《道具自己做——Flash MX中繪圖》說(shuō)課稿范文

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，時(shí)常需要用到說(shuō)課稿，說(shuō)課稿可以幫助我們提高教學(xué)效果。那么問(wèn)題來(lái)了，說(shuō)課稿應該怎么寫(xiě)？以下是小編收集整理的《道具自己做——Flash MX中繪圖》說(shuō)課稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　大家好，我是一名信息技術(shù)老師，我今天說(shuō)課的題目是《道具自己做——Flash MX中繪圖》，下面我將從教材、教法和學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設計四個(gè)方面來(lái)對本課進(jìn)行說(shuō)明。

　　一、說(shuō)教材

　　《道具自己做——Flash MX中繪圖》是xx省基礎教育教學(xué)研究室編寫(xiě)的八年級上冊第二單元的第三課，該單元以“動(dòng)畫(huà)大師——Flash MX”為主題展開(kāi)，這節課無(wú)論從任務(wù)的設計還是從內容的安排上，在本章都占有很重要的位置。繪圖工具體現了Flash超強的繪畫(huà)功能，更重要的是通過(guò)它能繪制矢量圖形，這也是Flash日益成為動(dòng)畫(huà)制作首選工具的主要原因。

　　結合單元教學(xué)要求和本課特點(diǎn)，依據新課標中“知、過(guò)、情”三個(gè)維度，我將本課的教學(xué)目標確定為：

　　1.知識與技能

　�。�1）、了解繪圖工具的使用方法

　�。�2）、掌握對象的選取方法

　�。�3）、掌握對象組合與分離、復制與粘貼的方法及文字創(chuàng )建的方法

　　2.過(guò)程與方法

　�。�1）、通過(guò)探索、聯(lián)想、動(dòng)手實(shí)踐等方法，培養學(xué)生的探究能力和實(shí)踐應用能力

　�。�2）、在完成“扇子”任務(wù)的過(guò)程中，提高學(xué)生質(zhì)疑和解疑的能力

　　3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)

　　培養學(xué)生參與生活、積累生活經(jīng)驗的意識和能力，讓學(xué)生體驗到創(chuàng )作的樂(lè )趣

　　本著(zhù)課程標準，在吃透教材、了解學(xué)生學(xué)習特點(diǎn)的基礎上，我確立了如下的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　教學(xué)重點(diǎn)：（1 )、對象的選取、組合和分離、復制與粘貼的方法

　�。�2）、創(chuàng )建文字的方法

　　教學(xué)難點(diǎn)：繪圖工具的使用

　　二、說(shuō)教法和學(xué)法

　　教法：教學(xué)有法、教無(wú)定法、貴在得法。根據知識的教學(xué)特點(diǎn)，為了更好地突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，按照學(xué)生的認識規律，我將采用的教法是：演示法、任務(wù)驅動(dòng)法。

　　學(xué)法：我貫徹的指導思想是把“學(xué)習的主動(dòng)權還給學(xué)生”，倡導“自主、合作、探究”的學(xué)習方式，具體的學(xué)法是觀(guān)察法和動(dòng)手練習，讓學(xué)生養成動(dòng)手實(shí)踐的好習慣。

　　三、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

　　為了完成教學(xué)目標，解決教學(xué)重點(diǎn)突破教學(xué)難點(diǎn)，課堂教學(xué)我準備按以下五個(gè)環(huán)節展開(kāi)。

　　環(huán)節1：

　　知識回顧（約3’）引導學(xué)生共同回顧上節課的重點(diǎn)內容。

　　環(huán)節2：

　　導入新課（約4’）以《曲藝雜談》的片頭創(chuàng )設情景：在學(xué)生觀(guān)看影片前設置懸念，提出問(wèn)題，讓學(xué)生帶著(zhù)任務(wù)觀(guān)看，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。

　　環(huán)節3：

　　講授新課（約12’）和學(xué)生一起分析樣例，向學(xué)生演示扇子的制作過(guò)程，邊演示邊對重難點(diǎn)進(jìn)行詳細解釋?zhuān)�加深學(xué)生對知識點(diǎn)的理解。

　　環(huán)節4：

　　練習鞏固（約18’）學(xué)生參照學(xué)習指導進(jìn)行扇子的創(chuàng )作，老師進(jìn)行指導、解惑

　　環(huán)節5：

　　評價(jià)小結（約3’）老師對學(xué)生練習情況進(jìn)行評價(jià)，并帶領(lǐng)學(xué)生共同總結本節課學(xué)習內容，重難點(diǎn)要突出強調，可進(jìn)行適當的拓展。

　　四、說(shuō)板書(shū)設計

　　好的板書(shū)就像一份微型教案，我將把本節知識要點(diǎn)進(jìn)行板書(shū)（板書(shū)內容：1.繪圖工具的使用2.選擇對象與取消對象3.對象的復制、組合與分離4.創(chuàng )建文字）。此板書(shū)力圖全面而簡(jiǎn)明的將授課內容傳遞給學(xué)生，清晰直觀(guān)，便于學(xué)生理解和記憶。

　　以上，我從教材、教法學(xué)法、教學(xué)過(guò)程和板書(shū)設計四個(gè)方面對本課進(jìn)行了說(shuō)明，我的說(shuō)課到此結束，謝謝。

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