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高中音樂(lè )《西洋交響樂(lè )隊及樂(lè )器》教案

時(shí)間:2022-02-25 11:30:56 教案 我要投稿

高中音樂(lè )《西洋交響樂(lè )隊及樂(lè )器》教案

  作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案應該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編精心整理的高中音樂(lè )《西洋交響樂(lè )隊及樂(lè )器》教案,歡迎閱讀與收藏。

高中音樂(lè )《西洋交響樂(lè )隊及樂(lè )器》教案

  教具:錄音機、鋼琴、多媒體設備

  教學(xué)目的:了解西洋交響樂(lè )隊及樂(lè )器

  重點(diǎn)難點(diǎn):西洋交響樂(lè )隊規模龐大,樂(lè )器眾多,不易掌握是本課的難點(diǎn)

  一、導課。

  1、我們時(shí)常聽(tīng)到交響樂(lè )隊的演奏,時(shí)常聽(tīng)到電臺廣播的交響音樂(lè ),每當我們欣賞這些音樂(lè )作品的時(shí)候都會(huì )感到:從這樣的交響樂(lè )隊中不知道會(huì )有多少美麗的、雄壯的、激動(dòng)人心的、熱情橫溢的音樂(lè )奔瀉出來(lái)。但是,一個(gè)交響樂(lè )隊到底有哪些樂(lè )器?這些樂(lè )器各有哪些特殊的性能和表現力?它們是在什么時(shí)候和怎樣結合成為這樣一個(gè)龐大的整體的?一個(gè)交響樂(lè )隊所具有的那種魔術(shù)般的力量又是怎樣產(chǎn)生的?這一系列問(wèn)題,并不是每一位音樂(lè )愛(ài)好者都能完全了解。

  2、交響樂(lè )隊的萌芽實(shí)際上是在十六世紀中葉,即在文藝復興的鼎盛時(shí)期,交響樂(lè )隊中的樂(lè )器大多也是在文藝復興時(shí)期形成的,F代的交響樂(lè )隊就是從這時(shí)候開(kāi)始,一直到十九世紀末葉,甚至可以說(shuō)一直到二十世紀初,一共經(jīng)歷了三個(gè)世紀的復雜發(fā)展過(guò)程才最后定型。

  二、授新課

  1、交響樂(lè )的時(shí)代變遷與發(fā)展。

  在文藝復興時(shí)期,由于資本主義在封建社會(huì )內部的萌芽和發(fā)展,由于城市的建立和發(fā)展,以及與此相適應的進(jìn)步的資產(chǎn)階級世界觀(guān)——人文主義的形成,因此對藝術(shù)創(chuàng )作也提出了以現實(shí)主義的方法基礎。蒙特威爾第的另一個(gè)功績(jì)還在于:他對樂(lè )隊有著(zhù)新的理解,認為樂(lè )隊就是各種不同的音色的結合,因此他開(kāi)始使不同的樂(lè )器進(jìn)行對置,相互對比,讓各組樂(lè )器輪番演奏等,這些做法在當時(shí)都還是一種意外的新發(fā)現?偟恼f(shuō)來(lái),這一個(gè)時(shí)期在樂(lè )器的采用和配合方面仍不斷地在變換著(zhù),有時(shí)候甚至還把一些稀奇古怪的東西、例如巨型提琴、風(fēng)車(chē)和大炮等用在樂(lè )隊中,以造成某種特殊的效果。

  十七世紀是交響樂(lè )隊發(fā)展的一個(gè)很重要時(shí)期。隨著(zhù)主調和聲風(fēng)格的發(fā)展和數字低音的采用,羽管鍵琴因為便于奏出和弦便在樂(lè )隊中占據很穩固的地位;其次,由于意大利提琴制造家,例如阿瑪

  蒂和斯特拉蒂伐利等人在提琴的改良和最后定型方面所獲得的輝煌成就,提琴族樂(lè )器在樂(lè )隊中的數量便逐漸增多,并最終把詩(shī)琴和其他一部分古老的樂(lè )器排擠出樂(lè )隊之外。但是這時(shí)候的樂(lè )隊還不能算是新型的樂(lè )隊,因為它的基礎仍然是羽管鍵琴,而且樂(lè )隊中還有不少是古老的樂(lè )器。從十七世紀中葉開(kāi)始,對樂(lè )隊的興趣在整個(gè)歐洲逐漸蔓延開(kāi)來(lái),樂(lè )隊也從它誕生的搖籃——意大利的羅馬、佛羅倫薩、威尼斯和那不勒斯等城市走出國境,在巴黎、倫敦、柏林、漢堡和維也納,都相繼出現不同類(lèi)型的早期樂(lè )隊。到十七世紀末,不但在歌劇院和教堂有樂(lè )隊演奏,還有專(zhuān)門(mén)供樂(lè )隊演奏音樂(lè )的新場(chǎng)所應運而生。1672年,個(gè)公開(kāi)收費的弦樂(lè )隊音樂(lè )會(huì )在倫敦舉行,1686年荷蘭開(kāi)始有定期的公開(kāi)演奏會(huì ),并即遍傳歐洲其他國家。

  十八世紀是大轉折和大革命的世紀。歐洲的社會(huì )結構、哲學(xué)觀(guān)點(diǎn)、美學(xué)理想以及藝術(shù)形式都發(fā)生了變化,交響樂(lè )隊的轉折時(shí)期也隨著(zhù)到來(lái)了。在交響樂(lè )隊的這個(gè)轉折,應該以海頓的《交響曲》問(wèn)世的1759年為標志。

  十八世紀中葉,主調和聲的新風(fēng)格取代了多聲部的復調音樂(lè ),出現了交響曲和協(xié)奏曲這一音樂(lè )新體裁,隨著(zhù)音樂(lè )風(fēng)格本身的轉換,在樂(lè )器組合方面,已經(jīng)漸趨合理的所謂“古典時(shí)期樂(lè )隊”也在這個(gè)時(shí)候形成了。這時(shí)候的樂(lè )隊已經(jīng)從長(cháng)期妨礙它發(fā)展的數字低音和羽管鍵琴的桎梏中解放出來(lái),但是木管樂(lè )器組和銅管樂(lè )器組在樂(lè )隊中的地位還沒(méi)有確立,海頓的《交響曲》所用的樂(lè )隊除弦樂(lè )器組外,只有兩個(gè)雙簧管和兩個(gè)法國號。由海頓所創(chuàng )始并由莫扎特最后確立的“古典樂(lè )隊”,實(shí)際上是取法于曼海姆樂(lè )派的雙管樂(lè )隊。

  此后,交響樂(lè )隊的發(fā)展只是在細節上有所變換而已。十九世紀初的樂(lè )隊又擴大了樂(lè )器的數量,特別是銅管樂(lè )器的數量有了比較大的變動(dòng)——起初把法國號增加到四個(gè),構成一個(gè)四重奏,稍后又加用了三個(gè)長(cháng)號。這樣便形成了一種新型的樂(lè )隊——大交響樂(lè )隊,也就是所謂“浪漫派樂(lè )隊”。這種樂(lè )隊在浪漫派作曲家威柏、舒柏特和門(mén)德?tīng)査傻腵創(chuàng )作中才最后完成。

  2、交響樂(lè )隊的樂(lè )器構成

  總的說(shuō)來(lái),在交響樂(lè )隊發(fā)展的整個(gè)歷史過(guò)程中,歷代作曲家所采用的樂(lè )隊是非常多種多樣的。但是我們可以把所有這些種類(lèi)繁多的樂(lè )隊歸納為兩種基本類(lèi)型,那就是小交響樂(lè )隊和大交響樂(lè )隊;這兩種樂(lè )隊都包括有弦樂(lè )器、木管樂(lè )器、銅管樂(lè )器和打擊樂(lè )器等四組,F在先談小交響樂(lè )隊。

  小交響樂(lè )隊在十八世紀下半葉形成,這種樂(lè )隊在當時(shí)的作曲家看來(lái)并不覺(jué)得它是小型的樂(lè )隊,直到十九世紀初,絕大多數的歌劇和交響樂(lè )作品都是采用這種樂(lè )隊。小交響樂(lè )隊使用的樂(lè )器通常包括有:

  弦樂(lè )器:小提琴六至八個(gè),第二小提琴四至六個(gè),中提琴二至四個(gè),大提琴二至四個(gè),低音提琴二至三個(gè)。

  木管樂(lè )器:長(cháng)笛、雙簧管、單簧管和大管各兩個(gè)。

  銅管樂(lè )器:法國

  國號和小號各兩個(gè)。

  打擊樂(lè )器:定音鼓一對。

  小交響樂(lè )隊使用的樂(lè )器有時(shí)候往往還有所省略,例如省略單簧管和小號等。莫扎特的后期交響曲創(chuàng )作有時(shí)候省略小號或定音鼓,有時(shí)候省略雙簧管。相反地,小交響樂(lè )隊有時(shí)候也有所擴充,甚至接近大交響樂(lè )隊。這種擴展的形式時(shí)常被用在當時(shí)的歌劇樂(lè )隊和清唱劇樂(lè )隊中,交響樂(lè )作品應用這樣的樂(lè )隊的就少得多。

  從十九世紀三十年代開(kāi)始直到現在,一般的交響樂(lè )、歌劇和舞劇作品,多半應用大交響樂(lè )隊,大交響樂(lè )隊使用的樂(lè )器通常包括有:

  弦樂(lè )器:小提琴十二至十六個(gè),第二小提琴十

  至十四個(gè),中提琴八至十二個(gè),大提琴六至十個(gè),低音提琴六至十個(gè)。

  木管樂(lè )器:長(cháng)笛、雙簧管、單簧管和大管各二至三個(gè),此外往往還加用這些樂(lè )器的變形樂(lè )器,例如短笛(偶爾也采用中音長(cháng)笛)、中音雙簧管(或英國管,偶爾也采用抒情雙簧管)、低音單簧管(偶爾也采用小單簧管、中音或倍低音單簧管)和低音大管等。

  銅管樂(lè )器:法國號四個(gè),小號二至三個(gè),長(cháng)號三個(gè),大號一個(gè)或兩個(gè)。

  打擊樂(lè )器:定音鼓、三角鐵、小鼓、鈸和大鼓等。

  除了上述四組樂(lè )器外,往往還加用豎琴,而且多半是用兩個(gè)。大交響樂(lè )隊大約由六十至九十人組成,但也有一百人以上的。這種樂(lè )隊有時(shí)也壓縮一部分樂(lè )器的數量,特別是減少弦樂(lè )器的數量、但有時(shí)也擴大某一組樂(lè )器中的個(gè)別樂(lè )器的數量或全組樂(lè )器的數量,以及加用一般樂(lè )隊少見(jiàn)的個(gè)別樂(lè )器,如鋼琴或管風(fēng)琴等。

  從小交響樂(lè )隊和大交響樂(lè )隊使用的樂(lè )器種類(lèi)上可以看出,長(cháng)號是決定樂(lè )隊所屬的類(lèi)型的標志。缺少長(cháng)號的樂(lè )隊只能算是小交響樂(lè )隊,因為一個(gè)大交響樂(lè )隊必須有三個(gè)長(cháng)號和一至兩個(gè)大號。如果只有一個(gè)長(cháng)號,也只能算是小交響樂(lè )隊。

  三、總結

  我們已經(jīng)把交響樂(lè )隊中各級樂(lè )器都簡(jiǎn)略介紹過(guò)了,現在再講一講這些樂(lè )器在數量上的比例關(guān)系。上面說(shuō)過(guò),弦樂(lè )器組的樂(lè )器數量最多,單是小提琴就有十多個(gè),但是其他各組中的每一種樂(lè )器一般只用兩三個(gè),甚至也有只用一個(gè)的。每一種樂(lè )器所能奏出的音是不盡相同的,有的容易奏出高的音,有的容易奏出低的音,有的容易奏出快速度的活潑的旋律,有的則適合于奏出徐緩悠揚的曲調。把這些不同性能的樂(lè )器結合在一起,就得考慮到使這些樂(lè )器能夠相輔相成,而不是互相妨礙。因此首先就得使這些樂(lè )器在數量上保持一定的比例,F代樂(lè )隊中的樂(lè )器配置是在十八世紀中葉形成的,在這之后雖然樂(lè )隊的組織日漸擴大,但是樂(lè )隊中各組樂(lè )器的比例并沒(méi)有多大變化。

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