《小懶熊的稻田》說(shuō)課稿

　　作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫(xiě)說(shuō)課稿，說(shuō)課稿有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。那么應當如何寫(xiě)說(shuō)課稿呢？以下是小編為大家整理的《小懶熊的稻田》說(shuō)課稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

尊敬的各位評委老師：

　　xx好！

　　我是來(lái)應聘幼兒園教師的xx號考生，今天我抽到的說(shuō)課的題目是《小懶熊的稻田》，下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)情、說(shuō)活動(dòng)方法、說(shuō)活動(dòng)準備、說(shuō)活動(dòng)過(guò)程、說(shuō)活動(dòng)延伸這六個(gè)方面展開(kāi)我的說(shuō)課。

　　一、說(shuō)教材

　　《小懶熊的稻田》選自幼兒園大班健康活動(dòng)領(lǐng)域，以培養幼兒良好的日常生活習慣為指導，以故事形式講述了愛(ài)勞動(dòng)和持之以恒的重要性，幼兒通過(guò)此次活動(dòng)可以領(lǐng)會(huì )勞動(dòng)的樂(lè )趣和做事要持之以恒的道理，心理健康引導作用顯著(zhù)�！毒V要》指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。樹(shù)立正確的健康觀(guān)念，在重視幼兒身體健康的同時(shí)，要高度重視幼兒的心理健康。而且還要注重培養幼兒良好的生活習慣和生活自理能力。

　　針對本次活動(dòng)的特點(diǎn)，我特制訂如下三維活動(dòng)目標：

　　1情感目標：懂得勞動(dòng)最光榮的道理和持之以恒的重要性，樂(lè )于參加勞動(dòng)，做事能夠持之以恒。

　　2能力目標：勞動(dòng)能力得到開(kāi)發(fā)，動(dòng)手能力再活動(dòng)中得以提升。

　　3認識目標：能夠掌握諸如擦桌子、掃地等幾種基本的勞動(dòng)方式。

　　其中，能夠掌握諸如擦桌子、掃地等幾種基本的勞動(dòng)方式是本次活動(dòng)的重點(diǎn)；懂得勞動(dòng)最光榮的道理和持之以恒的重要性，樂(lè )于參加勞動(dòng)，做事能夠持之以恒是本次活動(dòng)的難點(diǎn)。

　　二、說(shuō)學(xué)情

　　大班幼兒自我控制能力明顯增強，自理能力和勞動(dòng)能力也得到明顯提高，但是仍有待進(jìn)一步發(fā)展；同時(shí)，他們的自我評價(jià)意識也逐步發(fā)展起來(lái)，因此對他們進(jìn)行正確的行為和生活習慣引導就顯得尤為必要，這也正是我設計此次活動(dòng)的依據。

　　三、說(shuō)活動(dòng)方法

　　我將引入多種活動(dòng)方法來(lái)豐富本次活動(dòng)。以動(dòng)手操作法、直觀(guān)感受法、視聽(tīng)講結合法、談話(huà)法等方法為依托，力求以多樣化的形式和內容給幼兒們創(chuàng )造一個(gè)寬松的活動(dòng)環(huán)境，鞏固活動(dòng)成果。

　　四、說(shuō)活動(dòng)準備

　　為了配合活動(dòng)目標的實(shí)現，我做了如下準備：大狗熊娃娃一個(gè)、掛圖一幅，紙質(zhì)農具模型若干，《勞動(dòng)最光榮》兒歌，《憫農》配樂(lè )詩(shī)朗誦。

　　五、說(shuō)活動(dòng)過(guò)程

　　1導入部分

　　向孩子們展示一個(gè)大狗熊娃娃，然后開(kāi)始講故事，老師操縱娃娃模仿故事對話(huà)。孩子們聽(tīng)完故事提問(wèn)：小懶熊為什么一無(wú)所獲呢？

　　2基本部分

　　向幼兒們展示掛圖，將大熊與小懶熊的行為進(jìn)行對比，要小朋友自己說(shuō)出3組畫(huà)面有什么不同的區別。

　　如果小懶熊刻苦地勞動(dòng)，結果又會(huì )是怎樣的呢？以此啟發(fā)式的提問(wèn)激勵孩子踴躍舉手發(fā)言，展開(kāi)想象。然后請孩子們上前面利用道具演示辛勤勞動(dòng)的樣子，其他小朋友給予評價(jià)。

　　配樂(lè )詩(shī)朗誦《憫農》，老師示范性的演示動(dòng)作，孩子們可以跟隨老師模仿。詩(shī)歌朗誦完后提問(wèn)，通過(guò)這首簡(jiǎn)單的`詩(shī)歌我們可以懂得一個(gè)什么道理。

　　孩子們回答后老師引導得出勞動(dòng)最光榮的結論，然后播放兒歌《勞動(dòng)最光榮》。那么，小熊一天勞動(dòng)一天不勞動(dòng)又會(huì )怎樣呢？請小朋友舉手回答，然后引導得出做事要持之以恒的答案。

　　3結束部分

　　最后，請一位同學(xué)和老師一起扮演圖畫(huà)中的角色，其他的小朋友以這種方式再次感受本次活動(dòng)的重點(diǎn)。

　　六、說(shuō)活動(dòng)延伸

　　好的活動(dòng)不止某一次特定的活動(dòng)，而是一個(gè)長(cháng)期的持續的過(guò)程，因此我會(huì )采用戶(hù)外活動(dòng)的形式進(jìn)行延伸，帶領(lǐng)孩子們到幼兒園的花圃前去除草、灑水，體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，拍照留念！

　　以上就是我的說(shuō)課，謝謝各位評委老師！

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