如何寫(xiě)典型材料

　　1、典型材料是把具有代表性的典型單位、人物、事件，用文字客觀(guān)地反映出來(lái)，用以教育人、感化人或警示人的、·種應用文體。典型材料有廣義和狹義之分。廣義的典型材料包括各種形式的反映先進(jìn)單位和先進(jìn)人物的事跡材料，如通訊、特寫(xiě)、報告文學(xué)等。狹義的典型材料專(zhuān)指按上級機關(guān)的要求整理上報或在會(huì )議等場(chǎng)合，進(jìn)行宣揚典型事跡的應用文n狹義的典型材料分為單位典型材料和個(gè)人典型材料兩類(lèi)。依據典型影響面的人小，典型材料還可分為一般典型材料和重大典型材料；以其內容可劃分為軍事訓練典型材料、政治工作典型材料、后勤保障典型材料等等。單位典型材料是側重介紹典型單位的工作成績(jì)和先進(jìn)經(jīng)驗的文字材料。

　　2、典型材料的寫(xiě)作環(huán)節和要求單位典型材料的寫(xiě)作沒(méi)有固定的模式。撰寫(xiě)典型材料最重要的是要堅持實(shí)事求是原則，杜絕各種脫離實(shí)際、隨意發(fā)揮、 “合理想象"及弄虛作假傾向。內容要以真實(shí)為本，不僅典型本身事跡要完全真實(shí)，而且典型環(huán)境要完全真實(shí)，不能有絲毫的虛構和夸張。典型材料雖然以宣揚先進(jìn)事跡、先進(jìn)思想為主，在材料中不展開(kāi)寫(xiě)缺點(diǎn)和問(wèn)題，但不能因此不認識典型的缺點(diǎn)，更不能把典型的缺點(diǎn)說(shuō)成優(yōu)點(diǎn)，將錯誤做法寫(xiě)成成功的經(jīng)驗。寫(xiě)作中要具體把握好以下幾個(gè)環(huán)節：

　�。�1）著(zhù)眼部隊需要，慎重選擇典型。撰寫(xiě)典型材料，第一項工作就是慎重選擇典型。要注意把對當前中心工作具有較大指導意義和推動(dòng)作用的先進(jìn)單位和優(yōu)秀人物選擇為典型。典型要具有時(shí)代精神和廣泛的代表性。

　�。�2）深入調查研究，廣泛搜集材料。材料充實(shí)、豐富、感人，是寫(xiě)好典型材料的關(guān)鍵。要對典型進(jìn)行深入細致的調杏研究，廣泛搜集與之相關(guān)的各種材料。特另IJ是要注意掌握科學(xué)的調查方法，學(xué)會(huì )利用座談會(huì )、個(gè)別談話(huà)、問(wèn)卷等形式進(jìn)行調查。充分占有第一手材料，為撰寫(xiě)典型材料打下堅實(shí)的基礎0。

　�。�3）突出本質(zhì)特色，精心提煉主題。主題是典型材料的靈魂和統帥。典型材料確立的主題如何，對典型材料寫(xiě)作的成敗影響很大。提煉主題要注重獨特性和針對性。任何典型，都有其最突出的、最有特色的一面。提煉主題，要善�。簭钠涮攸c(diǎn)人手，言人所未言，給人以新的啟示。同時(shí)為發(fā)揮典型材料的示范作用，提煉豐題時(shí)要注重現實(shí)意義與指導意義，要從部隊實(shí)際出發(fā)，針對軍隊建設的實(shí)際問(wèn)題，從而增強典型材料的針對性。

　�。�4）堅持求實(shí)原則，嚴格篩選事例。主題確立之后，就要依據主題的需要精選事例。要對已占有的大量的生動(dòng)素材進(jìn)行認真分析，去粗取精，去偽存真，由表及里，由此及彼，從偶然中看到必然，通過(guò)表面現象抓到典型本質(zhì)特征。要緊緊圍繞主題，選擇有利于突出主題的材料，要選擇最有代表性的真實(shí)事例。

　�。�5）依據主題表現，確定結構方式。典型材料沒(méi)有崮定的結構方式，要根據主題的需要，合理組織材料c最常用的有橫式和縱式兩種結構方式。橫式結構通常不受時(shí)間順序限制，采用大跨度、多側面的結構層次，從不同的角度，把典型的事跡按類(lèi)別集中歸納在一定的觀(guān)點(diǎn)之下，共同為主題服務(wù)�？v式結構是按照事物發(fā)展的脈絡(luò )，以時(shí)間為序或按思想認識的發(fā)展，逐層遞進(jìn)安排組織材料，步步深入地介紹典型的先進(jìn)事跡和典型思想。無(wú)論采用哪種方式，都應注意突出重點(diǎn)，不要面面俱到，以免造成結構松散，沒(méi)有中心。

　�。�6）針對材料類(lèi)型，選擇表述語(yǔ)言。豐富的典型經(jīng)驗和感人的事跡材料，要靠生動(dòng)的語(yǔ)言形式來(lái)表達。典型材料在寫(xiě)作人稱(chēng)上有兩種形式，不同人稱(chēng)語(yǔ)言要求略有不I一。 一種是第一人稱(chēng)，以“我們"的口吻來(lái)敘述。這種典型材料存語(yǔ)言上特別要注意謙虛，用詞一定要講分寸，講經(jīng)驗和成績(jì)，不要忘記上級領(lǐng)導和兄弟單位的幫助，切勿抬高自己，貶低他人。另一種是第三人稱(chēng)，以“他們”的角度來(lái)敘述。這類(lèi)典型材料的寫(xiě)作在語(yǔ)言上不必出現謙詞，評價(jià)在準確的前提卜要充分，語(yǔ)氣不能含混，要十分明確。

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