多與少的思考說(shuō)課稿

　　一、說(shuō)教材

　　《多與少的思考》是北師大版第九冊第二單元《可愛(ài)的祖國》中的課題六，本單元主題通過(guò)認識和了解我國的地理位置、領(lǐng)土面積、地域范圍、國土疆域、行政區域、首都、人口、資源、地勢、地形，概括地知道我們的祖國，從而熱愛(ài)自己的祖國；而《多與少的思考》則側重體驗和感悟我們祖國的豐富的自然資源狀況，培養國家主人翁意識和責任感。同時(shí)了解到人口基數大及增長(cháng)快給我國的發(fā)展帶來(lái)的巨大壓力。

　　二、說(shuō)教學(xué)目標

　　1、通過(guò)學(xué)習和探究，體驗并感悟我們祖國的豐富的自然資源狀況，由衷地產(chǎn)生愛(ài)國的情感，對自己是一個(gè)中國人而感到驕傲，培養國家主人翁意識和責任感。同時(shí)了解到人口基數大及增長(cháng)快給我國的發(fā)展帶來(lái)的巨大壓力。

　　2、以“感知－探究－實(shí)踐”的感情升華模式進(jìn)行教學(xué)。讓學(xué)生課前收集相關(guān)資料，課內匯報調查結果并進(jìn)行探究活動(dòng)，得出思考結果，發(fā)展思維能力。

　　3、知道我國是世界人口最多的國家，資源種類(lèi)很多，儲量豐富，許多在世界列于前位，但人均占有量很低。人口的`過(guò)快增長(cháng)給我國的發(fā)展帶來(lái)了很大的壓力。在學(xué)習中提高地圖學(xué)習的能力，發(fā)展空間思維能力和表達能力。

　　4、在日常生活中能自覺(jué)做到節約使用資源，養成遇事多思考的好習慣。

　　三、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、我國資源種類(lèi)很多，儲量在豐富，可人口的過(guò)快增長(cháng)給我國的發(fā)展帶來(lái)了很大的壓力。

　　2、通過(guò)識圖提高和發(fā)展空間思維的能力；培養探究和收集資料的能力。

　　四、教學(xué)準備：

　　中國地形圖、中國政區圖、學(xué)生進(jìn)行探究活動(dòng)可能需要的各種書(shū)籍、雜志、畫(huà)報等。

　　五、說(shuō)教法、學(xué)法

　　為了增加學(xué)生的學(xué)習興趣，在開(kāi)始我利用游戲熱身，既調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習的主動(dòng)性，又豐富學(xué)生的知識儲備，為學(xué)習新課奠定基礎。其次讓學(xué)生看漫畫(huà)《舉不動(dòng)》《苦難的母親》，能讓學(xué)生對環(huán)境人口容量有一定直觀(guān)的感受，也能使學(xué)生感到驚訝，從而了解到人口基數大及增長(cháng)快給我國的發(fā)展帶來(lái)的巨大壓力。

　　材料分析法是新課程教學(xué)中常用的一種方法，此方法有利于激發(fā)學(xué)生的課堂參與意識，啟發(fā)學(xué)生的思維。在本節難點(diǎn)“知道我國是世界人口最多的國家，資源種類(lèi)很多，儲量豐富，許多在世界列于前位，但人均占有量很低�！苯虒W(xué)時(shí)，主要利用學(xué)生查找的相關(guān)資料，在學(xué)習中提高地圖學(xué)習的能力，發(fā)展空間思維能力和表達能力。

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