S版語(yǔ)文一年級下冊《大熊貓》的說(shuō)課稿
一、說(shuō)教材。
本篇課文以通俗易懂的語(yǔ)言介紹了大熊貓可愛(ài)的外形，小時(shí)侯和長(cháng)大以后的生活習性，還介紹了大熊貓最?lèi)?ài)吃竹葉。課文配有插圖，學(xué)生能通過(guò)讀課看插圖認識大熊貓，喜歡大熊貓。本節課為第一課時(shí)，主要一多讀課文為主，識字為主。
二、設計理念。
本課設計力求體現新課標的教學(xué)模式，通過(guò)直觀(guān)教學(xué)，讓學(xué)生更直接了解大熊貓的特點(diǎn)，在指導學(xué)生多讀課文中喜愛(ài)大熊貓。指導學(xué)生自主識生字，結合課文，聯(lián)系生活實(shí)際識字，掌握識字方法，通過(guò)‘‘開(kāi)火車(chē)’’形式摘果子游戲鞏固識字，提高說(shuō)話(huà)能力。
三、教學(xué)目標。
1、讓學(xué)生熟讀課文，從課中了解大熊貓的特點(diǎn)，體會(huì )大熊貓的可愛(ài)。
2、認識文中13個(gè)生字，讀懂文中的一些詞語(yǔ)。
四、教學(xué)重難點(diǎn)
1、識記生字，有感情地朗讀課文。
2、通過(guò)觀(guān)察大熊貓描述大熊貓的`樣子。
五、教學(xué)設計
�。ㄒ唬┱勗�(huà)激趣，直觀(guān)教學(xué)引入新課。
1、談話(huà)引出課題《大熊貓》
2、出示大熊貓娃娃，讓學(xué)生說(shuō)出你看到大熊貓的樣子。
�。ǘ┏踝x課文，認識大熊貓。
1、邊觀(guān)察大熊貓邊聽(tīng)錄音，對比聽(tīng)和看到的有什么不同？
2、老師帶學(xué)生讀課文，注意輕聲字的朗讀。
3、學(xué)生齊度課文。
4、學(xué)生自由讀文，圈出生字。
六、指導識記生字
1、小黑板出示生字，學(xué)生自由拼讀，向老師或學(xué)生請教。
2、指名認讀生字，糾正讀音。
3、自主識記：述說(shuō)你通過(guò)什么方法記住了那些字？
4、鞏固識字：開(kāi)火車(chē)形式讀，做摘果子游戲。
七、指導朗讀，了解大熊貓的特點(diǎn)
1、分男、女生朗讀每一段。
2、了解大熊貓的樣子，活動(dòng)情況，愛(ài)吃什么？
3、教師小結。
4、齊讀全文。
八、回歸課文，拓展延伸。
1、選擇你喜歡的句子或段落讀一讀。
2、說(shuō)說(shuō)你還知道大熊貓的一些資料。
3、誰(shuí)能看著(zhù)大熊貓娃娃介紹它的樣子。
九、作業(yè)
1、熟讀課文，圈一圈你喜歡的詞句。
2、查找有關(guān)大熊貓的資料。
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