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這句話(huà)影響了我作文（精選32篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的這句話(huà)影響了我作文，希望對大家有所幫助。
這句話(huà)影響了我作文 1
“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他——莎士比亞”。這句話(huà)我一身難忘。
那天晚上，我吃完飯就去看電視�？刹恢趺椿厥�，那天晚上的動(dòng)畫(huà)片特別多，而且一個(gè)比一個(gè)好看。我看電視的時(shí)間已經(jīng)超過(guò)規定的15分鐘了，可我卻不能像以前那樣很干脆地關(guān)掉電視機，安心回屋寫(xiě)作業(yè)。腦海中，一個(gè)聲音滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“算了吧，好不容易碰到這么好看的電視節目，多看一會(huì )兒吧！”
而另一個(gè)聲音也不甘示弱地說(shuō)：“多看一分鐘也不行，小學(xué)生要有時(shí)間觀(guān)念，學(xué)會(huì )控制自己�！蔽冶贿@兩種聲音搞得頭昏腦脹。忽然，我的'腦海中閃現出莎士比亞說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他”。我馬上看表，呀！我竟在這里浪費了40分鐘，時(shí)間真的拋棄我了！
時(shí)間是寶貴的，可有的人卻不懂得珍惜；時(shí)間就像流水一樣一去不復返，可有的人卻不懂得把握；時(shí)間是短暫的，可有的人卻不懂得利用……生命是由一分一秒組成的，我們要跟上時(shí)間的腳步，不要被時(shí)間所拋棄。我要更加珍惜時(shí)間，不再浪費生命中的每一分、每一秒！
這句話(huà)影響了我作文 2
五年級時(shí)的最后一次考試期末考試即將到來(lái)。教室里的氣氛奇得緊，似乎有那么一點(diǎn)硝煙味兒，又似乎十分輕松。對于我來(lái)說(shuō)是大戰在即，卻一點(diǎn)兒準備都沒(méi)有。
接連不斷的數學(xué)考試，我考得一次比一次爛。老師和父母三番五次地找我談話(huà)，勸導我，教訓我，但我整天都像在夢(mèng)游似的。
一直麻木到期末考試，我被調往其他班考試。正當我坐在座位上發(fā)呆時(shí)，無(wú)意間看到了桌子上的一句話(huà)：我難，大家難，不畏難；我易，大家易，不大意！呵，一名考試名言！我不知不覺(jué)被那句話(huà)刺激了一下，從夢(mèng)中走了出來(lái)，不再“夢(mèng)游”了。
考卷發(fā)了下來(lái)，我不再麻木，一道道公式清清楚楚地浮現在腦海中。畢竟數學(xué)沒(méi)什么好記的，雖然前幾天沒(méi)有認真復習，但關(guān)鍵時(shí)刻頭腦清醒對我還是有很大幫助的.。
那次數學(xué)考試很成功！雖說(shuō)不是第一名，但還是比較好的。老媽知道了十分驚訝，但更多的是高興，她以為是自己的教育在我身上起了很大的作用呢！
噢，感謝那句話(huà)！我想，它改變的也許不僅僅是我的那次期末考試，以后，它也許會(huì )改變我的一生。噢，真的好感激那句話(huà)！
這句話(huà)影響了我作文 3
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句詩(shī)是唐代詩(shī)人來(lái)自杜甫說(shuō)的，正是這句話(huà)，也激發(fā)了我對書(shū)的喜愛(ài)。
那是在去年的時(shí)候，我不喜歡讀書(shū)。所以書(shū)中的許多好詞、好句都用不上。在一次考試中，由于課外知識掌握的不太好，作文被扣了3、4分，所以分數不是很理想。記得上語(yǔ)文課時(shí)學(xué)到了一篇課文，課文中有這樣一句詩(shī)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這句詩(shī)我反復讀，反復思索，最后可還是不知道是什么意思。第二天我去請教老師，老師和藹可親的對我說(shuō)：“這句話(huà)的主要意思就是要多讀課外書(shū)，因為書(shū)中有很多我們從來(lái)就不知道的許多知識。再說(shuō)我們書(shū)上不是也有一句魯迅說(shuō)的一句名言：大可以看看本分以外的書(shū)，即課外的書(shū)，不要只將課內的書(shū)抱住。這兩句話(huà)的意思都是一樣的`，都是教我們要多讀書(shū)，多讀課外的書(shū)，不要把知識只限于我們現在學(xué)的課文上�！�
聽(tīng)完老師的教導，我坐在教室里靜靜的趴在書(shū)桌上，反復的思索、反復的想著(zhù)老師對我說(shuō)的話(huà)。
最后，我終于明白了其中的奧妙，掌握了其中的要點(diǎn)。自從老師給我講過(guò)以后，我好像變了一個(gè)人似的，我變得很愛(ài)讀書(shū)，經(jīng)過(guò)了我經(jīng)常讀書(shū)的不懈努力，在這一次考試中，我取得了很好的成績(jì)。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。只要人人都喜歡讀書(shū)、看書(shū)。那么我們才都可以成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人了。
這句話(huà)影響了我作文 4
三年級的我，是個(gè)長(cháng)相平平，成績(jì)平平，特別不起眼的孩子。我自卑地認為：世界上其實(shí)并沒(méi)有什么奇跡，所謂奇跡，只是人們的一廂情愿罷了，就算有，誰(shuí)會(huì )留意我這樣一個(gè)一無(wú)是處的人呢？我越來(lái)越厭惡存在我身體里的靈魂，覺(jué)得自己像一條渺小而又丑陋的小蟲(chóng)子，總有一天會(huì )被別人踩扁。
這種情形一直持續到一節公開(kāi)課為止。后面是滿(mǎn)滿(mǎn)一排的聽(tīng)課老師，他們捕捉每一個(gè)細節，記錄下來(lái)。而我，被安排在一個(gè)不為人知的小角落里，因為我是特例，是老師家長(cháng)放棄的對象。課堂上，許許多多的優(yōu)等生都在積極地發(fā)言，而我一人獨自坐在那里，什么也不做，還故意搞一些小小的惡作劇，老師只是無(wú)耐地看著(zhù)我，嘀咕了一句：“不成才的孩子�！甭淠纳�，已經(jīng)讓我變得毫無(wú)自尊心。這時(shí)，一只友好的手拍了拍我的肩，我生氣地轉過(guò)頭，回對我的是一張美麗的`笑臉。我從她身上聞到一股淡淡的檸檬香水味，她在我耳邊悄聲說(shuō)：“親愛(ài)的，你很優(yōu)秀，不要放棄自己�！蔽蚁袷艘话�，立在原地，“優(yōu)秀”，一個(gè)陌生的字眼。我優(yōu)秀嗎？“優(yōu)秀”這兩個(gè)字在我的腦海里一倍一倍地擴大，我的淚水涌出了眼眶。這是第一次有人這么地夸獎我，鼓勵我。
從那時(shí)開(kāi)始，我像變了一個(gè)人似的，充滿(mǎn)自信，努力向前。老師同學(xué)們看到我的行為都大吃一驚。我的成績(jì)有了明顯的提高，我從冷漠變成了熱情，因為每當我放棄時(shí)，總會(huì )有一句話(huà)回蕩在我的耳邊：“孩子，你很優(yōu)秀，不要放棄你自己�！�
這句話(huà)影響了我作文 5
在我的腦海里，有許許多多的人對我說(shuō)過(guò)成千上萬(wàn)的話(huà)，但有很多都忘記了，可媽媽對我說(shuō)的一句話(huà)影響了我，我總也忘不了那句話(huà)。
記得那是二年級上學(xué)期的中段考試，我語(yǔ)文考了90分，數學(xué)87分，英語(yǔ)91分，總分不到270分，那對我的打擊是那么的打！平時(shí)別說(shuō)270以上，就算280分以上也是不成問(wèn)題的。全班280分以上的有40人，占了整個(gè)班級的五分之一！所以那次考試是我在同學(xué)面前丟盡了臉。
回到家后，我的心情萬(wàn)分緊張，生怕爸爸媽媽問(wèn)起我的成績(jì)。但我洗完澡，媽媽還沒(méi)問(wèn)我的成績(jì)，于是，我的心情一下子放松了�？僧斘疫@樣想的時(shí)候，媽媽卻突然問(wèn)起我的.成績(jì)，我只好慢慢地說(shuō)了出來(lái)。我等了好久，媽媽都沒(méi)說(shuō)話(huà)，她越是不說(shuō)話(huà)，我越害怕，怕她等一下將一肚子的氣全發(fā)泄在我身上�？伤](méi)有這樣做，他只說(shuō)了一句話(huà)：“失敗乃成功之母，繼續努力，不要灰心！”聽(tīng)了這句話(huà)后，我呆住了，以后的學(xué)習，我一直很努力，期末考試的時(shí)候，我拿到了一等獎。
媽媽對我說(shuō)過(guò)的這句話(huà)影響了我，我一直記住在心里面。
這句話(huà)影響了我作文 6
一句話(huà)，可能使人的心靈更寬廣；可能使你更加努力地去學(xué)習。
在經(jīng)過(guò)一年又一年的春夏秋冬中，我聽(tīng)了無(wú)數句話(huà)。但印象最深的，還是媽媽對我說(shuō)的那一句話(huà)：“人外有人，天外有天�！�
在數奧競賽中，我得了62分，是班里的第一名�；氐郊�，我告訴了媽媽。
媽媽平靜地說(shuō)：“人外有人，天外有天。四年級的菲菲妹妹又得了100分�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，怪媽媽老拿我和他們比。媽媽見(jiàn)了，意味聲長(cháng)的對我說(shuō)：“你雖然是班里的第一名，但你也要和全校比比，五年級的最高分90分呢！”我聽(tīng)了，慚愧的低下了頭，又回到書(shū)桌旁認真的做起了數奧題。
那是一個(gè)星期天，我在電腦上玩找茬游戲。2分鐘要找5個(gè)地方，我和爸爸媽媽一起搜索著(zhù)，“這里，這里！”團結力量大，不一會(huì )兒，我們過(guò)了一關(guān)又一關(guān)。最終，我們把所有的.關(guān)都過(guò)了。因此，我覺(jué)得我的眼力不錯。又一天，我在電腦上看了《最強大腦》。鄭才千哥哥竟用了極短的時(shí)間，從25000個(gè)魔方中找出了其中變換后的一塊。媽媽借此激勵我：“瞧，這個(gè)哥哥多厲害呀！人外有人，天外有天。你僅僅過(guò)了幾關(guān)就高興，看人家的眼里是你的多少倍呀！”
看來(lái)，即使你很優(yōu)秀，世界上也會(huì )有比你更優(yōu)秀的人。
我要永遠記住這句話(huà)，不斷的激勵自己，鞭策自己。為自己制定新的高度，這樣才能達到勝利的彼岸！
這句話(huà)影響了我作文 7
從古至今，名言警句數不勝數，每一句都能讓人體會(huì )、理解到人生的真諦。一句話(huà)有時(shí)能讓人燃起奮斗的目標，有時(shí)會(huì )讓人從失落的陰影中走出，有時(shí)會(huì )讓人走向成功，有時(shí)……就有這么一句話(huà)使我一生受用，那就是——失敗是成功之母。
人生的路上不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )有許許多多的石頭絆住你的腳。我們必須踩上這些石頭，才能真正的戰勝它。
曾經(jīng)，隨著(zhù)三年級的到來(lái)，增加了一門(mén)主科——英語(yǔ)，一向不情愿學(xué)英語(yǔ)的我，迎來(lái)了我小學(xué)生涯中的第一次英語(yǔ)考試。
發(fā)試卷了，拿到試卷的我，欣喜若狂，腳下似乎踩著(zhù)一朵幸福的云。我興奮地轉向一向語(yǔ)文、數學(xué)成績(jì)比我差的同桌——小晴。我拿著(zhù)我95分的試卷湊近小晴說(shuō)道：“小晴�！眲偘衙终f(shuō)出口，我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了，小晴竟然一百分，我頓時(shí)痛心欲絕，頭上似乎頂著(zhù)一片烏云，“蹦”地一下，掉下了無(wú)底深淵。
到家后，爸爸向我和老師了解了情況后，對我鼓勵到：“失敗是成功之母，沒(méi)有失敗哪來(lái)的成功呢，寶貝，我相信你！加油�！�
經(jīng)過(guò)爸爸的思想教育，我重整目標，努力奮斗，勤思進(jìn)取，終于，我的.付出得到了回報。
隨著(zhù)時(shí)光的流逝
“爸爸，我得了一百分�！蔽遗d高采烈地蹦進(jìn)家門(mén)。爸爸聽(tīng)到后，一本正經(jīng)的對我說(shuō)：“寶貝，你看，你這不是成功了嗎？寶貝你要相信自己，要相信失敗是成功之母�！边�沉浸在成功的喜悅中的我心不在焉的應了一聲：“嗯！”
“失敗是成功之母”這句話(huà)至今還常常在我耳邊徘徊。失敗是成功之母，花兒都要經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨吹打后才能更美麗、更鮮艷地綻放。燦爛的陽(yáng)光總在暴風(fēng)雨后，“失敗是成功之母”使我一生受用。
這句話(huà)影響了我作文 8
有時(shí)候旁人不經(jīng)意說(shuō)出的一句話(huà)，特別讓人印象深刻;有時(shí)候朋友的一句關(guān)心問(wèn)候都會(huì )特別溫暖感動(dòng);有時(shí)候一個(gè)表情符號的影響力都會(huì )引發(fā)科學(xué)變化。
在我上學(xué)時(shí)，我因為一些問(wèn)題，和輔導處的老師聊天，老師很和藹可親，和老師說(shuō)話(huà)很輕松自在，不會(huì )覺(jué)得很彆扭，就像朋友間平常交談，開(kāi)導我幫我解決問(wèn)題。
在聊天過(guò)程中，我問(wèn)了老師一句話(huà):做老師很辛苦，為什么你能夠每天微笑待人?老師說(shuō):“助人為快樂(lè )之本，是我當老師最大的'動(dòng)力�！边@句話(huà)對我影響很深，讓我對老師很崇拜！所以我的夢(mèng)想就是成為一名老師，幫助更多人，當他們傾訴心聲的垃圾桶。
為了完成這個(gè)夢(mèng)想，我要盡自己最大的力量，先努力讀書(shū)，做好學(xué)生的本分，或是捐愛(ài)心、零錢(qián)做公益幫助弱勢團體。長(cháng)大后，去考老師。
以前我臉上都沒(méi)什么表情，同學(xué)都認為我不好接近，而且我很怕生，不敢主動(dòng)跟人說(shuō)話(huà)，看到有人需要幫助我都視而不見(jiàn)�，F在的我面帶微笑，看到有困難的人我都會(huì )主動(dòng)幫忙，也有了好朋友，都要謝謝老師的諄諄教誨。
這句話(huà)影響了我作文 9
每一個(gè)人的人生中都被什么東西影響過(guò)，我曾經(jīng)就被一句話(huà)所影響，現在也不曾忘記。
那是一個(gè)夏天，那時(shí)的我才八歲多，媽媽帶我去公園里玩。突然，公園里那些孩子滑旱冰的景像讓我入了迷，我癡癡看著(zhù)他(她)們像小燕子一樣飛來(lái)飛去，于是便也懇求媽媽讓我學(xué)溜旱冰。開(kāi)始，媽媽不同意，可是在我的三寸不爛之舌的攻勢下還是舉手投降了。媽媽給我買(mǎi)了一雙滑冰鞋帶我在公園里玩�？墒俏掖┥匣饶_卻不聽(tīng)使喚，一直摔跟頭，沒(méi)走兩步就摔跤沒(méi)走兩步就摔跤�！皻馑牢伊��！蔽衣裨沟�。我的一舉一動(dòng)逗得媽媽哈哈大笑。這時(shí)，媽媽的一句話(huà)是我憤怒的心情平靜了下來(lái)。當時(shí)，媽媽坐到我的旁邊撫摸著(zhù)我的頭用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“沒(méi)事，你可以的�！边@樣的.一小句話(huà)卻讓我信心增長(cháng)了百倍，我昂起頭來(lái)繼續努力，果然功夫不負有心人，我學(xué)會(huì )了滑冰。我能做到這些僅僅是因為媽媽的那句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，之后每當我遇到困難的時(shí)候都會(huì )對自己說(shuō)：“沒(méi)事徐靜靜，你可以的�！边@句話(huà)讓我克服了許多的困難，同時(shí)，這句話(huà)也包涵了當時(shí)母親對我濃濃的母愛(ài)。
這句話(huà)對我的幫助很大，對我的影響也很大，我永遠無(wú)法忘記它。
這句話(huà)影響了我作文 10
這句影響我最深的話(huà)是我無(wú)意間聽(tīng)到的，這句話(huà)是這么說(shuō)的：“力氣是用來(lái)保護重要的人、事、物用的�！�
這件事發(fā)生再我小學(xué)三年級的，那天我和朋友到學(xué)校玩，不小心得罪的一些高年級的大哥哥們，正當他們要出手打我們時(shí)，一個(gè)初中的大姐姐看到了馬上前來(lái)相救，那些高年級的大哥哥們竟然伸手要打初中的大姐姐，正當我們?yōu)樗龘臅r(shí)，那位大姐姐卻輕易的檔下那些高年級生的手，并說(shuō)：“打架沒(méi)什么了不起，我也會(huì )打；很會(huì )打也沒(méi)有什么了不起，只要肯學(xué)，誰(shuí)不是很會(huì )打？真正了不起、令人看的起的不是多會(huì )打架，而是為了什么而打。武力是用來(lái)保護重要的'人、事、物用的不是用來(lái)欺負弱小的！”
因為這件事，讓我認識了那位大姐姐，或許他現在已經(jīng)忘記我了，時(shí)間過(guò)了那么久，我卻把這句話(huà)放在心里，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，也提醒別人。
這句話(huà)給了我很大的影響，它給我勇氣去提醒別人，也給我智慧，讓我明白武力是用來(lái)干麻的，也給了我一個(gè)美好的回憶。
不管未來(lái)有多少個(gè)日子，我都希望能把這句話(huà)銘記在心，用這句話(huà)去幫助別人，甚至是自己。我相信我做得到，并且會(huì )做的很好！
這句話(huà)影響了我作文 11
“知足常樂(lè )”是我的座右銘，也是影響我生命最重要的一句話(huà)�，F代社會(huì )，大家都過(guò)得很忙碌，整天繃緊神經(jīng)，工作、讀書(shū)、考試、賺錢(qián)養家，生活壓力很大，沒(méi)有時(shí)間享受快樂(lè )，也沒(méi)辦法放松自己，只為了一個(gè)理念——我不要比別人差。每個(gè)人都當要第一，可能嗎？其實(shí)，凡事只要知足，不要要求太多，就會(huì )活得快樂(lè )、自在。
證嚴法師的《靜思語(yǔ)》提到：“活在當下，知足常樂(lè )�！敝x坤山先生也說(shuō)：“我不去看我所沒(méi)有的'所擁有的�！弊穼げ粚儆谧约旱臇|西，煩惱就會(huì )跟著(zhù)來(lái)，知足一點(diǎn)，平實(shí)、平淡、平凡的過(guò)日子也不錯呀！和人勾心斗角、爭權奪利的生活，會(huì )快樂(lè )嗎？
以前，我很愛(ài)和妹妹爭風(fēng)吃醋，總認為媽媽偏心，常爭吵的結果，反而讓媽媽對我更生氣；我對同學(xué)也很愛(ài)計較，惹得大家都不喜歡我。學(xué)會(huì )知足后，我不再抱怨，不會(huì )計較，我也不再生氣，媽媽、同學(xué)發(fā)現我的改變，對我都很好，現在我的心情每天都好極了。知足常樂(lè )，舍得舍得，有舍才會(huì )有得，希望大家一起來(lái)學(xué)習知足， 這樣每個(gè)人都會(huì )很快樂(lè )。
這句話(huà)影響了我作文 12
一個(gè)安靜的夜晚，父母給我們看一部片，內容是說(shuō)“心念”是很重要的，如果心念是不好的，就會(huì )常去做壞事；如果心念是好的，就會(huì )常去做好事，所以心念和我們有非常大的密切關(guān)系。
科學(xué)家們做一個(gè)小實(shí)驗，他們把水灌入了幾個(gè)杯中，有個(gè)科學(xué)家每天跟水說(shuō)：“你真漂亮！”；有個(gè)科學(xué)家每天跟水說(shuō)：“你很討厭！”。過(guò)了幾個(gè)禮拜，科學(xué)家們用超高倍數的顯微鏡看水，發(fā)現有一個(gè)令人驚訝又嚇人的發(fā)現！被說(shuō)“你真美麗！”的水的結晶圖案美的令人沒(méi)話(huà)說(shuō)；被說(shuō)“你很討厭！”的水的結晶圖案卻是非常的丑陋。一個(gè)沒(méi)有生命的物體，卻有這樣的事情，真是令人既神奇又神妙！
我們也是，不管在哪，不能適應環(huán)境，不如換個(gè)追求方式，古人說(shuō)：“山不轉，路轉；路不轉，人轉；人不轉，心轉�！笨梢�(jiàn)態(tài)度是多么重要，所以，“態(tài)度”、“心念”，是很重要的！
“心念”的形成主要在于我們的“態(tài)度”，表達個(gè)人的'真誠，展現出本性的大方和心靈的善良，影響我最深的一句話(huà)：“換個(gè)心念面對人生，你會(huì )過(guò)的更快樂(lè )！”
這句話(huà)影響了我作文 13
那是一個(gè)星期日，一抹陽(yáng)光淡淡地灑下來(lái)，給湖水穿上了一件點(diǎn)綴著(zhù)亮片的外套，藍得沒(méi)有一絲雜質(zhì)的天空中，漂著(zhù)幾朵悠閑的白云，空氣中彌漫著(zhù)花朵的甜香。我與爸爸哼著(zhù)小曲兒，來(lái)到了湖邊釣魚(yú)。
我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子把魚(yú)餌穿上魚(yú)鉤，用力拋入湖中，開(kāi)始了等待。
我等得有些乏了�！把�！釣到了！”爸爸的一聲驚叫打破了寧靜。我忙看去，一條大魚(yú)正安穩地躺在爸爸的魚(yú)桶里。我頓時(shí)心亂如麻。又過(guò)了三十分鐘，或許是更久吧，爸爸已經(jīng)釣了好多條魚(yú)，可我的魚(yú)桶里卻仍是空空如也。我失落地放下魚(yú)竿，天空飄下幾點(diǎn)雨花，我目光空洞地走向一旁的大樹(shù)邊，無(wú)力地靠了下來(lái)，輕輕捧了捧微潮的頭發(fā)，嘆了一口氣……
“霍思嫻！”爸爸徑直向我走來(lái)，“你只要堅持，就有可能會(huì )成功，但你如果放棄，就一定會(huì )失��！”爸爸的話(huà)很簡(jiǎn)單，卻像一塊巨石重重的擊中我的心。他那不容置疑的話(huà)語(yǔ)里其實(shí)包含著(zhù)對我無(wú)窮的'鼓勵與關(guān)心。
“我再試試！”
我從未如此堅定地說(shuō)過(guò)話(huà)，如此有力地起過(guò)身，如此自信地拿過(guò)桿，又如此耐心地等過(guò)待。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，我依然沒(méi)有釣上魚(yú)，但我絲毫沒(méi)有灰心，甚至沒(méi)有在腦海中閃過(guò)一次放棄的念頭。
功夫不負有心人，我終于在暮色中釣到了一條小魚(yú)，那條魚(yú)很小很小，但給我的滿(mǎn)足卻很大很大……
我與爸爸踏著(zhù)夜色歸去，我的腦海里始終浮現著(zhù)那句充滿(mǎn)著(zhù)力量的話(huà)語(yǔ)：“你只要堅持，就有可能會(huì )成功，但你如果放棄，就一定會(huì )失��！”
這句話(huà)影響了我作文 14
“做人要誠實(shí)，不要撒謊”這句話(huà)像一盞明燈，在我的腦海中引導著(zhù)我，讓我能夠正確地對待自己的錯誤。
上個(gè)星期我們正在考試，到時(shí)間了，我負責收卷了，可趙家樂(lè )無(wú)論如何都不給我卷子，我便把卷子搶了過(guò)來(lái)，張家樂(lè )五指張開(kāi)死死地按住了卷子，我扯住一個(gè)角用力向外拉。突然“咔嚓”一聲卷子被我撕壞了。
我心里忐忑不安，如果老師知道了我把趙家樂(lè )的卷子撕壞了，一定會(huì )批評我的，于是，我靈機一動(dòng)，拿起下面的`卷子把趙家樂(lè )的卷子壓到了中間，緊張地遞給了老師，老師并沒(méi)有注意到中間有一張撕壞的卷子，我逃也似的低著(zhù)頭跑出了教室。
放學(xué)了，趙家樂(lè )隨著(zhù)我來(lái)到我家中，生氣地對我媽說(shuō)：“阿姨，譚宗佑把我的卷子撕壞了！”我理直氣壯地說(shuō)：“沒(méi)有！”等趙家樂(lè )走了，媽媽耐心的問(wèn)我：“到底撕沒(méi)撕壞趙家樂(lè )的卷子？”我依然不承認撕壞了趙家樂(lè )的卷子。媽媽又心平氣和地對我說(shuō)：“如果現在撒謊不改正，長(cháng)大就會(huì )改不了這個(gè)壞毛��！失去信譽(yù)將會(huì )一事無(wú)成�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我很慚愧，撕壞趙家樂(lè )的卷子有撒謊是一件不對的事情。第二天，我向趙家樂(lè )道了歉，趙家樂(lè )也原諒了我。
“做人要誠實(shí)，不要撒謊”雖然這只是一句簡(jiǎn)單又樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，但這句話(huà)卻深深地影響著(zhù)我，使我總也忘不了。
這句話(huà)影響了我作文 15
還記得那酷熱的夏日，一連串的挫敗更使我猶如沙漠中垂死的求救者，毫無(wú)生氣。我站在放棄與繼續向前二者抉擇的十字路口，每踏出一步，就更加決定了我未來(lái)的際遇。"成功是屬於堅持到最後一刻的`人"，此話(huà)一出，宛若沙漠中的甘霖，給予我無(wú)限希望。
那年，是我人生中的轉捩點(diǎn)，面對升學(xué)壓力的大石，著(zhù)實(shí)令我喘不過(guò)氣，就在即將放棄的同時(shí)，我的導師告訴我這句話(huà)。"當初我的老師以這句話(huà)勉勵我，現在我將這句話(huà)送給你"。她如是說(shuō)。懵懂的我，細心咀嚼話(huà)中涵意，剎那間我像開(kāi)竅似的會(huì )心一笑，彷佛一切的道理已了然於心，眼前看見(jiàn)的不再是荊棘密布的羊腸小徑，而是陽(yáng)光閃耀的康莊大道。
人生就好像一場(chǎng)場(chǎng)競賽，過(guò)程難免艱辛，每當我畏懼對手而萌生退意的同時(shí)，腦海中浮現的就是這句話(huà)："成功是屬於堅持到最後一刻的人"，而它往往就如當頭棒喝，讓我從迷惘中清醒，使我重新堅定自己的意志，勇往直前，不放棄一分一秒，直至勝利的號角響起。
"成功是屬於堅持到最後一刻的人"是我的座右銘，指引我在十字路口永遠選擇"繼續向前"，而這一瓢甘霖，我將深深珍惜，帶著(zhù)它走出自己的一片天。
這句話(huà)影響了我作文 16
“每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，但很多時(shí)候這些優(yōu)點(diǎn)卻由于自卑而被我們所忽視，甚至被一點(diǎn)一點(diǎn)的消磨和放棄。不要忽略自己的優(yōu)點(diǎn)，要努力挖掘自身的潛力，會(huì )發(fā)現─奇跡也許不是那么遙遠……”
曾在一本書(shū)上看過(guò)這段話(huà)，當時(shí)我處于被別人責罵的情緒中，眼睛泛著(zhù)涙光，我把這些責備吞下去，嘗試著(zhù)忘卻這些的怨懟。走進(jìn)房間拿起書(shū)本，坐在舒適的椅子上。當進(jìn)入書(shū)本的世界后，慢慢的，逐漸忘卻那些的抱怨與恨意。咀嚼文字的美味，進(jìn)入書(shū)本無(wú)聲的情境。我與這段話(huà)邂逅了一段美麗的插曲。
看完了這段話(huà)，闔上雙眼，心中不知為什么倒是燃起了斗志，想起挖掘自己的優(yōu)點(diǎn)要從哪做起。我拿起一張紙，再拿起一枝筆，開(kāi)始畫(huà)下家里的陳設，我想讓它們更生動(dòng)，也許我可以成為一個(gè)小畫(huà)家；我拿起一張作文紙，寫(xiě)下曾在家里發(fā)生過(guò)一些難忘的回憶，當起嘗試成為小作家的.感覺(jué)。不知覺(jué)中，我從跌落深淵走出來(lái)，在湛藍的晴空下，我正訴說(shuō)著(zhù)自己的美麗故事。
這段話(huà)，改變了我的想法，我試著(zhù)變樂(lè )觀(guān)、積極一點(diǎn)，打好我的人際關(guān)系；這段話(huà)讓我得到力量，創(chuàng )造瑰奇絢麗的奇跡；這段話(huà)，讓我挖掘出自己的寶藏，原來(lái)我擁有別人缺乏的毅力與勇氣。跌倒、受挫、傷心，這些事情，讓我變得更堅強，更讓我昂首闊步，笑看生命……
這句話(huà)影響了我作文 17
還記得那酷熱的夏日，一連串的挫敗更使我猶如沙漠中垂死的求救者，毫無(wú)生氣。我站在放棄與繼續向前二者抉擇的十字路口，每踏出一步，就更加決定了我未來(lái)的際遇。"成功是屬于堅持到最后一刻的人"，此話(huà)一出，宛若沙漠中的甘霖，給予我無(wú)限希望。
那年，是我人生中的轉捩點(diǎn)，面對升學(xué)壓力的大石，著(zhù)實(shí)令我喘不過(guò)氣，就在即將放棄的同時(shí)，我的導師告訴我這句話(huà)。"當初我的老師以這句話(huà)勉勵我，現在我將這句話(huà)送給你"。她如是說(shuō)。懵懂的我，細心咀嚼話(huà)中涵意，剎那間我像開(kāi)竅似的會(huì )心一笑，仿佛一切的道理已了然于心，眼前看見(jiàn)的不再是荊棘密布的羊腸小徑，而是陽(yáng)光閃耀的.康莊大道。
人生就好像一場(chǎng)場(chǎng)競賽，過(guò)程難免艱辛，每當我畏懼對手而萌生退意的同時(shí)，腦海中浮現的就是這句話(huà)："成功是屬于堅持到最后一刻的人"，而它往往就如當頭棒喝，讓我從迷惘中清醒，使我重新堅定自己的意志，勇往直前，不放棄一分一秒，直至勝利的號角響起。
"成功是屬于堅持到最后一刻的人"是我的座右銘，指引我在十字路口永遠選擇"繼續向前"，而這一瓢甘霖，我將深深珍惜，帶著(zhù)它走出自己的一片天。
這句話(huà)影響了我作文 18
別失去希望，誰(shuí)知道明天有會(huì )有什么樣的驚喜。我懶洋洋地看小視頻時(shí)，一下子從里面翻出了這句話(huà)。有那么一瞬間，我突然有了些許沖動(dòng)：現實(shí)生活中，不也一樣嗎？
考生開(kāi)始答題。我考奧林匹克數學(xué)的時(shí)候在考場(chǎng)中正襟危坐，冷汗一斤一斤地流，待分發(fā)試卷，寫(xiě)好姓名后，我飛快瀏覽考題，說(shuō)好的不是很難呢？我手一抖，筆從掌心滑落，呼地掉在地上。整個(gè)考場(chǎng)內安靜得能聽(tīng)見(jiàn)蚊子嗡嗡聲。僅僅一支筆的掉落聲本來(lái)很小，可在如此安靜的考場(chǎng)，聲音仿佛被放大了幾百倍，啪地一聲掉落在地，在我耳中嗡嗡回蕩。我用顫抖的手拾起筆，剛擰開(kāi)筆帽，便響起了考試的鈴聲。我瞬間像上了發(fā)條一樣，與其它人幾乎在同一秒動(dòng)筆，埋著(zhù)頭，沙沙沙地奮筆疾書(shū)，也一邊在里心糾結。
這題？不太會(huì )那題？會(huì )呀，把握不大我猶豫了一會(huì )兒，咬著(zhù)筆頭苦苦尋思了一會(huì )兒哎，蒙吧！我那時(shí)真想簽退，甚至棄權，但我的內心立馬阻止了這一荒唐的想法：棄權的`話(huà)，我都沒(méi)臉見(jiàn)人了，見(jiàn)人就想挖個(gè)地道鉆進(jìn)去。
別失去希望，誰(shuí)知道明天又會(huì )有什么樣的驚喜。突然，我腦海中出現了這句話(huà)。這聲音響亮地在我耳邊蕩漾，在大腦中播出，又從這大腦上反彈回來(lái)，形成一陣陣的回聲，鼓勵我、激勵我。
一周后，驚喜來(lái)了：我竟通過(guò)初賽，進(jìn)入復賽了！
別失去希望，誰(shuí)知道明天又會(huì )有什么樣的驚喜�；蛟S驚喜來(lái)得不是很快，但只要向著(zhù)目標前進(jìn)，就總能達到！
這句話(huà)影響了我作文 19
我曾經(jīng)受到過(guò)很多禮物：一本書(shū)、一只玩具小熊、一枝筆……可是那天，我卻收到了一張賀卡，上寫(xiě)著(zhù)一句話(huà)，那是給我影響最大的一句話(huà)……
那件事得從幾個(gè)月前說(shuō)起。那天，我們進(jìn)行了數學(xué)測試，我考砸了。在回家的路上，我一聲不吭，因為我知道，回到家后，一向望女成鳳的爸爸媽媽一定會(huì )批評、教育我的。所以，回到家后，我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)想到，他們并沒(méi)有批評我，也沒(méi)有教育我，只是沉默著(zhù)。我感到很奇怪，難道……
第二天放學(xué)后，我回到家中，發(fā)現我的書(shū)桌上有一張賀卡，上面寫(xiě)著(zhù)：給我們親愛(ài)的女兒。我懷著(zhù)好奇心情打開(kāi)賀卡，上面寫(xiě)著(zhù)：“永不言敗。愛(ài)你的爸爸媽媽�！�
哦！我懂了，沉默的爸爸媽媽?zhuān)叶四銈兊挠眯�，我懂了，一切的一切，我都懂了�?/p>
從此以后，每當我遇到了困難，就會(huì )想起爸爸媽媽寫(xiě)給我的這句話(huà)。如在學(xué)習中遇到難題時(shí)，我總會(huì )想：記著(zhù)，永不言��！于是，我解出了這道難題；在運動(dòng)會(huì )上，我已經(jīng)落后于其他選手了，我也會(huì )想：永不言敗，加油呀！于是，我加快了速度，追上了他們。在又一次考試中，我又想到了這句話(huà)，于是我一遍又一遍地檢查著(zhù)，因為我不能辜負爸爸媽媽的`希望呀！最終，我得了100分。
“永不言敗”，這是爸爸媽媽對我的期望，也是我對自己的要求。這是對我影響最大的一句話(huà)，我一定會(huì )永遠記住它的！
這句話(huà)影響了我作文 20
在我的人生旅途中，遇見(jiàn)了很多人，也就是閱人無(wú)數，他們都多多少少對我說(shuō)過(guò)一些話(huà)。這些話(huà)有的早已毫無(wú)印象，但也有的深深刻在我的心中，讓我難以忘卻。像這段話(huà)：摔倒了，要站起來(lái)，也許有些事注定失敗，也要用于嘗試，或許就會(huì )出現奇跡，改變原先的結果。這段話(huà)是姐姐說(shuō)的。雖然過(guò)去很久，但它已在我心中扎下了根。我相信，這一定是我一生受用的一段話(huà)。
那一天，我在畫(huà)畫(huà)，姐姐突然來(lái)到我身邊，我想畫(huà)幅好看的畫(huà)送給她�？墒�，怎么也畫(huà)不好，一著(zhù)急，就用筆用力甩到地上，而她彎下腰，撿起了筆，對我了那段話(huà)。于是我就重拾信心，我知道，畫(huà)畫(huà)方面我無(wú)天賦，但我并不打算放棄，就經(jīng)常練習，練到好——
這個(gè)烙印，的的確確幫助了我不少。我以前是個(gè)悲觀(guān)退縮、面對困難會(huì )選擇后退的.人，但是現在，我成為了一個(gè)面對困難，會(huì )迎難而上的人，即使“身受重傷”，也不逃避，也不后退，繼續翻山越嶺，即使“大河阻隔”，也不停下，繼續永往直前。是的，這段話(huà)深深地影響了我。
現在的我，受了挫折，繼續努力，失敗，重新開(kāi)始，因為我相信會(huì )出現奇跡的。
我不會(huì )停止前進(jìn)的腳步，而是會(huì )讓我這愚鈍的步伐更加沉穩、更加輕盈，更加高效。
就是這段話(huà)，影響到我現在，我肯定它會(huì )一直陪我走下去的！
這句話(huà)影響了我作文 21
一句話(huà)，可以使人從郁郁寡歡的生活中找到趣味；一句話(huà)，也可以使人的言行舉止轉變極大；
一句話(huà)，更可以讓人生活得多采多姿。這一句話(huà)，影響我對生活的態(tài)度——學(xué)習快樂(lè )，才能使人生更有意義。
學(xué)習快樂(lè )，對我來(lái)說(shuō)是件困難事，每一天的日子里，就是上課、寫(xiě)作業(yè)還有考試，幾乎沒(méi)有任何時(shí)間讓我活動(dòng)筋骨、欣賞大自然之美，每當下課時(shí)間一到，有的同學(xué)聊天、有的同學(xué)玩耍，而我則是拼命寫(xiě)作業(yè)，使作業(yè)量大幅減少，剩余的時(shí)間就拿來(lái)閱讀課外讀物，但長(cháng)期下來(lái)，生活越覺(jué)得厭惡，像海洋中失去方向的船只，漫無(wú)目 的的航行。
在偶然的機會(huì )下，我看到書(shū)中寫(xiě)著(zhù)：“學(xué)習快樂(lè )，才能使人生更有意義�！边@幾個(gè)字樣，彷彿告訴我：快樂(lè )，可以在課堂上學(xué)習到人生價(jià)值，與其整天唉聲嘆氣的抱怨，不如快樂(lè )的學(xué)習，不僅有助于學(xué)習效果，也能開(kāi)開(kāi)心心過(guò)每一天。此后，我的心情不再郁悶，因為我知道：每天的事都必定要完 成，就心平氣和的完成它，若是壞了自己的脾氣，可能連做的`浴望也消失了！
“學(xué)習快樂(lè )，才能使人生更有意義�！�，這句話(huà)是人必須知道的道理，使自己的心情愉悅，做任何事都順心如意。每當我憂(yōu)郁時(shí)，便會(huì )想起這句話(huà)，勉勵我繼續奮斗的心，使我印象深刻，它是影響我最深的一句話(huà)。
這句話(huà)影響了我作文 22
在漫長(cháng)的人生中，總會(huì )有一些過(guò)客經(jīng)過(guò)，可能只是因為一句話(huà)、一個(gè)舉止，就可以讓你改變許多，使你生命添加了一些色彩。我還記得以前有一位老師用一種嚴肅的表情對著(zhù)我們班說(shuō)了一句話(huà)，這一句話(huà)影響我的人生，也影響了我的前途。
“世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而令人后悔的是－時(shí)間這是高爾基先生所說(shuō)的話(huà)，經(jīng)過(guò)老師的說(shuō)明舉例和解釋?zhuān)也呕腥淮笪�，原�?lái)是要我們珍惜時(shí)光。自從老師跟我說(shuō)了這句話(huà)之后，我開(kāi)始利用一些時(shí)間完成我還沒(méi)完成的情，像：一邊吃飯一邊復習功課，或者在睡不著(zhù)的時(shí)候復習功課……，這些都是可以善用時(shí)間的'方法。
如果沒(méi)有這位老師講過(guò)這句話(huà)，那現在的我可能會(huì )平白無(wú)故的浪費掉許多時(shí)間，到現在還沒(méi)辦法完成許多事情。還記得以前的我經(jīng)常虛度光陰，浪費許多美好的時(shí)光，真謝謝老師的教誨。雖然現在那位老師已經(jīng)不教我了，但是，我還是要感謝老師跟我們說(shuō)這句話(huà)，使我把握住時(shí)間，充分使用零碎的光陰。就像宋朝的文壇領(lǐng)袖歐陽(yáng)脩所使用的“三上”，也就是“馬上、廁上、枕上”，也因此這樣，他完成了許多膾炙人口的作品。
俗話(huà)說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲”。也正是因為對時(shí)間的重新體認，應該要多加珍惜時(shí)間，不要萬(wàn)事蹉跎，虛度光陰，使自己的人生白白浪費。
這句話(huà)影響了我作文 23
每個(gè)人都有屬于自己的座右銘，而我的座右銘是：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！�
如果你見(jiàn)過(guò)曾經(jīng)的我，一定會(huì )驚訝我以這句話(huà)為座右銘。但是，就是因為這句話(huà)，才創(chuàng )造另一個(gè)我，并徹底地改變了我。
曾經(jīng)的我，是一個(gè)敏感而脾氣火爆的女孩。在班上，怪異的性格像一堵墻，把我和同學(xué)們的關(guān)系拉得遠遠的。我便開(kāi)始被孤立了起來(lái)。因此，我的脾氣變得列火烈，性格變得更怪異，更令人難以承受。我冷漠地看著(zhù)其他人，認為世上只有我自己是對的。直到看到了這句話(huà)，我才完完全全地改變了自己。
看了這句話(huà)，我開(kāi)始與同學(xué)們親近了起來(lái)。有一次，我們班出了名的“辣椒王”跑了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“賀馨宇，你的.成績(jì)一般般，還有許多壞毛病。唉，反正，你就等著(zhù)老師開(kāi)除你吧！”“什么，開(kāi)除我？”我頓時(shí)火冒三丈，剛要發(fā)脾氣，可又突然想起了：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！边@句話(huà)。便微笑著(zhù)說(shuō)：“是的嗎？那我得好好地改一改了哦！”她一愣，拍手笑著(zhù)說(shuō)：“賀馨宇，其實(shí)你已經(jīng)改了不少了呀！”
看了那句話(huà)后，我不再與老師頂撞。有一次，我因為忘記交作業(yè)而受到老師的批評。我一瞪眼，剛想和老師理論，可突然又起起了“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！边@一句話(huà)。我低下頭，承認了錯誤，然后又在同學(xué)驚異的目光下重新把作業(yè)本交給了老師。
人的心胸就要像寬廣無(wú)際的天空一樣。它容得下白天的太陽(yáng)，也容得下夜晚的星星、月亮；它容得下絢麗多姿的彩霞，也容得下面目可憎的烏云�！叭桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！边@句話(huà)給了我無(wú)窮的影響。我從此變成了一個(gè)隨和樂(lè )觀(guān)向上的女孩。
賀馨宇
這句話(huà)影響了我作文 24
一抹微笑是對人的鼓勵；一個(gè)手勢也會(huì )成為對人的鼓勵；一個(gè)眼神也會(huì )成為對人鼓勵的最大要素。那是三年級的時(shí)候李老師的一句話(huà)使我受益匪淺，同時(shí)也令我終生難忘。
三年級下學(xué)期，一場(chǎng)口算比賽倍受人們的矚目，我作為我們本班的頭號種子，也不出乎意料地進(jìn)入了最后的決賽。我不可思議的`抽到了1號卡，這也就意味著(zhù)我在決賽中是第一個(gè)上場(chǎng)的，所以我頓時(shí)倍感壓力。
很快，決賽如期而至了，我忐忑不安地到了學(xué)校五樓大廳準備比賽，等待比賽的分分秒秒是那么漫長(cháng)，我在這等待的時(shí)間里，壓力布滿(mǎn)了全身。我第一個(gè)上了場(chǎng)，用60秒的時(shí)間說(shuō)了29道題，并且全部回答正確，順利躋身了決賽中的第二輪。中場(chǎng)休息時(shí)，李老師把我叫到了一邊，對我說(shuō)王凱風(fēng)，別緊張，從第一輪中，我看出你是太想在一分鐘內把所有題目都答完了，沒(méi)關(guān)系的，你只要放平心態(tài)，發(fā)揮自己最好的的水平，去認真完成每一個(gè)環(huán)節你就成功了。
你要知道，任何人做任何事，真正的對手是自己，只有戰勝了自己，才能挑戰別人。相信自己的實(shí)力和能力。你只要盡自己最大的努力就好。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，再一次投入到比賽當中。在第二輪比賽中，按照李老師所說(shuō)的，盡自己最大的努力做到最好。在59秒的時(shí)間內就順利的回答完了30道題，可惜的是最后一道題由于自己的粗心口誤，答錯了。不過(guò)最后的成績(jì)仍然很好，我總共答對了58道題名列年級第四，班級第一。
只有戰勝了自己才能夠戰勝對手，這句話(huà)不無(wú)時(shí)無(wú)刻鞭策著(zhù)我，激勵著(zhù)我。在春季運動(dòng)會(huì )60米決賽中勇奪第二。為班級爭得了榮譽(yù)。這句話(huà)在我的腦海里難以磨滅，它是我以后的人生道路中前進(jìn)的方向和動(dòng)力。
這句話(huà)影響了我作文 25
坐在電影院里，大屏幕上的主角望著(zhù)另一個(gè)主角說(shuō)：“你記住，每一個(gè)人都要成為自己人生的主角，而不是配角�！睆拇酥鹘亲呱狭巳松A(yíng)家的道路，而我在走出影院后，也把這句話(huà)記在了心中。
那一陣子我心情很不好，月考成績(jì)剛出來(lái)，我一向滿(mǎn)分的數學(xué)這次居然沒(méi)優(yōu)秀，看著(zhù)滿(mǎn)是紅痕的`卷子，我有些厭倦。上數學(xué)課時(shí)也開(kāi)始下意識地走神，心里只想著(zhù)：讓他們去爭好了，我就不去湊熱鬧了，反正……我最近狀態(tài)不太好，也肯定學(xué)不好數學(xué)的吧。
看完這句話(huà)后，我好像腦子里多了點(diǎn)什么，可又絲絲縷縷，感覺(jué)具體又抓不住那種感覺(jué)�；丶姨稍诖采蠒r(shí)，心中一點(diǎn)點(diǎn)理出了思路。是啊……只有我才是我人生的主角，為什么要把機會(huì )拱手讓人，自己甘當配角呢？還沒(méi)開(kāi)始比賽，為什么要提前認輸呢？不，輕易認輸絕不是我的風(fēng)格。
第二天上學(xué)，數學(xué)卷子上一個(gè)個(gè)幾何圖案，一行行函數表達，在我眼里又重新變得可愛(ài)起來(lái)。紅筆連動(dòng)，精細巧妙的思路開(kāi)始在筆下浮現，眼中的光芒越來(lái)越盛，終匯成一片星光，點(diǎn)亮了我的眼睛。開(kāi)什么玩笑，就憑你們也想在數學(xué)上超過(guò)我？
然后，那個(gè)永不服輸的我又回來(lái)了，數學(xué)題再難，我也相信我能干脆利落地把他斬落馬下，別的事情我無(wú)法操控，但至少我能掌控我自己，我要像電影中說(shuō)的那樣，做我人生的主角，也不知道我最終能否像電影的主角一樣，開(kāi)啟自己的獨特人生。
時(shí)間在流逝，心態(tài)在變化，我不會(huì )再因害怕失敗而畏懼不前了，我要站上那只屬于我的舞臺，去做我自己人生的主角。在我的人生中，除我皆是配角，這才對啊。
這句話(huà)影響了我作文 26
“過(guò)來(lái)呀，寶貝，別急，慢慢來(lái)。一步一步地慢慢來(lái)，對，就是這樣�！边@是小時(shí)候我學(xué)走路時(shí)，沒(méi)有笨重的學(xué)步車(chē)，沒(méi)有吊在腰上的繩子，有的，只是媽媽在前面一句有一句的鼓勵。
在媽媽的催促下，我邁開(kāi)小腳，一步一步艱難地走過(guò)去，不住地左右搖晃。一不停神，我被一塊不起眼的石頭絆倒，趴李正熙在地上哇哇大哭。淚光閃閃的眼眶里閃動(dòng)著(zhù)哀求的眼神，渴望著(zhù)媽媽能將我抱起�！凹佑�，在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)，爬起來(lái)媽媽就給你買(mǎi)糖吃�！蹦晟贌o(wú)知的我信以為真，立即擦干眼淚從塵土中站起。
在上小學(xué)時(shí)，我不像現在這般臃腫，是運動(dòng)會(huì )的�？�。每當運動(dòng)會(huì )時(shí)，爸爸總會(huì )來(lái)觀(guān)看關(guān)于我的任何一場(chǎng)比賽。每次比賽時(shí)，他總會(huì )站在最前排給我加油助威。
那一次800米的賽場(chǎng)上，我輕松跑在第一，領(lǐng)先他人一大截，跑得那叫一個(gè)愜意舒坦。就在距終點(diǎn)200米處，離我最近的一個(gè)選手突然發(fā)力，奮起直追，我驚訝地回頭望去，忘記自己還在跑步，突然一個(gè)趔趄，摔了個(gè)“狗啃泥”。我捂著(zhù)腿，注視著(zhù)他們揚長(cháng)而去的背影，心中的.痛苦，悲傷、惋惜交雜在一起，一種說(shuō)不出的感覺(jué)�！罢酒饋�(lái)，快，從哪里跌倒就要在哪里爬起來(lái)�！卑职值脑�(huà)如一記強心藥，促使我站起來(lái)，一瘸一拐地走向終點(diǎn)。周?chē)坡曀钠�，這也許就是雖敗猶榮了吧。
初一第一次大考，期中考試，我又栽了跟頭，比前幾次更慘，更疼。我陷入了極度恐慌之中，感覺(jué)人生要毀了�！皠e擔心，一次成敗不意味著(zhù)什么，記住我說(shuō)的，在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)。繼續努力吧�！崩蠋熯@么對我說(shuō)著(zhù)，果不其然，當年期末使我看到了光明。
人生亦是如此，只有在每次挫折中不斷克服它，打倒它，才會(huì )看到希望，真正的站起來(lái)。
這句話(huà)影響了我作文 27
自從我識字以來(lái)，有一句話(huà)時(shí)時(shí)刻刻影響著(zhù)我，令我受益終生，并且它也是我的座佑名。它影響著(zhù)人類(lèi)，影響著(zhù)整個(gè)時(shí)代，這就是高爾基的名言：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
對��！先人將智慧全部藏在書(shū)籍里，書(shū)籍才是最富有的'藏寶庫，里面裝著(zhù)知識。
每次到學(xué)校，我都會(huì )習慣地拿出一本書(shū)，然后孜孜不倦，一絲不茍地翻著(zhù)，慢慢地，我好像進(jìn)入了書(shū)的海洋，當我在那個(gè)世界漫步時(shí)，如夢(mèng)如幻，心早已隨著(zhù)書(shū)上的內容，穿越時(shí)空。每一次我好像融入了那個(gè)世界，與書(shū)里的“君民”一起生活，打鬧嬉戲。每一次，我都置之另一個(gè)世界，而不能自拔。每一次，我都被書(shū)里的內容所吸引，而不得不一口氣讀下去，直到鈴聲響起……
正因為我平時(shí)喜歡閱讀，喜歡積累。所以作文比賽我也常常穩操勝券。比賽中，我下筆如有神，整個(gè)賽場(chǎng)，似乎只有我一個(gè)人在低著(zhù)頭，筆飛快地動(dòng)著(zhù)。這時(shí)，我聚精會(huì )神，努力地搜索著(zhù)腦海中的詞匯，聯(lián)系著(zhù)題目，希望能靠自己的一支筆，寫(xiě)出一篇好作文。時(shí)間一分一秒地流逝，漸漸地，有幾個(gè)人交了試卷，我心中不免有一點(diǎn)兒著(zhù)急，但轉念一想：我還是做好自己吧，用自己的一筆一劃，寫(xiě)出最真實(shí)的感受，讓評委刮目相看。漸地，賽場(chǎng)里人越來(lái)越少，可我還在奮筆疾書(shū)，終于我完成了試卷，將它交給了老師，在老師的眼神里我看到了贊許。然后慢悠悠地走出賽場(chǎng)，伸了個(gè)懶腰。賽場(chǎng)外空無(wú)一人，只有夕陽(yáng)在傻傻地等著(zhù)我。
回到家，第一件事，便是拿出書(shū)籍慢慢地品味，那時(shí)候，我便會(huì )在不知不覺(jué)中把時(shí)間置之度外，仿佛再一次進(jìn)入另一個(gè)夢(mèng)幻世界。
這一切，都是因為這句名言：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
因為，我喜愛(ài)文學(xué)，喜愛(ài)知識！
這句話(huà)影響了我作文 28
古人之言，許多都有很深的學(xué)問(wèn)。它或是啟迪你的思想，或是修養你的人格，或是激發(fā)你的熱情，或是開(kāi)闊你的視野。在我的心中，總有一句話(huà)勸勉著(zhù)我，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句名言如一位朋友一般，時(shí)常規勸著(zhù)我的思想，使我健康地成長(cháng)。
“勿以善小而不為”，凡事應從小事做起。一件善事，一件善意的小事，對你而言也許是不經(jīng)意，是微不足道，但對他人而言，就可能是雪中送炭，地覆天翻。
也許你一句善意的鼓勵，將使一個(gè)對生活喪失希望的人奮發(fā)向上，積極進(jìn)��；也許你一個(gè)溫暖的微笑，會(huì )使一個(gè)準備輕生之人停下了邁向死亡的步伐。你一個(gè)善意的舉動(dòng)，把在樹(shù)上迎風(fēng)飄揚的塑料袋取下，使我們的'城市更加整潔；你一聲禮貌的問(wèn)候，打破了人們之間的冷漠，讓生活變得更加和諧、融洽……
的確，很多的“善小”能使他人受益匪淺。相反，許多的“惡小”卻使人悔不當初�；蛟S有些人最后成了無(wú)惡不作的罪犯，只是因為兒時(shí)的一絲貪念，小偷小摸圖的是那一時(shí)的快感，而最終走向了犯罪的道路。那些“惡小”的日積月累會(huì )釀成一個(gè)個(gè)悲劇的發(fā)生，所以不要因一時(shí)的快樂(lè )，而造成巨大的損失，切記“勿以惡小而為之”的道理。
這句名言對我的幫助，可謂是無(wú)微不至，無(wú)處不在。在學(xué)習中，它使我明白，平常時(shí)對知識的點(diǎn)滴累積，對每一次考試的認真態(tài)度，都會(huì )使我收獲到智慧的青睞：在生活中，它告訴我，把握身邊的每一次機會(huì )，盡力為我身邊的每個(gè)人提供他們需要的幫助，我將擁有更多的朋友。與它為友，我受益匪淺。
“善小”、“惡小”，“小善”、“小惡”，其實(shí)往往就在你的一念之間，努力去為身邊的人做善事，放棄自己的私心雜念吧，永遠記住“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
這句話(huà)影響了我作文 29
向來(lái)，影響我們最深的一句話(huà)往往都是看起來(lái)不顯眼、但卻像烙印般深深地刻在心中，永遠都不會(huì )遺忘，而那句一直被我刻在心中的話(huà)是”難道你的一生，只受限于一次的失敗嗎？”由我的小學(xué)老師告訴我的。
一年級的我還不知道該如何朝自己的夢(mèng)想前進(jìn)，有一次的美術(shù)課必須用鉛筆畫(huà)出自己喜歡的事物，于是我選了天空，不過(guò)我在繪圖時(shí)，由于一時(shí)的不小心，讓我的.畫(huà) 筆偏向不同的方向，而把整張畫(huà)弄臟了，我非常難過(guò)也非常氣自己，為什么當時(shí)不能把自己的手和筆顧好？為什么當時(shí)不能將自己的情緒調整好，不要讓自己如此的 興奮呢？
為什么我會(huì )這樣子呢？講著(zhù)、講著(zhù)眼淚不禁流了下來(lái)，甚至還出現了我再也不想畫(huà)圖的想法，老師看到后，便罵我：”難道你的一生，只受限于一次失敗嗎？”頓 時(shí)，那句話(huà)有如巨人把我從深淵中拉出來(lái)般，眼前一片澄澈空明，我告訴自己：”從前種種，譬如昨日死；往后種種，譬如今日生�！辈槐赝谑〉耐纯嘀�，要 勇敢站出來(lái)面對失敗的后果，再反省自己的行為，才能把錯誤提點(diǎn)出來(lái)，改正自己的想法及做為。經(jīng)過(guò)老師的教誨和我對自己的鼓勵，讓我有了足夠的信心畫(huà)圖。擁 有鼓勵的我再次專(zhuān)心的看著(zhù)畫(huà)紙拿起筆，把自己的繪畫(huà)技巧發(fā)揮的淋漓盡致，當我看見(jiàn)自己的作品時(shí)，非常開(kāi)心也非常訝異，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到自己居然有這么大的實(shí) 力。真不敢相信那句話(huà)居然可以給人無(wú)比的力量呢！
一句話(huà)可以改變一個(gè)人的想法，可以帶給一個(gè)人力量，僅僅只是一句話(huà)，也能帶給正面的想法，成為一個(gè)人情緒的出口，這句話(huà)讓我受益無(wú)窮，教我懂得不要害怕失敗，要勇敢朝自己的夢(mèng)想前進(jìn)。
這句話(huà)影響了我作文 30
向來(lái)，影響我們最深的一句話(huà)往往都是看起來(lái)不顯眼、但卻像烙印般深深地刻在心中，永遠都不會(huì )遺忘，而那句一直被我刻在心中的話(huà)是”難道你的一生，只受限于一次的失敗嗎？”由我的小學(xué)老師告訴我的。
一年級的我還不知道該如何朝自己的夢(mèng)想前進(jìn)，有一次的美術(shù)課必須用鉛筆畫(huà)出自己喜歡的事物，于是我選了天空，不過(guò)我在繪圖時(shí)，由于一時(shí)的不小心，讓我的畫(huà) 筆偏向不同的方向，而把整張畫(huà)弄臟了，我非常難過(guò)也非常氣自己，為什么當時(shí)不能把自己的手和筆顧好？為什么當時(shí)不能將自己的情緒調整好，不要讓自己如此的 興奮呢？
為什么我會(huì )這樣子呢？講著(zhù)、講著(zhù)眼淚不禁流了下來(lái)，甚至還出現了我再也不想畫(huà)圖的想法，看到后，便罵我：”難道你的`一生，只受限于一次失敗嗎？”頓 時(shí)，那句話(huà)有如巨人把我從深淵中拉出來(lái)般，眼前一片澄澈空明，我告訴自己：”從前種種，譬如昨日死；往后種種，譬如今日生�！辈槐赝谑〉耐纯嘀�，要 勇敢站出來(lái)面對失敗的后果，再反省自己的行為，才能把錯誤提點(diǎn)出來(lái)，改正自己的想法及做為。經(jīng)過(guò)老師的教誨和我對自己的鼓勵，讓我有了足夠的信心畫(huà)圖。擁 有鼓勵的我再次專(zhuān)心的看著(zhù)畫(huà)紙拿起筆，把自己的繪畫(huà)技巧發(fā)揮的淋漓盡致，當我看見(jiàn)自己的作品時(shí)，非常開(kāi)心也非常訝異，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到自己居然有這么大的實(shí) 力。真不敢相信那句話(huà)居然可以給人無(wú)比的力量呢！
一句話(huà)可以改變一個(gè)人的想法，可以帶給一個(gè)人力量，僅僅只是一句話(huà)，也能帶給正面的想法，成為一個(gè)情緒的出口，這句話(huà)讓我受益無(wú)窮，教我懂得不要害怕失敗，要勇敢朝自己的夢(mèng)想前進(jìn)
這句話(huà)影響了我作文 31
每個(gè)人的心里總會(huì )埋藏著(zhù)一句銘刻了歲月的話(huà)，是真情的，亦是美的，那不經(jīng)意的一言，承載了歲月的美好，也成就了我。
一份溫情，是多少愛(ài)的凝結。
平緩的腳步聲在身后響起，我微微側身，沒(méi)有對上視線(xiàn)，她只是略略?huà)哌^(guò)我，隨后將視線(xiàn)落在桌上，凝眸，眉頭輕輕一挑。我鎮定地深吸一口氣，回憶著(zhù)腦海中已經(jīng)想好的措辭，卻并不打算開(kāi)口，于此，是長(cháng)久的沉默。
成績(jì)最近真是越來(lái)越不穩定了，我將胳膊搭在桌上，正好壓著(zhù)那張試卷的一角，擺明了自己絕不認錯的態(tài)度�？荚囀潜M自己最大的努力，而分數只能是聽(tīng)天由命，我認錯便是代表自己不夠努力；放低姿態(tài)解釋?zhuān)课彝瑯幼霾坏�，從分數出�?lái)的那天，就決定了這場(chǎng)無(wú)言的戰斗。
身側的視線(xiàn)緩緩收回，也終于肯看我一眼。不知怎的，我似乎感覺(jué)到她輕聲地嘆氣，很輕很輕，是聽(tīng)錯了嗎？我搖搖頭，把大腦中其他的想法一一剔除，搶先一步出聲：“不打算問(wèn)我什么嗎？”實(shí)際上我也知道，沒(méi)什么好問(wèn)的'，但若是她問(wèn)了，我就可以將發(fā)言繼續下去，由此為自己開(kāi)脫。她唇角微勾，露出一抹無(wú)奈的笑：“有什么好問(wèn)的�！标愂鼍�，成功地結束了這段對話(huà)，她轉身，仍是步履平穩地離開(kāi)了。我一愣，一剎那的茫然，不是因為她的反應，而是那一句仿佛讓我出現幻聽(tīng)的話(huà)：
“我相信你�！�
像是觸到了心底最柔軟的地方，眼眶一下子濕潤了。這句話(huà)輕得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)，似是不想讓我聽(tīng)到，可我卻等了很久。
有的人值得一生去愛(ài)，而有的話(huà)也足以記一輩子，這就是母親的愛(ài)啊，帶動(dòng)了最美的時(shí)光。
這句話(huà)影響了我作文 32
那是有個(gè)陰雨和涼風(fēng)的漆黑，疲憊的媽媽帶著(zhù)補完習的妹妹回到了家中。我知道，她會(huì )先洗完五個(gè)人的衣服才去洗澡，會(huì )先簽完三個(gè)女兒的聯(lián)絡(luò )簿、檢查完妹妹的功課后，才上床就寢�？墒�，在她回到家之前，我卻什么也沒(méi)有為她做。在做完自己的功課后，我便開(kāi)始看課外書(shū)，彷佛我的悠閑來(lái)得天經(jīng)地義。
夜已深了，洗衣機猶轟隆隆地響著(zhù)，我和妹妹卻為了一點(diǎn)芝麻綠豆大的小事鬧得天翻地覆。一陣激烈的爭執后，妹妹一臉怨恨地進(jìn)了自己的房間寫(xiě)功課，我則帶著(zhù)怒容，梳洗了準備睡覺(jué)。
走出洗手間，媽媽正好提著(zhù)洗衣籃經(jīng)過(guò)。她有些不悅，“怎么吵這么大聲？”“明明是……”“夠了……”媽媽的聲音有些顫抖，還帶著(zhù)很深很深的.疲憊，“可不可以不要這么自私？”她如此說(shuō)著(zhù)，眼眶中，依稀還盈著(zhù)晶瑩的淚水。
我輕輕地應了一聲，轉身回到自己的房里。鉆進(jìn)被窩，心卻像是被掏空了，隱隱的，還帶著(zhù)一點(diǎn)令人窒息的痛楚。
可不可以不要那么自私？
翻了個(gè)身，才發(fā)現縱橫的淚水已經(jīng)占據了我的臉頰，濡濕了我的枕巾。那句話(huà)散發(fā)出幽幽的微光，在我幾乎被悔恨完全入侵的胸腔中，一聲又一聲的回蕩著(zhù)。
你究竟為我做了多少？而我又為你做過(guò)什么？
我蜷著(zhù)身，抱著(zhù)自己發(fā)抖，用力得連手臂都紅腫了，卻依舊抵擋不住那排山倒海而來(lái)的難過(guò)。我怎么可以……怎么可以把媽媽的付出看得那么的理所當然？
此后，我總想盡力為她，甚至為別人多做些什么……努力的時(shí)間不夠長(cháng)，小小的改變其實(shí)連自己都難以察覺(jué)，但相較于我的母親，我卻知道，那些是遠遠不夠的。
當我看到有人在左支右絀，或陷于困難時(shí)，腦海中總會(huì )浮現這句話(huà)：可不可以不要這么自私？
我想，也許我可以。
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