前滾翻的說(shuō)課稿
各位老師,大家好!今天我說(shuō)課的內容是七年級體育與健康課技巧單元的前滾翻,本課的主要學(xué)習內容是學(xué)習前滾翻以及游戲,下面我就把本課的教材特點(diǎn),學(xué)生情況,學(xué)練法以及教學(xué)流程做一下簡(jiǎn)要的介紹,請各位老師提出寶貴的意見(jiàn)及建議。
一、 設計思路
新課程標準指出要以健康第一為指導思想,倡導快樂(lè )體育、終身體育,要以學(xué)生為主體,教師為主導,著(zhù)重培養學(xué)生的自主學(xué)練能力。在教學(xué)中,要以快樂(lè )體育為主線(xiàn),讓同學(xué)們在快樂(lè )的氛圍中學(xué)習,同時(shí)達到身心健康的目的,所以本課的主要設計思路是以教師為主導,引導學(xué)生自主思考,模仿練習,在課中加以游戲教學(xué),使課堂氛圍活躍,達到快樂(lè )體育的目的。
二、 教材分析
本教材為人教版體育與健康七年級技巧單元的必修課,它是人體活動(dòng)的基本能力之一,前滾翻教材是最基礎的滾翻教材,活動(dòng)形式接近生活,有自我保護的價(jià)值,通過(guò)前滾翻學(xué)習,能發(fā)展學(xué)生的柔韌、靈敏、協(xié)調等素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,提高學(xué)生控制身體平衡的能力以及增強其本位感覺(jué)。
三、 學(xué)情分析
我所擔任的'是七年級的體育與健康課的教學(xué),每班人數在50人左右,男女基本各半。由于我們所處地區經(jīng)濟比較落后,教學(xué)設施有限,所以同學(xué)們自小學(xué)以來(lái)所參加的體育項目就十分有限,練習時(shí)間更是少之有少,致使同學(xué)們的協(xié)調性、靈敏性、空間感等素質(zhì)都較差,所以在練習時(shí)難度會(huì )加大,有的同學(xué)可能在做的時(shí)候會(huì )出現無(wú)法控制方向的情況。但由于同學(xué)們處于初中階段,這階段的學(xué)生模仿能力很強,教學(xué)時(shí)要充分抓住學(xué)生這一特點(diǎn),盡量給學(xué)生做完整的示范動(dòng)作,少做分解動(dòng)作,讓學(xué)生直接模仿老師的動(dòng)作練習,我想這樣會(huì )達到事半功倍的效果。
四、 教學(xué)目標及其重難點(diǎn)
根據教材的特點(diǎn),學(xué)生的具體情況以及課程標準的要求,我把本課的學(xué)習目標和重難點(diǎn)設計如下:
教學(xué)目標:
1、 認知目標:通過(guò)學(xué)習,使同學(xué)們知道前滾翻的練習方法和動(dòng)作要領(lǐng)。
2、 技能目標:通過(guò)練習,使90%的學(xué)生能掌握前滾翻的動(dòng)作,其中有小部分同學(xué)能夠熟練掌握。同時(shí)增強其本位感,提高身體的控制能力。
3、 情感目標:通過(guò)練習,培養同學(xué)們克服心理障礙,戰勝自我,超越自我的意志品質(zhì),增強團結合作的意識。
重點(diǎn):蹬地團身滾翻
難點(diǎn):枕骨 肩 背 臀 依次觸墊滾動(dòng)
五、 教學(xué)法
為了有效的達成教學(xué)目標,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),體現教師主導,學(xué)生主體,快樂(lè )體育的教學(xué)理念,在教學(xué)中主要采用游戲法、示范講解法、觀(guān)察法、模仿練習法、糾錯法、輔助練習法、幫助保護法等練習方法。在教學(xué)的準備和結束階段,均采用游戲法,這樣能使同學(xué)們注意力集中,課堂氣氛活躍,同時(shí)能發(fā)展同學(xué)們的靈敏素質(zhì)和空間感覺(jué)。在主要教材的教授中,主要采用示范講解相結合法,這樣能使同學(xué)們在腦海中建立動(dòng)作的基本概念;觀(guān)察模仿相結合法,這樣能提高同學(xué)們的觀(guān)察能力和模仿能力,讓同學(xué)們自主模仿練習,體現出學(xué)生的主體性,讓他們做自己的主人;輔助練習法,這種方法能使教學(xué)在難點(diǎn)上有所突破,解決練習難題;保護幫助法是學(xué)生在老師的保護和幫助下完成動(dòng)作,這樣能讓學(xué)生克服心理恐懼,戰勝自我,達到練習目標。
六、 教學(xué)流程
在本課教學(xué)中,我把教學(xué)活動(dòng)分為熱身準備部分,基本教學(xué)部分和放松結束部分,其具體安排如下:
1、 熱身準備部分
、 課前常規——就是組織集合,檢查人數服裝,宣布教學(xué)內容,安排見(jiàn)習生。
、 游戲——叫號組隊
、 徒手操
2、 基本部分
、 教師完整示范講解前滾翻
、 學(xué)生自主模仿練習
、 難點(diǎn)突破——輔助練習
、 學(xué)生技能提高練習
3、 放松結束部分
、 游戲——盲人采線(xiàn)
、 評價(jià)——教師總評,學(xué)生互評。
、 課后常規——安排收還器材,課后練習。
七、 場(chǎng)地器材
根據教學(xué)實(shí)際,需要籃球場(chǎng)一塊,體操墊11個(gè)。
我的說(shuō)課到此結束,請大家提出寶貴的意見(jiàn)及建議,謝謝大家!
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