文具盒作文合集10篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的文具盒作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

文具盒作文1

　　我有一個(gè)精致而又大方的文具盒。它的外表是黑色的，上面印著(zhù)兩個(gè)十分神氣的將軍，讓人看著(zhù)舒服極了。它的手放在腰間，手臂彎成一個(gè)大大的o型，好像隨時(shí)要命令士兵沖鋒陷陣報衛國家呢！十分威武瀟灑，旁邊全是形態(tài)各異的堡壘和龐大的坦克，顏色鮮艷繽紛。

　　打開(kāi)帶有拉鏈的布袋，就可以清晰的看清里面的所有構造�？偣卜秩龑�，第一層我放著(zhù)一支金光閃閃的鋼筆和兩支五光十色的圓珠筆，中間還夾著(zhù)好幾支彩色鉛筆。第二層躺著(zhù)一把天藍色的直尺和一塊熊貓花紋的橡皮，另加一把呼呼大睡的小剪刀。極像是一間溫馨的小臥室。第三層是用米黃色格子組成的，里面藏著(zhù)一個(gè)藍色的'修正帶，上面畫(huà)著(zhù)英國標志和幾顆發(fā)光的小星星。它們白天跟著(zhù)我上學(xué)，勤勤懇懇任勞任怨地為我工作，晚上又靜靜地陪著(zhù)我進(jìn)入夢(mèng)想。

　　每當我需要畫(huà)直線(xiàn)時(shí)，圓珠筆尺子都為我工作，當我有錯字時(shí)修正帶又為我辛勤服務(wù)，畫(huà)畫(huà)時(shí)彩色筆鉛筆都會(huì )自告奮勇的幫助我描繪出精美地畫(huà)卷。它們都為我辛勤地付出自己所能的一切……

　　文具盒給了我很大的幫助，一直與我不離不散，有了它的陪伴我的學(xué)習就會(huì )輕松自在，我愛(ài)我的文具盒。

文具盒作文2

　　今天，老師和我們玩了一個(gè)游戲，是什么呢？看，老師把我們的文具盒收了起來(lái)，打亂后，重新分發(fā)給我們，讓我們拿著(zhù)別人的文具來(lái)觀(guān)察描寫(xiě)，再根據我們寫(xiě)的文章來(lái)尋找文具盒。這個(gè)聽(tīng)著(zhù)，挺有趣的。

　　我拿到的這個(gè)文具盒是個(gè)筆袋子。四四方方的，長(cháng)20厘米，寬11厘米，是布料做成的，披著(zhù)一身淺藍淺藍的.大袍子。筆袋的正面上方鋪滿(mǎn)了一行亮晶晶的小閃片，好像北極光，可耀眼了！下面開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的花朵兒，有紅的、藍的、紫的、粉的……更好看的是，旁邊還有白花花的葉子和織條的裝飾，觀(guān)察得讓我移不開(kāi)眼了！

　　打開(kāi)筆袋子，媽呀，這個(gè)文具袋也太臟了吧，像一個(gè)百年沒(méi)洗的豬圈，不過(guò)一股糖果味還飄在里面，主人看來(lái)有時(shí)也喜歡偷偷把糖果藏在這里面。這兒可真是個(gè)“無(wú)底洞”，竟然裝了這么多東西！你看，饅頭似的像皮、骨瘦如柴的鉛筆、細長(cháng)筆直的黑水筆……按時(shí)老師要求我拿出兩樣文具——筆和橡皮。

文具盒作文3

　　我現在用的文具盒，是媽媽在我7歲生日的時(shí)候送給我的。雖然到現在看起來(lái)已經(jīng)有點(diǎn)舊了，但我還是非常的珍惜它。

　　文具盒的里面有兩層。第一層躺著(zhù)兩枝鉛筆妹妹和一支鋼筆姐姐，橡皮老弟正在“臥室”里香香甜甜地做著(zhù)美夢(mèng)，水性筆大哥躺在大廳里睡著(zhù)懶覺(jué)呢!第二層里有直尺、三角板、半圓，它們工作了一天，也累了，一進(jìn)文具盒就睡著(zhù)了。里面還有一個(gè)削筆刀。

　　文具盒的.長(cháng)約20厘米，寬約7厘米，它是用塑料做的。文具盒的外形可漂亮了，文具盒的顏色是紫色和粉紅色組成的。它的外形有一個(gè)桃子姐姐和小心超人。桃子姐姐手里拿著(zhù)一個(gè)搖鼓，旁邊的小心超人雙手插腰，仿佛在認真地做著(zhù)操呢!它們旁邊有一些小星星閃閃發(fā)光，一只美麗的蝴蝶飛到桃子姐姐的頭上，一個(gè)桃心有一雙翅膀，正飛向天空旅行。

　　文具盒陪伴在我的學(xué)習和生活中，已經(jīng)成為了我不可分離的好朋友了。

文具盒作文4

　　我的書(shū)包里有很多能幫助我學(xué)習的東西，例如：書(shū)、筆等物品，可我覺(jué)得文具盒才是重要的。

　　我的文具盒有正、反兩面，正面有一幅宇航員登月的圖畫(huà)，那個(gè)宇航員還在向我招手呢！打開(kāi)蓋子，你會(huì )看見(jiàn)我的一個(gè)個(gè)“長(cháng)槍”都在指定位置睡大覺(jué)。長(cháng)槍就是鉛筆、水性筆、紅筆，我叫它們“筆桿天團”，名字是有點(diǎn)令人發(fā)笑。我的文具盒沒(méi)有橡皮擦嗎？原來(lái)它在“小密室”里站著(zhù)呢，在文具盒正面的最右邊有一個(gè)“房間”，就是橡皮擦休息的房間啦！別人不仔細觀(guān)察文具盒是不會(huì )發(fā)現它還有反面的，那里還是有一位宇航員，內部正躺著(zhù)我的長(cháng)條大臣，格尺！上面還貼著(zhù)我的'課程表呢。

　　有一次，我吃完飯發(fā)現文具盒里的筆掉到了地上，我把筆裝進(jìn)書(shū)包后就匆匆忙忙去上學(xué)了，根本沒(méi)發(fā)現把文具盒忘在了家里。語(yǔ)文課時(shí)，老師叫我們拿出紅筆，我東找西找，可就是沒(méi)找到紅筆。第三節數學(xué)課時(shí)，老師又叫我們拿格尺，不會(huì )吧！我心里像是被一塊大石頭給壓住了。無(wú)奈之下，我只好憑手畫(huà)出了一條歪歪扭扭的線(xiàn)條。英語(yǔ)課時(shí)，我的橡皮擦又不知道跑哪去了。我發(fā)現文具盒可真重要��！

　　我以后一定要好好愛(ài)惜文具盒！

文具盒作文5

　　有一次我考了一百分，媽媽就給我買(mǎi)了一個(gè)獎品。遠看像個(gè)化妝盒，又像是個(gè)小密碼箱，還像餅干盒，其實(shí)它是我心愛(ài)的文具盒。

　　我心愛(ài)的密碼文具盒是粉紅色的，它的里面可是有三層的哎!上面有兩位守護甜心正坐在一塊大石頭上，它們的兩旁是它們的小精靈。一打開(kāi)文具盒，就看到了一面鏡子。第一層住著(zhù)黑筆爸爸、紅筆媽媽、鋼筆姐姐和自動(dòng)鉛筆妹妹。第二層住著(zhù)橡皮三兄弟和透明膠奶奶。第三層住著(zhù)直尺爺爺。只要我一寫(xiě)作業(yè)，自動(dòng)鉛筆妹妹就會(huì )從文具盒里高興地跳起來(lái)說(shuō)：“小主人，我來(lái)幫助你寫(xiě)作業(yè)啦!”在我寫(xiě)錯字的時(shí)候，橡皮三兄弟就會(huì )從文具盒里急急忙忙地跑出來(lái)說(shuō)：“小主人，我來(lái)幫你改正作業(yè)吧!”在數學(xué)課上，直尺爺爺就會(huì )從家里慢吞吞地走出來(lái)說(shuō)：“小主人，我幫助你來(lái)了�！�

　　我心愛(ài)的.文具盒不僅美麗，還是我學(xué)習的好幫手，我特別喜歡它，所以我們成了形影不離的好朋友啦!

文具盒作文6

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得真快，就到了二零六零年了，我已經(jīng)從一名小學(xué)生變成了一位科學(xué)家了，而且還發(fā)明了許多對人們有益的東西，而且我最喜歡的`還是超級潔凈的文具盒，我來(lái)介紹一下它的功能吧！

　　這個(gè)文具盒上面有三個(gè)按鈕，分別是紅、黃、藍這三個(gè)按鈕，我這個(gè)文具盒還有報警功能，如果你離開(kāi)了文具盒，文具盒兩邊會(huì )出現一個(gè)機器手，按下紅色按鈕，就進(jìn)入了防盜時(shí)間，如果想打開(kāi)文具盒，就必須把大拇指放在上面，如果不對應，就會(huì )自動(dòng)告訴給主人；文具盒里面有一個(gè)顯示屏，只要按下黃色按鈕，文具盒就會(huì )變成了一臺電腦，供主人查資料用；有些人怕文具盒臟了該怎么辦，只要按下藍色按鈕，文具盒就會(huì )從里到外把自己清洗一遍。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”鬧鐘聲把我驚醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！可是我堅信現在科學(xué)的發(fā)展，我的幻想一定會(huì )變成現實(shí)的。

文具盒作文7

　　去年春節，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)文具盒，我特別喜歡。

　　它全身穿著(zhù)海藍色的衣服，是帆布做的，比較柔軟，有磚頭塊大小。上面畫(huà)著(zhù)兩艘巨大的帆船，漂浮在海面上。海面上有兩只翱翔的海鷗在歡快的歌唱，人們在船上悠閑地聽(tīng)著(zhù)歌，觀(guān)看著(zhù)潮起潮落。我真想和他們一起聆聽(tīng)海的聲音。

　　拉開(kāi)文具盒的拉鏈，就像鱷魚(yú)張開(kāi)了嘴巴，露出兩排藍色的'牙齒，鱷魚(yú)的肚子里裝著(zhù)許多筆，有鋼筆、尺子、鉛筆、中性筆等。它們就像這個(gè)大家庭的兄弟姐妹，在文具盒的保護下，快樂(lè )地相處。你仔細聽(tīng)，還會(huì )聽(tīng)到它們親切的交談聲。

　　文具盒又像一位不挑食的小娃娃，什么都吃，剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候瘦瘦的，現在已經(jīng)被我喂得胖胖的了。它好像對我說(shuō)：“小主人，小主人，別再給我喂了，不然我的肚皮就要撐破啦！”

　　記得有一次，我正準備去學(xué)校，好像聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“主人，主人，別落下我，沒(méi)有我，你可寫(xiě)不了字哦！”我才發(fā)現文具盒忘記帶了。

　　雖然媽媽又給我買(mǎi)了一個(gè)新的文具盒，但是我還是舍不得扔掉它，因為它陪伴我快一年了，我特別喜歡它。

文具盒作文8

　　我有一個(gè)精致小巧的文具盒，里面有五花八門(mén)的文具。

　　我的文具盒是長(cháng)方形的，它穿著(zhù)一件粉紅色的外衣，上面有一個(gè)美麗的小姑娘，小姑娘穿著(zhù)粉紅色的紗裙在看五顏六色的花朵。風(fēng)一吹，小姑娘的頭發(fā)在風(fēng)中翩翩起舞。我的文具盒是用布做的，結實(shí)耐用，輕便靈巧。

　　我的`文具盒共有四層。第一層住的是活潑可愛(ài)的鉛筆小姐，第二層住的是默默無(wú)聞的橡皮奶奶，第三層住的是沉默寡言的鋼筆姑姑，第四層住的是剛正不阿的尺子法官。鉛筆小姐可以用來(lái)寫(xiě)字，她寫(xiě)起字來(lái)會(huì )發(fā)出“沙沙”的聲音，好像是秋風(fēng)吹動(dòng)落葉在奔跑。橡皮奶奶可以用來(lái)改正錯別字，要是我一寫(xiě)錯字，橡皮奶奶就會(huì )幫我糾正。有一次，我不想寫(xiě)作業(yè)，鉛筆小姐嚴厲地告訴我：“你要是不寫(xiě)作業(yè)的話(huà)就會(huì )被老師罰站了！”我急忙寫(xiě)完了作業(yè)。開(kāi)學(xué)了，別的小朋友都沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，只有我完成的最好，老師因此還表?yè)P了我。

　　我喜歡我的文具盒。

文具盒作文9

　　我的文具盒是一輛藍色的小汽車(chē)。汽車(chē)里載著(zhù)許多乘客，有鉛筆兄弟、橡皮弟弟、尺子大哥和鉤線(xiàn)筆。它們每天高高興興地跟隨小主人去學(xué)校上學(xué)。

　　汽車(chē)的底部有四個(gè)車(chē)輪，打開(kāi)車(chē)門(mén)，里面有三層，空間可大啦！簡(jiǎn)直像個(gè)房車(chē)。第一層放著(zhù)橡皮和尺子，第二、三層放著(zhù)鉛筆兄弟和勾線(xiàn)筆。鉛筆兄弟們最?lèi)?ài)漂亮了，每天晚上，從削筆器里打造出新的發(fā)型，戴上帽子，一個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，隨時(shí)準備聽(tīng)從小主人，出場(chǎng)獻藝。橡皮最?lèi)?ài)助人為樂(lè )，像個(gè)消防員，哪里需要就到哪里，當鉛筆兄弟不小心出錯時(shí)，橡皮弟弟馬上出現，大顯身手。數學(xué)課需要畫(huà)線(xiàn)、量尺寸時(shí)，尺子會(huì )毫不猶豫地出來(lái)展示才藝。美術(shù)課時(shí)，勾線(xiàn)筆畫(huà)出最美麗的'畫(huà)卷。

　　它們是個(gè)和睦的大家庭，與我形影不離，每天默默地為我服務(wù)。我愛(ài)我的文具盒，它們是我學(xué)習的好伙伴。

文具盒作文10

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是雙層的，里面裝滿(mǎn)我學(xué)習時(shí)用的文具。

　　我的文具盒是塑料制成的長(cháng)方體。它穿淺藍色的外衣，上面還印著(zhù)我喜歡的卡通人物：史迪仔，它可是很可愛(ài)的哦。史迪仔瞪著(zhù)它那雙明亮的大眼睛，好像在說(shuō)：“一定要努力學(xué)習呀！”文具盒的左下角有一個(gè)深藍色的按鈕，一按按鈕，一扇小門(mén)就會(huì )打開(kāi)，里面躺著(zhù)一大一小整裝待發(fā)的削筆刀。打開(kāi)文具盒的第一層，盒蓋上有一層膜，上面平靜地躺著(zhù)一張藍色的課程表。文具盒里面有一個(gè)鉛筆支架，支架上有五個(gè)位子，可以來(lái)回擺動(dòng)。幾只尖尖的鉛筆睡在那里，鴉雀無(wú)聲。鉛筆一家的旁邊有一塊小熊的橡皮，它很安靜的呆在那里。第二層里面有一把長(cháng)十五厘米的直尺和一塊手機橡皮。這些東西都是媽媽的同事送給我的.。

　　它們都是我的好幫手，每當我學(xué)習的時(shí)候，鉛筆盒認認真真的和我共同完成作業(yè)，橡皮會(huì )幫我改正錯誤，讓我每次考試得優(yōu)，直尺幫我畫(huà)筆直的線(xiàn)條，削筆刀幫我把肥胖的鉛筆變得苗條，讓我書(shū)寫(xiě)工整。文具盒是我的好朋友，我一刻也離不開(kāi)它，我真為有這樣一個(gè)朋友而自豪，我要好好的去保護它、愛(ài)惜它。

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