“他已經(jīng)把前兩個(gè)詞表現出來(lái)了，想想是什么？”同學(xué)們有的說(shuō)是“偷偷摸摸”，有的說(shuō)是……老師說(shuō)“葛小涵講”�！爸T葛亮”（我們大家都這樣叫她）說(shuō)：“是賊眉鼠眼”�！皩Α�。大家歡呼起來(lái)！ 下面是我表演，我看見(jiàn)詞語(yǔ)，想了想就表演起來(lái)。
大家交頭接耳，一會(huì )兒就猜出來(lái)了，好開(kāi)心呀！
我來(lái)比劃你來(lái)猜作文8
等等！這就結束了！也太快了吧！不行，我來(lái)按個(gè)重播……
嘰里呱啦嘰里呱啦——五四班教室中，一場(chǎng)令人緊張又興奮的游戲開(kāi)始了。只見(jiàn)男生隊在吵鬧中選出兩名隊員參加，女生也派出田曉雨和郝睿佳兩名代表。男生隊的喬璽瑋和葉晟自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺。原來(lái)這是個(gè)猜詞游戲，只見(jiàn)老師雙手一抖袖子，理齊了詞牌，又任意抽出了一張，對著(zhù)喬璽瑋舉了起來(lái)。喬璽瑋看到這個(gè)詞語(yǔ)，果斷地把雙手架在腰間，快速揮出幾拳。葉晟脫口而出：“拳擊！”可惜不“中標”呀！喬璽瑋看葉晟滿(mǎn)臉疑惑的樣子，便向另一方向高抬腿，猛踢一腳。葉晟恍然大悟，興奮地叫道：“跆拳道，跆拳道！”大家長(cháng)吁了一口氣。老師翻了下一個(gè)詞牌“跳水”。喬璽瑋果斷地低下身子，又向上猛然一跳，雙手放在頭頂來(lái)回擺動(dòng)，呈游泳的姿勢，然后還頭向上，咕咚咕咚地吐了幾個(gè)泡泡，這也太逼真了，葉晟馬上猜了出來(lái)。不一會(huì )兒，我們又攻下了“拳擊”、“足球”等詞語(yǔ)，女生隊可謂壓力山大呀！
嘩！女生隊閃亮上場(chǎng)，她們隊由郝睿佳比劃田曉雨猜。只見(jiàn)老師抽出一張卡片，高舉過(guò)頭頂。郝睿佳泰然自若地雙手合十，放在右側頭的下方，頭順勢右歪，雙眼一閉。田曉雨一笑，輕松地說(shuō)出“睡覺(jué)”二字，真可謂旗開(kāi)得勝��！可接下來(lái)并不樂(lè )觀(guān)，跳過(guò)了一個(gè)詞語(yǔ)，只得了四分，有點(diǎn)可惜嘍！
最后的'比賽結果是男生隊以五比四的優(yōu)勢戰勝了了女生隊，獲得了勝利。通過(guò)這節作文課，我們知道了只有認真觀(guān)察生活，才能寫(xiě)出好作文。重播已結束，如果喜歡請按一號鍵為我點(diǎn)贊哦！
我來(lái)比劃你來(lái)猜作文9
你來(lái)比劃我來(lái)猜，大家玩過(guò)這個(gè)游戲嗎？
游戲規則是：一個(gè)人來(lái)比劃，可以用語(yǔ)言、動(dòng)作和面部表情來(lái)提示，但是不能出現詞語(yǔ)中的任意一個(gè)字音。如果用了，就算猜出來(lái)也不能加分。
第一個(gè)上場(chǎng)的是許豐宏和郭獻羽。郭獻羽一邊指著(zhù)自己的頭，一邊搖頭晃腦：我指的這個(gè)地方上，有個(gè)‘王’字的動(dòng)物是什么？老虎？許豐宏疑惑地問(wèn)。少一個(gè)字�；�。對了！說(shuō)完，郭獻羽又指向那個(gè)地方頭。我一頭霧水，郭獻羽到時(shí)在干嘛呀！
這時(shí)嘶嘶聲傳入了我的耳朵，我扭頭一看，郭獻羽正扭動(dòng)真身子。蛇嗎？對！那蛇后面的是什么？許豐宏撓了撓了自己的`腦門(mén)，突然靈光一閃：尾巴。哎呀！你怎么這么笨？少一個(gè)字。尾！好樣的，連起來(lái)就加分了。郭獻羽抱著(zhù)勝利的笑容，等待著(zhù)。一秒兩秒，蘭老師絕情的聲音響了起來(lái)：時(shí)間到了！那一刻，郭獻羽崩潰了，我被嚇呆了，下一秒我立即歡呼。好了，是時(shí)候該揭曉答案了，是虎頭蛇尾。
輪到了我們了，我撫摸著(zhù)我那顆砰砰跳動(dòng)的小心臟。雖然表面上我很淡定，可實(shí)際上我還是很緊張，因為以往我都是表演的，可這次我是猜。肖舒雅說(shuō)：沐歌的同桌是誰(shuí)？黃喬。去一個(gè)字！肖舒雅慢慢地引導我。喬什么呀？一個(gè)明星，很愛(ài)打籃球。到底是什么呀？我明明記得是喬蛋，還是什么來(lái)著(zhù)，可我為什么感覺(jué)不對呀！什么丹！肖舒雅繼續提示我，我脫口而出喬丹！對，可是我說(shuō)出來(lái)了！肖舒雅懊惱地說(shuō)。我恨自己，為什么？這么著(zhù)名的籃球明星，我明明之前想起來(lái)，可為什么關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子。
你來(lái)比劃我來(lái)猜這個(gè)游戲不僅考我們的腦力，更要看兩人之間的默契度，心有靈犀才能一點(diǎn)通呢！
我來(lái)比劃你來(lái)猜作文10
“哈哈哈————”一陣陣笑聲從教室里傳出來(lái)。這是怎么回事？哦，原來(lái)是我們在玩你來(lái)比劃我來(lái)猜的游戲呢。
老師面帶微笑地說(shuō)：“我們今天來(lái)玩一個(gè)游戲，好嗎？”我們全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“好！”我們立刻情緒高漲，眼睛齊刷刷地盯著(zhù)老師，顯得有些迫不及待了。首先老師介紹游戲的規則是：同學(xué)們分成兩組，在規定的時(shí)間內，一個(gè)比劃一個(gè)猜，比劃的人不能說(shuō)出詞中的任何一個(gè)字音。
激烈的比賽馬上開(kāi)始了，每組選出一名代表參加游戲比賽。一組代表李興斌同學(xué)，她邁著(zhù)輕快的步伐踏上了講臺，一看她就自信滿(mǎn)滿(mǎn)。二組代表張君涵同學(xué)，她是我們班公認的演技派，她登上講臺也不甘示弱，扮了一個(gè)鬼臉惹得同學(xué)們哈哈大笑。
比賽在歡聲笑語(yǔ)中拉開(kāi)了序幕，答題開(kāi)始了。李興斌同學(xué)拿到答題卡后，她做出的姿勢是左、右手相互交替，雙腳有節奏蹬著(zhù)。一組同學(xué)開(kāi)始搶答了，有的同學(xué)說(shuō)：“猴子”，有的同學(xué)說(shuō)：“爬山”倒計時(shí)開(kāi)始了，答案還沒(méi)揭曉。李興斌同學(xué)站在講臺上急得直跺腳，嘴巴里發(fā)出啊啊啊的聲音。下面的.同學(xué)我看看你，你看看我。就在最后那一刻他們猜出正確的答案。張君涵同學(xué)拿到答題卡就哈哈大笑，同學(xué)們被她的笑聲吸引住了，同學(xué)好奇地說(shuō)：“你快表演，我們猜。一定很有趣”她雙手抱著(zhù)肚子仰頭哈哈大笑，二組同學(xué)一口喊出“捧腹大笑”。
經(jīng)過(guò)幾輪比賽，最終獲取勝利的是二組同學(xué)，這個(gè)游戲很有趣，我們這節課玩得很高興。
我來(lái)比劃你來(lái)猜作文11
你們一定都很玩吧？我也一樣，但我實(shí)在沒(méi)想到，我們竟然在作文課上玩起了游戲！
剛上課，就說(shuō)：我們玩一個(gè)游戲。一說(shuō)到這里，我們瞬間激動(dòng)起來(lái)。太好了！竟然可以玩游戲！
游戲的名字叫作：我來(lái)比劃你來(lái)猜。規則是：老師有11張卡片，每個(gè)人按順序看卡片上的詞語(yǔ)或電影名稱(chēng)，其他人不能看，然后那個(gè)人開(kāi)始表演，可以做動(dòng)作或用語(yǔ)言提示，只要不說(shuō)出來(lái)那個(gè)詞就行了，只要有猜出來(lái)，那個(gè)表演的人加兩個(gè)獎杯，猜出來(lái)的`那個(gè)人加兩個(gè)獎杯。
聽(tīng)懂規則后，從王澤鑫開(kāi)始我們背過(guò)去，然后他開(kāi)始表演了，只見(jiàn)他把手連成一條線(xiàn)，一只腳抬起來(lái)，我一看，這也太了吧！金雞獨立嘛！這還能難的住我？下面該我了，老師拿出了一個(gè)卡片：思考者。這可就有點(diǎn)難了，于是我想：平時(shí)我怎樣思考的呢？我坐下來(lái)，用一只手臂支著(zhù)頭，皺起眉頭：這應該是思考的樣子吧？但們還是無(wú)動(dòng)于衷，這時(shí)，老師幫助我：大注意！她己經(jīng)開(kāi)始表演了！于是大家七嘴八舌的叫到：無(wú)聊的人！沉思者！者！都讓我很失望，終于有一個(gè)洪亮的：思考者！對了！老師說(shuō)。你是怎么猜出來(lái)的呢？我平時(shí)也是這么思考的。我笑了，他臉上也露出了自豪的笑容。
然后，我們演呀演，猜呀猜，好不盡頭！最后，我得的獎杯是最多的，哈哈！對于演過(guò)話(huà)劇的我來(lái)說(shuō)，你們不都是？
你玩過(guò)什么游戲？來(lái)吧！
我來(lái)比劃你來(lái)猜作文12
為了讓我們對成語(yǔ)的進(jìn)一步理解，老師專(zhuān)門(mén)為我們策劃了一個(gè)游戲——你來(lái)比劃我來(lái)猜。
這個(gè)游戲的規則是：老師先給站在第一個(gè)的人看一個(gè)成語(yǔ)，再由第一個(gè)同學(xué)比劃給第二個(gè)同學(xué)看，第二個(gè)同學(xué)再比劃給第三個(gè)同學(xué)看，然后第三個(gè)同學(xué)來(lái)猜，猜的過(guò)程中不準提醒，一旦提醒本張紙條作廢，猜對者組里每人獲得銀獎一枚，猜不出來(lái)獲得鼓勵獎一枚。
第一組的.人終于上場(chǎng)了。只見(jiàn)他們大跨步地向前走去，仿佛什么成語(yǔ)他們都不害怕似的。一上臺，他們很自覺(jué)地排成一隊，第一位同學(xué)面對老師，其余兩位同學(xué)背對著(zhù)他。第一個(gè)同學(xué)看了老師的成語(yǔ)之后，臉上顯得格外興奮，嘴巴張得大大的，差不多連一個(gè)鉛筆盒都裝得下，他大聲地喊著(zhù)：“哈哈哈，哈哈哈，這也太簡(jiǎn)單了！”后面的同學(xué)聽(tīng)了，由嚴肅的表情轉變成了一副溫柔的表情。只見(jiàn)他兩腿屈蹲，上體右轉，重心右移，左腳跟提起，右手向右前方伸展，屈腕刁勾，左手經(jīng)頭前擺至右臂內側，掌心向外。后面一個(gè)人顯得格外吃驚，“就這一個(gè)動(dòng)作？”前面一個(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，“太簡(jiǎn)單了！”后面一個(gè)同學(xué)大聲地說(shuō)。于是第二位同學(xué)也照著(zhù)第一個(gè)同學(xué)做了一個(gè)金雞獨立的樣子。第三個(gè)同學(xué)看了，“金——雞——獨立！”以非�？斓乃俣然卮�。我服了！
今天這個(gè)游戲真好玩。
我來(lái)比劃你來(lái)猜作文13
今天，李老師給我們帶來(lái)了一堂有趣的游戲課。游戲課？我一聽(tīng)心里頓時(shí)緊張起來(lái)，因為我怕會(huì )給我們組的人拖后腿。這時(shí)同學(xué)們也很興奮，有的歡呼起來(lái)，有的'從椅子上跳了下來(lái)，有的不停地鼓掌，有的目不轉睛地盯著(zhù)李老師，還有的議論紛紛。
游戲正式開(kāi)始了，這時(shí)，老師點(diǎn)了小紅和小軍。小軍大搖大擺地走上了講臺，小紅也綻開(kāi)了笑臉。小軍毫不猶豫地抽出了一張紙條，一看紙條，悄悄地說(shuō)：“這個(gè)詞還是有點(diǎn)難度的�！闭f(shuō)著(zhù)，他立刻閉上了雙眼，手指張開(kāi)，像在摸著(zhù)什么東西。有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“好像是盲人正在摸什么東西�！闭驹趯γ娌碌哪莻�(gè)同學(xué)迅速回答出了“盲人摸象”這個(gè)成語(yǔ)。說(shuō)完，教室里霎時(shí)一片安靜。這時(shí)李老師攤開(kāi)紙條說(shuō)：“完全正確�！蔽覀冞@組高興極了，而別的組看見(jiàn)我們贏(yíng)了，都垂頭喪氣的。
另一個(gè)組的參賽者該上場(chǎng)了，大家都紛紛舉起了手，生怕老師不點(diǎn)自己�？墒�，李老師偏偏點(diǎn)了小芳和小明，沒(méi)有點(diǎn)到的人就垂頭喪氣地坐了下來(lái)。小明邁著(zhù)大步走上了舞臺，他似乎相信他們組一定能奪取冠軍。小明抽取了紙條躲在墻角里打開(kāi)一看，然后伸出自己的雙手，不停地拍著(zhù)翅膀，一個(gè)勁地往上跳，然后學(xué)了聲狗叫，又往上跳了起來(lái)。這時(shí)他的動(dòng)作把臺下的同學(xué)逗得哈哈大笑，對方立刻脫口而出：“雞飛狗跳�！崩罾蠋煷蜷_(kāi)紙條高興地說(shuō)：“恭喜你們，答對了�！迸_下的同學(xué)立刻歡呼起來(lái)：“太棒了，太棒了！”
最后，我們依依不舍地告別了游戲，但是，玩游戲那開(kāi)心的時(shí)刻我們永遠也不會(huì )忘記。
我來(lái)比劃你來(lái)猜作文14
在森林王國里，獅子國王宣布：今天，我們來(lái)舉行一場(chǎng)‘你來(lái)比劃我來(lái)猜’的`游戲。
比賽時(shí)間到了！小動(dòng)物們依次入場(chǎng)。獅子國王看人差不多到齊了，就宣布：比賽正式開(kāi)始！首先上臺的是小猴皮皮和小兔啦啦，皮皮來(lái)演示動(dòng)作，小猴看大屏幕，原來(lái)是抓耳撓腮。小猴兒一會(huì )兒撓撓脖子，一會(huì )兒抓抓耳朵。小兔啦啦左思右想，靈機一動(dòng)，大聲說(shuō)：抓耳撓腮！話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，觀(guān)眾們就哈哈大笑起來(lái)，紛紛鼓掌。下一組是小貓莉莉和小松鼠可可�？煽裳菔緞�(dòng)作，它看看大屏幕，原來(lái)是抱西瓜。于是表演開(kāi)始了！可可一邊搖搖擺擺地走著(zhù)路，一邊裝作抱了一個(gè)很大的西瓜。小孩子看見(jiàn)了，也學(xué)著(zhù)可可那樣，大人們邊喊邊追，全場(chǎng)亂成一鍋粥，別提有多熱鬧了！主持人拿著(zhù)話(huà)筒喊：安靜！一時(shí)間，全場(chǎng)又像以前那樣安靜了。小貓麗麗接著(zhù)猜，莉莉突然大喊道：抱西瓜！全場(chǎng)熱烈地鼓起掌來(lái)，掌聲經(jīng)久不息。主持人接著(zhù)說(shuō)，下一組小雞莎莎和
比賽結束，現在開(kāi)始頒獎。第一名小貓莉莉和小松可可，莉莉和可可高興地蹦起來(lái)。通過(guò)這次比賽，他們明白了一個(gè)道理：只要學(xué)會(huì )思考，一切都可能會(huì )成功！
我來(lái)比劃你來(lái)猜作文15
今天，我們幾個(gè)人在作文班里歡聚一堂，正在玩兒一個(gè)游戲，名字叫你來(lái)比劃我來(lái)猜。
游戲馬上開(kāi)始了，我們的心情非常激動(dòng)，心里都迫切地想得到第一名這個(gè)稱(chēng)號。
在我們的期盼中，游戲終于開(kāi)始了。一號選手要表演的'是躡手躡腳這個(gè)詞，只見(jiàn)他靈機一動(dòng)，雙手一縮，接著(zhù)彎下腰，兩只腳就像是在太空里漫步一樣，走路沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，好似一個(gè)偉大的宇航員在探索世界的奧秘。這個(gè)動(dòng)作真的太形象了，我們都猜出來(lái)了，便七嘴八舌地說(shuō)是自己先說(shuō)的，平時(shí)斯文的樣子也都變成了吹胡子瞪眼，一個(gè)個(gè)都互不相讓最后老師只能給我們一人加了兩分，才制止了這場(chǎng)爭吵。
接下來(lái)的選手要表演最有挑戰性的詞豬八戒吃西瓜。他看見(jiàn)這個(gè)詞后，眼睛瞪得老大，嘴巴張得像筆筒似的，遲遲合不上。后來(lái)，他思考了一會(huì )兒，就開(kāi)始表演了。只見(jiàn)他先學(xué)了幾聲豬叫，又把手放在嘴邊，學(xué)著(zhù)吃西瓜的動(dòng)作，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。雖然他表演的很形象，可我還是一頭霧水，猜不出來(lái)。最后公布了答案，我才恍然大悟。
游戲結束后，我覺(jué)得自己平時(shí)積累的成語(yǔ)太少了，以后要多用心積累，爭取在下一次的游戲中奪得冠軍！
【我來(lái)比劃你來(lái)猜作文】相關(guān)文章：
你來(lái)比劃我來(lái)猜作文03-19
你來(lái)比劃我來(lái)猜作文03-03
(熱門(mén))你來(lái)比劃我來(lái)猜作文09-02