開(kāi)辟寶寶心智的六款親子小游戲
弄法：兒童和家長(cháng)各自把雙手從褲腰口伸進(jìn)長(cháng)褲管內，為“長(cháng)臂人”。邊玩邊喊：“長(cháng)臂人來(lái)啦!”相互追逐，以褲管口遇到對方為勝。
發(fā)起：開(kāi)端玩時(shí)，可以讓幼兒徒手自由跑，家長(cháng)做長(cháng)臂人。然后交換腳色，進(jìn)而過(guò)渡到相互追逐。
二、爬“山”
目標：熬煉兒童腿部力氣。
弄法：操縱上樓的時(shí)機。
媽媽在前面兩級兩級地走上樓梯“登山”。孩子隨著(zhù)一級一級地雙腿瓜代上樓“登山”；爸爸可用單腳跳，或雙腳跳著(zhù)“登山”。末了一家三口都爬到了“山頂”，歡呼：“我們到山頂啦!”
發(fā)起：家長(cháng)要留意掩護�？蓱{據耐力漸漸增長(cháng)高度和難度，以熬煉幼兒的體力和活動(dòng)本領(lǐng)。三、“雜技演出”
目標：熬煉孩子的腰肌和腹肌幼兒園教育隨筆。
道具：塑料罐或塑料瓶多少，繩索或細竹竿一根。
預備：家長(cháng)和孩子一路把塑料罐或瓶買(mǎi)通成套筒狀。
可用彩色紙將套筒包裝一番，再用繩索或細竹竿將套筒串起來(lái)，騰空架好。高度以家長(cháng)或孩子仰臥著(zhù)用腳能遇到為相宜。
弄法：家長(cháng)仰臥在地毯上，用雙腳輪替地蹬著(zhù)遷移轉變套筒，為孩子作樹(shù)模。然后，放低套筒，讓幼兒也學(xué)著(zhù)“雜技演出”。
發(fā)起：可先用一只腳蹬，后兩只腳輪替地蹬，和諧地“演出”。四、捕“魚(yú)”
目標：造就幼兒手的機動(dòng)性。
道具：用硬紙板剪出一條“魚(yú)”。5～6米長(cháng)的繩索一根。將“魚(yú)”系在長(cháng)繩的中心。
弄法：幼兒和家長(cháng)面臨面相距1米站好，各拿繩索的一端。
“開(kāi)端”，一聲令下，大家卷起手中的繩索。誰(shuí)卷得快，卷到中心的“魚(yú)”，誰(shuí)就算捕到“魚(yú)”了。
法則：繩索肯定要卷成團。
五、海獅“投球”
目標：訓練滿(mǎn)身的`和諧性和機動(dòng)性。
道具：小籃子兩只，皮球兩個(gè)，席子或地毯一張。
弄法：將席子或地毯橫放在中心，兩只籃子、兩個(gè)皮球各放在席子的兩頭。
幼兒和家長(cháng)同時(shí)從放有空籃子的一端爬著(zhù)動(dòng)身，拿到皮球后，度量皮球，“仰游”(即仰臥行進(jìn))向籃子偏向進(jìn)步，并投球，投進(jìn)為勝者。
發(fā)起：此游戲可在平滑、清潔的地板長(cháng)進(jìn)行。六、看誰(shuí)不出圈
目標：練習兒童的感知覺(jué)。
預備：竹筷一雙。劃地為圈，或憑據地上原有的斑紋指定為圈。
弄法：母親拿竹筷在圓圈外敲節拍，父親和孩子閉著(zhù)眼各自站在圓圈內。幼兒手工制作當聽(tīng)到筷子敲擊出X節拍時(shí)，兩人原地踏步;當聽(tīng)到敲出XX時(shí)，兩人原地跳躍;聽(tīng)到XXX節拍時(shí)，兩人原地跑步，誰(shuí)先出圈，誰(shuí)就輸了。
發(fā)起：筷子敲擊的速率可由慢到快。
【開(kāi)辟寶寶心智的六款親子小游戲】相關(guān)文章：
寶寶親子活動(dòng)策劃方案01-13
觸屏時(shí)代的心智災難閱讀答案11-12
新航路開(kāi)辟與鄭和下西洋的異同10-12
留住那個(gè)心智覺(jué)醒的時(shí)刻閱讀題答案11-08
科技小游戲作文11-23
小游戲 大學(xué)問(wèn)01-15
小游戲大道理11-24
《解惑：心智模式?jīng)Q定你的一生》讀書(shū)筆記09-15
小游戲中的大道理作文11-23