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排球三步扣球說(shuō)課稿 三步扣球排球怎么練到熟悉
作為一位優(yōu)秀的人民教師，編寫(xiě)說(shuō)課稿是必不可少的，借助說(shuō)課稿可以有效提高教學(xué)效率。寫(xiě)說(shuō)課稿需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的排球三步扣球說(shuō)課稿 三步扣球排球怎么練到熟悉，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
排球三步扣球說(shuō)課稿 三步扣球排球怎么練到熟悉1
一、指導思想
本課貫徹《普通高中體育與健康課程標準（20xx年版）》精神，以學(xué)生發(fā)展為中心，注重學(xué)生學(xué)科核心素養的培養，遵循“技術(shù)、體能、運用”三維度構建。讓學(xué)生扣球過(guò)自制排球網(wǎng)，體驗成功的樂(lè )趣，通過(guò)扣球-攔網(wǎng)-墊球組合練習提高學(xué)生實(shí)際運用能力，調動(dòng)學(xué)生練習積極性。發(fā)展學(xué)生速度、力量及爆發(fā)力，培養合作互助、安全運動(dòng)的意識及不畏困難、迎難而上的意志品質(zhì)。
二、教材分析
扣球是排球的基本技術(shù)之一，在比賽中占重要地位�？矍蚴堑梅�、得權的主要手段，也是進(jìn)攻中最積極最有效的武器。正面屈體扣球的動(dòng)作結構由準備姿勢、助跑、起跳、空中擊球和落地幾個(gè)部組成，對于高中女生來(lái)說(shuō)是一個(gè)極具有挑戰性的技術(shù)動(dòng)作，為激發(fā)學(xué)生的興趣，遵循由易到難教學(xué)原則，對排球正面屈體扣球進(jìn)行單元教學(xué)，共安排四課時(shí)，本課為第一課次，主要學(xué)習原地正面扣球，嘗試原地起跳正面屈體扣球，解決正確的揮臂路線(xiàn)和擊球部位、手型重點(diǎn)，突破拋球與揮臂擊球的時(shí)機的把握難點(diǎn)。
三、學(xué)情分析
本次授課的對象是高二年級女生，這個(gè)年齡段的學(xué)生具備一定的認知能力和模仿能力，好勝心強，敢于挑戰。平時(shí)對排球接觸比較多，具有一定的排球基礎，雖扣球技術(shù)比較難，但學(xué)生渴望嘗試學(xué)習扣球技術(shù)強烈。本課通過(guò)從低網(wǎng)到高網(wǎng)，從原地到起跳，從單一技術(shù)學(xué)習到組合運用的教學(xué)手段，讓學(xué)生在做中學(xué)、做中思、做中樂(lè )，提高學(xué)生對排球運動(dòng)的'熱愛(ài)。
四、教學(xué)流程
開(kāi)始部分：課堂常規執行
準備部分：并隊裂隊跑→自編球操→專(zhuān)項準備活動(dòng)
基本部分：揮臂練習→原地自?huà)佔钥劬毩暋匾粧佉豢劬毩暋鹛矍蚓毩暋M(jìn)攻和防守的組合練習→素質(zhì)練習
結束部分：放松→點(diǎn)評、小結
五、安全防范
1課前認真檢查上課場(chǎng)地是否平整；
2.做好專(zhuān)項準備活動(dòng)，尤其是肩、腰腹及手腕、手指充分活動(dòng)開(kāi)
3.教師應特別強調練習安全，注意力集中，離同伴扣球一定安全距離，練習時(shí)注意地上的排球。
六、課的特點(diǎn)與創(chuàng )新
本節課在器材使用、組織隊形、練習手段、合作互助，四個(gè)方面皆有亮點(diǎn)。教師利用4副羽毛球架和足球繞桿的桿子組裝成4副排球柱，利用小彩旗作為排球網(wǎng)，搭建了四頂簡(jiǎn)易球網(wǎng)，用夾子固定簡(jiǎn)易球網(wǎng)，高度可以松動(dòng)夾子靈活方便調節。網(wǎng)的高度隨著(zhù)動(dòng)作要求升高或降低，逐步解決手臂鞭甩快，腰腹發(fā)力帶動(dòng)手臂鞭打，拋球與揮臂擊球時(shí)機的掌握等教學(xué)重難點(diǎn)。所有的練習都圍繞4頂簡(jiǎn)易球網(wǎng)進(jìn)行，自制器材利用率高。采用菱形隊形，通過(guò)并隊裂隊跑將學(xué)生合理調動(dòng)到一個(gè)菱形場(chǎng)地的四條邊上，菱形隊形不但美觀(guān)更是便于學(xué)生觀(guān)察、組織練習，增加練習密度。準備部分的自編球操在充分活動(dòng)腰腹、肩、手腕等各關(guān)節的同時(shí)還為基本部分的起跳扣球、轉體引臂鞭打扣球技術(shù)動(dòng)作的學(xué)習做了鋪墊。4人一組合作練習一拋一扣、起跳扣球、扣-攔-墊組合練習增大密度的同時(shí)，發(fā)展了實(shí)際運用能力。在體能練習環(huán)節，利用連續跳，反應跳提高學(xué)生的彈跳素質(zhì)，為下一課時(shí)助跑起跳扣球打好身體基礎。
排球三步扣球說(shuō)課稿 三步扣球排球怎么練到熟悉2
一、指導思想
依據新課標的要求，新的體育與健康課程在教育方式，教學(xué)內容，教學(xué)評價(jià)等方面都有了新的發(fā)展和側重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展為目標，以健康第一·快樂(lè )體育·終身體育為指導思想，以學(xué)生的興趣愛(ài)好為切入點(diǎn)，以團結友愛(ài)，積極拼搏為德育滲透點(diǎn)，使學(xué)生養成良好的鍛煉習慣，為學(xué)生終身體育打下堅實(shí)的基礎。同時(shí)發(fā)展學(xué)生速度、靈敏、耐力、柔韌等身體素質(zhì)。
二、學(xué)情分析
此次教學(xué)的對象是高中二年級，男生24人，女生16人，共40人。高中二年級的孩子好動(dòng)且求知欲強，對體育活動(dòng)有較大的興趣。在此之前，高中二年級的孩子對排球也有一定的了解和接觸。學(xué)生好動(dòng)，其想象力豐富，具有好玩、好動(dòng)、好思考的特點(diǎn)，教師要積極啟發(fā)、誘導、調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習熱情，讓學(xué)生充分體會(huì )到課的樂(lè )趣。
三、教材分析
本教學(xué)內容選自人民體育出版社《體育與健康》七—九年級教材，排球是三大球類(lèi)運動(dòng)之一，排球球體柔軟，重量較輕，反彈力小，不易引起傷害。排球趣味性高，娛樂(lè )性也比較強。排球運動(dòng)不僅能鍛煉身體、愉悅身心，更能培養學(xué)生對排球運動(dòng)的興趣，本課根據排球的技術(shù)特點(diǎn)，主要從排球的基本技術(shù)雙手正面墊球學(xué)習開(kāi)始，來(lái)激發(fā)學(xué)生對排球的學(xué)習熱情。
四、教學(xué)目標
1．認知目標：學(xué)習與了解排球的正面雙手墊球技術(shù)原理及其在排球運動(dòng)中的作用，建立排球正面雙手墊球的動(dòng)作概念，培養排球運動(dòng)興趣。
2．技能目標：通過(guò)本課的.學(xué)習，80%以上的學(xué)生能正確掌握正面雙手墊球的動(dòng)作要領(lǐng)；鞏固提高學(xué)生對球的控制能力、支配能力，發(fā)展學(xué)生靈敏、速度等身體素質(zhì)，提高其動(dòng)作的協(xié)調性。
3．情感目標：培養學(xué)生積極進(jìn)取，頑強拼搏的競爭意識和團結協(xié)作、密切配合的集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和心理素質(zhì)。
五、教學(xué)難重點(diǎn)
重點(diǎn)：墊球手型、擊球部位
難點(diǎn)：蹬伸、抬臂動(dòng)作等身體協(xié)調用力
墊球的定義：
墊球是用雙手前臂的前部擊球，利用來(lái)球的反彈力將球擊出的技術(shù)動(dòng)作。其主要用于接發(fā)球、接扣球、接攔回球及接應各種低球。其動(dòng)作易學(xué)，比賽中運用較多。
擊球點(diǎn)與部位腕上10厘米左右兩小臂撓骨內側所構成的平面處
七、教法與學(xué)法
教法：1.啟發(fā)教學(xué)法：通過(guò)啟發(fā)學(xué)生更好的了解排球的基本知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
2.分解法：學(xué)生從簡(jiǎn)到難的學(xué)習，學(xué)生更容易掌握技術(shù)。
3.游戲法：通過(guò)游戲活躍課堂氣氛，鞏固技術(shù)，培養學(xué)生的協(xié)作能力和集體主義精神。
學(xué)法：1.嘗試法：發(fā)展學(xué)生創(chuàng )造能力，充分體現學(xué)生的主體性。
2.展示法：通過(guò)展示有利于學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )造性的學(xué)習。
3.游戲法：提高學(xué)生的興趣，活躍課堂氣氛，鞏固技術(shù)。
4.評價(jià)法：通過(guò)評價(jià)發(fā)展問(wèn)題，解決問(wèn)題，進(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
八、教學(xué)流程
準備部分：15分鐘
基礎部分：20分鐘
結束部分：10分鐘
基本部分
1.徒手模仿練習
�、匐p手疊掌或抱拳互握的墊球手形練習：學(xué)生前臂夾緊并伸直，形成墊擊平面，教師及時(shí)檢查
�、诮Y合半蹲準備姿勢的原地集體徒手模仿墊球練習：
學(xué)生先慢后快，重心低，動(dòng)作協(xié)調，教師及時(shí)檢查與糾正錯誤動(dòng)作。
�、墼氐耐绞謮|球動(dòng)作練習：學(xué)生聽(tīng)教師口令做原地墊球徒手動(dòng)作；要求動(dòng)作正確、協(xié)調、連貫。
2.結合球的練習
�、贀艄潭ㄇ蚓毥處熛冉虝�(huì )學(xué)生用雙手下手拋球，拋出的球弧度適宜，不太旋轉，落點(diǎn)準確。墊球者先將球墊高墊穩，然后要求墊準到位。
�、圩詨|球練每組自推代表進(jìn)行示范。
九、結束部分
1、配樂(lè )伸展放松操
在教師帶領(lǐng)下學(xué)生通過(guò)模仿練習，促使學(xué)生消除肌肉的疲勞，身心得到恢復。
2、對本課進(jìn)行小結，布置收回器材
十、場(chǎng)地器材
排球場(chǎng)地一片
排球41個(gè)
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