學(xué)校副主任的述職報告
無(wú)情的時(shí)光老人像一陣寒風(fēng)，走得無(wú)聲又匆匆，回顧這段時(shí)間的工作，有得有失，來(lái)為這一年的工作寫(xiě)一份述職報告吧。那要怎么寫(xiě)好述職報告呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校副主任的述職報告，希望對大家有所幫助。
學(xué)校副主任的述職報告1
伴隨著(zhù)什玲中心學(xué)校整合的步伐，我們一起走過(guò)了20xx。驀然回首，往事歷歷在目。
回首上任的這一年來(lái)，我主要負責學(xué)校的教學(xué)常規、教學(xué)質(zhì)量、以及各種教務(wù)工作。如：課程安排、各類(lèi)考試安排等事務(wù)性工作，并擔任六年級（1）、（3）班的語(yǔ)文課教學(xué)。為了全面熟悉教導工作，更好地為學(xué)校教學(xué)工作服務(wù)，我經(jīng)常請教我們的林文璋教導主任。俗話(huà)說(shuō)，“教導工作像個(gè)筐，什么東西往里裝”。的確，教導處的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作。
一、政治思想方面
作為教師，責任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現。當然個(gè)人的能力也非常重要。但沒(méi)有高度的責任心和使命感是干不好工作的，為此，本人一直嚴于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規范來(lái)約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生。做到既教書(shū)又育人。嚴格遵守學(xué)校的各種規章制度，按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動(dòng)，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。牢固樹(shù)立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能深刻認識到中層干部應做學(xué)為人師，身正為范、自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。努力使自己成為：校長(cháng)的好助手，教師的好榜樣。
二、教學(xué)管理工作
作為學(xué)校的一名中層干部，能做到和班子成員相互團結、相互尊重、相互配合，對于其他的工作不分分內分外，鼎力相助，大力支持。工作認真負責，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。
學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，而要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是抓教師的思想管理、教學(xué)工作管理。因此，注重如下主要措施：
�。�1）在校長(cháng)的指導下，充分發(fā)揮教導處中心樞紐職能作用，認真貫徹和落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計劃和教學(xué)常規要求。
�。�2）抓好教研組建設，領(lǐng)導和指導教研組長(cháng)的工作，審查各教研組的工作計劃，檢查教研組工作計劃的落實(shí)情況。定期召開(kāi)學(xué)校教研工作會(huì )議，交流情況和工作經(jīng)驗，研究問(wèn)題，落實(shí)解決問(wèn)題的方法和措施。
�。�3）組織全校教師學(xué)習教育教學(xué)理論知識，加強教學(xué)工作管理力度，抓好每學(xué)期學(xué)初各種計劃制定，每學(xué)期對教師計劃、備課、上課、教案及對學(xué)生作業(yè)的布置等方面教學(xué)工作進(jìn)行多種形式的檢查和督促，并認真落實(shí)教師教學(xué)的五個(gè)環(huán)節，要求教師認真備好課，上好課，做好課前預習指導，課堂精講精練，布置批改講評學(xué)生作業(yè)，做好單元測試和復習鞏固，使教師能按要求完成好各科的教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)效果；
�。�4）協(xié)助好校長(cháng)做好每學(xué)年教職員工的人事工作安排，做好教師教學(xué)任務(wù)的布置，遇到有教師不能上課時(shí)，要及時(shí)安排其他教師頂課或者代課和各種臨時(shí)性工作安排。
�。�5）以身作則并努力搞好教師的團結，關(guān)心教師的思想、生活和身體健康，協(xié)調解教師在教育教學(xué)的疑難，做好教師思想和業(yè)務(wù)水平的提高工作，搞好教研活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校的教改工作，保證學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量
�。�6）負責日常的教務(wù)工作，包括文印、考務(wù)工作、試卷質(zhì)量評析、課表的安排、xxxx度小學(xué)生畢業(yè)考試等工作。
�。�7）組織教研組教師教研活動(dòng)，確定教研課題，推動(dòng)教學(xué)改革和教改實(shí)驗，努力積累教學(xué)資料，組織教師積極開(kāi)展聽(tīng)課、評課、交流，努力促進(jìn)我校的教學(xué)水平，提高我校教學(xué)質(zhì)量；
�。�8）做好教學(xué)工作總結，以此促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，每學(xué)期進(jìn)行一次教育教學(xué)總結大會(huì )，及時(shí)表彰教學(xué)工作成績(jì)出色的教師及成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，獎勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)；幫助教學(xué)上有困難的教師，逐步促進(jìn)教師提高教學(xué)水平。每學(xué)期學(xué)生家長(cháng)會(huì )定期召開(kāi)，加強學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系，共同管理教育好學(xué)生；
�。�9）嚴格執行課程設置計劃和教學(xué)大綱要求，開(kāi)足課程，并開(kāi)展豐富多彩的文體活，活躍學(xué)生課余生活。
�。�10）組織人員完成常規管理資料的搜集、整理、自查工作等，順利通過(guò)各級檢查組的驗收。
�。�11）在教育教學(xué)及教育管理實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)常深入教師，深入班級，深入教學(xué)第一線(xiàn)，把握第一手材料，勤勤懇懇，以身作則，認真履行自己的工作職責。
三、考務(wù)工作
教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心。要制訂教導工作方面的有關(guān)規章制度和檢查考核制度，負責好教學(xué)工作的期中檢測和期終檢測工作。
1、考試前對學(xué)生進(jìn)行期中、期末學(xué)習復習動(dòng)員和復習工作安排。
2、精心布置期中、期末考試相關(guān)工作。
3、對期中、期末考試工作（閱卷、監考、考場(chǎng)）進(jìn)行了預安排，安排教研室做好科任成績(jì)統計，試卷分析和難度值工作。
4、20xx年度期末組織做好各部門(mén)總結布署工作。
四、教學(xué)常規工作
教學(xué)常規的管理，是教學(xué)管理中一種相對穩定的管理形式，也是教學(xué)管理中最基本、最經(jīng)常的管理活動(dòng)。我能?chē)栏癜词☆C課程計劃開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，積極創(chuàng )造條件落實(shí)課程計劃，落實(shí)教材和教師。加強教學(xué)常規監控，通過(guò)教學(xué)常規管理制度，使教學(xué)常規管理逐步走向有序化、科學(xué)化、規范化的軌道。
1、對教師教案、作業(yè)、教輔進(jìn)行了常規檢查，并寫(xiě)出反饋意見(jiàn)與建議。
2、組織課組長(cháng)、教師隨堂聽(tīng)課。
3、組織教師開(kāi)展教研活動(dòng)
任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方：
五、存在問(wèn)題
1、主動(dòng)學(xué)習的意識和時(shí)間還不夠，無(wú)論是業(yè)務(wù)水平還是文化底蘊及應對各種問(wèn)題的能力都需加強。
2、工作的藝術(shù)性還需加強。
3、為人處事能力還需加強。
我想這些是我在今后的工作中應當注意的問(wèn)題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。
學(xué)校副主任的述職報告2
各位領(lǐng)導、老師：
大家好！
隨著(zhù)時(shí)光的靜靜流逝，20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期已值尾聲。本人于20xx年8月服從組織安排，從華陽(yáng)中心校調入華陽(yáng)四小，任教導處副主任。一學(xué)期來(lái)，我真切感受到了四小團結向上的行政集體、積極進(jìn)取的教師團隊、和諧融洽的工作氛圍。根據學(xué)校開(kāi)學(xué)初行政會(huì )研究，我負責學(xué)校教學(xué)流程的管理，分管綜合學(xué)科和英語(yǔ)學(xué)科，負責學(xué)校對外宣傳報道工作。一學(xué)期來(lái)，本人在學(xué)校領(lǐng)導的幫助和指導下，較平穩、有序地推進(jìn)了各項工作的開(kāi)展。下面將本人一學(xué)期來(lái)的工作和學(xué)習情況向各位領(lǐng)導、老師做一匯報，不到之處，敬請批評、指正。
一、創(chuàng )新思路，踏實(shí)工作
本學(xué)期教導處細化了對教學(xué)流程的管理，對相關(guān)調研和檢查進(jìn)行了改革。
1、改變“六認真”檢查形式，在統查的基礎上增加了“個(gè)體調研”，細化了檢查的內容，凸顯實(shí)效性；
2、優(yōu)化“推門(mén)課”調研，強調調研的保密性，以獲取教師真實(shí)的課堂教學(xué)情況為目的，指導課堂教學(xué)管理；
3、設立“每周課堂常規檢查”制度，檢查內容涵蓋課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節，改善課堂教學(xué)軟環(huán)境；
4、規范集體備課，統一集體備課模式，讓每一位教研組成員都參與進(jìn)來(lái)，讓融匯眾家智慧的課案成為精品；
5、加大了綜合學(xué)科管理力度，將綜合學(xué)科納入“六認真”、“推門(mén)課”和“每周課堂常規檢查”，有效地促進(jìn)了教師更加認真的關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課堂。
本學(xué)期學(xué)校強化了對外宣傳的力度，力求多渠道、大范圍、高質(zhì)量的進(jìn)行宣傳。截止20xx年年底我校在句容教育網(wǎng)刊登新聞報道19篇，并在鎮江教育信息網(wǎng)刊登1篇。通過(guò)相關(guān)教育媒介的宣傳，提升了我校的社會(huì )知名度，宣揚了我校的腰鼓特色建設。
二、虛心學(xué)習，夯實(shí)基礎
作為一名年輕的教學(xué)工作者，本人積極、主動(dòng)地向經(jīng)驗豐富的老教師“拜師求藝”，學(xué)習管理方法，求取教書(shū)育人的“真經(jīng)”。我深知，提升自身教書(shū)育人的本領(lǐng)是一名學(xué)校工作管理者的“能力底線(xiàn)”。一學(xué)期來(lái)，本人認真鉆研教材，搶抓時(shí)機輔導“暫差生”，力求提高教學(xué)質(zhì)量。為了夯實(shí)基礎，我自費訂閱了《教育文摘周報》，擴展視野、提高理論素養。教科研方面，本學(xué)期，一篇論文獲“行知杯”二等獎，一篇獲“師陶杯”三等獎，一篇獲鎮江市第十七屆教科研論文一等獎。
時(shí)間的指針指向了20xx年，回望過(guò)去的這一學(xué)期，有成功的喜悅，也有不足和遺憾。本人的教育教學(xué)管理工作實(shí)效性不強，很多措施形式大于內容，部分檢查后續配套措施沒(méi)有及時(shí)跟進(jìn)；宣傳報道層次不高，文章內容單一，思想深度不夠，價(jià)值性不強。面對成功的經(jīng)驗，我唯有堅守、創(chuàng )新；發(fā)現缺失不足，我必當認真剖析、改良�！傲ΡM不知熱，但惜夏日長(cháng)”，在未來(lái)日子里我將積極主動(dòng)、創(chuàng )造性的開(kāi)展教育教學(xué)管理的各項工作，遇事多思考，主動(dòng)求教。為譜寫(xiě)壯麗絢美的華麗四小新藍圖而貢獻自己的最大力量。
謝謝大家！
學(xué)校副主任的述職報告3
半年來(lái)在領(lǐng)導的關(guān)心幫助下，在老師們的幫助配合下，工作取得一定的成績(jì)，也存在不少問(wèn)題�，F將半年來(lái)的工作向教代會(huì )作述職報告：
一、學(xué)校食堂管理
本學(xué)期按照教育局制定的年度考核目標要求，開(kāi)學(xué)制定了后勤年度工作計劃，學(xué)校食堂嚴格按照上級有關(guān)部門(mén)關(guān)于食品衛生安全方面的相關(guān)規定。加強食品衛生安全工作，堅持糧、油等大宗物質(zhì)的采購必須符合國家QS認證標準。堅持索證索票，建立了物質(zhì)采購臺帳。認真做好食品留樣工作，保證食堂內外環(huán)境干凈衛生，從業(yè)人員統一穿戴白色衣帽，積極支持，配合衛生執法監督所、教育局等部門(mén)對學(xué)校食品衛生安全工作的的檢查、監督，并積極進(jìn)行整改，保證師生就餐安全。本學(xué)期召開(kāi)食堂工作人員及學(xué)生生活委員會(huì )議，了解學(xué)生對學(xué)生食堂的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)各項工作，盡全力為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。本期學(xué)校食堂無(wú)食品衛生安全事故發(fā)生。
根據教育局文件要求，按照文件精神，制定了《開(kāi)陽(yáng)縣龍崗鎮第二中學(xué)學(xué)校食堂自辦自管工作方案》、《學(xué)校食堂自辦自管工作領(lǐng)導小組名單》等相關(guān)資料。
二、學(xué)生宿舍管理
學(xué)生宿舍是學(xué)生生活與學(xué)習的重要場(chǎng)所，也是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想教育、實(shí)現管理育人的重要陣地。只有妥善解決學(xué)生“住”的問(wèn)題，才能保證他們有充沛的精力和良好的狀態(tài)投身學(xué)習。因此，學(xué)生宿舍的管理與服務(wù)，直接關(guān)系到學(xué)生的人身安全和生活學(xué)習環(huán)境，關(guān)系到學(xué)校正常的`生活秩序和教學(xué)秩序，是培養和造就社會(huì )主義建設人才不可或缺的工作�？梢赃@樣說(shuō)，學(xué)生宿舍的穩定一定程度上是學(xué)校穩定、發(fā)展的前提。針對目前宿舍管理的情況，整體上來(lái)說(shuō)男生宿舍比女生宿舍管理難度大，就本學(xué)期來(lái)說(shuō)男生宿舍管理的效果與女生宿舍管理的效果有一定的差距，從衛生、學(xué)生行為習慣的養成等方面都有差距，根據學(xué)校行政會(huì )議的研究，在11月份將孫澤剛同志調入學(xué)生宿舍參加學(xué)生宿舍的治安和內務(wù)的管理，結果男生宿舍的管理還是沒(méi)有任何改變，這也許是學(xué)校政令不暢或許其他什么原因，作為學(xué)校后勤管理的困惑，也是下學(xué)期應該集中力量攻堅整治的地方。
學(xué)生宿舍的管理應該有宿舍文化建設，而我們的宿舍文化建設基本上是一片空白。因為宿舍是學(xué)生進(jìn)行自律、自理的重要場(chǎng)所。和諧校園首先應從和諧宿舍做起，必須重視和加強宿舍的管理。同時(shí)宿舍建設也是一種宿舍文化，只有加強宿舍文化的建設，構建和諧校園才有更豐富的內涵。
三、學(xué)校財務(wù)管理
學(xué)校財務(wù)管理，堅持校長(cháng)一支筆簽字的原則，做好學(xué)校財務(wù)為學(xué)校服務(wù)的工作，隨著(zhù)財政體制改革的逐步深入，從20xx年學(xué)校財務(wù)將實(shí)行“校財局管”，實(shí)行部門(mén)預算、會(huì )計集中核算、財政專(zhuān)戶(hù)管理、國庫支付和單位開(kāi)票、銀行收費、財政管錢(qián)的辦法，學(xué)校財務(wù)管理由原來(lái)的單位收錢(qián)管錢(qián)、自己核算記賬到由報賬員到會(huì )計核算中心報賬，財務(wù)管理將進(jìn)一步的規范規范。本學(xué)期參加貴州省財政廳、貴陽(yáng)市教育局舉辦學(xué)校有關(guān)財務(wù)、校產(chǎn)管理的培訓班，提高了自己的認識，為今后更好為學(xué)校財務(wù)管理及校產(chǎn)管理作努力奠定了堅實(shí)的基礎。
四、校產(chǎn)管理
實(shí)行班級財產(chǎn)量化管理，效果明顯。學(xué)校桌椅板凳及窗戶(hù)玻璃等的損壞，達到近年來(lái)最低，這是全體教師和學(xué)生努力的結果，特別是班主任教師的辛苦和努力獲得的成績(jì)，但也有部分班主任對班級財產(chǎn)的管理認識不到位，造成班級財產(chǎn)的損壞和丟失。
五、學(xué)校治安室的管理
學(xué)校歷來(lái)重視治安管理工作，健全治安管理領(lǐng)導小組，把治安管理納入學(xué)校年度總體工作目標，做到了與其他工作同布置、同落實(shí)，對學(xué)校治安管理工作提出了明確的工作目標、任務(wù)和具體措施，同時(shí)，多次利用教師大會(huì )傳達貫徹上級治安管理工作的有關(guān)會(huì )議和通知的精神，特別是對學(xué)校的穩定、安全工作作了強調，領(lǐng)導經(jīng)常深入校園檢查督促。同時(shí)，我們還按照教育局的要求，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，力
求防患于未然。充分發(fā)揮了學(xué)校黨政的核心作用，又發(fā)揮了治安室職能作用，真正做到了齊抓共管，擔負起了保校園平安的責任。學(xué)期初，學(xué)校為加強學(xué)校治安管理工作的力度，聘請學(xué)校老支書(shū)、老領(lǐng)導來(lái)學(xué)校治安室工作，學(xué)校對三位治安管理人員的分工明確，可以明確地看出誰(shuí)更認真負責，誰(shuí)工作需要堅強自生工作中需要改進(jìn)�？傊�，學(xué)校治安工作一刻也不能松懈，需要我們共同的努力來(lái)保校園平安。
六、學(xué)校水電管理
學(xué)校水電管理是關(guān)系師生生活的一件大事，為保障師生用水安全學(xué)校礦泉水采用開(kāi)陽(yáng)縣供排水公司的礦泉水，使師生用水更加安全、放心。但學(xué)校自來(lái)水管理上，存在一定的問(wèn)題，學(xué)生宿舍水表的更換、水龍頭的修復、學(xué)校水電工工作遲遲不能到位，造成師生用水困難。同時(shí)，需要加強宣傳和教育學(xué)生節約用水的觀(guān)念。
七、圖書(shū)室、醫務(wù)室的管理工作
在學(xué)校圖書(shū)管理員的辛苦努力下，學(xué)校圖書(shū)室能正常為師生開(kāi)放，軟件資料能通過(guò)各種檢查，但同時(shí)存在圖書(shū)室書(shū)不能按時(shí)歸還圖書(shū)室，特別是教師借書(shū)需要加強收回清理工作。
醫務(wù)室的管理工作能正常為為學(xué)生提供服務(wù)，但偶爾會(huì )出現醫務(wù)人員不在崗，學(xué)生看病找不到人的情況，希望醫務(wù)人員克服困難，更好為學(xué)生服務(wù)。
雖然后勤工作取得了點(diǎn)滴成績(jì)，這與領(lǐng)導的關(guān)心支持、老師們的大力幫助是分不開(kāi)的，沒(méi)有這些大家的支持幫助，就沒(méi)有現在的成績(jì)。當然、學(xué)校后勤管理工作離領(lǐng)導和老師們的要求還相差甚遠，同時(shí)也存在不少的問(wèn)題，今后將加大力度，腳踏實(shí)地把后勤工作再上一個(gè)新臺階，讓領(lǐng)導、老師們滿(mǎn)意。按照學(xué)校要求，克服重重困難，按時(shí)完成各項工作任務(wù)，保證學(xué)校正常教育教學(xué)工作中的各項后勤保障工作。
學(xué)校副主任的述職報告4
尊敬的蔡董事長(cháng)、各位領(lǐng)導、老師們：
晚上好！
春節將至，首先祝大家假期愉快，好運多多！
即將過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，是我們收獲的一個(gè)學(xué)期，也是我們闊步前進(jìn)的一個(gè)學(xué)期。在董事長(cháng)的英明指引和李校長(cháng)、張副校長(cháng)的正確領(lǐng)導以及各位行政的大力支持、全體老師的積極配合下，教研室各項工作有序開(kāi)展，現述職如下，敬請大家審議并懇請各位批評指正。我述職的題目是：勤勤懇懇，教研興我校。分為四個(gè)部分。大約五分鐘。
一、師德修養表現以及對教育的認識
我始終認為，師德是每一名教師必備的最基本的素質(zhì)，是為人之師最起碼的道德準則。因此，我不斷加強自身修養，努力學(xué)習各種教育法規和教育著(zhù)作，極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來(lái)待人接物，以欣賞的眼光和中肯的鼓勵來(lái)教導學(xué)生。我不敢把我想象得很偉大，但我應是稱(chēng)職的是無(wú)愧于教師所應具有的道德品質(zhì)要求的。
我認為老師更像是辛勤的園丁，而不是工程師或蠟燭；工程師制造出的是工業(yè)品，工業(yè)品有很多廢品，且有統一的標準，而每個(gè)學(xué)生各不相同，學(xué)生不應是工業(yè)品，如是，說(shuō)明我們教育的失��；蠟燭悲傷得犧牲了自己，是流著(zhù)淚是悲傷的，教師在付出的同時(shí)，應是收獲和充實(shí)自己的過(guò)程，是快樂(lè )的，不能讓自己提高的教學(xué)行為也是不能讓別人受益的，是虛偽的教育。只有園丁，漫步于沒(méi)有污染的花園，修枝剪葉，呵護幼苗茁壯成長(cháng)，既工作著(zhù)又快樂(lè )著(zhù)。我把我想象是一名樸實(shí)而勤勞的園丁。一個(gè)老師如果不快樂(lè )，他的學(xué)生的日子也不好過(guò)。
二、職責履行和工作完成情況
1、教育教學(xué)方面
本學(xué)期，我擔任802班的英語(yǔ)和702班的思品教學(xué)，在教學(xué)中，我認真鉆研教材，積極學(xué)習新課程理論，不但改進(jìn)教學(xué)方法和大膽嘗試、借鑒新的教法，時(shí)刻關(guān)注和指導學(xué)生的學(xué)法。課前精心備好課；課后對作業(yè)全批全改，這一切都不因學(xué)校工作忙和身為行政而改變，因為我深深地知道，我首先是一名普通教師，然后才是學(xué)校一名無(wú)足輕重的行政人員。
2、行政工作方面
本學(xué)期，我嚴格按照學(xué)校行事歷和教研室開(kāi)學(xué)初制訂的計劃開(kāi)展工作，勤勤懇懇，忠于職守，為學(xué)校的發(fā)展、壯大做出了應有的貢獻。本學(xué)期開(kāi)展的工作主要有：
在民主的基礎上成立了9個(gè)教研組，積極開(kāi)展教研活動(dòng)。教研是最能體現一個(gè)學(xué)校的品牌和綜合實(shí)力的。本學(xué)期我們制定了《xx學(xué)校教研組長(cháng)工作職責》，以此來(lái)指導和規范教研組長(cháng)的工作；每月兩次的組長(cháng)例會(huì )和每周一次的教研活動(dòng)均收到了良好的效果。
組織了學(xué)校月考和期中考試的命題制卷工作。雖然在其中出現了一點(diǎn)兒不協(xié)調的音符，但總體上是成功的。
領(lǐng)導和組織了各教研組內的教學(xué)研討課活動(dòng)，得到了學(xué)校行政的大力支持，其中有些課也引起了董事長(cháng)的注意，在百忙中擠出時(shí)間走進(jìn)課堂參加聽(tīng)課。
遵照蔡董的指示和李校長(cháng)的指導，在全體行政的協(xié)助下，籌備并組織開(kāi)展了“學(xué)校首屆教師課堂教學(xué)大比武”，獲得圓滿(mǎn)成功，把我校的教研活動(dòng)推向了深入。
本學(xué)期我聽(tīng)本校老師的課并作記錄的有69節——幾乎聽(tīng)過(guò)所有老師的課；參與聽(tīng)與評應聘老師的課大約13節。學(xué)期末認真閱讀了全體教師的《教研總結》77份，查看了所有教師的《聽(tīng)課記錄》�；旧蠈ξ倚５慕萄心芰徒虒W(xué)水平及現狀有了較全面的了解。
三、心得體會(huì )與主要不足
面對各位領(lǐng)導和全體老師，我很珍惜這個(gè)能表達我自己的機會(huì )，我對自身角色有清醒的定位與認識，在工作中，我堅持做到：換位思考，不越權行事；與同事相處：以誠待人，不指手畫(huà)腳。
我認為，老師既要教書(shū)育人，又要發(fā)展自己。個(gè)人發(fā)展離不開(kāi)合作，彼此要相互理解相互支持。一個(gè)好老師要學(xué)會(huì )在浮躁而紛繁的現實(shí)中尋找到一份屬于自己的寧靜的心境，默默地努力，靜靜地成長(cháng)，在言傳身教中反思，在埋頭苦干中成熟。你有什么樣的情懷，就有什么樣的處世方式；你有什么樣的期許，就有什么樣的教學(xué)行為。
在工作中，我還有很多不足，有時(shí)缺乏自信，安于平淡，害怕拒絕，不善言辭，今后請大家多多指教和幫助。
四、今后打算和工作展望
學(xué)校發(fā)展了，我們大家也就發(fā)展了。今后，我將加強自身修養，虛心向大家學(xué)習，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，把我校的教研工作不斷向前推進(jìn)，為我校邁進(jìn)市一級學(xué)校作出更大貢獻。
最后，祝我們尊敬的蔡董事長(cháng)、各位領(lǐng)導、全體老師狗年吉祥，事事順心，想什么就有什么！也祝xx學(xué)校一年比一年好得招生不用愁！
謝謝大家！
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