騰空步說(shuō)課稿論文
一、教學(xué)指導思想:
本節課以“健康第一”為指導,根據“體育課課程新標準”的特點(diǎn),以游戲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,發(fā)展學(xué)生的基本運動(dòng)技能為手段,以學(xué)生為主體,教師為主導,練習為主線(xiàn),重點(diǎn)把教材內容教給學(xué)生,培養學(xué)生的創(chuàng )造性思維和終身體育鍛煉的習慣。
二、教材分析:
跳遠不僅是一項競技項目,也是一種鍛煉身體的手段,騰空步是助跑、起跳后形成的一個(gè)空中弓步動(dòng)作,要求要有一定的高度和持空時(shí)間。所以經(jīng)常練習跳遠能有效地發(fā)展速度,下肢力量,靈敏等身體素質(zhì),提高神經(jīng)系統的功能,培養勇敢.頑強.果斷等優(yōu)良品質(zhì).
三、學(xué)情分析:
1.教學(xué)條件(體育設施)能達到本堂課的'教學(xué)要求,有利于教學(xué)設計的順利完成.
2本次課的說(shuō)課對象是初三四班的學(xué)生,一共有46人,這些學(xué)生的力量素質(zhì)普遍較差,比如踝關(guān)節力量.腿部力量.腰部力量等,所以通過(guò)本堂課的學(xué)習,加強學(xué)生的力量素質(zhì),使其身體得到全面發(fā)展。
四、教學(xué)目標:
1.通過(guò)本次課的學(xué)習,使學(xué)生掌握跳遠的基礎知識.
2.使2/3的學(xué)生掌握跳遠(騰空步)的基本技術(shù)和利用跳遠達到鍛煉身體的目的.
五、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):
教學(xué)重點(diǎn):助跑、起跳
教學(xué)難點(diǎn):空中平衡
六、主要教學(xué)方法:
。、講解示范法
。、分解教學(xué)法
3、分組輪換法
4、評價(jià)反饋法
5、糾正錯誤法
6、模仿練習法
七、教學(xué)過(guò)程:
依據:學(xué)生生理和心理活動(dòng)變化規律把本堂課分為三個(gè)部分:
準備部分(10分鐘) 基本部分(30分鐘) 結束部分(5分鐘)
。ㄒ唬 準備部分:(10分鐘)
1. 課堂常規
集合整隊、清查人數;服裝檢查;安排見(jiàn)習生;宣布本次課的學(xué)習內容
2.“反口令”課前小游戲
目的:由于才上課,學(xué)生的情緒很激動(dòng),注意力不集中。通過(guò)“反口令”.練習,可以使學(xué)生的注意力集中,有利于教學(xué)內容的順利完成。論文百事通
3、 熱身運動(dòng)
目的:由于天氣太冷,為了降低肌肉的粘滯性,減少學(xué)生在運動(dòng)過(guò)程中肌肉,關(guān)節處的損傷(圍繞操場(chǎng)慢跑兩圈)。
4、 游戲
名稱(chēng):“報數成團”
目的:激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性。
場(chǎng)地:畫(huà)一個(gè)半徑為10m的圓
方法:學(xué)生在圓上慢跑,當教師報數是幾,就幾位同學(xué)抱成一團。
規則:如果當教師的口令下達后,(3秒鐘)學(xué)生沒(méi)有做出相應的反映,就罰5個(gè)俯臥撐
5、徒手體操:
頭頸運動(dòng)、擴胸振臂運動(dòng)、體轉運動(dòng)、腹背運動(dòng)、壓腿(弓步、仆步)、手腕踝關(guān)節運(二)、基本部分:(30分鐘)
1.復習內容:立定跳遠。
學(xué)會(huì )在跳遠時(shí)做到收腹舉腿的動(dòng)作要領(lǐng)。并在原來(lái)的基礎上提高跳遠成績(jì)。
練習方法:集體練習。(體操隊行)
2.新授內容:跳遠——騰空步:
跳遠騰空階段的任務(wù)是維持身體平衡,為完善的落地動(dòng)作創(chuàng )造有利條件。
起跳騰空后,運動(dòng)員要保持起跳離地時(shí)的跨步姿勢,向前上方騰起。要做好起跳離地后的擺動(dòng)腿,大腿抬平,小腿自然下垂,起跳腿自然伸直放松留于體后
教法:(在教師的口令下集體練習)
1. 講解騰空步的完整動(dòng)作的技術(shù)要領(lǐng),并作示范。
2. 分解練習:
、 練習擺臂(提肩、制動(dòng)),兩手位置:擺動(dòng)腿同側手向側擺,異側手向前擺。
、 起跳練習:
上一步起跳練習(起跳腿落地;立腰、提肩、頂頭)
上三步起跳練習(起跳腿落地;立腰、提肩、頂頭)
上五步起跳練習(起跳腿落地;立腰、提肩、頂頭)
注:擺動(dòng)腿(右腿)放前面,起跳腿(左腿)放后面。
3. 主要練習:
主要練習跳遠---騰空步
復習練習立定跳遠
練習方法:采用“分組輪換”練習法
具體方法:男生先練習騰空步,每人4次。女生復習立定跳,每人4次。
練習完后,男女生交換練習內容。(教師指導練習并糾正錯誤動(dòng)作)
4、錯誤動(dòng)作分解及糾正:
a、手臂的擺動(dòng)
b、擺動(dòng)腿的“擺”與起跳腿的“蹬伸”
c、送髖不充分
。ㄈ、結束部分(5分鐘)
1.放松操:聽(tīng)音樂(lè )教授一套簡(jiǎn)易的放松操
2.總結、點(diǎn)評
3.安排學(xué)生歸還器材
4.布置下節課的學(xué)習內容
八、預計教學(xué)效果
本課平均心率預計:130—135次/分;最高心率:170次/分;出現在約三是八分鐘時(shí),估計練習密度為40—45%左右。
九、場(chǎng)地器材
踏跳板、皮尺、錄音機一臺、音樂(lè )磁帶
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