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家長(cháng)怎樣幫助受欺負的孩子
媽媽的煩惱：兒子老實(shí)、靦腆，在幼兒園常受同伴欺負，很多次我發(fā)現兒子情緒低落或臉上有抓痕，或帶到幼兒園的玩具、圖書(shū)不見(jiàn)了……知道兒子受到了欺負，我很難過(guò)，怎樣處理才既不傷害孩子又能解決問(wèn)題呢？
主持：調查發(fā)現，“有沒(méi)有被人欺負”是父母接孩子時(shí)常問(wèn)的一句話(huà)�？筛改赶脒^(guò)怎樣科學(xué)、智慧地處理這件事嗎？請關(guān)注本期的父母觀(guān)點(diǎn)。
觀(guān)點(diǎn)一 避免不當的反應。
我覺(jué)得父母要避免三種不當之舉。一是得知孩子被欺負后，父母就氣得失去理智，認為自己孩子無(wú)能，就教訓、嘲笑、甚至打罵他們，而受欺的孩子本身已很沮喪再被父母責罵，以后受欺就不敢告訴父母，若孩子不向父母傾訴苦衷，不幸便是雙倍的：既得不到親情的撫慰又得不到父母指教；二是不明智的興師問(wèn)罪。有些父母直接找欺負人的孩子教訓他或責怪對方家長(cháng)，這既不利解決問(wèn)題還可能造成更嚴重后果。去幼兒園大鬧責怪老師，會(huì )造成家園隔閡，損害自身形象也不利孩子成長(cháng)；三是不問(wèn)明原因就要孩子“以牙還牙”、“他兇，你就比他更兇”，也是愚蠢的方法，會(huì )使孩子習慣用武力解決問(wèn)題，不利孩子良好素質(zhì)的養成。
觀(guān)點(diǎn)二 安慰是良藥，會(huì )使孩子內心力量強大。
我姐姐的兒子6歲，告訴他媽媽(我姐姐)，自己在幼兒園常被同伴捉弄。而我姐姐對此不以為然，她認為孩子間打打鬧鬧的事很正常，等大了就好了。沒(méi)想到事情的發(fā)展出乎姐姐的預料，她兒子會(huì )用暴飲暴食發(fā)泄苦悶和煩惱，看到動(dòng)畫(huà)片里弱小者受欺負也會(huì )膽戰心驚，害怕這種遭遇會(huì )落到自己頭上。顯然，姐姐的處理方式不好。
孩子間相互“欺負”是常事，我看到兒子滿(mǎn)臉淚痕或帶著(zhù)傷痕回家，一般不急著(zhù)抓住他追問(wèn)，因為不恰當的詢(xún)問(wèn)會(huì )讓他緊張。我會(huì )先讓自己的情緒平靜下來(lái)，讓兒子感到家里的舒適安全后，再溫柔地詢(xún)問(wèn)他。比如，我會(huì )問(wèn)他今天遇到什么有趣的事情、晚點(diǎn)心想吃什么、睡前想聽(tīng)什么故事等，然后再切入主題，這樣，兒子覺(jué)得媽媽是支持他的，便愿意說(shuō)出事情真相。若是兒子錯了，就適當批評他，指出他被欺負的原因；若是別人的錯，我先安慰他，讓再根據具體情況，制定應對方法。
觀(guān)點(diǎn)三 教育孩子受欺時(shí)懂得大聲呼喊。
女兒很文弱，典型的被欺負對象，以前她受欺負時(shí)，總是一聲不吭，只會(huì )嗚嗚地哭。這樣往往招來(lái)更多的欺負。于是，我耐心地教導她面臨欺負時(shí)，可大聲呼喊表示抵抗。我認為，當孩子面臨欺負時(shí)，大聲呼喊，是一種巧妙的辦法，一方面，它能引起旁人注意，獲得別人的幫助；另一方面，也是給欺負者一種警告和抗議，欺負別人的人畢竟理虧，受欺負的人一喊，他自然會(huì )心慌，就不敢為所欲為了。同時(shí)，平時(shí)我很寵愛(ài)女兒，我認為只有當女兒有了足夠的自信，她才有能量和膽量敢作自我保護，而父親的愛(ài)能讓女兒堅強勇敢。
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