《西洋管弦樂(lè )器》說(shuō)課稿
尊敬的各位評委老師，大家好！
今天我說(shuō)課的題目是《西洋管弦樂(lè )器》，這是一篇器樂(lè )教學(xué)（欣賞）課。下面我將從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)過(guò)程等四個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。
一 、首先，我先要說(shuō)教材
這部分內容我主要從教材分析、教學(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)等幾個(gè)方面進(jìn)行陳述。
1、教材分析
今天我所講授的這節課，是在湖南文藝出版社八年級下冊第三單 元──<藝苑風(fēng)景線(xiàn)>的基礎上設計的一節課。（本節課以欣賞和討論為主，學(xué)生通過(guò)觀(guān)看各樂(lè )器形狀及欣賞管弦樂(lè )器組不同樂(lè )器演奏的曲目，大致能分辨出不同樂(lè )器的音色。）
2、教學(xué)目標
美國著(zhù)名教育家杜威認為：教學(xué)目標在教育活動(dòng)中起著(zhù)非常重要的作用，是教育者從事教育活動(dòng)的指南。根據教材的特點(diǎn)及八年級學(xué)生的年齡特征和心理特點(diǎn)，依據新課標“知、情、過(guò)”三個(gè)維度，我確定如下教學(xué)目標：
�、胖R與技能：指導學(xué)生通過(guò)聽(tīng)音樂(lè )，進(jìn)而了解西洋各管弦樂(lè )器的音色，其次了解西洋管弦樂(lè )隊的組成；
�、魄楦袘B(tài)度與價(jià)值觀(guān)：培養學(xué)生對音樂(lè )學(xué)習的興趣，培養樂(lè )觀(guān)的態(tài)度和友愛(ài)的精神（熱愛(ài)對樂(lè )器的學(xué)習興趣）；
�、沁^(guò)程與方法：運用聆聽(tīng)樂(lè )曲、學(xué)習西洋管弦各樂(lè )器的外形，能對西洋管弦樂(lè )器有一個(gè)初步的了解。
3、在此目標的指導下，我確定了本節課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 重點(diǎn)：通過(guò)認識不同樂(lè )器的外形，能分辨出不同樂(lè )器的音色。 難點(diǎn)：同一組樂(lè )器音色的辨別。
為了講清教材的重難點(diǎn)，使學(xué)生能夠達到本節課設定的教學(xué)目標，我再從教法和學(xué)法上談?wù)劊?/p>
二、其次，我要說(shuō)教法
教學(xué)有法，但無(wú)定法，貴在得法�？紤]到八年級學(xué)生的現狀，我主要采取直觀(guān)演示教學(xué)法，運用現代信息技術(shù)，利用圖片等手段進(jìn)行直觀(guān)演示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)生的學(xué)習效率。
基于本課的特點(diǎn)，我還采用了以下的教學(xué)方法：
1、欣賞法：激發(fā)學(xué)生學(xué)習樂(lè )器的興趣，能夠豐富學(xué)生的視野；
2、集體討論法：教師提出問(wèn)題，組織學(xué)生進(jìn)行集體和分組討論， 促使他們音樂(lè )素質(zhì)和音樂(lè )表現力的不斷提高。
三、再次，我要說(shuō)學(xué)法
這節課在指導學(xué)生的學(xué)習方法方面我主要采取了以下的方法：小組合作法、自主探究法、總結反思法，同時(shí)我還讓學(xué)生多聽(tīng)多看，從而達到預定的教學(xué)目標。
四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程
最后，我要說(shuō)的是教學(xué)過(guò)程，我準備按如下五個(gè)環(huán)節展開(kāi)： 組織教學(xué)──導入──教學(xué)目標──新課教學(xué)──課堂小結。 下面，我將分別來(lái)介紹這五個(gè)環(huán)節：
�。ㄒ唬┙M織教學(xué)：師生問(wèn)好！
�。ǘ⿲�:
我的導語(yǔ)是這樣設計的：先播放一段音樂(lè )片段，運用提出問(wèn)題“剛才聽(tīng)到的.樂(lè )曲是由什么樂(lè )器演奏的？曲名是？”的方式引入講課內容，激發(fā)學(xué)生的興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習樂(lè )器的積極性。
�。ㄈ┙虒W(xué)目標：
帶領(lǐng)學(xué)生確定這節課的教學(xué)目標：
1、通過(guò)看圖片，認識西洋各管弦樂(lè )器的外形；
2、通過(guò)聽(tīng)音樂(lè )，了解西洋各管弦樂(lè )器的音色；
3、了解西洋管弦樂(lè )隊的組成。
�。ㄋ模┬抡n教學(xué)：
這是本節課的主要內容，這個(gè)環(huán)節我將運用直觀(guān)演示、教師示范、欣賞法、集體討論等方法來(lái)引導學(xué)生學(xué)習新課。
1、借用多媒體，播放《西洋管弦樂(lè )器》（幻燈片）的分類(lèi)，讓同學(xué)們認識到西洋管弦樂(lè )器由木管組、銅管組、弓弦組、和打擊樂(lè )組四個(gè)部分組成；
2、分別介紹木管組、銅管組、弓弦組、和打擊樂(lè )組中的各個(gè)樂(lè )器，通過(guò)播放幻燈片（各樂(lè )器圖片、各樂(lè )器演奏的音樂(lè )片段）讓同學(xué)們認識不同樂(lè )器的外形，能分辨出不同樂(lè )器的音色，培養學(xué)生的音樂(lè )感覺(jué)和概括能力；
3、難點(diǎn)的解決：播放同一組樂(lè )器的幻燈片，教師通過(guò)講解各樂(lè )器的外形及其音色，讓同學(xué)們能夠辨別出同一組樂(lè )器的音色；
4、了解管弦樂(lè )隊配置圖（播放課件）。設計這一點(diǎn)的目的是為
了提升學(xué)生這節課的整體感知、對不同樂(lè )器有進(jìn)一步的鑒賞能力。
�。ㄎ澹┱n堂小結：
在這節課的最后，我采用了歸納式的結尾，請學(xué)生說(shuō)說(shuō)西洋管弦樂(lè )器分別為 組、 組、 組、 組。他們形態(tài)各異，各自有獨特的音色，木管組樂(lè )器都是用一種精選的木頭挖成管狀，運用吹氣發(fā)聲，銅管組樂(lè )器都由銅合金制成；弦樂(lè )組樂(lè )器都是用撥弦或拉弦演奏的樂(lè )器；打擊樂(lè )的制作材質(zhì)較多，但都是擊體發(fā)聲。
最后師生在播放大提琴──《天空之城》音樂(lè )中愉快的結束本課。 我的說(shuō)課到此結束，敬請各位評委老師多多給予指導。謝謝大家！
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