大班藝術(shù)領(lǐng)域說(shuō)課稿《可愛(ài)的蛋殼娃娃》
作為一位杰出的教職工，時(shí)常需要編寫(xiě)說(shuō)課稿，說(shuō)課稿可以幫助我們提高教學(xué)效果。怎樣寫(xiě)說(shuō)課稿才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的大班藝術(shù)領(lǐng)域說(shuō)課稿《可愛(ài)的蛋殼娃娃》，希望對大家有所幫助。
尊敬的各位評委老師：
你們好!
我是來(lái)應聘幼兒園教師的××號考生，今天我抽到的說(shuō)課的題目是《可愛(ài)的蛋殼娃娃》，下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)情、說(shuō)活動(dòng)方法、說(shuō)活動(dòng)準備、說(shuō)活動(dòng)過(guò)程、說(shuō)活動(dòng)延伸這六個(gè)方面展開(kāi)我的說(shuō)課。
一、說(shuō)教材
(一)教材地位和作用
《可愛(ài)的蛋殼娃娃》是幼兒園大班藝術(shù)領(lǐng)域內容。雞蛋是這個(gè)年齡階段日常生活中常見(jiàn)的食物。通過(guò)給蛋殼畫(huà)畫(huà)，培養兒童動(dòng)手操作的能力和對美的認識。正如《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》中指出，密切結合幼兒的生活進(jìn)行安全、營(yíng)養和保健教育，提高幼兒的自我保護意識和能力。
(二)活動(dòng)目標
根據《指南》的要求，我從認知目標、能力目標和情感目標三個(gè)方面確定如下活動(dòng)目標：
1、認識蛋殼可以畫(huà)畫(huà)。
2、了解通過(guò)給蛋殼畫(huà)畫(huà)，認識生活中的藝術(shù)美。
3、發(fā)展動(dòng)手操作的能力。
(三)活動(dòng)重難點(diǎn)
根據以上三維目標，我把活動(dòng)重點(diǎn)定位于：認識蛋殼娃娃的藝術(shù)美。難點(diǎn)是：發(fā)展動(dòng)手操作的能力。
二、說(shuō)學(xué)情
大班幼兒的思維以具體形象為主，但是初步的抽象邏輯思維也開(kāi)始萌芽。這一階段的幼兒最大的特點(diǎn)是好學(xué)好問(wèn)，好奇心和求知欲強。我設計的活動(dòng)給幼兒提供了大量的感性材料。幼兒通過(guò)真實(shí)而有意義的活動(dòng)在生活中發(fā)現美，創(chuàng )造美。
三、說(shuō)活動(dòng)方法
《指南》中明確指出：“尊重幼兒發(fā)展的個(gè)性差異，既要準確把握幼兒發(fā)展的階段性特征，又要充分尊重幼兒發(fā)展連續性進(jìn)程上的各個(gè)差異�！币虼�，在本次活動(dòng)中，我主要采用電教法、直觀(guān)法，輔以觀(guān)察法、談話(huà)法等活動(dòng)方法開(kāi)展本次活動(dòng)。引導幼兒通過(guò)自主探索獲取知識和經(jīng)驗，以達到最佳教育效果。
四、說(shuō)活動(dòng)準備
《指南》指出“珍視幼兒生活和游戲的獨特價(jià)值，充分尊重和保護其好奇心和學(xué)習興趣，創(chuàng )設豐富的教育環(huán)境，最大限度地滿(mǎn)足幼兒獲取經(jīng)驗的需要�！蔽易隽艘幌禄顒�(dòng)準備：
1、物質(zhì)準備(若干)：
�、俣嗝襟w課件。
�、诙喾N蛋殼娃娃的圖片。
�、郾尘耙魳�(lè )。
2、經(jīng)驗準備：大班幼兒對雞蛋已經(jīng)有一定的認知。
五、說(shuō)活動(dòng)過(guò)程
(一)導入
《小畫(huà)家》兒歌導入：我是一個(gè)小畫(huà)家，繪畫(huà)本領(lǐng)強。我要把那新房子畫(huà)得很漂亮 ，畫(huà)了房頂，又畫(huà)窗。畫(huà)筆飛一樣，哎呀，我的小鼻子變呀變了樣。
(二)展開(kāi)部分
(1)創(chuàng )設情境，初步感知
小朋友們，我們又到了畫(huà)畫(huà)時(shí)間了，大家今天想畫(huà)什么呀?(小娃娃，小動(dòng)物<小貓>、小植物<荷花>)，大家想畫(huà)的東西真多!今天咱們幼兒園來(lái)了一群新朋友，他們明天要參加雞媽媽的生日會(huì )，他們想讓大家給他們畫(huà)一件漂亮的'衣服，這樣他們能穿著(zhù)漂亮的衣服參加雞媽媽的生日會(huì )。大家想不想幫助他們呀?
(2)師幼互動(dòng)，深入理解
雞蛋寶要跟大家做個(gè)小游戲，老師講游戲規則，出示雞蛋和注射器，老師示范制作，一邊示范一邊講解規則：
�、儆米⑸淦鞯尼橆^扎破雞蛋的底部，把蛋清、蛋黃吸出。做的時(shí)候要小心，不要弄傷自己，也弄壞蛋殼。
�、诎鸭毶逞b到蛋殼里，把雞蛋底部的開(kāi)口封好。(大家看清楚了嗎?大家觀(guān)察得真認真)(每個(gè)小朋友領(lǐng)雞蛋寶寶和注射器，“排排序，領(lǐng)寶寶，你一個(gè)我一個(gè)”)大家說(shuō)一說(shuō)你想給雞蛋寶寶畫(huà)什么衣服?
�、塾貌使P畫(huà)出或用彩紙貼上雞蛋寶寶的圖形。
(3)展示作品，互相欣賞
小朋友們把自己畫(huà)好的雞蛋娃娃放在展示臺上，看看誰(shuí)畫(huà)得好?你最喜歡誰(shuí)畫(huà)的雞蛋娃娃衣服?
六、說(shuō)活動(dòng)延伸
好的教育活動(dòng)不是止于特定的某一次活動(dòng)，而是一個(gè)長(cháng)期、持續的過(guò)程，特別是對幼兒價(jià)值觀(guān)的培養，活動(dòng)延伸不可缺少。因此，我采用家園合作方式，給爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的蛋殼娃娃的故事。
以上就是我的說(shuō)課，謝謝各位評委老師!
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