甜甜的水果數學(xué)教案
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的甜甜的水果數學(xué)教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
甜甜的水果數學(xué)教案1
活動(dòng)目標：
1、能給4以?xún)葦盗康奈矬w排序，初步體驗數序
2、鞏固按物體的數量匹配相應的點(diǎn)卡
3、在教師的引導下，理解活動(dòng)操作過(guò)程，能正確地進(jìn)行操作
活動(dòng)準備：
1、實(shí)物水果（每種水果的數量分別是1、2、3、4）
2、1-4的點(diǎn)卡
3、數字卡片：1、2、3、4
4、水果卡片（每種水果卡片的數量分別是1、2、3、4）
5、投影：三維智力a8-11“數一數”
活動(dòng)過(guò)程：
一、引入活動(dòng)：分水果
1、老師（出示一藍水果）：“這是老師剛買(mǎi)回來(lái)的水果，請你幫助老師一起來(lái)整理水果好嗎？”
2、老師將水果拿出來(lái)放在桌子上說(shuō)一說(shuō)：有哪些水果？
3、啟發(fā)幼兒思考：我們怎樣整理他們呢？引導幼兒把一樣的水果放在一個(gè)盤(pán)子里
4、請幼兒數一數每種水果有幾個(gè)，引導幼兒給水果排隊，最少的水果放在最前面，最多的水果放在后面，從少到多的順序擺放好，擺好后請幼兒說(shuō)一說(shuō)：1個(gè)梨、2個(gè)蘋(píng)果、3個(gè)橘子、4根香蕉
5、請幼兒給水果送點(diǎn)卡，鼓勵幼兒邊送邊說(shuō)：一只蘋(píng)果送一個(gè)點(diǎn)卡……
二、操作活動(dòng)
1、分組操作：分水果
2、教師演示分水果并小結
3、幼兒操作動(dòng)物寶寶卡片：先給動(dòng)物分類(lèi)，然后引導幼兒按動(dòng)物數量的多少調整次序，最后再給動(dòng)物寶寶送點(diǎn)卡
三、老師用投影儀講解并指導幼兒完成三維智力a8-12“數一數”（p69，p70）
甜甜的水果數學(xué)教案2
活動(dòng)目標
1、能給3以?xún)葦盗康奈矬w排序，初步體驗數序。
2、鞏固按物體的數量匹配相應的點(diǎn)卡。
3、在教師的引導下，理解活動(dòng)操作過(guò)程，能正確地進(jìn)行操作。
活動(dòng)準備
1、水果實(shí)物（蘋(píng)果1個(gè)、橘子2個(gè)、梨子3個(gè)）
2、動(dòng)物圖片（每種動(dòng)物數量分別是1、2、3）
3、課件：1—3的點(diǎn)卡
活動(dòng)過(guò)程
一、媽媽買(mǎi)的水果。
1、出示一籃水果
教師：這是媽媽剛才買(mǎi)回來(lái)的水果，請你幫助媽媽一起來(lái)整理水果好嗎？
2、師幼將水果拿出來(lái)放在桌子上說(shuō)一說(shuō)：有哪些水果？
3、啟發(fā)幼兒思考：我們怎樣整理它們呢？
引導幼兒把一樣的水果放在一個(gè)盤(pán)子里。
4、請幼兒 數一數每種水果有幾個(gè)，引導幼兒給水果排隊，最少的水果放在最前面，
多的水果放在后面。
排好后請幼兒說(shuō)一說(shuō)：1個(gè)蘋(píng)果、2個(gè)橘子、3個(gè)梨子。
5、請幼兒給水果送點(diǎn)卡，鼓勵幼兒邊送邊說(shuō)：一個(gè)蘋(píng)果送一的點(diǎn)卡……
二、幼兒操作活動(dòng)
1、甜甜的.水果：觀(guān)察卡片
請幼兒先將同樣的水果放在分類(lèi)盒中一個(gè)格子里，然后按物品數量的多少調整次序，
最后再給水果送點(diǎn)卡。
2、小動(dòng)物寶寶：請幼兒先將一種動(dòng)物放在一個(gè)分類(lèi)格中，
然后，引導幼兒按動(dòng)物數量的多少調整次序，最后再給動(dòng)物送點(diǎn)卡。
三、趣味練習：數數有幾個(gè)
甜甜的水果數學(xué)教案3
教學(xué)準備
水果物品(蘋(píng)果1個(gè)、桔子2個(gè)、梨子3個(gè))，
獨自的小動(dòng)物圖片(每種小動(dòng)物數目各自是1、2、3)，
1—3的數字點(diǎn)卡，盤(pán)子3個(gè)，大歸類(lèi)籮筐1個(gè)。
教學(xué)目標
加強按物品的數目相配對應的數字點(diǎn)卡。
能給3之內數目的物品排列，幼兒初步體會(huì )數序。
在幼兒教師的啟發(fā)下，理解教學(xué)動(dòng)手操作過(guò)程，能準確地開(kāi)展動(dòng)手操作。
教學(xué)過(guò)程
一、母親買(mǎi)的水果。
1、幼兒教師(展示一籃水果)：這就是母親剛剛買(mǎi)來(lái)的水果，請你協(xié)助母親一塊兒來(lái)收拾水果好不好?
2、師幼將水果取出來(lái)放于桌上說(shuō)說(shuō)：有哪一些水果?
3、引導孩子思索：我們怎么樣收拾它們哩?啟發(fā)孩子把一樣的水果放于一個(gè)盤(pán)里。
4、請孩子數一下每種水果有幾個(gè)，啟發(fā)孩子給水果排隊，最少的水果放于最前方，多的水果放于后方。排好后請孩子說(shuō)說(shuō)：1個(gè)蘋(píng)果、2個(gè)桔子、3個(gè)梨子。
5、請孩子給水果送數字點(diǎn)卡，勉勵孩子邊送邊講：一個(gè)蘋(píng)果送一的數字點(diǎn)卡……
二、孩子動(dòng)手操作教學(xué)。
1、甜甜的水果：觀(guān)測和察看小卡片，請孩子先將相同的水果放于歸類(lèi)盒中一個(gè)格子中，接著(zhù)按物件數目的多少調整順序，最終再給水果送數字點(diǎn)卡。
2、動(dòng)物孩子：請孩子先將一種小動(dòng)物放于一個(gè)歸類(lèi)格中，接著(zhù)，啟發(fā)孩子按小動(dòng)物數目的多少調整順序，最終再給小動(dòng)物送數字點(diǎn)卡。
甜甜的水果數學(xué)教案4
教學(xué)目標：
1、能給3之內數目的物品排列，幼兒初步體會(huì )數序。
2、加強按物品的數目相配對應的數字點(diǎn)卡。
3、在幼兒教師的啟發(fā)下，理解教學(xué)動(dòng)手操作過(guò)程，能準確地開(kāi)展動(dòng)手操作。
教學(xué)預備：
水果物品（蘋(píng)果1個(gè)、桔子2個(gè)、梨子3個(gè)），獨自的小動(dòng)物圖片（每種小動(dòng)物數目各自是1、2、3），1—3的數字點(diǎn)卡，盤(pán)子3個(gè)，大歸類(lèi)籮筐1個(gè)。
教學(xué)過(guò)程：
一、母親買(mǎi)的水果。
1、幼兒教師（展示一籃水果）：這就是母親剛剛買(mǎi)來(lái)的水果，請你協(xié)助母親一塊兒來(lái)收拾水果好不好？
2、師幼將水果取出來(lái)放于桌上說(shuō)說(shuō)：有哪一些水果？
3、引導孩子思索：我們怎么樣收拾它們哩？啟發(fā)孩子把一樣的水果放于一個(gè)盤(pán)里。
4、請孩子數一下每種水果有幾個(gè)，啟發(fā)孩子給水果排隊，最少的水果放于最前方，多的水果放于后方。排好后請孩子說(shuō)說(shuō)：1個(gè)蘋(píng)果、2個(gè)桔子、3個(gè)梨子。
5、請孩子給水果送數字點(diǎn)卡，勉勵孩子邊送邊講：一個(gè)蘋(píng)果送一的數字點(diǎn)卡……
二、孩子動(dòng)手操作教學(xué)。
1、甜甜的水果：觀(guān)測和察看小卡片，請孩子先將相同的水果放于歸類(lèi)盒中一個(gè)格子中，接著(zhù)按物件數目的多少調整順序，最終再給水果送數字點(diǎn)卡。
2、動(dòng)物孩子：請孩子先將一種小動(dòng)物放于一個(gè)歸類(lèi)格中，接著(zhù)，啟發(fā)孩子按小動(dòng)物數目的多少調整順序，最終再給小動(dòng)物送數字點(diǎn)卡。
甜甜的水果數學(xué)教案5
活動(dòng)目標：
1、能給3以?xún)葦盗康奈矬w排序，初步體驗數序。
2、鞏固按物體的數量匹配相應的點(diǎn)卡。
3、在教師的引導下，理解活動(dòng)操作過(guò)程，能正確地進(jìn)行操作。
活動(dòng)準備：
水果實(shí)物（蘋(píng)果1個(gè)、橘子2個(gè)、梨子3個(gè)），單獨的動(dòng)物圖片（每種動(dòng)物數量分別是1、2、3），1—3的點(diǎn)卡，盤(pán)子3個(gè)，大分類(lèi)籮筐1個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、媽媽買(mǎi)的水果。
1、教師（出示一籃水果）：這是媽媽剛才買(mǎi)回來(lái)的水果，請你幫助媽媽一起來(lái)整理水果好嗎？
2、師幼將水果拿出來(lái)放在桌子上說(shuō)一說(shuō)：有哪些水果？
3、啟發(fā)幼兒思考：我們怎樣整理它們呢？引導幼兒把一樣的水果放在一個(gè)盤(pán)子里。
4、請幼兒數一數每種水果有幾個(gè)，引導幼兒給水果排隊，最少的水果放在最前面，多的水果放在后面。排好后請幼兒說(shuō)一說(shuō)：1個(gè)蘋(píng)果、2個(gè)橘子、3個(gè)梨子。
5、請幼兒給水果送點(diǎn)卡，鼓勵幼兒邊送邊說(shuō)：一個(gè)蘋(píng)果送一的點(diǎn)卡……
二、幼兒操作活動(dòng)。
1、甜甜的水果：觀(guān)察卡片，請幼兒先將同樣的水果放在分類(lèi)盒中一個(gè)格子里，然后按物品數量的多少調整次序，最后再給水果送點(diǎn)卡。
2、小動(dòng)物寶寶：請幼兒先將一種動(dòng)物放在一個(gè)分類(lèi)格中，然后，引導幼兒按動(dòng)物數量的多少調整次序，最后再給動(dòng)物送點(diǎn)卡。
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