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漂亮的文具盒作文（精選47篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的漂亮的文具盒作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
漂亮的文具盒作文 1
我有一個(gè)非常好看的文具盒，那是我去年過(guò)生日的時(shí)侯，媽媽送給我的生日禮物。
它是長(cháng)方形的一個(gè)小盒子，表面是皮子做的，摸著(zhù)很光滑，上面畫(huà)著(zhù)是個(gè)鋼鐵俠。鋼鐵俠畫(huà)的非常的酷，它的主要顏色是藍色，有一個(gè)字母A，可能是因為他這幾個(gè)人是甲A，所以成為第一名。
別看我的文具盒很小巧玲瓏的，它肚子里的貨可真不少，我的文具盒里裝著(zhù)我最喜歡的紫紅色小鋼筆，我最好用的自動(dòng)鉛筆。還有一只紅艷艷的熒光筆，還有三支五顏六色的彩筆，還有一支黑色水筆，還有幾根油畫(huà)棒，這就是它里面的`全部成員了，它們在這里和睦相處，共同協(xié)助我學(xué)習。
我的文具盒有兩層，這上面可以打開(kāi)，下面也可以打開(kāi)，真好，可以?xún)擅娣艝|西。不用的時(shí)候中間的吸鐵石一扣，他們就扣得緊緊的，我絲毫不用擔心我的文具會(huì )散落下來(lái)。
我的文具盒不僅美觀(guān)，而且很實(shí)用了。
每當我寫(xiě)字的時(shí)候，我就拿出鋼筆，在我作圖的時(shí)候，我就拿出尺子，橡皮和我的自動(dòng)鉛筆，在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我就拿出我的彩筆和油畫(huà)棒，在我學(xué)習完的時(shí)候，我就把東西收起來(lái)，放在文具盒里，它中間的吸扣把他扣的死死的，一點(diǎn)兒東西都不會(huì )跑出來(lái)。
我喜歡我的美觀(guān)又實(shí)用的文具盒，它是我形影不離的好朋友。
漂亮的文具盒作文 2
��！錢(qián)夠了！只聽(tīng)我一聲喊，我已經(jīng)攢夠了十幾元錢(qián)。這樣，我就可以買(mǎi)一個(gè)新的文具盒啦！把原來(lái)的舊文具盒換掉。新文具盒，我愛(ài)你！
我的新文具盒，共分為兩層。正面畫(huà)著(zhù)一個(gè)小男孩，穿著(zhù)一身金色的衣服，手里拿著(zhù)一根魔杖。反面畫(huà)著(zhù)一個(gè)女孩，頭上戴著(zhù)一個(gè)太陽(yáng)帽，穿著(zhù)粉色的衣服和裙子，脖子上戴著(zhù)粉色的蝴蝶結，腳上穿著(zhù)會(huì )飛的旱冰鞋，手里拿著(zhù)一根粉色的棒子。兩側各有一個(gè)小熊貓，可好看了。
打開(kāi)用磁鐵吸著(zhù)的第一層盒蓋，能看見(jiàn)四個(gè)粉色的精致的小格子，兩個(gè)里面裝著(zhù)鋼筆，另外兩個(gè)里面分別裝著(zhù)一支粉色的'鉛筆和一個(gè)粉色的橡皮。盒蓋里面有一個(gè)透明的小袋子，袋子里裝著(zhù)一張課程表。從反面把文具盒打開(kāi)，里面放著(zhù)一把尺子和一個(gè)綠色的小刀，還有一卷膠帶。
每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我就打開(kāi)文具盒，用其中一支鋼筆把作業(yè)寫(xiě)得完完整整的。每當我寫(xiě)錯字的時(shí)候，膠帶就像閃電一般的跳到我的眼前，把錯字一下子提掉了。每次做數學(xué)題的時(shí)候，尺子的作用可大了，當我畫(huà)線(xiàn)段圖的時(shí)候，文具盒就會(huì )把尺子和鉛筆派出來(lái)，幫我把線(xiàn)段圖畫(huà)得工工整整的了。當我畫(huà)錯的時(shí)候橡皮就會(huì )挺身而出，幫我清理畫(huà)錯的地方。當鉛筆禿了的時(shí)候，文具盒就會(huì )把小刀片派出來(lái)幫我把鉛筆銷(xiāo)好。我的文具盒就好像是一位大將軍，而鉛筆、鋼筆、膠帶、橡皮、小刀就像是它的士兵一樣�！皩④姟泵刻於及阉鼈兊摹笆勘迸沙鰜�(lái)幫我完成學(xué)習任務(wù)，它們是那么盡職盡責。
我學(xué)習的好幫手——文具盒，我愛(ài)你！
漂亮的文具盒作文 3
我有一個(gè)漂亮的文具盒，形狀像一列火車(chē)。它是媽媽送給我的，我非常喜歡它。
我的火車(chē)文具盒是黃色的，它的質(zhì)地是鐵皮做的，表面的圖案很漂亮：一只可愛(ài)的小熊和一只雪白的小兔在玩耍。最神奇的是“火車(chē)”的底部有四個(gè)小輪子，尾部還有一個(gè)小拉手，只要你輕輕一拉，“小火車(chē)”就緩緩地前進(jìn)了，它載著(zhù)我的文具寶寶和我一起駛向知識的海洋。
我的文具盒它一共有兩層，第一層里有一個(gè)小口袋是用來(lái)放尺子的，小口袋的.下面是用來(lái)放鉛筆的，第二層是用來(lái)放獎?wù)碌摹?/p>
記得有一次，我有一個(gè)字寫(xiě)錯了，筆盒里的橡皮檫弟弟好像對我說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”我就拿起筆檫把這個(gè)錯字擦干凈。還有一次，我做練習冊時(shí)要用尺子，筆盒里的尺子姐姐好像說(shuō)：“我來(lái)幫你吧”我打開(kāi)了我的火車(chē)文具盒，用尺子畫(huà)圖，把這道題給順利做完了。
這個(gè)火車(chē)文具盒伴隨我兩年了。它是我學(xué)習的好伙伴，也是我形影不離的好朋友。
漂亮的文具盒作文 4
我有一個(gè)漂亮的文具盒。那是媽媽買(mǎi)來(lái)送給我的。
它的外殼是天藍色的，盒蓋的上面有一幅畫(huà)，畫(huà)著(zhù)一座小房子，幾棵蒼翠的大樹(shù)，旁邊有一個(gè)超人。
這是一個(gè)可以折疊的三層文具盒。合上的時(shí)候，它會(huì )自動(dòng)折疊，打開(kāi)的時(shí)候，它便自動(dòng)展現出三個(gè)層次，好像是一座三層樓的樓房。
頂樓的房間里面有一個(gè)紅色的架子，平時(shí)，它總躺著(zhù)，當它站立起來(lái)的時(shí)候，配合底樓的兩只抓手將書(shū)端正地拿著(zhù)，讓我可以更加方便地看書(shū)學(xué)習。中間一層，放著(zhù)鉛筆、鋼筆、圓珠筆，還有橡皮之類(lèi)的物品。我要拿筆使用的時(shí)候，只要將文具盒稍微傾斜，便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底層房間里面我放了膠帶與尺子。平時(shí)，它們都躺在里面睡覺(jué)。等到我需要它們的時(shí)候，它們便會(huì )挺身而出，盡心工作，幫助我完成作業(yè)。
我的'文具盒好像是一個(gè)大家庭，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……統統是這個(gè)大家庭的成員，它們相互配合，幫助我完成一個(gè)個(gè)學(xué)習上的任務(wù)。天天跟著(zhù)我上學(xué)，天天跟著(zhù)我回家，陪著(zhù)我做作業(yè)。 我的文具盒是那樣的好。我愛(ài)我的文具盒！
漂亮的文具盒作文 5
我有一個(gè)漂亮的文具盒。它是“六一”兒童節的時(shí)候，媽媽特意送給我的.
盒蓋上印著(zhù)一只小白兔。小白兔的頭上戴著(zhù)一頂遮陽(yáng)帽，兩只毛茸茸的耳朵微微垂著(zhù)。兩只紅紅的眼睛里各嵌著(zhù)一只明亮的.眼珠兒。鼻子的下面，長(cháng)著(zhù)一張三瓣嘴，手里拿著(zhù)一根棒球棍，好像在說(shuō)：“我贏(yíng)啦！我贏(yíng)啦！”這時(shí)，又小又短的尾巴高高翹著(zhù)，顯出一副得意的神色。
文具盒的開(kāi)關(guān)是磁鐵做的，像天上的星星一樣閃光。由于它有吸引力，關(guān)的時(shí)候，只要一放手，只聽(tīng)“啪”的一聲，蓋子就蓋好了。
打開(kāi)文具盒，第一眼先看到的就是文具們的“小房子”上面一層“住”著(zhù)兩枝自動(dòng)鉛筆和三枝削得尖尖的鉛筆。掀開(kāi)上層，里面又有幾問(wèn)“小房子”前面的“小房子”里，“躺著(zhù)”一把綠的塑料尺；中間比較大的“房子”里，“住著(zhù)”我們班里的課程表；下面的“房子”里“臥著(zhù)”一塊橡皮。這些文具都靜靜地躺在自己的“家中”。
你別看它們現在都靜悄悄的，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。在我學(xué)習的時(shí)候，它們可都是我的好幫手呢！我一打開(kāi)作業(yè)本，鉛筆立刻“首當其沖”地“跳”出來(lái)，幫我寫(xiě)作業(yè)；當我做錯了題時(shí)，橡皮立刻“挺身而出”；當我要畫(huà)圖形時(shí)，“正直”的尺子就緊緊地貼著(zhù)本，使我畫(huà)出筆直的線(xiàn)段和清晰的圖案，還幫我把長(cháng)度量準確。
我的文具盒是我學(xué)習上的好幫手、好伙伴，我愛(ài)我的文具盒。
漂亮的文具盒作文 6
我有一個(gè)漂亮又實(shí)用的文具盒，我非常喜歡它。
這個(gè)文具盒是上二年級時(shí)媽媽給我買(mǎi)的，它長(cháng)二十厘米，寬八厘米，上面還印有一個(gè)漂亮的小女孩，金色的頭發(fā)，粉紅色的連衣裙，一雙美麗的大眼睛，左手抱著(zhù)一只可愛(ài)的小兔子，右手拿著(zhù)一本英語(yǔ)書(shū)，好像在默默地背英語(yǔ)單詞呢！可愛(ài)極了！
我的文具盒是雙面加厚的，里面空間可大了，上面是網(wǎng)狀型，我可以把鉛筆、鋼筆、水筆整整齊齊排列進(jìn)去，如果用哪一支筆，就順手拿出來(lái)，用完之后放回原處。另外，有一個(gè)精致的塑料口袋，乳白色的，用它裝直尺、三角板、量角器，既干凈又透明。還有長(cháng)方形的小盒，用來(lái)裝橡皮、筆芯、墨囊等。
我的文具盒不僅漂亮，而且還是我學(xué)習的小幫手。當我畫(huà)直線(xiàn)的時(shí)候，直尺會(huì )挺身而出，當我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我的鋼筆流利而又整齊地幫助我把作業(yè)寫(xiě)得工工整整。它是我得力的小助手。當我考試取得好成績(jì)的時(shí)候，也有它的'一份功勞。我要好好愛(ài)護它，不讓它變臟，每天都讓它干干凈凈的陪伴我上學(xué)、放學(xué)、寫(xiě)作業(yè)。
在我眼中，我的文具盒是最漂亮的，我特別喜歡我的文具盒，我要好好愛(ài)護它，像愛(ài)護我的眼睛一樣……
漂亮的文具盒作文 7
我有一個(gè)漂亮的文具盒，這個(gè)文具盒是我暑假里買(mǎi)的，那時(shí)到商店里的時(shí)候我一眼就看中這個(gè)文具盒。從此它變成了我的好伙伴。
從外表看，文具盒上的顏色是由棕色和黃色組成的，外面有一個(gè)蝙蝠形狀的圖案，非常好看。
文具盒不光外表好，打開(kāi)看看，居住在里面的成員也不少，有活潑可愛(ài)的像皮，有性格爽真的鋼筆，有沉默寡言的直尺。
雖然每個(gè)成員的性格都不同，但是相處的挺和睦。每當我寫(xiě)錯字的時(shí)候，橡皮就跳出來(lái)說(shuō)：“小主人，不要急，我幫你改掉錯字吧�！庇谑�，它就是本子上“跳起舞”來(lái)，本子上的錯字就奇妙地消失了。
“咦，這條線(xiàn)怎么畫(huà)不直了呀！”，這句話(huà)吵醒了正在睡覺(jué)的直尺先生，它揉揉眼睛說(shuō)：“小主人，你怎么把我忘記了呢，我幫你畫(huà)直線(xiàn)吧！”對呀，我怎么把它忘了呢？于是，我沿著(zhù)尺子的身子一畫(huà)，嘿！真直。
這些小伙伴的.家，就是文具盒，它由兩個(gè)大層和一個(gè)小層組成，是小伙伴們的“兩室一廳”，當然，作用也非常大，如果忘帶了，寫(xiě)作業(yè)就很麻煩。
文具盒日復一日，年復一年地保管我的學(xué)習用品，為我服務(wù)，我很愛(ài)惜它，也愿他能陪伴我一起度過(guò)小學(xué)的美好時(shí)光。
漂亮的文具盒作文 8
我有一個(gè)長(cháng)方形的文具盒，上面畫(huà)有兩個(gè)小白兔，黃藍相間，看上去很舒服。
打開(kāi)它，首先吸引我的是紅的、黑的、墨綠的并排的鉛筆。他們親如姐妹，在說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。還有粉紅的橡皮，悄皮地靜靜地躺在自己的床上。下面一層是害羞的尺子。
他們?yōu)槲覉F結友愛(ài)地工作著(zhù)。當我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鉛筆跳出來(lái)讓我寫(xiě)字。當我寫(xiě)錯字時(shí)橡皮跑出來(lái)，讓我把錯字改正。當我上數學(xué)課時(shí)，老師讓同學(xué)們畫(huà)八厘米的線(xiàn)，正在這時(shí)，尺子走出來(lái)了。我用我的雙手拿住尺子，用鉛筆用心地畫(huà)老師剛才說(shuō)的'那條線(xiàn)。
文具盒成了我形影不離的好朋友，我喜愛(ài)它。它就是我稱(chēng)職的管理員。
漂亮的文具盒作文 9
我有一個(gè)漂亮的文具盒。它穿著(zhù)一身藍色的外衣，長(cháng)方形，長(cháng)22厘米，寬11厘米，高2厘米。它是我上學(xué)時(shí)爺爺送給我的。
盒蓋的正面是一幅歡度圣誕節的場(chǎng)面�？�，塔形的圣誕樹(shù)旁站著(zhù)一個(gè)老人，它頭戴紅尖帽，身穿大紅袍，束著(zhù)一根腰帶，足蹬黑色長(cháng)靴，身背藍色大袋，裝著(zhù)禮物。圣誕老人好像在說(shuō)：“小朋友們，快來(lái)領(lǐng)禮物吧！”小朋友們也好像感激的說(shuō)：“謝謝�！鼻�，這群穿著(zhù)節日盛裝的小朋友們從圣誕老人那里拿來(lái)了小狗、小豬、小免、小熊等禮物，他們真高興呀！
打開(kāi)文具盒，里面分兩層。上層有一把長(cháng)20厘米的筆直的直尺靜靜地躺在“床上”，一塊橘紅色的橡皮蹲在直尺旁邊，下層還有性格直爽的鋼筆，身強力壯的`圓珠筆和兩支勇于犧牲的鉛筆。它們都有次序地排列著(zhù)，和睦相處，從不爭吵，多像一家人啊。
每當我要畫(huà)線(xiàn)時(shí)，直尺就會(huì )立刻跳出來(lái)，為我畫(huà)出直線(xiàn)；每當我要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鋼筆就馬上為我寫(xiě)出工整的字；每當我寫(xiě)錯字時(shí)，活潑可愛(ài)的橡皮就會(huì )馬上蹦出來(lái)為我把字擦掉。
我的文具盒能裝很多文具用品，取用方便。它成了我最忠實(shí)的朋友。
漂亮的文具盒作文 10
大家好！我是一個(gè)十分漂亮的文具盒。我的造型別致有趣，一眼看去，我就是一輛迷你汽車(chē)：跑車(chē)的體型，酷斃的車(chē)身，超炫的底盤(pán)，加上絢麗的色彩，只要是小朋友，沒(méi)有不喜歡我的。
我可不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的跑車(chē)的樣子哦！順著(zhù)側邊搭扣往下一撥，頂蓋便被打開(kāi)了，呈現在眼前的是三層別樣的居室，就如同三層樓房一樣。最上層因為淺，就成了扁擦皮和筆芯的住處，第二層居住的是尺子、小美工刀和鉛筆，第三層嘛，自然是鋼筆的.單獨臥室了。雖然文具很多，但大家在我提供的這個(gè)房間里相處得非常融洽，給小主人提供了很多的方便。對了，我還有個(gè)最為別致的地方，將第一層的一組收縮小架子打開(kāi)，這時(shí)，就可以將各種課本靠在我的身上，于是就成了書(shū)本的沙發(fā)了。
我的小主人每個(gè)星期都會(huì )給我整理衛生，將文具擺放整齊，擦干凈我的全身，所以我每天都是開(kāi)開(kāi)心心地為小主人服務(wù)呢！
漂亮的文具盒作文 11
還記得有一次，在我九歲生日的時(shí)候，姑媽給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的文具盒。它是一個(gè)長(cháng)方形，是黃色的。我這個(gè)文具盒可經(jīng)用了，不和那些鐵文具盒一樣，我的是塑料的，不會(huì )那么容易生銹。
文具盒兩邊的圖案是一模一樣的。上面還有幾個(gè)卡通動(dòng)物呢！你快看啊，米妮正張開(kāi)嘴，敞開(kāi)手，好象在說(shuō)：“小朋友們，快進(jìn)來(lái)和我們一起玩吧�！币慌�，米奇正在那兒澆花呢，花種長(cháng)出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的一芽?jì)�，還有的已經(jīng)長(cháng)出了鮮艷的花朵，米奇可真是一個(gè)勤勞的小孩，邊上，米妮看著(zhù)米奇這么勤奮，連挎大拇指，說(shuō)：“米奇，你是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子�！�
打開(kāi)文具盒，一邊裝著(zhù)我的筆，還有一邊裝了五六枝筆心。在我裝筆的的下面，還貼著(zhù)一些明星的貼花，使文具盒變得那么生動(dòng)。
我的文具盒有三個(gè)幫手：一幫手是專(zhuān)門(mén)刨鉛筆的刨卷刀，在我畫(huà)畫(huà)的.時(shí)候，如果鉛筆頭掉了，我就會(huì )用它來(lái)幫我；另一幫手是一個(gè)小筆套，它共可以插五枝筆進(jìn)去，當我的文具盒掉到地上時(shí)，我的筆就不會(huì )掉出來(lái)了：還有一個(gè)好幫手是一個(gè)計算器。有一次，上數學(xué)課，老師要我們帶計算器，我忘記帶了，還是它幫了我一個(gè)大忙呢；
我驕傲，我自豪，我有一個(gè)這么好的文具盒！
漂亮的文具盒作文 12
我的文具盒非常奇特。
它的形狀很奇特。它是長(cháng)方形的，它的四個(gè)角是方方的，它的長(cháng)度有23厘米，寬有8厘米。它的顏色是湛藍湛藍的，從遠看就像一片藍天，貼在天上。從近看就像是一本湛藍的小說(shuō)。文具盒身上的圖和很好看。只見(jiàn)上面有卡通人物。有大黃蜂、霸王龍……最引人注目的是大黃蜂，它有一對力大無(wú)窮的腳，可以把敵人踢飛！最有特點(diǎn)的就是它的那雙變化多端的手臂了，它的手臂可以變成炮彈、槍、鋼鐵……
我的文具盒不僅好看，而且功能也很強大。打開(kāi)文具盒，只見(jiàn)它的背面有一個(gè)透明的口袋，這個(gè)口袋是專(zhuān)門(mén)用來(lái)放老師發(fā)下來(lái)的課程表。打開(kāi)另一邊的文具盒，看見(jiàn)上面有一個(gè)個(gè)的小格子，那些格子里分別放著(zhù)挺著(zhù)大肚子的橡皮，挺拔的尺子和排著(zhù)整整齊齊的`隊伍的鉛筆。就是因為我的文具盒有那么多的作用，所以，我的學(xué)習才會(huì )一天比一天進(jìn)步。
我覺(jué)得，文具盒就像我的好朋友，在它的陪伴下，我學(xué)會(huì )了寫(xiě)一篇篇優(yōu)美的作文，學(xué)會(huì )了寫(xiě)一個(gè)個(gè)數學(xué)算式，還學(xué)會(huì )了寫(xiě)一個(gè)個(gè)英文字母，文具盒是我的學(xué)習中必不可少的東西。
漂亮的文具盒作文 13
今天，“書(shū)包阿姨”的“肚子”里又多了一個(gè)新成員――文具盒。
她身穿粉紅的“外套”，“肚皮”上有一位美麗俊俏原公主和一位英俊瀟灑的王子在一起跳舞。打開(kāi)長(cháng)方形的“頭部”，里面展現出來(lái)的是兩層“小床”。你猜到了嗎？她就是文具盒。文具盒是我10歲的時(shí)候，媽媽給買(mǎi)給我的。
“文具盒”能放很多文具。我在“文具盒弟弟”的“第一張床上”放了“尺子妹妹”，在“第二張床上”放了“修正帶叔叔”“鋼筆家族”和“橡皮爺爺”，還有“鉛筆哥哥”。
可是，不幸的`事發(fā)生了。一次，放學(xué)的時(shí)候，我要文具盒放鋼筆，旁邊的一個(gè)同學(xué)正好走過(guò)，把文具盒碰掉在地上給分成兩半了。我看著(zhù)地上的文具盒，非常傷心。我把文具盒收回書(shū)包，一回到家，就把文具盒拿出來(lái)修�？墒�，無(wú)論我怎么修就是修不好，就是修好了，也會(huì )因為重力不穩摔跟頭。我看著(zhù)桌上的文具盒，不由地唉聲嘆氣，桌子上的文具盒，好像在說(shuō)：“主人，快救救我，我快堅持不住了！”
至今，我那分成兩半的文具盒，仍然被我放在我的柜子里，我永遠都不會(huì )把她扔掉，即使有了新的文具盒，因為她陪伴了我度過(guò)愉快的童年，雖然那么短暫。
漂亮的文具盒作文 14
我有一個(gè)精致而又大方的文具盒。它的外表是黑色的，上面印著(zhù)兩個(gè)十分神氣的將軍，讓人看著(zhù)舒服極了。它的手放在腰間，手臂彎成一個(gè)大大的o型，好像隨時(shí)要命令士兵沖鋒陷陣報衛國家呢！十分威武瀟灑，旁邊全是形態(tài)各異的堡壘和龐大的坦克，顏色鮮艷繽紛。
打開(kāi)帶有拉鏈的布袋，就可以清晰的看清里面的所有構造�？偣卜秩龑�，第一層我放著(zhù)一支金光閃閃的鋼筆和兩支五光十色的圓珠筆，中間還夾著(zhù)好幾支彩色鉛筆。第二層躺著(zhù)一把天藍色的直尺和一塊熊貓花紋的`橡皮，另加一把呼呼大睡的小剪刀。極像是一間溫馨的小臥室。第三層是用米黃色格子組成的，里面藏著(zhù)一個(gè)藍色的修正帶，上面畫(huà)著(zhù)英國標志和幾顆發(fā)光的小星星。它們白天跟著(zhù)我上學(xué)，勤勤懇懇任勞任怨地為我工作，晚上又靜靜地陪著(zhù)我進(jìn)入夢(mèng)想。
每當我需要畫(huà)直線(xiàn)時(shí)，圓珠筆尺子都為我工作，當我有錯字時(shí)修正帶又為我辛勤服務(wù)，畫(huà)畫(huà)時(shí)彩色筆鉛筆都會(huì )自告奮勇的幫助我描繪出精美地畫(huà)卷。它們都為我辛勤地付出自己所能的一切……
文具盒給了我很大的幫助，一直與我不離不散，有了它的陪伴我的學(xué)習就會(huì )輕松自在，我愛(ài)我的文具盒。
漂亮的文具盒作文 15
在我的書(shū)包里，有一個(gè)漂亮的文具盒，它是前年期末的時(shí)候，媽媽買(mǎi)給我的，它伴隨著(zhù)我的學(xué)習已經(jīng)有兩年多了。
這個(gè)文具盒，有二十多厘米長(cháng)，八厘米寬，是粉紅色的，兩邊還有一條條粗細不同的灰色道道，就像水面的微波，中間有一只活潑可愛(ài)的小貓，小貓全身的絨毛潔白的沒(méi)有瑕疵，兩只小耳朵尖尖的豎立著(zhù)，仿佛在傾聽(tīng)老鼠的動(dòng)靜。一只小鼻子向上翹著(zhù)，又仿佛要跟我談一談。它的幾根長(cháng)胡須斜插在嘴邊，好像是用來(lái)測試老鼠洞的。最引人注目的還是它那炯炯有神的大眼睛，就像在觀(guān)察著(zhù)老鼠的行動(dòng)。
夜晚，鉛筆和小刀睡在小小的“王宮”里，尺子睡在長(cháng)廊里，橡皮睡在小小的“臥室”里。
每當我做作業(yè)的.時(shí)候，文具盒打開(kāi)了，筆便從里面“走”了出來(lái)，助我一臂一力，我握著(zhù)筆端端正正地完成了作業(yè)，便把作業(yè)交到老師手里，老師表?yè)P我作業(yè)做得好，使用紅筆給我寫(xiě)了個(gè)“優(yōu)”字。每當我數學(xué)課畫(huà)線(xiàn)的時(shí)候，文具盒打開(kāi)了，尺子“走”了出來(lái)。每當我寫(xiě)錯字的時(shí)候，文具盒打開(kāi)了，從里面蹦出橡皮，開(kāi)始幫我擦掉錯字，好像在對我說(shuō)：“小主人呀！您可不要粗心大意呀！”
我很愛(ài)我的文具盒，因為它給我帶來(lái)了很大的幫助，它伴隨著(zhù)我在知識的海洋里遨游。
漂亮的文具盒作文 16
大家好！我是一個(gè)文具盒。
我是用布做的。雖然我是用布做的，但是比起我那些用塑料做的同胞們，我掉在地上也不會(huì )像他們一樣，不會(huì )換摔壞。
我的皮膚上繡著(zhù)一個(gè)柯南樣式的紋身，我在身上刻，這種紋身一定深受柯南迷們的喜愛(ài)吧！我的身上大大小小一共有五個(gè)袋子，一個(gè)大袋子，兩個(gè)中等袋子，兩個(gè)小袋子。那個(gè)大袋子猶如哆啦A夢(mèng)的魔法袋，在里面可以放許多筆，但要記住，如果我的主人房完畢后不拉上我這大嘴巴，那我可夾不住那么多筆。我身上的兩個(gè)小袋子也可以放東西，只不過(guò)，這兩個(gè)小袋子放不下那么多東西，只能放下錢(qián)或者紙。而中等袋子不大也不小，剛好能放下一排熒光筆。
我的'肚子非常大，可以放下手機、直尺、充電寶等東西，又是大人用時(shí)，還可以把我當成錢(qián)包。如果你嫌我的提取太大的話(huà)，可以直接將我的肚子是下來(lái)用，因為，我的肚子底下粘著(zhù)一層魔術(shù)貼，你可以將我從身體上拿下來(lái)，放回去，拿下來(lái)放回去。
我的價(jià)格不高，只需二十四元，因我的母親“晨光文具店”搞活動(dòng)，只需二十元，又恰逢雙十一，搶價(jià)十元，十元買(mǎi)的了實(shí)惠買(mǎi)不了吃虧。
如果你想要我，就快到推銷(xiāo)商余海鋒家賣(mài)我吧！
漂亮的文具盒作文 17
我的文具盒，是粉紅色的。它的正面有一個(gè)漂亮的芭比娃娃，還有一個(gè)可愛(ài)的小狗。芭比娃娃有著(zhù)金黃色的頭發(fā)，頭上帶著(zhù)粉紅色的亮晶晶的發(fā)卡，她穿著(zhù)紫色的衣服，脖子上戴著(zhù)綠色的項鏈。小狗頭上戴著(zhù)紅色的.蝴蝶結。
文具盒有兩層，打開(kāi)文具盒正面的一層，會(huì )看到一張功課表，4支自動(dòng)鉛筆，還有一個(gè)放大鏡。打開(kāi)反面的一層，會(huì )看到3支鉛筆和一支鉛。
我特別喜歡這個(gè)文具盒。我要好好愛(ài)護它，我不會(huì )把它亂扔，我想讓他做我的小伙伴。
從外表看，我是一輛藍色的小汽車(chē)，上面有哆啦A夢(mèng)、大雄、胖虎……
從不同的面看，會(huì )看到不同的人物。從側面看我有個(gè)窗戶(hù)，有靜香、胖虎、大雄幾個(gè)人的頭像。我分為兩層，上面一層用來(lái)專(zhuān)門(mén)放鉛筆和像皮。下面一層空間比較大，是專(zhuān)門(mén)放鋼筆和魔力擦，小主人很愛(ài)護我，有一次小主人去上興趣班，一不小心把我掉到地上，發(fā)出“咚”的一響。幸好我是鐵的，不容易摔壞。小主人說(shuō)“幸好你沒(méi)摔壞”。小主人對我真好。
我是小主人的小助手，他特別的喜歡我。
漂亮的文具盒作文 18
我有一個(gè)漂亮又多功能的文具盒，這個(gè)文具盒是暑假里姑姑買(mǎi)給我的，現在一直陪著(zhù)我。
我的文具盒外形很好看，上下兩面都畫(huà)著(zhù)米奇、唐老鴨、高非，其中我最喜歡米奇，因為它的樣子很可愛(ài)，它的一對烏黑的大眼睛好象在對我說(shuō)：“小主人，你要好好學(xué)習，我做你的好朋友�！蔽乙埠芟矚g唐老鴨，它很幽默也很可愛(ài)。
文具盒有五種功能，第一個(gè)按扭按下就彈出一把剪刀，它可以幫我一起做紙工；第二個(gè)按扭打開(kāi)是卷筆刀，我可以用它削鉛筆；第三個(gè)按扭打開(kāi)是一張小床裝橡皮的，寫(xiě)錯字時(shí)可以用橡皮擦干凈；第四個(gè)按扭打開(kāi)是單面膠，如果不小心把本子撕破了，可以用單面膠帖��；第五個(gè)按扭打開(kāi)是一把尺子，尺子可以量物體。
打開(kāi)我的'文具盒，盒蓋里插著(zhù)我的課程表，文具盒里我的鉛筆們正香甜地睡著(zhù)大覺(jué)呢！它們各自躺在自己的家真舒服��！
我的文具盒幫助我保管好了他們，當我考試取得好成績(jì)時(shí)我總是高興地看著(zhù)我的文具盒，因為它也有一份功勞。
我喜歡我的文具盒，珍惜我的文具盒。
漂亮的文具盒作文 19
爸爸從深圳旅游回來(lái)啦！剛進(jìn)門(mén)，我就高興的跳到爸爸的懷里，對爸爸說(shuō)：“爸爸，您給我帶來(lái)什么禮物？”爸爸微笑著(zhù)從旅行包里拿出一個(gè)用彩色紙包著(zhù)的長(cháng)方形的東西遞給我。我連忙接過(guò)來(lái)打開(kāi)一看，哇！好漂亮的文具盒��！只見(jiàn)粉紅色的`盒蓋上有兩個(gè)大大的唐老鴨和米老鼠，它的左上角有個(gè)漂亮的小鬧鐘，它的右上角有紅色、白色、綠色的三個(gè)按鈕……我高興極了，連忙把鉛筆啊，橡皮啊，等文具放在文具盒放在書(shū)包里，開(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué)了。
我要用鉛筆的時(shí)候，發(fā)現只有一些小鉛筆頭了，忽然，我想起了爸爸給我的文具盒。我就把鉛筆放在文具盒里，接著(zhù)我按了一下紅色的按鈕，一下子那些小鉛筆頭變成了一支長(cháng)的鉛筆。第二天我去上學(xué)，我用橡皮的時(shí)候，發(fā)現橡皮變黑了。我把橡皮放在文具盒里，按了一下白色的按鈕，一下子橡皮變白了。第三天我去上學(xué)的時(shí)候，鉛筆斷了，我又把鉛筆放在文具盒里按了一下綠色的按鈕，一下子鉛筆變尖了。
小朋友們，我的文具盒神不神奇？對了，忘記告訴你們一件事了，這只是我的一個(gè)夢(mèng)哦。但是我長(cháng)大以后，一定要讓這個(gè)美夢(mèng)成真！
漂亮的文具盒作文 20
我有一個(gè)文具盒，是學(xué)校獎給我的，我把它當寶貝一樣愛(ài)護呢！
它的外形是一輛小巧玲瓏的賽車(chē)，文具盒車(chē)約長(cháng)20厘米，“車(chē)頭”是綠色的，“車(chē)身”由綠、白二種顏色組成，并掛有白色的`車(chē)牌，號碼是“9898”，還有天窗呢！文具盒底部還標有乘法口訣表，每天看一看就不會(huì )忘記了。
我的文具盒不僅好看，而且很好用。文具盒分兩層，在這文具“大樓”的上層住著(zhù)鋼筆和鉛筆，下層住著(zhù)尺子和橡皮。我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鋼筆就出來(lái)幫忙，把作業(yè)寫(xiě)得工工整整。我畫(huà)畫(huà)時(shí)，鉛筆就出來(lái)幫忙，畫(huà)出栩栩如生的作品。我寫(xiě)錯字時(shí)，橡皮就出來(lái)“工作”，為了我原先白玉樣的皮膚都變成現在的黑不溜秋。我畫(huà)線(xiàn)時(shí)，尺子就出來(lái)助我一臂之力子，為我鋪出一條筆直的線(xiàn)路，讓我把線(xiàn)條畫(huà)的又直又長(cháng)。它們和睦相處，過(guò)著(zhù)無(wú)拘無(wú)束的生活。不過(guò)，有時(shí)由于我的不小心，使這文具“大樓”會(huì )發(fā)生“地震”，里面的“居民”摔了出來(lái)，我會(huì )對它們說(shuō)：“對不起，我下次注意�！比缓�，我小心翼翼的將它們重新安置在文具“大樓”里。
文具盒每天都要陪我上學(xué)，陪我放學(xué)，真是我的好朋友！
漂亮的文具盒作文 21
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是一年前因為我要升三年級了，媽媽給我買(mǎi)的。
我的文具盒是長(cháng)方形的，它是用布料做成的，主色是藍色的，上面的'圖案是一只米老鼠，它好像要探出腦袋來(lái)，看看外面的景色。
我的文具盒有三層，第一層里躺著(zhù)課程表和一些卡片；第二層坐著(zhù)神氣十足的鋼筆和漂亮的魔術(shù)筆，躺著(zhù)可愛(ài)的橡皮，站著(zhù)高大的尺子，還有熱情奔放的紅筆；第三層住著(zhù)他們的“弟弟、妹妹”——鉛盒里的鉛。
上課時(shí)，老師讓我們寫(xiě)作業(yè)，鋼筆就會(huì )大方的“走”出來(lái)，幫我寫(xiě)字，呀！看我這個(gè)“小馬虎”竟然把“里”寫(xiě)成了“果”，這時(shí)魔術(shù)筆挺身而出，不惜犧牲自己，也要幫我改過(guò)錯別字來(lái)。下課了，下一節課上什么呢？課程表出來(lái)“說(shuō)”：“數學(xué)�！蔽覝蕚浜昧藬祵W(xué)書(shū)。上課了，數學(xué)老師讓我們做習題，自動(dòng)筆連忙“跑”出來(lái)，可是，只有筆沒(méi)有鉛，怎么寫(xiě)��？這時(shí)，鉛“走”出來(lái)，安裝到筆上，幫我寫(xiě)，又寫(xiě)錯了！沒(méi)事，橡皮“走”過(guò)來(lái)幫我改錯別字。我文具盒里的東西可真多呀！
我非常喜歡媽媽送給我的文具盒。
漂亮的文具盒作文 22
我有一個(gè)漂亮的文具盒。是我七歲生日時(shí)媽媽送給我的禮物，已經(jīng)陪伴我兩年了，我對它愛(ài)不釋手。
文具盒的樣子非常特別，是用布做的，形狀是橢圓的，長(cháng)14厘米，寬6厘米，高3厘米，顏色是粉紅色的.，圖案是美羊羊穿著(zhù)連衣裙，手上拿一朵小花在笑呢。上面還有著(zhù)文字“minnie”，“mouse”，背景非常好看，是由花、草地、白云、藍天構成的，所以非常漂亮。
打開(kāi)文具盒的蓋子，你們就會(huì )看到文具王國，第一層住著(zhù)復寫(xiě)筆王后和鉛筆國王正談著(zhù)國家大事，還有一位魔術(shù)筆大臣為王后和國王分擔國事。第二層住著(zhù)黑水筆將軍和紅筆士兵正談著(zhù)怎么打敗另一個(gè)國家。第三層住著(zhù)鄰國的鋼筆公主，她身穿連衣裙，頭戴方格帽子，腳穿水晶鞋，旁邊還有著(zhù)她最忠實(shí)的水筆仆人為她服務(wù)。
文具盒在關(guān)鍵時(shí)候總會(huì )幫助我。我寫(xiě)習字冊時(shí)，黑水筆會(huì )主動(dòng)地蹦出來(lái)，幫我寫(xiě)出工整美觀(guān)的字，當我寫(xiě)錯字時(shí)，橡皮會(huì )幫我擦掉錯字。當老師叫我畫(huà)一條直線(xiàn)時(shí)，我的直尺會(huì )幫我畫(huà)出一條筆直的線(xiàn)。
文具盒已陪伴我兩年多了，我們之間建立了深厚的感情。
漂亮的文具盒作文 23
我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒。
它穿著(zhù)一身迷彩服，好像一個(gè)嚴厲的軍官在認真的指揮戰斗，我的文具盒上有兩個(gè)圖案像兩個(gè)小戰士一樣在保護著(zhù)我的文具盒。
下課的時(shí)候，我只顧著(zhù)和朋友們玩了，把我的文具盒扔到桌洞里發(fā)出“砰”的聲音，它好像在說(shuō)：“��！好疼��！你不再是我的小主人了�！蔽亿s緊小心翼翼的把它撿起來(lái)，輕輕的到我的桌子上。在我上學(xué)的時(shí)候我的文具盒叮當叮當的好似在說(shuō)：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)跑，小心摔倒了”，我的文具盒上有一股愛(ài)的味道，因為這個(gè)文具盒是我過(guò)生日的時(shí)候媽媽送給我的。
打開(kāi)我的文具盒里面有三個(gè)小房子，第一個(gè)小房子是給尺子準備的.，尺子又細又長(cháng)像一個(gè)大哥哥一樣，保護著(zhù)自己的小弟弟，第二個(gè)房子是我的鉛筆和鋼筆，它們像老百姓一樣。有一個(gè)鉛筆花花綠綠的好像一個(gè)愛(ài)美麗的大姐姐，另一個(gè)黑黑的好像一個(gè)在玩泥巴的小孩子一樣。那個(gè)花花綠綠的鉛筆說(shuō)：“我是主人最喜歡的鉛筆�！蹦莻�(gè)黑黑的鉛筆說(shuō)：“我才是主人最喜歡的鉛筆�！蹦憧粗魅嗣恳淮螌�(xiě)作文都用我。第三個(gè)小房子是我的百寶箱，里面有橡皮和墨水就像軍人的倉庫一樣。
這就是我的文具盒。
漂亮的文具盒作文 24
嗨！大家好。我是大名鼎鼎的文具盒。
我穿著(zhù)一身黃袍子，可漂亮啦！我的身上有十分美麗的圖案。首先，你看到的是一位公主。她穿著(zhù)粉色的長(cháng)裙，就像一朵盛開(kāi)的玫瑰花。她那金色的長(cháng)發(fā)就像瀑布一樣從頭上飄下來(lái)。她的下面是一條清澈的小河，宛如一條藍色的絲巾從她的腳下飄過(guò)，多美呀！我的文具盒分兩層。第一層較小，里面放著(zhù)三支自動(dòng)鉛筆。第二層較大，里面“躺”著(zhù)一把尺子，一塊橡皮和兩支鋼筆。當我需要寫(xiě)數學(xué)作業(yè)時(shí)，鉛筆就會(huì )被文具盒“派”出來(lái)，為我服務(wù)；當我要寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，鋼筆就會(huì )開(kāi)心地“蹦”出來(lái)，幫我完成作業(yè)；如果我寫(xiě)錯了字，我就會(huì )把橡皮從那溫暖的被窩里“拉”出來(lái)，幫我擦掉錯字；當我在美術(shù)課上需要畫(huà)圖形時(shí)，尺子就會(huì )飛快地“跑”出來(lái)，顯示它的`威風(fēng)。文具盒的背面是一張制作精美的課程表，它就像小鬧鐘一樣，時(shí)刻提醒我課程。
我的文具盒可有紀念意義啦，它是我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的禮物，它每天都會(huì )跟著(zhù)我一塊兒辛勤的“工作”。我十分喜歡我的這位好朋友——文具盒。
漂亮的文具盒作文 25
我的文具盒是一個(gè)深藍色的，能拉能粘，上面有一個(gè)兔子圖案，圖案上有一對大大的耳朵，和一對囧囧有神的小眼睛，正歡快的瞪著(zhù)我，脖子上圍著(zhù)一個(gè)毛絨絨的圍巾，正迎風(fēng)飄揚，它歡快的坐在滑雪板上像是沖我飛來(lái)。
我的文具盒分成兩個(gè)口袋，一個(gè)是大口袋一個(gè)是小口袋。大口袋里放著(zhù)橡皮、幽默的鉛筆弟弟、暴躁的中性筆哥哥、鋼筆叔叔、美麗的修正液小姐，這是我的學(xué)習好幫手，也是我的文具好朋友，小口袋里放了：U盤(pán)和尺子。
每天鉛筆盒就像一個(gè)貼身小保鏢一樣快樂(lè )的陪伴著(zhù)我，鉛筆可以幫我寫(xiě)作業(yè)，當我寫(xiě)錯的`時(shí)候快樂(lè )的橡皮就會(huì )跑出來(lái)幫我擦掉，寫(xiě)作文的時(shí)候中性筆開(kāi)始上場(chǎng)了，當我寫(xiě)字寫(xiě)錯了的時(shí)候修正液跑過(guò)來(lái)幫我修正，當我畫(huà)圖時(shí)直尺和三角尺會(huì )幫我修正直線(xiàn)。當夜幕降臨的時(shí)候我的文具盒就到了該休息的時(shí)候了它會(huì )靜靜地躺在書(shū)包里，它們會(huì )背對背的躺在一起誰(shuí)也不會(huì )打擾誰(shuí)，就這著(zhù)樣安安靜靜的休息，直到天亮我背起書(shū)包去上學(xué)，我的文具盒又要開(kāi)始一天的工作了。
漂亮的文具盒作文 26
我有一個(gè)文具盒，它的外觀(guān)像一列火車(chē)。它穿著(zhù)一件藍色的衣裳，上面印著(zhù)一只仰望天空的小熊，忙碌的蜜蜂和快樂(lè )的小狗�！盎疖�(chē)頭”是一個(gè)很實(shí)用的小小削筆刀，我總是把那些調皮的斷筆塞進(jìn)“火車(chē)頭”，把“小火車(chē)”喂得飽飽的，讓它每天充滿(mǎn)能量�！靶』疖�(chē)”有上下兩層，上層住著(zhù)我的12色彩鉛，下層住著(zhù)我常用的鉛筆，橡皮和尺子。我是怎么得到這個(gè)文具盒的呢？
我和這個(gè)文具盒有一個(gè)小小的故事。上周六，媽媽帶我和妹妹去湖里區圖書(shū)館聽(tīng)臺灣子魚(yú)老師的講座。生動(dòng)有趣的講座結束后，圖書(shū)館的黃老師給要我們每人發(fā)一個(gè)文具盒，我也排隊上去領(lǐng)了一個(gè)，我非常喜歡這個(gè)文具盒。
因為它不但是我學(xué)習的好伙伴，也是我的“開(kāi)心果”。每天我不開(kāi)心的時(shí)候，一看到這列“小火車(chē)”，我就想起子魚(yú)老師給我們講的開(kāi)心的故事，《孔雀的`名字叫它的尾巴十分美麗像彩虹般的耀眼》和《這真是一塊長(cháng)滿(mǎn)青苔的怪石頭》。子魚(yú)老師風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言立刻讓我的心情又像陽(yáng)光般燦爛。我好喜歡我這個(gè)特別的文具盒！
漂亮的文具盒作文 27
有很多文具盒大約都是20多厘米長(cháng)，寬大約只有7厘米。它的外形是漂漂亮亮的洛克王國的圖畫(huà)。
鉛筆盒有很多種，一類(lèi)是文具盒的，文具盒地方雖小，但是，功能很多。還有一類(lèi)是筆帶的'，筆袋的地方大，可以放下很多東西，但是功能不多。
外形還具有削鉛筆的功能，外面有一個(gè)蓋子，里面也有兩個(gè)口，上面還有一個(gè)蓋子，旁邊還有一個(gè)按鈕，只要按下這個(gè)按鈕就可以打開(kāi)下面的蓋子了。鉛筆削完以后，打開(kāi)上面的蓋子，把蓋子里面的削鉛筆的碎末，把這些倒進(jìn)垃圾桶，就搞定了。
打開(kāi)蓋子時(shí)，你會(huì )發(fā)現蓋子下面會(huì )有兩個(gè)出頭的吸鐵石，好像害羞的小草。文具盒的上面大約可以放6、7支自動(dòng)筆，三個(gè)橡皮。還有五個(gè)小管道，專(zhuān)門(mén)是放鉛筆和沒(méi)有蓋子的油筆的。上面還有一個(gè)日歷表，上面可以寫(xiě)6天的作息時(shí)間表。反面可以放下6只自動(dòng)筆，最里面還有一個(gè)小小的地方，可以放得是非常粘的橡皮，但是只能放下大約3厘米長(cháng)，1厘米寬的小橡皮，深4厘米。
這就是文具盒，功能很多，容量也很大！
漂亮的文具盒作文 28
我有一個(gè)文具盒，她穿著(zhù)一件紫紅色的外衣，小巧玲瓏，非常漂亮。她可是我生日的時(shí)候舅舅送給我的禮物。
她是個(gè)小小的、身材苗條的長(cháng)方體，20厘米長(cháng)，7厘米寬，4厘米高。紫紅色的外衣上印著(zhù)一位美麗端莊的.花仙子，她那美麗的長(cháng)發(fā)披在身上，像一股金色的小瀑布一樣，波浪起伏，閃閃發(fā)光，金色的頭發(fā)上還戴著(zhù)一朵潔白的花兒。她穿著(zhù)一件碧藍碧藍的衣裳，上面海鷗許多寶石，美麗極了！她還有一雙粉紅的翅膀，一顆顆亮晶晶的寶石點(diǎn)綴在翅膀上，格外顯眼，像是在星空中自由地翱翔。
文具盒一共有兩層。第一層里面住著(zhù)八支又細又長(cháng)的鉛筆姐姐，此時(shí)她正在呼呼大睡呢！噓，我可不想吵醒她，因為她已經(jīng)累了一天了。尺子大哥在那閉目養神，時(shí)刻準備戰斗，第二層里住著(zhù)又白又胖的橡皮寶寶，他呀，還在那兒做著(zhù)甜甜的美夢(mèng)呢。
當我要寫(xiě)字時(shí)，鉛筆姐姐就自告奮勇地跑到我手里，幫我寫(xiě)出工整的好字。每當鉛筆姐姐寫(xiě)錯字時(shí)，橡皮寶寶就急匆匆地幫我改正錯誤。每次在我要畫(huà)直線(xiàn)或曲線(xiàn)時(shí)，尺子大哥二話(huà)不說(shuō)，走上前來(lái)往本子上一躺，就會(huì )幫我畫(huà)出想要的線(xiàn)條。
他們一家真是形影不離、缺一不可��！
漂亮的文具盒作文 29
快開(kāi)學(xué)啦！媽媽送給我了一個(gè)嶄新的文具盒。
文具盒外面是長(cháng)方形鐵皮做成的，是粉色的。上面有一條美人魚(yú)、一件公主裙，還有許多海洋生物……
打開(kāi)文具盒，里面的.成員可多啦！上層住著(zhù)尺子哥哥，身穿藍色外套，多帥氣��；橡皮妹妹穿著(zhù)粉色短裙，像一位舞蹈家；對了，還有鉛筆小姐們，我得好好保護她們，如果不小心把她們摔在地上，她們的高跟鞋就會(huì )被摔斷的；下層住著(zhù)紅筆媽媽?zhuān)┲?zhù)紅色的連衣裙，頭上戴著(zhù)紅色的帽子，像一位貴婦，好看極了；鋼筆爸爸穿著(zhù)深藍色的西裝，像一位紳士。
這個(gè)文具盒不僅好看，還很實(shí)用呢！當我要用波浪線(xiàn)劃好詞好句時(shí)，尺子哥哥就說(shuō)：“我來(lái)！”當我要用直線(xiàn)劃計分格時(shí)，尺子哥哥又說(shuō)：“我來(lái)！”當我要寫(xiě)字時(shí)，鉛筆小姐說(shuō)：“本小姐來(lái)啦！”當我不小心寫(xiě)錯字時(shí)，橡皮妹妹就會(huì )幫我把錯的地方擦得干干凈凈的。當我要寫(xiě)習字冊時(shí)，鋼筆爸爸就會(huì )摘下帽子，讓我寫(xiě)字。當我要打五角星時(shí)，紅筆媽媽也會(huì )來(lái)幫忙。
我心愛(ài)的文具盒，你是我學(xué)習的好幫手！
漂亮的文具盒作文 30
我的書(shū)包里睡著(zhù)一個(gè)好伙伴--文具盒。你瞧，它多美啊，在柔和陽(yáng)光的照耀下，碧綠的草原泛著(zhù)光澤，帳篷星星點(diǎn)點(diǎn)地密布著(zhù)，仿佛還不時(shí)地傳來(lái)一陣陣悠揚的笛聲。當你正疑惑自己怎么會(huì )有這種感受時(shí)，你會(huì )發(fā)現原來(lái)是一個(gè)身著(zhù)民族服裝的小牧民坐在阿媽親手為他織成的毛毯上，雙手緊握笛子，吹奏著(zhù)美妙的樂(lè )曲，吹奏著(zhù)草原牧民蒸蒸日上的生活，吹奏著(zhù)祖國的輝煌前景，實(shí)在太悅耳了，就連小羊羔都靜靜地圍在他周?chē)粍?dòng)也不動(dòng)。
此時(shí)，你會(huì )不禁想伸手觸摸一下。那么請你打開(kāi)盒蓋，你會(huì )發(fā)現它不僅外表好看，而且還很實(shí)用。
你看，最上面有一塊小鏡子可供你整衣冠。鏡子的下面是“軟臥”,我的良師益友--鋼筆、圓珠筆等等可以躺在里面養精蓄銳，更好地服務(wù)于我。再移開(kāi)“軟臥”一看，下面的塑料皮上搭滿(mǎn)了像七孔橋似的“小棚”,那些為我的'學(xué)習立下汗馬功勞的鉛筆就在這里休息。最寬敞的要數最下層了，那里有三角板、量角器、橡皮，它們?yōu)槲姨峁┝烁鞣N方便。
蓋上盒蓋，它多像一列火車(chē)，載著(zhù)我的“功臣”駛向未來(lái)，駛向燦爛輝煌的明天。
漂亮的文具盒作文 31
在星期天的時(shí)候，我在寫(xiě)作業(yè)，但一件奇怪的事發(fā)生了，我的文具突然都不見(jiàn)了，連我的`圓珠筆也一起消失了，可文具盒沒(méi)有消失。
我問(wèn)文具盒為什么它們一下子全消失了？文具盒說(shuō)：“因為你在用文具時(shí)一點(diǎn)也不會(huì )用，你用橡皮時(shí)，你把橡皮用尺子切成三塊了，過(guò)不了幾天你就把它們扔掉了，又拿一個(gè)新的。在你用自動(dòng)鉛筆時(shí)把很多零件弄丟了，不一會(huì )兒就壞了，你就扔了，其他的文具一看很害怕，決定去找新主人了。我感到你就是一種喜新厭舊的人�！蔽乙宦�(tīng)才知道是自己錯了。我就和文具盒說(shuō)：“你能把它們叫會(huì )來(lái)嗎？”“能是能，可是你要答應我一件事，一定要給文具們道歉”文具盒說(shuō)。我說(shuō)：“它們回來(lái)了我一定道歉�！蔽木吆型蝗蛔兂闪巳�，他用魔法杖把文具變了回來(lái)，文具也都變成了人說(shuō)：“你發(fā)誓，以后不會(huì )再把我們弄壞扔了�！蔽艺f(shuō)：“我發(fā)誓，一定好好使用你們�！蔽木邆円煌卮穑骸昂玫�，我們現在馬上變回去�！闭f(shuō)完它們一起回來(lái)了。
這個(gè)故事告訴我們，什么東西都有尊嚴，所以不要刻意的傷害它們。
漂亮的文具盒作文 32
我有一個(gè)精致美觀(guān)的文具盒。它是我買(mǎi)食品的時(shí)候附送的。
文具盒的形狀是長(cháng)方形的，長(cháng)大概二十厘米，寬是五厘米，高大約是兩厘米。文具盒是用鐵皮做的，表面有綠油油的草地，藍藍的天空，還有許多五彩繽紛的小花和三個(gè)小麥卡通。一個(gè)小麥在歡樂(lè )地打鼓，一個(gè)小麥在拿著(zhù)金味麥片，還有一個(gè)小麥像在對我微笑著(zhù)。文具盒分兩層，第一層裝著(zhù)“筆家族”。鉛筆妹妹最喜歡打扮，她頭上戴著(zhù)一個(gè)“紅頭冠”，身上穿著(zhù)“花花衣”，腳上穿著(zhù)黑色的“高跟鞋”。鋼筆哥哥閑著(zhù)沒(méi)事做，就在文具盒里呼呼睡大覺(jué)。第二層裝著(zhù)橡皮爸爸，尺子姐姐和卷筆刀媽媽。在卷筆到媽媽正睡得香極了的.時(shí)候，鉛筆妹妹走了過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“卷筆刀媽媽?zhuān)业男訅牧�，幫我修修吧！”卷筆刀媽媽馬上起床，一下子就把鉛筆妹妹的鞋修好了。鋼筆哥哥和尺子姐姐在叫橡皮爸爸，好像在說(shuō)：“橡皮爸爸，起床了，主人要你去改錯字呢！”橡皮爸爸慢吞吞地起了床，跳出來(lái)幫我改正。
我要寫(xiě)字時(shí)，鉛筆，尺子和橡皮它們各就各位，讓我隨時(shí)使用。
文具盒是我學(xué)習中的好助手！
漂亮的文具盒作文 33
小雨買(mǎi)了個(gè)漂亮的布藝文具盒，上面繡著(zhù)金魚(yú)圖案栩栩如生，同學(xué)們都稱(chēng)贊文具盒漂亮極了，這時(shí)文具盒里的文具不甘寂寞得互相聊了起來(lái)，聊著(zhù)聊著(zhù)它們之間就發(fā)生了爭執。
文具盒自豪地說(shuō)：“我是全班最漂亮的文具盒，誰(shuí)也比不上我�！�
鉛筆生氣地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，同學(xué)們怎么寫(xiě)字，我們筆的家族作用可大了�！�
橡皮憤怒地說(shuō)道：“你們算什么？如果沒(méi)有我，誰(shuí)能把錯別字吃掉呢？”
卷筆刀聽(tīng)見(jiàn)了急忙地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，筆尖斷了，同學(xué)們能寫(xiě)出漂亮的字嗎：“只有我才是文具中最有用的.，誰(shuí)都比不過(guò)我�！�
字典公公看到他們在爭吵笑瞇瞇地說(shuō)道：“你們都不要爭了，你們都是同學(xué)們不可缺少的學(xué)習工具�！�
文具盒立刻說(shuō)：“不行，我們一定要比個(gè)高低。讓他們知道我是用處最大的，沒(méi)有我你們哪有這么漂亮的房子�！彼麄兡阋痪湮乙痪溆譅幊沉似饋�(lái)。字典公公耐心地說(shuō)：“你們各有各的長(cháng)處，各有各的短處，同學(xué)們缺了你們誰(shuí)也不行，筆尖斷了有卷筆刀來(lái)幫忙，字寫(xiě)錯了有橡皮擦來(lái)修改，文具盒是你們共同的家�！彼鼈兟�(tīng)到字典公公說(shuō)的有道理，都不再爭論了。
從此以后，他們和睦相處，互相幫助，都成了好朋友。
漂亮的文具盒作文 34
今天，我在學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部里買(mǎi)了一個(gè)新的文具盒。
我把這個(gè)文具盒拿到學(xué)校里去。小剛走過(guò)來(lái)看到我的文具盒說(shuō)：“王蘇庭，你的文具盒形狀挺酷的嘛！你能說(shuō)說(shuō)嗎？”
“我的文具盒形狀特別，不酷才怪呢！文具盒的蓋子是賽車(chē)形的，看上去很威武。文具盒的身子是惡龍形的，看上去很炫酷。我喜歡我文具盒的形狀�！�
小明走過(guò)來(lái)看到我的文具盒說(shuō)：“王蘇庭，你文具盒的材料是什么？能說(shuō)說(shuō)嗎？”
“我的文具盒是鐵做的，摔在地上不會(huì )爛�！闭f(shuō)著(zhù)忽然聽(tīng)到“砰”的一聲，我的文具盒不知道被誰(shuí)不小心碰到了地上，但是一點(diǎn)事都沒(méi)有。我心想如果我的文具盒不是鐵做的，剛剛就摔爛了，我喜歡它的材料。
小花走過(guò)來(lái)看到我的'文具盒說(shuō)：“王蘇庭，你的文具盒這么大，應該功能很多吧？”
“我的玩具盒可以給我裝五支水性筆，一個(gè)修正帶，一把尺子。文具盒有兩個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕是可以彈出一個(gè)削筆器，每當我鉛筆斷了，都會(huì )用那個(gè)削筆器來(lái)削筆。第二個(gè)按鈕是可以彈出一個(gè)裝橡皮的盒子，每當我寫(xiě)錯了，都會(huì )按一下，拿出橡皮來(lái)擦掉錯字。我喜歡它的功能�！�
我可喜歡我的文具盒了，我要好好保護它，不讓它受一點(diǎn)傷害。
漂亮的文具盒作文 35
文具盒是一種常見(jiàn)的學(xué)習用品，它給我們的生活帶來(lái)了很大的方便，是一個(gè)“得力小助手”。
文具盒主要分為兩類(lèi)，一類(lèi)是用布做的筆袋，一類(lèi)是鐵或塑料做的長(cháng)方形的一個(gè)盒子。
布做的文具盒實(shí)用。布上縫著(zhù)各式各樣的精美的小圖案。筆袋一般長(cháng)15厘米，寬5厘米，很輕。筆袋是用拉鏈打開(kāi)的，很順手。但凡事都是有缺點(diǎn)的，人無(wú)完人，物品也是如此。筆袋雖然輕便、漂亮，但是筆袋容易臟，很軟，無(wú)法對里面的文具起到很好的保護作用。
鐵或塑料做筆盒很堅硬，比起筆袋鉛筆盒，它就可以有效地保護里面的文具，應為它是硬的'。它還有一個(gè)很重要的作用，就是它可以容納的空間很大，可以裝很多的文具。它四四方方的，有著(zhù)光鮮亮麗的衣服。
文具盒是文具們溫馨的家。這個(gè)家里面住著(zhù)尺子、水筆、鉛筆、橡皮......你瞧!尺子正舒適地躺在文具盒里，享受著(zhù);水筆也筆直的躺在那，好像在做夢(mèng)......
文具盒是我們學(xué)習的忠誠伙伴，有了文具盒，我們的生活也更加方便了。
漂亮的文具盒作文 36
我有一個(gè)文具盒，這是我十歲生日時(shí)，周賀姐姐送我的。
文具盒正面有一個(gè)米老鼠，黃色的長(cháng)裙穿在她的身上，頭上扎了一個(gè)粉紅色的大得出奇的蝴蝶結。這就是文具盒“大廳”“大廳”的“小看守”。把“大廳”的門(mén)打開(kāi)，里面的四支筆和一些紙片都靜靜的躺在文具盒的“大廳”里。里面還有一張課程表，這課程表也是我的`課前必看表。
文具盒右邊有一個(gè)“小倉庫”，上面也有一個(gè)“小看守”。只見(jiàn)他高高的跳在半空中，雙手舉起，嘴上還掛著(zhù)微笑，好像在歡呼什么。把“小倉庫”打開(kāi)。別看它地方小，胃口可不小。里面方著(zhù)十二根換鋼筆水的管子！
“小倉庫”和“大廳”中間有一個(gè)粉紅色的小削筆刀，但是有些不好使。我就把它放了我的小兔橡皮擦，小白兔這時(shí)咧開(kāi)了嘴，好像在為有了家而高興！
文具盒的底部有一個(gè)“客房”�！翱头俊庇袃蓚�(gè)“小看守”。是“倉庫”和“大廳”的克隆。因為“客房”比較安全，所以引來(lái)了許多“客人”吧�！翱腿恕本褪莾蓚�(gè)換筆心的東西，兩個(gè)漂亮的橡皮擦，五顆小鉛筆和幾張紙。
我的文具盒跟著(zhù)我快半年了，也避免不了臟，但我仍然喜歡它——文具盒。
漂亮的文具盒作文 37
有一次我在家寫(xiě)作業(yè)，花了很長(cháng)時(shí)間才寫(xiě)完。做完作業(yè)后我很累，所以一躺在床上就睡著(zhù)了。
夢(mèng)見(jiàn)眼前有個(gè)鉛筆盒，不知道怎么用。
這個(gè)鉛筆盒的形狀是隨機的。如果你想讓它變成任何顏色，你可以根據春夏秋冬的季節來(lái)改變它。
這個(gè)鉛筆盒分為四層。
一樓用來(lái)放水性筆。如果你的水性筆壞了，寫(xiě)不出來(lái)，就放在鉛筆盒里。一兩秒鐘后，再打開(kāi)文具盒，你會(huì )發(fā)現里面有一支完整的鋼筆。
第二層是放鉛成分的筆。如果鉛筆壞了或者鋼筆用久了變小了，就放在第二層，然后打開(kāi)在那里找一支全新的鋼筆。
第三層用來(lái)裝橡膠。如果你的'橡膠很小或者是黑色的，它會(huì )變得和每一層一樣好。
四樓用來(lái)放尺子。如果你的尺子壞了，把它放在四樓，它就會(huì )變成一把閃亮的尺子。
這個(gè)鉛筆盒還有其他功能。如果你不正確地坐著(zhù)或握筆，它會(huì )在你的聽(tīng)力范圍內發(fā)出聲音�；蛘咴谒X(jué)的時(shí)候噴一點(diǎn)芥末味的氣體，會(huì )立刻讓你精神一振。
我媽叫我起床看書(shū)。當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我心想，這是一場(chǎng)夢(mèng)。將來(lái)我會(huì )發(fā)明這種鉛筆盒。
漂亮的文具盒作文 38
我有一個(gè)功能很多的文具盒。它的形狀是圓柱形，一半是藍色，另一半是粉紅色的。它分兩個(gè)部分，一半部分是放筆的，另一半部分是放墨囊的。
它有四個(gè)功能，第一個(gè)功能是它可以360°旋轉打開(kāi)；第二個(gè)功能是打開(kāi)后有兩個(gè)空白的地方，是可以當成草稿紙用來(lái)寫(xiě)豎式的；第三個(gè)功能是把右邊一半打開(kāi)，就會(huì )看見(jiàn)一個(gè)計算器，這樣就可以方便省事，不用手算；第四個(gè)功能是打開(kāi)左邊的一半打開(kāi)，就可以看見(jiàn)一面鏡子，這樣的話(huà)下課也可以照照鏡子，看看頭發(fā)有沒(méi)有亂。
我的文具盒雖然長(cháng)得有點(diǎn)少女范，但是功能很多，而且很貴。但這個(gè)文具盒有一個(gè)缺點(diǎn)，就是這個(gè)文具盒只能豎著(zhù)放，不能倒下來(lái)放，而且豎著(zhù)放在那太明顯。特別是在考試的時(shí)候更明顯，因為高高的`豎在那兒，就有點(diǎn)像一個(gè)高高的手電筒，總是引起監考老師的注意。
要是上課的時(shí)候放在那兒的話(huà)，就算你說(shuō)沒(méi)舉手，老師也會(huì )以為你在舉手，因為高高的文具盒放在那，就像你的手舉在那高高地舉起。剛開(kāi)始我不知道我的文具盒是什么類(lèi)型的，后來(lái)我上網(wǎng)查了一下，居然是“未婚夫”系列的，后來(lái)我把它取了其他名字，但是我還是很喜歡這個(gè)文具盒。
這就是我獨特的多功能文具盒。
漂亮的文具盒作文 39
我有一個(gè)卷筒形狀的文具盒，它長(cháng)19cm，寬5cm，高5cm，外部是采用皮做的假如外部備用墨水鉛筆等就可以把餐巾紙沾一點(diǎn)水輕輕一擦跟新的一樣，外部有許多亮晶晶的英文圖案，還有一只粉粉嫩嫩的火焰鳥(niǎo)。其余都是淺藍代表著(zhù)和平摸著(zhù)十分光滑。內部是采用布料做的，顏色是肉色，還有一些熊貓和小貼紙樣子可愛(ài)極了，有的熊貓在玩疊疊高，有的在睡覺(jué)，還有的站在冰箱上喝牛奶。
這個(gè)文具盒不光圖案，逼真漂亮，而且使用十分方便，隨身帶，小巧玲瓏。為我的'筆提供了新的房子。輕輕解開(kāi)繩子，走進(jìn)城堡大門(mén)就可以看到不少的文具都居住在這里，文具們穿的花花綠綠，小區綠化也十分好。圓珠筆琳瑯滿(mǎn)目，有的圓珠筆正在家里打掃衛生，出名的橡皮擦和鉛筆都在這里，居住這里住著(zhù)特別安逸，舒服鋼筆躺在直尺上甜甜蜜蜜的敷著(zhù)面膜呢！
以前我的筆總是放在那里放在這兒找都不好找，十分煩躁，現在有了我的文具盒，真是方便極了，文具盒，你真是我生命中的一部分，也是我學(xué)習的部分。
漂亮的文具盒作文 40
我有一個(gè)漂亮的文具盒，這是開(kāi)學(xué)時(shí)媽媽送給我的。
它的形狀是長(cháng)方形的，還穿著(zhù)一件黑色的西裝，盒蓋上畫(huà)著(zhù)兩只手正在拉鉤呢。盒蓋上還畫(huà)著(zhù)兩只米老鼠的頭像，它們睜著(zhù)大大的眼睛，仿佛在對我說(shuō)：“要好好學(xué)習，天天向上�！背酥�，還有一些英文字母，給文具盒增添了幾份姿色。
打開(kāi)文具盒，首先映入眼簾的是課程表先生，他總是提醒我做好每一節課的準備。我的文具盒有兩層。第一層住著(zhù)鉛筆哥哥、尺子弟弟和橡皮妹妹。鉛筆哥哥最勤勞，每當我要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鉛筆哥哥就會(huì )挺身而出。尺子弟弟要到畫(huà)線(xiàn)條、畫(huà)批分格的時(shí)候才會(huì )出來(lái)。橡皮妹妹看到鉛筆哥哥把字寫(xiě)錯時(shí)，她就幫鉛筆哥哥把寫(xiě)錯的.字擦掉。第二層住著(zhù)自動(dòng)鉛爸爸、鋼筆媽媽和紅筆姐姐。當我的鉛筆用完時(shí)，自動(dòng)鉛爸爸就會(huì )裝滿(mǎn)筆芯，可以幫我寫(xiě)出漂亮的字。有預習作業(yè)時(shí)，鋼筆媽媽灌好墨水，讓我寫(xiě)出端正的字來(lái)。老師讓我批作業(yè)時(shí)，我就可以用紅筆幫同學(xué)們批作業(yè)。
有了這個(gè)文具盒，我的文具用品就不會(huì )到處流浪了。我愛(ài)我的文具盒。
漂亮的文具盒作文 41
我的文具盒是我媽媽從玩具店里給我買(mǎi)來(lái)的，我十分喜歡。
我的文具盒又大又胖，密碼鎖仿佛是它衣服上的紐扣，衣服都快要被它撐破，它的衣服上有著(zhù)各種各樣的圖案，天藍色的背景襯托著(zhù)幾個(gè)小人的身影，在草地上無(wú)拘無(wú)束的玩耍，如同放飛了自我。
我的文具盒總共有三層，第一層居住者水筆、鉛筆一家，他們是我經(jīng)常要用的，所以放在上面，中層放著(zhù)橡皮一家，由于我不經(jīng)常用，所以放在了中層，最后一層放著(zhù)筆芯一族，由于我基本上不用它們，所以他們便漸漸變成了一族(其實(shí)是一直買(mǎi)來(lái)卻不用而累積成的.)。每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，水筆和鉛筆總是第一個(gè)跳出來(lái)，我先用鉛筆做完老師布置的題，寫(xiě)錯了字就用橡皮來(lái)擦，接著(zhù)用水筆完成抄寫(xiě)的任務(wù)，沒(méi)筆水了，筆芯一族便又喪失了一個(gè)族人，我常常就是用這樣的搭配來(lái)完成老師布置的任務(wù)。
記得有一次，我完成了作業(yè)，可是我還有許多額外作業(yè)，我心想著(zhù)：“要不我假裝寫(xiě)了，而沒(méi)帶的謊言?”正當我考慮下一步時(shí)，文具盒看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“小主人，你怎么能假裝呢?應該把額外作業(yè)寫(xiě)完才對呀!”我的心里頓時(shí)慚愧了，當晚，我終于完成了額外作業(yè)。
我喜歡我的文具盒!
漂亮的文具盒作文 42
暑假的一天，我祖母給了我一個(gè)鉛筆盒。
這個(gè)鉛筆盒太漂亮了，我一拿到它就放不下了。鉛筆盒前面有一個(gè)全副武裝的騎士和一匹棕色的馬。我覺(jué)得很有力量。對面有一個(gè)紅蘋(píng)果，每個(gè)看到它的人都會(huì )流口水。我的文具盒有四層。當我走進(jìn)一樓時(shí)，你會(huì )發(fā)現門(mén)口有一支老虎鉛筆，你會(huì )看到各種顏色的自動(dòng)鉛筆。當你來(lái)到二樓時(shí)，你會(huì )看到尺子叔叔，圓圓的，三角形的和各種各樣的。三樓在這里。別出聲。筆橡皮擦阿姨正在照顧筆弟弟！它剛剛搬到這里，正在休息。四樓擠滿(mǎn)了大塊頭。有幾塊大橡皮擦和一些修正帶。我的文具盒真的`很有用！
我的文具盒非常有用。在我買(mǎi)文具盒之前，我經(jīng)常把文具弄丟。自從我有了一個(gè)文具盒，它們就變得幸運了，不再“失蹤”。
漂亮的文具盒和我度過(guò)了一段美好的時(shí)光。當我情緒低落時(shí)，文具盒從我的包里沖了出來(lái)�？粗�(zhù)我，它似乎在說(shuō)：別難過(guò)，我會(huì )和你一起玩我高興的時(shí)候會(huì )玩我的文具盒。
我和我的文具盒一起度過(guò)了一段悲傷和快樂(lè )的時(shí)光
漂亮的文具盒作文 43
大家好，我叫文具盒，我的寬大約有8厘米，長(cháng)有18厘米，長(cháng)方形的我是用黑皮革做的，正面是一位名偵探，他穿著(zhù)一身藍衣服，他的卡通眼睛帶著(zhù)思考和警惕。
把第一層打開(kāi)，里面放著(zhù)鉛筆弟弟，它總是說(shuō)：“主人不能沒(méi)有我，要是沒(méi)有我，主人寫(xiě)不了作業(yè)，是會(huì )挨老師批評的�！彼泥従邮钦n程表二哥和尺子大哥，課程表對鉛筆說(shuō)：“主人更不能沒(méi)有我，要是沒(méi)有我，主人不知道明天上什么課，不帶書(shū)，也會(huì )挨批的。尺子說(shuō)：”你們 別吵了，還是我最棒，主人沒(méi)有我怎么畫(huà)出美麗的.圖畫(huà)呢？“
如果將中間的拉鏈拉開(kāi)，里面的鋼筆大哥和橡皮小弟就蹦出來(lái)，吵來(lái)吵去，鋼筆總是說(shuō)：”主人最喜歡我了，因為主人寫(xiě)作業(yè)總用我�！跋鹌幹�(zhù)說(shuō)：”主人最喜歡的還是我，因為主人如果沒(méi)有我作業(yè)就會(huì )很亂的�！�
將后面的拉鏈拉開(kāi)，里面放著(zhù)星星和筆囊朋友，它們總是在里面吵得不可開(kāi)交，星星對筆囊說(shuō)：”我是主人的榮譽(yù)，主人最喜歡我了�！肮P囊說(shuō)：”如果沒(méi)有我主人就寫(xiě)不出來(lái)字了�！�
文具盒醒了，說(shuō)：”我們都是主人的好幫手，你們以后就不要再吵了，和睦相處�！�
大家看，我的用處大不大。
漂亮的文具盒作文 44
我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒，是媽媽去年出差時(shí)給我買(mǎi)的。
文具盒穿著(zhù)一身藍色的紳士服，上面貼著(zhù)的幾個(gè)天真活潑的小黃人正歡樂(lè )地嬉戲呢。環(huán)顧四周，鱗次櫛比的高樓大廈和五光十色的路燈，讓文具盒更美了。
文具盒是一座五層的“樓房”。第一層住著(zhù)可愛(ài)的鉛筆弟弟和橡皮妹妹，第二層住著(zhù)知識淵博的圓珠筆哥哥和慈祥的直尺阿姨，第三層住著(zhù)相親相愛(ài)的.鋼筆媽媽和修正帶爸爸，第四層則是2B鉛筆表哥和表姐的家，第五層是雜貨鋪，堆放著(zhù)我暫時(shí)用不到的物品。
每當寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鋼筆媽媽會(huì )熱情地說(shuō)：“我來(lái)吧！”在她的幫助下，我的字寫(xiě)得越來(lái)越好看了。如果我一不小心寫(xiě)錯了，修正帶爸爸會(huì )說(shuō)：“下次要小心，要一心一意，不能三心二意，我來(lái)幫你吧�！庇谑�，我用修正帶爸爸擦去錯字，把正確的寫(xiě)上去，這才長(cháng)舒一口氣。數學(xué)課到了，老師要畫(huà)一條5厘米長(cháng)的直線(xiàn)，我自己隨手畫(huà)了一條，畫(huà)得歪歪扭扭的，很難看。這時(shí)，直尺阿姨說(shuō)：“我來(lái)幫你吧�！苯柚背�，我輕松地畫(huà)出一條筆直的線(xiàn)，老師夸我畫(huà)得好，我開(kāi)心極了。
文具盒真是我親密的小伙伴，我喜歡它。
漂亮的文具盒作文 45
我有一個(gè)多功能文具盒，它很漂亮，我非常喜歡它。這個(gè)文具盒不僅可愛(ài)，功能還很多，它能變出鉛筆刀讓我削鉛筆，也可以彈出裝橡皮的盒子讓我裝橡皮，還可以給我小的溫度計讓我看溫度。
文具盒上的圖案也很有意思，有兩個(gè)噘著(zhù)嘴的冰激凌，它們的眼珠一個(gè)是紅色一個(gè)是藍色，像是大怪物一樣，冰激凌上面還有一個(gè)極大的黑白相間的甜甜圈，旁邊有一頭大象，它的兩個(gè)大耳朵像兩把大扇子，它穿著(zhù)白藍相間的衣服，棕色的褲子，頭上還有兩只大眼睛，像兩個(gè)煎熟了的雞蛋，大象的眼睛直勾勾地盯著(zhù)冰激凌，感覺(jué)它要一口吞了這個(gè)冰激凌，大象的旁邊還圍繞著(zhù)一只小黃鴨和一只黃色的.小熊，它們也都目不轉睛地盯著(zhù)冰激凌，小黃鴨面對著(zhù)小熊，嘴巴微微張著(zhù)，仿佛在說(shuō)：我要吃這個(gè)大大的，香香的冰激凌，你要跟我一起來(lái)嗎？哈哈，我這個(gè)文具盒上的這幾只小動(dòng)物肯定都想吃這個(gè)冰激凌，真是一群貪吃鬼，當時(shí)買(mǎi)這個(gè)文具盒就是因為這個(gè)有趣的畫(huà)面吸引了我，所以我纏著(zhù)我的媽媽?zhuān)屛医o我買(mǎi)下了這個(gè)文具盒。
我喜歡我的文具盒，因為它總能給我帶來(lái)一些歡笑和快樂(lè )，你們也跟我一樣喜歡你們的文具盒嗎？
漂亮的文具盒作文 46
在小學(xué)三年級的時(shí)候，我的書(shū)包加入新的成員——文具盒，它是我三年級時(shí)，“快樂(lè )作文天地”的徐老師送給我的。
這個(gè)文具盒是布制的，烏黑的底色上面印著(zhù)一架大戰斗機，上面有機槍、炮彈……好像要攻打來(lái)侵犯的敵人。旁邊緊挨著(zhù)一個(gè)金色的小戰斗機被粘在上面，左下角一個(gè)“70”的數字，不知道是代表什么意思，一個(gè)紅色的小五角星被自發(fā)的光照耀著(zhù)。
打開(kāi)中間的空間，會(huì )發(fā)出“啪啪啪”的響聲，原來(lái)里面是兩個(gè)小長(cháng)方形，一個(gè)是帶小小的刺的，另一個(gè)是一團毛絲，合上的時(shí)候沒(méi)有一絲聲音。中間還有三個(gè)卷起來(lái)的.小空隙，原來(lái)是放筆的。
文具盒呈長(cháng)方形，長(cháng)是10厘米，寬5厘米，第一個(gè)口袋里面一片漆黑，像安靜的夜晚，放有“熱可擦”筆芯。第二個(gè)口袋，也是一片漆黑，這里放有黑色、紅色、藍色的筆芯，都是寫(xiě)上去，擦不掉的。中間的空間放有常用的筆。最后一個(gè)口袋，放有很多筆，比如：不可擦、可擦、吸鐵石筆。
有了這個(gè)文具盒，我的筆不會(huì )丟失，那些筆，好像都開(kāi)心地團聚在一起。
漂亮的文具盒作文 47
嗨!大家好，我是文具盒妮妮，我是小主人的好幫手，下面我就來(lái)自我介紹一下吧!
我全身是粉紅色的，是小主人最喜歡的顏色。我的頭頂是個(gè)蓋子，印著(zhù)一幅十分漂亮的圖畫(huà)：一碧如洗的天空，紅艷艷的太陽(yáng)公公正笑瞇瞇的，他把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，一群小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛著(zhù)，還“唧唧”“唧唧” 的唱著(zhù)歌曲，像是在贊美生活的美好。遠處，連著(zhù)天的是一座座連綿起伏的山，一棵棵蒼翠挺拔的松樹(shù)和杉樹(shù)以及那五顏六色的小花把一座座山裝點(diǎn)得格外精神，是不是很好看呢?打開(kāi)蓋子，兩塊粉紅色的`橡皮小妹正和自動(dòng)鉛筆姐姐談心呢!有著(zhù)18厘米的尺子媽媽和圓珠筆爸爸在“閉目養神”。鉛芯姐妹和剪刀哥哥“呼呼大睡”，因為小主人只是偶爾用它們，“睡覺(jué)”的時(shí)間自然就多了嘛!
如果把我的第一層拿掉，第二層里面并不是“空空如也” ，里面裝著(zhù)小主人的作業(yè)免做券，課程表，小鏡子…… 這可都是她的寶貝呢!
怎么樣，這就是我，聽(tīng)了我的介紹，你也喜歡我嗎?
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