年度個(gè)人工作述職報告（精選15篇）
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的成績(jì)呢？將過(guò)去的成績(jì)匯集成一份述職報告吧。那么你有了解過(guò)述職報告嗎？下面是小編為大家收集的年度個(gè)人工作述職報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
年度個(gè)人工作述職報告 篇1
本學(xué)年，接受學(xué)校工作安排，繼續全面負責旅游部各項工作，協(xié)同巫建中副主任主要負責旅游部教學(xué)、教研及各專(zhuān)業(yè)實(shí)訓室管理工作。一年來(lái)，旅游部的各項工作得到了各級領(lǐng)導和各位老師的理解、支持和幫助，現將一年來(lái)的主要工作匯報如下，請各位領(lǐng)導和教職工予以審議。
一、關(guān)注學(xué)生發(fā)展，對學(xué)生負責
20xx——20xx學(xué)年度期間本人承接了15、16烹飪對口升學(xué)班《食品營(yíng)養與衛生》學(xué)科教學(xué)工作，嚴格規范自己的舉止行為，率先垂范，為人師表。尊重信任學(xué)生，關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，用先進(jìn)的教學(xué)理論指導自己的實(shí)踐活動(dòng)，突破固有的思維模式，從每個(gè)教學(xué)環(huán)節入手，大膽進(jìn)行改革創(chuàng )新，學(xué)生成績(jì)提升效果顯著(zhù)，為15烹飪對口班學(xué)生順利考入理想高校做出了應盡貢獻。
二、加強服務(wù)意識，對學(xué)校負責
任職期間，注重自身業(yè)務(wù)學(xué)習和向他人學(xué)習，學(xué)習他人先進(jìn)的管理理念、學(xué)習他人老驥明知夕陽(yáng)短，不需揚鞭自?shī)^蹄的工作精神、學(xué)習他人銳意進(jìn)取的精神。作為系部主任，牢固樹(shù)立兩種意識：
1、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起到橋梁溝通作用。
2、突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。
工作中能以大局出發(fā)，不將個(gè)人意見(jiàn)強行相加；同事間在工作上直言不諱、友好團結，盡職盡責完成各項工作任務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心學(xué)校，從不計較個(gè)人得失，始終將學(xué)校工作放在首位，假日中只要有工作需要，我也會(huì )克服沒(méi)有校車(chē)、路途遙遠等困難趕到學(xué)校；注重自己言談舉止，工作中一貫以較高的要求來(lái)約束自己，始終堅持“大事講原則，小事講風(fēng)格，工作講配合”的工作作風(fēng)，堅持 “以身作則、率先垂范”的工作原則；份內工作盡職盡責，份外工作盡心盡力，盡力做好學(xué)校各項工作。
三、主要工作職責及成效：
注重發(fā)揮系部“名師效應”，帶動(dòng)一批優(yōu)秀的年輕教師快速成長(cháng)。本年度，烹飪組黃xx老師成功當選中烹協(xié)頒發(fā)的“改革開(kāi)放40年中國餐飲行業(yè)技藝傳承突出貢獻人物”；xx老師在20xx年全國“創(chuàng )新杯”信息技術(shù)教學(xué)比賽活動(dòng)中分獲一、三等獎；林靜、劉晉蕾、晉雅莉等老師在20xx年xx市中等職業(yè)學(xué)校三優(yōu)評選中榮獲佳績(jì)；謝竹林、張倩倩、王xx等老師在校首屆信息化教學(xué)大賽中榮獲佳績(jì)；本人與巫建中主任合作完成的教育教學(xué)成果榮獲省級二等獎；本人兩項教育教學(xué)成果分獲全國三等獎和省級三等獎。
強化及規范實(shí)訓室管理，組織接待各級各類(lèi)領(lǐng)導、專(zhuān)家蒞臨巡查指導工作；組織200余名學(xué)生參加了中式烹調師、中式面點(diǎn)師等工種的技能等級考核工作；遵照學(xué)校意見(jiàn)，為營(yíng)造情景化實(shí)訓教學(xué)需要，做好19年設施設備申報工作及18年設施設備采購工作；協(xié)助做好旅游部相關(guān)實(shí)訓室暑期改造工程。
根據學(xué)校工作意見(jiàn)承接了20xx年xx市中等職業(yè)學(xué)校師生技能大賽旅游服務(wù)類(lèi)賽項賽務(wù)工作和20xx年各級各類(lèi)相關(guān)賽項參賽工作，共收獲六個(gè)一等獎、七個(gè)二等獎、四個(gè)三等獎的省賽好成績(jì)且在全國職業(yè)院校技能大賽酒店服務(wù)賽項中，趙峰、吳xx老師指導的兩位選手以?xún)?yōu)異的成績(jì)再獲該項目?jì)擅躲~牌；在全國職業(yè)院校技能大賽物聯(lián)網(wǎng)賽項中，周xx老師指導的學(xué)生團隊發(fā)揮出色，獲得了該項目三等獎的好成績(jì)。為將大賽與日常實(shí)訓教學(xué)對接，在xx妝畫(huà)文化有限公司的大力協(xié)助下，經(jīng)學(xué)校同意嘗試與企業(yè)在花藝、美容兩個(gè)項目共同組織選手集訓以參加第45屆世界技能大賽各級選拔賽。作為xx市唯一市屬學(xué)校參賽隊，我校選手克服了集訓時(shí)間段、參賽項目不熟悉等不利因素，不畏強手一路過(guò)關(guān)最終在全國世賽選拔賽花藝、美容項目中分獲第16名和第15名的好成績(jì)。這些大賽成績(jì)取得的背后都凝聚了一批大賽輔導教師和工作人員的辛勤汗水，有效推進(jìn)了專(zhuān)業(yè)實(shí)訓教學(xué)課改進(jìn)程，促進(jìn)了專(zhuān)業(yè)教師整體教育教學(xué)能力的提高。
旅游服務(wù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)對口升學(xué)成績(jì)優(yōu)秀，共有12人成功被本科院校錄取，可喜可賀。
對照xx省教育廳、xx省人力資源和社會(huì )保障廳、xx省財政廳聯(lián)合出臺《xx省中等職業(yè)教育質(zhì)量提升工程實(shí)施方案》，繼續做好xx省質(zhì)量提升工程項目已立項兩個(gè)示范專(zhuān)業(yè)、兩個(gè)示范實(shí)訓基地和兩個(gè)名師工作室的中期建設工作和和兩個(gè)xx市現代學(xué)徒制試點(diǎn)項目建設工作，組織做好中期建設、順利通過(guò)驗收工作。
協(xié)助王xx副主任做好系部后勤、安全工作，保障教育教學(xué)工作順利進(jìn)行；協(xié)助劉紅梅副主任做好系部學(xué)生管理工作。
四、不足之處：
反思這一年的各項工作，雖然取得了一定的成績(jì)，但也存在著(zhù)許多不足，一是年紀大加上家庭住址離校遙遠，體力和精力上難以應付繁雜的學(xué)校事務(wù)；二是隨著(zhù)教學(xué)形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來(lái)，有以下幾點(diǎn)：
1、是“深”字的體現上還不夠，超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導業(yè)務(wù)的力度還很不夠。
2、是“實(shí)”字的體現上還不夠。工作抓細、抓實(shí)、抓具體的實(shí)干精神還不夠強。
3、是“韌”字的體現上還不夠，對教學(xué)過(guò)程的管理還不夠有力，今后將在工作中加以改進(jìn)，為學(xué)校的長(cháng)足發(fā)展作出自己應有的貢獻。
年度個(gè)人工作述職報告 篇2
述職報告主要作用是使上級或人事部門(mén)和群眾細致地了解和評定個(gè)人和集體的政績(jì)、預測其發(fā)展潛力，促使其忠于職守、更好地完成工作任務(wù)。以下是我的一份述職報告，希望對大家能有用。
一學(xué)年來(lái)，作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，在政治上，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持為人師表，維護教師的良好形象。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，服從學(xué)校的各項工作安排，工作中能以身作則，積極主動(dòng)，顧全大局，不計個(gè)人得失。
在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工積極做好本職工作，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現“教師為主導，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng )設情境，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng )新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習；在培養學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識地培養學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng )新學(xué)習活動(dòng)所要求的思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng )新學(xué)習為主線(xiàn)組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評價(jià)，運用啟發(fā)學(xué)習、嘗試學(xué)習、發(fā)現學(xué)習、合作學(xué)習等方法，在教學(xué)中求創(chuàng )新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓練，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求，培養良好的作業(yè)習慣。根據學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導和個(gè)人輔導，熱情輔導中下生，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng)，活動(dòng)講究實(shí)效；重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補漏工作。根據教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把課堂上獲取知識的主動(dòng)權交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘學(xué)生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì )”為“會(huì )學(xué)”�！拔乙獙W(xué)”、“學(xué)會(huì )”與“我要學(xué)并學(xué)會(huì )”都是使學(xué)生掌握基礎知識的基本技能。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問(wèn)題，我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹(shù)立學(xué)習的信心，有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想，并不是他們沒(méi)有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問(wèn)題，先想自己不行，對自己沒(méi)信心，結果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會(huì )做，造成成績(jì)低下。
班主任工作方面，做到認真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴格管理，積極與家長(cháng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。針對學(xué)生常規工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養學(xué)生養成學(xué)習、清潔衛生等良好的習慣。努力創(chuàng )造一個(gè)團結向上，富有朝氣的班集體。發(fā)現個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題時(shí)，能夠主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，并力爭家長(cháng)的理解、支持和配合，向家長(cháng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。
年度個(gè)人工作述職報告 篇3
時(shí)光如水，光陰似箭，充滿(mǎn)機遇與挑戰的2012年既將過(guò)去，通過(guò)上級領(lǐng)導的幫助指導，加之全部十多名同志注重合作，注重協(xié)調，在汗水和智慧的投入中，各方面工作取得了新的成就，有了新的進(jìn)步�？吹焦緺I(yíng)業(yè)額蒸蒸日上，我內心感到無(wú)比欣慰和驕傲。我想一個(gè)人只有經(jīng)過(guò)不斷努力，不斷奮斗，才能克服自身的缺點(diǎn)，才能不斷超越自我，實(shí)現理想和人生的價(jià)值。
我是于97年6月份到XX公司參加工作的，今年按照領(lǐng)導分工主要負責公司的對外合作及全區經(jīng)營(yíng)工作的資費管理與策劃工作。
一年來(lái)，由于有上級領(lǐng)導的正確指導和幫助，有全部職工的大力支持，再加上自己的不斷努力，工作上取得了一定的成績(jì)。對外合作工作成績(jì)明顯，郵政合作進(jìn)一步擴大，全年完成郵政發(fā)展任務(wù)占公司總發(fā)展任務(wù)的50%以上；新興業(yè)務(wù)發(fā)展迅速，管理正規，發(fā)展XX用戶(hù)33100戶(hù)，網(wǎng)上通話(huà)用戶(hù)比例超過(guò)70%，在省XX任務(wù)發(fā)展中進(jìn)入前三名。在工作中我能夠忠實(shí)履行職責，不斷自查、反省自己， 不斷開(kāi)拓進(jìn)取，把自己全身心地投入到各項工作實(shí)踐中�？偟母械�，自己能夠勝任本職工作，還是稱(chēng)職的。
現將2012年的主要工作情況述職如下：
一、以提高自身素質(zhì)為突破口，在不斷的學(xué)習中掌握干好工作的基本技能和知識
近一年來(lái)，我經(jīng)常把自己放在公司建設的總體框架中來(lái)反思自己，審視自己，看自身能力和素質(zhì)的提高幅度，能不能適應公司發(fā)展的需要、能不能適應形勢任務(wù)的需要，能不能適應完成正常工作的需要。經(jīng)常告誡自己，要在公司立得住腳，不辜負領(lǐng)導的期望，自身素質(zhì)的強弱是關(guān)鍵，自己畢竟是才來(lái)公司幾年的大學(xué)生，從哪個(gè)角度講都還是處在起步階段，必須在工作中不斷地提高自己�；仡櫧荒陙�(lái)的情況，為了提高自身能力素質(zhì)，上讓領(lǐng)導放心，下讓顧客滿(mǎn)意，我系統的學(xué)習了“管理學(xué)”“客戶(hù)關(guān)系學(xué)”“客戶(hù)心理學(xué)”“移動(dòng)通信基本知識”等學(xué)習書(shū)目，全面提高自己，力爭在語(yǔ)言表達的能力上有突破，在協(xié)調關(guān)系的能力上有突破，在組織管理的能力上有突破，在完成工作的標準上有突破。通過(guò)學(xué)習，感到既開(kāi)闊了眼界，又豐富了頭腦，既學(xué)到了知識，更看到了差距。在不斷的學(xué)習中提高了自己的能力素質(zhì)，增強了干好本職工作的本領(lǐng)。
二、以提高工作效率為根本，在堅持原則的基礎上保證完成工作的標準和質(zhì)量
一年來(lái)，由于工作環(huán)境變化較大，迎來(lái)送往的工作比較多，需要協(xié)調、聯(lián)系的工作也相應增多，在工作中，我注意總結摸索工作規律，注意與公司其他部門(mén)建立比較融洽的關(guān)系，以便于開(kāi)展工作。作為公司的綜合職能部門(mén)，我注意隨時(shí)掌握各部門(mén)的工作動(dòng)向，掌握各個(gè)縣市的工作情況，做到隨時(shí)有事能夠隨時(shí)處理。作為市場(chǎng)綜合部的經(jīng)理，對外合作工作的主管，接觸的人和事比較雜，想要利用個(gè)人關(guān)系來(lái)辦違反政策、違反規定的人也比較多，但我認為，要想順利完成工作，提高工作效率，就必須堅持原則，公司的各項規定要堅決遵守，違背政策的事堅持不做。只有做到這一點(diǎn)，才能稱(chēng)得上是為公司負責，為部門(mén)負責，更是為自己負責，一年來(lái)，也有不少親屬、朋友想通過(guò)我為個(gè)人辦理規定以外的業(yè)務(wù)關(guān)系，我都能堅持原則，予以拒絕，做到了堅持原則、秉公辦事，不讓親情、感情、人情滲透工作，干擾原則，雖然這在一定程度上傷害了個(gè)人感情，影響了個(gè)人關(guān)系，但卻堅持了正常的工作程序，保證了工作正常開(kāi)展，減少了不必要的阻力和壓力，工作效率也相應提高。
三、以強化服務(wù)質(zhì)量為目標，在不斷更新服務(wù)手段中鞏固老客戶(hù)，吸納新客源
一年中，由于XX、XX等公司加大了競爭力度，在鞏固老客戶(hù)，吸納新客戶(hù)方面，公司面臨著(zhù)巨大的挑戰，為了保證公司各項業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展，在鞏固中有所提高，有所進(jìn)步，我注意研究市場(chǎng)動(dòng)向，及時(shí)向公司提出合理化建議，通過(guò)不斷改進(jìn)、更新服務(wù)手段來(lái)鞏固公司客戶(hù)群體。如針對消費群體的不同，建議公司采取重點(diǎn)攻擊的手段，加強了對綏芬河市的業(yè)務(wù)服務(wù)，效益額明顯提高。為進(jìn)一步吸納新的客戶(hù)群體，及時(shí)應對小靈通的開(kāi)通，針對市區學(xué)校較多，生源較廣的情況，建議推出了XX卡，降低XX費，收到了較好的效果。在受領(lǐng)了省XX發(fā)展用戶(hù)指標后，我們采取主動(dòng)出擊、宣傳造勢的方法，超額完成了指標任務(wù)，在全省XX任務(wù)發(fā)展中排在了前列。此外，結合多年從事服務(wù)工作的實(shí)際，年初以來(lái)，我強調本部門(mén)在開(kāi)展工作中要“動(dòng)真情，講實(shí)理，辦實(shí)事”，堅持用“真心”“愛(ài)心”和“恒心”來(lái)做好廣大客戶(hù)的服務(wù)工作，為客戶(hù)進(jìn)行親情服務(wù)。一年來(lái)，我們綜合部做到了熱情接待、細心答詢(xún)、主動(dòng)服務(wù)、全程跟蹤，在客戶(hù)心目中留下了周到、熱情的好印象，也為公司在外樹(shù)立了良好的形象。
四、以樹(shù)立良好形象為牽引，在堅持行為影響、示范引路的前提下激發(fā)部屬工作熱情
俗話(huà)說(shuō)：“喊破嗓子，不如做出樣子”，作為一個(gè)部門(mén)副職，如果在臺上說(shuō)的是一套，在臺下做的又是一套，就會(huì )對下屬造成非常不好的影響，因此，在日常工作中，我非常注重自身的形象，要求部屬做到的，我自己首先堅決做到，要求部屬不做的，我帶頭不去違犯。在各項工作中，我做到了加班加點(diǎn)
年度個(gè)人工作述職報告 篇4
20xx學(xué)年度，我本人繼續擔任學(xué)校副校長(cháng)，主管教學(xué)工作。在我一年來(lái)，在上級教育行政部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導班子的指導下，在學(xué)校全體教職員工的支持和幫助下，圓滿(mǎn)地完成了各項教育教學(xué)工作，基本達成了年初制訂的各項目標。作為學(xué)校的一分子，一年的實(shí)踐使我有了更多的期待和自豪，現將一年的工作與感受總結如下。下面就請看看我的吧!
一、堅持理論學(xué)習，端正教育思想。
作為主管教學(xué)的副校長(cháng)，我能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習新的教育思想、新觀(guān)念，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。堅決擁護黨的路線(xiàn)、方針和政策，積極參加政治學(xué)習，認真貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在學(xué)校教學(xué)管理中，改革創(chuàng )新，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作在改革中不斷發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升。本人工作態(tài)度嚴謹，科學(xué)求實(shí)。
二、堅持學(xué)習反思，提高課堂教學(xué)水平。
我一直認為，要做一個(gè)稱(chēng)職的副校長(cháng)要從做一名好教師開(kāi)始。本學(xué)年，我擔任九年級二班和四班的教學(xué)任務(wù)，我堅持將每一節課都作為自己的教改實(shí)驗基地，邊學(xué)習邊反思，根據學(xué)生的需求和發(fā)展調整自己的教學(xué)方向。平時(shí)常站在學(xué)生的立場(chǎng)換位思考，這樣就使自己對學(xué)生少了一份埋怨，多了一份寬容。一年來(lái)，我可以自豪地說(shuō)，盡管平時(shí)工作較忙，但自己在專(zhuān)業(yè)上虛心學(xué)習，踏踏實(shí)實(shí)，沒(méi)有辜負領(lǐng)導同事的信任，所任教班級的成績(jì)在年級中也比較突出，得到了學(xué)生的認可。作為一名市骨干教師，我始終站在教改一線(xiàn)，上公開(kāi)課，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，參與課題研究，多篇論文在市級獲獎。
三、堅持務(wù)實(shí)創(chuàng )新，做好教學(xué)管理工作。
1、抓好教學(xué)常規管理，提高教學(xué)管理的效能
管理出效益，管理出成績(jì)。我心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念，狠抓教學(xué)管理工作，嚴抓過(guò)程管理和質(zhì)量管理。結合學(xué)校實(shí)際，制定、健全、完善了學(xué)校教學(xué)的各項考核制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規化、科學(xué)化。在科學(xué)規范前提下指導開(kāi)展教育教學(xué)工作，嚴格備課、上課、批改、測驗、聽(tīng)課、評課等各環(huán)節的管理，為教師創(chuàng )造一個(gè)良好的寬松的公平的工作環(huán)境，確保教學(xué)工作穩步進(jìn)行，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證。我時(shí)刻將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，深入教學(xué)一線(xiàn)，掌握第一手情況，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，監控各年級教學(xué)質(zhì)量，考試后及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )和師生表彰大會(huì )，加強質(zhì)量分析，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。
2、加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍
教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個(gè)性的活動(dòng)�！皩W(xué)校要讓年輕人的心激蕩，走進(jìn)學(xué)校，應當讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩(shī)意”，學(xué)校應該成為理想社會(huì )的雛形，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設是一個(gè)學(xué)校名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競爭力的體現。我堅持從教師的教學(xué)行為規范和學(xué)生的學(xué)習習慣、生活習慣入手，從抓細節、抓規范做起，嚴肅考風(fēng)考紀，務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核，學(xué)校初步形成了良好的教風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)，我們的教師一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)激情、自強自信、勤于學(xué)習、愛(ài)崗敬業(yè)，他們在忙碌著(zhù)、收獲著(zhù)并快樂(lè )著(zhù);我們的學(xué)生一個(gè)個(gè)體魄健美、陽(yáng)光開(kāi)朗、文明禮貌、勤奮好學(xué)，他們在拼搏著(zhù)、追求著(zhù)并成長(cháng)著(zhù)，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃，一種澎湃的激情，學(xué)校已慢慢成為學(xué)習知識的圣殿，師生成長(cháng)的樂(lè )園。
3、聚焦課堂，打好課堂教學(xué)改革攻堅戰。
為了加強課堂教學(xué)改革的力度，構建新的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，學(xué)校實(shí)行了“先學(xué)后教，當堂訓練”的教學(xué)改革。通過(guò)同課異構、多教多評的磨課方式，形成各個(gè)教研組的課堂教學(xué)模式，在全校推廣。大大提高了課堂教學(xué)的實(shí)效，在全校范圍內營(yíng)造了較好的科研氛圍，發(fā)揮了骨干教師和老教師的引領(lǐng)和指導作用，促進(jìn)了青年教師在研究中不斷成長(cháng)。通過(guò)引導教師課堂研究，潛移默化中改變了教師的教學(xué)理念與行為，改進(jìn)了教學(xué)方式，促進(jìn)了“有效課堂”的形成。
4、加強對青年教師的培養指導
學(xué)校制定了青年教師培訓計劃和青藍工程實(shí)施方案。召開(kāi)一幫一師徒結對子會(huì )，并隨時(shí)檢查落實(shí)情況。組織跟蹤聽(tīng)青年教師常規課和研討課，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問(wèn)題及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)。學(xué)校召集所有80后老師組成青年教師近衛軍，通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng)，通過(guò)十個(gè)一工程，向青年教師施壓，促使其成長(cháng)。
四、不足及努力方向
一年來(lái)，應該說(shuō)我做了些事，也取得了點(diǎn)滴成績(jì)，但這離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導班子的團結拼搏，更離不開(kāi)全體教職工的支持和奮斗。我清醒地認識到自己還存在著(zhù)諸多的缺點(diǎn)和不足：如個(gè)人的工作協(xié)調能力有待提高，學(xué)校管理統籌、決策能力仍需培養，教育教學(xué)管理的藝術(shù)水平與素養有待進(jìn)一步提高。在下一階段我將進(jìn)一步創(chuàng )新領(lǐng)導理念，不斷提高處理解決問(wèn)題的技巧，完善科學(xué)的領(lǐng)導藝術(shù)，以期在協(xié)助校長(cháng)把握工作大局，堅持科學(xué)發(fā)展的同時(shí)，更圓滿(mǎn)地做實(shí)、做細、做精所分管的各項工作。
工作中的歷練成長(cháng)，使我信心倍增;同志們的關(guān)愛(ài)信任，使我備受鼓舞。展望未來(lái)，任重而道遠。我將百倍珍惜、繼續努力，為學(xué)校的發(fā)展盡自己所能。
年度個(gè)人工作述職報告 篇5
在我的工作過(guò)程中，每一年的年底我都會(huì )對我的工作進(jìn)行總結，現在20xx年已經(jīng)過(guò)完了，在20xx年中我對過(guò)去進(jìn)行總結如下的
過(guò)去的一年是不平凡的一年，是碩果累累同時(shí)充滿(mǎn)滄桑的一年。感謝在20xx年我最困難的時(shí)候伸出援助之手的朋友們，感謝在我一路走來(lái)一直關(guān)心和支持我的朋友們。沒(méi)有你們的支持，就沒(méi)有我的成長(cháng)和平穩度過(guò)難關(guān)。
一年來(lái)，在師黨委的正確領(lǐng)導下做了一些的工作，也取得了一定的成效，但是距大家的期望還有不少差距，還存在不少問(wèn)題，特別是情緒急躁，工作方式方法有時(shí)欠妥，協(xié)調工作做得不夠，宏觀(guān)把握不準等，還需要在新的一年里改進(jìn)工作缺點(diǎn)和不足，爭取各方面工作有較大進(jìn)步。
20xx年是十師推進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )跨越發(fā)展的關(guān)鍵一年，也是辦公室經(jīng)受考驗，面對繁重工作任務(wù)的一年。我作為新任辦公室主任，能夠在師黨委的正確領(lǐng)導和主管領(lǐng)導的大力支持下，以扎實(shí)的工作態(tài)度，創(chuàng )新務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，注重團結實(shí)干，參到點(diǎn)子上，謀到關(guān)鍵處，真正履行了“參謀助手、綜合協(xié)調、督促檢查”的工作職責，較好地完成了工作任務(wù)�，F簡(jiǎn)要述職如下:
一、重協(xié)調，強進(jìn)度，信息化工作有了新成果
成立了農十師信息中心，調配了人員，配備了設施。完成了《北屯在線(xiàn)》系統升級和數據庫轉換，內網(wǎng)外網(wǎng)全部開(kāi)通，覆蓋了機關(guān)36個(gè)部門(mén)、8個(gè)團場(chǎng)和師直52個(gè)企事業(yè)單位，共建設接入點(diǎn)483個(gè)，綜合布線(xiàn)21公里，內網(wǎng)計算機配置460多臺，建成視頻會(huì )議室10個(gè)，基本可實(shí)現無(wú)紙化辦公。另外，外事、僑務(wù)、法制工作有條不紊，圓滿(mǎn)完成了各項工作任務(wù)。
二、抓學(xué)習，重廉潔，自身素質(zhì)取得新提高
面對新形勢對干部隊伍的高標準、嚴要求，特別是我剛走上辦公室主任工作崗位，我始終把學(xué)習放在首位，加強理論學(xué)習，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，不斷提高理論和政策水平。堅持原則，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。做到顧大局、識大體，堅決執行民主集中制原則，自覺(jué)維護班子的團結。發(fā)揚民主，虛心聽(tīng)取不同意見(jiàn)，勇于開(kāi)展批評與自我批評;勇于改革，敢于負責，嚴格管理，勤奮敬業(yè)。辦公室處在眾人矚目、比較特殊的位置。作為領(lǐng)導身邊的工作人員，我始終擺正位置，不做先斬后奏、越位犯規的事。我始終堅持嚴格自律，按照黨風(fēng)廉政建設責任制的目標要求自已，始終做到廉潔、奉公、守法，干干凈凈干事，堂堂正正做人，扎扎實(shí)實(shí)辦事，把思想和精力集中用在工作上和事業(yè)上，做一個(gè)廉政勤政的領(lǐng)導干部。
三、創(chuàng )思路，訂制度，不斷提高服務(wù)水平
一是找準位置，理清思路。在進(jìn)一步明確辦公室工作職能和性質(zhì)的基礎上，我積極借鑒成功經(jīng)驗，充分調動(dòng)大家的工作積極性，圍繞工作大局，調整工作方法，進(jìn)一步理清了辦公室工作思路，即政務(wù)工作要堅持“參政有方，謀略有度，言之有時(shí)”;事務(wù)工作要“堅持工作原則，靈活掌握方法，提升服務(wù)水平”，使辦公室能夠全力做好以文輔政、以謀輔政、以會(huì )輔政、以查輔政，確保了各項工作的順利開(kāi)展。同時(shí)，加強了對基層辦公室的工作指導，開(kāi)展了基層辦公室主任到師辦公室掛職鍛煉和組織辦公室同志到團場(chǎng)考察活動(dòng)。二是不斷探索，勇于實(shí)踐。辦公室工作千頭萬(wàn)緒，但我堅持做到忙而有序。在做好日常工作的同時(shí)，我十分注重思考和探索，積極開(kāi)展調查研究，了解全師經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展現狀，特別就如何當好辦公室主任進(jìn)行了全方位的思考。三是健全制度，改進(jìn)作風(fēng)。進(jìn)一步建立健全了辦公室及黨支部各項工作制度，做到職責明確，紀律嚴明。
四、抓業(yè)務(wù)，重實(shí)效，開(kāi)創(chuàng )辦公室工作新局面
緊緊圍繞師黨委的中心工作，站在全局的高度，多層次協(xié)調，全方位服務(wù)，有效的推進(jìn)了各項工作，完成了年度責任目標確定的任務(wù)。
(一)著(zhù)眼全局，充分發(fā)揮參謀助手作用
將辦公室的各項工作納入為師黨委中心工作服務(wù)的軌道，站在全局的高度，抓重點(diǎn)、抓大事，不斷提高服務(wù)的質(zhì)量和層次。充分發(fā)揮信息的主渠道作用，及時(shí)為領(lǐng)導提供有價(jià)值的決策參考依據;組織協(xié)調師領(lǐng)導深入基層，調查研究，并結合各自的分工寫(xiě)出調研報告;科學(xué)安排領(lǐng)導活動(dòng)，對全師的重要會(huì )議和師黨委常委的活動(dòng)，辦公室能夠提出意見(jiàn)，統籌安排，為領(lǐng)導集中精力抓大事，抓落實(shí)創(chuàng )造了條件。
(二)明確分工，充分搞好統籌協(xié)調工作
按照辦公室工作職責，進(jìn)一步明確了辦公室領(lǐng)導的分工，大力支持并積極配合副主任抓好各項工作。
1、強化管理，搞好辦公室建設。始終堅持“以人為本”的思想，對辦公室的干部隊伍提出了新的要求。一是以支部牽頭結合文明部局創(chuàng )建開(kāi)展了“內強素質(zhì)，外樹(shù)形象”工程。改進(jìn)學(xué)習方式方法，進(jìn)一步增強了干部隊伍的政治意識，提高了干部隊伍的能力和水平，樹(shù)立了辦公室良好的對外形象。二是建立齊心協(xié)力的工作機制。要求辦公室全體人員要有吃苦耐勞的精神，要有謙虛謹慎的態(tài)度，要有齊心協(xié)力的工作作風(fēng)，要有按規距程序辦事的意識。做到了人人心中有工作，人人身上有擔子。三是盡最大努力為大家創(chuàng )造良好的工作環(huán)境。完善了制度，配備了必要的工作設施和辦公用品，保證了工作的正常開(kāi)展和任務(wù)的完成。
2、高效規范，抓好文秘工作。緊跟師黨委意圖，不斷提高以文輔政水平。積極主動(dòng)地了解和掌握全師改革發(fā)展和穩定的情況，按要求高質(zhì)量完成了師黨委及師領(lǐng)導要求起草的各種重要文件、重要講話(huà)等各類(lèi)文稿的任務(wù)。嚴格執行《機關(guān)公文處理條例》，對辦文程序等有關(guān)事宜進(jìn)行了進(jìn)一步規范、充實(shí)，行文工作做到了及時(shí)、準確、嚴密、規范。
過(guò)去的一年是不平凡的一年，是碩果累累同時(shí)充滿(mǎn)滄桑的一年。感謝在20xx年我最困難的時(shí)候伸出援助之手的朋友們，感謝在我一路走來(lái)一直關(guān)心和支持我的朋友們。沒(méi)有你們的支持，就沒(méi)有我的成長(cháng)和平穩度過(guò)難關(guān)。
一年來(lái)，在師黨委的正確領(lǐng)導下做了一些的工作，也取得了一定的成效，但是距大家的期望還有不少差距，還存在不少問(wèn)題，特別是情緒急躁，工作方式方法有時(shí)欠妥，協(xié)調工作做得不夠，宏觀(guān)把握不準等，還需要在新的一年里改進(jìn)工作缺點(diǎn)和不足，爭取各方面工作有較大進(jìn)步。
年度個(gè)人工作述職報告 篇6
上半年，在學(xué)校擔任少先隊總輔導員、團總支書(shū)記、政教處主任、黨支部宣傳委員職務(wù)，主要負責學(xué)校德育工作，團隊工作、班主任考核與管理、學(xué)生考核與管理、衛生管理、貧困生救助等方面的工作，參與學(xué)校教務(wù)處的部分工作。從20xx年8月開(kāi)始學(xué)校安排我從事教務(wù)工作，一學(xué)期來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導和同事們幫助、支持下，我深刻體會(huì )到，要成為一名合格的教務(wù)主任，必須做到甘于奉獻，勤于學(xué)習，善于研究，敢于創(chuàng )新，實(shí)事求是，團結協(xié)作，公平公正�；仡櫼粚W(xué)期的工作，有甜美，也有苦澀。用十十五個(gè)字總結一下，應該是：艱辛而快樂(lè )、忙碌而充實(shí)、平凡而實(shí)在�，F主要就上學(xué)期從事教務(wù)工作述職如下，懇請領(lǐng)導和同事們給予批評指正：
一、嚴于律己，時(shí)刻發(fā)揮主動(dòng)性
上學(xué)期，針對上級教育主管部門(mén)和校領(lǐng)導安排布置的大小工作，不等不靠，都能不打折扣的高質(zhì)量及時(shí)完成。常規性工作一般都會(huì )超前謀劃，力求突破，把工作做得盡善盡美。
作為教務(wù)主任，必須要正確定位，努力做好校長(cháng)的助手。日常工作我始終牢固樹(shù)立兩種意識。
1、重視合作意識。作為一名教務(wù)主任，必須做到“上傳下達”，“下情上知”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以務(wù)本求是的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在馬校長(cháng)和田校長(cháng)的指導下，制訂好教務(wù)處的學(xué)期工作計劃，并組織實(shí)施，使工作更有計劃性、針對性、實(shí)效性，并注意總結教育教學(xué)方面的經(jīng)驗和不足，適時(shí)召開(kāi)各種類(lèi)型的教育教學(xué)工作會(huì )議，使教育教學(xué)工作正常運作。
2、突出服務(wù)意識。日常管理工作便是服務(wù)。教務(wù)處的工作有很多瑣碎事，一件小事處理不好都會(huì )給工作帶來(lái)被動(dòng)。因此，在平時(shí)工作中，我堅持兩條原則：一是心平氣和，注重借鑒他山之石，不斷加固精神防線(xiàn)，弘揚正氣，增強教師隊伍的凝聚力；二是從容工作，樂(lè )于接受群眾監督，自覺(jué)做到“三不”，即工作時(shí)間長(cháng)不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。我一直認為，每個(gè)人都是集體的一份子，都要對學(xué)校工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，只有這樣才能贏(yíng)得同事們的信任與支持。在工作中，我時(shí)刻牢記：“踏踏實(shí)實(shí)做人，認認真真做事”，在與人相處中，努力做到尊重他人，信任他人，理解他人，多為他人著(zhù)想，團結互助。
在工作中，我嚴于律己，以身作則，率先垂行，要求老師做到的，自己首先做好；不怕吃苦，不怕吃虧，把干工作當作是一種歷練。
二、求真務(wù)實(shí)，努力做好中心工作
一學(xué)期來(lái)，緊緊圍繞“提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和提高教育教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)中心，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式，適合學(xué)生發(fā)展的教育方式；以堅定的信心、飽滿(mǎn)的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng )新的精神開(kāi)展教務(wù)處工作；按照教學(xué)計劃和課程標準的要求，開(kāi)足開(kāi)齊了課程，合理優(yōu)化編排整體教學(xué)工作任務(wù)，制定教育教學(xué)工作計劃，主持教務(wù)處人員會(huì )議和教育教學(xué)會(huì )議，指導開(kāi)展教研工作，協(xié)調解決教學(xué)中遇到的各類(lèi)問(wèn)題，跟蹤檢查教學(xué)常規全過(guò)程，做到檢查務(wù)實(shí)，評價(jià)公正，獎罰分明；重點(diǎn)抓好教學(xué)工作，確保教學(xué)任務(wù)的高質(zhì)量完成和教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。通過(guò)本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析看，各科教學(xué)質(zhì)量不同程度上都有了新的突破，天正建筑8過(guò)期如何處理很多科目還取得了非常優(yōu)異的成績(jì)。
三、團結協(xié)作，合作交流，服務(wù)教學(xué)
教務(wù)處的主要職責是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開(kāi)展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價(jià)制度。在校長(cháng)的指導下，學(xué)期初修定了教職工考核方案、常規檢查制度等，有效地促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開(kāi)展，使廣大教師心中有目標，行動(dòng)有指導，教學(xué)有效果。
做到學(xué)期初有工作計劃、有總結，每周有工作安排、大事有記載、活動(dòng)有記錄。學(xué)期開(kāi)學(xué)處，與教務(wù)處負責教研的同志積極商討、謀劃教研活動(dòng)主題與方式，在教研活動(dòng)中，主動(dòng)探究、積極實(shí)踐，以同課異構和觀(guān)看錄像課為切入點(diǎn)，以教師自主學(xué)習教育理論知識為依托，分教研組靈活安排教研活動(dòng)。教研活動(dòng)鍛煉了一批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀(guān)點(diǎn)，對別人存在的問(wèn)題毫無(wú)保留地真誠指出，對別人提出的不同意見(jiàn)和建議非常樂(lè )意接受。嚴格按照課程計劃，開(kāi)足上好各門(mén)課程，認真組織參加全區組織的各級各類(lèi)教師培訓學(xué)習活動(dòng)。在這樣一個(gè)良好的教研氛圍中，老師們認識問(wèn)題、發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力提高了，教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高。
教務(wù)處的工作離不開(kāi)所有成員的合作，合作增進(jìn)了信任和理解，獲得了團結與進(jìn)步。在x校長(cháng)和x校長(cháng)領(lǐng)導下和其他處室、各教研組及全體教師的鼎力支持與合作下，教務(wù)處圍繞學(xué)校的中心工作，本著(zhù)“服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生”的宗旨，著(zhù)重開(kāi)展了以下工作：
(二)、抓實(shí)常規，做好常規。
(一)、制訂教務(wù)工作方面的有關(guān)規章制度和檢查考核制度，負責好教學(xué)工作的期中抽測和期終檢測工作。上學(xué)期，完善并實(shí)施了《教職工考核制度》、《教學(xué)常規檢查制度》、《推門(mén)聽(tīng)課制度》，堅持超周備課，要求任課教師提報教學(xué)周計劃和校內公開(kāi)課，讓教師的日常教學(xué)工作有章可循，明白自己做什么，怎么做。
1、嚴格執行了課程計劃，開(kāi)足開(kāi)齊有關(guān)課程，做到課程表、作息時(shí)間表、教師任課表、教學(xué)工作安排表四表統一。
2、抓實(shí)對教學(xué)工作的檢查與評價(jià)。
(1)組織好備課、聽(tīng)課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學(xué)計劃，組織好教研活動(dòng)。對教師的測試、作業(yè)等常規工作，由教務(wù)處的平時(shí)督查、期末檢查相結合的形式進(jìn)行檢查，對每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行全面評估。
(三)做好了日常教務(wù)，當好調度員、服務(wù)員、管理員。
(1)、當好調度員，遇到教師請假或較長(cháng)時(shí)間的外出學(xué)習，及時(shí)地安排好臨時(shí)的任課調動(dòng)，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序開(kāi)展，努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護航。
(2)、做好服務(wù)員，我們的宗旨是服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生。凡是教學(xué)需要的，我們會(huì )盡心盡職，凡是教師需要的，我們會(huì )竭盡全力，凡是學(xué)生需要的，我們會(huì )想方設法、力所能及。
(3)、當好管理員，做好教材、教學(xué)用品、教輔資料、音像教材及實(shí)驗儀器的分發(fā)借閱管理工作。
(四)、各項工作加強了過(guò)程監控和管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(五)、健全制度，規范了轉入學(xué)生管理。組織班主任對學(xué)生進(jìn)行期末評價(jià)工作，填寫(xiě)好假期家長(cháng)通知書(shū)，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，xx修復做好優(yōu)秀學(xué)生評比和表彰工作。
(六)協(xié)助校長(cháng)和分管校長(cháng)具體負責學(xué)校其他管理工作。
四、自我反思，改進(jìn)工作
隨著(zhù)教育形式的不斷發(fā)展，我覺(jué)得工作中還有不少的困惑和不足有待解決：
一是“深”字的體現上還不夠。表現在組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習工作深入創(chuàng )新力度不夠；對各位教師的困難和需求了解甚少。深入課堂，指導業(yè)務(wù)的力度不夠。
二是“實(shí)“字的體現上不夠。表現在抓實(shí)課堂教學(xué)、深入班級不夠。
三是“韌”字的體現上不夠。處理問(wèn)題有時(shí)考慮得還不夠周到，對教學(xué)過(guò)程的管理還不夠給力，教學(xué)管理水平和技巧有待于進(jìn)一步提高。
以上三點(diǎn)是我在今后的工作中應當注意的問(wèn)題，也是我們今后錘煉的地方。
經(jīng)過(guò)認真反思，教學(xué)工作需要改進(jìn)方面：
1.材料索引：今后常規檢查需要提交上交材料的明細索引，由教務(wù)處統一設計格式。
2.文本教案：今后文本教案檢查重點(diǎn)側重檢查教學(xué)環(huán)節的設計和課時(shí)是否基本按照教參要求的課時(shí)備課；教學(xué)后記要寫(xiě)的深刻，不要千篇一律，敷衍塞責。提倡3-9年級教師嘗試使用“導學(xué)案”替代現在的老式教案，校內外聽(tīng)課必須使用“導學(xué)案”。
3.測試及成績(jì)分析：全校推行月考制度、期中、期末質(zhì)量調研制度。
4.作業(yè)布置及批改：學(xué)生上交的作文本不要體現練習作文，語(yǔ)文教師用作文本與學(xué)生一起寫(xiě)下水文；教務(wù)處統一印制學(xué)生讀書(shū)筆記記錄本；一定把學(xué)生書(shū)寫(xiě)和書(shū)籍愛(ài)護程度納入扣分項。提倡使用書(shū)面作業(yè)。組織學(xué)生硬筆字展覽。
5.校本教研：把聽(tīng)課后寫(xiě)的'的意見(jiàn)和建議的專(zhuān)業(yè)性和深刻程度納入扣分項，讓教師學(xué)會(huì )如何聽(tīng)評課；多觀(guān)看名師錄像課，2t硬盤(pán)多搞同課異構活動(dòng)，參加同課異構的教師要課前上交教學(xué)設計，制作課件，使用多媒體上課。成立基本功測評小組，集中實(shí)施全體教師教學(xué)基本功比賽，選拔出課堂教學(xué)能力強的教師上校級公開(kāi)課，發(fā)揮骨干帶動(dòng)作用。
6.學(xué)生閱讀寫(xiě)作能力的培養：提高對學(xué)生讀書(shū)的指導，通過(guò)讀書(shū)競賽測試學(xué)生讀書(shū)效果。組織學(xué)生演講比賽、現場(chǎng)作文比賽。
7.提高音體美教學(xué)效率：學(xué)期初教師制定翔實(shí)的教學(xué)計劃，報教務(wù)處修改備案，學(xué)期末抽查學(xué)生掌握情況。美術(shù)需要和其他學(xué)科一樣有書(shū)面作業(yè)。多組織書(shū)畫(huà)比賽、集體跳繩比賽、學(xué)生歌詠比賽等活動(dòng)檢測音體美科目的教學(xué)成果。
8.推行學(xué)�！皩W(xué)案”教學(xué)改革試點(diǎn)。
9.本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度，進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育的步伐。
年度個(gè)人工作述職報告 篇7
在剛剛過(guò)去的一學(xué)年里，我學(xué)習著(zhù)，實(shí)踐著(zhù)，思考著(zhù)，下面我就將本學(xué)年的個(gè)人學(xué)習和工作情況向大家作一個(gè)簡(jiǎn)明匯報。
一、勤于實(shí)踐，做實(shí)踐型教師
課堂永遠是教師的主陣地，教學(xué)永遠是教師的看家本領(lǐng)。為了追求真實(shí)、生動(dòng)、有效的課堂，我在備課環(huán)節上，動(dòng)盡了腦筋用足了勁。準確地把握教材，是備好課的先決條件，我除了深入研讀教材外，還仔細研讀教學(xué)參考資料和新課標，并在網(wǎng)上搜索優(yōu)秀教學(xué)設計博采眾長(cháng)，緊緊圍繞“教什么”“怎樣教”這兩個(gè)本源性的問(wèn)題設計教學(xué)預案。課堂上，我引導學(xué)生與文本、與作者、與編者、與我進(jìn)行有效的互動(dòng)對話(huà)，引導學(xué)生靜心讀書(shū)深入思考，引導學(xué)生“咬文嚼字”，從字里行間去體悟語(yǔ)言文字的博達和精妙。經(jīng)過(guò)多方面的努力，我剛剛帶畢業(yè)的六年級取得了較好的成績(jì)，考取x中的學(xué)生只有我們班，三門(mén)功課兩百七十分以上的也只有我們班的學(xué)生，人均分全年級第一。
二、愛(ài)學(xué)生，做一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的教師
俗話(huà)說(shuō)，親其師信其道。只有教師放下架子，俯下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，主動(dòng)和學(xué)生做朋友，才會(huì )獲取學(xué)生的喜愛(ài)，學(xué)生才會(huì )感到老師的可親可敬，從而信賴(lài)、尊重老師的指導，教師才會(huì )有幸福感。多年來(lái)，我一直是這么想，也是這么做的當學(xué)生遇到傷心事情，我擁抱著(zhù)他的時(shí)候，當學(xué)生回答的問(wèn)題很精彩我抱著(zhù)他轉圈的時(shí)候，當我在學(xué)生的聽(tīng)寫(xiě)本上畫(huà)上了一個(gè)個(gè)大大的一百分，學(xué)生們蹦著(zhù)跳著(zhù)開(kāi)心地笑的時(shí)候，我總能聽(tīng)見(jiàn)美妙的音樂(lè )在我和學(xué)生們的心中響起，那無(wú)聲的音樂(lè )聲撞擊著(zhù)我和學(xué)生的心靈，使我們的心越靠越近。
三、密切配合，做一個(gè)多能手教師
在工作中，我常與輔導員互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習、活動(dòng)、生活情況，共同管理好班級和學(xué)生；積極主動(dòng)地與家長(cháng)聯(lián)系，通過(guò)家（機關(guān)公務(wù)員年度考核個(gè)人總結及小結）訪(fǎng)、電訪(fǎng)和QQ群，了解學(xué)生在家里、在社會(huì )、在假日的情況，并向家長(cháng)報告學(xué)生在校的表現，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現個(gè)別學(xué)生問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，并力爭家長(cháng)的理解、支持和配合，向家長(cháng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育學(xué)生的成長(cháng)。我所做的一切，得到了家長(cháng)的尊重和愛(ài)戴。一次我的嗓子因為上課的原因，失聲了，家長(cháng)們又是電話(huà)關(guān)心詢(xún)問(wèn)，又是送治嗓子的藥過(guò)來(lái)；因為復習的需要，本學(xué)期的第三次和第四次的考試卷，學(xué)校由于諸多原因，沒(méi)有印發(fā)卷子，當我在我們班的QQ群里和家長(cháng)交流的時(shí)候，馬上有家長(cháng)在她所在的公司復印了兩套九十張試卷送到我們班上來(lái)。
一分耕耘一分收獲，我剛剛帶畢業(yè)的六年級多次獲得市級、區級先進(jìn)班集體、書(shū)香班級體榮譽(yù)稱(chēng)號。20xx年x月我撰寫(xiě)的論文《彼此的尊重才能贏(yíng)得尊重》獲省級三等獎、20xx年在漢陽(yáng)區讀書(shū)活動(dòng)中，獲“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號�，F在所帶的一年級月月被評為“六項全能班集體”。我是一個(gè)喜歡學(xué)習有進(jìn)取精神的人，經(jīng)過(guò)努力，20xx年x月我考取了小學(xué)高級教師。我是一個(gè)很執著(zhù)的人，我相信，我能夠，也一定能夠把我現在所帶的班級帶得更優(yōu)秀，取得更好的成績(jì)。
年度個(gè)人工作述職報告 篇8
一年來(lái)，我校黨支部按照上級黨委的要求，以黨的“十九大”精神為指導，深入學(xué)習走群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，努力工作，廉潔自律，克己奉公，勇于進(jìn)取，完成了上級黨委交給的各項任務(wù)，實(shí)現了工作目標，為教育事業(yè)、為學(xué)校的發(fā)展做出了應有的貢獻�，F將我校黨支部履行黨建工作崗位職責的情況簡(jiǎn)要匯報如下：
一、黨支部履行黨建工作責任情況
一年來(lái)，我校黨支部努力抓好學(xué)習黨的走群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)精神，積極開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，立足學(xué)校實(shí)際，認真研究制定了黨建工作計劃，堅持黨員學(xué)習制度，黨建工作措施得力，成效顯著(zhù)。黨支部積極開(kāi)展組織建設工作，定期檢查計劃落實(shí)情況，組織黨員、積極分子學(xué)習有關(guān)黨建的文章，學(xué)習優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，廣大黨員干部、積極分子提高了認識，明確了目標，鼓足了干勁，做出了成績(jì)，促進(jìn)了學(xué)校各項工作的開(kāi)展。嚴格執行有關(guān)規定。在工作中，及時(shí)總結黨建工作，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決，學(xué)校重大事情黨支部研究決定，起到了黨支部的領(lǐng)導核心和戰斗堡壘作用。
二、加強了黨員干部的思想政治建設
一年來(lái)，認真學(xué)習黨的十八大精神，學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)的有關(guān)理論，學(xué)習十八屆四中全會(huì )精神，開(kāi)展“解放思想大討論”，發(fā)放調查問(wèn)卷，找出了制約學(xué)校發(fā)展的問(wèn)題，制定了整改方案，進(jìn)行了認真整改，促進(jìn)了工作。學(xué)習了《黨章》的有關(guān)規定，加強黨員干部的理想信念教育和思想道德建設，深入開(kāi)展學(xué)習型黨組織創(chuàng )建活動(dòng)，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)
理論體系武裝黨員干部。建立學(xué)習園地，進(jìn)行心得交流，規定了一年一萬(wàn)字讀書(shū)筆記。開(kāi)展“立足崗位比作為，爭先創(chuàng )優(yōu)當先鋒”活動(dòng)，全體黨員干部簽訂了爭先創(chuàng )優(yōu)承諾書(shū)，提高了黨員的認識水平和思想覺(jué)悟，逐步建設了一支高素質(zhì)的黨員干部隊伍。
三、黨支部領(lǐng)導班子“龍頭”作用發(fā)揮的好
我們進(jìn)一步加強了黨支部班子自身建設，定期召開(kāi)黨支部會(huì )議，研究制定黨員學(xué)習計劃，組織開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，定期召開(kāi)黨支部民主生活會(huì )和黨員組織生活會(huì )，查找存在的問(wèn)題，認真整改，促進(jìn)工作，努力建設堅定貫徹黨的路線(xiàn)方針政策，善于領(lǐng)導科學(xué)發(fā)展的堅強領(lǐng)導集體。
四、努力加強黨組織建設
我校全體黨員，積極參加“三會(huì )一課”學(xué)習、教育活動(dòng)，黨員的覺(jué)悟顯著(zhù)提高，尤其是在走群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)方面，起到先鋒模范的帶頭作用。黨支部進(jìn)一步適應教育發(fā)展的需要，優(yōu)化組織設置，以創(chuàng )新活動(dòng)方式，充分發(fā)揮推動(dòng)教育發(fā)展、服務(wù)師生、凝聚人心、促進(jìn)和諧的核心作用。黨員干部在教育教學(xué)管理、后勤各項服務(wù)等重大活動(dòng)中沖鋒在前，勇挑重擔，帶動(dòng)了全校工作的開(kāi)展。大力表彰先進(jìn)教師，推薦選拔優(yōu)秀年輕后備干部，引導青年教師積極向黨組織靠攏，兩位有上進(jìn)心年輕教師遞交了入黨申請書(shū)，培養教師積極分子，他們在各自的崗位上都發(fā)揮了先鋒作用，增強了黨組織的凝聚力。建立崗位目標責任書(shū)，定期開(kāi)展調查問(wèn)卷活動(dòng)，積極探索實(shí)現擴大黨內民主的多種形式，扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng )建“五個(gè)好”基層黨支部和創(chuàng )建黨建工作示范點(diǎn)活動(dòng)。
五、努力加強黨員干部隊伍建設
我們認真做好發(fā)展黨員工作，加強黨員教育、管理、監督和服務(wù)工作。健全落實(shí)了黨內激勵、關(guān)懷機制，積極推進(jìn)黨內民主建設，大力推行黨務(wù)公開(kāi)制度，保障了黨員對黨內事務(wù)的廣泛參與和有效監督。深入開(kāi)展爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)，引導黨員加強黨性修養，提升自身素質(zhì)，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)自我成長(cháng)活動(dòng)，發(fā)揮先鋒模范作用。
六、大力加強黨建制度建設
我們制定了黨建工作長(cháng)效機制，并認真執行，做到了上級抓書(shū)記，書(shū)記抓落實(shí)，積極探索推進(jìn)我校黨建工作的有效載體和辦法，通過(guò)開(kāi)會(huì )、辦學(xué)習班、上黨課、組織參觀(guān)學(xué)習、建學(xué)習園地、做讀書(shū)筆記、交流心得體會(huì )、專(zhuān)項調查問(wèn)卷等活動(dòng)，加強黨建工作，深入總結黨組織創(chuàng )建的新經(jīng)驗，及時(shí)轉化為制度成果，建立健全了常抓不懈的工作機制。
七、大力加強黨員干部作風(fēng)建設
我們建立了加強黨員干部作風(fēng)建設的長(cháng)效機制和黨員干部廉政檔案，加強黨風(fēng)廉政建設，領(lǐng)導干部簽訂了《黨風(fēng)廉政責任書(shū)》，教職工簽訂了《廉潔從教承諾書(shū)》和《遵守師德師風(fēng)承諾書(shū)》。我們提出了組織警示、個(gè)人自律、群眾監督三結合的廉政措施，教育黨員干部廉潔自律，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)推進(jìn)各項工作，積極營(yíng)造風(fēng)正氣順、干勁十足的良好工作氛圍。
一年來(lái)我們努力做好黨務(wù)工作，但還存在一些問(wèn)題，與上級要求和師生希望還有差距。實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量方面，辦法不多、措施不力，工作方法有待改進(jìn)。懇請上級黨委領(lǐng)導指出工作不足，提出寶貴意見(jiàn)，以利黨的事業(yè)、教育事業(yè)的發(fā)展，爭取取得更大成績(jì)。
年度個(gè)人工作述職報告 篇9
20xx年度，本人擔任校園服務(wù)中心主任。一年來(lái)，本人認真組織、積極實(shí)施、狠抓落實(shí)，出色地完成了學(xué)校綠化和保潔等工作任務(wù)。
一、堅持做好常規工作
1、抓好衛生保潔工作，凈化校園環(huán)境，落實(shí)并強化衛生檢查制度，衛生區域每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內外地面整潔，五痰跡、廢紙、煙蒂、果皮雜物；門(mén)窗、樓梯及其他建筑設施無(wú)積塵、積泥，校內垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無(wú)垃圾暴露，無(wú)衛生死角。
2、在加強校園綠化美化工作同時(shí)，養護好花木，為了進(jìn)一步管理好校園內已有樹(shù)木定期安排澆水施肥，認真做好校園花草樹(shù)木的修剪整理工作，及時(shí)噴灑藥物，防止病蟲(chóng)害。冬季做好校園內樹(shù)木涂白工作。
二、重點(diǎn)完成的工作
1、綠化工作方面：
�。�1）配合學(xué)校完成“3.12”植樹(shù)活動(dòng)，提前開(kāi)展招標工作及準備工作，認真做好苗木選購方案、選址規劃、購置植樹(shù)工具、樹(shù)穴挖坑等具體工作；
�。�2）公開(kāi)招標，完成長(cháng)安校區“XUFE”綠化字母標識改造工作；
�。�3）與基建處多次協(xié)商對接，做好長(cháng)安校區家屬區綠化及長(cháng)安校區西北角綜合改造項目綠化移交工作；
�。�4）國慶長(cháng)假期間，認真組織人員，完成了長(cháng)安校區教職工公寓區域的綠化修剪工作任務(wù)；
�。�5）完成雁塔校區、長(cháng)安校區因連陰雨天造成傾倒樹(shù)木的支撐加固工作。
2、保潔工作方面：
�。�1）按照生活垃圾管理要求認真落實(shí)垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案，大力開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳工作，并設置專(zhuān)人對各個(gè)區域垃圾分類(lèi)進(jìn)行指導，增設垃圾分類(lèi)設施設備，對各校區垃圾臺進(jìn)行了嚴格規范和整改；
�。�2）按照“創(chuàng )建特色鮮明高水平財經(jīng)大學(xué)工作推進(jìn)會(huì )暨揭牌儀式”的工作要求，安排專(zhuān)業(yè)保潔公司對長(cháng)安校區圖書(shū)館報告廳玻璃幕墻進(jìn)行了清洗，并制定了活動(dòng)當日更加嚴格的工作要求；
�。�3）完成《絲綢之路》大型會(huì )議環(huán)境衛生保潔工作；
�。�4）努力做好《全國大學(xué)英語(yǔ)四、六級考試》校園服務(wù)工作，集中清理野廣告及做好環(huán)境衛生工作 ；
�。�5）完成長(cháng)安校區圖書(shū)館報告廳《教師節表彰大會(huì )》衛生保潔工作；
�。�6）努力做好學(xué)校招聘大會(huì )衛生保潔工作；
�。�7）加班加點(diǎn)做好20xx長(cháng)安國際女子半馬錦標賽穿行校園大型活動(dòng)的校園服務(wù)保障工作。
3、滅鼠工作方面：
�。�1）組織員工開(kāi)展環(huán)境衛生大掃除，加強道路的清掃、保潔管理，對所有衛生死角，按地段分清責任，全面進(jìn)行徹底清理；
�。�2）在環(huán)境整治的基礎上，開(kāi)展科學(xué)消殺，滅鼠藥物同意采購、統一發(fā)放。組織員工對所投放鼠藥數量和密度進(jìn)行督導檢查，確保滅鼠工作的質(zhì)量和效果；
�。�3）根據工作實(shí)際制定了滅鼠工作的具體計劃，提出了具體的操作程序，建立滅鼠工作臺賬；
�。�4）協(xié)助其他部門(mén)與滅鼠公司聯(lián)系，溝通鼠患情況提供解決方案并發(fā)放粘鼠板。
4、招標工作及合同續簽工作：
�。�1）公開(kāi)招標，簽訂20xx年有害生物防治項目合同。具體服務(wù)范圍包含：各校區及食堂，紅專(zhuān)南路、吉祥村、咸寧路、小寨東路131號、65號家屬院，主要對各校區及家屬院室外環(huán)境進(jìn)行滅鼠、滅蟑螂、滅蚊蠅等工作；
�。�5）公開(kāi)招標，簽訂20xx年植樹(shù)節苗木購買(mǎi)合同；
�。�2）公開(kāi)招標，簽訂長(cháng)安校區“XUFE”綠化字母標識改造合同；
�。�3）公開(kāi)招標，簽訂長(cháng)安校區教職工公寓綠化修剪合同；
�。�4）公開(kāi)招標，簽訂西安財經(jīng)大學(xué)分類(lèi)垃圾桶采購合同；
�。�6）多次與長(cháng)安區環(huán)境衛生服務(wù)站、新城區韓森地區環(huán)境衛生管理所、雁塔區小寨路街道辦事處環(huán)衛服務(wù)站溝通協(xié)調，續簽2020年生活垃圾清運合同。
5、其他工作：
�。�1）積極做好服務(wù)外包各項準備工作。按要求完成相關(guān)資料收集整理，形成工作方案，并按要求上報相關(guān)材料。
�。�2）填寫(xiě)《駐區高校生活垃圾硬件設施配置統計表》、《生活垃圾分類(lèi)工作典型案例》、《生活垃圾分類(lèi)創(chuàng )建工作申請表》、《生活垃圾分類(lèi)達標單位臺賬》、《生活垃圾分類(lèi)督導員登記表》并報送長(cháng)安區支持開(kāi)發(fā)區高校協(xié)調辦公室。
三、認真做好寒暑假值班工作，并確定新年工作計劃。
統籌安排、細化工作、落實(shí)寒暑假期間值班工作，確保寒暑假期間服務(wù)保障，并做好2020年工作目標計劃與工作計劃。
�。ㄒ唬┘訌娦@環(huán)境建設
1、做好樹(shù)木、綠籬、草坪的澆水、修剪、樹(shù)木支撐等日常養護管理工作；
2、清除、移除各校區死樹(shù)和危險樹(shù)木；
3、加強病蟲(chóng)害防治，保護綠化成果。做好植物病蟲(chóng)害防控工作；
4、做好各項重大活動(dòng)和會(huì )議的綠植租賃和擺放準備工作；
5、規范員工作業(yè)，確保作業(yè)安全。合理安排園林綠化作業(yè)時(shí)間；
6、確保校園室內外公共空間衛生區干凈整潔，無(wú)紙屑垃圾；
7、切實(shí)加大對校園環(huán)境的管理力度，宣傳教育師生愛(ài)護校園的一草一木，重視花草樹(shù)木的管理，確保校園凈化、美化、綠化；
8、根據學(xué)校下達的年度預算，及時(shí)采購各類(lèi)綠化、保潔所需物品，保管、配發(fā)，努力做到勤儉節約；
9、簽訂三個(gè)校區及各個(gè)家屬院的垃圾清運、滅鼠防害合同；
10、做好翠華西、雁塔校區垃圾票采購工作，并做好購買(mǎi)和發(fā)放記錄工作。
�。ǘ┳ズ弥攸c(diǎn)工作
1、進(jìn)一步做好生活垃圾分類(lèi)工作各項工作，及時(shí)做好垃圾清運。
2、做好每年植樹(shù)節前期準備工作，提前開(kāi)展工作，公開(kāi)招標采購苗木。
3、做好校園中心綠化與保潔服務(wù)外包工作。
�。ㄈ┘訌姵Ｒ幗逃�，強化校園服務(wù)工作意識
1、利用員工大會(huì )和工作會(huì )議的機會(huì )，組織員工深入學(xué)習業(yè)務(wù)知識和專(zhuān)業(yè)培訓，不斷提高員工的業(yè)務(wù)水平。
2、加強工作規范化管理，健全更新管理制度。對存在問(wèn)題和廣大師生們提出的合理要求及時(shí)解決、整改、答復。
3、認真執行學(xué)校工作制度，努力提高校園服務(wù)中心全體員工的服務(wù)水平，不斷總結工作經(jīng)驗，更好的服務(wù)師生員工。
�。ㄋ模┘訌娋G化養護管理
1、把綠化維護與保養工作具體化、制度化，每個(gè)月都嚴格按照計劃實(shí)施，對校園現有的花草樹(shù)木進(jìn)行修剪，剔除病、死、枯、樹(shù)枝，把缺失的花草樹(shù)木及時(shí)補栽上。及時(shí)對所有的花草樹(shù)木施肥，進(jìn)行病蟲(chóng)害防治。對校園所有樹(shù)木進(jìn)行涂白，做好安全越冬工作。
2、積極做好校園綠化的日常養護工作，做好施肥、除草、澆水、移栽等工作。同時(shí)，加強保護、不準任何人私自擅采、損壞花木和綠化設施，違者進(jìn)行必要的處理教育。
�。ㄎ澹┻M(jìn)一步做好校園環(huán)境衛生工作
綠化衛生工作是個(gè)長(cháng)期而艱巨的工作。在今后的實(shí)踐中，中心將繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正不足，真抓實(shí)干，克難奮進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，為建設一個(gè)美麗舒適的校園環(huán)境而作出最大的努力。
年度個(gè)人工作述職報告 篇10
各位領(lǐng)導、各位老師：
一學(xué)年來(lái)，在x校長(cháng)、XX的領(lǐng)導下，在各部門(mén)的大力支持下，尤其是小學(xué)部教研組長(cháng)、備課組長(cháng)以及老師們的共同努力下，我在自己分管的小學(xué)教學(xué)管理方面開(kāi)展了一些工作�，F匯報如下：
一、落實(shí)常規，讓教學(xué)走向規范化
教學(xué)常規管理是提高教學(xué)質(zhì)量和效益的根本保證。因此，各學(xué)科在教研組長(cháng)的帶領(lǐng)下嚴格教學(xué)常規管理，保證了教學(xué)有效性的提高。
1. 精心備課，提高備課質(zhì)量
各科教師遵守“集體備課流程”進(jìn)行備課。備課時(shí)認真解讀教材，制定適切、合理的教學(xué)目標，精心設計教學(xué)過(guò)程，細化教學(xué)環(huán)節，練習的設計有針對性，能舉一反三，觸類(lèi)旁通。主備老師按教學(xué)進(jìn)度提前把教案發(fā)到同伴手中，教師領(lǐng)到教案后，根據本班學(xué)生實(shí)際情況和自己的教學(xué)風(fēng)格，在每次課前對教案進(jìn)行修改補充，進(jìn)行再創(chuàng )造，基本形成合理的、個(gè)性化的教案。同時(shí)，要求認真撰寫(xiě)課后反思，有針對性、深刻性，能指導今后的教學(xué)。目前，從每月隨筆的質(zhì)量來(lái)看，一部分教師已經(jīng)養成了思考的良好習慣，兩個(gè)學(xué)期積累了優(yōu)秀隨筆共一百多篇。在每月檢查教案的過(guò)程中，發(fā)現了一些特別優(yōu)秀的教師，所以，本學(xué)期開(kāi)始，備課免檢制度在一些學(xué)科嘗試著(zhù)實(shí)施起來(lái)。
2. 聚焦課堂，提高教學(xué)效益
在上師大專(zhuān)家和區研訓員的引領(lǐng)下采用行動(dòng)研究、深度描寫(xiě)等質(zhì)的研究方法，各教研組關(guān)聯(lián)研討，相互促進(jìn)，逐步建立探索、研究的交流平臺。通過(guò)開(kāi)學(xué)初的推門(mén)課、師徒結對的實(shí)踐課、新進(jìn)教師展示課、教研組的主題研討課等形式，貫徹落實(shí)：課前有充分的教學(xué)準備，制定科學(xué)明確的教學(xué)目標，教學(xué)過(guò)程始終體現教學(xué)目標的有效落實(shí)，關(guān)注課堂中預設和生成的關(guān)系；重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的“學(xué)”，倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式；關(guān)注有效的課堂互動(dòng)，努力營(yíng)造和諧的師生關(guān)系，促進(jìn)有效教學(xué)。于xx年10月成功承辦了“以學(xué)的活動(dòng)為基點(diǎn)的課堂教學(xué)”區級主題教研活動(dòng)，xx教授專(zhuān)題報告之后，xx、xx老師分別執教了研討課，并在上師大專(zhuān)家和區研訓員的組織下開(kāi)展了熱烈的研討，明確了下階段的研究方向。
3. 精心設計，提高作業(yè)質(zhì)量
本學(xué)年小學(xué)部繼續做到?jīng)]有一本教輔進(jìn)校園。堅持“老師走進(jìn)題海，學(xué)生走出題�！钡脑瓌t，精選作業(yè)，做到減負增效，做好試題庫的累積和優(yōu)化。各學(xué)科在布置作業(yè)時(shí)也能做到相互協(xié)調，防止作業(yè)過(guò)多或不足的現象產(chǎn)生。從教研組每月的作業(yè)檢查報告來(lái)看，老師們批改作業(yè)細致扎實(shí)。教研組對作業(yè)中的普遍性問(wèn)題也能及時(shí)分析、講評、糾正，診斷出學(xué)生的學(xué)習問(wèn)題和教師的教學(xué)問(wèn)題，從而改善教學(xué)行為。
4. 開(kāi)發(fā)潛能，重視學(xué)習輔導
本學(xué)年加強了對學(xué)困生輔導的過(guò)程化管理。學(xué)期初，各學(xué)科老師在認真分析的基礎上，填報學(xué)困生資料。年級組內各科老師經(jīng)常研究探討其學(xué)習困難的原因，并進(jìn)行有針對性的補習，對學(xué)困生能做到關(guān)愛(ài)有加。五年級組教師幫助學(xué)生選擇和構建適合他本人的學(xué)習方式和學(xué)習方法，勤于談心、勤于督促、勤于指導，使學(xué)困生在原有基礎上均有不同程度的提高。三、四年級組的教師在輔導的過(guò)程中，堅持對每一位學(xué)困生實(shí)行作業(yè)面批，及時(shí)予以指導和鼓勵，增強學(xué)生的學(xué)習信心，在兩個(gè)學(xué)期的期末考試中，學(xué)困生的進(jìn)步非常大，年級平均分同步提高，其中，三、四年級英語(yǔ)穩超區平均，四年級英語(yǔ)的兩個(gè)學(xué)期的成績(jì)均名列全區第五名。
5. 重視評價(jià)，改革評價(jià)方法
本學(xué)年推進(jìn)了課堂教學(xué)中的即時(shí)評價(jià)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的強化實(shí)踐，極大部分老師對學(xué)生的表現能及時(shí)、客觀(guān)地進(jìn)行評價(jià)，使學(xué)生分清是非，明確努力的方向，獲得成就感。重點(diǎn)鞏固了“單元質(zhì)量分析制度”�；咀龅絾卧獧z測和期末測試一樣規范有序。同備課組的教師咬尾巴監考，流水閱卷。任課老師能認真完成試卷分析表，上好試卷評講課。學(xué)科教研組長(cháng)加強了過(guò)程管理，及時(shí)掌握檢測情況，對于取得成績(jì)的老師，讓其在學(xué)科會(huì )議上介紹經(jīng)驗；幫助教學(xué)出現偏差的老師查找原因，細心指導他們改進(jìn)方法。
二、立足課堂，讓教學(xué)走向高效化
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學(xué)是完成教學(xué)任務(wù)的主要渠道，是教學(xué)工作的中心環(huán)節，因此抓好課堂教學(xué)是提高教學(xué)有效性的前提條件。
1. 改變觀(guān)念，提高教學(xué)質(zhì)量
以“學(xué)為主體、教為主導、思為主軸、用為主線(xiàn)”的教學(xué)思想深化有效課堂教學(xué)模式。重點(diǎn)學(xué)習王榮生教授關(guān)于“以學(xué)的活動(dòng)為基點(diǎn)的課堂教學(xué)”的“六講”內容，強調課前觀(guān)察，找準教學(xué)的起點(diǎn)和終點(diǎn)，構建民主、探究的課堂，引導學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習、合作學(xué)習，培養學(xué)生終身學(xué)習的愿望和能力，課后注重反思重建。同時(shí)，各教研組的教學(xué)反思和隨筆均圍繞這一主題展開(kāi)，注重理論和實(shí)踐的對接。
2. 跟蹤聽(tīng)課，加強能力指導
采�。骸奥�(tīng)課—診斷—研討—設計—實(shí)施—反思”的模式進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課。對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師，納入了備課組、教研組的培養計劃，給予了特殊關(guān)注。本著(zhù)從嚴、從細、抓實(shí)、抓小的原則，我們強化教學(xué)常規管理的各項要求與落實(shí)，加大了對課堂教學(xué)的監控力度，強化責任意識。
三、強化研討，讓教學(xué)走向科學(xué)化
1. 憑借“在場(chǎng)”優(yōu)勢，開(kāi)展課題研究
結合課堂教學(xué)實(shí)踐中碰到的真問(wèn)題、實(shí)問(wèn)題、小問(wèn)題，結合自身教學(xué)改進(jìn)目標，選擇切口小、有實(shí)效的小課題，采用行動(dòng)研究方法開(kāi)展研究和實(shí)踐。以科研帶教研，以教研促教改，優(yōu)化教育教學(xué)行為。圍繞學(xué)校的大課題，小學(xué)部共建立了14個(gè)子課題，教研組聚焦課堂，將常規研究與課例研究、專(zhuān)題研究和課題研究有機結合，并將研究成果運用于教學(xué)實(shí)踐。小學(xué)英語(yǔ)組在這方面尤其突出，不僅課堂鮮活，而且注重了經(jīng)驗的累積，撰寫(xiě)的多篇文章在區教科研論文評比中獲獎。
2. 憑借“在線(xiàn)”優(yōu)勢，創(chuàng )建對話(huà)平臺
利用“xxxx”和xxx課堂教學(xué)研究網(wǎng)，開(kāi)展論壇行動(dòng)計劃。號召老師們“將想的做起來(lái)，將做的說(shuō)出來(lái)，將說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)，將寫(xiě)的發(fā)到論壇來(lái)”。并將學(xué)校的大課題和備課組的小課題真正落到實(shí)處，在注重現場(chǎng)研討的同時(shí)，加強網(wǎng)絡(luò )教研的力度，充分體現了科研和教研的融合。就本學(xué)期而言，小學(xué)英語(yǔ)組開(kāi)展了：“如何進(jìn)行基于學(xué)生學(xué)習的課堂觀(guān)察”、“依據學(xué)情，創(chuàng )編合宜教學(xué)文本”；小學(xué)數學(xué)組開(kāi)展了：“利用課前兩分鐘，提高學(xué)生的計算能力”、“明確教學(xué)行為的目標指向，尋求教學(xué)改進(jìn)的方法策略”；小學(xué)語(yǔ)文組開(kāi)展了：“以組內研討課為例，開(kāi)展辯課活動(dòng)”、“基于學(xué)生學(xué)習的課堂觀(guān)察之我見(jiàn)”；小學(xué)品社組在xx老師的帶領(lǐng)下也開(kāi)展了：“走進(jìn)生活，提高品社課堂的實(shí)效性”的主題研討。
3. 憑借“在位”優(yōu)勢，用足專(zhuān)家資源
作為上師大集團的基地學(xué)校，豐富的專(zhuān)家資源是我校強勁的智庫。本學(xué)年，四年級語(yǔ)文組在xx老師的組織下與xx博士共同開(kāi)展“支架式作文教學(xué)初探”的專(zhuān)項研究，xx老師開(kāi)展活動(dòng)作文《找寶》的校際公開(kāi)課，獲得一致好評。xx博士參與了小學(xué)英語(yǔ)組的常態(tài)研究，精彩的點(diǎn)評給教師以啟迪，也為教研組的發(fā)展指明了方向。專(zhuān)家以前瞻的理念為我們開(kāi)啟了一扇扇智慧之門(mén)。
四、拓寬課程，讓教學(xué)走向優(yōu)質(zhì)化
1. 發(fā)掘個(gè)性潛能，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展
成立探究備課組，突出探究性學(xué)習，培養學(xué)生科學(xué)態(tài)度和研究意識，提高學(xué)生實(shí)踐能力；創(chuàng )新拓展型課程及興趣小組，以周五第五節、第六節課為載體，從學(xué)科類(lèi)、活動(dòng)類(lèi)和技藝類(lèi)三方面出發(fā)，提高學(xué)生品德修養、審美觀(guān)、藝術(shù)素質(zhì)；繼續開(kāi)展了學(xué)科活動(dòng)周，以促進(jìn)學(xué)生良好素質(zhì)的形成，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習熱情。
2. 做足準備功夫，面向家長(cháng)開(kāi)放
在原有實(shí)驗的基礎上不斷提升一年級準備期的推進(jìn)成效，培養新生濃厚的學(xué)習興趣、良好的學(xué)習與行為習慣，順利從幼兒園過(guò)渡到小學(xué)階段的學(xué)習。了解家長(cháng)的需求，進(jìn)行了有效的家�；�(dòng)。
3. 開(kāi)展“每月無(wú)作業(yè)日”的實(shí)踐研究，用科學(xué)實(shí)踐指導當前的減負工作。
4. 著(zhù)手自主性拓展課程的資源積累與優(yōu)化工作
第二學(xué)期開(kāi)始，老師們將自己的課程方案、教學(xué)過(guò)程、資源包等上傳到“xxx”，真正實(shí)現共建共享。同時(shí)，督促年級組長(cháng)為關(guān)注課程的開(kāi)展情況，中期撰寫(xiě)自查報告，實(shí)現扁平化管理，隨時(shí)發(fā)現問(wèn)題，隨時(shí)解決問(wèn)題。
5. 激發(fā)教師熱情，踐行優(yōu)質(zhì)教師即優(yōu)質(zhì)課程資源
在教研組長(cháng)的帶領(lǐng)下，各學(xué)科老師積極參與區語(yǔ)委組織的第x屆xxx”中華經(jīng)典誦·寫(xiě)·講比賽，在“慶祝建黨周年xx市中小學(xué)教師‘xxxx”中，3幅鋼筆字，1幅粉筆字送選。在“第x屆全國教師語(yǔ)言文字基本功大賽”中，1人獲一等獎，2人獲二等獎；其中的優(yōu)秀論文評選中，1人獲一等獎，2人獲二等獎，3人獲三等獎。教師組織的各類(lèi)誦讀活動(dòng)也被區語(yǔ)委認可，學(xué)校的經(jīng)典誦讀活動(dòng)在《xxxx》上作為專(zhuān)輯刊發(fā)。
最后，我想和大家分享黎巴嫩詩(shī)人紀伯倫的一句詩(shī)，以此來(lái)結束我今天的述職報告。如果大家和我一起誦讀，哪怕是在心底默念，我想：那一定也是一種最美麗的聲音！
紀伯倫說(shuō)：“當你工作的時(shí)候，你是一把笛子，經(jīng)由它的心，把時(shí)光的呢喃變成音樂(lè )。藉由勞動(dòng)來(lái)愛(ài)生命，是與生命最內在的秘密進(jìn)行親昵，所有的工作都是空洞的，除非有愛(ài)，因為工作就是，把愛(ài)變成看得見(jiàn)�！�
愿意和大家一起，努力工作，把愛(ài)變成看得見(jiàn)！
述職人：
年度個(gè)人工作述職報告 篇11
本人自xx年xx月?lián)未妩h支部書(shū)記以來(lái)，能積極發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，率先垂范，團結帶領(lǐng)全村群眾，緊緊圍繞經(jīng)濟建設這個(gè)中心，勇于創(chuàng )新，扎實(shí)工作，使全村經(jīng)濟快速發(fā)展，村書(shū)記個(gè)人述廉報告�，F簡(jiǎn)要總結如下：
一、堅持原則，秉公辦事。
平時(shí)，積極參加區鎮組織的從政道德教育和黨風(fēng)廉政建設知識學(xué)習，對自己嚴格要求，廉潔自律，凡事以大局為重，不計較個(gè)人得失。重大事項決策堅持在村兩套班子會(huì )議形成初步意見(jiàn)的基礎上，提交黨員大會(huì )和村民代表大會(huì )討論，并堅持重大問(wèn)題集體討論決定，如今年做失地農民養老保障，對于具體的繳費辦法和數額選擇上，我們都經(jīng)村民代表大會(huì )討論決定通過(guò)后再予以實(shí)施，充分發(fā)揚了民主，體現了民情。在平時(shí)工作中，無(wú)收受、索取管理對象錢(qián)物和宴請的現象。
二、心系百姓，勤政為民。
作為一名村黨支部書(shū)記，我始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，村民選擇我，是信任我，我就要為他們多辦實(shí)事、辦好事。多年來(lái)，我經(jīng)常到農戶(hù)家串門(mén)，聽(tīng)取村民的意見(jiàn)，了解他們所想、所盼、所急，為村民解決實(shí)際困難。今年，村里出資大力開(kāi)展環(huán)境整治工作，消除余只露天糞缸，拆除關(guān)閉家養殖場(chǎng)，對群眾反映大的·進(jìn)行整治，村容村貌大有改善，給村民創(chuàng )造了一個(gè)潔凈、舒適的人居環(huán)境。
三、政務(wù)公開(kāi)，體現民主。
嚴格執行“兩公開(kāi)一監督”制度，以保障村民的利益為目標，按照財務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)的制度，按時(shí)向村民公布財務(wù)、政務(wù)動(dòng)作情況。接受黨員群眾的監督。多年來(lái)，從不巧立名目吃請、揮霍浪費村里的經(jīng)濟，也不在村里報銷(xiāo)招待費、出租車(chē)費，不挪用公款私存、坐支以及搞個(gè)人經(jīng)商行為，始終堅持做到集體財產(chǎn)為集體所用。
四、扶貧幫困，持之以恒。
節假期間，我們主動(dòng)到結對的幫困戶(hù)家中上門(mén)看望，噓寒問(wèn)暖，送些禮品，了解困難，并采取措施幫助他們克服解決。同時(shí)對于村里的弱勢群體給予更多的扶持和關(guān)愛(ài)，如今年對多戶(hù)困難戶(hù)的房屋進(jìn)行了整修，積極開(kāi)展“慈善一日捐”活動(dòng)，組織失地農民進(jìn)行技能培訓，讓那些普普通通的村民在細微之處感受著(zhù)黨的溫暖。
以上是我一年來(lái)的工作小結，和鄭培民同志相比，還有許多的不足，在新的一年即將到來(lái)之際，我更要學(xué)習鄭培民同志勤政為民、無(wú)私奉獻的精神，做好一名“村官”。
年度個(gè)人工作述職報告 篇12
回顧過(guò)去的一年，有許多值得總結和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作總結如下：
一、思想工作方面，堅決擁護黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，尊敬領(lǐng)導、團結同事，對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、教學(xué)工作方面根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養，我不但自己訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(cháng)為己所用。
三、教學(xué)業(yè)績(jì)方面在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報，所任班級初三學(xué)生中考體育成績(jì)喜人，初一學(xué)生的體質(zhì)健康標準合格率達x%以上。在課余運動(dòng)隊訓練方面，我帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統的進(jìn)行訓練。在訓練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(cháng)的工作，使家長(cháng)能夠讓學(xué)生訓練，使學(xué)生能夠安心訓練。
總之，在本學(xué)年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我取得了一定成績(jì)，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績(jì)。
年度個(gè)人工作述職報告 篇13
在學(xué)校領(lǐng)導和上級主管部門(mén)的大力支持下，在全校教職工的共同努力下，進(jìn)一步規范了管理，加強了后勤服務(wù)保障力度，加大了校園建設投入，廣大教職工提供了優(yōu)美整潔的校園環(huán)境，為學(xué)校的教學(xué)工作起到了保駕護航的作用。
一、加強學(xué)習，提高做好行政后勤工作的意識
后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分。俗話(huà)說(shuō)：兵馬未動(dòng)、糧草先行。后勤的工作雖然不是教學(xué)的第一線(xiàn)，但沒(méi)有后勤工作，學(xué)校的正常教學(xué)就無(wú)法開(kāi)展。因此，我們在認真參加學(xué)校組織的思想政治學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓的基礎上，有意識地提高工作人員做好后勤工作的意識，增強大家講政治、聽(tīng)招呼、守紀律的意識，后勤人員的政治素養得到進(jìn)一步提高。全體后勤工作人員樹(shù)立“為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，為教育教學(xué)服務(wù)，為全校師生服務(wù)”的服務(wù)宗旨。嚴格按照工作紀律，明確和落實(shí)崗位職責，秉持“高效、熱情”的工作作風(fēng)和態(tài)度，自覺(jué)接受廣大師生監督，提高服務(wù)質(zhì)量和效率。
二、提高能力，不斷提高后勤工作的水平
做好學(xué)校的后勤工作，和教師做好教學(xué)工作一樣，必須不斷提高工作能力。因此，我們在20xx年，不斷加強相關(guān)工作，提高后勤人員的工作能力。全體后勤工作人員做到了思想認識統一，相互補臺不拆臺，相互信任不猜疑，相互學(xué)習不妒嫉，工作到位不越位。遇事能夠相互商量，相互尊重，大事講原則，小事講風(fēng)格。講團結，講大局，講奉獻，向心力不斷增強，工作緊張有序，心情舒暢。在此基礎上，加強制度建設，建立健全各項規章制度，明確規定崗位職責，崗位管理者要深刻認識本崗位的職責任務(wù)，保證各項工作有法可依、有章可循，恪守工作職責、遵守工作制度，落實(shí)責任到人。
三、認真謀劃，扎實(shí)做好各項后勤具體工作
做好后勤工作，要認真謀劃，將可能出現的情況想在前面，避免工作疏漏。20xx年，我們認真做好各項后勤管理工作，表現在如下幾個(gè)方面：
1、加強了維修站的工作。強化了日常維修維護和節能管理，維修人員積極主動(dòng)按時(shí)完成各項維修任務(wù)，常規巡查和抽樣檢查相結合，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。不斷強化全校師生的節能意識，杜絕水電浪費。
2、做好校園綠化日常管理工作。適時(shí)抓好除草、施肥、治蟲(chóng)、修剪各環(huán)節的工作，確保校園環(huán)境凈化、美化和綠化。
3、做好了食堂管理工作。食堂工作的好壞直接關(guān)系到教職工和學(xué)生的用餐，一直以來(lái)是師生關(guān)注的重點(diǎn)。20xx年，我們加強了食堂管理工作，確保師生飲食衛生，保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行。具體有如下措施：進(jìn)一步健全食堂財務(wù)管理制度，加強成本核算。
一是完善學(xué)�！皫熒锸澄瘑T會(huì )”檢查制度，隨時(shí)抽查食堂、小店食品衛生安全；
二是征求各方意見(jiàn)，根據實(shí)際情況提出新要求，幫助改進(jìn)食堂供應工作和服務(wù)工作；
三是把好食品的采購、貯存、清洗、消毒、烹調、供應各個(gè)環(huán)節，確保所有食品均符合衛生防疫要求，杜絕食物中毒事故發(fā)生。
總之，學(xué)校的后勤工作是學(xué)校整體工作的重要組成部分，對學(xué)校的教學(xué)工作發(fā)揮著(zhù)保駕護航的重要作用。20xx年，我們的行政后勤工作取得了一定成績(jì)，但也存在一些不足與問(wèn)題。如有些工作還應該做的更新，有些制度還應該執行的更加嚴格等。在新的學(xué)期，行政后勤全體人員將在學(xué)校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，以飽滿(mǎn)的工作熱情，扎實(shí)做好各項工作，爭取更大的成績(jì)。
年度個(gè)人工作述職報告 篇14
一年來(lái)，在教育局和中心校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和關(guān)心下，在全體教師的幫助和支持下，我校各方面的工作取得較好的發(fā)展，在此，我真誠地感謝大家。下面，我就一年來(lái)的工作向各位領(lǐng)導和老師做一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報。
一、加強領(lǐng)導班子建設，發(fā)揮團隊協(xié)作精神。
一個(gè)校長(cháng)留給學(xué)校最重要的兩樣東西是：培養一支優(yōu)秀的教師隊伍和培養一種好的校園文化。在學(xué)校管理上，學(xué)校領(lǐng)導班子認真規劃，讓年輕教師充分展現創(chuàng )新實(shí)踐、科學(xué)教研的能力，也讓老教師發(fā)揮經(jīng)驗豐富、勤懇塌實(shí)的作風(fēng)，努力營(yíng)造和諧寬松的工作環(huán)境，積極培育一支團結協(xié)作的師資隊伍。我校的幾位老教師愛(ài)崗敬業(yè)，模范遵守學(xué)校制度，工作認真負責，處處關(guān)心、幫助中青年教師的健康成長(cháng)；中青年教師不怕艱苦，勇挑重擔，虛心向老教師學(xué)習經(jīng)驗，事事尊重老教師的意愿。良好的人際氛圍，使學(xué)校的管理富有人情味，領(lǐng)導和教師關(guān)系融洽，工作布置從不相互推諉，遇到難題總是群策群力。真正體現了“學(xué)校要靠老教師看家，中年教師當家，青年教師發(fā)家”這句話(huà)的真正含義。
二、激勵教師開(kāi)拓創(chuàng )新，實(shí)現學(xué)校自身特色。
教學(xué)改革要回到學(xué)、思、知、行這四個(gè)方面的結合，就是學(xué)思要聯(lián)系，知行要統一。認知應該是啟發(fā)，要教學(xué)生學(xué)會(huì )如何學(xué)習，掌握認知的手段，實(shí)現教是為了不教，“授之以漁”才是學(xué)生終生學(xué)習的法寶。因此，以“創(chuàng )新性”激勵教師開(kāi)拓進(jìn)取，挑戰自我，是學(xué)校興旺發(fā)展的不竭動(dòng)力。創(chuàng )新對小學(xué)而言尤為重要，我校的辦學(xué)資源與其它小學(xué)相比不具備優(yōu)勢，只有創(chuàng )新才能造就局部?jì)?yōu)勢。我校歷來(lái)倡導“自主學(xué)習，合作探究”的理念，一年來(lái)，我校通過(guò)大力倡導創(chuàng )新，提升教育理念，豐富教育實(shí)踐，為學(xué)校的持續發(fā)展奠定了資源基礎。由于認識到創(chuàng )新的重要性，我校認真開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，豐富校園文化生活，鼓勵教師（特別是中青年教師）積極參加各類(lèi)教研活動(dòng)和創(chuàng )新大賽，組織學(xué)生參加各種競賽活動(dòng)，大大提高了師生的自主創(chuàng )新和自主學(xué)習的能力，教師的教育教學(xué)水平也得到了明顯提升。
三、重視德育工作，創(chuàng )建和諧校園。
德育工作關(guān)系到人才培養的素質(zhì)，我校始終把學(xué)生的德育工作放在重要位置，倡導以德服人、以德管人、以德育人，對學(xué)生提出：在家庭做好孩子、在學(xué)校做好學(xué)生、在社會(huì )做好少年的“三好”要求，加強學(xué)生良好的學(xué)習、生活、行為習慣的養成教育。在具體工作中，注重在校內健全以學(xué)校、少先隊大隊、班級為主的三級德育責任教育網(wǎng)，并通過(guò)家長(cháng)會(huì )和家訪(fǎng)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì )相結合的教育網(wǎng)絡(luò )。為了進(jìn)一步落實(shí)教師德育崗位責任制，把德育工作的成效與老師的業(yè)績(jì)考核結合起來(lái)，這樣就更能充分調動(dòng)老師做好德育工作積極性，因而德育工作也就做得扎實(shí)、有效果。通過(guò)開(kāi)展一系列不同形式的活動(dòng)，學(xué)生良好道德行為習慣不斷養成、做合格小公民的意識進(jìn)一步提高，形成良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)，促進(jìn)了和諧校園的建設與發(fā)展。
四、健全科學(xué)的管理制度，保障學(xué)校健康發(fā)展。
“管”要依法而治，管而有度；“理”要依情而理，理而有節。為此，學(xué)校領(lǐng)導班子先后制訂了各項規章制度，這些制度對校長(cháng)、教導主任、班主任、教研組長(cháng)、的職責做了詳細的規定；對德育、教學(xué)、體衛、美育、勞動(dòng)教育等目標化、制度化，形成了規程；對財務(wù)、校產(chǎn)管理、校園凈化綠化、專(zhuān)用教室管理、書(shū)籍檔案管理、學(xué)生行為規范管理等進(jìn)一步健全、量化，使學(xué)校各項制度更完善，崗位責任更明確，更能客觀(guān)、公正地衡量教師的各項工作業(yè)績(jì)，有效地調動(dòng)了教師工作積極性。
五、加強安全與體衛工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
安全工作是學(xué)校的重要工作，學(xué)校的安全負責人堅持做好每周的安全隱患排查和整改工作，要求每位教師把安全教育掛在嘴上，放在心上，做到天天講、時(shí)時(shí)念，我校全年沒(méi)有發(fā)生重大的安全事故。今年我校組織多次的安全知識講座，進(jìn)行了多次安全演練，提高了學(xué)生的安全意識，防止了意外事故的發(fā)生。衛生工作也是學(xué)校的重要工作之一，我校通過(guò)潔凈校園活動(dòng)，結合每天的衛生檢查評比和紀律評比，每周評比第一名的班級獲得流動(dòng)紅旗，以此推動(dòng)人人講衛生，減少和預防疾病的發(fā)生。我校還結合預防甲流感的活動(dòng)，通過(guò)國旗下講話(huà)、宣傳欄、黑板報、致家長(cháng)信宣傳衛生防病知識，我校還積極組織大課間體育活動(dòng)，增強學(xué)生體質(zhì)，開(kāi)足體、音、美和學(xué)校課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
六、發(fā)展方向。
一年來(lái)，我校雖然取得了一些成績(jì)，但工作中仍然存在許多不足之處，有待在以后的工作中完善和改正，希望各位教師能一如既往地認真工作，團結協(xié)作，是我校的各方面工作能更上一個(gè)新的臺階。
年度個(gè)人工作述職報告 篇15
在xx年下期到xx年上期，我做為學(xué)校分管教學(xué)副校長(cháng)，根據學(xué)校實(shí)際狀況分工，分管學(xué)校教學(xué)管理工作，同時(shí)兼管教師學(xué)分登記、協(xié)同教育課題、科普基地建立等工作。
一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，在同事們的配合下，各項工作都得以順利地開(kāi)展和完成，較好地完成了我所分管的各項工作任務(wù)�，F將一年來(lái)的工作狀況述職如下：
一、思想作風(fēng)狀況：
作為一名學(xué)校副校長(cháng)，自己做到身正為范，做自覺(jué)遵守工作制度的表率，要求教師做到的自己必須要先做到。分管的學(xué)校各項工作，盡職盡責地去做好，教師需要解決的問(wèn)題，盡自己的潛力去解決。
工作從不推諉懈怠，嚴格要求自己，廉潔自愛(ài)，樹(shù)立師者良好形象，在老師中，起到了一名學(xué)校領(lǐng)導干部及中共黨員應有的模范帶頭作用。
二、履行職責狀況：
1、作為分管教學(xué)的副校長(cháng)，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍、不打折，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，服從學(xué)校工作安排，為學(xué)校和老師們排憂(yōu)解難。同時(shí)，使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標，體現學(xué)校管理風(fēng)格，用心配合校長(cháng)開(kāi)展工作。
2、認真搞好教學(xué)管理工作。用心配合教導室搞好學(xué)校教學(xué)常規管理，加強了對教學(xué)工作的檢查，透過(guò)對課堂教學(xué)、作業(yè)、課后輔導等方面的檢查，使學(xué)校教學(xué)工作落到實(shí)處。
加強學(xué)校教研教改和課題研究，促進(jìn)教學(xué)教學(xué)工作，透過(guò)開(kāi)展教學(xué)比武、課題研究、外出學(xué)習、校本培訓、撰寫(xiě)論文等方式，來(lái)進(jìn)一步提高教師教學(xué)潛力，適應新課改和素質(zhì)教育的要求。
3、在xx年下期舉行“老帶新”教師比武活動(dòng)一次，六位“老”教師帶六位“新”教師上了精彩的開(kāi)放課進(jìn)行研討，全校教師都用心參與，進(jìn)行交流，教學(xué)教研潛力得到很大的提高。
在xx年下期舉行了一年一次的對全縣教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，共開(kāi)放了30多堂課，邀請了縣教育局領(lǐng)導、全縣教師和部分外縣老師來(lái)我校聽(tīng)課、交流，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。
在教育教學(xué)管理中，我經(jīng)常深入教學(xué)第一線(xiàn)，聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和推薦，經(jīng)常聽(tīng)課、評課、參加教研活動(dòng)，每期聽(tīng)課都達三十多節，及時(shí)解決教學(xué)中出現的各種問(wèn)題。
4、抓好協(xié)同教育課題研究活動(dòng)。
協(xié)同教育課題是我校的子課題，學(xué)校很重視，我每學(xué)期開(kāi)學(xué)初就制定了詳細的計劃、安排，期中注意收集各項數據、資料，安排培訓、研究活動(dòng)，發(fā)動(dòng)老師撰寫(xiě)實(shí)驗論文，保證了協(xié)同教育課題研究的順利進(jìn)行。
5、認真抓好教師學(xué)分登記活動(dòng)。
課堂教學(xué)改革對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存務(wù)必有一批高素質(zhì)、與時(shí)俱進(jìn)的教師隊伍。所以每期初，我精心制定了以人為本的校本教研計劃，根據縣教育局和進(jìn)修學(xué)校培訓工作安排，派出教師參加各級各類(lèi)培訓、進(jìn)修。
在本年度，派出兩位教師參加脫產(chǎn)置換培訓、八位老師參加國培活動(dòng)、市級培訓五人次，暑期安排教師參加縣培60多人次。同時(shí)，認真登記好每位教師的培訓學(xué)分，保證每一位教師都能得到很好的培訓、學(xué)習，完成教師培訓學(xué)分登記360分的要求。
6、搞好自身的教學(xué)工作。
做為分管教學(xué)的副校長(cháng)，我身體力行，執教了四年級118班的數學(xué)。一年來(lái)，我精心備課、認真上課，及時(shí)批改作業(yè)，輔導好優(yōu)生和后進(jìn)生，堅持素質(zhì)教育，使學(xué)生的學(xué)習成績(jì)和潛力得到很大的提高，圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù)。
以上是我一年來(lái)思想表現、管理工作和教學(xué)工作方面的簡(jiǎn)單總結，在工作中我還存在著(zhù)很多的不足，在新的年度里，我將更加努力，更好地為學(xué)校做出貢獻，為老師們服務(wù)。
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