二年級數學(xué)《看一看》優(yōu)秀說(shuō)課稿
一、直接導入
師：同學(xué)們，今天我們開(kāi)始學(xué)習第二單元——觀(guān)察物體。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)什么是觀(guān)察？
生：觀(guān)察就是用眼睛仔細的看。
師：說(shuō)的真好！觀(guān)察就是讓我們用眼睛仔細的來(lái)看一看。板書(shū)課題。
二、探索新知
1、出示課本情境圖1
師：淘氣和笑笑他們也正在學(xué)習這一課，一起來(lái)看，（齊讀：從不同的方向看看，說(shuō)說(shuō)你看到了什么。）仔細觀(guān)察，小霞和小宇他們是怎么觀(guān)察的？
生：小霞在儲錢(qián)罐的前面觀(guān)察。
師：小霞看到了什么？
生：小霞看到了小兔子的眼睛、耳朵。
生：看到了小兔子的.臉。（出示小霞說(shuō)的話(huà)。）
師：小宇怎么觀(guān)察的？
生：小宇在儲錢(qián)罐的側面，看到的小兔子的一直耳朵。
師：為什么只看到一只耳朵？
生：另一只耳朵被擋住了。
2、拿出一個(gè)儲錢(qián)罐，模擬小霞和小宇進(jìn)行觀(guān)察。
出示：換一個(gè)方向看一看，說(shuō)一說(shuō)。
生上來(lái)觀(guān)察，說(shuō)：我站在儲錢(qián)罐的后面，看到了小兔子的尾巴。
師：為什么老師在儲錢(qián)罐的后面卻看到了小兔子的眼睛？
生：老師的個(gè)子高，那是從上面看到的。
師總結：我們在觀(guān)察物體時(shí)，眼睛要與平視觀(guān)察的那個(gè)面，要不然看到的就不是這個(gè)面，觀(guān)察的就不準確了。
出示課本圖2，小霞看到的是那幅圖？生獨立說(shuō)一說(shuō)。
3、小組觀(guān)察
出示課本圖3.
�。�1）分小組：前后桌兩人一組。
�。�2）觀(guān)察要求：拿出儲錢(qián)罐放在桌子上，先各自說(shuō)一說(shuō)你再上面位置看到了上面形狀；兩人在互換位置，進(jìn)行觀(guān)察。
�。�3）小組觀(guān)察，說(shuō)一說(shuō)。
師：同一個(gè)物體，為什么大家看到的形狀不同？
生：因為我們站的位置不同。
師總結：我們觀(guān)察的方向不同，看到的形狀也有可能不同。
三、課堂練習
獨立完成課本19頁(yè)1、2、3、4小題。
第4題：有部分學(xué)生有困難。
選一個(gè)學(xué)生當貓交警做出手勢，讓班里的其他孩子進(jìn)行觀(guān)察。
四、課堂小結
今天，你學(xué)到了什么？
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